我的动力源作文19篇。

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，因此想要随便写的话老师们就要注意了。要知道学生课堂反应也会在老师教案课件里体现出来。怎样的教案课件算为优秀？你也许需要"我的动力源作文19篇"这样的内容，希望你能从中找到有用的内容！

我的动力源作文 篇1

每个人都会体会到自己成功的一刻，每个人获得成功都需要一股动力。那么动力来自哪里呢？动力源也只是一阵掌声，也许只是一声鼓励，也许只是一个挫折，也许只是一个遗憾……

陈忠实，一位作家，他的动力源也只不过是一位比他小七岁的作家——路遥。路遥写的一篇文章《平凡的世界》引起了广大人们的注意，吸引了大多数人。陈忠实感到十分惊讶：一个比我小七岁的人，怎么会比我强！他发奋图强，禁锢自己，努力学习，自我反思。终于有一天，他写的文章比《平凡的世界》还要出名。

动力不仅仅是一个作家，还可以是一场败仗。

春秋时期，吴越两国交战不休，吴王夫差登上台，下令火力全开，越国战败。越王勾践心里感到悲痛，自己来到一间茅草屋里住了下来，卧薪尝胆，他知道只有忧患才能使人生存。经过几年，越王勾践觉醒，他率领三千越军进攻吴国。吴国大败，吴王夫差自杀。最终，越国灭了吴国。

动力不仅仅是一场败仗，还可以是一张考卷。

在我上小学的时候，数学成绩非常差，一般是６０分。有一回，当我再次看到我那张踩及格线的分数时，我的心都在流泪。一、二年级经常上９０分，怎么三年级就成６０分呢？曾经是个数学学霸，怎么成了数学学渣呢？我决定勤奋练习数学。当有不明白的点时，我就问老师，直到自己把题目弄懂为止。经过一个学期的艰苦奋斗，我找到了自己的动力。在四年级下学期时，我多次得到１００分，我成功了！我终于领悟到成功来自哪里，领悟到我的动力源是什么。

拥有动力源，陈忠实才能超越路遥；拥有动力源，越王勾践才能战胜吴王夫差；拥有动力源，我才能取得优秀的成绩。动力源使人获得成功，动力源使人变得优秀，动力源使人成长，动力源让我们的生活变得更加美好。

我的动力源作文 篇2

他是个层层叠叠遥不可及的梦。

-题记

忆昔日，那是个午后的下午。太阳在瓦蓝的晴空下照射万物，鸟儿在树梢上啼婉，蝴蝶在跳交谊舞。在这美好的时间，我遇见了你。

初见。黑棕的头发有一双有神活力的眼睛，与他一对视便觉得他眼藏星辰。只要他看一眼，我沉醉其中。

再遇。那是个炎热的上午。我拖着沉重的步伐，慢慢地向前跑。这时你飞快地掠过我，迈着大步，挥舞手臂，跑出了我的视线。我一定不能再这么慢了。我要认真的去跑。我要像他一样。以他为目标。一股念头涌上心中，我坚定了自己。自那以后，我每天都会留出一点时间去练跑步。一圈两圈五圈我累了，想放弃的念头在脑中打转。就当我即将停下奔跑的步伐时，有几个人从我身边跑过。突然，我想起了你想到那时你全力奔跑的样子，想到你挥洒汗水在操场的样子，我渐渐慢下的步伐开始慢慢抬起，抬高。原本耷拉得手臂也渐渐有了力量，来时有序的摆动。呼气，吸气。慢慢的，我找回了状态。六圈七圈十圈我做到了!喜悦之情爬上眉梢。

以你为动力，我改变了以前不好的习惯;以你为动力，我学会了坚持不放弃的性格。你是我的动力源，以后的每一天，我心中有你。每当我跑不动时，我便想起你的样子，以你动力坚持完成。

惜别。偶然的一次，我路过你的班级，听到你要转走的消息。心中一滞，刺痛的感觉，弥漫在我心里。在回班的路上。我暗下决心，以后不管你在哪里，我都会坚持跑步。就算见不到你，你也依然是我的动力源。

拉回今日。夜晚喧嚣，是灰暗的天空抵不住的。愿有一人，能成为你的动力源，似一缕骄阳在喧嚣夜晚中光芒万丈。

我的动力源作文 篇3

闲暇午后，倚于窗前，轻翻旧时的日记，却在那一页驻足，停下脚步。一片枫叶，一句良言，却成为我前进的动力，在心中荡出别样的涟漪，久难消散。

九月，正值初秋。相比于初一，风不再轻柔，雨也不再温柔。烈日下，奔跑的身影中，却只一人，坐于树荫长椅下，犹豫不决着。200米，是一个轻松却紧张的数字；800米，是一个漫长却有序的数字。我在两者间徘徊着，不知何去何从。看着眼前的同学们奔跑在操场上，迈出的每一步，都坚定地知道自己的去从，不曾迟钝。可我，却在寻找光亮的路上，迷失了方向。闭上眼，静静地思考着。思考着自己的过去，亦想象着自己的未来。

这时，眼前突然闪过一句话，那是在一本杂志上的一句话——“相信你心，一路向前，无顾东西”。只是一瞬间，仅是一闪而过，可却如昙花一现，那么热烈，那么深刻。我仿佛在一片茫然中，找到了那一小束光亮，紧紧握住。我总认为，不同的选择最后会有截然不同的结果，或好或坏，一切都是未知。但我在这一刻，才知道：选择无分对错，只要一直向前，方可到达彼岸。最终，我依旧选择了那虽不是十分擅长，可我愿为此尝试的200米。

