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安全教案

2024-04-19 安全教案

安全教案十三篇。

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,每天老师要有责任写好每份教案课件。教案是帮助学生掌握知识技能的关键,要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢?这篇文章主要是介绍了一下关于“安全教案”的必要知识,希望您能喜欢该文的写作技巧!

安全教案 篇1

活动目标:

一、知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识。

二、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。

三、树立自然保护意识。

活动过程:

夏天到了 ,雷雨天会经常出现,那么在雷雨天为了确保我们的自身安全,我们应该注意那些雷雨天的安全呢?

不要到大树下避雨。

雷雨天,大树下非常危险,雷电会通过大数传到地面,雷电的电压非常之高,所以千万不要在雷雨天到大树下避雨。

不要在高大建筑物旁避雨。

高大建筑物是雷击发生的最常见的地方,但是高大建筑物都会有避雷针,雷击的电会随避雷针到达地面,在高大建筑物旁容易遭雷击。

不要在雷雨天使用手机。

近两年很多新闻报道因雷雨天气使用手机打电话发短信等导致的雷击事件,告诉我们雷雨天气尽量不要用手机。

不要在打雷时使用网络。

有一次,我在单位宿舍里上网,突然雷声大作,震耳欲聋,好像就在头顶上一样,随着闪电和雷声,显示器突然闪了一下,电脑就关机了,后来才知道,是闪电让电脑关了机,幸亏电脑有防雷,不然后果不堪设想啊!

去年暑假的一天晚上,雷雨交加,我家电视的电源线插在插座上没有拔,第二天早上看电视,发现电视开不了机,后来打售后,花了500大洋才修好的。电视机的主板被雷击坏了,所以夏天不看电视一定要拔掉插头、有线电视线等。

空旷地遇雷雨自救。

空旷的地面上突降雷雨非常危险,闪电会更容易击中地面上突出来的东西,所以当我们走过空旷地而遇雷雨,尤其是雷击发生时最好尽量降低自己的高度

安全教案 篇2

活动准备

甘伯伯撑着小船去游河的画面。

兔子、猫、狗、猪、羊的简单动画。

记号笔,特种彩棒,深蓝色、淡绿色、白色的水粉颜料。

幼儿人手一张图画纸,将图画纸的一侧底边向后折起。用包装纸剪一艘小船贴在图画纸向后折起处,幼儿在图画纸上画完小动物后再把小船向前翻过来,以此表示动物们“乘上了小船”。

活动目标

感受遵守规则与安全的关系,乐意遵守规则。

比较和熟悉动物不同的外形特征,表现想象中的游河情景。

活动过程

一、结合故事比较角色特征

1.郊区有位甘伯伯,他家门前有条河。一天,甘伯伯划着他的小船去游河。

2.两个小孩说:“我们跟你去好不好?”(引导幼儿观察哪个是男孩哪个是女孩。)

甘伯伯说:“好吧,只要你们不吵闹。”

3.兔子说:“甘伯伯,我也一起去行不行?”(引导幼儿观察兔子和孩子哪些地方不一样。)

甘伯伯说:“好吧,请上船以后不要乱蹦乱跳。”

4.猫和狗说:“我们也想坐一次船。”(引导幼儿观察猫和狗有什么不同)

甘伯伯说:“好吧,猫不能拉兔子的尾巴,狗不能拉猫的耳朵。”

5.猪和羊说:“甘伯伯,我们可以乘船吗?”(引导幼儿观察猪和羊有什么特别的地方)

甘伯伯说:“好吧,你们在船上可不能摇晃。”

二、谈论动物们怎样才能安全游河

1、一开始,大家都很安静,但是过了一会儿,大家看见美丽的风景兴奋起来,忘了刚才答应甘伯伯的话。猪和羊晃来晃去,狗去拉猫的耳朵,猫去拉兔子的尾巴,兔子乱蹦乱跳,孩子们吵吵闹闹起来。结果会怎样?(船翻了)

