有关拓展活动总结。

你对参考范文有多少经验呢？在写之前我们可以借鉴一下范文。阅读范文可以让我们更好地把握人物形象和心理刻画，接下来小编为您详细介绍“有关拓展活动总结”，仅供您在工作和学习中参考决策请自行斟酌！

有关拓展活动总结 篇1

迈出第一步

日夜的户外活动终于结束了。

每每听到“拓展”这个词，我总会想起几年前在天津的一些事。应朋友之邀，我到天津天狮国际集团体验大企业的先进管理和培训。一天晚上，我的朋友很高兴地告诉我，他会让我去参加一个欢迎宴会。

我去了之后，得知我们参加了集团组织的内部员工发展培训欢迎会。我至今都忘不了学员们下车时的那一幕：历经数个小时的车程，所有的员工却都是精神饱满的；我放下行李的那一刻，所有人都哭了。

欢迎会上，部门学员分享了这次拓展给他们带来的改变，我能感受到，每一个分享都是发自肺腑的，因为每一个分享者说着说着都会流泪，下面的听众里，除了我，所有人都沉浸在欢迎节目的欢笑声中与分享环节的哭泣声中。

直到参加了这次拓展培训，我才深深的体会到当时在天狮的拓展培训欢迎会的会场上大家的心情：不是累，也不是痛，是伤心与叹息。

现在慢慢地有一个问题：这20年你是怎么过来的？拓展活动里的每一个小项目，它背后给我们带来的启示其实是这么浅显易懂，为什么这二十多年我们却没有发现或者注意到？

给我感受最深最深的，就是“断桥飞跃”。在底下看来，不过就是一个比较高的断桥，一步就能跨过去，但是站在离地近7 米的断桥上就是另外一种感觉。当时，我站在桥上，风比较大，很明显，断了的木板在不停地晃动，从上面往下看，也给人一种心理压力。

这里不是很高，也不是断板相距太远。是什么让我犹豫不决？说实话，我还是一无所知。总之，那时候我很紧张，很紧张，我不敢迈出那一步。

我忘了我是怎么穿过断桥的，但我深深地记得过桥后的那一刻：你是这样来的吗？就这么简单？

真的，穿越过去，感觉真的很微妙。我当时有点不敢相信，之前这么畏畏缩缩不敢迈出那么一小步，现在竟然就已经过来了？

我突然有一种被佛教称为顿悟的感觉。

我们每一个人，无论在生活中还是在工作中，无论是在事业上还是在感情上，总会遇到各种各样的困难与挑战，人生就是这样在解决或者逃避各种困难与麻烦中度过的。忽视我们已经解决的困难和挑战，我们回避的困难和挑战。为什么我们没有解决他们，而是逃脱了他们？我相信有很多是我们自身能力有限，可能无法解决，所以我们逃避掉了，可是那些我们能够解决却仍然被我们逃避掉的又该怎么说呢？

有些问题和困难，我们甚至没有努力去解决，已经承认失败，我们甚至没有迈出第一步就退出了。现在我想想，我觉得那些没有迈出第一步承认失败的人真的是不可原谅的。

其实，不仅仅是解决问题和困难，更是迈出第一步。有多少梦想落在这第一步，多少幸福在这第一步结束，多少故事在这第一步结束。太多，太多的开始，没有第一步，没有尝试已经被我们放弃。

没有第一步，我们怎么知道风景有多美？我们怎么知道下面的故事有多精彩？迈出第一步很难，但是实上，迈出第一步之后，很多事情都会变得非常简单和简单。

古人说：读千卷书，胜于行千里。突然觉得这真是至理名言！有太多的东西我们永远都不可能在书本里学到：就像人生坚决而果断的第一步，这一步该怎么走，永远只有靠自己去尝试才能迈出。

有关拓展活动总结 篇2

河南商专励志创业协会

——户外素质拓展活动

总结励志创业协会

二ｏ一二年十一月十八日

为丰富同学课余生活，活跃校园氛围，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神，促进同学之间的交流，锻炼口才和胆量。在团委和学生会的领导和支持下，本周六，我会在天然足球场举办了户外素质拓展活动。

这次或外活动存在许多成功的地方：

1提高了会员的沟通能力

2使会员增强群体意识和对协会的归属感。三。增强协会凝聚力

4. 增加执委对会员的了解

虽然这次活动取得了成功，但在许多方面还存在一些不足，需要改进

1. 比赛初期宣传力度不够

2现场突发事件处理能力不足

3. 没有明确游戏流程安排，队内协调工作存在欠缺正是这些不足之处在让我们知道以后的工作方向和努力方向。正是这些不足，让我们知道改进的方向，积极采取措施弥补，为以后的工作打下基础，为我们社团更好的发展指明添砖加瓦！

