2024学风建设月活动方案。
小编已经为您找到了以下相关资料以供参考:“学风建设月活动方案”,此文一读您的见识可能会得到扩展。事先做好计划,才能让工作更加轻松,在工作即将开始进行时。我们应该学会拟写不同种类的方案,方案可以表述为具有很强可操作性的计划。
学风建设月活动方案 篇1
城建部门学风建设月度活动计划
学风是一所学校的灵魂,也是一所学校学生知、情、意、行在学习问题上的综合表现,它是学生思想道德品质、学习精神及综合素质的重要体现,是培养高须知人才的关键。为推动我部学风建设深入开展,根据实际情况,制定了我部学风建设工作方案。
1、指导思想
老学生帮助新生,先进分子带动落后,充分发挥示范作用。增强学生的学习信心,提高学生的学习兴趣,促进我系学风建设。
2、内容及目标
根据我系的实际情况,安排每月一次学风建设活动,包括优秀学生经验交流会,全国大学升英语四级模拟考试以及诚信备考签名会等活动,通过各种形式的活动,使得学生明白学习的重要性,激发学生的学习兴趣。同事指导学生备考,让学生更轻松顺利地通过考试。
3、活动方案
(活动的具体时间和地点可根据当时的具体情况进行调整)
主题:“踩着我们的肩膀,让你行的更远”优秀学生经验交流会
组织:学习部
时间:2010年10月12日19:30-21:00
对象:09、10级学生
地点:10级新生晚自习教室
方式:经验交流会
进行:由09级各专业优秀学生到相应专业的10级新生教室进行大学学习及生活经验交流,帮助大一新生尽快适应大学生活
主题:“准备今天,成就明天”大学生英语四级模拟考试
组织:学习部、秘书处
时间:2010年11月12日18:00-21:00
地点:同大307、308、309、310
方式:模拟考试
进行:在全国大学生英语考试即将到来的时候,提前让大一本科新生感受考试的形式以及气氛,并帮助其认识到大学英语考试的重要性,为下学期的考试提前做好准备
主题:“一封家书”给父母的感谢信
组织:学习部
时间:2010年12月27日
方式:家信
在元旦前夕,我们向辛勤工作了一年的父母致以最诚挚的祝福。
主题:“端正考风,诚信备考”签名会
组织:学习部
时间:2011年1月17日
地点:同大广场
品行:考风建设是学风建设的重要组成部分。端正学生的考风,是学生诚实守信。
学习部2010年6月24日
学风建设月活动方案 篇2
一、活动背景和目的
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,并帮助广大学生树立起健康、科学的学习观念,展示我系学生奋发图强的学习精神,提高我系育人质量,特此举办学分建设系列活动。
二、学风建设活动主要内容
1、 学风建设动员大会
2、 迎新辩论赛
3、 上课出勤率的抽查
4、 出版系刊
5、 人文知识竞赛
6、 学风建设之班级风采
7、 诚信考试
3、 活动具体安排及相关工作计划
1、学风建设动员大会:
活动目的:展示学风建设各项活动已经取得的成果,并以此调动学生学习的热情及参加学风建设活动的积极性。这次动员大会也标志着一系列学风建设活动的正式开始。
初定时间:11月初
活动地点:汇贤楼b102
活动形式:邀请在举办学风建设活动方面经验丰富的学长为大一班委、学生代表动员。
2、迎新辩论赛:
起始时间:10月25日-11月5日
活动内容:以大班为单位,每班选拔4名选手参加比赛,辩手在每次比赛前有4天的准备时间。根据比赛规则和评分标准,每场比赛将选出最佳辩手和一支获胜队伍,初步计划为4场比赛。
3、上课出勤率的抽查:
起始时间:10月1日-12月10日
活动形式:将副部级以上学生会成员分成小组,每两人一组,组成小组进行调查。每周有两个小组开展检查工作,每个小组每周至少走访两个年级,并如实反应检查结果。查勤结果每两周公示一次。
4、出版系刊:
初定时间:
10.25至10.29调整板10.28至11.12
11.5至11.14复习11.14至11.29初始排版
11.29至12.4调整阶段
12.4至12.10
5、人文知识竞赛:
初定时间:11月
这项活动的目的识及发全系学生对理解,学习,运用知识和加深对科学生活的理解的兴趣,从而丰富校园的学习氛围。本次活动旨在促进我系学生在学习专业知识的同时,培养人文精神,提高综合素质。
活动内容:组成4个小组(每组6人)进行比赛。比赛采用积分制,最终确定获胜队伍。
活动流程:(1)介绍你的团队,提出团队口号。
2)、必答题。主持人提出指定的问题,每个小组依次回答问题。
3)、抢答题。主持人读题,各队抢答。
4)、风险题。
6、学风建设之班级风采
活动目的:将班级作为学风建设的基本单位,把学风建设的思想深入到班级中。加强学生会与各班的联系,共同组织学风建设活动,使每个班的每一个学生都能积极参与到节假日的学风建设活动中来。
主要活动:
(1)、联系保障小组
定期在系会议室召开大一年级联系保障小组会议。传达一系列学风建设活动的精神,了解每个班级学风建设的活动过程,引导每个班级的活动朝着正确的方向发展。
(2)、主题班会:10月份:各班自发组织,以多样的形式生动展现身边的学风建设,传达并讨论各班学风建设活动的内容。会后,各班认真填写班会记录。
(3) 班级氛围建设展:
初定时间:11月末
活动内容:个班将以各自独特的形式展示半年来学风建设活动的成果,并在班级间进行交流学习。督促班级学风建设,为下一学年更好的发展打下基础。
7、诚信考试
初定时间:12月中旬
形式:在润泽园广场设立展板,发布提案,公示廉政考核,挂横幅。
四、经费预算
系刊:10*55=550
各类活动小礼品:100
各类活动饮用水:50
总计:700+
管理工程系学生会
2010-10-23
学风建设月活动方案 篇3
学风建设活动策划书
1.大学学风建设策划书 2.大学学风建设策划书 3.学风建设策划书
4.学风建设主题活动策划书 5.学风建设活动策划书
1、大学学风建设策划书
一、活动时间
二、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特制定我班学风建设月活动方案
三、活动目的1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促,培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风,在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习,使每个学生能够对照学习规范,反省不足、改正缺点,使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动,解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求
在全班范围内展开,每个同学积极参与,每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况,十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容
1、组织领导
软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员按照“活动方案”具体实施,班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组:
组长:李娜成员:寇文涛、王宏、张旭、姜海洋
2、活动内容:
1.召开学风建设月动员班会(
11、7)
2.学风问卷调查(学习委员负责)
3.文化沙龙(副班长负责)
4.提倡理性使用电脑(生活委员负责)
5、成立班级学习小组(汪庆权负责)
2、大学学风建设策划书
一、策划主题
班级是由66个不同的个体组成,其实班级上的每一个同学都有自身的特点,所以我们要更加做好学风这一块,以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是“班系我身,班强我强”的主题,我们班将搞一系列活动,来促进班风的建设,相信在大家的共同努力下,我们会成为更为优秀的一个班集体。
二、策划目的
我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足,及时发现问题,在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为建设优秀文明班级,而努力奋斗。
而且会对学校相关政策的进一步学习,培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗。
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花,有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要,通过一系列的活动,相信有助于增进同学们之间的相互了解,并为同学们提供了发挥特长的舞台,有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!
