节粮随想作文3篇。

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节粮随想作文(篇1)

“一粥一饭，当时来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”

吃，大概就是中国人的一大特点。从古至今，中国人充分发挥其智慧在吃这一方面。大到宾宴餐桌上的美食，小到各色各式的街头小吃，人们的生活总是离不开吃的。

然而，在这吃的背后，却令人触目惊心。在餐饮方面每年的浪费约为三千二百多亿人民币。其中包括储藏、运输、加工和餐饭。但餐桌上的浪费却是两千多亿元。这些被浪费的粮食可以供约2。5亿人一年的口粮。这么庞大的数据，我震惊了。

自我记事以来，我吃完饭以后碗几乎是空的。或许是习惯了饭后空空的碗，现在看见碗里有剩饭心里就会过意不去，有种奇怪的感觉。我们从小学就已经能熟背的《悯农》就印在心中，但在餐桌上浪费时，就犹如从未见过一样。

勤俭自古以来就是中华民族的传统美德。在当今社会，大部分的人都做都到了勤，因为他们需要满足温饱和享受物质生活。与此同时，俭这一方面却常常被忽略。勤与俭好像分了家似的。或许在有些人的观念里，他们本就不是一家。

“取之有度，用之有节，则常足。”有时人们就只是因为粮食的外观、口感不好就随意丢弃。这种行为，大到餐厅，小到每家每户。粮食不应该被浪费。我国是一个人口大国，但在吃的方面差距别样大：有些人每天清汤寡水，难以充饥。有些人满嘴流油、捧腹坐在满是饭菜的餐桌前，他们只是随意的看一眼。而等待这些粮食的，不是去满足人们、为人们提供能量与营养。而是被当做垃圾一样被处理。在那些人的眼中，就是就是用来浪费的吗？

自习近平总书记上台以后，厉行节俭。人们也自发搞起了“光盘行动”。越来越多的人们参与到这个行列中。人们比的不是谁吃得好，而是谁的餐桌上更干净。这就是一种良好的社会风气。在各种各样的宣传媒介中，节粮这一行为经常被提及。大部分人已经从自己开始做起。一次与同学去吃饭，同学的碗中还剩半碗饭，放下筷子就想起身走。另一个同学举起自己干净的碗说：“你真的要这样吗？说好的光盘行动呢？”那同学只得又低着头接着吃完。就是这样的行为，只是一句劝说，又带动了一个人。有时，我们做的不必太多，尽自己所能就够了。

人们都知道积少成多。每天浪费一点粮食，时间长了，也就不是一点了。懂得节粮的人多了，那么浪费粮食严重的现象就会减少。都是积少成多，是要当前者还是后者？我们节约粮食，也就是善行，是对粮食的善，是对劳动人民辛勤成果的善。

“俭，德之共也；侈，恶之大也。”

节粮随想作文(篇2)

谈到生命之源，人们总会一起说道：“水。”没错，水是生命之源，人离不开水。要是一个人离开了水，那么他也一定离开了这多姿多彩的世界！

既然人离不开水，那么水会不会消失呢？有一些人会说：“当然不会，水是可再生资源，它在短时间内可以再生、更新或循环使用。”对，那么水是否就可以无限制地使用呢？我的回答是绝对不可以！水虽然是可再生资源，但如果不是合理利用，而是过度开发，那么再多再多的水也都会枯竭！因此——我们要节约用水！更要养成节水的习惯。

但是在生活中，还是有许许多多的人在浪费水。记得有一次，我正在食堂里洗碗，旁边的一个人将水龙头打开洗手，但洗好后他就走了。水在哗哗流，听着流水的声音让人好心痛！于是我赶紧上前去关掉水龙头，而且拧得十分紧，生怕被那个不爱惜水人又给拧开了。还有一次，我下课去上厕所，还没到厕所便听到水在哗哗地的流。原来是几个人把水龙头给拧掉了。他们非但们去找老师报告，竟拿起来水来嬉戏。我心里很气愤，说道：“你们还配当学生吗？”于是我便向班主任报告，后来终于及时将水处理好了。修理师傅换了一个最好的上去，他担心水又要白白流失。想到这些许许多多的小事，我真为学生感到羞耻！

大家是否想过，干旱、缺水、断流是不是与我们日常生活中对水的使用有着极大的关系？

当然，世界上还是有许许多多的人对水是爱护的。有许许多多的公益广告——“不要让最后一滴水成为你的眼泪”；“保护水源，人人有责”等等。

在生活中，我们珍惜的不仅仅只是水，还有粮食、电、矿产资源等等。

在此，我只想说上一句话：“资源用掉一点就会少一点，请珍惜点滴资源！”

节粮随想作文(篇3)

“吱吱吱，吱吱吱……”听，老鼠们正躲在角落里开会呢。我悄悄地走了过去，听听它们在讨论些什么。

“大家好，我是一只来自贫穷地区的老鼠。你们知道吗，他们家里到处都是破破烂烂的，连一点完整的东西都没有。每次吃饭，他们一看见有米粒掉到地上，就以闪电般的速度捡起来，继续狼吞虎咽地吃。当他们吃完饭，我准备去吃残羹剩饭的时候，盘子里早已空空如也，一点渣渣都没有。今天我都是饿着肚子来的呢！唉！”这是一只骨瘦嶙峋的老鼠说的。

轮到下一只老鼠发言了，这次是一只胖胖的、毛色鲜亮的老鼠。它把头抬得高高的，沾沾自喜地说：“我是一只富有人家的老鼠。他们家是一栋别墅，里面金碧辉煌，连地板都是用稀有的瓷砖做的呢！我在他们那儿过得可好了，每顿饭都吃得饱饱的，而且他们剩下的饭菜都是些昂贵的食物。瞧瞧你们，都吃不饱，长这么瘦，多可怜呀！还是到我家去过日子吧！”老鼠们都非常赞同，起身准备跟着它走。

我听完老鼠们开会，不禁留下了眼泪。我一直以为所有人都能做到爱惜粮食、节约粮食，原来世界上还有这么多人会铺张浪费！

人人都知道有这么一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可惜真正做到爱惜粮食的人却寥寥无几。只会读，只会背有什么用呢？我们需要的是行动啊！饭菜都是农民伯伯用汗水和心血浇灌的，我们吃的每一碗饭中，就有几千粒米，一粒米就需要经过许多步骤。如果每人每顿饭都要浪费一粒米，13亿人就要浪费13亿粒米！天哪，13亿粒米能救活多少山区、灾区的人民啊！

同学们，当你们坐在餐桌前，幸福地吃着香喷喷的饭菜时，有没有注意粘在嘴角或是掉在地上的米饭呢？也许你们不会注意这一粒小小的米饭，也许它并不起眼，但它却能反映一个人的道德修养。浪费一粒米，或是丢掉一个馒头，其实扔掉的是我们中华民族勤俭节约的传统美德。我们的祖国并没有你想象得那么富裕，贫困地区还有成千上万的人未解决自身温饱问题。当你倒掉剩饭剩菜的时候，你是否想过，我们身边还有许多父母正为全家人的一顿饭而在外面辛苦奔波？你是否想过，世界上还有许多吃不上饭的穷人在饥寒交迫中苦苦挣扎？你又是否想过，乡村里还有许多农民们顶着烈日，冒着风雨为我们种植饭菜？看看这些触目惊心的数据吧：在发展中的国家，每5人中就有1个人长期营养不良，有20%的发展中国家的人口粮食无保障；每年平均1000万人的生命被饥荒夺走，可见饥荒已成为世界第一杀手，它已经无情地剥夺了无数人的生命；由于营养不良，全球每4秒就会有1个人死去……

节约粮食不仅是新社会上的行为准则，早在战国时期、贫困时期就值得提倡。为了让贫苦家庭的人们早日远离饥饿，让我们一起发扬勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，抵制奢侈腐败之风。不要因为现在不愁吃穿而不节约粮食，“爱粮节粮”是每个人都要做到的。

爱粮节粮，从我做起。让我们携起手来，将这份传统美德继续传承下去，并发扬光大，让世界变得更美好。

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雨的随想作文

写作是培养创新思维、塑造个性和提升语言表达能力的重要途径。作文有助于人们更加真实地表达内心的情感。这篇文章是为您整理的“雨的随想作文”相关的内容，希望对您有所帮助。相信仔细阅读本文会给您带来不少收获！

雨的随想作文(篇1)

司马迁已经向读者交代过，项羽这二十八个对刘邦五千人的战斗是在“自度不得脱”的前提下进行的，但读者往往不太注意这“自度不得脱”几个字，而把注意力全部放到了司马迁对项羽的抒情描写上。他说项羽逃到乌江浦时有一只小船划过来，船夫喊项羽上船，项羽笑道：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还;纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎!”这是司马迁为项羽最后涂饰的最壮丽的一笔。如果没有这段话，则项羽只不过是个最后从容战死而已;有了这段话就表现了项羽的一种人生态度：他要用他的死来殉自己的事业，来殉自己的部下，来殉一切曾经支持过自己、拥护过自己的千千万万的人民大众，也包括两千年来读这段历史的千万百万读者;有了这段话就使项羽的最后战死成为一种自觉的有意义的行为，这就是司马迁所说的“死有轻于鸿毛，有重于泰山”。至少给人的感觉上是这样的。

雨的随想作文(篇2)

