我身边的感动演讲稿。

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我身边的感动演讲稿【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

感动是什么?感动是夏日里一缕凉爽的清风;是冬日里一轮暖暖的阳光;是沁人心脾的一股甘泉;是芳香四溢的热茶拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净。我想最让我感动的是父母对我的爱，这让我感到温暖。

我记得那是一个寒冷的夜晚，我在家里感到很不舒服，虚弱无精打采，像一块石头砸在我身上。妈妈摸了摸我的额头，决定带我去医院。但是外面下着倾盆大雨！

像倒!天空黑漆漆的，电闪雷鸣。我很害怕，但是妈妈不在乎。 她安慰我，把我背在背上。

她冒着雨，跑过满是雨水的街道，不畏雷鸣、不畏闪电、不怕寒冷，只为早点到达医院。

当我到医院时，我母亲浑身湿透，但她不想擦。她正忙着帮我找医生。当我终于接受**并躺在病床上做吊针时，我母亲停止了她忙碌的身影。我抬头看着妈妈，被惊呆了。 光线反**她瘦弱的身材。

那一刻，我的心酸酸的，但也暖暖的，母爱真是太伟大了，感动的泪水充满了眼眶!我暗暗下定决心，一定要做一个懂得感恩的人，我要努力学习，不辜负妈妈对我的厚望，长大后，做一个对社会用的人!

这件事深深地打动了我，让我明白了什么是感动，那是一种快乐的滋味！

2关于身边的感动演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我的脑海里，我被很多事情感动，但只有一件事，直到现在还让我记忆犹新。

那是一个风和日丽的上午，我和爸爸妈妈一起去东湖公园散步，走到门口我们买了一包小小的鱼饵，准备去喂鱼。

我们走着，看见一个叔叔手里拿着一个白色的包。包里有几条不同大小和颜色的金鱼。我想，这位叔叔袋子里面的鱼，是不是从天鹅湖里面抓来的呢?我看到他的手里还拿着一张长长的鱼网。

如果那些鱼真的被他抓住了，那就太可恨了！

我们跟踪了他一会儿，发现他朝天鹅湖走去。莫非他又想去抓鱼?我们走到天鹅湖边，见他把鱼放下了，拿起鱼网在天鹅湖里捞啊捞。

所以我们去问他：你好，叔叔，你是这里的职员吗？叔叔回答说：

不，我不是这里的工人。我是来捡垃圾的。有时候我会买些鱼来这里养，然后来这里捡垃圾。

现在人们乱扔垃圾真的不卫生。说完，他慢慢地把鱼放进湖里，然后离开了。

我凝望着他的背影许久、许久

鱼在湖里愉快地游泳。也许它们是因为自由或是因为湖水干净而高兴。

我们的城市需要热爱动物和保护环境的人。我们都应该向那位叔叔学习。

3关于身边的感动演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

谁说寸草心，报三春晖每当我想起那件事，我就忍不住读了这首诗。

那发生在我四年级的一天。那天快要放学时，乌云密布，雷声隆隆，最让我头痛的事发生了豆大的雨点像断了线的珠子从天而降，我没有带伞，望着天空我祈祷着雨快一点停，可没想到雨越下越大。

放学后，所有带雨伞的学生都回家了，只有我和其他没带雨伞的学生站在店里，扛着肩膀发抖，等待雨停下来。渐渐地，和我一起等待的学生被父母接走了，留下我一个人。

我身边的感动演讲稿【篇2】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我的人生道路上，见过许许多多的人，大多数都被时间给冲淡或彻底的从我的脑海中冲刷掉。但还有少数人深深地印在我的脑海中。如：家人、同学、老师和兄弟。兄弟有两种，

一、哥哥与弟弟。

二、朋友好到如同兄弟。这两种都是能与我互相相信，互相倾诉，互帮互助，共同进退

不要问我为什么会这样，因为我已经有这样的兄弟-陈亿凯。

似乎上帝安排帮助我。因为当我第一次摔跤时他出现在我的生活中。

那是还在小学的时候。我正在参加期中考试，因为粗心大意使我在一瞬间从最初的20分升到了95分。我得知此事后，因为要面子，一直强颜欢笑地面对他人，不希望被别人发现我内心的痛苦。

但还是被他发现了。他等到我身边没有熟人的时候，走到我身旁，小声地问道：“没事吧，谢?

