大学老师工作总结(通用九篇)。

教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，因此教案课件不是随便写写就可以的。同时要清楚知道一份优秀教案课件，也能快速梳理各个知识点。那好的教案课件怎么写？推荐你看看以下的大学老师工作总结(通用九篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

大学老师工作总结【篇1】

在学院领导的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，积极探索应用型本科物流管理专业的办学模式和教学规律，以实现应用型本科人才培养目标为核心，以课程建设为重点，充分发挥学科带头人在专业建设中的积极作用，以务实、创新的工作作风，确保管理专业人才培养方案的科学性和合理性，较好地完成了期初制订的工作计划。

一、教书育人，为人师表

在教学过程中，严谨治学，认真备课，精心设计每一节课。能够按要求完成各个教学环节，注重调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，并能严格要求学生，结合个别学生的`课堂表现及时进行思想品德和职业道德教育。

二、完善人才培养方案，保证人才培养质量

根据物流管理专业的人才培养目标及物流管理相关岗位的需要，对课程设置进行了相应的调整，包括开设哪些课程，每门课程的教学内容、课程名称、学时、各门课程之间的先后顺序等。以实现物流管理专业人才培养方案的科学性和合理性，以及在实施过程中相对的稳定性。这涉及到人才培养质量和教学秩序问题。

三、积极进行课程建设，确保人才培养方案的实施

许多专业课以前没有开过，自然也就没有人讲过。为了确保专业课的开出，以及充分利用现有师资，在完善人才培养方案的基础上，合理安排教师提前准备有关课程，以确保专业课程的开出和教学质量。为了便于教师备课，提供了大量的教学资料，并及时与相关教师进行沟通，探索项目课程建设。

四、积极进行调研，完善实践教学环节

实践教学是理论联系实际、培养应用型本科人才不可缺少的教学环节，通过实践教学，培养学生解决实际问题的能力和实践操作技能。物流实验建设一是要满足有关课程的教学需要，二是要满足综合实训的需要。因此，实践教学设计就包括有关课程的实践教学方案设计和综合实训方案设计。而且还结合学校的具体情况。关于实验室建设正在调研、筹划、设计过程中。

五、积极与任课教师沟通，努力提高教学质量

根据听课情况及时与授课教师进行沟通，就该课程教学内容的处理、教学环节设计和教学方法等进行探讨，以及教学经验和体会进行交流。在听课过程中能认真记录，课后能进行客观评价，并及时进行反馈。促进了教学质量的提高。

以上是本人任职以来工作情况的概括性总结，如有不当之处请各位领导、同仁们批评指正。

大学老师工作总结【篇2】

我担任机械系成型XXX班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。目前四级考试通过率为65.5%位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。

在班级管理上，我做了以下几个方面的工作;

1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。

2、抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。

3、心里始终装着学生。我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。

4、尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。

5、增强班级凝聚力。我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。

6、积极参加班主任例会，及时把相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。

7、与任课教师保持联系，了解班上学生的情况;发现问题及时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。

大学老师工作总结【篇3】

求真务实、开拓创新是教学处的办事宗旨和工作目标。本学期，我们遵循上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥教学处职能部门的作用，按照正确领会，整体把握，分步实施、提高实效的工作思路，以一个中心，两个基本点(以课程改革为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基本点)为主要工作目标，切实增强改革意识、质量意识服务意识、全面实施素质教育，加强师生管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前发展，我们作出了努力，现将一学期来的工作作简要总结。

一、常规工作

本学期我们在校长办公室和学部主任的指导下，准确领会学校工作的指示意图，整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织和开展，既体现时代特征和教改潮流，又凸显学校的办学特色，还考虑到师生素质的共同发展。因此教学处在本学期内除了抓好师生常规教育工作外，继续着手抓了以下几项工作的改革。

1.改革业务学习理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们改革了业务学习的方式，学部通过教学沙龙的形式以课堂或者讲座的方式呈现培训内容，教师们在学习时组织讨论，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习;如学习立标课、《给教师的100条建议》等;每位教师通过博客的形式都写学后反思或教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。重视教育教学理论学习。终身学习，大众教育是新课程理念倡导下的教学思想。

