幼儿园讲故事教案范文。
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,又到了写教案课件的时候了。只有充分准备好教案课件的前期设计,才能很好地达成要求的教学目标设计。你不是否正为教案课件而苦恼呢?经过整理,小编为你呈上幼儿园讲故事教案范文,供你阅读参考,并请收藏本页面!
幼儿园讲故事教案 篇1
准备:
1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、鲜花、礼品
具体事项
1、参赛对象:小一班全体家长
2、参赛内容:自选一则幼儿故事(讲述时间限定2~3分钟)。
3、比赛时间:20xx年3月7日上午9:30。
4、评比标准:10分制。
A、主题突出,故事内容健康有趣,符合儿童年龄特点。(1分)
B、普通话标准,语气自然、流畅。(3分)
C、紧扣故事情节,语感丰富、语速处理得当,富有表现力。(3分)
D、口齿清楚,表达连贯、完整,生动有趣。(1分)
E、精神饱满,衣着得体、自然。(1分)
F、讲故事时间为3~5分钟。(1分)
活动流程:
1、引语:三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小一班暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,3月8日是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。我们今天要为妈妈过一个特别而又意义的节日!下面先请妈妈代表上来讲话。
2、歌曲表演:《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》
3、家长讲故事比赛
4、互动游戏
5、由教师组成评委组,以打分的方式评出最佳表现奖10个,最佳风采奖19个。
3、由评委做颁奖嘉宾。
成果展示
1、新闻报道:各班班主任。
2、宣传:广播站、网站。
教学反思:
感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的`心能够给他人、给社会带来温暖,也让自己的心灵充实、纯洁。幼儿期是人生初级阶段,也是培养良好情感,促进社会性发展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的发展有着积极的作用,它能激发幼儿的良好情绪,培养幼儿的乐观性格和良好品德,是幼儿适应未来社会的重要素质之一。
幼儿园讲故事教案 篇2
活动目的:家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖、最安全的港湾,父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,感谢母亲,让孩子参与到感恩活动中,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识,知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆阿姨等女性的节日。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。尊敬、关心妈妈,并通过各种方式表达对妈妈的爱。同时结合2014年4月23日是第18个世界读书日。读书使人明理,读书使人高尚。为了进一步激发全体师生、家长浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,我们小一班开展了家长讲故事比赛,本次活动的主题是听妈妈讲故事。
准备:
1.歌曲磁带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2.通知妈妈参加活动。
3.鲜花、礼品
具体事项
1.参赛对象:小一班全体家长
2.参赛内容:自选一则幼儿故事(讲述时间限定2~3分钟)。
3.比赛时间:2013年3月7日上午9:30。
4.评比标准:10分制。
A.主题突出,故事内容健康有趣,符合儿童年龄特点。(1分)
B.普通话标准,语气自然、流畅。(3分)
C.紧扣故事情节,语感丰富、语速处理得当,富有表现力。(3分)D.口齿清楚,表达连贯、完整,生动有趣。(1分)
E.精神饱满,衣着得体、自然。(1分)
F.讲故事时间为3~5分钟。(1分)
活动流程:
1.引语:三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小一班暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,3月8日是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。我们今天要为妈妈过一个特别而又意义的节日!下面先请妈妈代表上来讲话。m.jAb88.cOM
2.歌曲表演:《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》
3.家长讲故事比赛
4.互动游戏
5.由教师组成评委组,以打分的方式评出最佳表现奖10个,最佳风采奖19个。
3.由评委做颁奖嘉宾。
成果展示
1.新闻报道:各班班主任。
2.宣传:广播站、网站。
教学反思:
感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来温暖,也让自己的心灵充实、纯洁。幼儿期是人生初级阶段,也是培养良好情感,促进社会性发展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的发展有着积极的作用,它能激发幼儿的良好情绪,培养幼儿的乐观性格和良好品德,是幼儿适应未来社会的重要素质之一。
小百科:设立国际妇女节的想法是最先产生于20世纪初,当时西方各国正处在快速工业化和经济扩张阶段。恶劣的工作条件和低廉的工资使得各类抗议和罢工活动此起彼伏。1857年3月8日,美国纽约的制衣和纺织女工走上街头,抗议恶劣的工作条件和低薪。尽管后来当局出动警察攻击并驱散了抗议人群,但这次抗议活动促成了两年后的3月第一个工会组织的建立。
幼儿园讲故事教案 篇3
活动目的:
家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖、最安全的港湾,父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,感谢母亲,让孩子参与到感恩活动中,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识,知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆阿姨等女性的节日。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。尊敬、关心妈妈,并通过各种方式表达对妈妈的爱。同时结合20xx年4月23日是第18个“世界读书日”。读书使人明理,读书使人高尚。为了进一步激发全体师生、家长浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,我们小一班开展了家长讲故事比赛,本次活动的主题是“听妈妈讲故事”。
准备:
1.歌曲磁带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2.通知妈妈参加活动。
3.鲜花、礼品
具体事项
1.参赛对象:小一班全体家长
2.参赛内容:自选一则幼儿故事(讲述时间限定2~3分钟)。
3.比赛时间:20xx年3月7日上午9:30。
4.评比标准:10分制。
A.主题突出,故事内容健康有趣,符合儿童年龄特点。(1分)
B.普通话标准,语气自然、流畅。(3分)
C.紧扣故事情节,语感丰富、语速处理得当,富有表现力。(3分)D.口齿清楚,表达连贯、完整,生动有趣。(1分)
E.精神饱满,衣着得体、自然。(1分)
F.讲故事时间为3~5分钟。(1分)
活动流程:
1.引语:三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小一班暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,3月8日是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。我们今天要为妈妈过一个特别而又意义的.节日!下面先请妈妈代表上来讲话。
2.歌曲表演:《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》
3.家长讲故事比赛
4.互动游戏
5.由教师组成评委组,以打分的方式评出最佳表现奖10个,最佳风采奖19个。
3.由评委做颁奖嘉宾。
成果展示
1.新闻报道:各班班主任。
2.宣传:广播站、网站。
教学反思:
感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来温暖,也让自己的心灵充实、纯洁。幼儿期是人生初级阶段,也是培养良好情感,促进社会性发展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的发展有着积极的作用,它能激发幼儿的良好情绪,培养幼儿的乐观性格和良好品德,是幼儿适应未来社会的重要素质之一。
幼儿园讲故事教案 篇4
材料:毛线段、胶水、纸。
做法:
幼儿分散操作。将胶水任意涂抹在纸上,再按需取毛线段让其自由下落。这些自由落体的毛线能在纸上“勾画”出意想不到的形象。正看、倒看、斜看,画面便各不相同。“这像什么?有谁?在做什么有趣的事?”还可以提起纸的一端来看,因为有的毛线被粘住,有的没被粘住,画面又变样了。这样不是可以讲出许许多多故事吗?
