微笑的瞬间作文7篇。

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微笑的瞬间作文 篇1

微笑，是一簇沁人心脾的鲜花，是一段温和舒缓的歌舞，是一束融化坚冰的阳光。微笑，是世上最动人的瞬间。

——题记

我依旧刻妈妈的微笑的瞬间，数次扣动我的心房。

刻我第一次学骑车时，大抵是因为我的动手能力不如旁人吧，八岁左右开始正学习骑自行车。可我却始终无法骑上一段路程，骑几下就跌倒，身上摔得青一块紫一块的。我几乎要学着放弃了，在那儿哭，妈妈看见了号陶大哭的我连忙用手轻轻地揉我身上的青紫块，我觉得很疼，妈妈发现了我表情的不自然，减缓了程度，一边微笑一边对我说：“成功总是会经历痛苦的，常言道吃得苦中苦，方为人上人。”那如月牙般翘起的嘴巴是我前进路上永远的动力。

小学毕业考试时，那是上小学以为一次最重大的考试，第一次参加这种考试，谁的心者难免激动，连妈妈的细心观察下，发现了我的不字，妈妈将双手轻轻按在我的肩膀，嘴角很自然地翘起来，脸部似乎微地抖了一下，她又笑了，不知道为什么，我心中的紧张与不安消失了，并平添了一股鼓舞我前进的力量，我的心再一次被妈妈的笑容所震撼，我当时坚信，为了不辜负这个美丽的瞬间，我将付出比平时更多的努力。

我迄今为止最失败的经历莫过于初一的一次考试中数学的成绩。尽管那一次考试全年级只有少数几人优异外，几乎大多数学生都是 居低不上。数学虽不是我的强项，但也是我的比较拿手的一科，可这一次的考试我却连一半的分数也没有，这是我难以启齿的一件事，我无法对妈妈开口，可我知道，不得不说，妈妈知道后，没有任何言语的责怪，她只是抚摸了一下我的额头，然后让我挺起肩膀，告诉我一次失败不能说明什么。又对我微笑了一下，这一次她的眼睛大得很（我妈妈的眼睛并不大）仿佛在给我希望，给我前进的动力。

妈妈的微笑不仅给我鼓励，也告诉我她的关爱。

人哪能无病无灾。一年到头，我偶尔也会生病。有一次，我突然半夜发起了高烧，偏偏当时夜凉，妈妈连夜外出找医生，她知道我不能受凉，便给我披上一件厚大衣，到了医生家时，门关得死死地，我的脸温度愈发高，妈妈使劲敲门，看到坐在车上似乎要睡着了，便把我放好，盖上军衣，朦胧中，妈妈的握起拳头似乎显得很有力，一边再度翘起嘴角一边说着鼓励我的话等我再次醒来时，看到的依旧是妈妈的微笑她的笑容，激荡了我的心田，那真的好美。

我知道我妈妈的长相绝不是属于美人的，但在我心中，她永远是最美的妈妈，尤其是在她微笑的瞬间，我此生不忘。

微笑的瞬间作文 篇2

   我上三年级时，并不象现在这样活泼大方，上课敢这样大胆发言。当时，我是个中队长，可大家都叫我“小绵羊”“胆小鬼”。这些称呼，我虽不愿听，可也必须承认，因为我确实胆小。上课我从不发言，即使很有把握答对，也没有勇气举手回答，为此我甚感苦恼。

   有一次，我们班有外校老师听课，王老师镇朴地上了讲台，从容地讲起课来。我认真地听着，边听边思考，由于平时就没有回答问题的习惯，所以今天更不想答。这节课老师讲得真吸引人，我真想举起手来和同学们一样滔滔不绝地发表自己的看法，可我又被胆小战胜了。