三、实行时间
从本方案实行至本学期末
四、策划内容
1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求
其实在大学我们学生还是应该以学为主,但是由于大学个人可控时间极其宽裕,所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度,所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求,以此来引导同学重新端正学习态度。学风一般是指学习风气,它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。学风问题,无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所,要多出人才,出好人才,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,对个人来讲,要实现全面发展,早日成才,优良学风的培养是其重要保证。其次,优良学风包括以下的基本要求:第一,为振兴中华而学习的治学目的。第二,勤奋、谦虚的治学精神。第三,严谨、求实的治学态度。第四,开拓创新的作风。就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”--有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。
2、“点名计划”活动
课堂出勤一直是学风建设的重中之重,针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象,我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识,时间为从学风建设月开始到期末考试,以普查的方式,调查同学们的出勤情况,并且将出勤情况于第二天进行整理审计,对旷课学生情况交由辅导员进行备案,对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学,按《学生手册》相关规定,经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课,更在于加强同学们的学习主体意识,纠正错误的学习观念,使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围,为同学们的全面发展提供优越空间。
3、学风建设落实到每一个寝室
关于上课考勤,一直是每一个班级最头痛的,每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤,副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室,由寝室长负责各寝室的具体情况,寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准:上课考勤情况,迟到、旷课的次数,参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容,每个月进行评比,首月评出“待改寝室”,并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末,再评选出班优秀寝室,到时颁发一定的寝室费作为鼓励。
4、课堂管理
每个学期的最终成绩,是由期末成绩与平时成绩组成,平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下,对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问,要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问,希望以这个形式,能让同学都集中在教室的前面部分听课,在一定程度上提升听课效率。
5、定期召开学风班会
定期召开班级会议,及时总结班级近况,表扬班级学习积极分子,并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
五.策划总结
现在我们已经是大三的学生了,再过不久也将步入社会。到了社会上,自觉性很重要,勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己,什么事情都要别人监督,那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始,班风的雄起要靠班里66个个体的努力,只有做好了自己,才能保证班风正。相信通过本学期的努力,我们能够重振班风,打造出属于我们的特色。
3、学风建设策划书
一、活动背景:
1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月,学风建设是学校校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果,进一步加强云南师范大学商学院学学风建设,商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的:
1、为了进一步深化我院校园文明建设,进一步加强我院学生管理工作,为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养,鼓励先进,惩治懒散,规范宿舍内务管理,为创建一个温馨和-谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识,培养学生从身边做起,从自我小事做起,从创建一个舒适和-谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐,树立良好的人生观、价值观。
4、让0
6、0
7、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯,让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动
四、活动宗旨:加强学风建设提高综合素质