思绪随着秋风吹回，如今早已是腊月。可若穿越时空，与那时的自己对话，那么，所说的第一句，一定会是：“谢谢你，相信未来的自己。”曾经，我还几度犹豫；可如今，我定不在徘徊，一路向前。只因那一闪而过的瞬间。

如今再看，仍是烈日，依是操场，还是那些奔跑的身影。却不再是长椅，不再于树阴，不再一人独自徘徊。在操场上的每一次迈步向前，都是坚定的，向着那彼岸，不断前行。

轻合日记，回首看，旧时风光，那时风景俱在，多的是我一路向前的动力。

一片枫叶——那是九月的秋。

一句良言——那是我的动力与坚守，如沐春风。

我的动力源作文 篇4

如果世界没有了动力，岂能拥有今天的辉煌？

飞机以精彩的梦想为动力，与蓝天争高低；火箭以对星空的向往为动力，从而遨游宇宙；公交车以服务人民为动力，造就了便捷的城市交通。

钱学森以对祖国深厚的爱为动力，让中国的导弹扬名世界；雷锋以为人民服务的精神为动力，默默奉献着青春如此说来，正是无与伦比的动力创造了未来。

如今，作为21世纪的青少年，鼓舞我奋发的动力源是挫折与失败。

很多人认为挫折挥之不去，无法勇敢地穿过这层乌云，以为在它后面，不过是一层又一层的黑暗，从此放弃，任心灵从空中坠落。

可是，既能挥之不去，那为什么还要如此在意它呢？只有摆脱它的束缚，才能借风雨的力量继续翱翔。

还记得几天前的失败。

每当周末，我会去练习篮球。

打篮球投篮很关键，准确率是评价一个球员的重点。那天，我们集中练投篮，苦于我命中率不高，一开始，便主动由队首退到队尾。可终究是轮到我了，一个笨拙的出手，接着便是一个漂亮的三不沾。如是几次，和气的教练也急了起来：手形！注意手形，再来一次！可这并没有什么作用，还是那一成不变的结果。

于是，我马上得到了特殊待遇，被教练单独拉到一边，进行单独训练。教练说：把手形亮出来，就能进！说完，便让我回忆了最简单的动作，我一出手便听到了同学们的笑声。把手抬高，腰挺直，双脚弯曲，投！可我虽听话，球却不听话，又不争气地弹了回来。把教练给逼急了，再来！

伴随着教练音量越大，我的胆子也越来越小，吓得我把球粘在手中，不可动弹。怎么啦？投呀！在教练的咆哮中，球完美地扔到了墙上。你几天没吃饭了？还没待我回答，同学们的笑声扑天盖地袭来。我受了刺激，一股愤怒冒了出来，你们不是笑我吗？我就进一个给你们看！

终于，在怒火熊熊燃烧之际，我狠狠用力一扔，居然真的投进一颗空心球！一阵惊叹此起彼伏，我猛然想到，原来投篮也这么简单。

有人说我力气小，怎么能投进去呢？因为我有源源不断的动力。你哪来的动力？那就是你给我的嘲笑。

有位球星在身上刻字挫折不能战胜我，没错，它只是我人生路上的垫脚石，更是我的动力源。

我的动力源作文 篇5

孩子学习不好首先自己找原因，先从学习习惯着手，养成良心的学习习惯比补课更重要，好多学生经常补课，成绩根本没有提高，主要原因是自己了不主动学习，碰到问题自己不动脑筋，只是一味地等老师讲，没有养成独立思考问题的习惯，所以成绩也不会有明显的提高。

为什么学不好语文？反之，同样会有人数学学不好，外语学不好等现象。这不是个例，而是普通性。

我觉得首先是一个人的天赋决定你的学业。有的人是全面型的，但比较少数。有的人是偏科型的，比例占多些，问题是偏什么科，文科，理科，外语，因人而异。

语文学不好，不能完全怨自己，还要具体分析。如果你认真了，但其他科又很好，那你偏科了，不足为奇。如果你不认真，那就是你的责任，怨不得别人。如果你是天赋很高的人，但学习时的同伴又是懒惰之人，那你选错了伴，耽误了你的学业与前程。时下说，同什么人的伴决定你的出路，就是这个道理。如果你怎么用功学，都学不进去，不管那科，那说明你确实是个天赋不高的人或智商不高的人。

说了这么多如果，你对号入座了吗？

现在不是学生了，不在再学校继续当学生了。那我们只能在社会这个大学，靠自己再扬鞭奋蹄了，自己加把劲，活到老，学到了，继续加把劲吧。多学，多写，多听，多看尽量补短板。现在不能再用少壮不努力，老大徒悲伤的话来安慰自己了，只有搭上晚间的最后一班车，赶到终点。

看你的描述，我觉得对这个小妹妹挺不值的，有梦想，有特长，肯去追逐目标，肯拼搏是多么难得的，为什么要扼杀他的优势呢？

现在多少人即使到了二十四五岁毕业以后，仍然不知道自己该干什么，盲盲目目，浑浑噩噩，随便找份工作，干得汤汤水水的，朋友一句话又觉得自己选错了路。他缺什么？目标。

家人认为写作没前途，不算正经职业，那么那些文坛大家算什么？我们经常看到很多优质文章又是怎么来的？这种时候只需要扪心自问一个问题，“难道这个世界没有写作的人了吗？”只要有，就没人敢说写作不是正经职业。

那么家人最应该做的是什么？我觉得应该帮她制作好写作定位，将来发展的方向是什么，然后无条件的支持她。当然，培养一下谦虚心态是可以的。

在这里祝这位小妹妹在写作道路上越走越远，真正成为一名出色的、有名的作家。

我的动力源作文 篇6

隔着车窗，我看见妈妈伫立在公交站台上，双眼注视着每一辆到站的汽车。我刚下车，妈妈就迎了上来：“走！赶紧回家吃饭。”跟随在妈妈的身后，我的思绪又回到了今天的下午

今天是期中考试过后的第一天，照例各门学科都会下发成绩。自信满满的我期待着，可这次期中考试我考砸了，看着卷子上红红的“×”号，我一下子懵住了。熬到放学，我突然很不想回家了。这样的成绩拿回家，肯定要被父母骂，说不定还会被打一顿。