   我想着，这时老师又提出了一个问题，同学们听了都纷纷举起手来争着回答。我却低下了头，王老师环顾四周，不知为什么，却说：“周泉同学请你来回答这个问题。”我一听慌了！我不相信这是真的，难道我听错了，不可能！我正犹豫，同桌用胳膊碰碰我，低声说：“站起来回答问题呀。”我这才想起回答问题的事，连忙站起来，习惯地整整衣服，像准备迎接检查。我偷偷看看同学们，大家的眼睛都在盯着我，目光里充满了焦急和期待，我只觉得头上的'汗流了下来。我又转头看看老师，老师仍是那么镇静地微笑着，她的目光里充满对我的信任、期待、安慰。这时我好像放松了许多，当我拿起书本时，可又不知从哪儿讲起。王老师又对我说：“别怕，用自己的话讲出来，大胆些。”我仿佛心中有了无穷的力量，鼓起勇气，第一次在大庭广众之下抬起头挺起胸，毫不拘束地发表了自已的看法。

   同学们的目光变了，我从他们的眼神里看出他们在惊叹，在赞赏。我第一次这样兴奋。王老师是满意还是赞赏，我弄不清。老师点头一笑，让我坐下。这一笑，在我心中荡起了一种甜意，这一笑给了我更多的勇气，给了我许多安慰，虽然这只是瞬间的事，但它却永留在我心中。

   从那以后，我不再那样胆小了，大家再也不叫我“小绵羊”和“胆小鬼”了，我觉得这是个莫大的荣幸。

   人们说，瞬间的微笑能改变一个人的性格，这是真的。

微笑的瞬间作文 篇3

世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑，有孩童那天真烂漫的微笑，有父母那和蔼可亲的微笑······在我心中，有一个永恒的美丽微笑。

那是一个洒满余晖的黄昏，妈妈正在门口的空地上教刚上一年级的我骑自行车。我歪歪扭扭地扶着龙头，小心翼翼地踩上踏板，双眼紧盯着妈妈扶着后座的双手，终于有了个骑车的姿势。我缓缓地向前骑着，可那车龙头有个性得很，硬是不听我使唤，任意的向左向右摆动，害得我仿佛行在山路十八外之中，随时有“坠崖”的危险。妈妈见我控制的不好，便停下手来，给我讲要点，可我还是七窍只通了六窍————一窍不通。但看妈妈认真地讲了这么多，我还是假装着轻装上阵。这次妈妈没有在后面扶着，更让我觉得心里是小鹿乱撞，毫无底气。我照常使用“扭曲式”上车法上了车，双腿才上下踩动没几个来回，车龙头便左边一下，右边一下，“啪”一声我又照常摔在了左边，但这一下可是将我摔入了万丈深渊。我不敢想象妈妈先前那充满期待的眼神会变成什么样，胆怯的我低着头。那时感觉一阵酸楚涌上鼻头，眼眶中多了些跃跃欲坠的湿漉漉的东西，但我还是揪着心抬头望了妈妈一眼，那一眼，将妈妈的美永远烙印在我心中。在晚霞的映衬下，微笑着的妈妈犹如女神般地对我说：“没事，我们再来。”此时此刻，我眼眶中那跃跃欲坠的感觉立马平息了。也不知哪里来的一股动力，使我拍拍裤子站起来，继续我九曲十八弯的路程。终于，皇天不负苦心人，经过我数不清的摔，最后成功了。

那次之后，我似乎一下子长大了许多。妈妈微笑的那一瞬间，教会了我太多。我们要敢于去微笑面对困难与挑战，它是世界上最有效的润滑剂，再大的摩擦力也无法改变终将被消除的命运；它是世间最和煦温暖的阳光，能不费吹灰之力便将高山上的积雪融化；它是被困难挫伤后最好的一味药材，是引领我们走出黑暗最耀眼的一盏明灯······

生活就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑，为了生活更美好，我们为什么不多微笑呢？微笑既温暖了别人，又快乐了自己，何乐而不为呢？给人一个微笑，自己便会收获两个晴天，让我们一直微笑吧！

微笑的瞬间作文 篇4

那天上午我坐公交车去姥姥家，外面下着小雨。我无聊地望向窗外，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，从空中洒向各个角落好看极了。不一会儿，雨愈下愈大了，雨水顺着房檐往下流，形成一条不断的线。车里面很拥挤，但是车开了不久便停了下来，车上的乘客又开始抱怨，大雨天的，怎么又停车了。