七月莺飞草长

21日

“他说他那阴天了，没下雨。”

“噢！是这样。”

我就这样放下了电话，看着苍蝇飞来飞去

看着一切都很安静的样子

我知道夜里有人呓语，有人死去

我知道有人忘了往事，有人笑的昏天黑地

还有人爬在书桌上，看着窗外

22日

小的时候人容易满足

是的，很容易。那些满足感一直没有减退

直到我庄严的为童年竖起了墓碑

我才相信，我没了童年，也没了满足

23日

那个男孩总是显得无比坚强

他爱说爱笑，他总是满不在乎的样子

他喜欢打球时一身臭汗的感觉

他认为这样也只有这样他才像个男生

也许是他自卑？也许他在自嘲？

简单的穿着却并不代表男孩是简单的

就由着男孩的性子去吧！

毕竟，他还年轻

24日

山山水水。美好的记忆

我要走遍这世界的每一个角落

无限的广大，浩淼的胸怀

人类，不只是过客，他（她）也是

神圣的记录者――神奇的创造者

25日

是谁采摘了夏天的灵感？

在碧绿的草地上

带着那只油黑的看家狗

为着一份宁静与自然

作画

26日

你，愿意飞翔吗？

试着张开你的臂膀

这片土地里藏着少年的躁动

你看见城市和山脊了吗？那已经变的很小的

27日

这群孩子站在书的下面

看一行行古老的文字

是唐诗吗？还是宋词？

雨天里有人笑了

带着他平凡的句子

28日

这是一个思考的季节

虚无是包括所有的，也包括你

我们试图远离过程，远离虚无

安静的回音告诉了我们的

是如此简约

没人可以逃避；我们选择前行

29日

有点心疼

我把一张写着字的纸撕了

它碎了。从未有的干净

就让我自己记住吧！

这段无关紧要的描述

31日

那个少年打好了行装，为着一次远行

这里的面孔太熟悉了，他想看一看远方

他想尝一尝遥远的滋味

如果回到从前，也许少年愿意留下

他还不知道旅途的愉快，以及

他从未触碰过的每一寸芳草

那么他不会选择，也不会有着这样

充满感情与智慧的眸子

但今天不同了，他要走了，去很远的地方

你们看到了吗？那不是眼泪

少年从不流泪，他知道艰苦与快乐的含义

他知道，为了梦想，人

是可以放弃幸福的。他愿去继续

异样的祝福，以及

异样的幸福

他看着雪山，他骑着马

他不是侠客，他是行者，是路过的人

他喜欢听早上的鸟鸣

他时常为了这样的场景而感动不已

是的，一个走习惯了的人，是不愿停下的

何况，他还是个孩子

说着，他就走远了，背后的样子让人难以琢磨

说着，他就真的走了，真的

把最美的花瓣送给他吧

把最美的琴声送给他

我们的少年，为着原始而简单的放逐，扬鞭远去了

他会回来吗？

看看那个村庄，还有他的伙伴儿

记住吧！那个孩子般的少年

记住吧！永远的时候，也莫忘记

（未完待续）

雨的随想作文(篇3)

壮哉我帝光壮哉我赤黑，所以赤司君快表扬我

壮哉我新选组壮哉我土冲，所以总司你快奖励我

壮哉我彭格列壮哉我all27，所以米娜桑快拥抱我

壮哉我万事屋壮哉我银all，啊咧阿银你怎么还不给*莓牛奶

壮哉我春雨壮哉我高威，尼桑请手下留情吾辈还是个纯洁的孩子

壮哉我ApH壮哉我露中，所以我励志要想伊万一样做个年下攻

壮哉我无头壮哉我静临，小静给我收起你的贩卖机！！！！

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最后的最后……

壮哉我艺海嗷嗷嗷嗷嗷！！！！【海浪澎湃，一手捂胸一手握拳

pS：黄濑小天使你真的好可爱好可爱w

雨的随想作文(篇4)

秦二世三年，楚怀王惮于刘、项势力之大，便将他们招至都城，册封侯、将之位。正值此时：“赵数请救，怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，北救赵。令沛公西略地入关。与诸将约，先入定关中者王之。”(《汉书》)楚怀王的安排显然是偏向刘邦的，项羽要先向北攻打亲兵，再赶去散关函谷关，无疑要耗费更多精力。然而项羽“怨秦破项梁军，奋”，可见其忠义之心。但项羽也由此走上下坡路。刘邦引兵向西，一路攻城收兵，再借之前的仁义名声，致使他的队伍逐渐壮大。及汉元年十月，沛公居霸上，他已有了十万大兵，虽然尚不能与项羽军队相比，但其实力的确远超出发时。

转言项羽，大破秦军之后便马不停蹄地赶向关中，可惜十一月才到达。仅是比沛公晚到了一个月左右，大势已然去矣。刘邦已派兵驻守函谷关，在当地与百姓约法三章，赢得民心，并已经经过了一段时间的休养生息。项羽之军，刚刚经历了与秦军的大战，又长途跋涉，到达关中便再次进入作战状态攻打函谷关，十二月又被调去戏地镇压起义，早已人疲马倦，失去了其本来拥有的最大优势。这是项羽第一次失去“天时”。

项羽对这种费力不讨好结局极为愤怒，随后在鸿门设宴邀请刘邦。这就是历史上著名的“鸿门宴”。虽说《史记》对鸿门宴的记载中也有很多文学化的成分，但是它毕竟来源于历史，有两大重点是不会有误的：首先，项羽设宴邀请刘邦绝对不仅仅是吃饭这么简单，这场宴席对刘邦的安全必然造成了威胁;第二，刘邦活着从鸿门回到了军中。不管太史公其他的记载是否有误，单凭这两点，就可以说项羽再一次失去了“天时”，而这次失败也在很大程度上导致了最终的回天乏术。

雨的随想作文(篇5)

火车票越来越紧，大家都忙着回家和家人团聚，一起过中秋节，搬凳子在外面赏月，吃好吃的月饼。我回忆起过去的中秋节，感到欣慰。

在上学的路上，我抬头看着月亮，它跟着我。不知道月圆时全国人民能不能和亲人团聚？突然想起养老院的老人。有些老人独自生活在这个世界上，没有孩子、孙子和丈夫。每逢佳节，老人都在思念亲人。

我曾经看过这样一个故事：一个小男孩从小生活在孤儿院，他一直想找到他的妈妈。有一天，他终于想出了一个好主意。他每天帮助一个人。别人感谢他的时候，他会让那个人帮助另外十个人。他坚信有一天他妈妈会得到帮助。然后，他的行为打动了人，电视台采访了他。他一夜成名，却依然执着地传达着自己的爱。

正是这个小男孩对母亲的渴望让他坚持下去。有时候，思念会变成一种力量。

每逢中秋节，人们都会想念远方的亲人。有些人没有亲人可以怀念。所以有些人喜欢中秋节，因为他们可以和家人团聚。有些人害怕中秋节，因为他们没有亲戚。难道不应该给这些人家庭的温暖吗？

于是，我上前一步。中秋节，我一定会送一盒月饼给寂寞的邓奶奶。

雨的随想作文(篇6)

公元2009年6月27号，我即将上考场，在此之前，我略有感，发表几首小诗，借以表达我此刻的心情。第一次写，如有缺漏，敬请包涵。还有，各位请祝我好运吧！！！

让我记住

时间流逝，岁月却不能扭转，但可以记住：让我来记住那六年的时光；让我来记住那六年的欢笑;让我来记住那六年的泪水。时间是个好人，他知道我们可能会忘却，一件件物品，让我们记住；桌上那张正在晒太阳的毕业照，为了让我记住同学们那一张张笑脸；柜子里那件玻璃制品，是展翅的雄鹰，为了让我们记住好朋友对我的祝愿，快乐飞翔；让我们记住吧，六年里那一切，一切……

不再躲避

我曾经在害怕，在躲避，那个词——六年级。但六年级却不因为我的害怕而迟到，如期到来。我无法阻挡它的脚步，只有害怕，躲避。后来，我又在害怕，躲避另一个词——考试!但考试也不因为我的害怕而消失，依旧那么多。渐渐地，我选择了接受。既然无法躲避，为何要躲？让我去，昂首面对，即将来到的毕业考。

雨的随想作文(篇7)

生命与永恒

阳光从层层迭迭的树叶里照下来，树下的女孩子眯着眼想从树叶里找到一个完整的太阳，但是总是没法看清。一阵风过来，枯黄的梧桐叶，在风中轻轻的呻吟了一身，便无可奈何的成了风中飘舞的精灵。

女孩子伸手接了一片卷的很美的叶子，放在掌心仔细的看着，叶子上的细纹象极了女孩掌心的线，她很相信命运，所以她觉得自己就是这片树叶，会在风起的日子里凋零。

这叶子对太阳留恋吗？它可以化成泥土，与太阳拥有永恒。可是，我呢？凋零后会是什么？抬头看看枝叶间的太阳，还是奇奇怪怪的形状，女孩子有点害怕这形状的太阳了她害怕失去永恒，她想留住这个完整的太阳。