励志创业协会

2012年11月18日

经费决算

**，道具及材料共：20元

迷你小瓷杯5个：20元

阿尔卑斯棒棒糖30支：15元

总计：55元

有关拓展活动总结 篇3

户外训练活动的名称是赢得起点，赢得未来精英素质训练营；我带的团队队名叫做团结队；口号是团结就是力量，努力，加油，耶！队歌是国歌。相信孩子们多少都有点收获。

到达目的地分完队的时候，我看到小的孩子们都比较兴奋，但稍大的孩子有点情绪低落，可能是觉得有点失望和觉得这些游戏无聊。这些不是最主要的。最主要的是我们老师如何面对这样的情况，以及如何激励我带来的11个人。开始喊口号唱队歌都没人唱，但在我的努力下还是有少数人唱，这就表明这些孩子是想玩的只是有点不好意思，只要玩开了就好了。

通过第一个游戏的精心准备和大家的团结和努力最终我们团结队拿到了第一，这就给我们队里的一些孩子给了一些动力和信心！其实，带孩子很简单。你把他当作朋友。如果你多玩多说话，做任何事都很容易。比如，我带的三个学生是魏政豪、胡楚清和江璐。他们都是非常内向的孩子，最后都没有玩得开心。

培养孩子的是团队精神、努力精神和失败精神。

通过这次扩张，我发现了自己的缺点和害怕带孩子，但我努力尝试，最终战胜了自己！发现了我们拓展的的几个缺点孩子乱跑老师没看见，拿着棍子打人的，爬高爬低的，到处乱跑的等老师都没多少人管。有人心里想这么多孩子怎么管不好管，但是你看见了就要管，不管出事了就完蛋，不就有个孩子把头摔了吗，这就是老师的责任。

攀岩时，有些孩子不想尝试，但胡楚清和江璐战胜了自己，努力了。我觉得我们这次拓展办的不是很好也不是很差。最要加强的就是在才艺表演的时候不应该那么快就完了，应该让每个老师组织学生来个才艺表演，有的孩子唱歌跳舞都会只是不好意思罢了，我们老师应该组织下让每个孩子都去敢尝试战胜自我，这们的拓展目的！

其实，人们心中有座山。事实上，最难爬过去的是你自己。如果你往上走，你可以迈出一小步，也可以有一个新的高度！

孺子路市场：李耀亮

2011.8.25

有关拓展活动总结 篇4

为期两天的野外拓展活动以感人和收获告终。在这里把自己在活动之后的感想做一个总结。

两天以来，付出的是汗水和眼泪，收获的是成长。学习团结和团队的力量，留下的是充满感动的。我也找到了自己的发展道路，找到了我需要尽力捍卫的旗帜。

两天以来，看着那一支支不辞辛苦、不畏酷暑、只为着一个共同的目标在拼命地团队，一个又一个的被无情的淘汰。我似乎听到了我心碎的声音。每个人都在说，如果你再给我一次机会，我一定能做的更好。

但现实是残酷的，胜利只属于强者，只有强者才能生存到底。因为这是一个弱肉强食的世界。不能因为别人比我们更努力，就说我们不努力工作。

我们不能说我们不优秀，而是因为别人比我们更好。

通过这次训练，我最大的收获就是长大了。终于不再懦弱，敢让泪水肆无忌惮的从脸上流过而不去遮遮掩掩，终于敢于站出来，用自己的肩膀去扛起一份责任，而不因为害怕出错而变得畏畏缩缩。因为我找到了我可以尽力保护的旗帜，我也找到了我的目标，看到了我的希望。

当听到董事长那发自肺腑地声音时，我震撼了，这是一种发自内心的震撼。谁会想到，在主席如春风般温暖的笑容背后，他承受着如此巨大的压力。我们用一个女人柔弱的肩膀，为我们提供了一个自由学习的平台，让我们尽情地成长。

即使企业到了生死关头，它仍然会考虑员工的再就业能力。既没有裁员，也没有降薪。这是一种怎样的胸怀？

我只能说：比海阔、比天广吧。这是伟人、是领袖才具有的胸怀，所以，**也终将会成为一个伟大的企业。

通过这次训练，我也体会到了团结和团队的力量。没有栏杆也没有扶手。只有两块30厘米宽的木板，它们之间间隔1.2米。

一直自诩胆子较大的我，当爬到8米高空时，不由自主的胆怯，双腿发抖，感觉快要窒息了。当然也冒出过好几次放弃的念头，当我看到底下那一张张布满汗水的脸颊和一声声加油、鼓励的声音时，鼓起勇气，一歩跨了过去。在团队中同事们的欢呼和鼓励声中，我成功了，并成功地战胜了自己。

更让我吃惊的是，下面的女同事们也一个个走过来，虽然有的怕哭，但没有人放弃。最常说的一句话是：加油，别害怕，我们还有获胜的希望。

一切只为了团队。

有关拓展活动总结 篇5

20xx年11月12日，七班与药日二班的同学举行了室内素质拓展活动，这次活动的主要目的是加强同学们的团结意识，增进彼此的交流，培养大家的团队意识。在进行了约一个半小时的活动中，本次素拓取得了圆满的成功，基本达到了我们举办这次活动的目的。对于这次活动，我有如下的总结与感受。

