应急演练活动总结。

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，每位老师应该设计好自己的教案课件。要知道写了教案课件，是可以体现老师在教学上面的专业素养。好的教案课件是怎么写成的？小编收集并整理了“应急演练活动总结”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

应急演练活动总结 篇1

根据上级有关部门要求，2014年5月为应急预案演练月（以下简称演练月）。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安校园，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，通过演练月活动，强化师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护能力。

一、领导重视，周密部署。

学校积极响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”责任制，扎实开展应急预案演练月活动。

二、抓住契机，加强教育。

学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开展，提高师生的防范意识和应急能力。

三、精心组织，开展演练。

根据案例演练月度活动计划的要求，学校认真论证应急预案，确保应急预案的科学性、可操作性和安全性。应急预案演练于5月20日进行。通过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。

要从提高构建和谐、平安校园管理能力，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。

四、及时总结，深入推进。

通过应急预案演练，学校及时发现应急管理中存在的问题，加强制度建设，完善学校应急预案，补充应急设备。要进一步加强危险源监测，提高师生的风险意识和自救互救能力。

黄羌镇小学

2014．6．13

应急演练活动总结 篇2

根据旗安全生产委员会《关于开展全旗“安全生产月”活动的通知》，为了深刻理解并执行好这项活动主题，强化应急管理，提升职工的安全意识，推进安全生产各项措施的落实，使公司生产现场在灾害前各项应急工作措施能够高效、有序的进行，限度地减轻灾害造成的损失，我公司于6月16日开展了应急预案演练活动。现将本次活动总结如下：

一、领导重视落实责任

公司成立了以总经理为组长、生产厂长为副组长、各部门负责人为成员的活动领导小组，负责安全生产月活动方案的审查，协调活动工作，保证活动有效开展，对安全生产月活动进行督导、检查等；并且负责活动开展情况的总结评价和上报。

二、精心策划周密部署

1、成立了事故应急救援演练指挥部，负责统一安排、协调、指导和组织应急救援演练工作，明确了总指挥、副指挥及协调指挥，系统分工明确。

2、各相关部门对演练方案进行反复研究，认真修定，明确了巡检组、抢修组、紧急救护组和运输小组，各小组都有明确的人员及分工，具有较强的针对性和可操作性。

由于演练前认真筹备和周密安排，在演练过程中没出现因人为失误、组织协调不当和配合失调导致演练中断和造成不必要的损失。

三、强化演练成效明显

通过演练，加强了队伍建设，积累了经验，使各级部门和员工进一步熟悉了事故应急救援预案，掌握了应急处置流程；检验了突发事故应急救援预案的科学性和可操作性；提高了从业人员和应急队伍抢险救灾的实践能力、应急能力和应急经验水平；增强了各级应急经验机构、人员之间的协调性；为快速、有序、高效应对突发事故积累了实战经验，为发生各种安全事故及时有效的组织抢险救援奠定了扎实的基础。

四、总结经验持续改正

演练结束后，由总指挥组织进行了点评，认真总结了演练过程中暴露的一些问题，明确了预案存在的问题，并提出了需要进一步持续改正的地方。

这次演练活动是对公司事故应急系统的一次检验，不仅落实了公司应对突发事件的防范措施，更进一步增强了企业员工安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

应急演练活动总结 篇3

日前，天津市南开区民政局联合消防南开支队等部门在南开区养老中心举行南开区养老院20xx年度夏季消防安全演练，提高消防安全意识，增强老人们的自防自救能力。

9：45，南开区养老中心模拟火灾情境，中心南楼4层一房间起火。“着火啦，大家用湿毛巾捂住口鼻，不要慌乱，迅速撤离。”一部分行动能力较强的住院老人在护理人员带领、搀扶下，手拿湿毛巾，捂住口鼻，低头前行，有序地通过消防通道，紧急疏散到敬老院门口空地。工作人员利用中心微型消防站设备，迅速穿戴好防护装备，与消防队员一起进行扑救。演练过程紧张有序，无人员摔倒或碰伤情况，达到了预期效果。“这次消防安全演练要强化安全工作的主动性，进一步提高养老院工作人员和在院老人的消防安全意识和防范应对能力，让老人们提高自防自救的能力。”南开区民政局局长陈洪运表示。