那太阳就是她的生命。

迷失

我是个迷路的孩子，我迷失在自己给自己设置的层层雾霭中。

心路的历程，是艰苦，是彷徨，是崎岖，我在享受痛苦的时候成长。在迷失了方向的日子里，我以为这就是成长了。

当我回头看的时候，我才发现自己还是在原地打转。在这雾霭中，我无法看清前路在哪儿，我也无法后退，请你带我走过这艰难的心路历程，请你把我带回家。

深蓝忧郁

深蓝是我的最爱。

那大海一样的深沉，让我感觉到了彻底的平静与安宁。我爱上的是他的深藏着的无尽魅力。但是那隐藏着的危险更让我着迷。

我喜欢在危险中寻找最美的景色，大海，深蓝，平静中的危险。

缘是天意，份是人为。

一切的开始只因有缘。当我把人群中的你深深嵌我脑海，我就知道了这是个无法弥补的错误。

你从不说承诺，你也给不了我那么多。错误的开始就是一切美好的结束，你无力改变什么，我只是在等待最美的花儿开放，然后去收集最残酷的果实。

欣赏着这滴血的果实，我得到了最后的幸福归宿。

距离

“世上最远的距离不是天涯海角，而我在你身边，我爱你你却不知道。”张小娴的这句话让我流泪。

能够让这最短的距离变成我们永远都无法跨越的鸿沟，也就是这样了。

从前世来到今生，我们走过了多少路。也许这正是我想停歇的理由，但是我无法却步，因为你还在急急赶路，在我的世界里，我飞逐目标就是你。

我在你身边，我飞过了几个世纪的轮回，但是你不知道在身边的我是追逐你的那唯一的飞鸟。

涅磐

生生世世的期待，只为了这次的复活，凤和凰终终有相逢的那一天。

只是它们遭受的苦痛多，多过了我们的承受。如果我们也能在经过了烈火的考验后，得到再次的重逢，那我愿意千万次的去经受。

黄昏

黄昏来临的时候，我常常带着一种欣赏颓废的心情去领略。一切都在夕阳里显的安静祥和，在我的眼里它却预示着一种无法解说的残缺。

我爱透过芦苇去看那个大大的，血红色的太阳，看它被芦苇割的支离破碎的样子，眯着眼，欣赏着它一点一点的沉落。血红色的凄美一起随之消失。

每个黄昏都带着残缺向我靠来，只因应了一句话：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

深秋的约定

我曾经说过，虽然我们不能一起走完我们的人生，但是我会在深秋里来看你，和你手挽手走完那个有夕阳的傍晚。

但是这好象成了我一个永远都无法实现的梦想，梦醒的时刻就是在今天这样一个美丽的有着夕阳落霞的傍晚。梦开始的地方也就是梦结束的地方。

也许缘分终难违天意。就让最美永远都留在我的心中。心底的痛也许终会随着夕阳的下沉一起消失，但是今生的期盼也在那一刻最终的消逝而烟消云散了。

佛说：“无缘莫强求！”

影子

一个人走的孤孤单单，看着太阳底下自己的影子很长，想着自己是不是能够摆脱这影子，象一个透明人，无所谓没心没肺，自己觉得快乐就好。

于是在太阳底下没命的一路狂奔，不断的变换自己的姿势，自己的位置。还是无法摆脱，我永远都是和它合为一体了，无法改变也无法摆脱。

只要不太在意自己就不会讨厌那影子了。闭上眼睛想象自己是小鸟，飞了。

雨的随想作文(篇8)

青春随想

青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。

——题记

青春是五彩缤纷，朝气蓬勃的。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，浩大的世界，样样让我们惊奇，

积极向上是青春的标志。在青春的路上，布满了荆棘。也许我们会摔倒无数次，可我们的信念却永远不会倒下，因为我们不会气馁。我们将会精神饱满的继续前行。

青春是一段充满了遐想的日子。我们渴望着生活，我们会幻想着自己长大后会是什么样子，长大是一种什么滋味。有时候，我们恨不得马上长大。

青春是校园里的朗朗书声。我们坐在教室里，书的气息滑过鼻尖。我们的眼神十分专注，就生怕漏过任何一个知识点。我们会觉得老师写板书的"唰唰"声是多么的悦耳，而我们朗朗的读书声也是青春乐曲中最动听的一章。

青春地的时间是无比宝贵的，因为人的一生只有一个青春，这个青春既有困难，有曲折，也有成功和喜悦，这是人生中最宝贵的体验。萧伯纳叔叔曾经说过这样一句话：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”青春花季中的我们是最幸福的。我们朝气蓬勃，精力充沛，生活愉快。如果我们将青春挥霍，这些美好的事物我们永远也不会在感受到了。所以，朋友们，珍惜自己的青春岁月吧！

青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲中最美的乐章。让我们现在行动起来，让自己的青春更加美好吧！

【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】

高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：

一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。

二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。

三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。

四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。

助人作文3篇

论文是提升学生写作和语言表达能力的重要方式，同时也是思想和价值观的综合展示。编辑从多个角度收集和整理资料，使得这篇“助人作文”更加完整。有趣的游戏，当然要和朋友分享啦！

助人作文【篇1】

不论在何时，不论在何地!你身边总会有一些能够帮助你的人。哪怕是一个清洁工，他也曾为你付出，让你拥有一个恬静干净的环境。

首先我会感谢我的父母，是他们养育了我，给予我生命，让我来到这个繁华的.世界。是他们让我懂得了说话、做人、糊口。

也是他们让我懂得了以快乐、积极的立场面对整个糊口。那怕是他们批评我，也未必不是言之有理。我也要对他们的批评，做出对自己的反省。

其次，我要去感谢我的老师，是他们，让我学会人生中必要的本领。是他们带我在学海中徜徉，在知识的世界里快乐的学习，我贪婪地而又有些迷茫的学着。不知——何时是个头?

而老师又告诉我：活到老学到老!

这又何尝不是呢?糊口就是从无字句中读出来的呀!

接着，就是感谢我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!

在人生的道路上，没几个朋友，你说怎么办哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他们在你的糊口中，能起到很大的作用。特别是小学的同学。

随后，我要感谢一些在糊口中那些默然帮助我的人!

真的!谢谢你们大家!谢谢所有帮助我的人!谢谢!

助人作文【篇2】

今天，小明在去上学的路上，我发现有一位老奶奶正准备过马路，我就跑到老奶奶的身边，跟老奶奶说：“老奶奶，要不要我来帮那过马路？”老奶奶笑着对我说：“好啊，你帮我过马路吧。”说完后，我就扶着老奶奶过马路，到了对面，老奶奶就对着我说：“谢谢你，小明，你正是一个乐于助人的小孩子。”小明对着老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的事情。”送完老奶奶过马路后，我就去上学了。

来到了教室后，我发现我的同桌小刚特别地慌张，我就走上前去问我的同桌小刚：“小刚，你怎么了，怎么这么的慌张啊！”小刚说：“我忘带了尺子，小明你能借我吗？”小明回答到：“当然可以呀，不过你用完一定要还我哦。”小刚对着我说：“谢谢你，小明，我一定会还给你尺子的。”说完，小明就把尺子借给了小刚。

小明今天特别高兴，因为他今天做了两件帮助别人的事。果然，帮助别人，自己也会高兴。

助人作文【篇3】

寒假里我读了一本《救人》的书，故事是这样的：在一次战斗中，上尉发现一架敌机向阵地冲下来，他并没有马上卧倒，而是一个鱼跃将四五米以外的小战士压在了身下。一声巨响后，上尉回头一看，刚才自己所处的位置被炸成了一个大坑。

这个故事让我体会到了帮助别人，也是帮助自己。生活中，这样的例子随处可见。有些小组长监督组员背书时非常严格，一名组长要负责七八个同学，如果有一个同学背几遍才过关，那组长一天听下来就能把课文背得滚瓜烂熟了，而组员的学习成绩也会得到提高，这不是一箭双雕吗？

从这个意义上来看，帮助别人不完全是给予，也是一种自我收获的过程。看看我们身边的那些为班级服务的班干部，他们哪个不是成绩优异，他们在为集体服务的同时，不仅没有影响自己，反而不断地锻炼提高了自己的能力。

读完了这则故事后，我久久难忘，我明白了：救人，也是救己；帮助他人也是帮助自己。

执着作文3篇

论述作文对于思路和思想的组织，以及生活经历对写作体验的丰富与增强。指出网上存在优质作文可供借鉴和学习，之后引出一个问题：如何写一篇有文采的作文？最后呼吁读者收藏网站，随时查看最新更新，并继续关注。

执着作文 篇1

执着是一种毅力，是一种精神，是一种快乐，是一股感人的力量。

执着就是强调在学习、工作和生活中要有持之以恒、百折不饶的精神。无论做什么事，只有执着，才可以获得胜利。俗话说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”只有执着才可以希望取得成功。

历史的文人墨客都有执着的毅力。明初文学家宋濂，为了求学，到百里之外，捧着经书向德高望重的前辈请教，还经常受到老师的训斥，但他仍然恭敬的向老师讨问，他在深山巨谷中赶路，平冬刮着猛烈的寒风，大雪深积几尺，脚被冻裂了也在所不惜。最后，他成了著名的文学家，这就是执着的毅力是他战胜重重困难，获得了成功。

