爷爷家作文。

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爷爷家作文 篇1

我的爷爷住在绍兴农村，那儿的人住着小小的房屋，屋前总有个宽大的院子。爷爷是个勤劳的农人，他总爱在院子里种些花果，那院子便成了我最爱去的地方。

爷爷的院子是花的世界。一条弯弯曲曲的石子路通向房子的大门口，小路边种满了各种各样的花。金黄的迎春花是春的使者，粉红的桃花让我想起了鲜嫩多汁的桃子，雪白的栀子花插在头发上可好看了。这些花中我最喜欢的还数凤仙花。小时候我总爱采下凤仙花的花瓣，加上些白矾，捣捣碎，涂在指甲上美极了，简直可以媲美妈妈的指甲油。花儿们依着时令，纷纷赶来参加这场花的盛宴。

葡萄，乡下人总爱种些葡萄，爷爷也不例外。他在院里用竹竿搭了个架子，种下了葡萄苗。那些葡萄苗个个都是攀登高手，他们攀上棚架，爬上屋檐，搭起了一个阴凉的小亭子。夏天的夜晚，坐在葡萄藤下，吃西瓜，看着天上珍珠般的星星，听着风吹过时叶子发出的悦耳的沙沙声，是多么惬意呀。

爷爷还在院子里养了一缸荷花。那碧绿的荷叶，又大又圆，像一个大圆盘，又像舞女的裙。夏天，一缸的荷花全盛开了，那粉红的荷花是一位位美丽的姑娘在水中亭亭玉立，随风跳起了优美的舞蹈。荷花谢了便长出了莲蓬，采下莲蓬，取出又甜又爽的莲子，那清香让人回味无穷。

爷爷的院子里还有一棵大枣树，已经种了很多年了，有两三层楼高。一年四季，它总是绿油油的，像是用翡翠装饰而成的。秋天，树上结出了饱满的小枣子，又红又圆。只要用竹竿轻轻敲一敲树杆，满树的枣子便落了下来，洗洗就能吃了。

爷爷家的院子，一年四季都是那么有趣，那么迷人。

爷爷家作文 篇2

又到初夏了，我又想起了去年随着爸妈，一起去青岛爷爷家时的欢乐情景。

爷爷家有一个很大的庭院，种有无花果树、山楂树和樱桃树，中间还留有一块面积不小的菜园。隔着庭院的花墙，可以遥遥观望到蓝色的大海，还可以隐约听见海中巨轮那悠扬的汽笛声。

爷爷是个勤劳、善良、和蔼的老人，虽然他已经是七十多岁的高龄，身体已经不是很好了，走起路来总是轻轻的，慢慢的，还要经常坐下来休息一会儿。可是，爷爷总是一有时间就去整理他的菜园，照料家务，闲不下来。我和爷爷虽然不能经常见面，可是爷爷却很喜欢我，很疼爱我，我也同样深深敬爱我的爷爷。

我特别喜欢爷爷家的菜园。你瞧，豆角青青的，又细又长，挂满了篱架；黄瓜绿绿的，嫩嫩的，带着鲜亮，黄色的小花儿，还披着一身麻麻点点的软刺甲；圆溜溜的西红柿，就象是一盏盏的红灯笼那样，高高地挂上了丛枝；也有又长又弯的紫茄子；也有红绿相间，长着尖尖嘴儿的朝天椒，还有很多很多。

一看见这满园的红绿黄紫，我就忍不住跟着爷爷一起下菜园劳动，为它们浇浇水，除除草，整理一下枝头。虽然有些活我现在还干不了，但是，我可以力所能及地帮助爷爷，哪怕是为爷爷递递毛巾，拿拿板凳，送送热水。当然，每当收获摘菜的那一刻，才是我最为开心的时候。每次都是满满的一大箩筐，我还要去邻居叔叔家送一些蔬菜，每次叔叔阿姨总是很高兴，很客气地挽留我，要留我在他们家吃晚饭，我都有些不好意思了。

傍晚，我香喷喷地吃着爷爷亲手种植的各种蔬菜，又鲜又嫩，心里好美啊！这时，我总是愿意挨着爷爷坐下来，爷爷也喜欢挨着我。我还特意把爷爷喜欢吃的菜肴，都摆在了爷爷的面前，也让爷爷好好地享受享受。而爷爷却总是先照顾到了我，要我多吃一些蔬菜。我生活得可真幸福！

爸爸总是教育我说：小朋友一定要快乐的劳动，快乐的学习，这样才会生活的有意义，有活力。要是不爱劳动，不爱学习，好吃懒做，攀比享乐，这样不但会整日的无所事事，混天聊日，而且脑子就会变得越来越笨，身体就会变得越来越胖，最后就变成了一个没有用处的胖傻子了。我可不想那样活着，因为我想做一名聪明的，漂亮的，健康的好孩子，做一名大家伙都喜欢的好孩子！

爷爷家作文 篇3

周末，六岁的小孙子去爷爷家玩。

一家三口开着车去的。印象中，那条坑坑洼洼的小路不见了，取而代之的是崭新平整的柏油大道。两旁的小商小贩也少了许多，一路上尽是些有门面的精致小店，店招牌上的油漆迎着阳光闪现光泽。小孙子一路上激动不已，指着给妈妈看哪些店铺是新的，哪边又添了楼房……

“我们到了。”爸爸说道，“前面就是小区了。”“啊！变化真大！”妈妈顺着爸爸的目光看去。小区整个翻了个新：从前逢雨便锈的推拉式铁门不见了，换成了自动电子门，进小区的车辆只要被门旁的摄像头扫过车牌便了自行进入停车。“真神奇！”小孙子扒着车窗，好奇地望着。停好了车，进了楼道门，看见一旁一人多高的金属框，中间嵌着一块电子屏幕。“这是什么？”小孙子问道。“是电子信箱”妈妈答，“想取包裹，手机扫码就行。”“哦！真先进！”小孙子书没看多少，对于手机电脑这方面倒是在行。三人说着，进了电梯。

到了爷爷家，爸爸妈妈只顾和爷爷奶奶叙家常，小孙子一边玩去了。他好奇心重，只顾翻箱倒柜。“爷爷！”“哎，来了。”“爷爷，这张照片为什么没有颜色？”小孙子手里拿着一张黑白照片，上面是一位意气风发的青年骑着车，带着一位窈窕的女子。爷爷呵呵地笑了：“这可有年代了，过去没有数码相机，只能拍出黑白的照片。”说着，从箱子里找出一台老式相机，淳朴厚重的黑色，没有电子屏。“那时候，还要到照相店洗胶卷，可够麻烦的。”爷爷笑着道“现在倒好，存在电脑了，随时想看都可以。”

小孙子环顾四周，看到爷爷的书架上摆着几本旧书，封面已经翘起了角。小孙子笑话爷爷“太落后，我们现在都用电子书啦！”爷爷哈哈大笑，随手取下一本，翻弄把玩，视若珍宝，那是冯友兰写的《中国哲学简史》。“爷爷，什么是哲学？”小孙子疑惑不解。“哲学的门道可深了，它是一门研究世界观和方法论的学问，绝非一言两语能说清楚的。知道为什么中国发展得那么快吗？那其中就有哲学出的一份力啊！”“哦。”小孙子似懂非懂。“哈哈，好好学习，这些事你长大就会明白的。”爷爷笑道。

爷爷翻看着收藏的旧东西和老照片，思绪万千。1840年、1919年、1949年……一直到今天，中国一路走来不容易啊！“幸好还有你们！”爷爷笑眼望着容光焕发的小孙子，仿佛看到他长成一个大小伙子，为着中国的事业而奋斗……

“中国变化真大啊！将来还会变得更好！”爷爷感叹道。“是啊是啊！”小孙子愉快地应和着。

爷爷家作文 篇4

我最喜欢去爷爷家玩，爷爷家是个充满欢乐和温馨的地方，在那里，虽然没有了城里的喧闹和繁华，没有了能链接世界各地的传播信息的电脑，也没有了给人冬暖夏凉般舒适生活的空调；但是那里天蓝地绿、山清水秀，树木郁郁葱葱、枝繁叶茂，而且空气清新，只要你深吸一口气，顿时人就会觉得精神多了。最迷人的是爷爷家门前的像巨人一样守在稻谷前的那棵柿子树，每到秋天，满树都是红彤彤的柿子，真诱人。听爷爷说，那个村子里以前很穷很落后，就是因为没有文化；现在那里培养出了一批批的大学生，我爸爸就是其中的一个。

爷爷家是在被誉为“人间仙境，世外桃源”的湖南省桃源县。今年春节，我和爸爸妈妈又一次踏上了去爷爷家的路途，我一路上激动不已。两个多小时后，我们就下了高速到了桃源县城，可此时我突然变得很担心起来了，为什么呢？因为从县城到我爷爷家还有三十多公里，主要是从县城去我爷爷家的那条路真让我头疼，那是条简易的马路，路面高低不平、坑坑洼洼，用崎岖的山路十八弯来形容一点也不过分；特别是万一遇上下雨天，路上就满是泥泞。以前我去爷爷家的时候有好几次被车子不停地颠簸时碰到头，很疼；还有几回车轮被陷了，还得爸爸下车去推，每次都是很艰难的才能到达爷爷家。

可是此刻，当我带着满脸的忧愁抬起头向那条路望去时，我惊奇地张大了嘴巴，原来的泥巴路已经变成了平坦的崭新的水泥路，路的两边还种上了一排排的树，我还纳闷我开始怎么没感觉到那么的颠簸呢！我们的车子快乐的奔驰在崇山峻岭之间。不一会儿功夫，车就直接开到了爷爷的家门口，这次只用了四十多分钟就到了，真是神奇啊！

我问爷爷：“这条路现在怎么变成水泥路了，是谁修的啊？为什么修的这么好呀？”“路是政府帮我们修的。因为在共产党的带领下，我们国家越来越富强了，所以道路也就修得越来越好了；咱们老百姓的日子也是过得越来越好了，这可都得感谢共产党哦。”爷爷笑着说。

我和爸爸听了后也笑了……

爷爷家作文 篇5

我的爷爷家养了一只很可爱的'小猫。名字叫小灰，因为它全身上下都是灰色的。小灰的身体很瘦，不像隔壁的那只“加菲猫”那么胖；小灰的耳朵尖尖的，像个三角形；小灰的眼珠在早、中、晚时都会有变化。早上眼珠是枣核状，中午眼珠就变成了一条缝，晚上眼珠是圆形的，这是为什么，我问了妈妈。妈妈说：“这是因为早上、晚上、中午太阳光的强度不同，猫的眼睛是可能根据光线的强弱瞳孔会跟着变化。”妈妈这么一解释，我终于明白了。