2、大家只能一起游泳到岸边,甘伯伯请他们到家里喝了一杯热茶,然后说:“下一次再来游河吧,再见了。”

3、小朋友和动物们都好后悔,他们想下次一定要记住甘伯伯的话,安全地去游河。

三、大胆想象带动物游河的情景

1、今天甘伯伯又要去游河了。他请小朋友做船长带着动物们去游河。

2、小船长在码头集合队伍,想象几位乘客上了船(用记号笔画出人物和动物的特征),他们是谁,该怎样提醒他们。

3、给每位客人发一件救生衣(选用某种颜色的特种彩棒沿着人物和动物的轮廓勾边)。

4、一起去游河,乘上小船(将背面小船翻至正面)游河了(用水粉颜料涂抹河水)!

四、交流分享

展示作品:小船靠岸(将作品布置在幼儿熟悉的旅游背景上,例如:世博码头、朱家角、苏州河等)。

看看说说船上有谁,小船长怎样提醒他们或为他们做些什么,为安全抵达目的地而高兴。

安全教案 篇3

所谓“安全生产”,是指在生产经营活动中,为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施,使生产过程在符合规定的条件下进行,以保证从业人员的人身安全与健康,设备和设施免受损坏,环境免遭破坏,保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。

《辞海》中将“安全生产”解释为:为预防生产过程中发生人身、设备事故,形成良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。

《中国大百科全书》中将“安全生产”解释为:旨在保护劳动者在生产过程中安全的一项方针,也是企业管理必须遵循的一项原则,要求最大限度地减少劳动者的工伤和职业病,保障劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康。后者将安全生产解释为企业生产的一项方针、原则和要求,前者则解释为企业生产的一系列措施和活动。根据现代系统安全工程的观点,上述解释只表述了一个方面,都不够全面。

概括地说,安全生产是指采取一系列措施使生产过程在符合规定的物质条件和工作秩序下进行,有效消除或控制危险和有害因素,无人身伤亡和财产损失等生产事故发生,从而保障人员安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏,使生产经营活动得以顺利进行的一种状态。

“安全生产”这个概念,一般意义上讲,是指在社会生产活动中,通过人、机、物料、环境、方法的和谐运作,使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态,切实保护劳动者的生命安全和身体健康。也就是说,为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行的,防止人身伤亡财产损失等生产事故,消除或控制危险有害因素,保障劳动者的安全健康和设备设施免受损坏、环境的免受破坏的一切行为。

安全生产是安全与生产的统一,其宗旨是安全促进生产,生产必须安全。搞好安全工作,改善劳动条件,可以调动职工的生产积极性;减少职工伤亡,可以减少劳动力的损失;减少财产损失,可以增加企业效益,无疑会促进生产的发展;而生产必须安全,则是因为安全是生产的前提条件,没有安全就无法生产。

本质

第一、保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵,是安全生产本质的核心。它充分揭示了安全生产以人为本的导向性和目的性,它是我们党和政府以人为本的执政本质、以人为本

的科学发展观的本质、以人为本构建和谐社会的本质在安全生产领域的鲜明体现。正如胡锦涛在中共中央政治局第30次集体学习时所强调的“人的生命是最宝贵的.。我国是社会主义国家,我们的发展不能以牺牲精神文明为代价,不能以牺牲生态环境为代价,更不能以牺牲人的生命为代价。”

第二、突出强调了最大限度的保护。所谓最大限度的保护,是指在现实经济社会所能提供的客观条件的基础上,尽最大的努力,采取加强安全生产的一切措施,保护劳动者的生命安全和职业健康。根据目前我国安全生产的现状,需要从三个层面上对劳动者的生命安全和职业健康实施最大限度的保护:一是在安全生产监管主体,即政府层面,把加强安全生产、实现安全发展,保护劳动者的生命安全和职业健康,纳入经济社会管理的重要内容,纳入社会主义现代化建设的总体战略,最大限度地给予法律保障、体制保障和政策支持。二是在安全生产责任主体,即企业层面,把安全生产、保护劳动者的生命安全和职业健康作为企业生存和发展的根本,最大限度地做到责任到位、培训到位、管理到位、技术到位、投入到位。三是在劳动者自身层面,把安全生产和保护自身的生命安全和职业健康,作为自我发展、价值实现的根本基础,最大限度地实现自主保护。