2.加强教研管理(1)首先学部继续任命了各学科的教研组长，明确了教研组的职责，放大教研组长管理权限，凡是教研组内重大决策由组长牵头，教师讨论决定。(2)其次，以往原本由教学处组织进行的某些活动现下放年级组内自行开展，如组织各种竞赛，集体备课、每月的教案及听课记录检查等;既发挥了教研组长的管理功能，又拓展了他们自主活动的空间，更丰富了教师和学生的学习生活。(3)另外，我们健全教研组例会制度，虚心听取基层教师的反映，收集来自一线教师的建议和批评，定期商议工作重点和下一步工作计划。通过一学期来的具体实施，我们感到，这样不仅有利于下阶段工作的顺利开展，更能使学校的各项工作沿着科学化、规范化的轨道稳步推进。

3.每周四及每月底，教学处都能及时的向学部上交下周的周计划以及学部的简讯，保质保量的完成常规的文字及整理工作。

4.教学处还利用校信通让全体老师们开发了自己的博客栏，老师们基本上都能在博客上将自己的教学反思和教学随笔展示出来，这也是较之前写书面的反思一个革新的措施，据老师们的反应来看，这一工作还是颇受老师们欢迎的。

5.加强听课调研力度。行政人员、教研组长、教学能手经常深入课堂听课。每人一学期听课30节以上，教师之间相互听课，每人一学期听课40节以上。一方面是加强对教师的指导，另一方面对课堂教学进行质量检测，实施了即时性课堂教学质量检测制度，同时加强了对薄弱班级听推门课的力度。

6.本学期初，还配合学部领导及各部门做好了四年级的分班工作，组建了四年级的6班，同时帮助四(6)班的任课教师尽早进入角色，也帮助安抚了学生及家长的情绪，通过期中考试三科的成绩来看，本次过度相对较为稳定了。教学处还派了专门的教研组长及干部负责帮助薄弱的教师尽快提高教学质量，从而让家长及学校领导满意。

7.继续加强教学质量监控

(1)强化管理，落实措施，提高实效。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。通过每周的沙龙活动来让全体老师在业务方面有所提高，同时也是提高我校教学质量的一个必不可少的手段。

(2)对教师每月进行了教学常规六认真的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施，要求以学科组为单位进行对照执行、纠正。本学期共进行了三次集体教案检查，2次教案抽查、2次集体作业检查、3次集体听课记录检查和2次抽查的活动。老师们大部分都能按照学校的要求保质保量的完成教案的备写任务以及听课任务。

8.积极开展学科教研活动。

本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教学组织行政人员教师、教研组长深入研究，提前试讲，并当面提出修改意见。9月初，为了能让老师们尽快进入角色，我们选送了张琳、苗锐、刘洁琼、崔啸、高婷五位教师开展了各科的立标课5节，老师们通过学习，每人又上了一节学标课;

10月，由任宇星、高东、呼艳三位老师为语数英其他教师上了期中复习示范课，起到了辐射作用，均收到良好的教学效果;期末我们还将安排张丽红、陈星迪、张琳三位老师上好期末复习示范课，为老师们起好领头的作用。这些课都给全体老师很大的启发，大家一致认为这几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展，随后趁热打铁开展了红红火火的学标课和复习观摩课，老师们通过学习优秀教师的展示之后，切实的将经验运用到自己的课堂中，在一定程度上使自己的教学得到了一个新的认识和提高。

9.各年级均要打好基础，把好质量关。

教研组加强了平时的单元调研和分析，教学处组织了全校期中考试，形式是：组织指定教师命题，单人单坐，交换监考，集体阅卷;考后分语、数、英3个组分别进行分析;为及时掌握教育教学动态，教学处再9月底进行了第一次月考、11月4日进行了期中检测、12月30日还将参加新区组织的期末考试。再历次考试中都能涌现出一批学习成绩突出的孩子，综合几次考试成绩来看，我校的英语成绩相对来说比较稳定。