”我假装洒脱地说道：“我能有啥事。不就是这一次没考好吗，下次努力赶回去不就得了。

”他不再想揭穿我的伪装，只是说：“你能这么想就好了，我还有点事就先走了。”我当时以为已经瞒过了他。

在深夜，我想起我的成级排名，眼泪不禁流下来，我没有发出声音。就在我以为自己哭得天衣无缝，没人注意的时候，他发现了。他拿起纸，假装上厕所，悄悄地给我塞了几张纸。

我当时无比的感动，或许就是因为这件事才使我们的关系更加地牢固。

还有一次，就在上学期。当时，我和老付之间发生了一些不愉快的事情，时我非常痛苦。那是我第一次在同学面前哭。

后来我走回宿舍，他默默地跟着我。当我心情愉快时，他来安慰我。后来从别的同学那得知我们各扣了一分，我以为他会责备我几句，可他却装作无所谓，对此一笑而过。

还有许许多多的事，都是他在帮助我，可我却很少帮助他。我曾问过他为什么要这样帮我，他却只用一句话来回答我：“因为我们俩是兄弟。”

亿凯，我非常感谢你出现在我的生活中。感谢你对我的宽容与谅解。是你让我在学校有人可以倾诉，是人一直默默地帮助我，是你让我懂得了什么是兄弟，是你让我的人生旅程变得更加精彩。

我对你的千言万语只化为一句话：谢谢！

身边的感动演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我的记忆里，能令我感动的事不多，但两年前有一个真实的故事，却沥沥在目，记忆犹新。

在炎热的暑假，由于持续高温，每天都要开空调。表弟素来弱不禁风，大热天居然感冒发烧，我们给他吃了退烧药。外婆一直不停地给他喝水降温，我陪着他乖乖在家静养。

中午，我忽然发现表弟脸色发青，嘴唇发紫，翻白眼，身体还不停地抽畜，我急忙告诉外婆，外婆一看：“糟了，他又抽筋了。”就马上抱着弟弟，冲向楼下，我顿时反应过来了，夺门而出。

一路上，只听外婆大喊“救命啊!救命啊!”炎热的小区，只有寥寥几人在聊天，他们视若无睹，漠不关心。

外婆大汗淋漓，跑到小区保安处求助：“救命，救命，快救我孙子，快打120!”保安理没理我们。

我又气又急，情急之下，指挥外婆，去最近的卫生院。

外婆一边狂喊“救命!”，一边泪流满面地朝卫生院飞奔，只见迎面跑来一个卷发的阿姨，她急切问：“老奶奶，怎么了?

”外婆说：“快救我孙子，他抽筋了，快!快!

”那阿姨一个箭步用手接住弟弟，说：“别急，老奶奶，我刚下班，是医院的**，你先掐住他的人中，我带你们去卫生院，要给他赶快吸氧。”一下子我们那悬着的心，有了些宽慰。

外婆激动万分、语无伦次地直喊：“好人，好人啊!”接着，阿姨紧抱着弟弟，飞快地冲向卫生院。

刚到门口外婆又大喊：“医生，医生，救命啊!”医生闻声出来，迅速接过弟弟，翻开眼睛看了看，立刻拖出氧气瓶，让弟弟吸氧。

几分钟后，弟弟的脸慢慢红润起来，有了反应，睁开眼睛，大家都放松了。这时，那个阿姨对外婆说：“老奶奶，在医院里，您就别担心了，医生们一定会把您孙子治好的!

”这时，外婆情不自禁地抓住她的手说：“好人啊，你住在**啊，我一定让我儿子来好好谢谢你!”阿姨微笑着说：

“困难时伸出援助之手应该的，孩子要紧。”短短几句话，震撼了我的心灵。时至今日，一想到那一刻，我久久久不能平静下来。

今天，当我拿起笔时，我毫不犹豫地想起了那个阿姨。我感谢她在雪地里的帮助。在这个社会里，只要每个人都爱和关心那些需要帮助的人，世界就会变得更好。

身边的感动演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在那一刻，我的心变得如此温暖，眼泪从我的脸颊流下来。我忽然体会到母亲给予我的不一样的感动。

