最新比赛加油稿汇总。

在完成文章写作的时候有可能遇到写作瓶颈，在没有思路的时候，不妨先看看范文。  通过阅读好的范文，我们可以不断进步，提高写作水平，以下内容“比赛加油稿”是88教案网编辑特意分享给您的，如果您喜欢本网页不妨收藏它！

比赛加油稿【篇1】

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：现场和电视机前的观众朋友们

合：大家好！

男：非常高兴能和大家相聚在由曲靖红十字会和曲靖市国土资源局联合举办的灾害急救知识及技能竞赛的活动现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。

女：我是曲靖电视台的节目主持人刘星星，通过今天的活动，让我们一起关爱生命健康，提高防灾减灾能力。

男：对，其实在我们的日常生活中，掌握一些基本的急救知识和灾害预防的知识是很必要的。星星，你最近在生活中有没有受过伤？

女：有，比如说昨天早上我急着出门，一不留神就被门把手给划破了。

男：你当时是怎么处理这个伤口的？

女：因为伤口也不是很大，又急着出门，就找了个创可贴一粘就完了。

男：这我得说说你了，虽然人体的自我防护和免疫系统是比较强，但伤口若是处理不当，很容易发生感染，建议你要进行一些清洁消毒措施之后再包扎。再问你一个问题，你会游泳吗？

女：会。

男：要是在游泳的时候发生溺水，前去救援的人员应该从哪个方向接近溺水者？

女：这个我以前还真是没有考虑过，你这么一说我觉得真是很有必要了解一下这些常识。

男：在今天的比赛当中，我们将和现场以及电视机前的观众朋友们一起来了解这些常识。在比赛开始之前，请允许我们为大家介绍今天莅临活动现场的各位领导：

女：（介绍）

男：再次感谢各位领导在百忙之中参加我们的活动，首先我们有请……讲话。

女：非常感谢，下面我们有请……讲话。

男：非常感谢。朋友们，今年是国际人道法颁布61周年，刚刚过去的5月12日是我国第二个防灾减灾日，我们希望通过这次灾害急救知识及技能竞赛呢宣传和普及急救技能和紧急逃生避险知识。

女：经过昨天的三轮预赛，我们从15支参赛队中决出了6支队伍进入到今晚的决赛，下面请6支决赛队伍上台就坐，他们是：

男：我们今天的比赛分为四个环节：必答题、风险题、抢答题和技能操作题，不但要考验我们选手的动脑能力，还要考验他们的动手操作能力，而我们也能在选手的操作当中学到最直观的急救技能。俗话说“天有不测风云”，当我们在生活中万一发生意外，今天学到的技能马上就能派上用场。

女：下面我们有请……宣布比赛开始。

男：为我们担任裁判工作的是云南省红十字会卫生救护培训中心的几位老师。首先我们要进行的是必答题的环节，场上的每位选手都要答题，当我们念完题目之后，选手有10秒钟的答题时间，超时将视为弃权，每个队有100分的基础分，必答题回答正确加10分，错误不扣分，请大家抓住机会。首先请每个队的第一位选手准备答题，本轮的题目是判断题。

女：下面请每个队的第二位选手准备答题，本轮的题目是问答题。

男：下面请每个队的第三位选手准备答题，本轮的题目是选择题。

女：经过必答题环节……接下来我们要进入风险题的环节，每个队有一次答题机会，可从分值分别为10分、20分、30分、40分的四组题目中任选，答对了将加上相应的分值，答错了就要被扣掉相应的分值，请谨慎选择、谨慎作答。

男：经过风险题的环节……下面我们要进入抢答题的环节，规则是12个题目每题分值为10分，答对加10分，答错要扣10分，需要注意的是，选手每次抢答必须在主持人说开始之后才能进行，如果提前按铃视为犯规，犯规的队将失去下一次抢答的机会。

女：所以我们要求选手在眼疾手快的同时，还要注意冷静思考，可不要因为犯规失去抢答机会。要是场上选手抢答犯规，那这个题目我们就交给现场的观众来回答，您要是回答正确，我们将送上一份纪念品。

男：在开始抢答之前，我们请个队试一下抢答器。

女：经过紧张激烈的抢答题环节之后……接下来我们要进入技能操作竞赛的环节，这也是我们本次比赛的一大亮点。每支参赛队的三名选手将要协同合作，为特定情境下的伤员实施急救。至于是什么样的情境，要请每个队派一名选手来我们前台抽取。

