少年愁作文
少年愁作文8篇。
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,这就要老师好好去自己教案课件了。要知道写好一份完整教案课件,让老师教学也会更加高效。那写教案课件包括哪几个部分?为此,小编特意呈上“少年愁作文8篇”,但愿对你的学习工作带来帮助。
少年愁作文【篇1】
人来到这世界,刚开始大家都是一张白纸。要在这张白纸上涂抹怎样的色彩相信每个人都幻想着是绚丽的色彩吧!每一个人都有自己的梦想,每一个人的梦想都是伟大的,幸福的,遥远的。就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方,做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓。
随着时间的推移,那些不切实际的梦逝去了,我也从什么都不懂的黄毛丫头渐渐变成豆蔻少年,而那些青涩的梦,却记载着我的人生路途。
就算多久,我都忘不了最初的梦,当一个浪迹天涯的作家,小的时候,我就经常被质疑,我没有三毛的文笔,也没有冰心的丰富的想象力,更没有老舍先生的妙笔生花之技巧,拿什么去写?拿什么去出彩?我只不过是最平凡的罢了。但,平凡中生不平凡,年轻人最善于创造奇迹。
少年壮志不言愁,你小小的燕雀怎么知道我鸿鹄的志向?曾幻想过无数次当上作家,让大家读我的文章,我的那种喜悦、狂傲、青涩、悲伤是用笔书写出来的,是生动、是活灵活现的。
燕雀安知鸿鹄之志,我要写诗,我要作画,我要的什么都不在乎!
有些人的梦想是当医生、当警察、当法医、当考古学家而不论那些梦想是什么,我们都知道,为梦奋斗,是永远不变的目标。
少年愁作文【篇2】
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。这句话明显地说出了我的状况,我长大了,愁绪也增加了,那些剪不断,理还乱的愁丝,时时刻刻的把我缠绕着,挥之不去。
我长大了,我懂得了体谅父母、家人,我开始愁了,外婆和外公在老家生病了,怎么办?一想到这儿,我就不由得有点心痛,外公得了气管炎,是一种不能救治的癌症,每天只能看着他难以下咽地痛苦的表情,心中一阵阵地疼,可是无济于事,只能在电话里问候,而不能在面前相见,可有一天,知道了外公去世的消息,我如遭雷击,心中十分悲伤,在外公的棺材前痛哭,常常想到外公的笑脸,便想起了誓言,心中喃喃道:外公,您现在一定在看着我吧,我也在想着您,外公,相信我,等我把那清华北大的录取通知书那给您看,让您知道,您孙子是好样的,为您争光了!外婆十分孤单,也不能常常回去看她。爸爸常吸烟,唉
我长大了,家中都让我学习,而庞大的作业量和妈妈的催促让我十分有压力,喘都喘不过气来,我十分努力,可是成绩还是不见起色,有时候差强人意,都会大为惊喜,我告诉自己,要刻苦努力、认真学习,可总是食言,成绩像一张大网,紧紧把我捆住,束缚着我。
我长大了,的确长大了。
因为,我开始愁了。
少年愁作文【篇3】
人来到这国际,刚开始咱们都是一张白纸。要在这张白纸上涂改怎样的颜色信任每个人都幻想着是艳丽的颜色吧!每一个人都有自己的愿望,每一个人的愿望都是巨大的,美好的,悠远的。便是愿望带咱们去咱们想要去的每一个当地,做咱们想做的每一件事。愿望使每一个人为自己的方针去尽力,去斗争,去斗争,去开辟。
跟着时刻的推移,那些不切实际的梦逝去了,我也从什么都不明白的黄毛丫头逐渐变成豆蔻少年,而那些青涩的梦,却记载着我的人生路程。
就算多久,我都忘不了开始的梦,当一个浪迹天涯的作家,小的时分,我就经常被质疑,我没有三毛的文笔,也没有冰心的丰厚的想象力,更没有老舍先生的妙笔生花之技巧,拿什么去写?拿什么去出彩?我只不过是最普通的算了。但,普通中生不普通,年轻人最长于发明奇观。
少年壮志不言愁,你小小的燕雀怎样知道我鸿鹄的志趣?曾幻想过无数次当上作家,让咱们读我的文章,我的那种高兴、狂傲、青涩、哀痛……是用笔书写出来的,是生动、是栩栩如生的。
燕雀安知鸿鹄之志,我要写诗,我要作画,我要的什么都不在乎!
有些人的愿望是当医师、当差人、当法医、当考古学家……而不管那些愿望是什么,咱们都知道,为梦斗争,是永久不变的方针。。
少年愁作文【篇4】
辛弃疾曾吟过这样一首词:“少年不知愁滋味,爱上层楼,为赋新诗强说愁”。我们这些即将跨入新世纪的少年却尝着愁的滋味。这不是“强”说而是“实”说的少年愁,日甚一日地压着,我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子,确实承受不起。有人戏称我们是“没有思想的作业机器”,但机器也需要保养呀!“五一”长假,我们却成了不停转的车轮。不信,请看我们的几道题。1、已知;数学卷三张,语文卷两张,英语四张,社会一张。
求:能否在眼皮“打架”之前做完。
解:不能,设一张数学卷需1小时,一张英语为2小时,一张社会卷1小时,则:x(总)=1小时/张X(3张+2张+4张)+2小时=11小时;一天24小时-11小时-睡眠时间-吃。喝。拉撒所好耗费的时间……唉,所剩有几?而还有……考初中复习……哇!我好困!