到了初三，全班都紧张起来。考试越来越频繁，我和许多同学都申请了夜校。晚餐的问题被一一托付给父母，我也是。

当我吃妈妈送我的米饭时，我不会为每道菜的味道付钱。我妈妈总是微笑着看着我，不时点头。

又是一个黄昏，我的肚子已经呆了很长时间了，我赶到学校大门，寻找送饭的母亲。妈妈站在十字路口，手里拿着保温桶，环顾四周，看到我来了，立刻露出了花一般的微笑，向我挥手致意。我和我的母亲一起吃饭坐在地铁口。

看着母亲把饭菜做好就送来，自己却一口也没来得及吃，我的心深深的被感动了。

周五的时候母亲又来为我送饭，那一天，天气温度迅速下降，风呼呼的咆哮着，像无数不分清红皂白的皮鞭四处乱抽，路旁的树枝赤条条地任狂风摆弄上下翻飞，可怜巴巴地挣扎着。地上的垃圾和落叶被高高的抛向空中，又被重重的摔在铁一样坚硬的大理石铺成的路上，无可奈何的忍受着狂风的摧残。天是灰的，地是灰的，天和地都被风搅动在一起，刚出教室，我就忍不住打了一个寒战。

在学校门口，妈妈穿着一件红色的风衣，紧紧地抱着饭菜，好像怕风把饭菜吹走。她看见我笑了笑，但是笑得很吃力，我心里不禁忐忑了一下。当我靠近时，母亲的眼睛变黑了。

脸色没有一丝红润，嘴唇也变得灰白灰白，我吃了一惊：“妈，你病了?”母亲笑了笑用略带鼻音的声音回答我。

“没事，小感冒。你快去吃饭，不然菜会凉的。”我微微张了张嘴，想说的话却又咽了下去。

我拉着妈妈的手，到地铁口坐下。母亲马上低下头去拿饭菜。我惊讶地发现，在看似乌黑的头发下，白发悄然生长，迅速膨胀。

刺眼的白色像一个锋利的针尖，深深地刺穿了我的眼睛，刺痛了我的心。我的心变得温暖，那种感动有一种说不出的别样感觉。

啊！我母亲给我的爱是沉默和无私的。尽管她身体有多么不适，天气有多么的寒冷，她依旧想着我，关爱着我。

那一次，我意识到妈妈给了我不同的感动。这种感人之处在于母亲对孩子的爱。

我身边的感动演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导，各位评委，各位同仁：

大家下午好！

感动是什么？有的人说，感动就是消防员无私救人，牺牲自我的精神；但在我看来，感动并没有那么遥远，或许是生活中的一次举手之劳，一声贴心问候，一句真诚关怀，又或是一个善意微笑都触动着我的心灵，感动是无处不在的，它就在你我的身边。

记得一次我与同学聊天，她说了我们班李老师的一个经历。几年前李老师刚刚迈入特殊教育的行列，在特殊学校教一个患有孤独症的孩子，孤独症也被称为自闭症，是一种严重的发展障碍，孩子的父母从来没听过孩子叫一声“爸爸”、“妈妈”。面对这样的情况李老师并没有退缩，她知道孩子需要她，家长需要她，这个社会需要她。于是，她无数次的逐字逐句的教他发音，教他喊爸爸，妈妈，教他喊老师好。教他穿袜子，穿鞋子，教他说今天是几月几号。尽管很多时候孩子还是不理会，甚至出现情绪反应把老师的手臂咬伤，使劲的打人，用头使劲的撞墙，但是李老师并没有放弃而是用最大的耐心和爱心去感动去熔化这块坚石。用心血与汗水灌溉祖国的花朵。也许，这个小小的事例，只是我们学校许多特教老师中的一个缩影，我们的身边还有更多的人，为了特教事业奉献了自己的青春和力量。（一位平凡的特教老师在一个平凡的工作岗位上做着看似平凡的工作，这，让一个平凡的我对她产生了一种不平凡的感动和敬佩）。

舍身救人固然伟大，但有时候感动只是一种执着，一种奉献。正所谓“平平凡凡才是真”，关键在于你是否注意到身边的平凡人所做出的不平凡的事，是否留意到那滴从老师脸颊上流落的汗水。

播种希望

俗话说：“一年之计在于春，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。”在我小时候，就想成为一名老师，在三尺讲台上辛勤耕耘，桃李满天下。于是在这个青春的季节里，我毅然选择了成为一名特殊教育教师，用爱心和耐心播种希望。选择特殊教育教师就是选择了一份比普通教师还要辛苦一倍的工作，我们所面对的学生需要用百倍的.耐心，爱心去教导他们。他们有的生活在无声的世界里，有的连最基本的生活自理能力都没有，还有的只能用愤懑和不满的暴力行为对待他人。但是我并没有因为这样而放弃这个选择。而是充满希望的去走这条特殊教育的道路。