10.加强学生课外辅导。

为全面提高学科质量，着手做好培优补差工作。一方面提高后进学生的成绩，首先帮助其树立学习信心，其次有针对性地补上知识缺陷，真正提高补差效率;另一方面加强培优工作，拓展优等生的知识面，使他们的特长更特。这样，做到双管齐下，促使大面积提高了教学质量。教学处在本学期在学生中做了多次的调查，基本上90%的语数英学科的教师都能在工作之余为学生无偿补课，进行辅导。在习思英语初赛和决赛前后，英语组老师在张琳老师的带领下还开展了自发的培优活动，利用周末的时间为学生补习英语，为我校学生取得更好的竞赛成绩做出了一定的贡献。

11.8月26日，为了开学之后一切能够进入正轨，教学处各位同仁进行了学期初第一次教案督查工作，同时排好课表、分发了新书，为老师和学生们的新学期打好第一仗做好了充分的准备。

12.9月29日、30日，学部还开展了第五届秋季运动会，本次运动会以趣味性为主，还邀请了家长参与，在本次活动中，老师、学生以及家长都感到非常的放松和愉快。

13.学期末还根据学校下发的教师考核细则，对全体教师进行了年终考核。但是因为本次考核时用的细则对老师们来说不够细致，平日教学处工作也不很严密，此次考评成绩有一部分教师相对不很满意，给年终奖的发放造成了一些小的问题，但是，教学处将会在学期末对关于教学方面的细则做的更加细化完善，争取在下学期的考核中能够凸显出老师们每一个人的辛劳。

二、创新工作

本学期教学处的创新就是教学沙龙的多样化开展。我们改变了过去的单一的典型引路的课堂教学模式，借助每周二教学沙龙的平台，学习形式丰富化。除了保留了典型引路的做法以外，本学期还注重对老师们各方面素质的提升。有视频学习、理论讲座、科任教师共读书活动，尤其值得一提的是本学期专门组织全体老师进行让心灵去远行的集体心理拓展训练的等，多方面促进了老师们的专业化成长。

1.派出3位教师参加北京师范大学对外合作办学部组织的第二届励耘杯青年教师基本功大赛的活动。

本学期11月我们还参加了北京师范大学对外合作办学部组织的第二届励耘杯青年教师基本功大赛的活动，全体教师积极配合代表学校去参赛的教师出谋划策，力求让所有的老师能借此契机得到一个新的更高的提升;要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍;每位教师写教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。一份耕耘一份收获，在参加励耘杯评比中，语文组张丽红老师获全国青年教师基本功大赛一等奖，数学组程美老师获全国青年教师基本功大赛二等奖，科学人文组的吴尚坤老师获全国青年教师基本功大赛三等奖。

2.参加康巴什新区组织的第一届青年教师基本功大赛。

今年新区教体局成立了教研室，在上级部门的精心组织下，教学处认真安排老师们参与了各学校之间的教学交流活动。我校选派了王雅洁、张琳、苗锐三位老师进行作课，得到了教研部门的好评。11月中旬，在康巴什新区教体局的组织下，我部共有7名教师分别获得新区第一届青年教师基本功大赛的一二等奖，语文组的郭静个高琴老师分获语文学科组一二等奖，数学组的陈星迪老师获数学学科组的二等奖，英语组的王雅洁和张琳老师获一等奖，菊花老师获二等奖，王智老师获综合学科组一等奖。以上成绩，均能证明我校的老师时刻在进步，同时也通过参加此次大赛，让老师们感觉到了，平日教学并不是一味的要学会怎样教学生，还要懂得怎么样与学生交流。通过这些校际教研活动，加强了我校与各兄弟学校之间的交流，也拓宽了老师们的视野。

3.参加市里组织的第二届中小学中职业技术学校第二届艺术科技节的比赛。

10月我校还报送了美术和科技制作以及动漫制作作品参加鄂尔多斯市第二届中小学中职业技术学校第二届艺术科技节的比赛，有2名同学获得科技制作二等奖，一名同学获三等奖，六年级3班的钱政宏同学获得动漫制作的一等奖，其中贾田老师和王浩瑞老师分别获得优秀辅导奖的称号。