批阅者:妈妈。
答:妈妈说的对。我应该努力复习。准备迎考,现在振作精神,继续复习。
2.已知:同学上门来邀我参加同学聚会。
求:我该不该去?
解:去。我们相处的日子不会很长了。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,或许在不远的日子,我们就要各奔东西,很少有见面的机会了。我不应该让自己遗憾!
批阅:不准去。现在面临初考,一寸光阴一寸金,怎么能去瞎疯。你知道学习的重要性吗?现在苦一年,今后甜十年,你学习是为你自己好啊!
批阅者:爸爸。
答:我终于“大彻大悟”。现在要努力学习。这样,我今后才会笑的坦然,笑的长久。
当然,我这样的“解”和“答”是苦涩的,是沉重的,这样的“批阅”是迷惘和无奈的。但不管怎样,我还要向所有的“不知愁”或已尝过“愁滋味”的莘莘学子来说:“少年要懂愁滋味:少年要盼愁滋味:少年不忘愁滋味:少年不畏愁滋味。
少年愁作文【篇5】
俗话说“少年不知愁滋味”,而我们跨世纪的青少年们却早已领教到了“愁”的滋味,不信啊?那我就来给你讲讲吧!
已知:地理精榜行动p16-17,填充图册p9-15;英语每课必练p15-19;数学基础训练,课时作业本第三课时;语文基础训练第10课,周记一篇;历史基础训练第8课;生物基础训练2单元,试卷一张;政治基础训练P7-9.
求:是否能在眼皮打架之前搞定它们
解:怎么可能?
设:一门功课1小时,7门功课7小时;24小时-10小时睡眠时间-吃喝拉撒所消耗的时间……唉,所剩有几?还有复习……啊——好困啊——
批阅:现在就叫苦连天,以后怎么办啊,快起来,把这张试卷写完!
答:妈妈说得对,现在不苦点儿,以后哪来的甜?唉——还是抓紧时间,好好复习吧。
唉——苦啊!!!
少年愁作文【篇6】
宁静之夜,难以与周公相约于梦中,辗转反侧,起身倚窗望残月。深呼吸,诗兴大发,起笔欲写又止,呵,我被兴奋冲昏了头,忘却了自己肚肠空空,纵有千种风情,无奈我无能寄予笔下。只狠当时年少不知愁之味,正当书生意气,挥斥方遒时,虚度光阴,而今却使金樽空对月,然叹书到用时方恨少!
高楼之上,摇摇欲坠。恍惚间,来到布告栏前,眼前是一张醒目的20xx年高考喜讯。哎!古话说得好,一分耕耘,一分收获。吃得苦中苦,方为人上人。实在是自愧不如,少壮不努力,老大徒伤悲啊!只恨当时年少不知愁之味,而今却转身后望长咨嗟。早知现在,又何必当初?
课堂上,我已跟不上群体的节奏。纵然我欲鹰击长空,纵然我欲激扬文字,然今这个飞湍急流争喧的社会,我无立足之地。只恨当时年少不知愁之味,而今却追悔莫及。面对即将到来的战争,我尚未武装好的躯体,如何上战杀敌,如何孤军抗战?
我以为我会很坚强,我以为面对高考我仍然能镇静自如,弹指一笑。然而当自己真正面对时,内心早以兵慌马乱,心急如焚。不禁簌簌泪下,沾湿了衣襟,也沾湿了心。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!只恨当时年少不知愁之味,如今我这一叶扁舟,怎与百舸争流?宿命,在劫难逃。若能苟延残喘高考一搏,我会欣然一笑,请原谅我是如此之懦弱。
少年愁作文【篇7】
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。是的,人生不如意事常八九。面对挫折失败,你将作何打算?是坚持下去,还是选择放弃?感动中国的刘伟说出了答案,他用自己隐形的翅膀,在人生的天空上画出了一道完美的弧线。
当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,刘伟依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那一段段轻盈的旋律,正是刘伟努力飞翔的轨迹。脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟用事实告诉我们,努力就有可能。刘伟如此,而我们又何尝不能如此呢?考试挂科,生活挫折,我们是否被这些拦路虎吓的望而却步了呢?是否要半途而废而从此失去信心了呢?不管前方的路是多么的泥泞,那么请你相信:你最闪亮,相信你就在童话故事里,坚持下去,幸福和乐是结局。
只有自己才是自己的主宰。没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超脱不了的自我。路要靠自己走才能越走越宽。贝多芬,他虽患耳疾,却挚爱音乐,这是一个可以让他的思想,情感任意奔驰的海洋,他在这片浩渺无垠的海洋中遨游,撷取晶莹的浪花,于是一首《第九交响曲》横空出世了。它的出现,似乎孕育着生命,引起了前所未有的轰动,他也获得了解放,使音乐掌握在自己手里。他虽然失去了很多快乐,但他却给世人留下了无数的欢乐,他以一个失去欢乐而创造欢乐者的身份告诉我命运,掌握在自己手里。正如贝多芬本人所说:我要扼住命运的咽喉,决不能让命运使我屈服。伟大的心胸,应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。