第三、突出了在生产过程中的保护。生产过程是劳动者进行劳动生产的主要时空,因而也是保护其生命安全和职业健康的主要时空,安全生产的以人为本,具体体现在生产过程中的以人为本。同时,它还从深层次揭示了安全与生产的关系。在劳动者的生命和职业健康面前,生产过程应该是安全地进行生产的过程,安全是生产的前提,安全又贯穿于生产过程的始终。二者发生矛盾,当然是生产服从于安全,当然是安全第一。这种服从,是一种铁律,是对劳动者生命和健康的尊重,是对生产力最主要最活跃因素的尊重。如果不服从、不尊重,生产也将被迫中断,这就是人们不愿见到的事故发生的强迫性力量。

第四、突出了一定历史条件下的保护。这个一定的历史条件,主要是指特定历史时期的社会生产力发展水平和社会文明程度。强调一定历史条件的现实意义在于:一是有助于加强安全生产工作的现实紧迫性。我国是一个正在工业化的发展中大国,经济持续快速发展与安全生产基础薄弱形成了比较突出的矛盾,处在事故的“易发期”,搞不好,就会发生事故甚至重特大事故,对劳动者的生命安全和职业健康威胁很大。做好这一历史阶段的安全生产工作,任务艰巨,时不我待,责任重大。二是有助于明确安全生产的重点行业取向。由于社会生产力发展不平衡、科学技术应用的不平衡、行业自身特点的特殊性,在一定的历史发展阶段必然形成重点的安全生产产业、行业、企业,如煤矿、非交通、建筑施工等行业、企业。这是现阶段的高危行业,工作在这些行业的劳动者,其生命安全和职业健康更应受到重点保护,更应加大这些行业安全生产工作的力度,遏制重特大事故的发生。三是有助于处理好一定历史条件下的保护与最大限度保护的关系。最大限度保护应该是一定历史条件下的最大限度,受一定历史发展阶段的文化、体制、法制、政策、科技、经济实力、劳动者素质等条件的制约,搞好安全生产离不开这些条件。因此,立足现实条件,充分利用和发挥现实条件,加强安全生产工作,是我们的当务之急。同时,最大限度保是引力、是需求、是目的,它能够催生、推动现实条件向更高层次、更为先进的历史条件形态转化,从而为不断满足最大限度保护劳动者的生命安全和职业健康这一根本需求提供新的条件、新的手段、新的动力。

安全教案 篇4

活动目标

1.能意识到安全的重要性,增强对班级和同伴的责任感。

2.能关注周围的环境,找出班级中的安全隐患,并设计相应的标记。

3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备

1.《安全标志》图片。

2.制作安全标志的材料:卡纸、彩纸、双面胶、油画棒。

活动过程

1.谈话、看图引起幼儿活动的兴趣。

师:请小朋友观察一下这幅安全标志图,请你说一说这些安全标志代表什么意思?你在哪里见过?有什么作用?

安全标志分为四类:禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志。让幼儿感受在生活中安全标志无处不在,知道它们的作用,体会标志与人们生活的关系。

2.请幼儿自由分组,寻找班级的安全隐患。

幼儿分组观察新班级的环境,查找班级中有危险的地方。

师:请小朋友们仔细观察并说一说,教室里有哪些不安全的物品?会带来一些什么样的危险?怎样预防这些危险?

3.幼儿绘画并为班级设计安全标志。

师:请小朋友想一想,用绘画、符号等表征方式,为班级设计安全标志,想一想把它贴在哪里,并说明理由。

4.幼儿互相介绍自己设计的标志,并张贴在适宜的位置。

活动延伸:

1.鼓励幼儿自觉遵守安全标志中的提示。

2.教师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的常见标志,学会保护自己。

3.引导幼儿在教学楼以及家里继续查找安全隐患,设计安全标志。

活动反思:

这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐,同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象,让我感受到了欣慰,这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳,孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去,如大带小活动,幼儿的宣传安全小卫士活动,相信这样更能让孩子在活动中成长起来!

