快乐的游戏作文7篇。

每个老师在上课前需要规划好教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。同时在写教案课件时，设计内容需要让学生更快地理解各知识要点。有没有好的教案课件可资借鉴呢？为此，你可能需要看看“快乐的游戏作文7篇”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

快乐的游戏作文【篇1】

游戏陪伴着我长大，带给了我许多的欢乐，也给我留下了许多美好的回忆。在这许许多多的游戏中，成语接龙游戏使我终生难忘。

那是今年大年初二，我们一家人到广场兴致勃勃地看了一中午的灯展。吃过午饭，我觉得无聊，便找出了《读写知识报》来看。“嘿！多好玩的游戏！”我自言自语地说。妈妈闻声出来说：“什么好玩的游戏呀？”我指着报纸对妈妈说：“看，上面介绍了一种智力游戏——成语接龙游戏，妈妈，我们也来玩玩吧。”还没等妈妈同意，我就把正在看电视的爸爸拉来一起玩这个游戏。

游戏开始前，我宣布游戏规则：这个游戏共三轮，每人说一个成语，第二个说的成语必须是前一个成语的字尾开头，依次类推，谁说接不上来就输了，输了的背古诗一首。妈妈先说了个“叶公好龙”，爸爸紧接着说了“龙腾虎跃”，我有些慌，但马上又镇静下来，说：“跃然纸上”。“上下求索——索然无味……”你来我往，一连十几分钟下来，难分彼此，平分秋色。征得爸爸妈妈的同意后，我宣布本轮比赛以平局结束。

接下来，轮到爷爷出题了。他说：“智勇双全”，妈妈说：“全心全意”，我说“意气风发”，爸爸接“发人深省”妈妈“发……发……发……”了半天也没说出来，看着妈妈着急的样子，我和爸爸哈哈大笑起来。妈妈只好乖乖地背了一首《春日》。

轮到我出题了。心想再出个难一点，最好让妈妈说完，就让爸爸卡壳。看把他得意的，穷人乍富，看着我就来气。爸爸着急了：“静静，怎么？刚开始就认输了？”你等着，先让你得意一会儿，哎，有了。想着想着，我说出了“自言自语”妈妈接“语无伦次”“次……次……次……”爸爸挠挠头，抓抓腮，就是没有想出来，我和妈妈一起喊：“大知识分子，快说啊？怎么也不会了。”爸爸说：“去……去……人哪有不马失前蹄的时候？”只好背了一首诗。

游戏一轮接一轮，我们一家人沉浸在快乐中，不知不觉，一个下午就过去了。现在回忆起这件事，总觉得还象发生在昨天一样。

快乐的游戏作文【篇2】

今天上体育课时，外面下起了倾盆大雨，我们不能去室外上课了，老师让我们在教室里玩“逗笑游戏”。

游戏开始了，同学们玩得兴致勃勃：有的龇牙咧嘴，想逗对方笑，没想到先把自己逗笑了；有的不停地挠着对方的痒痒，使对方忍俊不禁；还有的同学正在接受“考验”，强忍着不笑

张伟建上场了，他平时总是板着脸，这时到时有用了。只见他表情严肃地走上了讲台这表情把即将出场的曹青宇给逗乐了，一直笑个不停，结果自然是不战而败。该吴周颖挑战了，她在张伟建面前摇头晃脑的背了一首被李燕飞改编的诗：“日照香炉生紫烟，遥看北京烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没带钱。”这可把同学们给逗乐了，可是张伟建依然没笑。吴周颖想：软的不行来硬的，干脆挠他痒痒。于是，吴周颖一个箭步冲过去，在张伟建的胳肢窝里轻轻地挠痒。他受不了这一招，脸涨得通红通红的，“扑哧”一下子笑了出来。同学们看见张伟建狼狈的样子，笑了起来，说：“原来张伟建怕痒啊！吴周颖真厉害，能想到用这种办法！

吴周颖刚才战胜了张伟建，有点骄傲了，挑衅说：“还有谁赶来挑战我？”周林峰首当其冲，向她挑战。他不知从哪儿弄来了一根鸡毛在吴周颖身上挠痒，可她不怕痒，周林峰手都酸了还没用。这时，周林峰抓起一个面具就往脸上套，这下，吴周颖终于笑了。原来，他把面具戴反了。