演练前，消防南开支队工作人员还针对养老院实际情况以及防灾重点，制定多种模拟火灾情境，向参加活动的30余家养老机构和各街道相关负责人进行消防安全知识培训，讲解疏散过程中的注意事项、撤离卧床老人应采取的措施和组织好救援人员的自我防护等知识，切实提升养老院安全防控水平及消防应急处置能力。

应急演练活动总结 篇4

校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为进一步加强学校安全教育，提高我校处置各种突发事件和风险的能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，保障广大师生生命财产安全，增强学生自救、互救意识，20xx年X月26日学校组织全体师生开展应急逃生疏散演练。

为确保逃生疏散演练活动安全有效开展，我校成立由常校长为组长，潘主任为总指挥长，全体行政为成员的校园消防安全逃生演练小组，结合我校实际，认真细致地制定逃生路线、安全注意事项等。

消防警报响起前，各岗位负责人员均已到岗做好准备。随着警报声响起，广播发出逃生指令，学生们弯着腰，用手襟捂住口鼻，俯身低行，在教职工的指引下按指定的逃生线路奔下楼梯，沿着指定路线安静快速疏散，有序地撤离到操场安全地带……各班主任迅速检查人数，并向潘主任汇报各班人数清点情况，确保每一位师生的安全。

集结完毕后，常校长、曾副校长和潘主任对本次消防逃生应急演练活动进行了细致的总结和提出更高的要求。

校园安全无小事。我校居安思危，落到实处，通过本次消防逃生应急演练，提高了全体师生对消防安全的高度重视，加强了对突发安全事故的自救、互救能力。

应急演练活动总结 篇5

20xx年以来，为认真落实公共卫生应急演练工作。根据市教育局和县教育局统一要求，我们不断加强了对公共卫生应急演练的组织领导，进一步完善了各项预案和制度，并通过加强基础设施建设和人员培训，使我校应急救援能力得到进一步提高。现将应急演练情况总结如下：

一、加强领导、健全组织

为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定，全面落实应对法，遏制各类突发公共卫生事件的发生，促进我校公共卫生工作稳步的发展。我校成立了由王春雷校长任组长，孙晶副校长、孙越副校长和苏维国副校长任副组长，各相关科室负责人为成员的突发事件应急演练领导小组，建立了相关突发公共卫生事件应急工作管理体系和工作机制。

二、突出重点、强化培训

通过公共卫生应急培训和演练，大大提高了我校公共卫生应急管理干部的应急意识、政策理论和管理水平，提高公共卫生应急专业人员的应急处置能力。系统掌握了公共卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了公共卫生应急工作领域的`最新进展，建立健全了能满足我区突发公共公共卫生事件应急处置工作需要的公共卫生应急培训、演练体系，全面提升了我校突发公共公共卫生事件预防和应急处置能力。

三、强化措施，确保“演练”落到实处

为了确保“演练”真正取得实效，政教处具体负责组织、协调了公共卫生应急培训和演练工作，督查和指导教职人员培训与演练，并要求各科室要从公共卫生事业发展的战略高度认识公共卫生应急演练培训工作的重要性和紧迫性，把公共卫生应急演练、培训工作列入重要议事日程，按照“谁主管、谁负责”，纳入目标管理，强化协调管理，分级负责。坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位。”切实绷紧突发公共公共卫生事件应急处置这根弦不动摇，把突发公共公共卫生事件应急处置活动开展落到实处，及时解决演练培训工作中存在的困难和问题，确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。

四、存在的不足及今后的打算

回顾“突发事件应急”演练工作，在看到成绩的同时，也发现有些工作还存在不足之处，个别同志对突发事件工作理解不够，再加上基础设施跟不上，处置突发事件工作形势仍然十分严峻，还需要加大工作资金投入，不断增添设施和办法。努力解决工作中存在的问题，不断总结，扬长避短，从抓薄弱环节入手，切实做到时刻想着群众，真心关心群众，热情服务群众，把人民群众的安危冷暖放在心坎上，落实在具体行动中，把处置突发事件应急工作作为经常性工作，常抓不懈，真正做到有备无乱。

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