五、活动内容:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动,主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨,全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题,励志寄语、自我鞭策、自我勉励,把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨,用简单的言语清晰地展现出来,并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位:云南师范大学商学院共青团
七、承办单位:云南师范大学商学院学生会
八、活动组织机构:
为了使学风建设月活动顺利举办,特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会),组委会下设办公室,具体负责各项活动的组织,落实工作。
委员:云南师范大学商学院学生会委员会全体委员
成员:云南师范大学商学院全体学生会委员
九、活动对象:云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生
十、时间:20**年12月10日--12月11日
十一、地点:云南师范大学商学院一食堂周围
十二、经费预算:见外联部、文体部、组织部预算统计表格(见附表1)
十三、“励志寄语”活动具体措施:
(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。
(二)、团委学生会内部召开会议,安排给各个部门的具体工作。
(三)、宣传方面:
1、用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(3幅)宣传本次活动。(宣传部负责)
2、活动前、及活动期间,利用校园广播时间时间,针对学风建设,广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传,以便本活动的顺利开展。(广播站负责)
3、《商学院报》发表文章(学风建设月前的倡议性文章,活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章)。(编辑部负责)
4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。
5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。
(四)、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板,悬挂该活动主题标语;设置励志寄语的粘贴展板,准备笔墨纸砚,等硬件设施(见附表2);负责该活动的工作人员准备就绪,正式展开本次活动的一切详细事项。
4、学风建设主题活动策划书
为积极响应学校“学风建设”的号召,传媒工程学院团总支积极配合学院工作。因此,严查上课出勤,活跃课堂气氛,创造浓郁的学习氛围是本次活动重中之重。为确保此次活动取得良好的效果,特举办“学习《学生手册》、‘优秀学风,你我与共’知识竞赛”两项活动。
学习《学生手册》
《学生手册》是大学生在校期间学习、生活的行动指南,对维持学校良好教学秩序的起着重要作用。开展学习《学生手册》教育活动,积极引导12级学生深入学习《学生手册》,有利于促进学院学风、班风、舍风各等方面建设。
活动目的:进一步促进学生遵守校规校纪,养成知荣明耻,习礼修身的品格,使广大学生行有所规,学有所范,可以为学院新学期开展学生工作奠定坚实的基础,为建设和谐校园起到积极地推动作用。
活动内容:
一、组织12级各班班长、学委、团委学习《学生手册》
地点:5512教室
参加者:12级各班班长、学委、团委。
内容:
1、学生综合评分条例;
2、学生违纪处分以及挂科条例;
3、学生干部管理条例;
4、班级管理。
二、各班组织召开主题班会学习《学生手册》
地点:各班自行安排
班会主题:以学风建设为主题,各班自行安排。
班会要求:
1、本班全体同学都参加
2、做好电子版的班会记录(要有班会时的照片)并于18日早上交至传媒工程学院团总支办公室(3513);
3、各班确定班会的时间和地点后告知学习部,学习部派人检查并将结果上交学习部部长;
“优秀学风,你我与共”知识竞赛
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,培养我院学生良好的学习习惯,使我院整体学风状况得到进一步改善。
一、活动主题:
“优秀学风,你我与共”
三、组织机构:
传媒工程学院团总支学生分会学习部
四、活动对象:
五、前期准备:
1、学习部于18日之前将参加活动的人名单确定(每班一人),并给其开会介绍活动的主要内容以及注意事项,并给每人发放一本《学生手册》;
2、初试试题和知识竞赛题以《学生手册》的内容为主;
3、学习部于23日之前出好初试试题以及知识竞赛题,并打印;
4、平面宣传部于15日前做好展板宣传;
5、网络宣传部在活动期间,应做好实时记录;
六、参赛规则:
(一):初赛(卷面考试)
考试地点:待定
监考人员:2人(学习部自行安排)
阅卷人员:4人(学习部自行安排)
评选规则:以考试成绩为主;
晋级人员:学习部于25日之前分别选出文化传播
系和数字媒体艺术系成绩前四名同学,四人为一队,分两队参加知识竞赛;
(二):决赛(知识竞赛)
活动地点:待定
决赛队伍:a队:文化传播系
b队:数字媒体艺术系
(三):知识竞赛参赛规则:
1.竞赛的题型分为必答题、选答题、抢答题三种。
2.必答题每队必须回答4题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次依次作答,队员不得提示,答题时间为30秒;
3.选答题每队为3题,每题10分,选两题进行回答,每道题答题时限为60秒;
4.抢答题共3题,题目分值为10分,答对得10分,答错扣10分,每题答题时间为60秒;
5.为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;
(四)奖项设置:
1、本次知识竞赛共设二个奖项:
2、奖品设置:
颁发荣誉证书一本。
七:活动总结:
学习部于29日之前做好本次活动的总结,上交团总支书记武楠处。