小百科:安全是一个汉语词语,拼音是ān quán,通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。

安全教案 篇5

煤矿安全培训课件


煤矿行业是我国重要的能源产业,但也是一个高风险行业。煤矿事故频发,给矿工和社会带来了巨大的损失。煤矿安全培训显得尤为重要。本文将就煤矿安全培训课件的内容,详细讲解其具体内容,以期帮助矿工和行业工作者更好地了解和掌握煤矿安全知识,确保煤矿工作的安全性。


一、课件的目标与意义


煤矿安全培训课件的目标主要包括以下几个方面:


1. 提高矿工安全意识:通过课件的内容和形式,激发矿工对安全的重视和意识,使他们能够主动遵循安全操作规程,提高自我保护意识。


2. 掌握安全技能:课件将重点培训矿工在工作中需要掌握的安全技能,如正确使用防护装备、灭火器械、疏散逃生等。


3. 熟悉应急处置程序:煤矿事故发生时,及时的应急处置能够最大限度减少事故的扩大和损失,课件将指导矿工学习应急处置程序,加强矿工在事故中的反应能力。


二、课件内容概述


1. 煤矿安全的基本常识:介绍煤矿行业的特点,煤矿事故的危害和成因,以及煤矿安全管理的重要性。通过讲解事故案例,引导矿工深刻认识煤矿安全的紧迫性和不可忽视性。


2. 应急预案与救援组织:详细介绍煤矿应急预案的制定和组织,包括预警系统、应急通信设备、救援队伍的组建和训练等。


3. 安全设备与防护用品:对各类安全设备和防护用品进行逐一介绍,如安全帽、安全鞋、防尘口罩等。指导矿工正确佩戴和使用这些工具,确保工作的安全性。


4. 火灾与爆炸防范:介绍火灾和爆炸的成因和危害,并指导矿工正确处理火灾和爆炸事故的应急措施,如灭火器材的使用、火源隔离、安全疏散等。


5. 矿井风险与防护:分析矿井中可能存在的各类风险,如煤尘爆炸、瓦斯爆炸、坍塌等,并介绍相应的防护措施,如通风设备的使用、瓦斯浓度的检测等。


6. 事故的应急处置:介绍煤矿事故常见类型和应急处置程序,如逃生自救、伤员救治、事故现场封锁与警示等。通过模拟演练,增强矿工的应急反应能力。


三、课件的形式


1. 图文并茂:课件内容以图文结合的形式呈现,通过插图、照片和文字的配合,帮助矿工更加直观、生动地理解和学习安全知识。


2. 音视频辅助:课件中加入音频和视频元素,通过讲解和演示,提高矿工对安全知识的吸收和理解。


3. 互动演练:课件中设置互动环节,引导矿工积极参与,通过问答、小组讨论等形式,使得培训更加生动有趣,提高学习的效果。


四、课件实施与评估


1. 实施培训:课件可以通过电脑或投影仪展示给矿工,也可在移动端提供下载。也可以组织线下培训,由专家讲解内容。


2. 培训评估:培训结束后,可设置培训测验,以评估矿工对课件内容的掌握情况。根据培训效果进行总结和反馈,以便优化课件内容和形式。


煤矿安全培训课件是提高矿工安全意识、掌握安全技能和提高应急处置能力的重要工具,具备重要的现实意义和培训效果。通过精心设计的课件内容和形式,可以让矿工全面了解和掌握煤矿安全知识,有效提高工作的安全性。

安全教案 篇6

活动目标:

1、通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。

2、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理由。

活动准备:

1、小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。

2、点心人手一份。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

1、谈话导入活动。

教师:

(1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢?

(2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)

2、幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。

(1)教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。

(2)教师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅。

(3)教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。

3、观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的安全知识。

教师:

(1)这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为什么?