大家想想看，海伦凯勒在年幼的时候丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可忍受的痛苦。但她并没有向命运屈服，在老师毫不放弃的教育和帮助下，凭着坚强的毅力战胜自我，受到众人的赞誉也成为了残疾人的骄傲，更给予了残疾人对未来的希望。她的心中那个熊熊燃烧的希望之火点燃了她对生活的信心。

正是在心中播种了的希望，人生才有了目标，有了方向，理想之帆才会成功的彼岸。

青春在这里闪光

相信在座的各位都经历过青春又或是正处于青春这个美好的时期，不知你们的青春是否在某时某地闪过光芒？在这里我想跟大家分享一下我的青春闪光点。那是上高二的时候，学校举行艺术节比赛，每个班都要参赛，于是我便发挥出自己的一技之长带领班上20位同学，每天中午放学就到体育馆排练，每天晚上都绞尽脑汁的编排舞蹈，想动作，想队形，想创意然后第二天就扯着大嗓门教动作，就这样不断循环了半个月，累倒了，因为每天扯着嗓子发炎了，练基本功的时候拉伤了期间还有很多意见不合产生的各种矛盾，尽管这样还是坚持练下去，直到比赛那天上台领奖那一刻，才发现这一等奖真的是来之不易。用了无数的心血与汗水换来的。现在回过头想想，我的青春在平凡的生活中也有过这不平凡的地方，也曾经在那闪过光。

青春是船，理想是帆，乘着时代的风，驶向人生的长河，去寻找属于自己的港湾。每个人都有自己的青春闪光点，都曾绽放过青春的异彩，或许是一次不懈的拼搏与奋斗，或许是一次无私的奉献与帮助，只是青春像一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去，现在就好好的珍惜吧，让你我的青春在这里闪光！

我身边的感动演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《感动，就在身边》。

古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常把教师比作蜡烛，赞美他们像蜡烛一样，默默发光，无怨无悔的奉献，燃烧了自己，照亮了别人的精神，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。谈起教师，最让我敬佩，最让我感动的莫过于赵根庆赵老师。

赵老师已经在教育岗位工作了38年，临近退休了，38这个数字和成千上万比起来，是渺小的，微不足道的，可对于一个人来说，却是他的大半辈子。赵老师把他的大半辈子，把他最宝贵的38年都奉献给了教育事业。他教学严谨，学识丰富，学生成绩总是名列前茅；他幽默风趣，平易近人，无论课上还是课下的赵老师总是笑呵呵的。他对学生和蔼可亲，如父亲一般照顾着他们，对同事关爱有加，如兄长一般关心着我们，他深受我们学校的学生和老师的尊敬和爱戴。

赵老师对工作认真负责、兢兢业业，虽然赵老师马上要退休了，可是赵老师的听课记录、教案、作业日志等一样没有落下。每次上课之前，赵老师总是认真的备好教案，上课用普通话，班班通给学生讲课，批改作业一丝不苟，赵老师并没有因为自己快要退休了而降低对自己的要求，还是一如既往的敬业。

曾经赵老师由于长期操劳，患上了腰椎间盘突出，由于学校教师少，找不来人接替赵老师的课，赵老师就忍着痛，天天趔着腰奔走在校园内，不耽误上课，不落下一节课，后来病情越来越严重，撑不下去了，赵老师只得去医院做了手术，可是刚休息没几天，赵老师就又回到了学校，令人看在眼里，心生感动。

赵老师心里无时无刻不想着学生，无时无刻不想着学校。虽然赵老师的家离学校很近，可赵老师在家待的时间还没在学校的时间多，每天吃过饭后赵老师就来到学校，辅导学生，批改作业，然后再到学校转一圈，看哪有垃圾就捡起来，哪班的卫生没有打扫好就帮忙打扫一下，哪班纪律差就帮忙维持一下纪律，每天放学后，赵老师总是最后一个离开学校的，看哪班的窗户没关帮着关一下，哪班的门没锁帮着锁上，在赵老师心里，这些都是举手之劳，是他应该做的。有赵老师在，学校的卫生是整洁的，有赵老师在，学校的秩序是稳定的。