不仅文学上取得成就需要执着的毅力，其他领域获得成果也同样需要执着的精神。明医李时珍，小时候看到了人民的疾苦，心里感到很难过。他发奋要为人民探求治好疾病的方法，让生病的人康复，自己也获得快乐。于是，他到深山老林里，四处找草药，大风大雨也仍然坚持着。最后经过二十七年的时间，他完成了很多价值的药书—《本草纲目》，留给后代的是一笔巨大的财富，让许多人脱离了疾病的煎熬，从生活中找到了新的希望。这就是所谓的“但愿苍生无病痛，不辞辛苦找药方”，所以，他的执着是一种快乐。

我们面对学习更应该继承并发扬愚公精神。在许多同学看来学习是一种苦差事。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有要我们能树立愚公移山般的志气，执着于心中的信念，坚持不懈，勤奋，勤练，

以苦为乐，就能一步步向前迈进，学有所成。

执着作文 篇2

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”执着于一件事才可能成功，半途而废的人一生注定碌碌无为。可执着并不等同于固执，固执地相信，固执地坚持己见，有时会成就你，有时结果却南辕北辙。

春秋战国时期吴王夫差俘虏了越王勾践，勾践抛弃自己的尊严获得了夫差的信任，当夫差打算把勾践放回越国时，伍子胥站了出来，他认为这是放虎归山，若让越王回去，以后必然会回来报仇，他劝谏吴王收回这项决策，可夫差却听信太宰的谗言，觉得伍子胥与他作对，固执的不接受伍子胥的建议，把越王放走。最后夫差任固执的相信着太宰，竟将伍子胥赐死，伍子胥临死时对门客说：“请将我的眼睛挖出置于东门之上，我要看着吴国灭亡。”在伍子胥死后九年，吴国为越国偷袭所灭。正是因为吴王的固执，不信任忠臣，一步一步走向死亡的深渊，让国家灭亡在自己的手上。

“忠言逆耳利于行。”有自己的主见是很好，可旁观者清，别人提出的意见对你才是真的好，不要固执地相信自己，结果会离自己的目标越来越远。

说起固执，最值得一提的当属项羽这一人。他头脑简单，鸿门宴时，被刘邦和项伯“骗”了一下，就犹豫不决，不听范增的劝告，迟迟不对刘邦下手，最后让刘邦有机会借入厕而逃走，白白失去了这个灭杀他最大的敌人的机会。四面楚歌时他突出重围，带着八百骑兵向南冲出，结果被骗入沼泽地，汉军追了上来，这时他这么说：如今最终被困在这里，这是上xx要灭亡我，决不是作战的过错。他认为自己今天必死无疑，当乌江亭长劝他回江东卷土重来时，他不肯，他觉得上xx要灭亡他，回去又有什么用，而且他回江东，只会让父老乡亲们笑话，所以最终血洒乌江河畔。他的雄心壮志，他的宏图伟业，在他自刎的那一刻全都化为乌有。

不要觉得只有古代的人才如此一意孤行，现代这样的人比比皆是，一生都朝着错误的方向前进，导致最后一事无成。就拿那些科学家做例子，你研究出了成果，一辈子都衣食无忧，可若找错了方向，却不及时回头，固执地走下去，穷尽一生却是竹篮打水一场空。方向错了，如何执着也改变不了失败的结局。

走自己的路，走正确的路，并执着的走下去。若是走错了岔路，不要不撞南墙不回头，及时改正错误，我相信，终究会走到胜利的彼岸。

执着作文 篇3

糊口实在是由无数张答卷造成的，而我们无数一生的事业就是全力以赴完成一张又一张答卷。

柳永完成了答卷，他被历史铭记。当年柳永同那个时代的许多文人一样同心专心向往辉煌的仕途。没房本身也是沉重的打击，可宋仁宗大笔一挥，且去浅斟低唱，何要浮名这样的现实，交给她了一份布满困难的答卷他却微笑阔别了心心念念的金銮殿，哑忍怀才不遇的剧痛，辗转于瓦肆勾栏，歌楼舞馆徘徊于最底层民众之间，那颗饱含蜜意的心给真情质朴以共识。他完成了答卷从而，凡有井水处，人人填柳词。

苏武完成了答卷，史书上写下了她的名字。

当苏武被放逐到北海到时那里的羊群咩咩地叫着，好像在欢迎这位汉朝臣子，寂寞的，郁郁不得志的糊口，交给他一份布满思索的答卷。他却依旧潇洒用尽几十年的时间当真地完成了这份答卷，她的头发白了眼睛花了住纹身了，但身形依旧那么坚定，他完成了地府答卷，于是大汉的史书上写下了傲雪欺霜的民族气节。

胡佩兰完成了答卷打动了千万名中国人。

是的，胡佩兰奶奶热爱这个职业。医生医的是病，暖的是心，可是年岁渐高，力不从心，一切的问题好像都忽悠而来，这交给了胡奶奶一会儿布满艰辛难题的答卷，胡奶奶却依旧不退休每周坚持出诊医治患者记得打动中国节目上采访胡佩兰石问道，胡奶奶最伤心的事是什么？奶奶回答生病了，不能上班，听到这里，我不仅感到敬佩，胡奶奶用他高度的责任感以及奉献社会的良好品质，完成了这份答卷打动了千万名中国人传递了正能量。

而现在我坐在考场里，就是在完成一张重要的答卷我知道这只是一个开始，以后糊口还会教给我许许多多的答卷，需要思索的，出马，哲理的，考验意志的，测试素质的，而我时时刻刻都在思索着该怎样回答。

老师点评:

这篇论说文观点明确，富有丰硕的意蕴：糊口实在是由无数张答卷造成的！本论证层次清楚，结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动详细。排比句的大量使用增添了语言的感染力。

教案作文反思3篇

我为您准备的“教案作文反思”能够让您确信您做了正确的选择。为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。教案是开发学生创新能力的有效工具。感谢大家帮助分享这份资料让大家能够更好地学习和成长！

教案作文反思 篇1

在和网友们做了一番比较深入的交流后，我带着达成共识的担忧（习作1太难，因为学生平时缺少对自然现象观察）走进了课堂，开始了和自然现象的尴尬约会。

学生对范文《二八月，看巧云》写作方法的认识大致如课前预设一般，没有节外生枝的措手不及，也没有意外生成的欢天喜地。等到交流双休日观察记录时，学生的热情一下子降了温，鲜有小手举起，这让我体会到竹外桃花三两枝的意境了。应该说，这也不是完全在我意料之外，毕竟这个班我教了三年，对学生的诸多特性已是了如指掌，所以，我冷静地请了举手的同学讲了讲。到底是写作功底好的孩子，虽是观察记录，但已然形成了习作的初稿。随后，我让学生小组内互相交流，以期在广泛的交流中互相启发、借鉴，弥补缺少观察的先天不足。

第二课时是完成习作草稿，似乎不是很难，半个小时左右，不少学生已经完成，我走上前去，看了几篇，发现了一个共同的问题：内容过于简单，模仿范文的痕迹很重。不用说，观察不到位啊！快下课时，我说，草稿暂时不收，再利用课间时间对自己写的自然现象进行观察。于是，课间的教室前后，多了许多手捧本子的学生，他们时而仰头观天，时而张目四望，时而静立不动，似乎在感受着什么，还不时在本子上记录着。这是本次习作中我感觉最美的一道风景，也许，我就应该将这次习作带到课外去上！

批改完学生草稿，感到有几个现象值得玩味：一是，对课上所讲的写作方法学生虽能说得，但是做不得，这得一分为二来看待，有的是不囿于范文，结合自己观察的实际情况，尽管不一一体现，可显然是内化吸收了，应该说这是不错的；有的是根本没有内化这些方法，画虎不成反成犬。二是，一篇文章精彩之处往往是学生铅笔修改的地方，而这铅笔字是课后观察时的临摹之作啊！三是，一些佳作给我似曾相识的感觉，虽不敢肯定是抄袭之作，但作文选那特殊的文风久久萦绕在我心头。

教学完习作1，我再次坚定了自己对写作和作文教学已有的一些想法，如：好文章不是老师教出来的，而是在反复历练中悄然达成的；所谓的写作技巧不是技术层面的解题公式，而是作者万千情思付诸文字后的附属产品；习作的神来之笔不是虚无飘渺的空中楼阁，而是丰富生活积淀的瞬间喷发。而对于作文教学而言，技术层面的传授并不能解决根本问题，一要注意精讲多写，二要修炼踏雪无痕的修改艺术。

教案作文反思 篇2

1、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要二年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。

2、架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。

3、使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习自主地读、说;在自读自悟、自动探究中认识生字，读懂故事，对风这种自然现象给人类造成的影响有一定的了解。

1、认识12个生字、会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。

3、懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。

1、今天，老师先给大家出一个谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。你们猜出是什么了吗?(风)

2、板书：风娃娃。我们平时说到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那风娃娃是怎么样的呢?我们一起看课文。

兴趣是的老师，孩子们年纪小，爱猜谜语，因而我用猜谜为切入点，板书后又提到了孩子们喜闻乐见的娃娃，让生活走进语文学习，走进学生的认知世界和情感世界，激发他们的求知欲。

1、提出自读要求：

读准字音，读通句子，标出自然段。不认识的字求助于带拼音的小树叶。明确读的要求，对低年级的学生来说十分必要，使他们有事可做。这样可提高读书的效率，有利于养成良好的读书习惯。

2、认读没有拼音的字：

抽、续、吸、极、夫、汗、驶、示、筝、踪、伤、责，先自学在小组内交流，再以小组比赛的形式读，读得全对的小组能得5颗星。比赛是学生特别喜欢的方式，而小组比赛更有助于培养团结合作意识和竞争意识。

3、小组合作：

想想风娃娃做了哪几件事情?这几件事中，哪些是他做的好事，哪此是他做的坏事呢?