如果贝多芬没有此心胸,他会成为自己命运的主人吗?它能够在音乐殿堂里取得辉煌成就吗?所以山河在,不愁草木不生;壮志在,不愁事业不成。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。彩虹,在大雨后出现;腊梅,在风雨中吐蕊;雄鹰,在险峰上空盘旋;人在困境中弥坚。通向成功的道路布满荆棘,我们需要坚持,执着追求。坚持是寒风中青松的铮铮铁骨,是暴风雨下海燕勇猛的双翼。坚持是欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山是任不放弃希望的执着,是行路难时,依旧会选择乘风破浪的勇气的魄力。既然我们选择了高山上的那朵雪莲,即使风雪塞满道路,也阻挡不住我们前进的脚步和向上的心。在中国悠悠五千年的长河中,你随意拾取一朵浪花,都能说明在走向胜利的道路中,我们必须流洒不少鲜血,伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能够实现这个道理。左思为写《三都赋》,数载耕耘。多少白日,三餐忘食。多少夜晚,独对孤灯。三九严冬,笔耕不辍,三伏酷暑,意兴犹墈。衣带渐宽终不悔的执着,终于换来了丰硕的成果。人凭志气虎凭威,鸟凭翅膀才能飞。左思以他自己的实际行动,向我们诠释了什么叫坚持。他以自己的毅力,爬向了心中的山峰。左思以他的事迹激励着我们:少年壮志不言愁。因为前途是光明的,道路是曲折的。虽然左思的生活很清苦,但是他得到了内心的快乐与满足,那么什么叫真正的快乐呢?所谓真正的快乐,是精神与肉体的朝气,是希望与信念,是对自己的现在与未来的信心,是一切都该如此进行的信心。不怨天,不尤人,逆来顺受终有获:不自曝,肯实干,天道酬情显壮志。
在生活中,广泛传颂着这样一句名言:有志之人立长志,无知之人常立志。纵观古今中外名人学者的成功历程,不难发现,他们成功的秘密在于胸怀远大理想,并为理想而奋斗。漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏。方能中流击水,抵达光明的彼岸。盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列,不韦迁蜀,世传《吕览》韩非囚秦,《说难》《孤愤》《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。历史,足以使我们对此有更为清醒的认识。作为当代大学生,怎能不弘毅?怎能不笃行?士可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?周恩来青年时就有为中华之崛起而读书的宏伟誓愿,并为之奋斗终身,作为我们新时期的青年大学生又怎能不如此呢?
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。最后我要说,我们的口号是什么?那就是:少年壮志不言愁。
少年愁作文【篇8】
问君能有几何愁,彷佛一江春水向东流。
我长大了,愁绪也增加了,那些剪持续,理还乱的愁丝,每时每刻纠葛着我,挥之不去。
我长大了,我明白了包涵父母、家人,我开端愁了。奶奶一个人在故乡,染病有事如何是好?一个人能否会很孤寂?辛苦的工作一茬接一茬,爸爸离不开烟,成天吸烟,可爸爸的健壮如何是好?不日他牙痛,冷热不沾,可如何是好?那么多的事,那么多的忧虑,心如乱麻,每缕都让我愁。我长大了,愁也加多了。
我长大了,我了解学习是一件如许重大的事,我开端愁了。我是家里期望,是爸爸不懈努力的能源,家人期望我能好好学习,未来有一个好的前途,我老是羞愧的告知他们:你们释怀,我会勤奋的!然而,每次考试成绩老是差的让人胆战心惊。我开端质问本人,也变得愈来愈遏抑、虽然勤奋过,成绩照旧是不见张开,有时的差能人意,竟让我欣喜若狂。我告知本人要刻意勤奋,努力学习,却老是一次次言而不信。我开端愁了,成绩像一道弥天大网,拘束着我,让我难于呼吸,我进入在深深的泥潭中,难于自拔,步履维艰。
我长大了,我明白了人与人之间的情感,我开端愁了。在我心中,朋友如珍宝,捧在手心,含在口中。我有本人的朋友圈,已经在一块疯过、狂过、追过、打过,亲善的金链将我们连在一块,目今,辛苦的学习生活让我们聚少离多,即使偶遇,也不过淡淡一眼,觉得我们的情感淡了很多。我开端愁了,我畏惧身旁的朋友一个一个离我而去,我该如何是好?
我长大了,我开端为本人担心,我开端愁了。总算明白了生活的艰巨,我觉得本人吃的是父母的肉,喝的是父母血。舐犊情深,愿乞终养。我该何如去奉养本人的父母、关怀他们。我还不能全面自力,好多工作还在依靠父母,我还不能在物资上协助他们,我能做啥?以此刻的学习来看,自保都难,我该如何是好?愁啊!
我长大了,我确实是长大了。
由于,我开端愁了。
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