一天天、一年年过去了，学校的学生走了一批又一批，从梨河小学走出去的学生无不惦记着赵老师的，他们常常趁着星期天或放假的时候来看看赵老师，学生们长大了、出息了，可是赵老师却老了许多，头发白了许多，赵老师把他的大好青春都奉献给了工作，奉献给了学生，奉献给了学校，如此爱岗敬业，如此以校为家的赵老师，怎么能不令人敬佩，不令人感动呢？

赵老师就像边疆的哨兵，时刻守卫着学校，守卫着我们，而我们像赵老师的孩子，要天天看到他心里才踏实。学校的每一寸土地，都留下了他的足迹，洒下了他的汗水。赵老师自认为是一位平凡的老师，做着平凡的事，可在我们心里，他却是独一无二的。

在我们学校，像赵老师这样爱岗敬业的好老师还有很多，真的是说也说不完，夸也夸不完，他们甘为人梯，默默奉献，用一言一行深深的影响着我。我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌老师，我不是学者，不会用深邃的思想思考老师的价值，但我要用我最真挚的感情，唱出我心中最迷人的赞歌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

我身边的感动演讲稿【篇5】

20xx年夏天，我告别了多彩的校园生活，踏上了漫长的教育之旅。当时，我对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得用于教育实践。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。

在日常工作中，我时终用这一标准规范自己的言行，投身教育教学，认真完成领导交办的任务。

记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从20xx年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在20xx至20xx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。

在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足;其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路;再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起**教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇**在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。

20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。

在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。多年来，我带来了良好的班级作风、良好的学习作风，在学校组织的各项活动中多次获奖。在班级的日常工作中，坚持安全教育、美德教育、学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。

去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。回到学校后，我和几位老师分时间尽快给他补课。

马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到证书后，爸爸妈妈都开心地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。

在接下来的一段时间里，我经常和他聊天，了解他的思想动态，鼓励他做一个生活和学习上的坚强者。如今，马金伟已逐渐走出生活的阴影，努力学习，为美好的明天不懈努力。

当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。

这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热!

我身边的感动演讲稿【篇6】

xx年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。那时的我，对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。在平时工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教育教学事业，认真完成领导交给的各项工作任务。

记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从20xx年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、小学、小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在20xx至20xx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。

在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足；其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路；再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教育学会获奖多篇专题小结被评为优秀专题小结。20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。

当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。

这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热！

我身边的感动演讲稿【篇7】

他们有严明的工作纪律，至始至终坚守上班考勤制度、财务财产管理制度、三公开制度、工作结帐制度等等，每天早晨都可以看到他们自觉打扫清洁卫生。他们坚守“党员干部廉洁从政准则”、“**八项规定”以及省委“六项禁令”，以廉为重，正派做人，坦荡为官。他们追求高尚的生活情趣，自创了“森林羽毛球俱乐部”，每天下班后，干部职工齐聚运动场，挥拍潇洒，强身健体，灯火通明，欢声笑语。

小羽毛球，把干部职工的心凝聚在一起。他们利用健康的娱乐活动远离诸如打牌和赌博等腐朽的奢侈品。

在我身边的集体成员中，有省、市劳动模范、新长征突击队员和优秀共产党员；有省级管理专家、科技特派员、高级工程师；有在职的，有退休的。他们只是一群极其普通的基层务林人，他们的名字叫“水乡园林务林人”！他们的感人事迹我一刻也讲不完。

我为能成为他们中的一员感到荣幸和自豪。

我感动着，因为他们一心为民！

我感动着，因为他们勤奋务实！

我感动着，因为他们清正廉洁！

我的演讲完毕，谢谢大家！

我身边的感动演讲稿【篇8】

感动是什么?有的人说，感动就是消防员无私救人，牺牲自我的精神;感动就是武警日以继夜，奋不顾身的保家卫国;但在我看来，感动并没有那么遥远，或许是生活中的一次举手之劳，一声贴心问候，一句真诚关怀，又或是一个善意微笑都触动着我的心灵，感动是无处不在的，它就在你我的身边。