这天，小灰出去没多久，又回来了，它寸步不离地跟在爷爷身后，爷爷停下脚步，小灰就用头在爷爷腿上磨蹭，嘴里一直“喵，喵，喵……”地叫，好像是在说：“我饿了，我饿了，吃鱼，我要吃鱼！”爷爷被它缠的没办法只好从冰箱里拿出四条小活鱼放进小灰的碗里，小灰又“喵喵。”叫了两声，好像是在跟爷爷说：“谢谢。”它低下头开始津津有味地吃起了自己的美味佳肴了，过了一会，小灰的碗空空一片，我给它的盘子里倒了些水，让它喝，它便伸出舌头开始舔。等它一切都吃完了之后，便用自己的舌头舔了舔爪子，那应该是在洗手，然后又用干净的爪子擦了擦脸，应该是在洗脸吧！它可真是只爱讲究的猫。

这就是我爷爷家的一只可爱的小猫，我希望它永远陪着我。

延伸阅读

致爷爷作文

这份“致爷爷作文”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢，语文考试中作文的难度往往是口语和阅读之后的第三大难关，作文可以提高我们的语感和写作水平。优秀的作文里面包含了许多技巧，如何让自己写的作文一鸣惊人呢？

致爷爷作文 篇1

我的爷爷已经去世了，我经常拿着他的照片呆呆地看了很久，回想起爷爷往日的点点滴滴……记忆中的爷爷头发早已白了，淡淡的眉毛下面的眼睛架着一副老花眼镜，笑起来的时候，洁白的假牙整整齐齐的。记得有一次，风无情地刮着，雨无情地下着。我发起高烧，难受极了。爷爷不知如何是好。因为前几天爸爸妈妈要去出差，家里只剩下一把小伞了，况且他年事已高，该怎么做呢?见到这种情形，爷爷二话没说，抓过伞，背起我，快步向医院走去。到医院时，爷爷全身都湿透了，看着他迈着不太灵活的脚步为我跑上走下的，累得满头大汗，我脸上的水止不住的往下流，连我也不知道这是雨水还是泪水。等我病好了，爷爷却累倒了。爷爷不仅在生活上关心我，对我的学习更是严格要求。有一次，我为了能看上一个好看的电视节目，但是当天的作业十分多，我就马马虎虎地把作业写完，叫爷爷检查。爷爷看了，叫我重写，我不服气地问：“为什么呀?”爷爷语重心长地说：“你写得那么糊涂，叫老师怎么改呀?老师为了你们，呕心沥血地日夜工作，而你们却写得那么乱，叫老师要花多长时间来改呀?况且学习是容不得半点马虎的!”我听了，羞愧地回到自己座位上认真地做起作业来。爷爷，你虽然离开了我，但我永远不会忘记你对我说的每一句话，和你在起的每一件事，我会永远记住你的教诲。爷爷，你永远活在我的心里。

致爷爷作文 篇2

春节前，爷爷在打扫卫生的时候摔了一跤。因为年纪大了，医生坚持要爷爷住院治疗不能随意走动。可爷爷不想在医院里过年，坚持节后再去住院做手术。

春节期间，爷爷都跟正常人似的，看电视、自己下床吃饭、偶尔做点简单的家务事。家里人都劝爷爷不要动，躺在床上休息休息，可爷爷却不想让我们担心，直嚷嚷没事，。我看见爷爷生病了，还什么事都为晚辈考虑，不给任何人添麻烦。我想无论在什么时候，我们都要有一颗孝亲敬老的心。只要不出门走亲戚，我就帮爷爷做一些力所能及的事情，倒水、打饭、搬椅子，还陪他玩IpAD。有一次吃饭的时候，爸爸端出一盆红烧仔排，笑嘻嘻地对我说：“儿子，这是我特意为你准备的，趁热吃吧！”我一看到仔排，恨不得马上狼吞虎咽，我刚想吃，又想到：孝敬长辈是我们做晚辈应该做的，我怎么可以这样自己吃呢？我说：“爷爷，您先吃吧！”爷爷和蔼地说：“爷爷年纪大了，排骨我吃不动，还是宝宝吃吧！”我听后，连忙说：“平时我吃得多，现在就应该您先吃，而且吃啥补啥，吃了排骨您的骨头能快点长好。”爷爷听了，笑得合不拢嘴。

孝敬长辈是一种优良的传统美德，就让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起！

致爷爷作文 篇3

记得小时候曾经见过很多人，有些人到现在我还记得，有些早已淡忘。但假如有一天，一个人对你说：“你淡忘的这个人已经不在了。”此时，又突然想到那人时，却怎么也想不起来了，心里不禁有些难过。

我遇到这样的事是在去年。当时，我爸爸的一位恩师去世了。这位老师姓余，名恕诚，是安师大的一位著名教授。据爸爸说，当初他给了我们很大的帮助，我小的时候他还抱过我。但我那时还小，所以对他没有太多的印象，只觉得这位老爷爷有点面熟。可是，去年夏天的一天下午，爸爸、妈妈对我说要去余爷爷家吊丧，我才微微感觉到事情的严重了。

当我和父母走进余爷爷家时，里面正放着哀乐。屋中央摆着余爷爷的遗像，前面是供桌，桌上放着几盘菜和一碗米饭，米饭上插着两根筷子，高高直立，显得那么悲凉。旁边站着一些人，都是余爷爷的家属和学生，他们见到我们后就不讲话了。爸爸一一见过后对我说：“你看爸爸怎么做，你就怎么做。”然后，他跪倒在地，朝着余爷爷的遗像磕了三个头，并且说：“余老师，我们全家都来看您了。”那声音分明透着哽咽。我从来没见过爸爸哭，这次却见着了。爸爸念完，抬起头来，眼睛泛着红，闪着泪光。接着是妈妈和我。我们一起恭恭敬敬地磕了三个响头，咚……咚……咚……妈妈一直在抽泣，不停用手绢擦眼睛，但泪水还是一滴滴地往下落。此时，我心中也涌起了一种莫名的悲痛。回去的路上，妈妈还是很伤心，爸爸也一语不发。回到家后，爸爸讲了许多话，我已经不记得了，只觉得那些话很深奥。

那是我第一次感受到死亡的苦痛，感受到它带来的后果。一个人走了，他可以笑着走，但活着的人却怎么也笑不起来。当你希望见到这个人时，可这个人永远也见不到了，那种悲痛实在无法形容。死亡并不可怕，可怕的是永久的离别。所以，当一个人还在的时候，一定要珍惜和这个人一起度过的光阴;当他不在时，所剩的也只有美好的回忆了。

致爷爷作文 篇4

“看戏喽！”话音刚落，我家门口立即冲出来一个人，兴冲冲地跑到露天舞台旁去坐下来看戏，他就是我爷爷。

爷爷今年78岁了，但他对戏的着迷度可是丝毫未减。什么演员演的什么角色，穿的什么衣服，他都如数家珍。

爷爷对戏剧的着迷度不在对我之下，只在对我之上。他看过什么黄梅戏“三打祝家庄”喽，又是什么皮影戏“猛虎下山”喽。更夸张的是：一次我和爸爸妈妈去看爷爷奶奶，发现奶奶竟孤零零一个人在织衣服。我问，爷爷去哪儿了？奶奶无奈地叹了一口气说道：“你爷爷现在越来越爱看戏了，他今天1：00就表现出迫不及待的样子，坐立不安，1：30一到立马飞奔出去，门钥匙都忘带了。”我捡起地上的一张纸，发现是说今天2点在通州区有戏剧表演。

我忙查了一下，那里离这儿竟有二十多公里。爷爷还是跑去的，可见他喜爱戏的程度。

还有一次，我本在好好的看欧冠决赛，梅西正单刀面对门将。爷爷突然冲进来，把遥控器一夺，调到了戏剧台，津津有味地看了起来。我看了一下手表，3点，正好开播。我不由得在心里暗暗惊叹，爷爷简直是个“戏剧小闹钟”，这么准时！我忙夸他，可平时一向爱听人夸的他竟充耳不闻，仍然认认真真地看着，仿佛什么事也没有发生一样。

最最令人惊叹的是：一次爸妈带奶奶去理发了，留下我和爷爷两个人在家。我先写了一会儿作业，后来我肚子饿了，嚷着要爷爷给我做可乐鸡翅。好玩的事发生了，爷爷扭着屁股去对面买可乐，一扭一扭地回来了，嘴里哼着小曲儿，一只手搭在腰上。大吼一声：“我乃是黑旋风李逵，贼将休走！”说着晃着可乐和敌人（空气）搏斗，上摆下档，好不威风。然后他“啪”的一声拧开瓶盖，立刻“噗”的一声，可乐像坏了的消防栓一样，涌出了80%。爷爷和我都变成了“落可乐人”。爷爷还不忘戏剧，拿出一桶油倒了一点进锅，然后点燃了火，说：“我是火神恩尔斯，我控制鸡翅进锅！”说着，拿出鸡翅，扑通全倒在锅里，说：“看我大变可乐！”于是他把剩下的可乐一股脑儿倒进锅里……反正我吃的可乐味儿倒是不错，至于过程嘛……

爷爷是我们家的“老顽童”，还是个戏迷。他爱看戏，呵，不用我说了吧。

致爷爷作文 篇5

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节就要到了，雨淅淅沥沥地下着，我想起了我的爷爷……

记得那天，妈妈到学校接我，告诉我爷爷去世了，我简直不敢相信这是事实，觉得是爷爷在和我开玩笑。现在，爷爷去世快两年了，我们还是经常想起他。爷爷去世前和小弟弟的感情特别好，小弟弟学说话，第一个会叫的就是：爷爷。爷爷去世后，有一天小弟弟一个人在玩，忽然拿起电话说：“喂，爷爷来吃饭哟!”大家先是称赞他聪明，后来都不禁叹起气来。最近，有一次吃饭时，奶奶问小弟弟：“爷爷哪里去啦?”小弟弟看了一眼“全家福”照片，说：“去……去上班!”他还小，什么也不懂呢，奶奶眼里含着泪水笑了笑，什么话也说不出来。

我真想念我的爷爷，想念他的声音，想念他的笑容。妈妈说，我刚生下来，爷爷就把我们一家三口接到身边同住，还帮爸爸妈妈把我从小不点照顾到现在这么大。每次妈妈对我发脾气时，他总会拦住说：“对小孩要讲道理!”我生病时，爷爷总是日夜挂念，又是咨询医生，又是翻书，看见我难受，他总有办法逗我笑，千方百计要帮助我早点恢复。

据说，人去世后，就会变成天上的星星。如果这是真的，那爷爷还可以天天看见我们，还可以知道他的小外孙女在想念他吗?