我在大街上磨磨蹭蹭地走着，看着路人行色匆匆地赶路。不一会儿，街上的灯亮了起来，我不争气的肚子也开始“抗议”。前面，我瞧见有家便利店，正打算去买点点心，可目光却被一家小店的橱窗吸引住了。

这是一家文具店，橱窗里摆放了不少玩具。其中就有一个圆滚滚的不倒翁，它正咧着嘴朝我笑呢。进了文具店，我发现进店的顾客都会在这个小不倒翁前停留，不少学生顾客都喜欢用手去按压它，有时甚至把它的脑袋都按压到搁板，可只要手一松，它就马上站了起来，摇摇晃晃地在空中划出一道道优美的弧线，发出一阵阵“啪啦，啪啦”的声音。渐渐的，它晃动的幅度越来越小，最后又稳稳地停在那儿。满脸笑容地看着我。

看着，看着，我突然觉得不倒翁的表情仿佛充满了对我的嘲讽。是啊，你看你遇到一点挫折就气馁，碰到一点困难就逃避。而不倒翁呢，跌倒一次，站立一次，哪怕一开始有些歪斜，也会于摇晃中一点点找到平衡点，最后坚定地站立起来。难道我还不如那个不倒翁吗？这样想着，我心里蓦然涌出一股力量，马上调转身，走向回家的车站。

“妈，我这次考砸了。但我保证我下次一定能赶上去。”我无比坚定对妈妈说。

“嗯，回家，重新再来！”

迎着微凉的晚风，我脑海中又浮现出那个圆滚滚的不倒翁。我要感谢这个圆滚滚的小家伙，它如同一个力量的泉眼在不停地激励我：不要害怕跌倒，要学会在跌倒中汲取教训，更好地站立！

我的动力源作文 篇7

学生原文：

我的动力源

动力，是一个人前进的力量。而动力的源泉，可能是一个榜样、一个目标、一个偶像、或者一件事情。我的动力源，就是我的一个目标。

小的时候，我曾经听妈妈说，哈佛大学是一座优秀的大学，里面聚集了全世界的顶尖人才，学习环境良好，师资队伍优秀

从那一刻起，我便下定决心：长大以后，我一定要考上哈佛大学。我用红色的粗笔写下了哈佛大学4个大字，高高的贴在墙头，作为我的目标。

在那之后，我便经常抬头去看我的目标，只要我一看到目标就浑身有劲，仿佛那4个字里，有着无穷无尽的力量，为我提供着前进的动力。

进入初中之后，我的课业任务更加繁重，每天的学习量都十分巨大。一天放学，我背着沉重的书包，拖着疲惫的步伐回到了家，便立刻投身于作业的海洋之中。可是今天的作业实在是太多了，我写了一本又一本，可是依然剩下了如小山一般的作业。我十分想放弃，我拿起了手中仿佛重如千斤的笔，看着眼前一道道令人眼花缭乱的难题，又想起了那堆积如山的作业和任务，还有我那疲惫不堪的身体和四肢，我想放弃！我太想扔下手中的笔去疯玩一场。我放下笔，一抬头，看见了我贴在墙头上的目标，哈佛大学4个醒目的大字，仿佛在提醒我：想要成为哈佛大学的学生，难道可以偷懒放松吗？这是哈佛大学生该有的品质吗？我又拿起了笔，咬牙继续坚持了下来，我仿佛忘记了身体的疲惫，眼前的难题仿佛也变得简单起来，我终于完成了作业。我的心里非常的舒畅，我的目标为我提供了学习的动力，是我的动力之源。

考上哈佛大学这一目标，成为了我的动力之源，让我时时刻刻都充满了动力。心里怀揣着这个目标，我又开始了我的奋斗之旅。

教师改文：

我的动力源

车无燃油，必无法疾驰；人无目标，必无奋斗动力：心中的大学，就是我这艘航船，在知识海洋里前进动力源。

一大片红色的建筑，参差错落地矗立在蓊蓊郁郁的参天古木之间，绿茵茵的草地上三三两两地做着手捧书本的年轻人这就是妈妈让看到的第一座大学哈佛大学的图片。不知是喜欢别致的建筑还是喜欢草地上读书的那份惬意，我一下子就被吸引住了，于是在电脑上一口气把这所大学所有的风景图片都浏览一遍，然后信誓旦旦地对妈妈说以后我的目标就是她了。

接下来的日子里，我果真像充满了电力的新能源汽车一般，不知疲倦地行驶在学习的高速公路上。妈妈却偶尔给我泄气：动力再足，也要注意保养哈；否则坚持不久，跑不了多远的。我并不会理会，依然加足马力前进。偶有疲累，我就翻出哈佛大学的图片全部浏览一下，然后迅速就会动力满格。

然而课业越来越重，作业越来越多，好不容易盼到了一个节假日，跟同学约好放松一下，没想到各科老师像疯了一样，扑天盖地布置作业，所有学科的试卷作业塞满了我书包，老师们还一个个笑着说自己学科留得不多。听到这话，我恨得牙根疼，真恨不得突然来阵冷风，把说这话的老师的舌头给他冻下来。