首先，同学们在与不熟悉的人沟通方面还存在许多欠缺，在进行的“团队线”活动中，大家并没能按照导员的要求正确地排好顺序，比如第一组在按照生日排顺序的时候，大家没有考虑到年份而只是按照月份排的，这就体现了我们考虑问题的欠缺，也要求我们要更加努力的适应这个团队，与大家更好地沟通与交流。

其次，“过云梯”的活动是最考验大家的团结意识的游戏，走在上面的同学需要很大的勇气，而在下面支撑的同学责任更大，这就要求我们有一个严密的计划，应该怎么安排人员问题，举云梯木棒的高度多少最恰当等等。所以第三组在总结了前面三组的经验后，一举得冠。这也告诉我们不但要团结一致，思维严谨，更要善于总结，以免多走弯路。

最后，在大圈套小圈的游戏中大家的合作意识明显有所加强，配合得更加默契。

其实，团队是大家的，需要我们集体中每个人的参与和建设，如果有一个人掉队，那这个集体都不会完美。我们大家的团结与默契就是在一次次的活动中不断加深的，希望四期队的每一个人都能在集体中找到自己的定位，并能为这个集体的未来贡献自己的一份力量。

有关拓展活动总结 篇6

经过本学期《马克思主义基本原理概论》的学习和三次社会实践活动的进行，我们完成了这门课程的相关作业，也从几次主体班会的热烈讨论中收获很多。

在以“学好专业知识，实现理想就业”为主题的班会上，通过学生发言，观看大学生就业指导视频，以及班导总结，并结合认识与实践的理论，深刻的探讨了理论知识与社会就业需求关系的必要性。认识到未来的就业市场对毕业生的挑战越来越大，大学生在校期间应尽力多争取就业实践机会，实质性地加强自身素质培养，使自己真正成为社会迫切需要的复合型、实用型人才。唯有不失时机地将“可塑性”转化为“可就业性”，才能真正实现就业理想，获得就业成功。

在以“探讨资本主义经济制度，丰富并发展社会主义经济”为主题的班会上，我们阅读了马克思的资本论并结合中国社会当前经济发展趋势的报告做了热烈的讨论。资本主义经济以其相对先进的制度以及管理体质掌握着世界经济的命脉，但是也无法避免周期性出现的经济危机这样的缺陷，我们应该如何借鉴资本主义经济的经验，发展社会主义经济，赶上甚至超越发达国家。作为当代大学生，我们也同样有责任为我国社会主义经济建设与发展做出自己的贡献。

“中国梦，我的梦”为主题的班会上，沐浴着秋风的飒爽，眼望着广袤的天空，我们在秋水湖畔畅谈，勾画着我们的梦，我们的中国梦。实现中国梦使我们祖祖辈辈夜以继日奋斗的目标，作为祖国新一代的接班人，实现中国梦，亦是我们的梦，我们的责任。少年强，则国强;少年富，则国富。青少年的未来就是祖国的未来，要实现好中国梦必须始终坚持走中国特色社会主义道路，更要坚持马克思主义在意识形态的指导作用，事物是发展的时代是前进的，当代中国的发展变化巨大，我们青少年应该更多的掌握科学文化知识，为他日从父辈的手中接管祖国的建设打下坚实的基础!

有关拓展活动总结 篇7

近期，我们组织了一场拓展活动，让我来为大家总结一下这次精彩的活动。

此次拓展活动的主题是“团结协作，超越自我”。我们的目标是通过一系列有趣的队伍合作互动和挑战，促进团队成员之间的合作意识和团结精神的培养。活动地点选在一座郊外的拓展训练基地，那里有丰富的自然资源和足够的空间供我们展开各种互动。

首先，我们将参与人员分成了几支小队，每个小队由几名组员组成，旨在让成员之间互相合作，激发团队的凝聚力和合作能力。活动开始前，我们先组织了一次简短的热身活动，以帮助队员们更好地放松身心，为接下来的活动做好准备。

然后，我们进行了一系列的团队挑战项目，其中包括攀岩、绳索桥、漂流等。这些项目旨在通过在高度或水域中进行的团队合作，培养队员们的勇气和自信心，并提高他们在团队合作中的沟通与协调能力。每个项目都要求团队成员之间紧密合作，并分工明确，通过互相激励和支持，最终完成挑战。这些项目不仅锻炼了团队的组织能力和执行力，也让大家深刻体会到了合作的重要性。

在活动的过程中，我们还设置了一些趣味互动环节，如盲人接力、足球互动等，旨在增进队员之间的友谊和团结，同时也增加了活动的趣味性。这些互动环节不仅需要团队成员的密切合作，还需要他们的敏捷反应和灵活思维，从而培养了他们的团队意识和团结精神。

值得一提的是，活动的最后我们还组织了一场任务竞赛。每个小队都将面临一系列的挑战和问题，通过合作解决，并尽可能地完成任务。这场竞赛不仅考验了团队成员之间的合作能力，还考量了他们的决策和执行能力。每个小队经过紧张激烈的竞争，最终都完成了任务，展现出了卓越的团队合作精神。