车门开了，门外站着一个六七十的老人，他满脸皱纹，两鬓斑白。有几滴不知道是雨水还是汗掉在了地上。老人的衣服全湿了，老人的身后有三大包行李。

老人毕竟过了古稀，体力不支，他在雨中站了好久都没有把行李拎上来。司机焦急的按了几下喇叭，那位老人才知道，司机在叫他上车。

车里的乘客，都等的不耐烦了就对老人说：你等下一班车吧，磨磨蹭蹭的，又带这么多东西，多占地方啊。有的乘客竟然想动手把老人赶下去。

住手，你们干什么啊，凭什么给老人赶下去呀，这车又不是你们家的。这位老人如果再不上车，会在雨中淋出病的，如果老人生病了你们谁负责啊？这是一位脸色发黑，身穿牛仔裤的小伙子喊出来的。那一瞬间，车厢里再也没有人说话了，整个车厢是那样的静，窗外雨滴拍打车窗的声音是那样的清晰，又是那样的动听！说完他便下车扶老人上车，他一手扶着老人，另一只手帮着老人拎行李。那位老人对小伙子，笑着像又点了点头。

车上的乘客看到这样的情景，心里有些羞愧，不知道什么时候在拥挤的公交车上，多后面多了个空座，小伙子扶老人坐了过去。那一位小伙子又站在了拥挤的人群中。

车子又开始动了起来，车厢里又恢复了喧闹，但更多的是笑声，每个人的脸上都绽放出和善的微笑，这和善的微笑来源于那一瞬间。

微笑的瞬间作文 篇5

微笑的瞬间

临泽县第四中学

张丰

时间是流水，瞬间便是一滴滴晶莹闪亮的水珠。时间可流逝，而瞬间却凝成了一上价目精美的回忆，让人铭记在心。

幸福的微笑

幸福是微笑是瞬间的，但不是长久的。当我生病是地，躺在医院的床上，妈妈就在床前面带自由选择抚摸我，使我进入幸福的梦乡，就会使我感到一丝幽幽的温暖。微笑时的瞬间是温暖的，是灿烂的，更是幸福的。

伤心的微笑

一次，我考试取得了好成绩。我便高高兴兴的回到家里想要把这一个件事告诉自己的爸爸妈妈。每当我告诉爸爸时，爸爸只是微微的一笑。我知道，爸爸的这一瞬间的微笑代表着一次的成功不算真正的成功，长久的成功者是真正的成功。从这以后，我要努力学习，争取取得长久的好成绩。

感动的微笑

咦，这件事真是让我痛苦难已。这件事情是发生在学校，那是因为我的课本不见了，使我提心吊胆地害怕老师会批评我，当我找了数次的课桌和书包，还是没有找到我的课本。李丽看到我那样的伤心痛苦，于是面对着我，微微一笑，她那一瞬间的微笑像是一把火正在烧着我的心是在告诉着我：不管遇到什么难题，只要有你的勇敢和智慧，机智和镇静，经验和判断，一定会化险为夷，战胜困难。微笑的瞬间可以困难，渡过难关。只要你用心的品瞬间的喜与悲，就会感到瞬间的微笑是对别人的尊敬，只有你用微笑面对事实一切问题老师是会成功的。