回到家，我没好气地把书包往沙发上一扔，拿出两科试卷作业走进自己房间，开始了痛苦的跋涉。我写了一张又一张，头也不敢抬，就想着快点写完，还可以出去玩会儿。可当我写得手都有些麻时，抬头一看：依然有一摞试卷。我立时愤怒了，我掂了掂了手中已重如千斤的笔，看了看眼前令我眼晕的难题，又瞄了一眼那堆积的作业，我猛地把笔一摔，右手握拳，重得地砸在桌子上。

小杰，小杰妈妈在外喊我。干嘛？我没好气地回了一句。出来看电视吧，纪录片介绍大学呢，快来快业。我实在不想继续写了，于是走出房间，看到电视里正在播放哈佛的纪录片

还没看完一集，我就觉得心里有股力量在涌动，于是起身说妈，我回屋继续写作业了。我转身时看到妈妈脸上诡秘的笑容其实我早已明白，我的动力源已不只是那所遥远的哈佛大学，还有近在眼前的妈妈。

我的动力源作文 篇8

动力，常伴身旁；前行，永不止步。

题记

（一）

浅浅馨香弥漫开来，爱的芬芳包围着我。

每周日下午两点钟必须到校，每每是作业刚写完就要上学，中午来不及休息，下午上课就昏昏沉沉的，而你总是能细心地注意到这个问题。在上学的路上，你总是把车开得很稳；细心的你还会及时更换车内的花朵，让整个车内都充满花香，闻着这浅浅的馨香，我很快便进入梦乡。如果遇到下暴雨，路面积水，交通拥挤，你总会给我找到一条最平坦、最快的道路，这样再大的风雨也不能打扰我的睡眠。

父爱，是我前行的动力源，有了它，小船就有了再度扬帆起航的港湾。

（二）

密密的批注隐藏着深情，浓浓的期望包围着我。

一周一次的听写本发了下来，我怀着紧张的心情等待着。好不容易发到了我的本子，我急切地翻开：大堆红叉叉遍布我的本子，大大的上课又不听课！灼烧了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹没了那少得可怜的红对勾。心顿时掉落谷底。课间，又被你叫到了办公室，原以为迎接我的是责骂，却不曾想你微笑地分析了我错误的原因，并指正了我学习中的误区。我深感愧疚，看着试卷上你批注的各种语法错误，在心里暗下决心，以后上课一定跟着你的步伐，用红勾勾表达对你的感谢。

师恩，是我前进的动力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了闪亮的方向。

（三）

句句讲解表达着关切，真挚的友谊包围着我。

下课铃声响起，待老师一声令下，我随时准备冲出教室。可是，你却跳过来，一下子拦住了我，手里拿着那道我一直弄不懂的物理题，笑嘻嘻地对我说：等一下，上次你问过我的题还没给你解答呢。看着你那真诚的样子，我不忍心拒绝你，只好乖乖回到位子上听你讲题。听着你的热情的讲解，看着你整齐地字迹，我一下子豁然开朗了，心里万分感激。

友谊，是我前行的动力源。有了它，小船迎风破浪时就不再孤单。

细品生活，动力源原来一直常伴身旁。前行的路上，感谢有你们的陪伴，并赐予我力量，相信我这只小船一定能长风破浪，直济沧海！

我的动力源作文 篇9

每个人都会有催着自己前进的动力源，而我催动我前进的是自信。

那一天早晨，我才刚下床，就闻到了一股香味，顺着这香味我走到了厨房，看见妈妈正在做早餐，而且做的还是荷包蛋，这时妈妈突然问道：“想不想跟妈妈学习做荷包蛋啊？”我一听是做我最喜欢吃的荷包蛋连忙点头答应下来。我走进厨房，好奇地看着妈妈每天工作的地方。随后妈妈让我从冰箱里拿出几个又圆又大的鸡蛋，洗干净后递给妈妈。妈妈说：“我示范一次给你看。”随后妈妈就开始工作起来，妈妈对我说，首先要把锅洗干净，然后再把锅烧干，再往锅里放一些油，煎荷包蛋的时要注意火候，不要把蛋给烧焦了。妈妈拿着锅铲翻了几下，不到几分钟，香喷喷的荷包蛋就煎熟了。

我看着妈妈这么轻易地就把荷包蛋给煎熟，我就迫不及待地行动起来了。

我也拿出一个鸡蛋，然后往锅里放一些花生油，开大火，然后拿起鸡蛋往锅边一敲，又大又圆的鸡蛋壳上出现了一条又细又长的裂缝，我往裂缝上一撕，白色的蛋白质和黄色的蛋黄蜂拥而出，垂直落在锅的中心。由于力度太大，几滴油溅在我的手背上，疼的我哇哇大叫。不过，由于我并不怎么注意火候，就在我不注意的瞬间，把荷包蛋给烧焦了。

顿时，我有些心灰意冷，总觉得煎蛋才难了，放弃的念头才冒出来，就想起了一句名言，从哪里跌倒，就要从哪里站起来。这句名言使我再次充满了自信。

我要拿出一个，照着上面的步骤慢慢的做，先放油，再放鸡蛋，然后注意火候，我有条不紊的做完所有应该做的工作，不过一会，香喷喷的荷包蛋煎熟了。

通过煎荷包蛋的这一件事，让我明白了无论做什么事都要有自信心，这样才能成功。

我的动力源作文 篇10

月光如水，倾泻人间，窗外的树呀、房子呀都披上了一层朦胧的纱衣，变得有些缥缈。我坐在书桌前，望着窗外的月光和月光下影影绰绰的景色，恍恍惚惚。困意袭来，我真想闭上眼睛做个美梦。但作业没完成，鹅黄的灯光下，我只好奋笔疾书。还有一篇作文《我的动力源》没写，抓耳挠腮不知如何下笔。