致爷爷作文 篇6

我的爷爷是出了名的戏迷，他对戏曲了解还真不少，蒲剧、秦腔、京剧、豫剧、黄梅各个戏种都能张口就来，所以我总叫他戏迷爷爷。说起爷爷这个迷戏啊，那故事可多了。

听奶奶说，他们以前住村子里，没有戏台子，就算剧团来了，都是在镇上演出，爷爷很爱看戏，但下乡的剧团的总是一年半载才来一回，爷爷只要一听到有人说镇上有戏，可高兴了，早上早早的起床，吃过早饭，先把要干的农活干完，就开始睡觉了。太阳刚一落山，他就带上小板凳，拿上手电筒，骑上自行车急急忙忙地出发了，常常一回来就是三更半夜，也不喊累，脸上总是乐呵呵的，跟自己演了场戏似的。不仅仅是这个，因为爷爷爱看戏，所以也爱演戏。现在，小区里那些退休的老爷爷老奶奶在爷爷的倡导下组织了业余戏班子，吹拉弹唱，什么人才都有。爷爷一有空就去，常把奶奶气的呦，说在爷爷心里，戏比家还重要。这不，昨天又发生了一件让人啼笑皆非的事。

昨天中午，奶奶睡觉没起来，到了吃饭的时候，我说想吃土豆炒肉丝，爷爷马上就同意了，起锅烧油，开始展现大师厨艺，当时我正在客厅里写作业，那香味儿，把我诱惑的口水都快流下来了，过了不大一会儿，刚才的那阵香味忽然间变成了一股糊焦味，大事不妙，我连忙冲进厨房，只见爷爷迈着八字步，手里拿着锅铲，在空中舞着，嘴里“锵锵锵锵”念念有词，脸绷的紧紧的，眼睁得滴溜圆，还来了一个“亮相”，看看，戏迷爷爷又入戏了，“爷，爷，哎呀，别舞了，菜糊了！”我气的大喊。爷爷这才反应过来，“哎哟，我的菜怎么糊啦。”结果，一顿饭没吃成，我和爷爷还挨了奶奶一顿批。

你们别看爷爷平时不大爱出门，但是为了学戏爷爷特地去文化馆拜师学习，三天两头的往那跑，晚上很晚才回家。不仅这些还有许多事呢！昨晚奶奶刚打开电视准备看电视剧，爷爷见了，赶紧冲过去抢过遥控器，换到了戏曲频道，奶奶不乐意了，他俩你抢我夺，不用说，肯定是爷爷赢了，气的奶奶说以后不给他做饭了。

哎！你们说说我这戏迷爷爷，是不是个老顽童啊！

致爷爷作文 篇7

看，它依然静卧在那里，时间冲淡了它那天蓝色的色彩，他满是皱纹的脸上写满了沧桑，它弯拱着坚实的背，就如我那驼背的老爷爷。

我喜欢在桥上跑来跑去，更习惯的在桥上追逐打闹，正因为这性格，是我在xx的夏天结识了我的童年好友——月馨语泪。

我们相约玩、闹，我们一起在桥上追着、闹着，抛弃了时间，一眨眼，夕日的阳光洒满了桥，我们依依不舍道别着。

转眼间一年的时光消逝不见了，我们相遇、相识、相知，并成为了彼此的朋友。

一个晚上，妈妈打电话过来，让我去她那读书，我一时间沉默了，好一会才悟过来，此时妈妈已经决定了，我发现要回到妈妈身边，并没有原来想象中的开心……

第二天早上，我早早的就来到了桥上，或许我是想多看看我嬉闹玩耍的地方吧!她依旧很准时，她满面笑容的走向我，我却怎么也笑不出来，因为我根本无法向她开口，说我要走了，她已经看出来什么，她问我：“为什么一整天都不开心?”我沉默了一会，小声的说：“我要去外面城市读书了。”“什么?”她两眼瞪瞪的说。我又重复了一遍刚刚的话，她用双手抓住我的肩膀。“告诉我，这不是真的。”我一时无话可说，她也停止了她的呻呤。

时间很快就过去了，到了临走的那天，我站在桥上，我和她碰了面，我们谁也没有开口说话，一直扶着那座老桥，那个充满了活力的朋友。

颠颠颇颇不知道多久，才到目的地，我无法入睡，我还在怀念这那座老桥，那个充满活力的朋友。

xx7月份，我的愿望成了现实，妈妈终于答应了我的请求。

过了几个小时，我进了家门，他早已昏昏欲睡了，但看见了爷爷，令我又想起了什么，我有抖擞抖索了精神，回到了那座桥上。

“驼背爷爷，好久不见，你还是很年轻嘛!”我夸赞着那座桥，桥依旧沉默着，而我，也总觉得少了些什么。

“你终于舍得回来了”一个熟悉的声音传入了耳中。

是她吗?我不敢往回看，害怕这只是梦，一回头就醒，她拍拍我的肩，我悟醒，这不是梦，我转身抱住她，我们互相依偎着，相互倾诉着，已经将时间抛弃，处于一个没有时间限制的空间里，我们也将“老爷爷”抛弃了，“老爷爷”并没有难过，它为我们真挚的友谊而感到开心，时间始终不会消失，它马上闯入了我们的空间。

“你明天还可以陪我玩吗?”她很担忧的问，“嗯”我点点头，他开心的往回走了。

她走了，只留我一个人呆在桥上，我摸了摸那个驼背，我也即将离开了，走的时候，我很自然的往后望了望，那个驼背爷爷又笑了。

致爷爷作文 篇8

爷爷今年74岁，是个爱笑的纯朴庄稼人，在他身上彰显着山里人的朴实、善美和勤劳。

俗话说，天有不测风云。爷爷67岁的时候，在春季里的一个深夜，突患脑梗重疾。由于抢救及时，虽然保住了生命，但失去了洪钟般和善的话语声，右侧半个身子不能动弹，这让全村人都感到惋惜。从此爷爷脾气变了，易躁、易怒，也失去了往日亲和的笑容

在我们家族里，我是爷爷最小的孙子。清楚的记得，那日爷爷重病住院，昏睡不醒，是我在他的耳边连续数声的喊着：爷爷、爷爷老人家才慢慢地睁开了含着泪水深凹的眼，嘴角似乎有一丝微笑，用他能动的粗糙的手握住了我的小手，当时不仅是全家人，连医生也都很激动。爸爸高兴地对我说：儿子，等你爷爷出院了，你要经常哄他开心。嗯、我保证让爷爷开心，为老人家找回丢失的笑容！

xxxx，转眼间已7个年头了。每次我放学回家、或节假日，除了写作业外，其余的时间我都会忠守在爷爷的身旁，给他讲学校里的趣事，向爷爷汇报自己的进步和优秀的学习成绩。有时，我规规矩矩站在爷爷面前，给他讲故事、唱歌、做广播体操、画好看的画更多的是我经常给爷爷捶背、揉腿、热敷，夏季帮爷爷搧风祛暑，冬天把热水袋搭在爷爷的脚上，给他取暖。吃饭时，把热乎烂乎的饭菜夹到爷爷的碗中每次我都能看见爷爷笑得好开心，咿呀咿呀的发着含糊不清的声音，表扬我，给我点赞！

爷爷的开心，爷爷的憨笑，让我们全家人都很高兴。爷爷，春天又来了，天气暖和了，我会推着轮椅，带着您去看外面的美好风景，去沐浴暖暖的春风。愿您的微笑与春同在，永远欣欣向荣！

冬爷爷作文推荐

通过笔者精心整理，以下是笔者为大家整理的“冬爷爷作文”相关资料。作文是一种能够帮助学生更好地发现自身优点和劣点的工具，同时也促进了人们的自我认识与成长。要想写出优秀的作文，关键在于字迹工整和语言流畅。如果您目前正在为写作文而烦恼，那么不妨听听笔者的建议。

冬爷爷作文(篇1)

爷爷，这些花一不是一个季节开的，为什么要把它们放在一起呢？”“一个季节换一种花香多美的事啊！”“那爷爷你最喜欢什么花？”“所有花我都喜欢，每个花掉特殊的含义呢！”

这不是吗！昨天刚买来一盆昙花。他跟我说，这个昙花是在大棚里长出来的，所以在冬天夏天春天秋天都能开。爷爷一边手舞足蹈地欣赏，一边不住地唠叨着：“昙花一现真难得见啊！昙花代表着实在。”过了一会儿，他的神态变得庄重起来，随手拿起放大镜默默的盯着昙花，仿佛要看清每片花瓣的颤抖。“昙花的花瓣我看起来可水灵啦！”

我好奇地问爷爷：“爷爷那你知道，你喜欢的这些花，都是代表什么意思吗？”爷爷笑眯眯地回答：“当然喽。玫瑰代表浪漫，是送给情人的；康乃馨代表母爱，是送给母亲的；荷花代表纯洁，是送给女孩的；百合花代表百年百合是送给恋人的；勿忘我代表友谊，是送给朋友的。我知道的还好多呢！我还说不完。” “哇，爷爷太棒了！能记得这么多怪不得是个花迷！爷爷你最喜欢的是什么花呢？”

“我最喜欢的是勿忘我，我上小学时，山上有一大片勿忘我，我偷着去采几朵，送给我的朋友，跟他讲了这个的意义。一直到初中，我们的友情一直还在呢！孩子，你呢！”：“我？我当然最喜欢玫瑰花，因为我喜欢浪漫。有时候还会在网上查一下，浪漫的小说。” “看来你也喜欢花吗！关于花你不懂的，有空你可以来问问我，因为我对花可有研究了。哦我忘了我还得再去看看我的昙花呢！”。

他可是个大花迷，如果你们也喜欢花，可以找这个爷爷聊聊哦！

冬爷爷作文(篇2)

若你在我家乡的村道上遇到这样一位老人：他微驼着背，驼背上常扛着一把锄头，有时锄头的一端还挂着一袋菜蔬或是其它的什么东西；他穿着一身或灰或黑的土布衣服，衣服上可能还沾着几点泥土、几点晨夕的露珠，于是风吹过的时候，就会有一种淡淡的泥土青草的乡野味道；他的嘴里好像永远含着一颗纸烟，随着他自足的一吸一吐，一路上便见那烟火明灭青烟聚散；他或向田园走去，或从田园归来，步履虽然不再豪迈有力，却依然从容稳健……不错了，这就是我的爷爷，今年高龄八十有九。