传媒工程学院团总支学生分会
20XX-10-9
5、学风建设活动策划书
活动主题:
优化学风建设,争创文明班级
活动背景:
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。同样作为学校的一部分,班级学风同样有着举足轻重的地位。为了进一步加强我机械学院的学风建设,构建学风建设的良好机制,是学院形成浓郁的学习氛围,积极相应学校号召,特组织此次学风建设为主题的自主创新活动,促进班风学风建设.活动目的:
通过开展此次活动,是同学们建立更好的班风和学风,引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,提高学生的学习主观能动性,丰富班级文化生活。建设和-谐班级,同时使学生完成自我人格的塑造,进一步发扬本班精神!
活动时间:20XX年4月1日
活动对象:测控70班全体人员
活动内容及流程:
一.宣传动员阶段:
1.由班级班委组织动员大会
2.由班委组织学生参与“我们是学风建设带头人”倡议
3.借助班级博客,板报等宣传手段,营造优良学风建设氛围
二.组织实施阶段:
1.以日常行为规范为着手点,要求学生从我做起,积极塑造节约型和-谐班级。争做文明标兵,结合身边事例,塑造大学生“讲文明,守规范”的班级文明形象。
2.以组织班干部召开座谈会,以和同学个别访谈等方式,了解学生思想状况,查除隐患,将问题消灭在萌芽之中。
3.以期终考试为契机,积极开展“诚信立学,诚信立身,诚信立业”主题班会,引导同学诚信意识,诚信意识,诚信做人,诚信做事的意识。
4.班级开展一次学风调研活动,调查主要内容关于:上课出勤,课堂听课,按时完成作业,晚自习纪律,对图书馆的利用,学习态度,学习过程中的困难等。
5.测控70班在5104教室开展开展题为“学风建设月”的主题班会。文艺委员组织节目,每一位同学积极参加,将班会办的有声有色,使学风建设这个主题深入到每个同学的心中。
6.开展“学科交流”活动,以期中考试的成绩为准,结合平时课上表现,选出一,二,三等奖,给予一定实质上的奖励。以此来提高同学们的学习积极性。
7.以学习委员为中心,建立纪律检查小组,在每月末评选出一名“纪律标兵”,并给予一定奖励,以此来提高同学们遵守纪律的意识。
三.总结推进阶段:
1.召开分析会,及时对优秀的经验和做法进行交流。在总结的过程中找出不足之处,提出整改方案,坚决从制度上巩固活动成果,进一步建立,健全各项班级制度。
2.对在检查中发现的违规学生进行点名批评。
3.对在活动中表现优秀的同学进行奖励和表扬。
学风建设月活动方案 篇4
活动策划书活动组织者:学生会学习部、自律委员会
主办单位:各部门学习部、自律委员会
一、 活动背景:
1.我校春季季运动会刚刚落下帷幕,在一场视听盛宴之后,同学们在学习上开始有懈怠现象,尤其是一年级学生,随着对大学的越来越了解,部分同学开始变“油”,学习上开始变得懒散、松懈。
2.为我校“国家重点示范性高职院校”审核评估工作营造良好学风环境。
3.学风是一所大学的灵魂。是学校赖以生存和发展的基础。良好的学风是学校的宝贵财富。要实现人才培养目标,使学生成为人才的栋梁,良好的学风是重要保证。
二、活动目的:
1.通过“学风建设月”系列活动为武职学子营造良好的生活学习环境,使同学们感受到武职的学习氛围。
2培养个人良好的学习习惯和严谨求实的作风,为学校精神的提升打下坚实的基础。
3.通过同学们参加“学风建设”主题班会的宣讲,有助于增进同学之间的相互了解,为同学们提供了一个展现自我、发挥特长的舞台,有利于创建一个团结友爱、严谨自律、务实求真的班风。
三、活动对象:在校全体大
一、大二学生
4、 时间:2011年3月7日-2011年
年3月30日
五、活动内容:
1.前期宣传:各院部由学习部及自律部共同办一期“学风建
设”相关板报
2.狠抓考勤、狠抓纪律:学习部、自律部干事在课前进行课前查勤,以及晚自习考勤。对于未到的学生,向相关辅导员报告,并
要求辅导员责令相关学生端正学习态度;
3.班风建设:督促各班级制订“班级规章制度与量化考核办法”确定班歌、班训做(班歌、班训要求积极向上反应当代大学生精神风貌)做出专属于武职的校园班级特色。
举办“学风建设”相关主题班会,并在主题班会上唱响班歌。鼓励学生到图书馆、自习室、英语角等场所拓展文化素养。
组织小组活动:在学习结束后组织各种文体活动,丰富学生的大学生活,展现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。如知识竞赛、背诵比赛、书法比赛;班级聚会、班级友谊篮球赛等。
5.名师**:月末有请相关老师在公交楼a205做一期“大型跨学科综合性讲座”,为同学们进入大学后对生活、学习、爱情等方面迷茫提供建议。能及早作出正确的人生规划。
6.成果展示:月底将“学风建设月”成果整理成材料上交武职院报,武职学生会微博将全程更新活动进程。
6、活动任务:
1经过一段时间的建设,学风建设初见成效,学生的学习积极性有所提高,学习态度端正。有正确的人生观、价值观。
2 .各班要认真总结前期开展的各项工作,对照工作目标寻找差距,继续搞好班风建设,月底进行学风建设总结,对好的经验,方法进行总结,推广。
三。要在总结经验的基础上,积极创新,使我校学风建设不断深化,学风不断迈上新台阶。
7、活动经费预算
学风建设月活动方案 篇5
(4) 四年级要注意出勤率,鼓励就业。加强对本年级学生的管理和指导。继续做好在校学生的监督工作,鼓励他们参加研究生入学考试。
对于在外实习工作的学生,鼓励帮助他们及早可以就好业。提高毕业生入学考试率和毕业生就业率。
六、学风建设月特色
本月,我部将进一步完善两项制度:党员名单制度和三项检查制度。
坚持党员挂牌制度。要求党员坚持挂牌,自觉接受学生的监督,发挥表率和引导作用。坚持班干部检查,团学联干部检查,辅导员督察的一日生活制“三查”制度。
坚持“三查”制度。学生和教师都积极参与监督和评估工作。第一级:
各班级要采取有效方式做好课堂考勤工作,在团总支的直接监督和指导下,成立由班长为组长的课堂考勤小组,负责保证本班上课出勤率。第二级:团总支、团学联干部对大
一、大二早晚自习和各班课堂进行检查,并由团学联的学习部对上交结果进行汇总,并每周对汇总结果进行通报,起到警示作用的同时引导同学的观念由“要我学”到“我要学”的当中来。学校工作办公室的老师每天值班,检查日常生活制度,填写值班记录。