【活动四】“云朵”讲述的故事
材料:棉花、胶水、深蓝色纸。
做法:
幼儿分散操作。将棉花任意撕扯成薄片状,粘到深蓝色纸上。想让云朵变一变吗?只要扯一扯棉花,云朵就变样了,新的故事又产生了。
这个活动很适合小组合作进行。在一张大大的深蓝色纸上,你飞上一朵云,我飞上一朵云,大大小小,形态各异。“这像什么?这朵云在和那朵云说话哩!它们好像要去做什么?这里好像发生了什么事?”大家互相启发,你接着我说的编,我接着你编的讲,越讲越多,好不热闹。
幼儿园讲故事教案 篇5
大书
三:教学过程1:导入活动1)回顾游戏:出示老虎 棒子 鸡 虫子的卡片,与幼儿共同摆出四种事物互相制约的关系2)讨论:它们当中谁最强大?你觉得世界上最强大的是什么?3)出示封面,引出故事:这是一个老鼠嫁女儿的故事,老鼠爸爸想把女儿嫁给最强大的人,他会把女儿嫁给谁?2:建构故事遮挡大书,观察与讨论1)第1-3页 讨论:老鼠女儿要出嫁了,它家里发生了什么事?老鼠爸爸满意前来提亲的人吗?他为什么要看书?猜猜他找到的最强大的人会是谁呢?2)第4-8页 讨论:老鼠爸爸先后找到了谁?他们都有什么强大的本领?3)9-12页 讨论:老鼠爸爸决定将女儿嫁给谁?确定女婿人选后发生了哪些事?总结:故事发生在哪里?主人公式谁?故事的起因是什么?老鼠爸爸是怎么选女婿的?故事的结局如何?3:阅读文本1)教师揭示大书文字,为幼儿完整示范朗读2)再次阅读大书文本,幼儿跟读,解释一些传统风俗,讨论重点动词的含义和运用3)幼儿听光盘跟读
幼儿园讲故事教案 篇6
活动目标:
1、观察图片,讲述故事中角色对话。
2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。
3、初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。
活动准备:
背景图一幅,小兔、大象、老虎(插入教具),头饰若干。
活动过程:
一、进入主题。
(音乐响起),带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图。
二、演示教具,启发提问,引导幼儿讲述。
1、问:谁在小树林里?干什么?
讨论后总结:小白兔、小灰兔、小黑兔在树林里高高兴兴地玩着。(学习词"高高兴兴")。
2、插入老虎。
哎呀!谁来了?它来干什么?小兔子们怎么办?
总结:突然,从树林里窜出一只大老虎,它张着大大的嘴,露着尖尖的牙,要来抓小兔子,小兔子吓得转身就逃。(学习词"窜")。
3、它们逃到了河边,怎么办?谁会来救它们呢?(练习喊声"救命呀!救命呀!")
4、出示大象。
大象怎样才能救它们?它会怎么说?怎么做?
小结:
大象听到兔子的叫声连忙跑过来说:"快!快从我身上跑过去。"它伸长鼻子,翘起尾巴,就像一座桥,小兔子就从这座桥上跑了过去。三只小兔得救了。
5、扩散性谈话。
老虎追到河边,看见小兔们都过了河,它会怎么做?
老虎专门欺负小动物,真是个坏东西,你想大象会怎么惩罚它呢?
(结果可以有多个)
三、教师演示教具,幼儿完整讲述一遍。编故事题目。
四、教师示范讲述一遍。
五、总结:
今天这个故事告诉我们,朋友之间、同伴之间应该相互关心、相互帮助,我们可不能学老虎,专门欺负别人,不然,总有一天会和老虎一样受到惩罚的。
以上就是《幼儿园讲故事教案范文》的全部内容,想了解更多内容,请点击幼儿园讲故事教案查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
文章来源:http://m.jab88.com/j/171179.html
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