(2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是不能做的?

4、组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。

教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。

安全教案 篇7

一 活动目的

使学生知道不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

二 活动要点

1. 不要独自一人外出游泳。

2. 要清楚自己的身体健康状况。

3. 在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓。

三 活动准备

1.调查青田发生的三起溺水事故的原因。

2.收集有关溺水事故的材料。

四 活动过程

1.启发谈话,揭示课题。

利用发生在学生身边的具体事例导出课题----防止溺水事故的安全教育

2.讲述案例,深入明理。

讲讲你所了解的发生溺水事故的案例,进一步懂得“防止溺水事故”的重要性。

3. 游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

(1)不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

4.学生诗歌小结。

我防溺水有高招, 大人陪伴第一招。 私自游泳很危险, 不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰, 预备动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲牢。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。“安全”二字记心中,远离危险身体好。

安全教案 篇8

安全检查是依据党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、标准,以及企业的规章制度,通过查领导、查思想、查制度、查管理和查隐患,对企业安全生产状况做出正确评价,督促企业及被检查单位做好安全工作。

查领导,就是在检查一个单位的安全生产工作时,首先要检查领导对安全生产是否有正确的认识,是否真正关心职工的安全健康,是否重视安全工作,并纳入重要议事日程;是否能正确处理安全与生产、效益的关系;能否坚持“三同时”、“五同时”、“三不放过”的原则办事;企业有无长期安全规划和年度计划;安措经费有无保证等。

查思想,就是查企业全体职工是否牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。各有关部问及人员能否做到,当生产、效益与安全发生矛盾时,把安全放在第一位。

查制度,就是查企业的各项制度和操作规程是否建立健全,内容是否正确、完善,并能否严治执行。

查管理,就是检查企业的安全生产管理状况,即查安全组织管理网络,全员管理、目标管理和生产全过程管理的工作。

查隐患,就是深入生产作业现场,查管理上的漏洞,人的不安全行为和物的不安全状态。

安全教案 篇9


第一部分:安全标准化培训课件的重要性


1.1 企业安全保障的重要性


随着社会的快速发展和技术的不断进步,企业面临着越来越多的安全风险和威胁。安全保障不仅关乎企业的经济利益和声誉,更关乎员工和客户的生命安全和财产安全。企业安全保障成为企业生存和发展的关键因素。


1.2 安全标准化培训课件的作用


安全标准化培训课件是培训员工安全意识和安全知识的有效工具。它通过图文并茂、生动形象的教学内容,让员工更加深入地了解安全标准化的重要性和应对安全风险的方法,提高员工的应变能力和自我保护意识。


第二部分:安全标准化培训课件的内容安排


2.1 安全意识培养


安全标准化培训课件的首要任务是培养员工的安全意识。课件可以通过生动的案例、图片和视频等方式,展示各类安全事故的后果和影响,引起员工的共鸣。同时,课件还应包括安全意识的培养方法和重要性,如正确佩戴个人防护装备、遵守安全操作规程等。


2.2 安全知识传递


安全标准化培训课件还应包含丰富的安全知识内容,涉及各类安全风险和防范措施。比如,关于火灾防范方面的知识,可以介绍灭火器的使用方法、火灾逃生等;关于人身安全方面的知识,可以包括防盗防抢的策略和技巧等。这些知识的传递将大大提高员工的安全素养和自救能力。


2.3 应急处置能力培养


突发事件的应急处置是企业安全保障的重要环节。安全标准化培训课件还应包括员工应对突发事件的处理方法和应急预案的执行。通过模拟实际情境的案例,培养员工冷静应对紧急情况的能力,并掌握必要的救援技能,以最大程度地减少事件对企业和员工的损失。


第三部分:安全标准化培训课件的培训效果


3.1 提高员工安全意识


通过安全标准化培训课件的培训,员工对于安全意识的认知和重视程度将大大提高。员工将更加主动地遵守安全规程,自觉佩戴个人防护装备,严禁违反安全操作规则,减少各类安全事故的发生。