每各年级的辅导员和老师每周三次上课,了解学生的出勤率、课堂表现等相关信息,并认真填写考勤记录表。每周在随堂听课的基础上,对本年级学生的上课纪律情况进行汇总,查找课堂上学生出现不良表现的原因,寻求解决措施。
发挥学生的两个作用。要发挥学生党员的模范作用,党员自身要严格要求自己,发挥模范作用。党员实行责任值班制。
个党员安排在系宿舍楼活动室值班。一方面,它促进了学生在宿舍楼的学习氛围。另一方面,积极回答每一个学生在思想、学习、工作、生活等方面的问题。
帮助他们解决。从宿舍开始,配合开展学风建设月活动。构建优良学风优良校风的宿舍文明。
发挥学生干部的带头作用。团的每一个干部都要积极领导个班的班干部,形成一个系统有效的学生干部队伍。做好带头作用。
每个班干部自己在在班里做到勤奋学习。遵守校纪。再监督班里同学。
班干部在课上提前3分钟实施点名计划,要求大家提前进入教室,做好上课准备。上课前1分钟,积极向辅导员汇报上课情况,并配合辅导员做好相关工作。
激发班级学习成绩优异者,尤其是获得奖学金的同学的先进性。积极开展“一对一”重点帮扶活动,组织学习成绩优秀的学生对学习困难学生进行重点帮扶,通过“一对一”的形式,深入持久开展帮扶活动,挖掘他们学习的潜力,帮助他们解决学习中的实际困难,鼓励他们树立刻苦学习、奋发成才的自信心。
七、学风建设月具体措施
此次学风建设月分为两大措施:
(一) 学风检查:
1出勤率、迟到和早退。到课率情况检查;早读及晚自习情况检查;作业完成情况检查;宿舍电脑使用情况检查等;
2教学风格检查:教师课堂情况检查;辅导、作业批改情况检查等;
3、实行听课卡:学生上课,必须携带听课证。班级由纪律委员负责收发工作。做好相关记录,及时向辅导员汇报。学校工作办公室和团、学生会不定期检查卡的使用情况。
(二)活动方式:
1召开学风建设月动员会,号召大家加强思想道德修养,端正学习动力。积极参加学风建设月活动。
开展全系的学风建设月动员大会。做到领导重视。学生积极参与。
系主任根据新形势下我系学生思想学习的实际情况,指出了这段时间我系学生的实际情况。我们要肯定好的方面,鼓励大家坚持下去。指出不足,提出希望。
邀请闵家国主任做“增强人文素质,促进学风建设”的专题报告。学校工作办公室主任王鹏主持会议。个学校工作办公室的教师和班主任领导全系积极参与。
通过动员大会,号召全部门参与学风建设。开好学风建设月的好头。
要求:全系学生都要参加
时间:11月下旬
负责人:王鹏
2.严肃考试纪律,抓学风正考风。
在教学上,积极改革考试内容和方法,注重考察学生的创新精神和实践能力,加强考试的规范化和科学化管理,提高考试质量。严格的评分标准,建立适合英语院校情况的监考、评分管理制度。在考场,要严格执行考场纪律,坚决杜绝考试作弊行为,对违反考纪的学生要按有关规定进行处理。
在考场安排方面,鼓励各班积极申请非监考考场。要从自己做起,自觉遵守考风考纪。
要求:各班签订考试诚信书
时间:12月上旬
负责人:史志龙
三。加强班级管理,推进学风建设。
班主任、辅导员要加强对班级学风工作的指导,充分发挥班委会、团支部、学生干部和学生干部在学风建设中的作用;要建立健全班级规章制度,尤其是对迟到,早退,旷课上的制度,加大对学生上课、自习和早锻炼的考勤和抽查力度;结合专业开展丰富多彩、健康有益的校园文化活动,营造求知进取、生动活泼、团结互助、创先争优的良好班级氛围。各班要以创先争优学风为出发点,推动班集体建设再上新台阶,为形成优良的学风学风、学风作出贡献。
要求:各班要制定切实可行的学风建设方案,制定近期和远期目标。
时间:12月上旬到中旬
负责人:马艳
4加强学生奖惩制度改革,每月开展一次创先争优活动。。
要进一步加强学生奖惩制度改革,把学风作为学生奖惩的重要指标。在全体学生中开展“学习先进集体”、“学习标兵”等荣誉称号的评比活动。我系将着重开展以狠抓“迟到,旷课,早退“为重点的班风建设评比,树立典型,将学生的进取精神和专业学习综合素质作为重要的评价手段,强化学生钻研专业知识的学习意识。
尤其要加强迟到、早退、旷工的管理。严惩那些违反校纪校规的同学。
要求:宣传先进学生,组织学习经验交流和学生座谈会;细化我系奖学金评比条例。组织08年级取得优异成绩的学生,与09年级和10年级交换经验。
时间:12月中旬
负责人:王英沈洁
criteria选标准:主要是指学习风格月份建设期间的各种出勤情况。大一的早操早晚自习,大二的早晚自习。
大三主要是上课。此外,在学风建设月期间,以各班宿舍的文明程度、各班开展的相关活动、提交材料的质量等作为参考依据。
5.发挥学生组织的堡垒作用。
充分发挥我系党总支及团总支、团学联、青协、英语话剧社的作用,以学风建设为中心,大力开展系风、班风、宿舍风气建设,营造浓厚的学习风气。同时,要建立有效的激励机制,树立榜样,鼓励先进,定期开展经验交流,及时总结推广好的做法。充分调动学生干部的积极性,大力开展科技、文化活动,努力营造良好的学术氛围,活跃校园文化,促进学风建设。
(三)活动时间与要求
(1)11月底,团学联办公室和宣传部将举办外语系系徽logo设计大赛,选出最能够体现外语系特色的系徽,加强我系的凝聚力。
(2)开展“学概论,谈理想,话人生”的概论比赛。增强同学们人文素质。来更好开展学风建设月活动。
(3)团学联体育部和外联部将共同组织一场羽毛球比赛,丰富学生的业余生活,强身健体,增进相互间的感情,发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌。
(4)11月底,组织学生参加湖北省第十六届外语翻译大赛的初步选拔,而后进行专门培训,推荐学生参加比赛。
(5)12月3日团学联学习部将会举办一场“飞扬杯”英文歌唱大赛,来培养学生学英语的兴趣和提高学英语的积极性。
(6)12月上旬,组织我系09级、10级团员开展一次团干座谈会,加强团干之间的沟通交流,积极参加学风建设月活动。
(7) 各班、团支部围绕学风建设和以珍惜时间、杜绝迟到为主题的班会、团会进行了大讨论。成立学习小组,组织学习活动,定期评选优秀笔记,开展消除书桌涂鸦活动,建立新的文明文化。以学生日常生活系统为活动主线,拍摄剪影,做成展板展示。