男：星星，要是你在外面发现有人受伤倒地了，你想去救护的话会先做什么？

女：我会先拨打120。

男：其实你应该先观察伤员的情况，什么部位受伤？伤情如何？等等，这样也便于在拨打急救电话的时候能够描述准确。

女：对，其实一个急救的过程是比较复杂的，下面就让我们看看各位选手在面对各种复杂情况的时候，是如何做到快速、及时、准确的。

男：我们说“计时开始”，每个队有5分钟的操作时间，超时将会酌情扣分，而裁判将根据选手们在规定时间内的操纵情况进行评分，满分是50分。请第一队的一位选手到前台来抽取命题。

比赛加油稿【篇2】

为了进一步弘扬中华民族传统文化，传承中国毽球踢毽技艺，更好地活跃校园文体生活，切实增强师生体质，特制订开展全校毽球活动的工作计划方案。

一、广泛宣传、统一认识。

毽球是从我国古老的踢毽子游戏衍生而来的，它起源于汉代，盛行于六朝隋唐，在民间流传已有多年的历史，是我国民族传统体育项目之瑰宝。其简单易学、老少皆宜，且不受场地、器材、天气等限制，并有丰富的文化内涵，现实的竞争意识和良好的健身效果，深受广大人民群众，特别是青少年的青睐。为了更好的统一上述认知，拟在本学年中做好下列宣传工作：

1、利用全校班会时间，统一宣讲开展毽球活动的意义及价值。 2、不定期刊出相关毽球知识的主题专栏。

3、利用阴雨天体育课，在教室内看有关毽球图像以及比赛视频。 4、召开班主任座谈会，宣讲班级毽球文化支持课间安全参与毽球活动的好处。

A.根据各年级特点每周拿出一节课进行专项体育课程开展。通过每周一节专项课强化各个项目的基本功，让学生经过六年的时间基本掌握三项体育技能。

1-2年级：轮滑进课堂 3-4年级：毽球进课堂 5-6年级：乒乓球进课堂 B．开设毽球专项社团

每周一下午第一节课开设高段，低段两个班级“毽舞飞扬”社团。对毽球感兴趣的学生进行技术上的提升和掌握。

担任毽球社团以及专项课的教师都是学校专职体育老师。

1.每周二，四阳光运动时间进行全校踢毽球练习1-3年级以单人踢为主，4-6年级以单人踢和双人对踢相结合。全校师生人手一毽，全面开展阳光校园毽球活动(见附件1)。

2.各班体育课前十分钟踢毽球，作为热身活动，并制订各年级一分钟踢毽球考核标准，将1分钟踢毽球纳入体育期末考试中的一个校本项目。

B竞赛活动.

206月，举办全校“千人”毽球比赛。1-2年级1分钟单踢毽球累计比多。3-6年级1.1分钟毽球单踢比多。2.双人1分钟对踢比多。

布置“周”系列体育作业，毽球校本结合体育健康测试项目，以一周为一个循环，每天布置不同的体育回家作业进行循环锻炼。例：以二年级为例，周一：1分钟跳绳，周二：30秒仰卧起坐，周三：1分钟毽球，周四：坐位体前屈，周五：50米跑。通过在教室内张贴项目测评表，让学生根据自己的个数找到对应的分数，在练习中不断进步与提升。

三、器材保障，练习到位。

1、在力所能及的前提下，学校购买4000只毽球，40双毽球鞋，，确保体育课教学、比赛使用。

2、通过扎实开展，学生练习到位，每位行知的学生走出校门时都能扎实掌握毽球技术，保证每个孩子对于毽球都能信手拈来，更为学校创建毽球校本课程提供坚实的基础。

我们的目标是：人手一毽、灵动双脚，全面推广、收益大众。 以上计划欠妥之处敬请领导指正。

二年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 跳绳+坐位 三年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 原地深蹲 四年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 原地深蹲 五年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 蛙跳 六年级 毽球 跳绳+坐位 毽球 蛙跳 动作要求：

一到六年级跳绳 一人一绳 一到六年级坐位体前屈 原地坐下手摸脚尖 三年级原地深蹲：30个一组，男女分批做，以每人完成6组为目标

四年级原地深蹲：30个一组，男女分批做，以每人完成6组为目标 五年级蛙跳：指导教师安排距离，分批次练习

比赛加油稿【篇3】

1. 虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步

2. 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们

3. 就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发......轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

4. 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

5. 不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

6. 虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人

7. 广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

8. 不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄

9. 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

10. 青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

11. 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

12. 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

13. 踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

14. 年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!