4.各科竞赛开展的热火朝天。

10—12月学部通过集体组织学生开展了多种形式的学科竞赛活动，共有234人次在各项比赛中获奖。通过多次参加、市级或者区级的教学获艺术大赛，均体现了我校师生过硬的功底，但是比赛的结束意味着新的征程的开始，我们还需要继续努力深化教学改革，将我们的教育教学推上一个新的台阶。

5.加强家校沟通，实现零距离接触课堂。

11月28、29及12月1日三天，我部在教学处的组织下开展了四至六年级的家长开放日活动，共有135名家长参加此次开放活动，收回反馈表121份。各年级全天开放，让家长们跟孩子们一起上课、一起午餐、一起活动，从而体现了我校的教育教学特色，家长们在反馈表中都为学校有这样好的老师而感到欣慰，同时部分家长也为学校提出了建设性的意见，目的是希望学校越办越好。家长们还在最后参观了学生们的2+1兴趣课的活动课堂，都表示，这样的课才是真正的孩子们喜欢的课，希望学校能一直这样办下去。

2.开展各类活动，培养学生敢于竞争，勇于进取的精神。

全校掀起了读书、练字活动，规定了读书的时间，每天12：30—13：20;着眼于学生的可持续性发展。用竞赛督促学生的习惯养成，12月初在语文组的牵头下，学部组织了四至六年级的书法竞赛，学生在此次活动中表现积极，也能从中看出语文老师在这方面下了很多的功夫。

3.2+1兴趣课是展示学生才华的

为了着力打造我校的第二课堂，10月8日开始，在学校的支持和学部的精心安排下，小学二部开展了口风琴、声乐、竖笛、硬笔书法、手工制作、剪纸、版画、色彩共8个兴趣班作为2+1课堂的主要载体，学生选择自己喜欢的项目报名参加，而且是持之以恒的学习。2+1课堂的学习是学生全员参与的实践课堂。12月27日学部还将对以上8个学科学生2+1兴趣课的学习进行一个集体的检测，各任课教师将针对自己的学科性质采取不同的展示方式进行汇报。

4.11月底，为了让老师们舒缓压力，利用教学沙龙的时间，由心理咨询室的李怡先老师组织小学二部的全体老师开展了一次集体的心理拓展训练，老师们在活动中也很放松，能够舒缓各自来自不同方面的压力，把自己真正的投身到*描述的意境中，老师们的反响也很好，希望这样的活动能尽可能的多为大家组织。

5.进入12月后，在英语组的组织下，陆续开展了金声文化节的英语竞赛活动，其中：贺卡、手抄报、英语节设计以及书法比赛是学生欢迎的栏目，学生们呈现出来的作品也很成功，相对前几届的文化节水平有了很大的提高。

6.12月8日，小学二部还承办了第二届北京师范大学励耘杯优秀课区域巡回活动的送课活动。教学处负责安排了授课老师的授课班级，做了听课教师的接待工作，同时也组织了课后的评议活动，在其他兄弟学校那里也留下了良好的深刻的印象。

7.12月底，我校部分教师还参与了新区教体局组织的期末考试出题活动，在新区教研室的组织下，我校教师在专业化成长的道路上又得到了一个新的学习的机会。

三、核心工作

1.做好教材培训工作，组织好教师进行网上培训。例如：国培计划——20xx年中西部农村骨干教师远程培训，我学部共选取了6名教师参加此次培训，进行学习和锻炼，分别是语文组的高琴和刘洁琼老师、英语组的张琳老师、数学组的秦焱老师、音体美组的崔啸老师、计算机王浩瑞老师。

2.11月18日，市教研室对我校六年级学生进行了第一次科学实验抽考活动，这也是自20xx年建校以来第一次参加实验考试，学校非常重视此项活动，也投入了很大的物力和财力充实我们的实验室。但是也正因为是第一次参加市里的检测，也发现了一定的问题，我校是目前一家实验器材不完善、配备不足的学校，而且因为没有专门的实验员，我校没有建立常规的实验档案，这些也都需要在学校和政府的进一步配合下，逐步解决。