为了展示学生在一天生活体系中的积极精神和良好的自主学习能力。开展为同学们**一些有关于学风建设的**(最好有正反两方面的**资料作对比),请同学们发言,发表自己的看法,同时邀请高年级的优秀学长谈谈自己对学风建设的理解和自身的一些好的做法,并能提出一些对专业学习有帮助的方法。
负责人:王鹏
活动时间:12月中旬
(8) 团同学会新闻部将举班学风建设情况通报会,外语系各班学生将全力配合。通报内容可以谈个人对学风建设的看法,也可以结合自身实际或围绕自己写故事。同时新闻部也会对早晚自习、课堂的出勤情况配合其他部门进行督促,对图书馆和食堂的一些不文明现象进行抓拍。
(9)重点开展学风建设文明宿舍创建活动。学生团协会生活保卫部带领各班生活成员成立文明团队。加大对学生电脑网络使用、宿舍卫生和宿舍纪律的检查力度,以“创建文明宿舍,营造学习氛围”为主题开展文明宿舍、学习型宿舍评比活动,每周对学生宿舍进行检查,一个月对检查结果进行汇总,成绩突出的宿舍进行表彰。
6组成有学生干部和教师组成的纠察组。
检查组主要分布在教学楼和宿舍楼。在教学楼,主要是检查学生上课吃早餐、打手机、上课睡觉的情况。从宿舍楼着手检查,一旦发现大一大二有在早晚自习时间段留在宿舍,在无特殊情况,无请假的情况下,将这类同学上报学工处。
予以批评。
7深化教学改革,把握教风,弘扬学风。注意上课学生出勤情况。开展一次关于“学风建设月”的师生座谈会、
要按照素质教育的要求,以学科建设为中心,积极推进课程体系、教学内容和教学方法的改革,大力推广使用现代化教学手段,提高课堂教学对学生的吸引力。教师要完善出勤制度,注意学生上课的出勤率。及时向那些不到勤同学做出批评教育,予以一定得惩罚。
召开“学风建设月”师生座谈会,不仅让老师了解学生的学习、生活和心理各方面的情况及提出的问题,也让学生从老师那得到需解决的问题。有利于学风建设的有序开展,更有利于学生学习的发展。
要求:提高工作效率和方式
时间:12月上旬
负责人:吴汉梅
8、行政管理人员要加强服务意识,切实树立起以学生为本的理念,全心全意为教师的教学和学生的学习、生活、成才提供优质服务。
要求:提高工作效率和方式
时间:12月3日
负责人:肖风华
八、落实责任
为确保学风建设目标的实现,必须加强管理,落实责任制,加强检查监督。态度不认真、工作不到位、措施不得力,造成不良影响事故的,要追究责人人的责任
外语系二〇一〇年十一月十九日
学风建设月活动方案 篇6
生科院“学风建设”系列活动方案
一、学风建设目的:
为了营造良好的学习风气,体现生命科学与技术学院学子的精神风貌,提高我院同学们的学习激情,养成良好的学习习惯,增强我院学生学习的自主性、创造性以及学生的学习意识。以规范学风建设为重点,培养学生良好的学习习惯;以考风正学风,以管理促学风,以活动倡学风,标本兼治,齐抓共管,积极营造良好的学习氛围,全面提高人才培养质量
二、学风建设主题:
学风助我成长,争创优良学风
三、学风建设主办单位:
生命科学与技术学院
学风建设承办单位:
生命科学与技术学院团委学生会
四、学风建设对像:
生命科学与技术学院全体同学
五、指导思想:
学风建设活动分为三个阶段。第一阶段是总动员阶段。通过启动仪式,充分调动师生积极性,形成学风建设的良好氛围;第二阶段是重点实实阶段,通过举办活动来提升我院的学术氛围;通过交流了解学生学习和生活的最新发展;以教育的会议来帮助同学们早日成材,最终达到建设我院良好学风的目的。第三个阶段为持续巩固阶段,可通过从基层组织了解同学们对我们这学风建设活动的反映,努力解决一些深层次的思想问题,持续巩固学风建设成果。
学期末,学院将召开学风建设研讨会,对本学期的工作进行深入总结和分析。
六、启动仪式:
主题初定为“学风建设启动仪式暨考研动员大会”
七、学风建设主要内容:
1成立学习委员会例会(时间:不定期)
为学委能及时反映同学们最关心的学习问题,促进各班的学习和经验的交流,促使我院本学期学习工作的顺利开展,加强我院的学风建设,让同学们的学习更上一层楼;以各班学习委员为基础,成立学习调查组,深入了解各班的学习情况;及时收集同学们的意见及要求,并针对不同的需求开展相应的活动,真正做到解同学们学习之所需,全心全意为同学们服务。
2加强出勤率(不定期执行)
为了培养学生养成良好的学习风气,我院学生要认真学习并严格遵守学校的各项规章制度,班干部要加强考勤,学生会干部不定期检查班级的上课的人数和课堂质量,减少学生早退、旷课、和上课不专心等不良现象。
三。开展研究生入学考试经验交流会(时间初步确定为10月)
为促进我院学生的考研积极性,提高我院学生对考研知识的了解,由我院优秀的考研学子就自己个人的学习方法,亲身经验与体会、学习资料的选择等方面与台下的同学进行交流和指导。以此来鼓舞同学们,并规划自己的人生之路。此外,我们还将邀请我院经验丰富的教师参加。
4开展以创先争优为主题的班会(时间初步确定在11月)
通过学生自己的发言,我们可以认识到良好学风的重要性,进一步加强对学生的思想政治教育,促进班级气氛和学风建设
5学生教学技能竞赛(初定11月)
为了切实加强学生的实践技能训练,不断提高学生应用实践能力,以促进学生全面协调可持续发展,切实促成我系教师的教育理念向注重培养学生教学技能和教学素养转变,形成学生理论联系实际的优良学风,展示学生的教学职业素养与技能风采
6期末考试动员会和大学生诚信考试教育(初定时间为12月和6月)
为学生抓紧时间,进入紧张复习阶段,让学生在期末考试中取得好成绩。考风是校风的具体体现,没有好的考风就没有好的校风,诚信考试,诚实做人,亮出真实的成绩,亮出真实的自已!把好思想之门,让学生的考试成绩真实、公平、公正。
7英语戏剧比赛(原定12月举行)
通过培养一支队伍参加校级比赛,提高学生英语口语表达能力;激发学生的创造力、英语戏剧创作能力和表演技巧,培养能熟练运用英语的人才
8举办师生座谈会(初定3月)
为了促进我院师生之间的进一步交流,我们应该建立一个师生交流的平台,增进师生之间的感情,提高教学质量。论坛以师生面对面的形式,针对学生在学习、生活中遇到的问题,进行全面深入的座谈交流。通过相互交流,我们可以弥补自己的缺点。
9、开展“英语四六级”交流会(时间初定为4月份)
让英语好的同学谈英语学习心得,邀请大三或班上已经已经过四级的同学做经验传授和交流,介绍考试时间分配,如何应对考试时的突发情况,最后动员同学考试加油并预祝成功。这样可以动员同学做好英语四级考试的复习工作,吸取大三同学考试的经验,弥补现有考试中的不足,确保同学们顺利通过英语四级考试。