通过这次拓展活动，我们深刻认识到了团队合作的重要性。每个人都意识到，只有通过相互合作，才能够真正实现个人的潜力和团队的价值。这次活动不仅增强了我们的团队凝聚力和信任感，还提高了我们在工作中的合作能力和解决问题的能力。

总的来说，这次拓展活动不仅让我们在户外锻炼了身体，还增进了团队成员之间的感情，培养了我们的团队合作意识和团结精神。我们相信，通过这次活动的历练和提升，我们的团队将更加紧密团结，取得更好的成果。我们期待未来能继续举办这样的拓展活动，为团队的发展和成长提供更多的机会和平台。

有关拓展活动总结 篇8

课堂教学基本环节是导入情境、主题探究、巩固强化、总结拓展、布置作业。

一、导入情境：导入既是学生学习新知的起点，又是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力的触发点，它能迅速引起学生的认知冲突，使学生进入最佳学习状态。一般的说，导入情境的设计要做到：根据教学目标、教学内容设计导入情境。离开教学内容，违背科学性的导入情境，再生动、精彩也是不可取的；从学生的实际出发设计导入情境，不能用过深的教学内容作为导入；从课型的需要入手，导入的设计要因课型的不同而不同，新授课要注意与新、旧知识的联系，讲授课要注意承上启下，复习课要注意知识间的比较联系，归纳总结。

二、主题探究：主题探究是课堂教学的主要环节，这一环节的实施将在很大程度上决定课堂教学的成败。然而“教学有方，教无定法”。这一环节没有绝对的模式，其基本策略为：创设教学情境，激发学习兴趣；科学设计教学过程，引导学生探究学习，给学生充足的探究空间和自由度、经历学习过程。

三、巩固强化：巩固强化是课堂教学的一个不可缺少的重要环节，是数学教学中不可少的一个有机组成部分。这一环节的教学要引导学生把理解知识和巩固、记忆知识联系起来，通过变式练习、实际应用、综合应用等多种方式来强化巩固，不能用原地踏步、反复温习、机械记忆来强化巩固，而是在前进中巩固，在学习新知的过程中不断联系复习已有知识，在运用知识中不断巩固和深化已有的知识和技能，尤其是要关注变式练习，使学生在数学思考、问题解决和情感态度等方面有较深层次的思考和发展。

四、总结拓展：这一环节不仅是对知识的归纳总结，对学习方法和知识获取途径的总结，更是一个课堂教学强化、拓展的过程。课堂总结不只是简单地复述本节课的主要学习内容，而是为学生提供一个自我反省的机会。总结方式可以由学生完成之后教师点拨，也可以由教师进行总结并提出更具有拓展性的问题以引起学生新的认识冲突。

五、布置作业：数学课的作业一般有课堂练习和课后作业两种。前者是要求学生在课堂上用少量时间完成的作业，其目的是检查学生对这堂课所学知识的掌握情况，因此要紧扣教学内容。后者是要求学生课后完成的作业，其目的在于进一步强化和巩固所学的知识和方法，或者为下次课所作的学前准备。不论是哪种作业，都要有针对性、层次性、引导性和典型性。

有关拓展活动总结 篇9

我校高度重视心理健康教育，并把提高学生心理素质、焕发师生生命活力放在办学的重要位置上。为更好地贯彻我校心育理念，进一步推动我校心育工作。

结合我校学生实际，针对不同年龄段的学生，关注不同层次学生的心理需求，面向学生、家长、老师，分层开展形式多样的心理健康教育活动，形成我校心理活动月生涯教育主题特色项目，促进学生健康成长，营造良好心理健康教育氛围。

一、寻梦启航

利用升旗仪式，向全校师生宣讲生涯发展的心理健康知识，呼吁全校学生探索职业，并介绍心理健康活动月系列活动，号召全校师生积极参与。邀请优秀毕业生，向学弟学妹们讲述自己生涯规划的经验。

二、我手画我心

组织全校学生，以班级为单位，充分发挥学校和师生的主动性、积极性和创造性，让学生在参与的过程中，全面认识职业，深入了解个人兴趣所在，点燃职业梦想。

三、心理一条街

通过生涯能力趣味体验活动，引导学生关注职业生涯规划，了解自己职业生涯的定位和特长，创设良好的学校心理教康教育氛围。本次活动主要分为四大板块：

1、生涯探索区生涯能力趣味体验活动

此区域摆放了各种有趣的心理仪器，通过测试知晓自己适合什么岗位，比如动作稳定性测试点，在一个电子圆圈里有一颗小球，参加测试的同学需要用手指牵引一颗小球从起点走到终点，其间不能碰上周围的边框，稍有不慎便会犯规。这其实是一个动作稳定性测试，是动作技能的一个重要指标，它受个体自身和外界很多因素的影响，其中，情绪是一个重要的因素。可以考察个体在紧张状态下的动作技能水平。

2、生涯许愿区

3、生涯展示区

4、趣味活动区

四、寻爱成长

亲子团体辅导协助成员了解家庭沟通状况，帮助家长了解青春期孩子的特点，掌握亲子沟通的基本技巧，帮助孩子看到更多父母对他的关爱，主动与父母进行交流沟通，改善亲子关系。