3.创城工作、督导工作毫不懈怠。从暑假开始，一部分教师就开始加入到创城工作中，学期初教学处继续针对创城工作的要求细化每一项工作，严格要求老师们的教育教学常规工作，认真细致的整理材料，为今后的工作做出指导。学期末，学校又迎来了新区教体局的第一次期末督导评估，按照下发的督导评估800分的细则积极整理日常工作，将总结好的资料按照要求分类放好迎接领导的检查和审阅。

四、下学期工作打算

1.细化考核细则，为老师们的工作提供指向标

为了能让老师们的工作从学期初就开始符合学校及学部的要求，同时明确考核的细则及工作的要求，在学期末或者假期，教学处将拿出下学期关于教学方面的教师考评细则，细化到每一个教师的每一分怎么用，这样不仅是对教师新学期工作的一种约束，同时也为年终考核提供了一个不可或缺的依据。

2.继续加强常规工作的管理

下学期教学处将继续细化部门的常规工作，并在本学期的基础上更进一步的督促全体老师共同进步。而且，教学处将在学期初就对各项工作做一个整体的规划，列出时间表，根据提示开展工作，以免拖延学校或者学部的工作。

3.创新工作需要大家集思广益，实现飞跃

本学期，因为是刚接手，一些工作都是临时来临之后才被动的开展的，虽然效果还不错，但是还是有可以完善的地方。下学期，要更加团结部门的工作人员，积极思考、发现新的工作亮点或者工作思路，从而让教学处的工作尽可能的做的主动一些。下学期第一件事就是3月份要参加第九届希望杯数学邀请赛，赛前要安排好老师们的辅导，从而使我校学生能够在此次比赛中获得更多、更高的荣誉。

4.在大环境下继续做好资料整理和收发工作。

学期初学校还会迎来新区教体局的督导评估，教学处将继续按照800分的评估细则约束部门的工作，组织老师们积极的上交材料迎接检查。

本学期，教学处还在很多方面做了细微的工作，在这里不进行赘述，工作中也发现了有很多积极的干部和老师，都是出于要提升自己完善教学的目的。成绩有很多，然而工作中还有很多缺憾和不足之处，我们也时常反思自己的不足，排查工作中的疏漏之处;检查、清点工作中的过急行为;工作安排不够细致;年终考核细则线条太粗;走近学生的时间太少等等寻找工作中的失误原因，这些都是为了以后更好地工作，但我们可以自豪地说：教学处是一个具有整体战斗力的集体，我们有较强的凝聚力，有相互合作、齐心协力做好工作的团队精神，任何工作我们都有信心把它做出成绩。为了明天的工作做得更好，更出色，我们将一如既往，秉承求真务实、开拓创新的准则，积极进取，为开创北京师范大学鄂尔多斯附属学校教育新局面不懈努力。

大学老师工作总结【篇4】

大学老师年度工作总结——让教学更有温度

时间荏苒，转眼间一年又过去了，我的教学生涯又迈进了一个新的节点。回首这一年，教学工作虽然压力不小，但是我还是很满意自己的工作，下面我将具体总结一下这一年的教学工作。

一、科研工作

首先是科研工作。本人积极参加国家级和省级教研项目，并承担了省级青年教师项目。在这些项目中，我坚持独立思考，采用多种方法进行综合分析和实验验证，成功地完成了项目并发表论文多篇。

二、教学工作

教学工作一直是我的重心。我所从事的是计算机科学与技术专业的教学，这个专业的学生较多，教学任务也较为繁重。但是我从来没有把教学当成一个单纯的任务，而是视作一种自我发现和成长的过程。

在本学年度，我担任了三门课程的授课工作，分别是《数据结构》、《计算机网络》和《计算机体系结构》。我的教学理念是：知识传授和交流启示，以“启发式教育”为理念，力求让学生在轻松愉悦的氛围中轻松吸收知识。

在教学实践中，我尝试新型的授课方式。例如在课堂上，不仅要讲授理论知识，还要创设机会让同学们以班级为单位或个人为单位展示自己总结的经验和技巧，并且在讨论的过程中更加深入的理解计算机科学与技术。在向同学们传授知识上，我注重培养学生的思维方式和技能，而不是一味地教导规则。