10班级辩论赛(定于五月举行)
通过举办班级辩论赛来提高我生命科学与技术学院学生表述能力、思辩能力和逻辑推理能力,促进学生之间的互动,培养团队合作精神,选拔优秀人才,为我院班论队储备更强大力量。
11外国电影配音大赛(时间初定在6月)
通过在院训练一支队伍去参加学校的比赛来拓展外语第二课堂,加强学风建设展现当代大学生健康向上的精神风貌,努力培养具有综合素质的新型人才
8、 深入总结,真正发挥学风建设的现实作用
通过从基层组织了解同学们对我们这学风建设活动的反映,努力解决一些深层次的思想问题,持续巩固学风建设成果。学期末,学院将召开学风建设研讨会,对本学期的工作进行总结和分析,以提高学风建设的效率。
玉林师范大学生命科学与技术学院
2011年10月18日
学风建设月活动方案 篇7
文明学风建设活动策划书
一、活动主办单位:外语系应日0932班
二、活动背景:近日,“省文明标兵单位”考察组将组织领导、专家来我院进行“全省文明标兵单位”考评。届时考评组将听取学院领导汇报、查看关材料、对师生随机问卷调查、参观校园等内容的考评。学风建设是衡量我校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是形成良好院风和校风的基础和前提,是培养高素质人才的关键。
三、活动目的:为促进我院学风建设的深入开展,进一步推动良好班风的形成,为同学们创建一个更为宁静、美好的校园环境,更好地迎接“省文明标兵单位”考评组的评估,拟制定我班学风建设工作方案。
四、活动主题:“扬博学之学〃兴笃行之风”
五、活动目标:依照学校加强学风建设的总体要求,结合我院的特点,通过加强学风建设,整体上达到使学生普遍达到学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。
通过采取切实有效的措施,达到以下具体目标:
1、群体目标:使班级建设工作井然有序,争创建优秀班级;加强班级学习氛围的浓厚性,维持好课堂秩序,能互帮互学,积极进取,增强班级凝聚力和团队精神。
2.个体目标:学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优良;有较强的实践和创新能力;积极参加学校及学院举办的各种活动,并取得优良成绩;仪表得体,文明礼仪,诚实守信,遵守校纪校规,无考试舞弊及其它违纪现象。
六、活动内容:从各个方面的小活动做起。
⒈树立各种学风建设的典型
对每一年度的先进班集体,先进个人制作宣传版报,通过宣传、推广、交流典型经验,激励学生学习动力,自觉实现学习目标。通过优秀人物事迹的辐射作用、起导向作用,促进良好班风、学风的形成。
⒉发挥各类学生组织和学生工作队伍的堡垒作用,加强学生党建,团建工作
充分发挥我班班干部、团干部、各部门人员的作用,以学风建设为中心,大力开展班风、宿舍风气建设,营造浓厚的学习风气。充分调动学生干部的积极性,大力开展文化活动,努力营造良好的学术氛围,活跃校园文化,促进学风建设。充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用,班级学风建设工作实行“班委负责制”,学风督促工作实行“党员负责制”,双管齐下在各班形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。学生干部、学生党员以身作则,以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学,在学风建设中起模范带头作用。
⒊完善各项规章制度,加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰
定期进行评比表彰,建立有效激励机制,树立典型,鼓励先进,并定期开展经验交流,及时总结推广好的做法。
4.“共同的家园,共同的理想”——学风建设之“学风进宿舍”活动
⑴活动宗旨:建设良好学风和舍风,改善宿舍学习风气,提高同学们的学习热情。
⑵活动主办:应日0932班
⑶活动原则:
1、成立学风督察工作小组,牵头对评比活动进行监督和管理。
2、以宿舍为单位进行评比,实现量化测评。
3、以客观学习成果和检查结果为评估指标,保证公平公正。
⑷活动简介:
舒适的生活是我们专心学习的基础和保证,为巩固同学们的后防阵地,特举行“学风进宿舍”活动,对于各个宿舍主要要求如下:
1、自觉上图书馆学习:养成自觉学习、热爱学习、积极向上的宿舍氛围;
2、养成坚持体育锻炼的习惯;
3、不养成在工作日在宿舍里睡懒觉的习惯;
4、协调同学之间的关系,创建团结友爱互助的宿舍和睦氛围;
5、养成爱整洁、讲卫生的良好习惯,创建文明宿舍;
6、组织有意义、积极向上的课外、课余生活;
7、宿舍长应做到及时了解同学们的思想动态,及时反映同学意见发给辅导员:对班委会的意见,对学院、学校的意见;对国家大事的关注、反应。
8、特别要注意有困难同学的甚或状况,关注他们的心理状况:是否积极向上还是情绪抑郁;引导同学关系斑竹有困难同学;以正确的态度对待他们,与他们建立互相关爱的人际关系。
5.“ 让文明成为时尚”——学风建设之文明礼仪
⑴活动背景:文明礼仪是关乎当代大学生声誉和我校形象的重大问题,而我们在此方面也有亟待提高之处。
⑵活动主办:应日0932班
⑶活动简介:十大校园恶习分别是:1、迟到旷课;2、随地吐痰;3、践踏草坪;4、在宿舍影响他人休息;5、乱扔垃圾;6、占座不到;7、作弊;8、损坏公物;9、公共场所情侣举止过度亲密;10、上课和自习时不关手机。
针对以上十大恶习,在我班学生中加强宣传,教育和整顿。
6.学风建设,出勤先行——建立健全出勤管理机制
在我班开展上课迟到早退情况专项治理行动,协助辅导员严查出勤状况,此事由班长和学习委员负责,每天统计出勤人数,并作详细记录,查找课堂上学生出现不良表现的原因,寻求解决措施,填写学习督察周报表,每周上报辅导员,并定期召开班会,班长总结前一阶段班中成员出勤状况,对于考勤情况很差的同学进行全班通报批评。
7.诚信教育
在本学期,针对学生即将进入备考阶段(英语四级、日语二级考试),开展“杜绝考试作弊”的诚信教育。采取召开考风考纪动员大会、倡议书、主题班会及班级座谈会等形式,使学生明确考试的严肃性,严肃考风考纪。
希望同学们做好迎接“省文明标兵单位”考评组的考察,从自身做起。大家一起努力吧!
