出行方案经典六篇。

世界会向那些有目标和远见的人让路，在工作即将开始进行时。我们应该亲自拟写一份全面的方案，方案中体现了实现目标的正确途径。这篇文章将为大家详细介绍“出行方案”相关的知识，我们在这里为您提供可供参考的解决方案！

出行方案 篇1

为响应市委、市政府号召，切实增强广大师生和学生家长的交通明素养，建设和营造安全有序、明和谐的交通环境，共创幸福家园，经研究决定，在全市学校、幼儿园开展明交通专题宣传教育活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“珍爱生命明出行”

二、活动时间

20xx年11月7日——20xx年11月底

三、活动内容

（一）开展一次出行调查。开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。

（二）开展专项教育活动。各学校要结合实际制定明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全教育资网”相关资，上好交通安全。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不明行为，养成明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。

（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动，向全体师生和家长发放《珍爱生命明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，明参与交通，建设和营造“安全有序、明和谐”的交通环境。

四、活动要求

（一）结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升明素养为目的，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。

（二）积极宣传，总结推广。各单位要认真制订工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关资料与图片，并积极向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科，11月0日下班前，将《明交通专题宣传教育活动总结》（被媒体录用的稿要注明媒体名称和录用日期）纸质稿报送教育局法制科，各乡镇以教育中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。

（三）加强督查，确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查，市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。

一、活动目标：

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的`交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、活动准备：

1、精心布置活动场景。

2、收集各种交通标志（照片或图片）。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、活动过程：

（一）展开联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：

孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活动中体会交通规则的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？

（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）

幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）

（三）初步了解常见交通标志的作用

（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？

（四）现场指挥

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！

（五）评价幼儿游戏情况，结束。

出行方案 篇2

随着城市化的进程不断加快，交通问题成为我们生活中一个不容忽视的重要问题。大量的汽车排放物和交通堵塞给我们的生活带来了很多不便，对环境也造成了严重破坏。为了改善交通状况，减少环境污染，我提出了一套文明交通绿色出行活动方案。

首先，我们要加强对公共交通的发展和推广。公共交通是绿色出行的重要手段之一，可以减少个人汽车的使用，从而减少尾气的排放和道路拥堵。政府应该加大对公共交通的补贴力度，提高其服务质量和覆盖面，同时也需要加强对公共交通的宣传，让更多人了解其便利性和环保性，从而吸引更多人选择公共交通出行。

其次，我们要鼓励人们选择非机动车出行。非机动车是既环保又健康的出行方式，对改善城市空气质量和交通状况有着积极的作用。政府应该加大对非机动车的道路建设和维护力度，优化自行车道和步行街的布局，提供更加便利的交通环境。同时，也需要加强对非机动车安全和文明出行的宣传，提高人们的意识，遵守交通规则，让非机动车出行更加安全和有序。

另外，我们还要鼓励人们选择绿色出行方式，如共享单车、共享汽车等。这些方式既能满足人们出行的需求，又能减少环境污染。政府应该提供相应的政策支持，鼓励企业发展绿色出行项目，并加强对共享出行方式的监管，确保其正常运行。同时也需要加强对绿色出行的宣传，提高人们的认知度和使用率。

此外，我们还要加强交通管理和执法力度。加强交通管理是保障文明交通和绿色出行的重要环节，需要政府和交警部门的共同努力。政府应该加大对交通管理的投入，提高交警执法的效率和力度，同时也要完善交通信号和标示，保障交通流畅和安全。此外，也需要加强对交通违法行为的惩处，提高违法成本，从而减少交通违法行为的发生。

最后，我们要加强对出行环境的改善。好的出行环境对人们的出行体验和出行意愿有着重要的影响。政府应该加大对道路建设和治理的投入力度，提高道路质量和交通设施的完善程度。同时，也需要加大对城市绿化和环境整治的力度，打造一个宜居宜行的城市环境，提高人们的出行满意度。

综上所述，文明交通绿色出行活动方案是一个全方位、立体化的方案，需要政府、企业和全社会的共同努力。通过加强公共交通的发展和推广，鼓励非机动车出行，推广绿色出行方式，加强交通管理和执法力度，以及改善出行环境等措施，我们可以逐步改善交通状况，减少环境污染，提升人们的出行体验和生活品质。希望本方案能够得到各界人士的关注和支持，共同努力，共建绿色出行的美好未来。