妈妈端着一杯牛奶轻轻地走进来。这么晚了，我陪陪你吧？她轻声问我。

不行，你在这会影响我的。我停下笔，抬起头对她说。

她不听我的阻挡，自顾自地搬来一把椅子，捧本书坐在我的斜后方。这么晚了，现在孩子学习都太辛苦了，我看着都累啊！母亲拿着书低声说着。不久，传来她轻微的鼾声。

我每天都出去学习，父亲长年在外，而母亲也只是一个普通的医务人员，嘴里最多的话也就是患者。

她每天都想在我学习的时候进来看看书，也无非是想和我说几句话。

我边想边写，渐渐地我的眼睛落到了墙上的一张老照片上。

照片是我在七岁那年大病初愈在公园里照的。那年暑假，母亲让姐姐照顾我，比我只大两岁的姐姐带着我吃冰棍、喝冰镇可乐，不到一个星期我就发烧住院。医生对我妈妈说，如果不尽快治疗肺炎会越来越严重，将来有可能引起病毒性心肌炎。于是她便请了好长时间的假在医院照顾我，白天晚上都是她一个人，那些日子妈妈的辛苦我真的无法想象。

桌上的牛奶快要凉了，我端起来，深深的吸了一口，那股包含着她的爱的暖流顺着嗓子流向全身，流向我的心间。

我回头看了一眼她，书掉落在她的胸前，她的头歪向一侧，嘴角还略有一丝笑意。白日里的劳作使她睡的相当深沉。

我起身拿了毯子盖在她身上，不想打扰她的美梦。

继续奋笔疾书，有她在我旁边，我的睡意全消，白天不懂的题此时也弄明白了，我有些欣喜，学习的劲头也更大了。

月亮悄悄地爬上树梢，我终于写完了，摇醒母亲，扶着她进卧室，她身上那种温暖让我瞬间明白，这就是我的动力源。

重回书桌旁，在纸上郑重的写下了我的动力源母亲。

我的动力源作文 篇11

周五，一大早妈妈就告诉我，今天你姥姥去接你放学。不知为何，心中有股莫名的喜悦，很长时间姥姥都没有接过我了。想着下午就要看见姥姥，一整天我心里都很开心。

想起小时候，自生下那天起，便日夜不离的与姥姥生活在一起，一直到8岁，有了弟弟，与姥姥呆在一起的时间开始减少，但只要一有空，她就会来陪我。直到现在又8年过去，那份对姥姥的依赖从未消褪，更多了一份感动。那时候，姥姥的头发还是黑色，不是现在每隔几个月就要去理发店染发；那时候，姥姥的背还没有那么驼，不是现在一米六八的个子却没有我高；其实姥姥也爱美，也奢望年轻，只是一切表面上的美好永远抵不过对我们的爱，而我也到现在才明白，没有到不了的白发，只有回不去的黑发，哪怕是夹杂着白色的黑发。

那时候，最喜欢与姥姥睡，和姥姥待在一起，多了一份安稳，你永远不用担心你会缺少什么，因为她会为你准备好一切，直到现在每次去舅舅家，一定会与弟弟争风吃醋，争着与姥姥睡，那一刻，早已没有了姐姐的退让，而是对姥姥的依赖。

曾经只是被牵挂，而今，互相牵挂。

上了初三后，每天九点多才到家，有时晚了些会到十点，但无论何时，到家的第一件事都是给姥姥打电话，让她放心。曾经怕太晚没有打，可直到十一点姥姥的电话又会拨回来，她说接不到我们的电话睡不着觉，我知道那是对我们的牵挂。尽管每天晚上都为了不浪费我们的时间，只是早早的说了几句，便挂了，但姥姥的嘱托一句也不少，早上打电话喊我们起床也从不迟到。

无法不记得手机通话记录中最多的便是姥姥。

我们在一天天长大，一转眼十几年，从长辈们身边的小心肝开始跨入许多新的圈子，去找寻自己的世界。渐渐地，我们发现尽管我们的思想与她们产生隔阂，但她们一直在迁就我们，我们以为只有同龄人才能有共鸣，而她们一直在努力的与我们拉近距离，就记得上次班会课上某同学这说得那句话：“我不知道她们到底想要什么，但我确定认真学习一定是她们最想要的！”

感同身受。

放学时，看见姥姥在窗边探头找我，我顿时带着喜悦跑了出去，牵着她的手一直走到校门口，一瞬间心中只剩下幸福与快乐。

如今已是十几岁的年龄，姥姥也是七旬，我想给她最好的回报就是让她放心，不辜负她们所付出的一切爱，让她们的无私有意义。

龙应台在《目送》里有这样一段话：“我慢慢，慢慢地意识到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不段的目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看见他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你不必追。”我想无论我走多远，我都不会忘记姥姥在我身后，我的她的距离，永远不会远。

不辜负初三，我的动力来源于此。

我的动力源作文 篇12

每人并不是生来就会成功，必须有一样能激发他前进的事情，而这件事情就是予人力量的一个动力源。

在小学的六年级那段难熬的时光里，我总是想着要放弃。可是，每当我想放弃的时候，我就会想起那一天母亲的责备。

我想往常一样在周末放着自己的安乐假期。我拿着本子，瘫坐在沙发上慢慢的创作着自己的作品(一些画)。忽然，母亲悄无声息地走了进来，一把夺走了我的本子，我当即冲过去想要从她手中夺回本子，可是晚了本子已被母亲撕碎。

她狠狠地盯着我，眼睛有些肿胀，发红。她用低沉的声音对我说：都什么时候了啊！不要再沉迷下去了啊！你能不能安分点？复习，做作业也好啊，非要玩这些混账玩意儿浪费时间！说罢，把撕碎的纸一把掷向地上。纸片无力地四散开来来，深深震撼了我。