五、寻梦之旅

鼓励学生参观自己向往的大学，或是完成一次职业体验有关的活动，收集学生活动照片，对优秀作品进行表彰及展览。

六、心灵透视

利用班级主题班会，扩大心理健康教育的阵地，让职业生涯规划教育走入班级，明确生涯规划的重要性，引导学生探索自己的职业兴趣所在。

七、教师寻梦暖心活动

关爱教师心灵健康，舒缓工作中的紧张与压力；寻找初心，看见内心的力量，丰厚自我认同。各种活动风风火火地相继开展，让学生置身于浓郁的心理健康教育氛围中。以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题广泛开展内容丰富、形式多样、针对性强、参与面广的心理健康教育活动。

有表达性艺术辅导我手画我心、社团展示心理情景剧展演、亲子心理成长工作坊、学生职业体验活动等等，大家都能充分认识生涯发展的意义，引导学生探索职业，了解个人职业兴趣所在，尝试规划自己的未来，学会选择更适合自己发展的方向，点燃职业梦想。对于我校校园文化的建设、学生心理健康素质的提升都有着重要的意义。

有关拓展活动总结 篇10

“突破自我、熔炼团队、铸力前行”拓展活动圆满结束

2016年7月16日，公司组织全体员工及公司所在地相关业务单位、**单位进行以“突破自我、熔炼团队、铸力前行”和“乐生活（合肥）分公司2016年茶话会”为主题的系列活动，员工此次拓展训练通过撕名牌、齐眉棍为主的拓展项目，锻炼团队团结一心，共同拼博的精神，培养团队协作，相互信任。

这次员工拓展活动公司聘请了三位专业的拓展教练负责对员工团队合作能力的培训，主要是通过户外实体活动，事先由拓展教练设定一个要完成的目标，让队员在规定的时间与流程中去完成目标，一个人的能力有限，甚至于很难完成，但通过多人合作，就可以在最快最短的时间内完成教练设计的任务，通过这样的活动，既锻炼了员工的身体，又提高了员工的反应能力与团队合作能力，提高了工作效率。到达活动地点后，在教练的分工与员工的合作下，全部活动顺利展开，其主要围绕以下二项活动展开。

（1） 撕毁名牌——团队团结协作的精神旅游规则

1每个人都会把自己的名字贴在背上，这就是名牌；2双方可以用体育战或面对面战，在不伤害对方的情况下撕下名牌就是胜利；3、a队把b队名牌全部撕下来，即a队获胜。如果一个人的牌在游戏中被撕掉，它将被淘汰。

（2）齐眉棍――培养团队协作，相互信任，坚持不懈 1、准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩；2让小组成员站在两个相对的柱子/并排站立，让所有成员举手到眉毛位置； 3、将轻质塑料棍放在每个人的双手上(可以是平行伸出的两个食指），注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面； 4、要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是： 在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。

一旦有人的手离开轻塑料棒或轻塑料棒没有水平向下移动，任务就被视为失败。

“乐生活（合肥）分公司2016年茶话会”以业务交流为主，沟通拉近与相关业务单位领导之间的距离，首先陪同各相关领导游览万亩荷田及周边景色，随后到达茶话会现场进行打牌娱乐、品偿当地土菜。

通过这次拓展训练增强了大家的自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，同时增进了对集体的参与意识与责任心。也让我们明白了我们是一个团队，而我们的每个人就是团队中的一员，自己能克服困难，因为有队友们的支持，有他们的精诚协作，我们才能取得胜利。同理，在工作的过程中，如果我们都是孤立一人，没有同事们的协助，支持，理解，工作也是很难开展，再好的想法也是一句空话。

虽然只有短短一天的时间，但我想这次经历一定会在今后的工作中给大家带来很大的帮助。

有关拓展活动总结 篇11

篇一：素质拓展活动总结范文为加强学生之间的凝聚力，增进学生之间的感情，丰富大家的课余文化生活，并使大家更加团结，更加和谐，同时为给同学们提供一个展示自己的舞台，我院治保部组织了一次素质拓展活动。下午1点，活动正式开始。

首先，10个班新胜的班委会分为四个小组。首先，在小组内举行比赛。最后的比赛将从三个获胜的小组中选出，并从中选出

一、二、三等奖。大一活动结束后，大二、大三学生按上述方法参加活动。虽然这次活动取得了圆满成功，但也存在许多问题

1活动时间定在星期三下午，学生们的空闲时间被占用，有点不满意，大家的积极性大打降低；2时间分配得很匆忙，人员很难到位。因为是我们部门组织的一个小的活动，而我们部门的人数又少之又少，就邀请了其他部门的人员来帮忙，但是他们不是太了解游戏活动的具体流程，最后就变成了这样的一个现状：现场主持人没有把游戏规则讲解得太清楚，游戏在进行时出现一度混乱；大部分参赛人员在游戏中就出现了违规现象；3、出现了作弊现象。