出行方案 篇3

一、指导思想:

为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二、活动时间：2021年3月至2021年12月

三、参加对象：全校少先队员

四、活动主题：低碳生活进校园

五、活动主要内容和形式:

(一)“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动

我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。

(二)“保护人类家园，共享低碳生活”倡议

在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。

(三)儿歌编唱活动

4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。5月底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校会上展示儿歌。获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。

(四)“变废为宝”主题班会活动

6月份，各班以“变废为宝”为主题开展班会活动，班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。学校将对班会进行评比并表彰。各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。

(五)低碳生活节能小当家活动

暑期制作、发放家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、记录家中的水表、电表、燃气表(低年级学生在家长帮助下完成)，寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”。开学后开展“我为减碳做什么”金点子征集活动。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式，各班于9月30日之前精选三件作品上交大队部。

我校开展此次“低碳生活进校园”系列环保实践活动，旨在培养、深化全校师生的低碳环保生活意识，并通过他们带动家人也加入到低碳生活的行列中，让倡导低碳生活成为一种责任、习惯和时尚。

出行方案 篇4

活动目的：自市区交通秩序综合整治专项行动开展后，全市各地各校根据统一部署，迅速制定交通整治方案，掀起了整治交通、文明出行的热潮。为了宣传交通安全意识，传播道路安全知识，倡导安全出行、守法出行，唤起人们对交通安全的重视，经学校研究决定开展“遵守交通法规，关爱生命旅程”青少年安全文明出行活动。

请各班认真组织本班的学生开展安全文明出行知识学习和宣传活动，从而使同学们学到更多的交通安全知识，提高交通安全意识，养成良好的交通习惯。

二、活动主题：

“安全文明出行”——青少年安全出行，守法出行活动。

三、活动对象：

全校各班学生。

四、活动时间：

活动时间：2014年 月 日下午第二节班会课。

五、活动流程：

(1)交通违法案例讨论：

(2)“交通安全”知识竞赛。

(3)宣读《安全文明出行倡议书》

(4)青少年安全文明出行签名宣誓。

(5)班主任教育宣传

六、活动要求：

1、团课准备：挂团旗、团员戴团徽、课前课后唱团歌，黑板前写上活动主题。

2、活动流程只是参考，各班可添加创意内容，如小品、音乐、竞赛等。

3、青少年上网危害故事案例只供参考，各班可再收集更多案例讨论。

4、各班在活动后上交一份主题团课活动方案。

出行方案 篇5

中心各科室：

为进一步倡导绿色生活、健康生活，积极倡导低碳生活方式，根据《关于印发一、活动安排

2017年“绿色出行周”活动时间为9月11日至17日。

二、活动意义

在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

三、活动内容

1.宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种文体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2.倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班；鼓励家长选择公共交通工具接送上学，鼓励中小学生步行、乘车、乘坐公共交通工具。

四、工作要求

1、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的内容及意义，中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用**、微博、微信等宣传渠道，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛传播绿色出行理念，动员更多群众参与到“绿色出行”行动中来。

3、要及时上报。各部门要积极开展活动，及时收集原始数据，并将绿色出行信息截图发给房地产工作组。

xx市不动产登记中心

出行方案 篇6

“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案

为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为“文明交通行动计划”的参与者和倡导者，我校少先大队特决定开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育。

一、活动宗旨

通过开展“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强小学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习，使文明交通理念深入家庭，辐射社会，努力形成全社会共同参与的文明交通行动计划的良好氛围。

二、活动内容

（一）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动。围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，针对小学生的出行特点、交通事故成因和交通文明行为、不文明交通陋习等，开展学习交通法律法规活动，使学生对交通安全知识牢记心中。

（二）、开展“关爱生命，文明出行”交通安全征文活动。在中高年级学生中开展以“倡导安全出行，摒弃交通陋习”为主要内容的征文活动，作品要求主题鲜明、内容充实，有一定的思想内涵。少先大队将组织开展优秀征文评选活动。