逗笑游戏在欢笑声中结束了，但笑声还在校园里久久地回荡着。

快乐的游戏作文【篇3】

今天，童声作文的课堂上，教室里不断地传出“加油、加油”的声音。你猜我们在干什么呢？我们正在举行吹鸡毛大赛。

欧阳老师把男生和女生分成两个组。女生的组叫彩虹组，男生的组叫无敌组。欧阳老师开始讲规则：“吹鸡毛只能用嘴吹，不能用手和身子，吹到对方的地盘就胜利了。”

第一场比赛开始了。我们男生组的队员往女生那边猛吹过去，女生组的队员一下子慌了神，赶紧深吸一口气朝着鸡毛吹。但天不如人愿，结果鸡毛在空中调皮地盘旋了几下，一头扎进了女生队的地盘。男生队员们认为自己胜利了，快乐的像只小兔子蹦蹦跳跳起来。结果欧阳老师还要三局两胜，这句话如同一盘冷水无情地消灭了我们正高涨的火焰，我们很灰心，但我们的队员还是自信满满地上了战场，这场团队赛，我们最后还是胜利了。

团队赛结束，个人战斗便拉开了序幕。小唐鼓起腮帮子深吸一口气，使劲地吹向鸡毛，给了对手漂亮的一击，小杨也不甘示弱，他早就准备好了反击攻势，只见他双腿弯曲，双膝弹起的瞬间猛地向鸡毛吹了一口气，结果鸡毛被吹的太高了，但还没等小杨反应过来，调皮的鸡毛已经飞到他腰了，小杨赶紧蹲下身子往上吹，可是已经来不及了，鸡毛已经飞到他的地盘上了。对手小唐见状开始露出了胜利者的微笑。与此同时，教室里也泛起了一阵哄堂大笑，同学们个个脸上都泛着红晕，沉醉在一片游戏的欢乐中。“加油，加油……”加油声依然不绝于耳

鸡毛，希望你可以给我们带来更多快乐！

快乐的游戏作文【篇4】

活动课都是在教室外举行的，今天下午的活动课黄老师一反常态，宣布今天我们在教室里做一个“击鼓传花”的游戏。老师话音刚落，教室里就七嘴八舌的议论起来，“这个游戏好玩吗？”“这个游戏怎么玩呢？”、、、、、、

老师好不容易让我们安静下来，告诉我们游戏规则：“'击鼓传花'有鼓有花，花就借同学的红领巾做一朵，鼓就用竹板代替。从第一小组的第一个同学开始，按蛇形的路线往下传，鼓停了，花在谁的手上，谁就上台表演一个节目。我们就请黄志闻同学上来帮忙打竹板。”

听了老师的话，我既兴奋又紧张，兴奋是因为我想看精彩的表演，紧张是因为我什么都没准备。竹板声响起了，花儿就像一个“定时炸弹”，在同学们的手中迅速地传递着。谁都害怕在自己的手中“爆炸”。花传到了柳承旭手中，竹板突然停下来，他想把花传给下一位同学，可已经来不及了，他一扔，就扔到了地上，可这样是犯规的，同学们都有点幸灾乐祸，强烈要求他上台表演节目。他只好很不情愿的走到台上，背诵《山行》这首诗。可能是因为紧张，第二句就背错了，在大家的帮助下，他终于结结巴巴完成了表演。

竹板声继续响着，花儿继续传着，好多同学都被“罚”上台表演了。很遗憾，我没有得到这个机会。

“叮叮叮”，下课的铃声响了，可我们还沉浸在游戏的欢乐中。

快乐的游戏作文【篇5】

上课铃响了，杨老师笑容满面的走上讲台说：“今天我们来做一个有趣的游戏――画鼻子。”霎时，教室热闹了起来，杨老师挥了挥手让大家安静下来，然后给大家讲了游戏的要求和规则。