15. 萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

比赛加油稿【篇4】

亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常高兴站在这里为我们即将举行的长绳比赛加油助威。让我们先来了解一下长绳比赛。长绳比赛是一项需要团队合作的运动项目，每个队员都非常重要。我们的队伍将在这场激烈的比拼中迎接挑战，所以我们需要全力以赴，加油助威！

长绳比赛是一场团队合作的比赛。没有一个人能做到所有事情，每一个队员的付出和努力都是至关重要的。在比赛中，我们需要紧密合作，互相协作，保持良好的沟通。比赛中，我们需要相互信任，共同分担压力，才能取得胜利。所以，我希望每个人都能抛开个人利益，全力以赴为团队争取胜利。

比赛时，我们需要考虑战略和技巧。长绳比赛不仅要求我们有足够的力量和耐力，还需要我们善于运用智慧和技巧。我们可以通过训练来提高自己的力量和技巧，并在比赛中灵活运用。比如，我们可以利用节奏和速度的变化来出奇制胜，或者通过不同的战略来迷惑对手。所以，我希望每个人都能在比赛前做好准备，熟悉比赛规则和战略，展现出我们的智慧和技巧。

除了力量和技巧，我们还需要拥有坚持不懈的精神和毅力。比赛中，我们可能会遇到种种困难和挑战，但只要我们不放弃，坚持到底，就一定能够战胜困难，取得胜利。所以，我希望每个人都能保持积极的态度，不轻易放弃，相信自己和团队，坚定地向胜利进军。

我想提醒大家，在比赛中，不仅要全力以赴为团队争取胜利，也要尊重对手。比赛是一种竞技活动，每个人都希望取得胜利。无论胜负如何，我们都要对对手表示尊重和友善。无论是胜利还是失败，长绳比赛都是一次宝贵的经验，我们可以从中学到很多东西，提高自己。

亲爱的同学们，让我们一起为这场长绳比赛助威吧！相信自己，相信团队，全力以赴！无论胜负如何，我们都会收获快乐和成长。让我们一起挥洒汗水，为团队争取荣誉。加油！

小编感谢您的阅读！

比赛加油稿【篇5】

1、（你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

2、你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。

3、这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤！

4、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

5、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放；你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒；跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。

6、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

7、深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

8、泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。

9、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

10、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

11、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

12、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

比赛加油稿【篇6】

台球，这项个人或团队间对抗性的运动，是人类聚集陶冶心灵的一种方式。如果你是一名热爱台球的人，你就应该知道，每一次比赛都需要全身心的投入，更需要组织有力的比赛加油稿。下面，让我们一起来为台球比赛加油吧！

首先，要点明参赛队伍的实力。各位参赛队伍，你们是勇者、是骁勇善战的枪手，是有着强烈求胜心、不断追求进步的选手。因为你们深知台球运动的魅力，深呼吸一口气，集中注意力，发挥自己最佳实力，让台球得到最好的呈现。

其次，要点明用心比赛的重要性。每一次比赛，参赛队员必须全身心的投入，在每一杆打出之前，需要仔细思考、调整自己的状态，以最好的状态来迎接新的挑战。因此，在比赛过程中，一定要坚定信念，全神贯注地打好每一杆，才能在比赛中获得胜利。

再次，要点明团精互助，自由自在的比赛氛围。台球比赛不仅是一项个人运动，更是一个团队协同努力的赛场。在这个球台面前，队员们相互支持、互助团结，共同完成每一项技术或策略上的挑战。当然，在赛场上，除了团队的配合，还需要队员们在自由自在地发挥个人的特长，让自己的实力得到更好的发挥。

最后，要点明为了台球的美好未来而努力。我们知道，台球是一项世界广泛受众、体现人类智慧和技巧的运动。同时，还需要我们在比赛的过程中，注重积极态度的建立，提高个人的水平要求，增强团队精神，让台球的未来更加美好。

总的来说，台球比赛的加油稿要点明参赛队伍的实力，强调参赛队员要用心比赛，点明团队精互助、自由自在的比赛氛围，最后，表达为了台球的美好未来而努力的决心和信心。让我们来为台球比赛加油吧！