4、汇报小组讨论结果。

5、通过这个故事，你明白了什么?

用小组合作的办法探究问题，从小培养学生的合作学习意识和习惯。

1、读左边的四个字。

2、重点指导吸。

3、配练习书写。

4、同桌欣赏、评价。

1、课前把要写的生字贴在苹果线上，并藏在学生的桌子里面。

2、告诉学生，在你们的桌子里有几个可爱的红苹果，请找一找。

3、找到红苹果的同学上台告诉大家，这个苹果的名字叫什么。

4、仔细观察，说说这些字有什么特点。

通过游戏，鼓励学生以主人翁的态度对待学习，为他们创造一种宽松、民主的氛围。

1、选择自己认为能写好的字描红。

2、同桌欣赏评价。

3、在小组内向同学请教难写的字。

4、范写表字。

5、练习书写。

展示自己的字，让学生从小就获取成就感，让他们养成良好的学习习惯。

教案作文反思 篇3

教学时间：一课时

教学过程：

一、提示课题板书：

写一件你听到的或看到的表现社会主义新风尚的事，先确定中心，然后按顺序写，注意写具体些。(板书)

二、审清课题：

1、我们已经学过记人写事，写景状物的作文那么这次作文是写什么的?(写事)

2、写什么事呢?(写能表现社会主义新风尚的事，并且是写听到的或看到的)

3、小结：这次作文要写事是要写你听到的或看到的，能表现社会主义新风尚(好事)必须注意是写你听到的或看到的。

三、弄清中心选材：

1、应该怎样来写好这次作文，首先弄清这次作文的中心是社会主义的好人好事，所以，按照这个要求选社会主义的好人好事。

2、应该怎样选材。(1)同学们想一想，该选哪些具体材料?(2)出示小黑板：_写一家营业面积不过十平方米的小店干净整洁，小主人——一个二十来岁的姑娘，笑容可掬，有条不紊地打点着顾客，人们都称赞这小店给大家带来了方便。_写生日那天，妈妈给“我“煮了两鸡蛋，”我“吃了一个，留给妈妈一个，写一次“我”给妈妈送伞……_写爸爸有病在家休息，听说离他家有二百多米的一个房屋失火，爸爸毅然奔向失火的房屋，带病灭火。(3)请同学说出这三个材料哪个最能符合这次作文?(第三个)为什么?(因为写出了爸爸舍己为人冒着生命危险带病去灭火，写出了社会主义的好人好事)前面两个材料?(不符合，因为不较典型，第二个又是写“我”的。(4)小结：选材时，还要注意选择别人做的事。

3、请同学们说出要选的材料。(写邻里之间互相帮助的事，同学互相帮助的吞，农民自动积资办学校的事，工人爱厂如家的事等等。)

4、强调选材时应该注意的问题，(1)出示小黑板：_写居里夫人在华沙镭研究所开幕典礼上，如何尊敬自己中学时代老师的事。_写自己第一次摄影的趣事。_写姐弟俩看电视时争吵的事。(2)第一个材料是否符合这次作文要求(不符合)写的事不是社会主义的新风尚)(3)第二三个呢?(不较典型，第二个是写“我”的)。

5、请同学们选择材料，写出来，提问一个同学所选的材料(一个自

习课，“我”在做一道题，怎么也做不出来，后来小明同学认真地给“我”辅导帮助“我”解决了困难)。

四、按顺序写

1、怎样写好同学们所选的材料呢?(要按顺序来写，板书)

2、按事情的发展顺序写也就是写清事情的什么?(起因、经过、结果)板书

3、在这一单元中哪篇课文是按照这样的顺序来写?(《一夜的工作》)起因：写总理叫“我(作者)去他(周总理)的办公室，经过：写出看到总理的工作劳苦，生活简朴。结果：写作者看了以后的感受。

4、怎样写清起因，经过，结果?请位同学按所选的材料说出怎样写清起因，经过，结果?(可分为三部分写出(1)写起因：我在学习碰到困难(2)经过写小明怎样帮助“我”解决困难。(3)写结果：写出“我”的感受想法。)

五、范文评析

1、出示例文《邻居》

2、请位同学朗读例文，同学们思考;例文的中心是什么?(紧紧围绕邻居对“我”的热心帮助，热情歌颂了社会主义大家庭中人与人之间的亲密关系。)

3、这中心能否符合这次作文的要求?是不是写自己做的事?是不是写社会主义的好人好事?(符合，不是，是)

4、例文是按什么顺序来写?(起因、经过、结果)

5、事情的起因经过结果各是什么?(起因：妈爸不在家，没人照顾我，经过：邻居来帮助“我”。结果：“我”的想法。板书)

6、例文一个突出特点是什么?(写得具体，)板书

7、从哪几个方面写具体?(睡在床上的心理活动，叔叔、阿姨的语言、行动、神态，都写得具体，)板书

8、找出例文中描写“我”睡在床上的心理活动、叔叔阿姨的语言、行动、神态的句子?

9、小结：写具体，主要把经过(发展)写具体。写好人好事重点放在发展这部分。(板书线条)

六、列提纲，写具体

1、根据同学们所选的材料，列出提纲。(一般分为三部分，即事情的起因;点明事情的起因，时间，地点内物，。经过：写具体些。结果：写出想法感受。)

2、请位同学说一说怎样把自己的材料的经过部分写具体些(主要写出人物的心理活动、语言、行动、神态这一些。)

七、布臵作业、总结

按照你们所选的材料，所列的提纲，按事情的发展顺序具体地写出一件你听(看)到的表现社会主义新风尚的事。题目自定。

切土豆作文3篇

文章是灵魂的歌颂，思维的联结，情感的涌动，写作能够帮助我们开拓想象的空间。通常一篇优秀的作文需要我们花费更多心思去撰写，那么如何才能写出优秀的作文呢？建议您可以阅读一下《切土豆作文》，小编认为它可能会给您带来一些启发。欢迎访问我们的网站，查看更多相关信息！

切土豆作文 篇1

今天的土豆来了，你们称称看!程叔叔扯着嗓门喊道。从屋里走出的中年人接了话：以前都说坞根的土鸡喷香，现在是土豆喷香了!

近两个月，每到下午四五点钟，邻居程叔叔都要扛着自家种的小土豆，送到一家公司进行交易。公司老板也是和和气气，每回都和他打趣几句。听爸爸说，程叔叔是几十年的老种植户，自前年年底与该公司合作，原先三四元每斤都没人要的本地土豆，如今至少能卖八九元一斤。程叔叔眼瞅着小土豆的身价一路飙升，脸上也常挂着微笑。

放眼望去，坞根山坡上满是收购土豆的农户忙碌的身影。刚从泥里挖出的小土豆色泽金黄、口感软糯香甜。可在前几年，抬到周边街头去卖还是无人问津的。程叔叔和乡亲们跑了20多个外地城市，去过国内最有名的土豆种植基地，发现还是家乡的土豆味道独特。抱着让家乡小土豆走出去的想法，程叔叔与三名好友共同开启了创业路。聊起这段创业经历，程叔叔感慨万千：一开始打开销路很困难，我们就带着土豆上门找商家试吃，还跑过展销会。后来在镇政府的大力支持下，我们先在三和超市找到了销路。没想到在超市卖的三四百斤坞彩良甜小土豆短时间内就销售一空。意外走红的小土豆让他们对进军市场有了信心。

一上午，当地农户陆续送来自家种的新鲜土豆。去年我靠种土豆赚了30多万元，真是翻了一番。村民王大伯边数钱边和伙计念叨着。程叔叔走过去拍了拍他的肩膀：未来两年内我们打算跟宁波、杭州、上海等地的超市、农贸市场合作，也会开拓自己的种植基地，推广温室大棚等绿色创新的种植技术。同时，我们也会跟镇上的研学旅游发展结合，不仅让坞根土豆成为本地的一块金字招牌，更要借此助推家乡的经济发展。要不王大哥也来投一股。王大伯抬头，眉开眼笑道：当然得投啦!谢谢程老弟有好事也想着我啊!