由于监督出现差错，导致有些小组提前获知了答案，引起了另一方参赛队员对本活动产生了质疑，从而导致有一组队员发生了争执；这些状况是我们之前都没有想到的，第一次做活动，就暴露了很多问题，思考的漏洞，人员的合理安排，现场的控制等等。但是我们会一如既往的向前走，吸取经验提高自我，因此，我建议：首先维持好现场秩序，主持人再把游戏规则详细的告诉大家并示范游戏的基本做法；此外，还需要一定数量的时间和计分人员对最终结果进行统计。

这次活动也给了我很大的启发，使我认识到作为一名班级干部，要学会凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任；尽可能让每个学生把这个团队看成一个统一的整体，团结一致，相互信任；组成一个如同牢固接应网的团队，在充分信任的基础上互相协调，形成合力，共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。 篇二：素质拓展活动总结 "团队，合作，支持，沟通，信任"这些听起来有些空洞的词汇在我们组织的素质拓展活动中得到了很好的验证。

其实，大多数时候，我们内心的潜能都处于被发掘的状态，只是需要机会。在班上做活动穿衣服，有木很霸气吗？？？虽然太阳在天上，但大家的热情不小，哈哈。

要开展活动首先得分好组，有竞争才会有快乐，才会有斗志，经过简单的报数，同学们分成了三队，每队都选出了自己值得信任的队长和指导员。接下来，活动正式拉开帷幕，精彩纷呈。每个团队有了自己的负责人，首先得看看领导者的协调能力，也算是给每个同学热热身了，第一项活动是横渡亚马逊，每组分几片纸板，作为过河的垫脚石，数量有限，看哪个小组在最短的时间之内通过50米的距离，任何人的脚都不能着地，因为下面是汹涌的洪水。

每个团队在五分钟内都激烈地讨论着解决方案，不断碰撞出思维的火花，有些队的讨论在时间结束后还意犹未尽呢！随着裁判的下令，三队都采取了相同的策略，你追我赶，旁边的队员不断地加油鼓劲，每一回有队员到达对岸大家都欢呼起来，点点滴滴之中体现着团队的凝聚力。一队获得最终的胜利，很多时候过程的领先不能代表最后的结果，我们必须要同心协力即使在最困难的时候也不能放弃希望，坚持到底就是胜利。

接下来进行的是水杯递水，规则是每个队员都用嘴衔着纸杯，只有第一个队员的杯内有水，在不通过手和其他队员的的协助下将杯内的水倒入下一位队员的杯内，接水的同学可以用手拿着杯子，依次进行，最后将水送到最后一个同学手中的杯子里，看哪个队率先完成两杯水的任务。看似简单实则不易，需要每个队员的配合与协调，因为水在传递的过程当中很有可能洒出来，参与的每位同学都尽着自己最大的努力帮助团队获胜，大家在传递的过程当中也是格外的小心啊。同起同坐绝对是个具有挑战性的活动，规则是每队队员分成组，背靠背站立，胳膊挽住背后队友胳膊，在裁判发号施令后，同时坐下，再同时起立。

只有当你紧紧靠着队友的背时你才能站起来，一个队要想在最短的时间内站起来需要团队的努力，需要队友的支持。当全班同学来挑战这个活动时，失败了，但我们没有气馁，屡次失败，最后做到了，真的很好。真的是印证了这样一句话"童心未泯，快乐永驻"，休息过后大家围成一个大大的圆圈，男生和女生分别代表一元和五角，当裁判说到某个的数值时，大家迅速寻找伙伴，如果没能凑成那个数值就必须接受相应的惩罚，相信参与其中的同学玩得挺开心滴，乐在其中。

其实素质拓展活动内容多与少并没有特别大的影响，关键是大家以一种积极的心态去参与，去体验合作的意义，去信任彼此，去为了某个目标团结一致。也许在未来的某一刻，你会突然想起今天的活动，那种喜悦，那种说不出的感觉会让你心动。 篇三：

素质拓展活动总结质拓展训练虽然过去已经很久了，但回想起和队友们共同度过的短短一天不到的时间，心情依旧是那么激动。它不仅是一个简单的素质拓展活动，更是一个有意义的交流活动，增进团队合作和有意！在整个活动中，我们互相帮助、相互支持、相互信任，圆满完成了所有任务！

闭上眼睛仿佛又能看见队友们那亲切的笑脸，鼓励的眼神。在我们团队里的成员各有各的特色：领导风范、智多星、尽心尽力、展现自我、任劳任怨、永不言败、小心谨慎......