她握紧的拳头松了又握，握了又松。我看得出她强忍着眼眶中的泪水，又颤抖地说了一句：我欣赏的是上进的孩子！我心里一颤，把想要摔门一走了之的念头打消了。我心里翻腾着，无数次播放着母亲刚说的话，虽不是什么豪言壮志，可却包含了一位母亲想让孩子重回斗志的诉言。

我彻底地变了，每天我却会刷个几十道题练练手，看上几篇优秀题集让自己的知识更巩固、成绩更加出色。每当我累了想放弃时，我又想起了那刻骨铭心的话和那难以忘记的一天。最终，这股力量支持着我以优秀的成绩考到了我心仪的中学。

没错，我的动力源只是一句斥责的话语。可是，那一天我内心的翻涌，想要成功的念头多少次随着它喷涌而出，只有当时的我自己才知晓。我最终成功了，得益于我的动力源母亲的斥责给予我的坚持的力量。

我的动力源作文 篇13

每每当我身坐正，手执笔，在纸上、书上行云流水般书写着的时候，我便总能想起那位至今还被我当做动力源泉的恩师。他，便是我的书法老师。

大约七八岁时，母亲为了陶冶我的情操以及在我身上熏陶出一股书香气息，故为家里添置了许多四书五经、《楚辞》之类的古典书籍。还把我送到了当地一位有名的书法家家里学习书法。

初次见他时，他身着一件洗得发亮的丝绸上衣，下身是一件严重褪色的蓝色布料的裤子。它正在侍弄他院子里的几棵小橘树。远远望去，他仿佛与那几棵小橘树融为了一体，那是肉眼看得见的质朴。那时正值深秋，小橘树们虽不高，但枝叶却是格外的茂盛，结出的果实也是出乎意料的引人注目。他正细致地给小橘树们浇水，施肥，修剪枝叶，见我来了，他热情亲切地招呼我到他屋子里案边的一张椅子上坐下，又给我拿了一些点心与茶水。

我在吃东西的空当，他已在案上摆好了文房四宝。教会我姿势以及执笔方法后，他不停地让我在宣纸上一遍又一遍地练习着一字。刚开始，由于是第一次接触，我还饶有兴趣地按照他的指导在纸上一笔一划地认真写着。可当写满了四五张纸后，我渐渐开始百般聊赖，端正的字体也渐渐变得歪斜起来。

他伏在案上，看着我前后字体的变化，又看看我，仿佛看穿了我的心思。郑重其事的拿起一张纸，又拿起笔，微蘸墨水，一笔一画在纸上一遍遍地写着跟我一样的一字，可与我大相径庭的是，他的字是那么的刚劲有力。

他语重心长地对我说：不管做什么事都要有坚持不懈的恒心与毅力。且要耐得住寂寞与枯燥，这样成功便离你不远了。

听完他的话，我感受到了源源不断的动力，正朝我涌来，我重新端正态度，认真地一笔一画地重新开始练习，直到得心应手为止。

往后，他常常通过教我写字，教给我许多让我至今还受益匪浅的道理。他告诉我：见字如见人，生活就像读书写字，你越用心去描绘与书写，它就以越美好的状态呈现在你面前

我常常见他站在自己辛勤栽培的橘树下，满目慈祥，用手轻抚橘树的枝叶，然后缓缓吟道屈原的后皇嘉树，橘来伏兮。每当这时，我也会在背后跟着吟道：后皇嘉树，橘来伏兮。我想，这足以见证他对橘树以及对生活的热爱。

我在他的影响和熏陶下学会了许多为人处世的道理，以及对待生活的积极态度，也练得了一手娟秀的字体。

如果说，我的生活是一副刚劲有力的书法作品，那么他就是这幅作品上的一笔浓墨；如果说，我的生活是一台运转的机器，那么，他就是我得以积极乐观，持之以恒，奋发向上的动力源。

我的动力源作文 篇14

有了动力，才有一江春水向东流，奔流到海不复回的景象；有了动力，才有城市里的车水马龙，喧闹繁华；有了动力，世界才有今日这般的生生不息。我也有动力，她激励着我成长，鼓励着我越战越勇。她在我挫败时给予我安慰，在我落寞时给予我温暖，我的“动力源”便是我的母亲。

记忆里，那天的天气不太好，冬日的骄阳并未露面，自北来的风在这个有些阴沉的城市随意游走，带来了一片寒冷。今天数学小测了，题目并不深奥，但是我却因粗心大意丢了很多分。自己有反思，但心里还是觉得很郁闷。回到家后，我也是一副闷闷不乐的模样。这时，母亲从厨房走了出来，坐到了我身旁，拍了拍我的背，温柔地问我：“孩子，遇到什么不开心的事了吗？可以和我说说吗？”她的神情里流露着一点担忧。我向母亲倾诉了自己的苦闷，母亲先是静静地倾听着我诉苦，后起身去拿了一个桔子给我。她把桔子递给我，然后在我身旁坐下，手轻轻地抚摸着我的头发，缓缓地对我说：“错误已经犯了，现在后悔也来不及了。但现在亡羊补牢还来得及，等会妈妈和你分析试卷吧。”我靠在她肩上，小声地应了句“好”。