列夫托尔斯泰说：幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。长在山上的坞根小土豆从此大翻身了。程叔叔与乡亲们也享受到了劳动致富的喜悦。

切土豆作文 篇2

今天我一个人在家，想变换口味，于是在我的脑海中闪出了一个念头：做炸土豆条。

我准备了几个上好的棕色土豆，把上面的泥土洗得干干净净，这时几个土豆娃娃出世了。接着我把土豆娃娃削掉棕色外衣，又把表面的淀粉洗去，就到了最大最关键的部分：切！我用纹状的切刀，把土豆切成一条一条厚厚的波浪形的长条，然后用不锈钢的吸管在中间戳一个个圆洞，在洞里挤上番茄酱，在洞的两旁用切碎的不好的土豆条，切成塞子塞在土豆条的两边，封严实。

等油热后再放入有番茄酱的土豆条，炸至金黄酥脆后捞出来，撒上一点盐、花椒粉和干辣椒粉搅拌均匀，麻辣土豆条就做好了。我再次把剩余一半放入油锅中，翻炒炸至金黄酥脆后，放入预先做好的酸辣麻汤里，又是一味酸辣土豆。

一盘麻辣，一盘酸辣，吃一口美味中带有一种麻和辣。

这就是普通却美味的油炸土豆条，麻辣的、酸酸的味道，让人垂涎欲滴，胃口大开，食欲大振，吃了还想再吃。

切土豆作文 篇3

土豆翻了个轱辘，滚下山坡。还好，只是擦破了皮。他庆幸主人把他挖出来的时候没伤及他的身体，他已经见了不少兄弟被锄头砍成两半。

也许他是幸运的，明年还能回到这片土地。

主人把他捡起来，小心翼翼地拂去他身上的尘土，握在手心里掂量了掂量。"今年的土豆，个头都不小！"这是主人对他的夸奖。他害羞地红了脸，刚才的伤也不觉得疼了。

篮筐里很拥挤，他被兄弟姐妹紧紧包围，透过一丝缝隙，看到外面蓝色的天空，传说中的白云姑娘果然美丽！大家伸长了脖子往外涌，几个大个头竟然跳出了篮筐。外面的世界一定很有趣吧？他羡慕极了。

可惜他太小，他没有哥哥们强壮有力，只能被挤在角落里。回家的路途无比颠簸，土豆开始晕车了，这是他第一次坐三轮，妈妈曾经告诉他，晕车的时候就睡觉，睡一觉就不晕了。可是他睡不着，太挤了，他要被挤扁了！这下糟糕，身上擦破的那块皮被揭开了，也不知道是被谁弄的，反正开始疼了。越想越疼，又晕又疼，土豆要掉下泪来。

早知道就不出来了，主人为什么要带我走！他想念起自己的故乡——那一片黄土地，还有他的弟弟妹妹们，也许现在还在睡梦中。

想着想着竟昏睡了过去。他梦见自己小时候，第一次发芽，兴奋地告诉妈妈他长大了，妈妈摸摸他的头，笑着而又意味深长地叹一口气。妈妈是世界上最温柔的母亲，可是，她现在不在了。

一个大颠簸，土豆醒了。已经两小时了，还没到家。主人住得可真远！哥哥姐姐们也不再吵闹了，可能大家都累了。土豆继续想象新家的样子。

听说很多主人家都有冰箱，夏天待在里面可凉快了！还会有新的伙伴，有一个家族，叫西红柿，她们最讨主人欢心，一年四季都鲜艳美丽。

车停了。大家都醒过来。大力的主人一下把他们都抱下车，她们伸伸懒腰，然后手舞足蹈，新生活就要开始了！

首先看到的是客厅，真宽敞啊，主人把他们抱到桌子上，大家争先恐后地往外看，个子最高的那一个看到了冰箱，尖叫起来！哥哥姐姐们开始争论谁会被一个被送进冰箱。土豆不说话，心里却高兴极了。虽然他个头不是最大的，但却是生得最好看的，他的皮肤比哥哥姐姐们都白，也许主人会喜欢他。

主人过来了，他们立马安安静静，竭力表现出最好的自己。主人思考了一会儿，把篮筐搬下来，咕噜咕噜……他们被倒在地上，有的是滚下来的，有的是摔下来的，还有的是砸下来的，土豆感觉身上更疼了，他被一个冒失的兄弟撞翻了，那一块伤口要流出血来。

正在查看自己的伤口，突然被主人抱起来，土豆受宠若惊，主人轻轻地吹一吹他身上破的那块皮肤，又抹掉他身上的脏土。啊，真幸福啊！他沉浸在喜悦中。主人把他带到厨房，和他一起的还有一个哥哥两个姐姐。

洗澡水真凉啊，土豆浑身打了个激灵，太爽了！伤口被水冲得有点疼，但这点疼此时也不算什么了。

不知不觉就睡着了，洗完澡浑身舒服。哥哥姐姐在聊天。摆钟敲响整点的声音既像在梦中又像现实。突然被一声短促的尖叫声惊醒，土豆还没来得及睁眼，一片漆黑，什么也看不见了。他感觉自己的身体被抓紧了，呼吸不过来，不断地有重物在他身上敲击，腿好像不属于自己了，慢慢地，慢慢地，失去所有知觉。为什么，连疼痛都感觉不到？

他好像又看到了妈妈，妈妈说，你的最终宿命是成为盘中餐。土豆闭上了眼睛，留下最后一滴眼泪，不再挣扎了，他认命了。

2024最新舅舅作文3篇

写作对于大家来说肯定都不陌生，一个优秀的文章需要仔细思考每一个字句的使用。那么一般来说，我们写作文时会遵循怎样的思路呢？编辑在这里为您精心挑选了一篇文章，题为“舅舅作文”，希望通过阅读这篇文章，您能了解更多相关信息。同时，我们也欢迎您在阅读完后给予您宝贵的意见和建议！

舅舅作文【篇1】

听着窗外传来的放炮声，让我想起了我第一次点炮。

那时我才5岁，是舅舅抱着我点的。我们买了好多炮要放，你们应该知道这是过年。那是一个很大的烟花炮，开始我很害怕，不敢自己去点，舅舅就抱着我去点。我把身子使劲往后靠，胳膊尽量向前伸，手里拿着香，颤颤巍巍地，刚把捻儿点着，舅舅就飞快地把我抱离烟花，远远地跑开。“砰”的一声，烟花在空中炸开了，象一朵五彩缤纷的花朵在夜空中怒放。

舅舅从郑州回来，总会带回一两个好玩的玩具给我的小表弟，当然也不会忘记我。有一次他给我带回来一个机器人“罗本艾特”，他会自己走路、弯腰、抬胳膊、拿东西，最给力的是他会一边唱歌，一边跳舞。

我的舅舅可是一个超超超超级能干的人，他是一个“boss”，做服装生意的“boss”。

我的舅舅是一个好舅舅，你的呢?

舅舅作文【篇2】

今天，是父亲节，小朋友们第一个想到的肯定是自己的父亲。可是我第一个想到的是养育我成长的舅舅。

我的舅舅身高178厘米。他那宽大的额头透出他宽广的气量气度;他那浓浓的眉毛，透露出他那英俊洒脱的帅气;他那炯炯有神的眼睛，透漏出他的聪明和才能;他那高高的鼻梁，透露出他那刚正、坚强的性格。

舅舅在我的眼中，是位耐力十足的工作狂，只不外这是在暗地里表现出来的。从前，舅舅经常在单位加班。最近，舅舅天天放工后都早早地回家来陪一家人，和我们一起聊天，共享天伦之乐。可是，当我们全家人进入梦乡后，他却一个人静静地写文件。每次老是写得很晚，以至于有时候趴在桌上呼呼大睡。看得出来，舅舅已经非常疲劳了。我听舅舅说过，他利用晚上在家里工作，而且是为给别的单位写讲稿。

我的舅舅，不仅对工作有很高的热情，而且非常关心我的学习。首先，舅舅对我的学习十分严格，常常向家里人询问我的学习情况，假如我学习努力、成绩好的话，他就会哈哈大笑。可要是我学习成绩不好的话，他就会找我谈话，跟我说一些事例，让我明白他的良苦专心。舅舅常常会对我说：“不做则已，一做最棒;不露则已，一露最棒。”我终于从舅舅身上明白：这是我学习合作时所要达到的最高境界。

父亲节这天，我想对舅舅说：“你真是太有才了，我祝您父亲节快乐。有了您，我感到十分自豪!有了您，我学习和未来的事业更有决心信念和勇气。

舅舅作文【篇3】

我有一个潇洒的舅舅，他很爱我。

舅舅长着一张国字脸，他的头发又黑又粗，就像刷子根根竖立，他的眼睛小小的，一笑起来眼睛就眯成一条线，他长的高高的，身材不胖不瘦，可酷了。舅舅的性格有点文静，他爱看报纸、电视，他最爱玩电脑，他的理想就是让家人健康平安，他曾经对我说，他结婚后不要孩子，因为有我就够了。

我也很爱我的舅舅，因为他对我太好了，他每次来丽水都会天天来看我，可他爱我的方式就是见到我就欺负我，他经常对我使功夫，打一个巴掌说是“板刀面”，弹一个指头说是“一指禅”，还有很多很多功夫呢，他说那是打是亲骂是爱，虽然我们俩经常相互吵架，可是生气后我又很快就忘了，因为我知道舅舅真的很爱我。

我是舅舅最爱的人，舅舅也是我最爱的人。

老师真了不起作文3篇

写作是年轻时期进步的记录，通过文字来表达内心深处的情感。它是一种扩展知识和开阔视野的方式。88教案网小编努力整理和加工，希望能够给您带来这篇“老师真了不起作文”。希望这些案例可以为您提供不同的思路。

老师真了不起作文【篇1】

老师是被誉为园丁，细心养育祖国的每一个花朵，我的老师就是这样的园丁，她是一个普通的语文老师，却也是一个了不起的老师。

我的老师有着一手好书法。有一次，在上英语课的时候，英语老师还没有上完的时候，语文老师就来了，在黑板上写了几个要留下的作业，英语老师不但没有生气，反而看着语文老师的字称赞有加，这让我们也感到自豪，因为这是我们的语文老师，她一定也会向我们教授的。

老师认真写字的时候很是好看，而且能够聚精会神，每一笔字都是老师的心血。老师的好字也不是一天两天的事，但是老师最终还是练成了，这让我明白世界上没有什么事是做不到了，只要我们肯努力，就一定可以实现。