除了有些背驼，爷爷耳聪目明头脑清晰，能吃能睡且热爱劳动。是的，今年八十九岁的爷爷依然坚持着劳动，在他深深眷恋着的田园上。也许，别人半天就能做完的活，他可能需要一天甚或二天，但若说劳动的热情，若说土地的利用和作物的产量，却丝毫不比别人逊色，甚至有过之而无不及。按理说像爷爷这般年纪，早该解衣卸甲颐养天年了，就如村里的一些其他老人，去老年活动室里喝喝茶聊聊天看看电视打打麻将，多么的轻松自在；但我和土地亲近了一辈子的爷爷似乎特别的想不明白，仿^***一天不去田里就会丢了魂似的，感觉浑身上下的不自在。在我们多次劝说无果之后，便也只能随了他去，不过君子协定——他的活动范围被我们明确地限定在村口紧靠大道的一块属于小叔的自留地里。我们思量，这里人员来往较多，万一出点什么差错也好及时发现。

从此，除了下雨，在这块田地上几乎每天都能见到爷爷佝偻着背劳作着的身影。他或挥锄，或下种，或施肥，或除草，虽然动作显得有些缓慢，但一下下一步步都是那么的熟稔，那么的有条不紊，让人一看便知他年轻时肯定是庄稼地上的一把好手。爷爷把这一块地当作宝贝一样的经营着，然而地毕竟只有这么小小的一块，所以爷爷只好把边边角角都利用了起来，而且按着节令气候，青菜萝卜花生毛豆轮流上种，总之让田里的每一块泥土在每一个时刻都发挥自己的作用。说真的，在农业日渐式微农田日见荒凉的今天，爷爷的这一小块地倒是一年四季的葱茏着，仿^***荒漠中的一片绿洲，坚守着自己最后的阵地，给人无限的欣喜还有无限的希望。

当然，爷爷知道如今的农业对我们这里的农民来说早就成了一种可有可无的副业，爷爷也知道自己侍弄的这一小块土地并不能为他或为我们创造多少的财富，而且爷爷还知道我们只所以同意他侍弄这一块土地，并不是指望他能种出什么，只不过是见他老人家闲着难受不愿拂了他的心意，但爷爷才不理会这些，他只管精心地侍弄着，因为在爷爷的心里土地和农作物是融入他生命的一部分，且在田园里劳动也早已成了他从小养成的一种习惯。不过在我们子孙辈的万千叮嘱下，爷爷也不再像年轻时候那样埋头苦干，而是量力而行，一旦觉着累了，就会坐到田埂上休息一会，一边点一颗纸烟满足地抽着，一边深情地注视着脚下的田园，以及田园上欢快生长着的农作物。

当今是一个老有所养老有所乐的好时代，老年人各有各幸福的晚年生活，而对于作了一辈子农民、对土地有着深厚感情的爷爷来说，这一小块农田就是他老有所为老有所乐的事业，是他晚年生活的精神家园。而事实上，这一块农田，也确实给爷爷带来了播种时的希望，劳动时的快乐，以及收获时的喜悦；他乐在其中，感觉自己的生活每一天都是充实的，充满了期望，充满了阳光。我想八十九岁高龄的爷爷，为什么至今还是这么的硬朗，这一小块农田肯定功不可没，因为它既锻炼着爷爷的身体，又愉悦着爷爷的身心。老年人坚持适当的锻炼，并保持一种愉悦的心境，不正是追求健康长寿的秘诀吗？

再有几个月，爷爷就九十岁了，我们打算给老人作一次大寿，好好的庆祝一番，同时我们还祝愿爷爷他老人家能够成为一名幸福的百岁老人！

冬爷爷作文(篇3)

父亲走了，他到遥远的地方去打工了。而我，只能被留在你的家。

说实话。初来时，很不喜欢你身上的烟草味，每次你扛着锄头回家，顾不上休息就拿起香烟点燃，然后十分享受似的吐出烟圈。抽完烟的你这时就把我搂在怀中，而我因不习惯你身上的烟味而挣扎开来。这时你总是摇摇头，嘴里长叹一声。

我真的不喜欢烟味甚至是厌恶。

一天，你仍然在“腾云驾雾”中，弄得整个房间都有种可怕的味道，我急忙跑到阳台上，不知是我太敏感还是怎样，我依然感觉有一种“烟妖”在包围着我，它们面目狰狞且侵蚀着我的五脏六腑，使我无法呼吸。

我皱了皱眉，捂着鼻子跑到你身边，拍了拍正在“腾云”的你，你像受惊了一般，在皱纹间顽强地挣扎出一双浑浊的眼。

“您能不能不抽烟啊？我对烟味过敏，你知道吗？并且抽烟也不是什么好事，弄得一身烟昧，也导致我们抽您的‘二手烟’，您说这样好吗？”

我的语气很轻，却重重的砸在你心里。你一脸茫然的看着我，兴奋的目光一下子就变得黯淡起来。你没有说什么，只是摇摇头走了。

果然，在接下来的几天，我再没有闻到熟悉的烟草味，心里不免有阵窃喜。你千完活回家，像往常一样坐在木凳上，不同的只是你目光呆滞。

在晚上睡觉的时候，隐约传来一阵阵咳嗽声，声音不大，像是被什么东西捂住了嘴巴但还是发出了声音。我捂着耳朵，但仍然听到那扰人的声音。我“腾”地一下跳下床，直走到隔壁的房间——你的房间。只看见你两眼布满了血丝，头发凌乱，神情憔悴，咋一看还以为是刚满刑期而放出来的狱犯。你坐在床上却目光呆滞。桌子上放着一盒盒香烟，拆开了却又一支也没少。

我顿时明白了什么，你想抽烟但又不敢抽。是怕我们抽“二手烟”危害我们的健康吗？你抽了三十多年的烟，做了三十多年的“瘾君子”想要戒掉谈何容易。对啊！你每天工作后都要过过烟瘾来舒缓一下一天工作的疲倦，对吗？想起你在我生病时焦虑的目光；想起在我因贪玩而很晚回家时焦急的目光；想起在我失败时你鼓励的面庞……而我，这个不懂事的孙女，让这些充满温馨的泡泡破灭了。

我急忙从盒中抽出一支烟，递到你手中，你拿起来痴痴地嗅了好久却摇摇头，并把烟扔了回来，嘴里念叨着：“这玩意儿，害了我一辈子。”看着你的矛盾与痛苦，我很内疚。

第二天，我主动坐在你的身边和你聊一些生活琐事。当我坐在你身边时，你受宠若惊般的为我腾出地方，笑眯眯地和我聊了起来。我闻到了熟悉的烟草味，那是从你衣袖中散发出来的，味道很淡，我仔细地嗅着，因为里面有种亲情的味道。我专注地和你聊天，希望帮你减轻戒烟时的痛苦。

我的童年是在你身边度过的，与其说你是我爷爷倒不如说你是我的“爸爸”。你像爸爸一样守护着自己的小精灵，你给了我更多的“父爱”。

爷爷是爸爸的爸爸。

爷爷是我的“爸爸”。

【点评】

爸爸外出打工，女儿留在家里与爷爷生活，于是爸爸的爸爸，也就成了我的爸爸。

爷爷有烟瘾，孙女讨厌烟草味。在孙女的抗议声中，爷爷悄然戒了烟。然而，做了三十年“瘾君子”的爷爷，终于忍不住戒了烟以后的生理反应，为了不让孙女吸二手烟，另外躲到隔壁房间，嗅烟味过干瘾。孙女发现后，想到爷爷平日对自己的百般呵护和疼爱，让爷爷强制戒烟，也于心不忍，于是主动抽出一支烟，请爷爷抽，爷爷合手到鼻子下嗅了嗅，又放下了。这个细节运用很好，一支烟抽与不抽，讲出了空巢家庭祖孙闯相濡以沫的隔代之爱，十分真实十分感人。

冬爷爷作文(篇4)

叶爷爷，就是被小伙伴唤作耶耶耶的老头儿。我只接触他三次。

第一次是四岁那年。叶爷爷领我到他的办公室。

到了门口，他让我先别进去。只见他打开门，从墙角拿来拖把，说：踩踩它。

我照做了，对拖布怀有深仇大恨似的一阵猛踏，使拖布沾满了刚玩泥巴大战留下的污泥。

我霎时懂得了叶爷爷的用意。

叶爷爷有事出去，让我进去坐一会儿。

我一眼就瞅到了沙发上的几本小人书。难道叶爷爷也看这个？

没翻几页我就闲不住了。跑到一个披着帘子的大柜子前，拉开帘子，里面塞满了书。原来是书架。所有的书都一尘不染，放得和书店里一样整齐。

叶爷爷回来，我问：叶爷爷，你也看小人书呀？

我给你买的。

可我不爱看书。

拿着吧，书是好东西。

叶爷爷送我的那几本书，我至今还存着。上了小学，我发现书真的很美妙。

第二次见面我八岁。地点还是在叶爷爷的办公室。

当然我已经不用踩拖布了。这次我发现墙上贴着一面中国国旗，另一面贴着一幅毛笔书法：静以修身，俭以养德。恰好我刚开始学书法，能够感觉到叶爷爷的笔触透出一种遒劲。咦，叶爷爷说这些一直在墙上，可我怎么今天才了解呢？

此外，我在收拾整齐的办公桌上找到了一个笔筒。奇怪的是，里面放着许多空笔壳。我问：叶爷爷，你为何收集空笔壳？

呵呵，没什么。

我对这个答案极不满意，回去怀着好奇心问父亲：水笔不过几块钱一支，为什么叶爷爷喜欢收集呢，还是空笔壳？

你也发现了？父亲语重心长地说：当年我当他的助理也纳闷，可最后还是冒昧的问了，他决定告诉我答案。你也许理解不了。叶爷爷生在战乱时期，衣不蔽体，食不果腹，上学简直是天方夜谭。所以他到了求学的年纪，最羡慕的就是知青的自来水笔了。那些人把笔墨写完不要了，叶爷爷就向他们讨笔壳，小心翼翼地保管。后来生活勉强能够支持了，家里一有什么东西他都要收拾得一干二净，努力读书，并把这样的习惯到现在还延续着。每次用完必笔墨，就保存一支笔壳。

我幼小的心灵震颤了！关于叶爷爷的谜团在父亲的一字一句中云消雾散。

还有，父亲继续说，叶爷爷偶尔和我说，你是个伶俐的孩子。在其他娃娃奶声奶气的唤他耶耶耶时，你已经可以抑扬顿挫地喊叶爷爷了。

十二岁时，我决定亲自拜访叶爷爷。

妞儿，长高了。

叶爷爷注视着我，一笑牵动了整张脸的皱纹。

叶爷爷，您真的教会我许多。我有满腔的话却拣不出一句来。

为什么这么说？

爸爸都告诉我了。我一定会向您看齐。

你很像你爸爸，以后会有出息的。

三见叶爷爷，塑造了使我一生受益匪浅的性格。因为以书为友，我的作文洋溢着真情实感；以勤奋为友，我的成绩节节高升；以整洁为友，我的房间窗明几净。愿叶爷爷的品质能伴我一生。