三、参加教研活动

本人也积极参加各种教研活动。例如这一学年，我参加了教学法研讨会，教研课题研究和课改课程观摩活动等，从中汲取许多有益的经验，进一步提高自己的教学水平。同时，我还参加了益智活动、开展团队共建等活动，来丰富同学们的课余生活。

四、指导学生毕业设计

在这一学年，我担任了十多个学生的毕设指导工作。我的指导方式是：班级集中指导，逐一指导，定期汇报，分阶段开题，这样的指导方式使同学们不会因过多的讨论而忘掉要点，同时也有利于解决困惑和问题。在毕设方面，我强调开源精神和探索心态，致力于让每个同学都成为独立思考、创新发展的实践者。

总之，这一年里，我尽心深耕教学、科研和社会服务领域，期间遇到一些挫折和困难，但是我始终坚持激情和耐心。总之，我希望这本年度总结能够为我下一步的工作提供参考，并向广大专业教师倾彩，让我们一起为建设更美好的教育事业而努力！

大学老师工作总结【篇5】

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

3、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

大学老师工作总结【篇6】

我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。

1、结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。

4、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

家长工作

1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

2、用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁变乖了，这天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的状况。

3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和推荐，持续家园一致教育。

4、做好多数幼儿的家园工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

昨日我们更多地是骄傲。这天我们更多的是努力。这一学期，我们取得了一些成绩，但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距，并针对不足继续努力改善。

大学老师工作总结【篇7】

总结过去，展望未来，乃是为师的根本。现对x至x学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的发展。

一、工作内容

本人服从学校领导分工安排，担任振太乡中心小学语文教研员，承担振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员;在主持《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》这一省级课题研究中，除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参与了由课题组成员兰有荣老师组织的三年级习作义务辅导。

二、工作开展情况及措施

1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中注重培养学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而健康的发展。及时认真批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素质教育，把三维目标落到实处。

2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。

3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的具体活动为契机，以我乡语文教学为基点，有计划、明确目标、有总结的开展。利用参加《x市“以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛》观摩、参与指导参加县级竞赛选手指导、“勐大·振太·按板联合教研”的机会，抓住全乡六年级教研活动和参加到山街、秀山、黄力小学督察及平时的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式交流传递其间心得精华。注重落实所正在进行着的省级课题研究。组织中心完小六年级语文集体备课。

三、工作成绩

1、为我乡网校投稿32篇，被乡《教育信息》采用4篇;组织省级课题研究成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评;上公开课一节;乡级专题交流3次，校级专题交流2次。

2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学生习作能力有所提高，部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于镇沅县信息网;指导兰燕写的《美丽镇沅，青春成长》获县级二等奖。本人所写的《四年级品德与社会质量分析》发表于《镇沅县教研通讯》;《传奇中的空白》发表于《茶树王》;《如何利用白板技术提高小学生习作能力》获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表计划;参与编辑的10余万字的《侨乡魂脉》即将与读者见面。

3、所教民族团结平均92分;语文平均71分，及格率74%，优秀率14%。两科成绩在原有基础上均有所提高。

4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员，该组经学校领导小组实地考核，获小组第二名。

5、撰写了《x至x学年上学期振太乡中心小学教研总结》、《x至x学年下学期振太乡中心小学教研计划》及多篇与教育教学相关的文章。

大学老师工作总结【篇8】

大学老师年度收获工作总结怎么写？大学大学就是普通高等学校，是作为实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，以下是小编准备的大学老师年度收获工作总结5篇，欢迎借鉴学习。