3.2 掌握安全知识


安全标准化培训课件的内容直观明了,易于理解。员工将通过课件掌握各类安全知识,了解安全风险和防范措施,增强对危险的辨识能力,有效地减少人身和财产的安全风险。


3.3 提高应对突发事件的能力


安全标准化培训课件注重应急处置能力的培养,员工将通过课件学习到各类突发事件的处理方法和应急预案的执行。在实际工作中遇到突发事件时,员工能够冷静应对,迅速采取行动,减少事件对企业和员工的损失。


安全标准化培训课件作为提高企业安全保障的重要工具,通过培养员工的安全意识,传递安全知识,提高应对突发事件的能力,发挥着重要的作用。企业应充分重视安全标准化培训课件的编制和培训,为员工提供持续的安全保障。只有确保员工的安全,企业才能持续健康发展。

安全教案 篇10

一、班委会主持宣布班会主题——安全教育

二、通报全国刚刚发生的几起典型的安全事故

三、启发同学们想想我们校园有哪些安全隐患,说说身边有哪些影响安全的行为

四、向全班宣读我校《关于认真落实冬季学校安全注意事项的意见》(节选)

(一)确保上下学交通安全。冬季雨雪天气易造成路面湿滑结冰,学生注意上下学交通安全,不要乘坐“三无车辆”和非客运车辆,城内较近的学生上学放学以徒步为主,既节约车费又锻炼了身体;较远的学生以乘坐公汽、的士为主。住校学生双休往返乘坐客运公司车辆,不得随意乘坐便车,防止上当受骗及其它意外事故。不骑自行车、摩托车上学。冬天路面时常积雪、结冰,车辆容易打滑,横穿公路要做到一看二慢三通过,要走斑马线或人行天桥。在上学放学途中,不得在公路上追逐打闹、横冲直闯。要高度重视路途行为安全,不搭乘陌生人的便车,不接收陌生人礼物,不跟随陌生人行走,防止被骗被劫事件发生。

(二)加强消防安全。冬季天气干燥,是火灾易发高发季节,各处室要深入开展火灾隐患排查,对发现的隐患要及时报告学校整治。严防住校学生在宿舍内用火取暖、使用蜡烛、打火机、吸烟等行为。

(三)防止燃气中毒。使用天然气取暖的各处室要做好通风换气工作,自觉执行“炉火燃烧时,请不要紧闭门窗;离开房屋时,请自觉关气断电”的规定,经常检查排烟管道有无堵塞、天然气管有无泄漏、有无天然气中毒隐患等,防止造成天然气中毒。各班级要对学生进行安全用电用气教育,并通过学生将安全用电用气知识传授至家庭。

(四)预防冬季户外活动事故。冬季雨雪冰冻天气多发,各班要加强学生冬季户外活动安全教育,防止摔伤、踩踏、冻伤等各类事故发生。另外,学生在上下学途中或节假日不要擅自到冰面上行走或滑冰,防止发生滑冰溺水事故。

(五)预防楼梯拥挤及其它行为安全。打扫楼梯间的班级,班主任要指导值日学生尽量用扫帚将楼梯、走道打扫干净后,再用较干的拖把将污染了的地面拖干,避免水拖使楼道积水结冰、湿滑而造成学生摔倒等事故。学生不在楼道梯间等危险地方追逐打闹。学生不要到教工老宿舍院内玩耍,打扫卫生的班级,要提醒值日学生注意观察、及时打扫、及时离开。

安全教案 篇11

在现代社会中,安全标准化培训已经成为非常重要的一项工作。随着社会的发展和技术的进步,各种安全问题层出不穷,为了提高员工的安全意识和技能,减少安全事故的发生,安全标准化培训更加必不可少。


安全标准化培训课件需要包括的内容非常丰富。比如,对于不同岗位的员工,安全标准化培训需要结合其具体的工作环境和工作内容,制定相应的安全培训计划。例如,在工地上工作的员工需要学习有关危险化学品的安全操作知识和防护措施,而在生产车间工作的员工则需要学习有关机械设备的安全操作规程和事故预防措施。安全标准化培训课件还需要包括应急处理、危险识别、安全管理和法规法律等内容,以帮助员工全面提高自身的安全意识和安全技能。