我的语文老师是那么了不起啊！

老师真了不起作文【篇2】

一双炯炯有神的眼睛，架上一副眼镜，看起来很有智慧。肩上披着长长的、乌黑发亮的头发，有时扎着一个高高的马尾辩，显得格外精神，脸上挂着特有的标志性的笑容，她到底是谁？她就是我的语文老师——谢老师。

她的品格和精神可以用两个字表达——奉献！

她像一支蜡烛，为我们献出了所有的热与光，不停地燃烧自己，替我们把前进的道路照亮。她讲的课是那样丰富多彩，扣人心弦，每一个故事都仿佛为我们打开一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。有了她，我们的课堂才会焕发出无穷无尽的魅力，同学们的思维才会变得如此的活跃跳动，教室里才会传出朗朗的读书声和阵阵欢笑声。

我最喜欢谢老师的作文课了。记得一次习作讲评课上，谢老师让几位同学读一读自己写的文章，在《xx年后回故乡》中，一位同学写了谢老师当上了校长，让老师“升官”了。谢老师脸上洋溢着灿烂的笑容“看来我很年轻嘛，xx年后我竟然能当上校长！谢谢你的欣赏！”我们不由自主地笑了起来。每一节这样的课，我们都会在她的引导下，把自己的文章加以修改，变成一篇篇生动优美的好文章。

我的谢老师真了不起！

老师真了不起作文【篇3】

有人说老师像一支蜡烛，点燃自已，照亮他人。有人说，教师像辛勤的园丁，默默地奉献。而我觉得，千言万语还不如汇成一句话老师真了不起！

老师像生命的源泉，注入孩子们的心灵。每一次，老师在黑板上写下的知识，不就正映照了这句话。我们的老师喜欢多上一会儿课，同学们每次都不耐烦。可我觉得，老师这是为我们好。老师他不怕辛苦，牺牲了自已的休息的时间，只为多给我们一些知识。老师用自已的青春来教学，不也是为我们吗？为什么我们还会叫苦呢！老师呀，您真了不起呀！我真敬佩您！

老师的辛勤付出，总是默默的奉献！我真期望全班同学都能体会到老师的良苦用心。老师真了不起啊！他教导了祖国的幼苗，让他们长大成为祖国的栋梁之材，为社会做出巨大的贡献。可是，那个时候，老师却又已经年老了，有接班人了。但我们会永远记住您的，了不起的老师！

每当寂静的深夜，星星已经闭上了它困倦的双眼。可老师您还在明亮的台灯下批改着我们的作业，您必须很累吧！老师我想说，您休息一下吧，别再为我们过分操劳了！

我们的贪玩总是浪费了您的青春，我们已经懂事了，不会再这样了！

老师，我必须会珍惜此刻的时间，来好好学习的。我会记住您的，您永远是我们的老师。以往给予我无限知识的老师，长大之后，我会认真工作，牢记您的谆谆教诲的！

我爱祖国作文3篇

论文是情感的宣泄，思维的飘荡，心灵的呼喊。为了写好一篇文章，我们需要紧密联系生活，进行反复实践和练习。您是否收集到了一些优秀的文章呢？希望这篇“我爱祖国作文”能够满足您的阅读期望，让您感到满意。接下来，我们将提供一些经验供大家参考！

我爱祖国作文【篇1】

悠悠华夏，千百年来，我们的祖国经历风雨沧桑，才能够走到今天。

有一首赞美祖国的歌叫做：“爱我中华，五十六个名族，五十六朵花。。。。。。”每每当我唱起这一支欢快的歌曲，心中的祖国是多么的伟大，充满着朝气，就如黄土高原的后生们打起他们的安赛腰鼓一般，惊心动魄。 1949年我们中国成立了!伟大的毛主席建立了新中国，这在当时是多么的令人高兴。

如今中国已经成立了60周年，在这60年里不快乐的事情和往日的战争都消失了，我们都在为祖国的强盛努力着，时刻准备着！ 我欣赏我的祖国，是因为中国曾今经历了多少沧桑，经历了多少风风雨雨啊。从“五·四”运动开始，一大批优秀的文学作品涌入社会，鲁迅爷爷的《社戏》；冰心奶奶的《寄小读者》。。。。。都是当时社会上非常优秀的翁学作品，并且对鼓舞中国人民重新站起来抗击国内外的反动派，建立新中国都起到了大大的作用！

祖国美丽的风景更是令人赞叹不已！“世界第一大佛”的乐山大佛；“山水甲天下”的桂林；具有典型的“克斯特”；地貌的黄龙；秀丽的黄山；神奇的九寨沟；高高的雁荡山；雄伟壮观的珠穆朗玛峰等都是中国美丽的景点。 香港澳门本是我国的领土，但是其他国家却来侵略。当中国人民解放的时候，人民高兴。但香港和澳门却在“哭泣”，因为他们没有得到解放。在人们不断的努力下，在1997、1999年两个地区成功的回到了祖国 中国还加入了WTO，是WTO的一员。人载火箭也发射成功了！2008年奥运会我国胜利的得了许多奖牌！

我们全国人名都是一名叫奥为自己自豪的炎黄子孙。 历史又翻到了今日，新的仇恨，新的血泪有用现在我们眼前。1949年我们中国解放了！这是一个除旧立新的祖国，这是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。

今年是2009年时祖国母亲的60华诞，我的话语多的得成一部历史，我的话语多得可组成一条灿烂的银河。但是说的最动情的一句，便是————腾飞吧祖国，祖国吉祥，永远的生爱我的祖国，祝祖国生日快乐！

我爱祖国作文【篇2】

我是一个中国人，我是在祖国的土地上长大的，我有一颗祖国的心。祖国是我的骄傲。

在的奥运会开幕式上，各个精彩的表演让外国人鼓掌叫好，对我们祖国刮目相看，使我们祖国在国际上享有名气，我为这个而感到无限的骄傲和自豪。

当然了，祖国也为我们这些网络的“花朵”付出了不少呢。例如：为了一些贫困儿童也能读上书，不再收书本费，减轻了家长们的“压力”。这也是祖国为我们的付出，所以我们长大后不能忘记祖国。祖国还为我们的健康着想，为防止我们患上麻疹，又为我们免费提供了麻疹疫苗。而且不会让任何一个人漏种，也说明了对我们的关心和重视。当然了，对于我们这些小公民的权利也有了法律的保护……

当然了中国的科技发展也在世界前例。20发射的神舟七号的出舱活动都向世人证明了我们祖国的科技发展是世界上数一数二的。

啊，我美丽的祖国！我无论在哪里，祖国永远在我心中;我无论在做什么，祖国永远在我心中。思念祖国就像思念母亲一样，温暖。我永远会记得我有一个家，它的名字叫——中国。

如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。

我们中国从诞生、成长、壮大、成熟，经过了漫长的岁月，是由千千万万的战士用鲜血，用生命换来的，历经了多少不平凡的岁月， 经历了多少奋斗与牺牲，演绎了多少光荣与梦想，才赢得了如此多的辉煌与成功！

在低年级的语文课本上就能看到，有那么多的孩子，那么小，和我们一般大，却敢与日寇作斗争！这靠的是什么？完全是因为在心中澎湃的爱国的信念！

有一天，王二小正在山上放牛，见鬼子要进村来“扫荡”。鬼子来到二小旁边问他进村的路。聪明的二小不慌不忙，带着日寇的人马，把他们引进了八路军的埋伏圈。

鬼子发现上当以后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。后来八路军一举全歼了这队日寇，战斗结束后，几个战士冲向二小，那时他还没有死，和另外两名受伤八路军战士一起送到了刘家庄，只可惜伤势实在太重，为国而牺牲了，三位战士都永远长眠在那刘家庄的深山里。

这个故事我相信同学们都知道，河北省涞源县，位于河北西部，与山西交界，那地方就是抗日英雄王二小的出生地。词作家方冰、曲作家劫夫，在1942年创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是六十多年。

现在，那里山清水秀，鸟语花香，谁能想到六十年前，有一个东洋倭国贼寇窥我中华，在这条美丽的山谷中残杀我们的英雄少年王二小！

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

少年强，中国强，我们要从现在做起，拥有丰富的知识，拥有强健的体魄，为祖国那条腾飞的巨龙增添光彩！

爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字祖国。为了这两个字，他把生是汉朝人，死是汉朝臣的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了臣心一片磁石，不指南方誓不休的坚定热着的爱国心。于是我明白了爱国就是国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。

当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为

正所为一方有难，八方资源，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是的爱国，乘着爱国的公交车，我们要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的理想，乘着爱国的公交车，我们要有天下兴亡，匹夫有责的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。

五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂，中华民族屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞。

中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊与我们的地位，楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。

祖国，我亲爱的母亲，我生长在一个拥有十三亿人口的大家庭里，在大的困难除以十三亿就不再是困难，再小的爱心乘以十三亿就变成了巨大的幸福，我庆幸我生长在这个大家庭之中。

祖国，我引以为傲的祖国，您像长江奔腾向前，威名仙鹤，哺育这勤劳勇敢的人民，建四化您又把宏图展拓。万花丛中，百鸟争鸣尽情唱，歌唱亲爱的祖国，祝您繁荣与富饶。

遇到困难，因为有你坚实的肩膀，而不再孤独难熬，难忘5.12汶川大地震，难忘8.8台湾水灾，难忘暴风狂雪中，有您的温暖，因为您的温度，我们不再惧怕，既然我们无法改变，就请让我们去顺应他们吧，让我们在磨练中学会了成长，成长的过程中因为一直有你，我们不再恐惧，挥洒掉泪水，迎接新的挑战。

谢谢你，我亲爱的祖国，在这里我多么想为你高歌，演唱那首世纪不变的颂歌，“您凝重而深邃，宽广而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸腾的海洋是您的血液，您是世界的主题，是我的一切!”