记得一次我与同学聊天，她说了我们班李老师的一个经历。几年前李老师刚刚迈入特殊教育的行列，在特殊学校教一个患有孤独症的孩子，孤独症也被称为自闭症，是一种严重的发展障碍，孩子的父母从来没听过孩子叫一声“爸爸”、“妈妈”。面对这样的情况李老师并没有退缩，她知道孩子需要她，家长需要她，这个社会需要她。于是，她无数次的逐字逐句的教他发音，教他喊爸爸，妈妈，教他喊老师好.教他穿袜子，穿鞋子，教他说今天是几月几号.尽管很多时候孩子还是不理会，甚至出现情绪反应把老师的手臂咬伤，使劲的打人，用头使劲的撞墙，但是李老师并没有放弃而是用最大的耐心和爱心去感动去熔化这块坚石。用心血与汗水灌溉祖国的花朵.也许，这个小小的事例，只是我们学校许多特教老师中的一个缩影，我们的身边还有更多的人，为了特教事业奉献了自己的青春和力量。

舍身救人固然伟大，但有时候感动只是一种执着，一种奉献。正所谓“平平凡凡才是真”，关键在于你是否注意到身边的平凡人所做出的

不平凡的事，是否留意到那滴从老师脸颊上流落的汗水。播种希望，俗话说：“一年之计在于春，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。”在我小时候，就想成为一名老师，在三尺讲台上辛勤耕耘，桃李满天下。于是在这个青春的季节里，我毅然选择了成为一名特殊教育教师，用爱心和耐心播种希望。选择特殊教育教师就是选择了一份比普通教师还要辛苦一倍的工作，我们所面对的学生需要用百倍的耐心，爱心去教导他们。他们有的生活在无声的世界里，有的连最基本的生活自理能力都没有，还有的只能用愤懑和不满的暴力行为对待他人。但是我并没有因为这样而放弃这个选择。而是充满希望的去走这条特殊教育的道路。

大家想想看，海伦凯勒在年幼的时候丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可忍受的痛苦。但她并没有向命运屈服，在老师毫不放弃的教育和帮助下，凭着坚强的毅力战胜自我，受到众人的赞誉也成为了残疾人的骄傲，更给予了残疾人对未来的希望。她的心中那个熊熊燃烧的希望之火点燃了她对生活的信心。

正是在心中播种了的希望，人生才有了目标，有了方向，理想之帆才会成功的彼岸。

青春在这里闪光，青春是船，理想是帆，乘着时代的风，驶向人生的长河，去寻找属于自己的港湾。每个人都有自己的青春闪光点，都曾绽放过青春的异彩，或许是一次不懈的拼搏与奋斗，或许是一次无私的奉献与帮助，只是青春像一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去，现在就好好的珍惜吧，让你我的青春在这里闪光!

我身边的感动演讲稿【篇9】

xxxx年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。那时的我，对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的.角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。

在平时工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教育教学事业，认真完成领导交给的各项工作任务。

记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从2xx0年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。

由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在xxxx至xxxx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。

在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。

平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足。

其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。

再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。

在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。

xxxx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。

在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。这些年来，本人所带班级班风好，学风好，在学校组织的各种活动中多次获奖。

在班级日常工作中，我坚持进行安全教育，美德教育，学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。

回校后，我和几位科任老师尽快分工好时间，给他补课。马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到奖状后，爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。

在此后的这段时间里，我经常找他聊天，了解其思想动态，鼓励其做生活的强者，学习的强者。现在，马金伟同学已渐渐从生活阴影里走出来，发奋学习，为自己美好的明天不懈努力。

当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢？所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。

这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热！

我身边的感动演讲稿【篇10】

“***的家在加油站”

各位领导，各位评委，各位同志，大家好！

我叫***，来自xx分公司。我演讲的题目是《***的家在加油站》。

“***的家在加油站。”这是我们***x加油站站长***的爱人常说的一句话。

事实上，自他2001年上任以来，几乎三分之二的时间都在加油站。所以，常常受到爱人的埋怨。

今年51岁的***，先后在***分公司的四座加油站任过站长。这四座站的基础设施、经营环境完全不同，可在他任站长期间，加油站的成品油销售量，总能在***公司名列前茅。在这里我和大家共同分享一下，作为加油站一“家”之长马建伟的“治家”理念。

一、客户就是我们“家”的上帝。

今年“三夏”的一天晚上八点多，三辆货车各拉着一台收割机进了***所在的***加油站。刚停下车，司机们就操着浓重的地方口音着急地打听**有卸车台。由于卸货平台离加油站较远，且口音难以沟通，站长反复解释，对方仍不明白卸货平台在**。