游戏开始了，首先，老师在黑板上画了一个胖娃娃的脸，可奇怪的是胖娃娃没有鼻子。然后，老师叫我上来给黑板上的胖娃娃画鼻子。老师让我找一名安全员，给我戴上了眼罩，接着让安全员扶着我在原地转了三圈，转的我晕头转向，我摸索着慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要画鼻子，这时同学们喊起来了“向下，向下。”还有的同学喊道“不对，不对一直向左。”我心想：到底是向上、向下、向左、还是向右呢？我顿时没了主意，怎么办呢？我根据自己的印象在黑板上画了一个鼻子。霎时我听到了同学们哄堂大笑，我赶紧拉下眼罩一看画到了旁边。在看同学们笑的，有的捂着肚子蹲在了地上，有的眼泪都笑出来了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起来，我又连续画了两次，第三次终于给胖娃娃画上了鼻子。

下课铃响了，同学们还沉浸在刚才的游戏中，这真是一堂有趣的作文课呀！

快乐的游戏作文【篇6】

一天，我们很多人去乐耕农场参加社会实践活动。活动内容十分丰富，有公交车应急救援演练、真人CS对抗赛、做泥塑、挖红薯、学做菜，还有打高尔夫球，而其中令我印象最深的是做游戏——连管子运乒乓球。

游戏规则是：每人领取从中间剖开的管子半根，把管子连在一起，形成一个坡道，乒乓球从坡道上滚下去，一直滚到桶里，凡是用手碰球，或乒乓球被卡住、落地，游戏就要从头开始。

游戲开始了，同学们规规矩矩地把管子连在一起。老师一边看着，一边指导：“你看，这个管子应该放在下面，不然球就会被卡住。”

检查完毕，老师吹了一声哨子。同学们把白色乒乓球放进管子里，乒乓球就像小朋友坐滑梯一样顺着管子滚了下去。同学们目不转睛地盯着乒乓球，脸上露出忐忑不安的神情。当乒乓球滚过自己手里的管子时，同学们就立刻松开手，拿着管子又跑到队伍后面连上。就这样，队伍越来越长，像一条长龙，一直延伸到桶边。

只听当的一声脆响，我们满脸疑惑地朝前面望去，眼前是孤零零地躺在地上的乒乓球和一位同学不好意思的笑。

大家顾不上责怪那位同学，赶紧又把管子连起来。游戏重新开始。然而，这次还是没有躲过乒乓球掉落地上的`悲剧，游戏再次开始……终于，在我们的努力下，乒乓球安全到达了目的地——桶里！大家欢呼起来：“耶，我们胜利喽！”

快乐的游戏作文【篇7】

今天，老师带着我们玩“小声传话”的游戏。游戏规则是这样的，老师先给每组的第一个同学发一张纸条，让他们看一定的时间，然后告诉身后的同学，并且要小声说不能让别的同学听到，还只能说一次。

一听到只能传一次话，同学们都有些犯难了。有的抓耳挠腮，有的给别的同学出主意，都想让自己组的说的好点。游戏开始了，只见传话的同学传了几个人后，下面的同学忍不住捧腹大笑，可老师却说他写的内容一点也不可笑。轮到我们组了，虽说是游戏，是娱乐，可我的手心里却直冒汉，心里也有一种莫名的惊慌，恐怕说错了。

开如公布结果了，你看，第四组的原句是“那样大大小小的猴子对我们人类有着一种特殊的感情。”可是到了结尾却成了“那么大的盒子给我那么多的感情。”真是笑死人。呀！第六组怎么传成了这样。本来应该是“整个不午，我怀着自豪感，等待父亲回来。”可是他们却传成了，“夏天的夜晚神吗？”

这时，我突然想起一个成语故事来。那就是“以讹传讹”这个故事讲的是：楚国有个人捉住了一只山鸡，可这只山鸡很漂亮，于是，这个楚国人把它卖了。而买山鸡的那个人以为山鸡是个凤凰，于是想送给楚王，可山鸡到第二天就死了。而楚国人要把凤凰送给楚王这个消息传遍楚国，

于是，楚王也知道了这件事，他觉得这个人对他很忠心，于是给了他比买山鸡高几倍的钱。这个故事和小声传话告诉我们，把本来就错误的消息，一传再传，结果会越传越离谱。

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