大学老师年度收获工作总结篇1时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面为了能上好课程，我主要做了以下几点：1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。二、工作方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的独立操作实验指导任务，在11年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。三、业务进修方面为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。四、今后努力的方向1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。大学老师年度收获工作总结篇2本人自20__年7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：一、思想政治方面作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。二、认真教学，育人为本参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。以下是本人的教学经验及体会：1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。三、加强学习，提高自身素质随着教育教学改革的不断深入，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的老师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。四、务本求实，做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有老师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。大学老师年度收获工作总结篇3时间犹如白驹过隙，20__年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。一、思想政治方面作为大学教师，作为共产党员，我十分注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风十分重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是__学院的师德师风建设年，我用心上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，用心参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)。透过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大职责。认识到要培养人才，务必以学生为本，构成高度的职责心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。二、工作方面由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，理解教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改善。同时透过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，透过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每一天按时上下班(除了特殊状况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲，主要完成如下几个方面的工作：①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。透过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，构成了这门课的教学思路。三、存在的不足与展望目标在这半年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出必须水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有必须水准的管理类论文打下基础。在新的一年里我必须要抓紧时间，用心着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议上发表学术论文，用心申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。大学老师年度收获工作总结篇4自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。一、提高政治素质，严守师德规范无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，学习方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的'学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。二、加强业务素质，提高教学质量为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。1、课前准备①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。2、课堂情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将20__年和20__年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。大学老师年度收获工作总结篇520__年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩，我本人也在工作中得到了锻炼，现把我个人在本年度的情况总结如下：一、政治和职业道德方面作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。二、教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。对常规工作我也一丝不苟，包括20__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。四、工作中的不足本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心!我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好!

大学老师工作总结【篇9】

大学老师转正个人总结

近年来，随着高等教育的普及和发展，越来越多的年轻人选择从事大学教师这一职业。在教学科研的道路上，转正成为一名正式的大学教师是每个初出茅庐的年轻教师都憧憬的目标。通过一系列的评估和考核，这个梦想终于在我身上实现了。我在此写下这篇个人总结，来分享我在转正过程中收获的心得和感悟。

首先，我认为一个成功的转正过程离不开学科研究和教学工作的双重推进。在学科研究方面，我一直坚持紧跟前沿科研领域的动态，定期阅读与我研究方向相关的最新论文和期刊。同时，我也积极参与各类学术会议和专题讨论，与同行学者进行交流和分享。这样，我不仅能不断更新自己的知识水平，还能与其他学者建立起宝贵的学术联系，提升自己的学术影响力。

在教学工作方面，我始终把学生的成长和发展放在首位。在课堂上，我灵活运用多种教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论等，使学生能够从多个角度理解和掌握知识。同时，我也注重培养学生的批判思维和创新能力，在课后与他们进行讨论和互动，激发他们的学习兴趣和积极性。通过这样的教学方式，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习成绩和综合素质。

其次，合理规划和有效管理时间也是我在转正过程中的一大收获。作为一名大学教师，既要完成自己的科研任务，又要承担教学和行政工作，时间管理尤为重要。因此，我制定了详细的时间表和计划，将时间分配给不同的任务，并设立了明确的目标和里程碑。同时，我也将自己的工作与生活分别对待，保持工作与休息的平衡，以保持良好的工作状态和身心健康。

此外，不断提升自己的专业素质和教学能力也是我转正过程中的关键因素。作为一名大学老师，要紧跟时代的发展，不断提高自己的学术水平和教学技能。因此，我经常参加各类教育培训和学术研讨会，通过与其他教师的交流互动，学习他们的经验和方法，不断优化自己的教学策略和教学效果。同时，我也积极参与各种教学评估和教育改革项目，不断完善自己的教学理念和教学方式，提高教育教学质量。

最后，在转正过程中，我深刻体会到了学校领导和同事们的关怀和支持对我的转正之路起到了重要的推动作用。学校为我们提供了一系列的培训和指导，定期组织了教学观摩和教学评估，以帮助我们不断提高自己的教学能力和专业素质。同事们也乐于分享经验和技巧，相互帮助和支持，形成了一个和谐的教育团队。在这个大家庭中，我感受到了相互之间的理解和支持，这让我更加坚定了在这个职业道路上前行的信心和决心。

通过这次转正过程，我深刻认识到要做一名合格的大学教师，必须要有优秀的学术素养、扎实的专业知识和不断创新的教学理念和方法。同时，脚踏实地、持之以恒地工作，与同事们形成合作共赢的局面，才能真正成为一名对学生有影响力的教师。我将继续努力，不断提升自己的教学与科研水平，为培养出更多有质量、有创新意识的人才做出自己的贡献。

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