（指导教师：李占强）

微笑的瞬间作文 篇6

她和千百位老师一样平凡，爱学生，关心学生，理解学生，她有一颗善良的心。

记得那是六年级的一堂语文课，教室里一片寂静。同学们的目光都集中在老师手中那一摞后后的试卷上。随着老师将手中的试卷慢慢地展开，几乎每个人的.脸上都布满了惊恐与不安。老师一个一个的公布着成绩。班上的大部分同学的成绩都念过去了，却仍不见念到我的名字，我的心中像揣了个小兔子似的，咚咚跳个不停。正在这时一个响亮的声音打断了我：“xxx，七十二分。”天呀!我一下子被惊得手足无措，七十二分，可怜的七十二分!下课后，我终于抑制不住自己，眼泪冲垮了理智的堤坝，我伤心地哭了。后来，老师把我叫到办公室，给我讲了许多许多，最后，老师微笑着对我说：“你是有实力的，关键看你是否有信心!失败并不可怕的是被失败彻底打垮!”李老师那语重心长的谆谆教诲，像重锤一样敲在我的心上，使我热沸腾，失败的阴影顿时消失。而后，多少个夜晚，台灯伴随着我的左右，成堆的资料上留下了我的足迹和汗水。经过几个星期的拼搏，功夫不负有心人，再次测验我成功了!“xxx，97分，最高分!”老师笑了，这微笑，那么灿烂，那么诚恳，在这微笑中，我得到了一切。那笑甜蜜的微笑，是一个美好的烙印，深深地印在了我的心上。可是，我看到老师的双眼布满丝，虽然她放射出欣慰的闪电，但隐约中却透漏出一丝困顿和疲倦。原来，昨晚李老师为我们改试卷，又熬夜了，但这在李老师看来，已是家常便饭了。今天她依然带着满面春风的笑容走进我们的教室，我却难过了!再优秀的老师，不也是肉之躯吗?很难相象，当一个人的眼睛因劳累过度而罢工时，她又怎样去履行责任呢?

老师，您用辛勤的汗水培育着一代代国家栋梁，为我们铺垫着成长之路。用您阳光般的笑容，鼓舞着我们自强不息!

老师，我的好老师!那一次，您笑了，笑得那么舒心，那么甜!##第五篇:老师的微笑 一阵“悠扬”的乐曲随风飘至，很不幸，上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌，好不容易找到了那本“尘封多年”的数学书。紧接着，一个海拔不高，面挂微笑，举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的“阎式微笑”的，就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。

忘记说了，这节课是堂公开课，一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句“老师好”，数学老师的一堂课就这样开始了。

“同学们，这节课我们学习二次函数……”，老师背起一只手，一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师，竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了!发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色，她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有害怕的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课，是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着，但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书，禁不住偷偷笑了。

或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下我的名字，要我回答问题。“你来说一下，这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神，就被发现了，心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办，不会解啊。惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该，干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了准备，等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语，“好了，坐下吧，下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光，目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑，此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。

微笑的瞬间作文 篇7

小时候，我觉得浅笑是神情快乐的标记，是每一个人开怀大笑的征候，但自从那节课，那次老师的浅笑，我明白了浅笑是一种鼓舞的力量。

在生活中，除妈妈是我们值得戴德的之外，即是赋予我们学问，忘我贡献的老师了。是她在我们碰到故障时鼓舞我们，是她在我们人生路途上引导方位，也是她用浅笑鼓舞我们在课堂上举起手臂。

我悠久忘不了小学四年级的那节公布课，也悠久记取小学的语文老师。那次我们经历朗诵学习《高粱情》一文，所以我也做好充裕的预备。不过，上课前却令我大惊，满课堂起码有十几个听课的老师，这使我变得紧张起来。伴跟着铃声的响起，我们开端上课了。老师先把课文给我们讲了一遍，以后端起教材，置于胸前，脚上前迈了几步，说：同学们！我们此刻来朗诵课文！有谁起来试一试！我的心跳加速了，忽然感得手好像非常寂静，抬不起来。难道我就这样舍弃时机吗？不！总算，我的胳膊离开了桌面，不过心跳得又更快了，这使我又再次紧张地放下了胳膊。但是，老师仿佛明白了啥，走到我那一排，脸上的肌肉进取一抽，对着我笑了一下。我具备被感激了，老师是在鼓舞我站起来，是在期望我站起来。我觉醒了，啥紧张不紧张早让我抛到了无影无踪，我左手拿起了教材，举起右手。孟吉祥老师面带浅笑地叫着。我含着情感，按昨天黄昏练习的一样，饱含蜜意地看了下来，得回了课堂里同学老师的激烈掌声，也得回了老师再次的浅笑。

这即是老师脸上的浅笑，老师对我们的鼓舞，这个浅笑表示了老师对我们无尽的期望与关切。

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