比赛加油稿【篇7】

踢毽子比赛加油稿

毽子，又称“踢毽子”，是中国传统的儿童游戏，已有3000多年的历史。在这个拥有悠久历史的游戏中，人们踢打着小巧玲珑的毽子，强身健体，保持健康。为了更好地传承和发展这一传统文化，我们举办了踢毽子比赛，欢迎大家参加！

首先，让我们来了解一下踢毽子比赛的比赛规则。比赛分为团体赛和个人赛。在团体赛中，每组参赛选手为3人，比赛时间10分钟。比赛中，选手需先进行预备动作，然后开始踢毽子，接毽子不限次数，必须保证毽子在足底或其他指定部位接住。团队总得分为三位选手的得分之和。在个人赛中，每位选手要在规定时间内尽可能多地踢中毽子，接多少分多少。比赛结束后，分数最高的选手获胜。

参加踢毽子比赛，首先要锻炼身体，保持身体素质。我们知道，踢毽子是一项需要强健身体的运动，如果身体状态不佳，就难以在比赛中表现出色。平时，在家可以多进行一些有助于身体健康的锻炼，如跑步、游泳等等。此外，在练习踢毽子技巧时，一定要注意保护脚踝，避免受伤。

其次，了解赛场环境，学会如何和他人配合。参加踢毽子比赛时，需要适应赛场环境，了解比赛规则。在比赛中与他人配合时，也要学会倾听他人的建议，共同进步。比赛中要注重礼仪，依照规则比赛，不做出任何违规行为，保持比赛的公正性和公平性。

最后，我们要树立信心，敢于挑战自我，争取好成绩。参加比赛是一个很好的锻炼自己的机会，虽然比赛过程会有挫折和失败，但这些都是成长的过程。无论比赛结果怎样，都要从中汲取经验和教训，总结经验，为自己的下一次比赛备战。

踢毽子比赛是一项充满激情和挑战的活动，我们要以积极的态度参与其中，享受比赛带来的乐趣。在踢毽子比赛中，我们可以锻炼身体，提高自我，培养团队协作精神，更好地传承和发扬中华传统文化。加入我们，一起来参加这场精彩的踢毽子比赛吧！

比赛加油稿【篇8】

一、指导思想

为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台。

二、参赛对象

全园教师。

三、竞赛内容

弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。

四、时间安排

略

五、评选组织

1、评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。

2、评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保留小数点后两位数。

六、奖项设置

1、每项取单项奖一、二、三名。

2、七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、竞赛要求

1、弹唱：采取提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。

2、演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。

3、讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。

4、绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。

5、舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。

6、钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。

7、说课：采取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活动。

8、两笔字：自选内容，在规定的时间内现场完成作品。

9、手工制作：材料自备，内容形式不限，要求构思新颖、美观、有实用价值。

比赛加油稿【篇9】

1，青春如火，奋发拼搏，勇于开拓，超越自我

2，放马金鞍，惟我 班，超越梦想，激情无限!

3，龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

4，山中猛虎，水中蛟龙，高几几班，卧虎藏龙

5，扬帆起航，劈波斩浪，高几几班，再创辉煌

6，扬帆把舵, 奋勇拼搏, 看我几班,气势磅礴.

7，文者称雄，武者称霸，三年级二班，雄霸天下。

8，扬帆起航，劈波斩浪，三年级二班，谁与争锋。

9，齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

10，英明神武，勇冠江山 ,史上最强,三年级二班。

11，亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

12，三年级二班，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

13，山中猛虎，水中蛟龙，三年级二班，卧虎藏龙

14，挥动激情、放飞梦想

15，青春无悔、激情无限

16，顽强拼搏、勇夺第一

17，挑战自我、突破极限

18，奋发拼搏、勇于开拓

19，遵规守纪、团结互敬

20，拼搏奋进、永远进步

21，友谊第一、比赛第二

22，赛出风格、赛出水平

23，团结拼搏、争创佳绩

24，飞跃梦想、超越刘翔

25，挑战自我、突破极限

26，奋发拼搏、勇于开拓

27，展现自我、争创新高

28，奥运精神、永驻我心

29，强身健体、立志成材

30，顽强拼搏、超越极限

比赛加油稿【篇10】

1、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

2、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

3、泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。

4、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

5、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤。

6、一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。加油，X年级X班，XXX。

7、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

8、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不一样于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

9、应对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着群众的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去应对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

10、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

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文章来源：http://m.jab88.com/j/165491.html

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