冬爷爷作文(篇5)

当我还是个孩子的时候，爷爷经常背着我玩。我曾经看到爷爷背上池塘边美丽的晚霞。

有一次，爷爷在山上吹着凉风。我还在爷爷的背上观察时间，在他的头发上留下岁月的痕迹。是爷爷的背支撑了我的童年。从小，我的家庭条件不好，我的父母出去工作，我和我的祖父母住在一起。我的祖父母白天去农场的时候带着我，我的祖父背着我和我开玩笑。“哈，奇奇是一个能买很多钱的漂亮女孩。我打算买奇奇。”“爷爷，你是舍不得的。”“当然，奇奇是我的小孙女。我没有时间去感受痛苦。我怎么能卖给你？”爷爷只是和我说说笑笑，一脚深一脚浅地把我带到了菜地。现在家庭条件变得更好了。我妈妈回来照顾我们了。我的祖父母不想拖累我们。他们创办了一家小企业。尽管他们仍在耕作，但他们做不到。他们都老了。爷爷又来到了摊位，他仍然是那个微笑的爷爷，但他满是茧的手和像刀子一样的皱纹深深地刺痛了我的心。也许爷爷真的很老了，岁月无情地夺走了他的青春，只留下白发和皱纹。爷爷把车推开，他越来越驼背的.背渐渐消失了。我的眼泪渐渐溢出了我的眼睛。

请慢慢走。不要让我的祖父再变老。他给了我太多，我无法报答他。晚上，我看着月亮，脑海里满是爷爷抱着我的照片。我想，爷爷的背是如此温暖和温暖......

冬爷爷作文(篇6)

我的爷爷60多岁了，清瘦的脸上没什么皱纹，更显现了它那双布满红血丝的双眼。皮肤黝黑，应该是常年在地里干活晒的。身材不高，背却挺得很直，感觉扛得起那不堪的重担。爷爷的手很粗糙，仿佛树皮，但总能传递给我温暖。

国庆节假的第一天，他便在地里干活，我跟着他一起。快到中午了，他对我说太阳照过来了，快回去吧，一会该热了。话虽这么说，他却还在那儿低头干活，明显那句话是对我说的，中午我们吃完饭他才回来。吃完午饭，他简单的收拾了下，又接着去地里，我跑过去对爷爷说：爷爷，我跟您一块去吧！爷爷却说：现在太热了，你晚一会儿再去吧！下午五点我去地里，看见爷爷边拿挂在脖子上的手巾擦汗边干活。干了一会儿，爷爷擦着汗说：这太热了，剩下的我来弄，你快点回家吧！爷爷就是这样，自己吃苦可以，却舍不得我们吃苦。

因为我在学校住，一般不在家，假期回家我就写写作业，玩玩手机，很少和爷爷说话，而爷爷也经常下地，所以我和爷爷之间很长时间没有像之前一样在一起说说笑笑。现在我看到爷爷在地里干农活，心里很不好受，明明年纪很大了，身材又不高大，还那么瘦，却不管雨天晴天，都坚持干农活，甚至连吃饭都能忘，这就是我的爷爷。

每个子孙、子女都应该关心自己的爷爷奶奶，爸爸妈妈，他们也不是希望你有多优秀，而是你每天健健康康，开开心心，他们心里就是快乐的，我想说：爷爷，您就是最伟大的！

冬爷爷作文(篇7)

我的爷爷今年七十多岁，瘦长的脸上皱巴巴的，身材又高又瘦，像一棵苍老的竹子。他走路时总是弓着背，活像一只煮熟了的大虾。

爷爷喜欢看电视，白天看，晚上看，连夜里睡觉都开着电视机。他关注的频道只有一个——新闻频道。哪里发生战争了，哪里地震造成伤亡了，他都一清二楚。他特别愛看时政新闻，张口闭口就是世界名人，好像他们是爷爷的熟人一样。

爷爷还喜欢下象棋。上回他来我家，一进门就摆开棋盘和我切磋。爷爷的棋艺很高超，没几个回合就吃掉了我的“双炮”。我俩一共下了三局，结果我赢了——零局！唉，爷爷也不知道让让我。妈妈喊我们吃饭，我俩都没注意，直到把又一局下完，才恋恋不舍地放下棋子。

这就是我可爱的爷爷。

冬爷爷作文(篇8)

我的爷爷丁锡满，在大家的眼里他是一位德高望重的学者，知识渊博的诗人，也是新闻界资深的编辑、记者，获得过很多荣誉，也有数不清的头衔，不过在他的孙女，我的眼中他就是一位慈祥、亲切、心地善良的.爷爷。

爷爷今年已经七十多岁了，可是身体硬朗，每次看到他都是神采奕奕的，他身材不高，每次我站在他身边，总是得意地比划，“爷爷，我又长高了，马上就要超过你了”，爷爷从来不责备我的“没大没小”，总是笑眯眯的，任由我做鬼脸。

爷爷很关心我的学习，他本身精通古诗，随口念来就能教我，每次听到他浓浓的乡音我就乐不可支，“爷爷，你的普通话不标准”，不过，爷爷带着乡音念的古诗给我留下了深刻的印象，现在，我每次写作文时都适当地引用些古诗，突出作文的主题，这些都是爷爷教我的。爷爷还告诉我要留意身边的一些小事，记下来，勤练笔，我照着做了，经常把自己的各种想法、心得、体会写下来，无论内容多少，都是一种积累，遇到写作时脑海就会不自觉地涌现出来，不会出现思维枯竭。

爷爷的书房三面都是堆满书的书柜，小时候，爷爷带我到书房，对我说，“这些书你将来都要读懂”，那时调皮的我只喜欢玩具，很惊讶这些书爷爷都读过呀，那要很多时间吧。后来，我知道爷爷真的是见缝插针地利用时间博览群书。在我出生的那年，爷爷出版了散文集《迷眼的乱花》，今年我十二岁了，爷爷出版了《走笔大千》，我从这些书里，了解了爷爷一路走来，为读书吃的苦，读书带给他的快乐，读书改变了他的人生，对爷爷有了全新的认识，也许现在条件好了，不用象爷爷那样吃苦，不过爷爷勤奋刻苦、谦虚诚实品德永远是我努力的方向。

爷爷笔名萧丁，我是“小小丁”，我希望爷爷身体健康，松柏长青，希望“小小丁”将来能成为和爷爷一样正直善良的人。

家与国作文

写作是人类思维和表达的最优方法，也是我们发现生活中无尽美好的一条捷径。本文旨在通过从多个角度解读“家与国作文”，让读者更深入地了解某一领域。希望这篇网络文章能够为您带来更广阔的知识视野！

家与国作文【篇1】

每当看到爸爸身着藏青色的警服，头顶国徽，那样的英俊又威武，我就特为我有一个做警察的爸爸自豪。身边的同学和小伙伴也因为我有一个警察爸爸向我投来羡慕的目光，每每这时，我就感到特有安全感，特骄傲。

但，随着时间的推移，我发现我的警察爸爸总是很忙，每逢节假日，总是我和妈妈在家陪着爷爷奶奶。从我记事起，每个除夕夜都是爸爸在值班。放假的时候身边的小朋友都有爸爸陪着，去学游泳，去旅游，而我却在等待中迎来开学。那时我的心里总是空荡荡，很孤独很失落。警察带给我的自豪感，正在慢慢减少。听妈妈说，在我还未出生前，爸爸在追捕逃犯时，被穷凶极恶的亡命徒咬伤了左眼，现在爸爸的眼睛是一只大一只小，受伤的左眼角一直下垂着。想到这些我总是倒吸一口凉气，对爸爸除了担忧还是担忧。

直到有一天我无意中听到了成龙唱的一首名叫《国家》的歌：有了强的国 才有富的家 ，国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢那一刻我才深深地理解了爸爸和他的工作，才知道爸爸肩上的责任与担当，就像爸爸把我抱他的怀里说的一样：正是因为爸爸每天加班抓坏人，你和你的小伙伴们才能有快乐学习、幸福生活的环境啊!孩子不要忘了：有国才有家!是啊，有了强的国，才有富的家!

所以现在，我觉得更应该好好学习，学会独立，为爸爸排除后顾之忧，让爸爸安心工作，为我们大家能在安定和谐的环境下生活学习而努力。我想我将来也要做一名光荣的人民警察，向爸爸学习，无私奉献，忠于职守，为人民、为国家做出自己的贡献!

家与国作文【篇2】

家，固然重要，可为了国家的安全和利益，放弃家庭的人也有很多。在中国历史上有许许多多这样的人，他们舍去家庭，只为报效祖国。有一个最典型的例子，那就是一代伟人，新中国的第一位主席毛泽东。

毛主席出生于湖南长沙，他读湖南师范大学，他的父母希望他可以当一个老师，以后过上平稳安定的生活。可是，当时毛泽东看到政府腐败无能，百姓民不聊生，于是，毛泽东准备参加革命，可他的父母一定是不同意的。在家与国之间，毛泽东选择了国，从那以后，他就再也没有回过自己的故乡。

后来，他创建新中国，领导中国人民获得了独立。新中国成立后，湖南人很高兴自己的家乡出了个皇帝，很多人想去北京见见他。可是，毛泽东却说，只要是毛家的人都不可以见他，不可以到北京找他求职。不是毛泽东无情，而是他担心这些人会用自己的影响谋求官职。再后来，抗美援朝，许多父母把自己的儿子送到前线，当然也少不了毛泽东，有人劝他，前线太危险了，可是毛泽东还是把儿子毛岸英送上了前线。他说，别人的儿子是儿子，我毛泽东的儿子也是儿子。

这，就是毛泽东！这，就是一代伟人毛泽东！东方红，太阳升，中国出了个毛泽东！他这种把国家放在第一位，把家庭利益放在一边的精神值我赞美。

只有千千万万个小家过好了，国家才会过好。也只有国家强大，国家安全了，小家才能安全。毛泽东始终把这一信念放在心中，所以才成为了一代伟人，才成为中国人永远尊敬的英雄！

毛主席，我永远敬佩您！

家与国作文【篇3】

常说国是最大家，家中有着我和他。我既在家中，也在国中，国与家是相连的。国是一个大家，家中有黄河、长江、碉楼、鸟巢……这家中的成员在诉说着一个个古老的故事。

滚滚的长江、黄河悲惨地说：“抗日战争时期，日本人开着船从我们身上踏过，在家中残杀了我们的家人，血流成河流入我们的身体，使我痛不欲生;帝国主义者运入鸦片进入我们的家，毒害了我们的家人，使我的家人骨瘦如柴，痛苦连天。”

壮观的碉楼骄傲地说：“我们的家人站在我的头上，一次次地痛击敌人，我用坚固的身体保护着我的家人，把帝国主义列强赶出我的家园。”

硝烟池也激动地说：“外国人把鸦片运到家中，毒害我的家人，林则徐为了国人的健康，把成千上万的鸦片用熊熊烈火把它烧毁了，真是大快人心啊!多少中国人从此健康起来呀!”