真希望还有机会和你们一起再组成团队，去征服那一个个未知的困难！我们信任相互、互相鼓励、互相配合，跨过了断桥、完成了背摔、走铁轨、爬救生墙......每一项活动做完之后，教练都会组织团队畅谈体会并逐一点评，将每项活动的深层意义都揭示出来，使我们每个人得到了思想觉悟和心理素质的提高。

攀爬生活墙项目是拓展训练中最具创意和效果的训练项目。一开始我们接受任务时简直是一片茫然，不知所措，真的难以想象，一个团队的成员不能借助任何工具都要爬过2米多的救生墙，不过我们一起开动脑筋、寻求创新、积极沟通；我们与其他团队成员一起完美地完成了最终的生存项目。真是令人钦佩。团结就是力量！

在这些项目中，课本上的教条变成了活泼生动的案例，我们深刻理解了计划、组织、协调与控制这四大管理职能在完成团队的目标中缺一不可。 素质拓展训练给了我们许多启迪，团队精神、合作意识、创新思维、战胜自我等等，这些都是我们做好学习和工作的关键。素质拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟：

一是团队的力量大于个人力量的总和，成功必须同时属于每一个团队成员。团队的力量是巨大的，有许多东西必须同时属于团队的每个成员。团队的力量是巨大的，有很多事情必须由团队中的每个成员一起工作，一起工作。

二是真切体会了"人的潜力"是深不可测的这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事时，就觉得自已还是很棒的。世上没有难事。没有不可能完成的任务。人最大的敌人是自己，战胜自己是成功的第一步。

三是决不轻言放弃。您意识到，如果您可以有更多的勇气和毅力，那么很多机会将不会轻易放弃。 面对机遇时，您应该勇于抓住机遇并相信自己。今日的自我一定会更好。

四是学会换位思考，对人要多设身处地替他人着想，对事要换一个角度思考，多一份理解，多一些协商。总之，质量开发活动给我留下了更多的思考和经验。希望以后还有更多类的活动。

第4部分：质量发展活动总结

1，背景：新学期，新氛围，新起点。面对社会发展的大趋势，社会对大学生的要求也在不断提高

从个人能力到群体能力；从单一方面的要求到综合素质的要求。我校青年志愿者工作部本着不断开拓创新、与时俱进的精神，积极配合校团委的各项工作，为促进各支部的交流与合作，提高内部成员的综合素质，团结内部各成员，增强工作部的整体实力，努力实现整体实力之和大于个人能力之和，特开展了此次部门内部成员素质拓展活动。

2、 目的：1。为工作部门成员提供交流的平台，增进彼此的了解；2、通过本次素质拓展活动，提高内部成员的综合素质，促进内部成员的自我完善和发展，为以后的职业生涯起到一定的帮助。三。促进分支机构之间的相互了解，提高整个工作部门的运作能力，提高创新能力和工作效率。

三、活动概况： 我校青年志愿者工作部对本次活动做了详细的安排，在活动开展前做了充分的准备（包括节目安排，人员安排，场地布置等），以确保此次志愿者服务活动的正常开展，取得更好的效果。1.

活动时间：2012年2月24日19:00

00开始活动时间 2.活动地点：2.

地点：福建理工学院北区小舞池活动地点：3

活动人员：3.活动人员：

青年志愿者工作部全体员工：4人。活动形式：

4活动形式：节目表演、游戏互动、卡拉ok环节

四、活动成果： 此次内部素质拓展活动整个过程都充满着欢声笑语，各个节目的表演以及各种有趣游戏的开展，给大家带来了无穷的乐趣。它的成功举办，不但丰富了大家的大学生活，增进了大家的友谊，也使得大家的综合素质有了进一步的发展，一步步超越自我、完善自我，同时也让大家对以后工作部的各种活动充满着无限的期待与激情。

五、活动意义: 1.提高志愿者工作部和个人的组织能力，促进工作部人员的情感交流，增强整个部门的团队实力，有利于推进工作部内部的协调运转。

2.此次活动的成功举办，给大家带去了欢声笑语，将成为大家大学生活中共同度过的一段美好回忆，极大的促进大家友谊的发展。3.

它在一定程度上提高了每个人的精神境界，增强了每个人的团队意识，促进了个人素质的不断发展。4这有利于大家相互取长补短，弥补自己开朗的个性，对今后的工作和社会生活都会起到积极的作用。

六、活动感言： 通过此次素质拓展活动，我看到的我们工作部活跃的气氛，这非常有利于工作部每一个成员的发展。大家对于活动前的积极、充分的准备以及活动后认真的清理场地，这种良好的工作态度和责任心也充分体现出工作部的内在驱动力。

一个部门的良好发展离不开这种动力，正如一个运转良好的制度离不开必要的动力。在这个活动中，我们或多或少都有收获，无论是友情还是个人的自我改变。如果仅仅把这次活动当成是一次普通的活动，那我想是不全面的，在这次活动中，我看到的是一个正在不断壮大的团队，一个充满的辉煌的明天的团队，就像压轴节目中的那首歌《明天会更好》，我相信每一个人都有这样的信念，我更加相信这终将成为现实！

在这整场活动下来，大多数的人员都积极的加入到游戏中来，但也有少部分人的积极性有待提到。本次活动的开始和结尾环节有待改善，开头过于仓促，我想应该更多的加入一些语言表达，结尾应该以更好的方式来结束，比如说整个工作部一起唱歌来结束，或者其它。总之开头和结尾的气氛应该更加充分的调动起来。

我相信，工作部的每一项活动都会越来越好地总结得失。

七、结束语： 志愿者工作部的每一次活动都是凝结着大家智慧的结晶，不论是舞台上表演节目还是舞台下欣赏的人员，都有着极大的激情，这种激情终将凝聚成一股强大的动力，推动整个工作部的不断发展。一次活动，多一分收获，最终将对工作部门每个人的发展起到巨大的推动作用。