安全标准化培训课件的内容应该具体生动,以便员工能够更加容易地理解和接受。例如,可以通过案例分析的方式,让员工了解一些真实的安全事故案例,引起他们的警惕和思考,强化他们的安全意识。同时,安全标准化培训课件还可以通过图片、视频、互动游戏等多种形式呈现,使培训过程更加生动有趣,吸引员工的注意力,提高培训效果。


安全标准化培训课件的目的是为了帮助员工提升安全技能,减少安全事故的发生。培训后还需要定期进行安全检查和安全演习,确保员工能够将培训中学到的知识和技能运用到实际工作中。同时,公司还可以建立安全奖惩制度,激励员工主动参与安全管理,养成良好的安全工作习惯,确保员工和企业的安全。


安全标准化培训课件是企业安全管理工作的重要组成部分,通过全面、具体和生动的培训内容,帮助员工提升安全技能,减少安全事故的发生,保障员工和企业的安全。只有不断加强安全标准化培训,才能真正实现安全生产,促进企业的可持续发展。

安全教案 篇12

教学目标:

1、过对实际生活观察,知道在家庭生活中存在着安全隐患,活动中会有危险,要有安全意识。

2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。

3、初步知道一些与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。

教学重难点:

1、家庭生活中存在着安全隐患。

2、有关安全用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。

3、与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。

教学过程:

同学们,在生活中,你们遇到过危险的事情吗?要预防不安全的因素发生,该怎么办呢?今天,我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片,说说图中存在那些安全隐患。

1、开展活动一:安全小检查

①检查预习:你家中有那些安全隐患,它可能会出现什么结果,想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。

②以小组为单位汇报检查情况,并一一列出。

A分析这些隐患属于生活中的那些方面。

B为什么认为它们是隐患。

C怎样才能避免危险发生。

③:安全事故应防范于未然。

2、开展活动二:小组擂台赛

将小组汇集的情况编成问题,各小组以“我出题,你答题”的方式进行擂台赛

3、开展活动三:大眼睛转转转

提出活动要求:认真检查校园存在不安全的因素。

全体师生按一定的顺序巡视校园,寻找不安全的因素。

教室开展活动,主持人宣布规则:把全班学生分成六组,在黑板上画出六只眼睛,分别表示六个小组:每一组眼睛由以小到大套合的眼睛组成,图中最里边的一圈是实线,往外扩大的是虚线。组内同学发现一种不安全情况,本组的大眼睛向外扩大一圈并变成实线。

给获胜的组员奖励一个安全卫士卡。

4、开展活动四:要不要搭话

提出活动要求:

A直接告诉他,因为待人要真诚。

B看着像好人的就告诉他,看着不像好人的就不要告诉他。

C就说我不认识你,我不能告诉你。

D告诉他住在哪个小区,但不要告诉他具体的门牌号。

5、:

通过对课文的学习,我们懂得了生活中存在安全隐患,因此,在学习生活当中要防范于未然,有备无患。

安全教案 篇13

教学目标

1、引起学生对夏天天气变化和常见疾病与伤痛的关注,关注自身健康,引导学生珍爱生命,保护自我。

2、通过活动探究让学生在夏季能科学合理地防暑降温和开展活动,重视活动和饮食安全,学会保护自己,培养良好的生活习惯和卫生习惯。

3、能在家长和教师指导下进行初步探究,懂得夏季自我保护的基本策略与方法,学习在生活中加以运用。

4、通过生活中的观察、比较和体验,指导学生探索凉快的正确方法及防止腹泻应注意的问题;通过实际操作,尝试来解决生活中遇到的具体问题。

教学重难点

1、重点:能表现对夏天天气变化和常见疾病与伤痛的关注,初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。

2、难点:夏季自我保护的基本策略与方法在生活中加以运用。

教学过程

导入:

美丽的夏天已来到我们的身边,为了能健健康康、快快乐乐地度过夏天,应该注意些什么呢?让我们一起来为大家提个醒。

活动一:多变天气我注意。

1、引导学生说说自己对夏天天气多变的印象,可以结合学生自己的经历来谈。

2、小组交流:我们应怎样应对夏天多变的天气?