晚饭后，母亲与我在书台前并肩而坐，一点一点地分析我今天做错的题。母亲用笔点了点一道选择题和一道填空题，然后温柔地对我说：“你刚刚说这两道题你都是因为粗心错的，对吗？”我轻轻地点了点头。母亲拍了拍我的肩，笑着对我说：“那你以后可不要那么大意了。你这次因为这个错误你失了那么多分，下次就一定要注意别再犯这个错误了。”然后，母亲又去帮我分析下一题。低头低久了，我觉得有些难受，便抬起了头，然后我就看见了母亲帮我认真分析题的样子。她正认真地分析着一道题，手中的笔时不时在试卷上做一些标记，嘴中不停地念叨着一些要注意的地方。她的眼角边有些细细的皱纹，那是岁月在她脸上留下的痕迹；她的手上有些粗糙的茧，那是她常年操持家务留下的印记；她的身上有烟火气，那是她常年做饭留下的气息。我静静地看着她，她没过多久就发现我走神了，她拍了拍我的手背，示意我继续听她分析。我低头继续听母亲分析，但那时，我心中便有了一股动力，那股动力是母亲给予我的无声的爱。它告诫我下次不要再粗心大意，鼓励我走过一次次挫折，激励我努力学习去应对下一次考试。

那时候，月明星稀，入户的皎洁月光恰巧洒在了我和母亲的身上。我的母亲，是一个普通而又平凡的人，每天操持着家务，身上充满烟火气。但于我而言，她不平凡，她永远都是我的“动力源”。

我的动力源作文 篇15

路过窗外，用一丝余光轻瞟，能够看到一位小男孩儿正奋笔疾书。怜利的落笔，平仄分明，似乎正畅快地将自己的想法发泄于纸面上。

在窗外的我内心霎时间五味杂陈，不知不觉，几十分钟便从指尖流去。我仿佛没有察觉到时间的流逝，大概是被心情的杂乱所吸引了，倒也想着去尝尝那”五味杂陈”。

同一个小学，同一个初中，对于我们俩之间的差距，我是拒不接受的。

在寒见呼啸的冬天，我在放学后照常路过，远远望见一个黑点正跃动着。直到黑点放大到了可见程度时，才发现到一个汗流浃背的小男孩儿我不愿意被他嘲弄，便疾步走开了。

回到家后，我开始反思着我自己，挂在墙上的钟，透过一丝小缝而来的风儿，都在啃噬着我的心思最后还是没有收获。抱着丧气的心态坐在饭桌前，像机器般一口一口地喂食——这一只深处迷途未知反的动物。

这或许便是我的动力源！

每天累积的小小倔强，成了不服气，以至于可以说是愤怒。每天超越那个男孩儿一点，便是我泄愤的方式。

追随着他学习的我，在人生中的点滴成就中长高，并充实着我的生活。

奇怪的是每当我“充实”着自己时，他似乎从我的脑海中溜了出去，连他的形象我也不多记得了，这时的我仿佛只懂得如何进步，而抛开了其它杂念。

我发现我长得越来越像他了！尽管这令我难以置信，可我不得不承认，他是我，我也还是他。在成长历程中一步一个脚印，我的脚印与他重合，他在我的印象中自然然也是愈加高大。每当身体吃不消时，他会回头停下脚步，静候我的成长。

在我心中，我的动力源并不是一些遥不可及的奖项，也不是上到一个“名牌学校”。至于那个“男孩儿”，迟早会长大成人的。而我会跟随着他不断完善自己。

我的动力源作文 篇16

我有许多动力源，他们有可能是来自父母和师长关心，有可能是来自同学一个温暖的眼神有可能是来自一个不认识人的一个微微关照，但是有一天我突然闯入那一片黄与灰的工地中，我才懂得那黄色的土地与灰，黑色的工作服给我带来了，许多温暖也给我带来了，不小的动力。

一个手握太阳伞的女孩路过了，一个正在打电话的男人路过了，几个手握弹珠的小孩路过了，一个打扮得花枝招展的女人路过了，但是他们有个共同点，就是他们都不约而同地捂着鼻子快速地走过去，这不足为奇，在这边工地上四处脏兮兮的散发着令人恶心的味道。这能不让人反感吗？活动板房矗立在工地的一处垃圾堆中的工地，从远处望向里边，只有1张木板床，连蚊帐都没有，这就是他们的宿舍。

在宿舍旁边，是从灰色与汗水夹杂的工地，到处都是醒目的黄色红色的标志，在工地上也找不到任何一个人是无所事事百无聊赖地。他们都千篇一律里地流着汗水，一位叔叔正在用力地抓住一捆电线上半身微微后，随着用力程度的加剧，后仰的角度越来越大，脚也在跟着挪动，他终于拉动的那捆电线，然后又重新站起身，他在与大地的较量中坚韧而行，不远处一台机器的噪杂声传了过来，上面坐着一个工人，他大汗淋漓的操作着，他操作控制杆在空中划过一道又一道的优美弧线同时。手上拿着一根旱烟在机器中吞云吐雾而操作杆上的绳子从水泥中抽起放下一次又一次，虽然我不知道这绳子有什么用，但我明白了，这个绳子里边包含的是一种责任。

这是另一个工人走进了旁边的小卖部，从包里小心翼翼地掏出了一个塑料口袋取出了一本四四方方的电话本他按下免提，然后对着本子上的号码按下那一长串号码，然后仔细，细致的对照电话那头传来的嘟嘟声。他脸上流露出期待的神情大概是打给家人吧，无意间瞥见短裤和长筒靴之间裸露在外面的一小节腿是那么细且骨骼突出，不知怎么地，我也和他一样，期待那个电话那头传来的声音心里酸酸的。