应日0932班
学风建设月活动方案 篇8
2011年学风建设月活动方案
一、活动目的:
为了贯彻落实广东岭南职业技术学院2011年度学生工作研讨会关于建设学风建设月活动的精神,进一步加强我校学风建设,为学生的成长成才营造良好的育人环境,增强学生学习的积极性和主动性,促进学生的健康成长和综合素质的全面提高,特制定本学风建设月活动方案:
2、 学风建设月组织领导小组:自查部、学习部、生活部
三、活动时间:待定
四、活动内容:
(一)学风检查
1.学风检查:上课出勤率(迟到、早退现象)、到课率情况检查,上课纪律(带早餐、穿拖鞋进入教室现象,睡觉、玩手机,说话现象)检查,早读及晚自习情况检查,晨读晨练情况检查。
2教师的学习评价:教师对课堂纪律和课堂文明秩序的评价。
(二)学习交流
1. 各班在学风建设月期间召开一次以“学风建设”为主题的班会;
2由二级学院推荐的优秀学习代表,召开新老学生学习经验交流会;
三。邀请校内外知名学者举办系列学术讲座。
(三)活动比赛
⑴学党章树正气开展党员日活动
1学习部组织全体党员和及积分子学习新党章,加强同志的党性教育;
2生活部组织义务劳动,服务群众;
三。自查部门组织开展党员评议会,评选优秀党员。
⑵英语“一帮一”活动
由于大学英语实行分级教学,同学们对大学英语的课堂教学缺乏整体的把握与理解,对各自的课堂教学有所松懈感。针对这种情况,由学习部组织在学风建设月期间实行“英语课堂一帮一活动”。同一个英语教学班的同学要进行互帮,不懂的问题几时请教,使同学们的英语水平得到整体提高。
(4) 优秀学风班、先进个人评选
以上活动为评选内容,具体评选条件见附表。
(五)学风建设总结表彰
1. 优良学风班级表彰;
2个人先进学习经验的交流与认可;
三。二级学院学术氛围建设的交流;
4总结本月取得的成绩和存在的问题。
学风建设月活动方案 篇9
高校宿舍是学生学习、生活和交流的主要场所。它是大学生思想道德建设的重要阵地。加强宿舍文化建设,是加强学生管理,提高大学生思想道德水平,弘扬学风的重要举措。
为此,在院领导的指导下,我们决定在我院的学生宿舍开展宿舍文化建设,以宿舍为平台加快我院学风建设的步伐。
一. 活动时间:
二. 活动地点:学生宿舍
三. 活动目的:加强宿舍环境和文化建设,力争在宿舍形成清新优雅的环境,积极向上的目标,丰富多彩的生活,团结友爱的风气,求知探索的氛围,拼搏进取的精神以达到提升我院学风的最终目的。
四. 活动内容:
1在学风宣传年改进宿舍管理办法
1) 每个宿舍在每个星期在舍长的监督下要使每个人都要晒一次被子。我希望每个管家都能做好这项工作,这关系到每个室友的健康。
2) 希望在舍长的带头下每个成员都能进行厕所卫生的打扫,每两个星期要进行一次。
3) 希望每个宿舍在六点半起床进行英语早读。起床后别忙着做被子。科学证明,起床5分钟后做被子比较好。
4) 在加强宿舍文化建设的同时我们也要进行身体锻炼。例如,晚饭后,我们可以一起去跑步。
2强化班长责任感积极营造良好氛围
活动介绍:在我们班级设一个“宿舍卫生监察员”,卫生监察员原则上由班级生活委员担任。宿舍卫生监察员负责动态监督各宿舍区宿舍卫生情况,每周到宿舍卫生检查员那里查询本宿舍区宿舍成绩,发放《宿舍整改通知单》,通知不达标宿舍及时整改宿舍卫生。
对于两次宿舍卫生不及格(象山低于90分)的宿舍给予警告,并找宿舍室长谈话,了解宿舍情况,及时解决宿舍问题。学校办公室与卫生检督员建立密切联系,及时沟通,了解宿舍卫生现状。卫生监督员善于做好房主任的工作,在辅导员和宿舍管理员、房主之间架起一座桥梁。
三。所有宿舍都参加美化比赛。各个宿舍在舍长的带头下对宿舍进行个性化装潢设计,体现自己宿舍的特别,为宿舍起一个健康向上,个性阳光,富有特色的名称。
会有专门的人进行检查,检查结果将会在班级群里进行公布,对获奖的宿舍将进行奖励。
5、 在前期,要对各项活动进行详细的宣传,充分调动学生的积极性。
6、 记录活动中的活动,如拍摄**,并在活动结束后对活动进行总结。
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学风建设月活动方案 篇10
策划书二0一一年三月二十日
一, 活动背景:
作为一名大学生,经历了高中三年魔鬼似的学习历程,很多人都抱有一种终于可以放松的态度进行大学的学习,学习氛围不再浓厚,学习效率急剧下降。殊不知,就算是作为大学生,学习仍然是我们排在首位的任务,而在这样一个大背景下,抓好学风建设,促进大多数同学更加积极有效地学习变成了摆在眼前的紧要问题。
二, 活动目标及意义:
本次活动,旨在在学院范围内,紧抓学风建设,建立良好的学习氛围,使同学们能够积极自觉地进行学习活动,充分提高同学们课下的时间利用率,打牢同学们的专业知识基础,促进学生全方为综合发展,提高在将来找工、就业中的竞争力。
三, 可行性分析:
1, 学风建设属于学院文化中的基础,只有建立良好的学习氛围,形成良好的学习风气才能是学院建设更上一层楼,同时作为一个学生,学习是其他一切活动的基石,只有搞好学习才能促使自身综合发展,更有竞争力;
2, 虽然说我们是大学生,但还是有很多人自制力不够,被游戏以及其他的与学习无关的事情所吸引,沉迷其中,从而荒废学业,造成挂科甚至不能毕业的结局。而学校作为当前学生的管理者,有责任帮助、监督同学们的健康的发展、成长,这也体现出了紧抓学风建设的重要性;
三。以考勤为代表的监督机制还不成熟,需要加强和建立良好的监督监督机制;
四, 活动形式:
由于学风建设这个主题的特殊性、持续性,并不是说只要举办几个学术方面的活动就可以对学风带来根本性的改变。只有通过对平时生活、学习中各个细节的监督、监察,把学风建设作为一项长期的、日常的工作,将其融入到学院工作的方方面面,才能在长期中收获我们想要的结果。比如,我们现有的先进班子和先进个人的评选活动,对学风建设可以起到潜移默化的推动作用。
下面在已有的活动的基础上,列出具体的活动内容:
1, 以学院为单位:
(1) 在学院范围内举办学风建设讲座,由学院领导讲课;
(2) 组织小型学术竞赛;
(3) 建立期中考试制度;
2, 以班为单位:
(1) 各行政班以学风建设为题,召开主题班会,收集本班同学们对班级学风建设方面的意见及建议;
(2) 举办优秀师兄师姐交流会;
(3) 建立学习小组;
3, 学院——班级:
(1) 建立以班主任为主体的反馈机制;
(2) 加强考勤制度的监督;
(3) 建立宿舍监察机制;
五, 具体活动流程:
由于活动周期长,因此无法非常仔细地分配时间。 以下是每项活动的一般时间和负责部门的安排:
六, 注意事项:
1学风建设不是一朝一夕的事,而是对日常学习生活的坚持。只有长期的坚持和不懈的努力才能取得成果;
2建立良好的评价体系是实施监督监督机制的前提;
三。一些监督活动(如宿舍监督)可能会引起学生的反感,需要采取适当的方法加以解决;
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文章来源:http://m.jab88.com/j/164133.html
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