令世人瞩目的鸟巢和水立方自豪说：“中国从一个处处被人欺凌的国家成为了万众瞩目的礼仪之邦，她是一个从古到今都有着光荣与屈辱的国家。xx年奥运会的成功举办，不正告诉了世人，我的家已经站在了世界之巅了吗?”

是的，这个“大家”有着非凡的历史，他有屈辱的过去，更有辉煌的今天，北京故宫、长城、大运河，四大发明、《本草纲目》闻名世界、造福人民，这些都是古代劳动人民智慧的结晶，至今依然闻名于世。无数国人为了新中国的成立，不惜抛头颅、洒热血，前赴后继，开创共和国的新篇章。1949年10月1日，中国历史翻开了崭新的一页，新中国跨越了一道沉重的门槛，在中国的大地上站起来了，中国人民从此翻身做主人了!核弹爆炸成功、奥运会的成功举办、神舟六号、七号的顺利升空……这不说明了我们这个家的强盛、这个家的国力越来越壮大，这个家在国际上的地位也越来越高了吗?汶川、玉树地震中的救援工作，无不体现了民族的团结;香港、澳门的回归，不也证明了国力的强大吗?

中国，这一个“大家”正走向辉煌，这头雄狮正展现着他的雄伟与威严!愿我们这个家越来越繁荣昌盛!

家与国作文【篇4】

家是我们的避风港，家是我们的遮阳伞，家是我们的档沙帽。家于我们而言，是多么的温暖，每个人都舍不得离开自己温暖的家，也忽视不了它。但与小家相比，更为重要的是我们所有人共同的大家族国！

热爱祖国，这是从小就被灌输的爱国之情。在古时候，有苏武。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。朔风凌冽，无法冻硬他的爱国热肠；胡笳幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，坐等归汉之日。

归汉之时，胡女的眼泪留不住他，稚子的手拽不住他是他太无情？还是他本无心？不！都不是！只是因为国于家相比之下，国重于家！小家留不住他那强烈的爱国心！他不是不爱家，只是，没有国哪来的家？国远重于家！

是啊，国远比家更重要啊，我们的祖国就有许多这样的爱国之士。黄旭华中国核潜艇之父。因为核潜艇制造是国家机密，他毅然决定背井离乡，隐姓埋名30年，只为核制造。他没有温暖的家吗？他没有嘘寒问暖的亲人吗？不！只因国比家重要！爱国，谁都会说，但真正做到的却少之又少。不然，抗日时期为何会有那么多的汉奸存在。不过，邪毕竟是邪，永远也胜不了正！

邓小平同志曾说过：我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！赤子之情溢于言表。邓小平为了我们伟大的祖国贡献了自己的一生，他不求功名利禄，只为人民，实乃我们的榜样。

顾炎武说过天下兴亡，匹夫有责的豪言壮语，范仲淹讲过居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君的爱国之语。作为国家的子民，我们应事事为国，以国为先，奉献自己，奉献青春，不负国，不辱家！

家是小家，国是大家，爱国不是放弃小家，只是为了给小家创造一个更为温馨安全舒适的环境。国是我的国，家是我的家；家是我的国，国是我的家。家庭啊，我深深爱恋着的家庭；祖国啊，我深深爱恋着的祖国！

家与国作文【篇5】

在我们华夏儿女的信念中，国与家是密不可分的。爱国犹如爱家，爱国胜于爱家，以天下为已任的这种传统感情，传统信念，已经融化在炎黄子孙的血液里。流在心里的血，澎湃着中华的声音，长江、长城、黄河、黄山在我们的心中重千斤。中华儿女对祖国的赤子之心，爱国之情，报国之志，效国之行，是任何力量也动摇不了的。

爱国魂是最纯洁的灵魂，爱国心是最美好的心灵，爱国情是最崇高的感情，爱国是我们每一个华夏儿女最神圣的使命。爱国是一种高尚的感情，也是一种神圣的职责;爱国是一种良好的习惯，更是一种脚踏实地的实践;爱国是一种升华的思想，更是一种心甘情愿的奉献。如果我们每一个学生都为中华之崛起而读书;每一个农民都为祖国的繁荣而耕耘;每一个职员都为民族的振兴而拼搏;每一个军人都为国家的安宁而奉献;每一个知识分子都为中华的富强而发光;每一个华夏儿女都为中国的腾飞而奋斗!那么，中华民族的伟大复兴就一定会指日可待!爱国主义的思想就一定会在我们的脑海里深深扎根，爱国主义的情感就一定会在我们的血液里滚滚流淌，爱国主义的旗帜就一定会在我们的上空高高飘扬，永远飘扬。

家与国作文【篇6】

人生在世，一生辛苦打拼，为了什么?为名，为利，皆是过眼云烟，为了有一个幸福的家。若无强大稳定的国，又怎会有安定舒适的家?

《老子》中有云：天之道，损不足以补不足;人之道，损不余以奉有余。多少人，为了国家利益，置父母、妻子而不顾?这些人深知无国焉有家!

家是江河，国是汪洋。世人皆知江河皆入海。不错的，家与国的关系亦是如此。汪洋若干涸，那江河岂不成为一潭死水?春秋战国，乃大争之世，世人均知天下熙熙皆为利来，天下攘攘，皆为利往之理。宣太后芈月深知此理，舍弃家人，毅然为国挺身而出，岂不知春申君之寒心，她深知无国即无家。

家是独木，国是树林。独木不成林。家与国也同此理。子美曾书烽火连三月，家书抵万金之言，安史之乱也曾动摇其无国焉有家之念。东坡有词会挽雕弓如满月，西北望，射天狼，放逐亦褪去壮士无国焉有家之理。幼安疾笔了却君王天下事，嬴得生前身后名，可怜白发生之叹，年迈也未曾消磨英雄无国焉有家之心。历史长河中，多少英雄弃家报国，又有多少豪杰知无国焉有家之理?

家是肉身，国是灵魂。一个人如果失去灵魂，这个人就会成为行尸走肉。若无国之灵魂，家也是行尸走肉一般。若无伟大的共产党，哪有今日繁荣富强的中国?若无稳定强大的中国，何谈现在的美满家庭?可有些人，不知其中利害，贪国之财，行不仁之道。殊不知，贪国之财为误国，若贻误国事，又岂有幸福之家?信无国焉有家之理，维护祖国，亦维护自家。

天地不仁，以万物为刍狗。天下万物，相辅相成。国是家的载体，家是国风之体现。家与国一脉相连，好比十指连心。若无家，国不成;若无国，家不立。

佛曰：菩提本无树，明镜非非台。家与国无形，却深藏人心中。人应忧国顾家，两全其美。若难以两全，应信无国焉有家之理，以国重，家次之。

家与国作文【篇7】

黄河，是我们的母亲河，它有着英雄的气魄，滚滚黄河奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。它奔向黄海之边，它那修长宏伟的身躯，把这广阔的中原大地劈成南北两面。它像是一道屏障，虽把南北两面分离开，但却无时无刻的保护着我们。它是中华民族的摇篮，哺育出了中国上上下下50的历史文化。黄河与中国的文化一直在随时光一起流淌，它是我们的榜样，从它的身上，我们看到了大无畏、豁达的精神，它还有着一种无法用言语表达清楚的英雄气概！

就是这样一条滚滚向东流的母亲河，孕育出了多少中华英雄儿女啊！他们不怕艰苦，热爱奋斗；他们一点也不自私，热爱帮助别人；他们从不崇洋媚外，把中国视为自己最爱的土地。他们便是为人民抛头颅洒热血的红军，和向邻国及时伸出援手的中国人民志愿军。还有那些在艰苦年代永不放弃的平民百姓，当然还有当今为了中国飞速发展而正在奋斗的上亿中国青年。

1934年冬，中国红军翻越了“长征中所过的第一座难走的山”――老山界。那个时候，他们饿了便一起吃一点点的稀粥，累了就睡在仅一尺宽的山路上，在石头堆里、杂草里酣然入梦，身边就是可以让人粉身碎骨的万丈深渊……在这条艰难的奋斗之路上，身为红军长征部队里一员的陆定一先生，写下了《老山界》这篇文章。在文中，他写到：“粥吃起来十分香甜，因为确实饿了。”看来在那种条件下，红军的生活条件是多么艰苦呀！在他们当时吃起来十分香甜的粥，现在我们可能碰都不想碰。可也正是他们抛头颅、洒热血，忍饥挨饿，才用生命与鲜血为我们搏来了现如今美好的生活。他们是多么值得我们敬重呀！他们的功劳永远地刻在了中国历史的长河中，他们的精神则永远刻在了中华儿女的心中，将永远流传下去！

家与国作文【篇8】

缺憾尚存，开山有余。一起走吧。我的地球。--题记

你可曾想过，有一天太阳会毁灭，人类必须迁往一个新的家园，而人类也为此建设太空站和推进器，而推进器下的地下城，是人类唯一的庇护所。其中刘培强作为空间站的一员，可以选择一位监护人与儿子刘启入住地下城，但因为妻子命不久矣，他只能忍痛选择让姥爷陪伴刘启。后来刘启带着表妹韩朵朵偷偷进入地表，与偶遇的同伴计划拯救即将撞击木星的地球，但可惜并未成功，此时刘培强用自己的生命，毅然送去了近在咫尺的危险，却留下了儿子一人孤独的望着吞噬父亲的火海...

伴随着画面中刘启的痛哭，一幕幕画面徐徐展现在我们面前...

当刘培强得知只能选择一位监护人入住时，他心中定然百感交集，它只有两个选择，妻子或姥爷入住。他固然爱妻子，但刘启还小，不能没有一个人陪伴着他长大成人，即使那样会被儿子痛恨和来自良心的请责，但他愿意为了儿子做回所谓的恶人，将妻子留在了冰冷的地表，而他却独自承受两份痛苦。或许无人理解他，但他无怨也无悔。

时光荏苒，当刘培强看到自己的儿子为了地球的命运奋斗时，相信他心中定是无比欣慰，他深知自己和儿子之间似乎不可逾越的代沟，他何尝不想和儿子度过余日。

儿子，你抬头，就可以看见我了。

当他看到计划近在咫尺成功时，他果断牺牲了自己的生命。而他为了的，是地球的兴亡，他在决定牺牲自己的那一刻，留下了一句话然后欣然牺牲，化为一片火海...