我经常在网上看到工地时的图片那拍下的照片中的机器拍下来的面孔又怎能体现出，此时此刻这份沧桑与艰辛是他们用一滴滴汗水和辛苦，浇筑了我们整个城市的繁华。

那一次我不小心闯入他的世界，他们正在奋斗着，现在我们处在青春大好年华，为何不为自己的梦想努力拼搏一把呢？我的动力源真是平凡而伟大

我的动力源作文 篇17

青春的锦绣与贵重，就在于它的天真与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

在青春的交响乐曲中，我们总能倾听来自活力与生机的乐章。而对于我而言，青春是一首永不垂朽的欢乐之歌，我在上面添加着音符，而学习则是青春图谱。它也是我的动力源。

随之时光的流逝，“学习”一词刻入了骨髓之中。学习是一种精神养料，我沉溺了学习的方方面面。我乐于在散文与诗词的海洋中遨游。我喜欢“你是人间的四月天，笑声点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”时，那种轻松和简单。喜欢“孤心逐浮云之炫烨的卷舒，贯看青空的眼喜侵阈的青芜”。就像后一句所说：“你问我欢乐何在？”我言此。看望人世间人境的轻浮。喜欢“岁月极美，在于它的必然消逝。春花，秋月；夏日，冬雪。”能看尽浮华的四季。

音乐于我而言，便是学习不可缺少的一部分。我享受音乐殿堂带我的极乐天堂，是大脑舒缓的必备品。它是上帝赐给我们的礼物。无论是竹笛清脆悦耳，婉转如鸟一般在枝头鸣唱的声音。还是古琴那种幽静轻飘宛如一缕轻烟腾飞即将消失的迷离，亦或是钢琴带来轻快艺术的荣誉殿堂。都足以让我流连在音乐之中，不可一日无乐，不可何处无音。我原沉溺与学习音乐之中。

你看，太阳已经出来了海，月光已经没过云层。夜空如此之静，如此欢喜。

我的动力源作文 篇18

前路究竟是光芒万丈，或是荆棘遍野；究竟是斑斓一片，或是险象丛生。殊不知，我的诗与远方还在何处，但当我怀揣着我的动力，依旧一往无前。

步入初三，无数次晚自习放课后的夜晚，我都是麻木不仁地拖着灌了铅似的步伐走向家中的。有人常比喻中考就像千军万马走过独木桥，不知道掉下去会是多么惨痛的代价，可我知道唯有磨尖利刃，才能在考场上突出重围，杀出一条血路来。可告诉我要这样做，又为何要这么做呢？我反反复复地询问着自己。

暮色开始四合，天边的火烧云格外的赤热，晕着大红颜料的画笔在洁白的画布上渲染着大片大片的红光，夕阳微沉，便绽亮出金边似得光华。校门口低年级的学生陆陆续续进入校门，连着上了几天课的初三学生早已习以为常。我看到一个个子矮小的学弟，狼吞虎咽地吃着烧饼，一旁的母亲目光柔的出水，清明澄亮。我摸摸空荡荡的肚子，咬咬牙，冲进校门。

当我再次放下做完的试卷，与桌角一旁高高的作业重叠在一起。突然觉得我们仿佛是困兽，而作业是高大的囚笼，将我们关押在不见天日的迷途中。白板上今日份的英语十分钟新鲜出炉，等待着我们品尝。眼神一扫而过，一句特别的话映入眼帘，犹如海上明灯，与其他句子词汇显得与众不同。

将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。我在心中不断默念这个句子，觉得既陌生又亲切，写完后，心情仍是久久无法平静。一个人总会在不经意的一瞬遇见一个句子，既像在转角遇见一个形同陌路的生人，又像在街口恰巧遇见一个久别重逢的老友。或许在我的心中早早就有过这片刻的感受，但又何其难得能在这个恰到好处的时刻瞥见我心头所想。

我不断思索，我现在这么拼命，努力，即使挤破头过独木桥也在所不惜，究竟是为了什么？为了让老师开心？不是。为了让父母安心？不是。为了与同窗好友为了分数争个你死我活？这些答案似乎都无法代表什么。可一想到未知的道路由我去选择，迷茫的未来由我去主宰，这似乎又能让我热血沸腾起来。

前路或许会是穷途末路，也或许会是柳暗花明又一村的乍见之欢，关键在于我自己的选择。当我再次彷徨，站在人生道路无所适从时，我总会想起那天晚上偶然让我遇见的一句话。将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。这便是我的动力源，支持我走下去的灵魂希冀。

我的动力源作文 篇19

一个人在成长的道路上，多多少少会遇到几颗绊脚的石头。这些可恶的石头让你越来越不堪一击，让你对接下来的路感到迷茫。但你会一直坚持着走下去，是因为别人给予了你动力，这些动力来自哪儿呢？我想，是身边人的一举一动吧。

父母的鼓励

期末考试前一天，忐忑不安的我还在房间里认真地复习，c-o-m-p-l-e-t-e，complete望着窗外归家的鸟，即将落下海平面的太阳，还有3、4个单元的单词没有复习。诶，儿子，带你去吃哈根达斯。老妈说着提起包就出门我们找了一个靠门的位置。儿子，今天这个就当做考试前的鼓励，要认真考，知道了吗！我点了点头，哈根达斯一点一点地送进嘴巴，心中却暗下决心，一定要考个好成绩。回到家我复习得越发认真仔细，终没辜负父母的期待还有那30块钱的哈根达斯。

同学、老师的微笑

小学一次英语演讲比赛，在场下准备的我心狂跳不止，看着选手伴着掌声一个个从台上走下，我吞了吞口水，极力克制住心中的紧张。下面请第十位同学上台演讲！随即而来的是观众和评委热烈的掌声，我愣了几秒，迈着微微发抖的双腿地走上讲台。Hello，everybody。Today I am going to嘴唇颤动着，以至于说不清话。我害怕极了，生怕出了差错。我的目光扫视整个观众席，看见老师在最后一排的座位上对着我微笑。瞬间，我有了自信，有了动力，我深吸一口气，将演讲内容全部讲完了。在热烈掌声中我走下了台，老师的嘴角仍微微上扬着。

一个小小的鼓励和一个浅浅的微笑，都能给人意想不到的动力，去完成那些看似自己做不到的事情。给别人一个鼓励和微笑，或许你也可以成为别人的动力源。

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