随着部门的不断发展，部门的每个成员也在积极健康的环境中成长。我期待着工作部的每一项活动。我期待着它美好的未来。 篇五：

素质拓展活动总结 11月28日，株洲规划展览馆、湘江风光带留下了机电系飞翔学子求知探索的脚印，在系领导老师的热心指导下，飞翔电子协会组织了一次新颖独特、别具风格的大型素质拓展活动。协会主管老师沈老师出席活动，并就协会的安全问题和发展做了重要讲话。这一活动在部门晨会上也得到了汤书记的充分肯定和肯定。

本次活动的主题是"感悟株洲魅力，瞻望未来生活"，上午8点同学们在南院国旗台准时集合完毕，搭乘ｔ６３路公交车在长江广场站下车后同学们参观了株洲规划展览馆，其中"魔幻4d电影，体验立体株洲"展区给同学们留下了深刻印象。博物馆的工作人员对我们的协会给予了高度评价，并说这次活动的组织非常成功，并请我们挑选一些好的* *送给他们。紧接着我们在株洲凯歌土菜园会餐，会餐完毕后我们迈向了湘江风光带，在"火车拉来的城市"广场景区我们组织了大量有利于增强团队协作能力的互动游戏以及有利于智力开发的趣味知识抢答，比如青蛙王子、大胃王、接力赛等等，并且都有相应的物质奖励，比如读卡器、储钱罐、五子棋、跳棋等等。

在这里，湖铁一的同学刘新田后悔自己没有加入飞天大家庭。下午4点，我们按计划准时起床返回，结束了搜寻之旅。

有关拓展活动总结 篇12

10月份，我院学生会刚刚完成了学生会纳新工作及学生会换届大会等各项工作，但作为新一届的.学生会成员，各个部门之间的联系和沟通还相对不便。为了更好地开展我院学生会的各项工作，增强凝聚力，提高干事的综合素质，增强学生干事间的了解，我部门特举办此次主题为“快乐素质拓展，充实生活体验”素质拓展活动。

活动参与人员为城环学院第十一届学生会全体成员以及大一各班的班长团支书。活动时间20xx年10月28日上午6:30~下午3:30，活动主地点为汾河公园，校内大操场也添加些许活动事项。

此次活动为我部门纳新工作结束之后的首个重大活动，为了调动我部新成员的积极性特意首先在他们之间展开活动方案的征集，干事们都踊跃地出谋划策，为活动的成功举办打下坚实基础。在参照往届素拓活动方案及观看网上优秀素拓视频后，我部总共将活动分为三个阶段。

第一阶段为准备热身阶段，活动项目包括校内大操场清点人数以及分组、全体同学宣读素拓誓词、400米晨跑、滚雪球、五毛一块等游戏；第二阶段为活动阶段，活动项目包括各组精彩亮相、接力模仿秀、逢6必过、无敌风火轮、齐心协力接力赛、起起落落、盲人摸牌、蹲蹲蹲、解环、我是一条鱼、谁是间谍。下午3:30左右活动圆满结束。第三阶段为尾声部分，各组合影留念，全体素拓班人齐唱团歌，合影留念。

此次素拓活动本着“轻松素拓、亲如一家”的理念，公平公正的原则在我院开展，活动准备阶段由我部干部策划，我部全体干事参与道具准备过程，活动执行者为我院学生会常委以及我部干部，力求独特，有新意、益智、和谐的人文理念，真正让我院的全体成员感到幸福，感到学生会的活力。

对于活动期间存在的一些问题，我部列举如下：

1、道具准备太过着急，导致活动期间的一些道具出现破坏，不足等情况；

2、执行人员安排不够，未单独安排照相人员，执行过程较为辛苦；

3、没有及时利用喇叭，未能将执行者考虑周全；

4、后勤服务工作做的不到位，应及时为同学们提供饮用水。

整体来说，全体参与者的热情与积极就是对我们工作最好的肯定。贯穿整个策划、准备、实施、收尾，我们真正做到了以人为本，学生为上的理念。

1、我们之所以选择汾河公园就是想为大家提供舒适的活动场所，为大家初步了解临汾走出第一步；

2、早饭期间也是全组集体吃饭，增加大家的集体荣誉感；

3、亮相环节希望全组合作，给所有同学一个崭新的面貌；

4、最后的集体合照时大家最好的纪念，因为大家都是城环学院第十一届学生会素拓班的学生。

作为活动的策划者，我们也深感责任的重大，但当活动结束后内心却是十分充实。有句话叫：幸福就是被人需要，给人快乐。这一天我们做到了，所以我们充实。面对今后的大学生活，我们会更加积极面对，努力奉献，协调好学习与工作，为学生会增光添彩，为城环学院添砖加瓦！！

素拓活动结束了但又没有结束，因为我们大学生活的素拓旅程正待进行中，我想说：“我们在路上。”

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文章来源：http://m.jab88.com/j/177501.html

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