看着对方焦急的样子，***毫不犹豫地上了卡车，亲自为他们带路。卸货后已经是晚上10点多了。想到他们中的一些人不熟悉他们居住的地方一定是个问题。于是，他带着几台收割机到车站，安排在自己的休息室休息。

他在办公室的沙发上过夜。第二天一大早，我就不该加油了。几台收割机在油箱加满油后幸灾乐祸地离开了加油站。

***周边10公里范围内有10个不同规模的加油站，市场竞争非常激烈。***带领员工办办公室、进企业、进工地，积极开拓市场。对于新客户，他亲自为他们加油，了解相关信息；对于老客户，他打****，发短信，节日问候，生日问候。

就是用这种“客户永远是上帝”理念，迎来了一个又一个回头客。

***站说是省道站其实也是一个乡村站，距县城有10多公里，仅有5名员工，站内基础设施破损严重，今年上半年所临道路又一直处在维修之中。截至9月份，全站成品油销售2300吨，非成品油销售18万元，分别占全年计划的82.14%和81.5%

81%，均大幅超过时间进度。

二、立了“家”规就应严格执行。

不管是春季，夏季，秋季和冬季，如果他不住在车站，他都会在早上6点之前到达加油站。了解销售情况，询问存在的问题，检查设备运**况，检查车站卫生情况，召开班前会等。

加油站内部实行联量计酬，进行薪酬二次分配。这是公司多次强调的。由于多年形成的平均主义思想，推广这一方法遇到很大阻力。2011年，***率先实施本**。

他把轻油和非油品的销售任务细化到每台加油机，每月按销售额合工资总额支付。这一机制的运用极大地调动了员工的积极性和创造性。加油站晚上睡岗的没有了，等靠推诿的没有了，团结协作的精神增强了，主动与顾客攀话打招呼的增多了，这一少一多的变化带来了销售的大幅增长。

对待违规违纪员工，他从不姑息迁就。今年三月，一名员工与客户吵架，在妥善处理该事件后，按规定对那名员工实行了待岗处理。这名员工先是找人谈话，然后面对面吵闹，***始终不为所动，坚决按照制度办事。

三、先有安全后有“家”。

做好培训员工安全知识、保养消防设备、演练消防预案，这还不够，***还琢磨如何既方便客户又能保证加油站安全的办法。

按照规定，摩托车进站加油时必须熄火。加油完毕后，应将摩托车推离加油机5米后再起动。可在现实工作中，很少有客户能这样做。经过反复琢磨，他在距加油机5米外设立了“摩托车加油处”的标牌。

当摩托车进站加油时，加油员引导顾客在标志处停车，用油箱加油。加油后，客户可直接启动摩托车驶离加油站。这样既方便了顾客，又避免了不安全事故的发生。

该办法迅速在县公司全面推广。

四、家庭和谐方为“家”。

***我们的情人是个体经营者。从头到尾贪婪是很常见的。***却经常在加油站。孩子又在外地工作。所以，家里时常是“铁将军”把门。

可在加油站，他却是一名合格的“家长”。员工家庭生活困难时，主动捐款；员工家里有红白喜事，他忙前跑后热心料理；员工生病住院时，陪同检查**；三夏三秋保供高峰，他亲自下厨为员工做饭。因为他是站长，所以每年除夕都和值班人员在一起。

每次都是他从家里带来年菜，配上公司送来的饺子、饮料，和员工们度过一个个欢乐的除夕，迎来一个又一个阳光明媚的新年。他把员工当作兄弟姐妹，员工也把他当成知心朋友，有话愿意和他说，遇事先找他商量。员工有时也会犯一些小错误，这时他会私下和员工沟通、谈心，剖析其产生的原因，让员工从内心真正认识到自己的不足，帮助他们加以改正。

站里的桌椅有了毛病、无塔供水设备出了故障，能自己维修的，他就找来工具自己解决。每次下雨，南出入口严重受损的地板都会积水超过40厘米，给前来加油的顾客带来极大不便。雨一停，他就掉进水里，用水泵把水抽到加油站旁边的水坑里。

即使在冬天，水也是冰冷刺骨的，但它从未停止。

扬帆力排千重浪，迈步更上一层楼。现在，***正带领全站员工，以全站为家，努力工作，锐意创新，回报新老客户和各级领导的关怀！

我的演讲完毕，谢谢大家!

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