3、各组选代表集体交流。

(如:注意收看天气预报;外出一定要关好门窗、收好院子里的衣服;雨天外出带伞、带雨衣;注意带好添加的衣服预防天气变冷。)

4、打雷下雨的时候还应该注意些什么呢?

引导学生交流自己知道的避雨防雷知识,教师并作一定的补充。

(如:远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体,千万不要站在大树下或破墙边避雨。) 师:俗话说“六月天,孩子脸,说变就变。”夏天是个天气多变的季节,所以我们一定

要多多注意,保证健康。

活动二:我是保健小能手。

1、让学生说一说夏天进行户外活动,常见的问题有哪些?

(如:中暑、被蚊虫叮咬、晒伤、长痱子等。)

教师讲解:中暑的主要原因是气温过高,引起人头晕、恶心呕吐等。因此,在炎热的夏天长时间行走或进行较剧烈的体育活动时,都可能发生中暑。

2、组织学生讨论夏日户外活动应该注意什么?

(如天气炎热时减少户外活动防止中暑;避免烈日的暴晒,保护好皮肤;不到蚊虫多的地方玩耍等。)

3、开展“我是小医师”活动。

创设情景,让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬、中暑、晒伤、长痱子的情况,并介绍这些药品的作用及使用方法。

活动三:辨析与讨论:夏天怎样凉快好。

1、引导学生辨析这样让自己凉快好不好。

(1)打完球回来,大汗淋漓,汗也不擦,就直接用凉水冲头。

(2)觉得暑热难忍,就无节制地吃冷饮。

(3)跳完绳回家,觉得太热,径直跑到空调下吹凉风。

2、请学生将能使自己凉快的方法分别写在卡片上,让学生抽卡辨别,哪些做法好?哪些做法不好?为什么?

3、学生讨论、发言:听了介绍后有什么感受?

4、教师小结:学习和掌握防暑降温的正确方法,能帮助大家在夏季更好地进行自我保护,从而让自己身体更健康,让家人更省心。

活动四:辨析与讨论:夏天怎样预防腹泻。

1、模拟游戏:小动物开店。

(1)让一名同学扮演小山羊,开冷饮店,挂出冷饮图,另一名同学扮演小兔贪吃冷饮,了解贪吃冷饮的后果。

(2)让一名学生扮演小牛,开水果店,挂出瓜果图,另一名同学扮演不讲卫生吃瓜果的小狗,了解不讲卫生的后果。

(3)让一名学生扮演小猫,开烧烤店,挂出烧烤食品图,另一名学生扮演贪吃的小狮子,了解贪吃烧烤的后果。

(4)让一名学生扮演小狗,肚子疼并拉肚子,妈妈陪他上医院打针,他就是哭着不去。

2、引导学生辨析他们这样的做法好不好,问题在哪里。

3、请学生结合自己的体会,谈一谈当自己因为不注意饮食卫生,或贪吃而导致腹泻时,自己和家人的感受。

4、讨论:为了减轻自己的痛苦,为了减少家人的烦恼,怎样做才能预防腹泻?

5、教师出示儿歌,齐声朗读:

夏天美,天气热,

少冷饮,多喝水。

蚊蝇多,传疾病,

生吃瓜果要洗净。

防疾病,保健康,

病从口入要知道。

勤洗手,讲卫生,

小朋友们要记牢。

小结:

亲爱的同学们,老师祝你们能够过一个健康愉快的夏天,学会照顾自己,学会照顾家人。

以上就是《安全教案十三篇》的全部内容,想了解更多内容,请点击安全教案查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!

文章来源://m.jab88.com/j/159802.html

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