回头看来，刘培强的一生有太多选择，他似乎一生愧对于儿子，没有陪伴儿子，没有保护好他的母亲。但这饱蘸着刘培强的无奈，但我相信他无悔，因为他明白他肩上背负的责任，他不仅仅是一位父亲，更是一个保护地球的，无畏的战士。而最后刘启的痛哭，更代表他理解，即使他曾经在刘启眼中是一个不负责任的父亲，但此刻，一切对父亲的恨在这片火海中消殆逝尽，而此时，刘培强俨然成为他心中最无畏的英雄。

当我回过神来时，泪水，早已成为泪痕。

致每一位伟大无私而又身不由己的英雄，与父亲。

什么是家作文

写好作文，有几个窍门呢？作文是作者情感和思想的流露，是心灵的抒发。作文是一个自由流动的过程，每次我们都可以尽情地想象各种可能性。写好一篇作文，需要耗费极大的脑力和精力。今天，我给大家准备了一篇特别好的“什么是家作文”文章，如果你发现了一家好的餐厅，请和朋友分享！

什么是家作文 篇1

快乐究竟是什么？如果单纯的从物质层面的角度来说，快乐就是一种生理的需求，即衣食住行的需要，只要满足某个阶段的某种最大的物质需要，那就是一个人最大的快乐。如果单纯的从精神层面的角度来说，快乐就是一种心理的需求，即精神的愉悦与满足。不管生理也好还是心理也好，如此一说快乐是什么，回答肯定是需要，是满足。然而一个需要与满足对人的一生来说是多么的难啊！为了我们一生中不同阶段与不同年龄的快乐，我们每个人付出了经历过后才能感到的辛酸与艰辛，当我们真正得到我们需要的快乐时，从那一刻开始也许我们感到的并不是快乐来临的满足与愉悦，而是一种需要得到满足之后的惆怅与失望。因为快乐里面浸透着让人难以言传的苦涩，得到快乐实在不是一件容易的事。快乐究竟是什么？也许不是笔者一介书生能说得清的，但人活着的目的还就是为了追求快乐，人一生的所有追求概括起来也许就是两个字：快乐。为了追求快乐，人的一生真是穷其所能，用尽各种伎俩去追逐自己想得到的.快乐。人的一生有各种各样的快乐，有些快乐也许很简单很好找，只是别人的一个微笑，一次赞许，一个肯定，一次善意的帮助。而有些快乐却是用尽许多心与精力才找到的，甚至穷尽一生的心与精力也永远找不到。在寻找快乐的过程中，我们会付出许多的劳作，有些快乐甚至是建立在别人的痛苦之上，是用别人的痛苦换来的。

快乐是什么？快乐就是满足自己的与要求。追求快乐并没有错，但我们生活的世界上，有许多人的快乐是建立在别人的痛苦之上的，是通过给别人制造痛苦来实现自己的快乐的。人生一世，生活的终极目的都是为了享受人世间的快乐，谁都有追求与享受快乐的权利，但是我们生活的这个世界，有些人却残忍的剥夺了别人得到快乐的权利，残忍的占用了太多的快乐资源。世界上有许多人类共享的资源，人们不遗余力的希望占有更多的社会资源，最终的目的就是为了占有更多的快乐资源。因此，快乐也是人类的一种资源，在分享快乐资源的权力上，我们看到了太多的不公与不平，就像一句古诗所云：一家富贵千家怨，半世功名百世愆。富贵如此，快乐又何尝不如此那？快乐有些时候不正是建立在富贵的基础上吗？快乐和富贵有时就像是一对双胞胎一样，彼此的关系就是唇亡齿寒。

快乐，一个让人欢喜让人忧的字眼，人的一生为了这两个字付出了多少的辛酸与眼泪，甚至还有鲜。追求快乐是人生的本能，人生存的目的就是为了快乐而生，如果不是为了快乐，人世间也许就没有那么多的腥与仇恨、烦恼与忧愁。为人一世，用自己的辛勤与汗水追求快乐是值得赞扬的，只是千万别为了自己的快乐让别人生活在痛苦中，那样的快乐也许自己也不会快乐。将快乐进行到底是人类永恒的追求，快乐永远属于人类。

什么是家作文 篇2

有人歌咏忠臣，说那流芳百世是不朽；有人贬低奸佞，说那遗臭万年亦不朽；有人赞美春天，说那鸟语花香才不朽。要我说，历史也好，四季也罢，只愿你我青春永不朽！

繁华唱遍，在这最美好的年华里，有泪水，有喜悦，有悲欢离合，有欢声笑语。一年又一年，十年寒窗的我们终于迎来了这一刻。激动，颤抖，大脑里一片空白，可这不正是我们的青春么？

青春不朽，是坚强不屈的意志。积极进取，勇攀高峰。面对困难时，我们迎难而上，翻过一座又一座的大山，跨过一道又一道的险阻。面对强敌时，我们能拿起手中的武器，拼尽最后一滴鲜血，与敌人抗争到底。面对邪恶时，我们更能勇敢说“不”，不惧风沙，不怕风雨，永远保持着坚韧不拔的意志。如大树，如磐石，任天风吹雨打，我自巍然不动。

青春不朽，是自由平等的追求。“若为自由故，两者皆可抛。”我们生在了一个最好的时代，我们可以掌握自己的命运，我们可以做任何自己想做的事情，我们可以自由的追逐理想，在蔚蓝的天空自由翱翔，这是一件多么美好的事啊。在这和谐的社会虽然仍有不平等的事存在，但只要你我同心，共同努力。正义可能会迟到，但决不会缺席，面对明天，我们要充满信心。

青春不朽，是国家民族的热爱。生为中国人，死为中国魂。我的祖国，感谢你给予我们生命，让我们在这土地上茁壮成长。你哺育了多少英雄儿女，“两弹元勋”，“杂交水稻之父”等等，在世界文明上画下浓墨重彩的一笔。我爱你祖国，爱你那广阔的身躯，爱你那不屈的精神。我会努力学习，为社会主义添砖加瓦，为实现中华民族伟大复兴，为实现中国梦贡献自己的力量。

青春不朽，是坚强的代名词，是自由的交响乐，更是我们的中国梦。

青春是阳光，朝气蓬勃，不畏险阻，有着用不完的力量。青春更不拘于年岁，不管老人还是小孩，它都在每个人的心中。漫漫人生路，无论在何时，对人对物，我们都要保持一颗积极进取的心，充满激情的面对每一天。希望在今后的岁月里，我们能风雨同舟，勇往直前，愿你我青春永不朽！

什么是家作文 篇3

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序;有的由现象写到本质，有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。

2.说明的条理性：

按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

3.语言的准确性：

表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密。

说明文是什么?

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

通常情况下，说明文大致包括三种具体样式：

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文。

说明文的应用广泛，一般分为平实说明文和文艺说明文两大类，也可依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文的说明一定要有条理，说明的顺序，是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景物，建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排;介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排;阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之，是按照一定的顺序，由表及里，由实到虚，由分到合，由远及近，由浅到深，逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上作某些调整。

说明是解说事物，剖释整理的一种表达方法。对象不同，说明的重点和层次便不同。说明实体事物时，一般要注意空间的位置;说明抽象事理时，重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。

说明方法有很多种，常见的说明方法有下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列数字、列图表等。

什么是家作文 篇4

英国的雪莱说过：“冬天来，春天就不远了。”在面对挫折时，我们要勇敢面对，并努力坚持下去、美国作家海明威也说：“能做到最好，就不应只做到好。”我们不能抱着应付的心态、凡事都要努力不放弃，这就是毅力。

发明大王爱迪生为了发明电灯，跑了全国，最后终于找到一种竹子做为灯里的材料，他可是试了上千种呢！他就是有着超乎常人的毅力，才可以创造出永垂不朽的大发明；海伦凯勒自幼因为高烧而看不见、听不到，在全盲全聋的状态下，可以学会说话、阅读、大学毕业，甚至在世界上演说，除了她遇到一位好老师，更因为自己的毅力，才能关怀更多的`身障者，连她都没因为先天的残缺而放弃自己，我们又怎么能半途而废呢？

被誉为二十世纪最伟大的爱情电影──乱世佳人，是由飘而改编而成的，可是飘在出版前，被八十个出版商拒绝，作者并不灰心，终于受到青睐；著名的短篇小说──天地一沙鸥，也被十八个出版社拒绝，作者也抱着再试一试的毅力坚持下去，后来五年内，在美国出版了七百万册。

什么是家作文 篇5

这篇说明文结构形式是按照总分总的顺序展开的。全文共七个自然段，第一段总写云和天气的关系。第二段到第六段写怎样看云识天气。第七段写看云的目的、方法及注意事项。

具体地说，第一自然段的顺序也是按照总——分——总的顺序写的。本段共有四句话，第一句话，总写天上云的姿态及变化。第二、三句详细描写云的变化形态。第四句在总写云是天气的“招牌”。第二部分（２——６自然段）可分为两层，第一层（２——５）写不同的云和天气的关系。这一层是按照总——分的关系写的。第二自然段总写薄云是天气晴朗的象征，低而厚密的云层是阴雨风雪的预兆。

第三段和第四五段分述。第二层（第６自然段）也是按照总分的形式写的。 这类形式的说明文大体有以下三种情形：①.总—分式；②.分—总式；③.总—分—总式。如《苏州园林》采用的是总—分式，《什么是生态系统》采用的是分—总式；《看云识天气》采用的是总—分—总的结构形式。

另外说明文还有递进式的，各层之间的关系式由浅入深、由表及里、由现象到本质，后边在前边的基础上进一步说明。如《万紫千红的花》一文，第一步说明花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系式递进的。

还有连贯式的，各层之间按照事物发展的过程、时间、因果、条件等关系安排层次，前后互相承接。如《从甲骨文到微缩图书》，以事物发展的时间顺序为线索，介绍了书籍演变的历史，文章的层次反映了书籍发展的几个阶段，各层之间是连贯的。介绍产品制作的说明文采用的一般都是连贯式说明结构。