祖国，我亲爱的祖国，请接受我最真挚的赞美，像春天的花朵一样使人陶醉，像夏天的殷实一样令人迷恋，祖国，我的母亲!

你们热爱自己的祖国吗？你们一定会回答：“当然爱！”是的，谁不爱自己的祖国呢？爱国，是我们中华民族的传统美德。

我的祖国有着五千年的文明历史，是一个文明古国。这里地大物博，物产丰富，有着许多历史、文化遗迹。这里住着五十六个勤劳勇敢的民族，他们和睦相处，用自己的双手建设着祖国。可是从明末清初开始，中国渐渐的落后了，落后就要挨打。帝国主义列强们用大炮、鸦片轰开了中国的大门，对中[内容来源于]国进行了肆虐抢夺，定了许多不合理的条约。谁都想得到这片肥沃的土地。

现在，中国的经济飞速的发展，人们生活越来越红火，国强民强。尖端科技已经走上了世界前列，祖国的统一大业也逐渐完成，飘摇百年的香港、澳门已经顺利回归，不久，又要迎来台湾的回归……这一切不都是人们中心的祖国在激励他们吗？

我们是祖国的未来，为了祖国的明天更美好，现在，我们一定要好好学习知识。当然获得知识决不是一件轻而易举的事。我们必须要有毅力，而这种毅力的来源，就是对祖国的爱。

我爱祖国作文【篇3】

春风吹拂，风和日丽，在这百花盛放的季节里，我们迎来了祖国妈妈的60周年的生日，我想高声呼喊：“我爱你，中国！”

啊，黄河长江，你让中国更加辉煌！5000年来，悠悠历史，饮誉文化，滚滚河水流向远方，奔腾的海水是你飘逸的秀发，绵亘蜿蜒的山峰是你坚硬的脊背，金碧辉煌的故宫是你金黄的铠甲！炎黄子孙用双手创造出着美丽而又富饶的中国。

1949年10月1日，毛主席讲到：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！”中国人民无一不在欢呼，流出一滴滴高兴激动的泪水，的确，中国这个东方巨人又高高的站起来了！

从1949年以后中国开始了日月如新的日子，开垦种地，生产队、大队等陆续出现在每个城市，再后来就有了学校……

听爷爷讲他们以前都是上半天课，干半天活。每一次干活还要计分，干多的粮食发的多，干少的粮食发的少，每到过年家中就到生产队碾粮食。生产队前面有一个大磨石，上面有一个棍子，旁边有一头毛驴，把粮食散在磨石上，让毛驴拉着转，上午上课时，用的只剩下4厘米的铅笔用木头捆起来，，用完的本子正面写完后面还要写，一个本子正反面都写完了，再用橡皮擦去接着用。后来用上了粮票，衣服穿完了留给弟弟妹妹穿，一年只有一件衣服，一件甚至要穿好几年。而现在呢，书本笔，不是今天掉就是明天扔，衣服几乎多得装不开，哪有打补丁的衣服啊！

同学们，我们是未来的国家栋梁，要为祖国妈妈出力，让我们的祖国妈妈永远美丽和青春！

我的老师的作文3篇

撰写一篇出色的作文需要经过勤奋的练习，因为作文是中文文化传承中的重要工具之一。在写作文时，我们需要注意以下几点：首先，明确主题和目的，确保写作具有针对性和目标性。其次，要有充足的素材和知识储备，以便能够提供有价值的内容。此外，要注意段落结构的连贯和逻辑性，保证文章层次清晰。同时，还要注意语言表达的准确性和文采的优美，避免使用过于简单或复杂的词汇和句式。最后，对作文进行仔细的审查和修改，确保语法、拼写和标点的准确无误。根据您的需求，小编特别定制了一份专业的“我的老师的作文”，祝愿您在学习和工作中越来越出色！

我的老师的作文(篇1)

她是我们的现任班主任。她为来我们班感到高兴，因为我们班是全年级最好，成绩最好的班级。

但是她没想到仅仅一个月时间我们班竟闹出那么多事。

首先是乒乓球事件，因为学校新安了几桌乒乓球桌，所以同学们尤其是男同学把自家的乒乓拍全带到学校来，一下课就描准那乒乓。脑子里全想着乒乓、乒乓。她一气之下把所有的乒乓拍全没收起来。因为这件事班上成立了支持派、反对派。

面对这突发的一切，我很无奈，不知道要怎样做。

我也哭着对以前的李老师讲述，李老师失望地摇了摇头。

那一天晚上我想了许多许多。

现在我们班的纪律是全年级最差，成绩全年级倒数第一。

我不知道黄老师来教我们班是不是一个错误，如果李老师还教我们的话会不会也是这个样子呢？但是哪个老师不为自己的学生好呢？

班上的男生太不懂事了，老师刚刚失去了她最最亲爱的爸爸，而她却坚持在自己的岗位上，老师是多么坚强啊！

还有就是上课讲话了，以前我们班都不会上课讲话的，可是现在连从小教到大的陈老师也对我们的行为感到气愤！

还有许多老师向黄老师打小报告。

特别是卢南杰、黄茵不管男女全班乱成一套。

从开学到现在我不知道叫了多少遍，喊破了多少次嗓子，我不希望 同学们就这样散漫下去，毕竟成绩是自己的，考不考得上也是关系到自己的未来，老师也是在尽她自己的职责努力的教我们知识,希望之火一代代的传下去。

不管有多大的风雨，我只想跟老师说一句：“我永远爱你。”

我的老师的作文(篇2)

记得上学第一天，我既兴奋又好奇。兴奋的是我成为了一名小学生了，可以和同学们一起学习了。好奇的是我们老师是长什么样子的?厉不厉害呢?

我正想着，突然从门外走进来一位女老师，她长得高高的，留着一头长长的披肩发，戴着一副黑框眼镜。老师和蔼可亲地站在讲台上说：“我是你们的语文老师，我姓吕，你们叫我吕老师就行了。”

吕老师的确和蔼可亲。我们开元旦联欢会的时候，我第一次在同学们面前表演节目，心里很紧张。吕老师就摸了摸我的头说说：“孩子，别紧张，老师相信你！”紧接着，就该我表演了，老师又用温和的目光鼓励我。于是，我就鼓起勇气给同学们弹了一首曲子—《渔舟唱晚》。表演完后，同学们纷纷地给我鼓掌，吕老师又冲我点了点头，好像是听过这首古筝曲子似的。

吕老师对我们也非常严厉。有一次，我写课堂作业不专心，字写得很潦草，吕老师就瞪大眼睛用严厉的眼神看着我说：“你怎么这么不认真呢?”说完就把我的本传递给我说：“快去重写！”我有些不好意思又工工整整地写了一遍，交给了吕老师。吕老师又拍着我的背微笑地说：“孩子，我知道你一用心就会写得很好，老师相信你可以写好，加油！”我不安的心，终于又平静了。

吕老师教会我们许多我们许多知识，从一年级开始就坚持诵读《中华经典素读》，吟诵古诗，现在我们已经读到《大学·中庸》了。

我现在已经五年级了，吕老师也不带我们了，但我经常利用课余时间去看吕老师。吕老师我想对您说：“我永远不会忘记您的！”

我的老师的作文(篇3)

四年级时，我们班上来了一位新班主任，他姓汪，帅气的发型，和一双炯炯有神的眼睛，中等个子，走起来很有精神。

汪老师对我们要求很严格，许多同学都有点怕他，我也不例外。连最调皮的小殷看到他都有点害怕，上课时也乖乖地坐在那儿听课，说起汪老师的严格，那可是出了名的，要是谁没有完成作业，或者订正不认真，他一定会看着你做完不可;要是谁欺负同学，就毫不客气地展开批评;要是谁说谎话，骗老师，骗同学，那可是自讨苦吃，因为那是怎么也逃脱不了汪老师那福尔摩斯般的头脑。

汪老师虽然很严厉，但是在生活中特别关心我们。有一天上午上完体育课后，有一个同学脸红红的，看起来很难受的样子，正在这时，汪老师走到这个同学的身边，好像看出了她的难受，老师用手摸了摸她的额头，亲切地对她说：“功课先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一会，我去给你倒杯水，一会通知你外公来接你。”不一会儿，汪老师端来了一杯热开水，她一口一口地抿着，虽然生着病，但看得出她心里是甜滋滋的。我发现老师工作这么忙，还停下手头的工作来关心、照顾同学，真好呀!

汪老师不仅很好，对别的同学也很关爱，瞧小红腿上擦破了皮，是汪老师帮她涂的紫药水;润润忘了买铅笔，老师送了他一支……

自从汪老师来到我们这个班级，我们班越来越奋发向上了。学期结束时，我们班还被评为文明班级。

这就是爱我们的汪老师!

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