（三）、开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。在全体少先队员中开展“关爱生命，文明出行”童谣征集与诵读活动。要求各班选择适合本班特点的童谣进行诵读活动，并在中高年级学生中开展优秀的童谣征集活动，评选出具有一定思想内涵的优秀作品。

三、活动要求

（一）、提高认识、加强领导。加强对学生的交通安全教育，不仅是培养优秀人才的需要，也是构建和谐平安校园的现实需求。学校要高度认识，积极谋划，把“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动作为巩固和深化学校安全工作的有效措施，为学生的出行创造良好的外部环境。

（二）、强化宣传、营造氛围。学校要加大宣传力度，要通过黑板报、红领巾广播站、主题班队会等形式大范围宣传各项内容，提高学生的参与度，扩大宣传教育的成果，营造文明交通行动的强大舆论氛围。

四、活动过程

（一）、召开大队会，启动“关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动。

（二）、各中队结合自身实际，扎实有效地开展好“关爱生命，文明出行”交通安全知识学习活动、交通安全征文活动和童谣征集与诵读活动。中高年级可根据实际情况组织学生开展写读后感活动，并选择性地进行交流，进一步增强学生的安全意识。

（三）、认真组织征文和童谣的评选活动。少先大队要认真组织好该项评选活动，保重公正、公平、公开，并在元旦庆祝大会上予以表彰。

现在，人们生活富裕了，条件改善了，私家车也多了起来。但人们对遵守交通规则的意识还十分地薄弱，因此遵守交通规则，减少交通隐患显得尤为重要。

下面，我提出一些我的想法。

一、提倡大家乘公共汽车、骑自行车或者步行。这样能够减少车流量，缓解交通压力；而且骑自行车或者步行可以锻炼身体，保护环境；这样还节省了石油资源。

二、加强对三轮车的管理。现在的三轮车夫不把交通规则放在心上，专门闯红灯、乱穿马路，不仅影响市容，还给交通安全带来隐患。

三、错开职工上下班、学生上下学的时间，防止交通拥挤。目前，许多大城市都规划了职工上下班、学生上下学的时间，在高峰期时可以防止出现交通事故。

四、设立公共汽车专用道。公共汽车经常用它庞大的身躯横冲直撞，十分危险，设立公共汽车专用道迫在眉睫。

五、现在通往私营城的道路都很窄，但车流量很大，急需拓宽。

六、莫干山火车站前面的十字路口红绿灯坏了，不少居民都直接往前冲，还说：“反正红绿灯都没了，还管他干什么呀！”希望有关政府尽快来修理一下。

如果以上的这些建议能够被采纳，我相信我们武康的交通秩序会更加井然，人民的遵守交通规则的意识会更强。

城市间，马路变化多端，像网一样分部在世界各地。正是在这些马路上，汽车夺去了无数条生命。每当我看见报纸、杂志、媒体那些惨不忍睹的车祸时总是感慨万千，原来幸福的家庭支离破碎，一个幸福的家庭就这么毁了。如果大家都能遵守交通规则，也就不会有这些事发生，人们都能过上幸福的生活。为此，我思考了许多问题，也想了一些解决方按。

1、如何解决闯红灯现象？

现在闯红灯现象真是屡见不鲜，就是因为闯红灯，事故频频发生。解决这个问题也成了交通部门头痛的事，他们只好对闯红灯者进行处罚，其实我觉得，光是物质处罚不是最好的，但这也是需要的，可最好还是宣传和教育，让司机知道，自己的幸福家庭掌握在自己手上，不要让孩子提起父亲就觉得没面子，要让他以自己为豪。一想到这个，自然会注意了。

2、如何解决行人闯红灯、横穿马路的问题？

这个问题是最常见的，也是最危险的。我在新闻上看到这样一个镜头，一个年轻人横穿马路，被一辆行驶的汽车撞飞，当场死亡，我的心也提了起来，这样的事件并不少见。我们作为小学生的，更要遵守交通规则，让社会上的人都引起重视。还有，街道上的主要的岔路多设斑马线，封闭一些人为的植物，让一些偷懒者没有机会。

在学校、社会上发动同学多搞宣传，让人们牢记交通规则，共同打造和谐的社会，让车祸离我们远去，让每一个家庭都过上幸福美满的生活。让我们共同努力吧！

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