总分式结构常见于逻辑顺序中从概括到具体或从整体到部分的说明文； 递进式结构多用于从现象到本质的事理性说明文；连贯式结构多见于时间顺序的说明文。

【结构图示】

篇二：说明文6要素

说明文的要素 和学习记叙文一样，学习说明文要掌握说明文的基础知识，明确说明文的学习目标，做

到心中有数，学起来就不难了。说明文是客观的解说事物、阐明事理的一种文体。其目的在于给人以知识：或说明事物

的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明

中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学

地说明了物候学知识。

一、说明文三要素：内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。

1.内容的科学性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确

无误的认识。

2.说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物

的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各

部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

3.语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求

准确无误。语言简明，说明严密。

二、说明文的分类。

1.按运用的表达方式分：文艺性说明文和科学性说明文。 文艺性说明文：在介绍事物、解说事理时更加注意形象性和趣味性，

较多地采用摹状貌、

打比方、拟人、引用古诗、传说等说明方法，是文章更生动形象，更加吸引读者。一般科普

说明文常用此法。如《中国石拱桥》第一段，《大自然的语言》第一、二段。 科学性说明文：写法平实，语言简洁，对事物或事理做准确而恰当的说明。常用举例子、

下定义、列数字、画图表、作诠释、分类别等说明方法。一般科技说明文、使用说明书、剧

情简介等常用此法。如《阿西莫夫短文两篇》。这种区分只是相对而言，文艺性说明文里可以有平实的说明，科学性说明文里也可运用

生动的说明。

2.按说明对象分：事物说明文（如第三单元） 事理说明文（如第

四单元）

3.还有一种介绍做事情的程序、方法的说明文叫做“程序说明文”。如《统筹方法》、各

种菜谱等。

三、说明文的顺序和结构。

1.时间顺序：按时间先后顺序安排文章。说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品

的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。

3.逻辑顺序：按事物内部的联系安排文章。一般事理说明文多用这种顺序。如因果关系

（《万紫千红的花》）、由现象到本质的层递关系（《向沙漠进攻》、《死海不死》）、主次关系（《中

国石拱桥》的赵州桥部分、《大自然的语言》物候现象来临的决定因素）、总分关系（《苏州园

林》）、并列关系、相关关系（《看云识天气》在列举各种云同天气变化的关系时，就说明了这

些云互相转化的情况。）

说明文的结构一般有总分式和递进式两种。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。

四、说明文的技巧。

1.突出特征：抓住事物的本质属性，抓住说明对象与其他事物的区别，由外部特征到内

部特征，从现象到本质进行说明。

2.揭示本质：通过对某种事物外部特征说明，进而挖掘其深层意义，即深化思想内涵。

如《中国石拱桥》在说了中国石拱桥的特点之后，进一步揭示本质，说明了我国石拱桥取得

光辉成就的原因。

3.条理清晰：这是使说明内容条理化的必备的条件。一篇好的说明文需根据事物事理本

身的顺序，选择合理的说明顺序。

五、说明的方法。为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明

方法。常见的说明方法有：

1.下定义：用下定义的方法，对某种事物或者某个概念的本质特征作说明。如什么是“食

物”，“食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质”，对内涵和外延要做准确简要的说明。

2.作诠释：对事物事理的某些方面作概括的解释，或者用词语释义的方法来说明事物事

理的特征。如说明“水”，水在自然界中以固态、液态和气态三种状态存在。说明“蚯蚓”，

蚯蚓属于环节动物。它的身体有许多体节构成，能伸能缩，好像是条弹簧似的。

3.分类别：按一定标准，把被说明事物分门别类逐一说明。一定要注意分类标准的统一，

不能把不同分类标准的结果混淆在一起说。如戏剧，按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧和

正剧；按反映的时代内容可分为历史剧和现代剧；按表现手法可分为话剧、歌剧、舞剧、戏

曲；按剧情繁简可分为独幕剧、多幕剧。

4.作比较：把两个（或以上）的相关联的事物或同类事物中性质完全对立的事物放在一

起，通过比较，容易突出被说明对象的特点。如《苏州园林》，我国的建筑，从古代的宫殿到

近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对

称。

5.举例子：先介绍一种现象或说明一种道理，再用较为典型有代表性的具体例子做例证，

这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。如《中国石拱桥》。

6.列数字：采用列数字的方法，读者可以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。

要注意确数和约数的正确应用。如《中国石拱桥》。

7.打比方：打比方可以使要说明的对象变得通俗易懂、形象可感。如：石拱桥的桥洞称

呼性，就像虹。

8.画图表：用表格、示意图、图片、照片等作为辅助手段来说明事物或事理。

9.摹状貌：对说明对象的形象、情状、特性等进行具体描述，使生动、真切。如《看云

识天气》说明云的形状，《中国石拱桥》说明卢沟桥的狮子千态万状。

10.拟人：运用拟人手法一般写文艺性说明文，生动形象，妙趣横生。

11.引用：引用名言警句、诗词文献、成语典故、谚语俗语、历史传说以及其他有关资料

等来说明事物事理，可以增强文章的说服力，还可使说明生动。如《中国石拱桥》《说“屏”》

《死海不死》。

和修辞方法一样，根据说明对象的需要，各种说明方法可综合使用，并非截然分割的。

六、说明文的阅读。

阅读说明文要做到：明确说明对象，理清说明顺序，把握说明特征，明白说明方法。这

样解答就不难了。因为一般说明文的阅读题总是围绕说了哪几个特征、按什么说明顺序、文

章采用什么结构、用了什么说明方法来出的。 说明文语言的准确性也是阅读考查的重点。阅读时要弄明白这里为什么用确数或约数来表示数量，要着重领会表示数量、范围、程度等副词的表达作用，要领会弄清表示空间

位置的方位词和观察点。

解答阅读题时，先要读懂原文，仔细审察题干，明白命题要求，再去原文找准的相关语

句或段落，因为一般答案总在命题的前或后附近。如是选择题，要注意排除干扰性选项，注

意和原文比较，有什么改动，如词语增减替换，句子的顺序颠倒等，改变以后意义有什么变

化，经过比较分析，找出正确选项。篇二：说明文结尾6法

说明文结尾6法

河北省唐山市丰南区唐坊镇中学 赵克礼 一出长剧，一部影视片，一篇散文，观（读）后使人久久难忘。一则是情节感人，再则

是结尾巧妙，给人留下悬念。一篇篇文章也如此，读后耐人寻味，是由于结尾余味无穷。说

明文结尾有以下6种方式。

1、总结式：在说明事物特征的基础上，对上文以总结。晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。

2、希望式：在说明事物的基础上，向人们提出某种希望。 物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争

取农业更大丰收。

----竺可桢《大自然的语言》>一文的结尾，明确了物候学和农业的关系，并且希望人

们研究物候学，达到农业增产增收的目的，以解决三农之需，为农民谋福祉。

3、对比警示式：在说明事物特征时，将两个或两个以上的事物特征进行对比，在对比的

基础上向人们提出某种警示，间接告诉人们怎样做。 但是，由于死海的蒸发量大与约旦河输入的水量，造成水面日趋下降。据专家统计，最

近十年来，每年死海水面下降40—50厘米。长此下去，在不远的将来，南面较浅的地方 ，

海水将会消失;较深的北部,数百年后也可能干涸。那时，死海真得要死了 ! -----《死海不死》

《死海不死》 的结尾，作者以死海的蒸发量和约旦河的输入水量进行对比 ，并说明这

种情形是造成死海水面下降的主要原因。警示人们要保护死 海，不使其真的成为“死海”由保护死海也就让人们自然想到保护人类共同生存的地球

家园，善待自然这一人类永恒的主题 。

4、强调式：在说明事物特征时，向人们强调该事物某一方面的特征。 花儿这样红,是大

自然的杰做，更是人工培育的结果 。 -----贾祖璋《花儿为什么这样红》《花儿为什么这样红》一文的结尾，是在上文说明花儿呈红色六个方面原因的基础上综

合而来的。特别强调人工培育的作用，进而体会到人的能动作用。

5、预示前景式：在说明事物特征时用科学发展观预示该事物展现出的情景。科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。 ----崔金泰 宋广礼《从甲骨文到口袋图书馆》 《从甲骨文到口袋图书馆》一文的结尾，作者在按时间顺序说明书的演变过程的基础上，

预示了书的未来变化趋势，种类会越来越多，内容会越来越丰富。

6、按时间发展顺序单点明事件结果式：在说明事物特征或事件叙述之后，按事件发生的

先后顺序交代事件的结

果。 我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在苍翠的树丛上，洒在杏黄的墙壁上 ，

洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。----- 孙世恺《雄伟的人民大会堂》 《雄伟的人民大会堂》一文的结尾，交代了瞻仰人

民大会堂的时间是用了一整天，以及人民大会堂在万道霞光点缀下的绚烂多彩。 写文章用什么样的结尾，有大体的模式。在大体的模式中也存在着差异性，用哪种结尾

方 式，还需要根据内容而定。篇三：说明文阅读基本知识6说明文阅读基本知识

一、说明文基本知识

1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构

造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、说明文的分类 事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完

美的图画”的特征。

二. 阅读技巧

(一)阅读说明文要注意从以下几个方面： 第一招：善于找准说明对象。 第二招：善于概括说明对象的特点。 第三招：善于分析说明顺序。 第四招：善于分析说明方法及其作用。弄清楚了说明方法的特点，分析它们在文章中的

具体作用。

（二）说明文阅读题型：考查说明对象： 答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、

《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示

说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说

明对象作为标题。篇四：说明文的结构6说明文的结构

（1）对说明内容进行创新性的表述。

（2）对某种现象发表自己独特的看法和见解。

（3）结合实际对某个问题谈自己的认识。

（4）根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。

（5）由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。篇五：第六篇 说

明文阅读

第六篇 说明文阅读

【文体知识梳理】

一、说明文的概念

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是

给人以知识。

二、说明文的分类：

1、说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事

物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统

筹方法》等。

2、以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文。

3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文

又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。

三、说明顺序：

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从

甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、

由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如《雄

伟的人民大会堂》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在： ①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。

四、说明文的结构方式：

（一）总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式。

（二）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别

到一般、结果到原因等等。

（三）并列式。

五、说明方法及其作用：

下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、引资料 掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的

数学方法。” —

—作用：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：——作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：——作用：可以具体而准确地说明事物。使内容更有说服力。

（4）打比方：就是用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一

张弓。”

作用：可达到形象生动地说明事物××特点的作用，增强文章的趣味性。

（5）作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定

河发水时，来势很

猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。” 作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出强调被说明对象的××特点（地

位、影响等）。

（6）分类别：就是对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的

途径和方法：一

种叫自养，??另一种叫异养。”——作用：对事物的特征/事理分门别类加以说明，条理

清楚地说明

了事物的××特点。使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容

或依据来说明、介

绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，

增强说服力。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

六、说明语言：

准确（科学性）：特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了

说明语言的

准确性。

生动（趣味性）：运用了描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等。

七、说明文的中心句与支撑句中心句：段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段中或段末。

篇三：说明文的基本知识

说明文的基本知识 有关说明文

一、什么是说明文？

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：

按照不同的标准，说明文可分不同的类别。

1、依据说明对象，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

2、依据语言特点，说明文可分为一般说明文（简洁平实）和文艺性说明文（如科学小品文等）。

三、说明方法：

说明事物的方法很多，常见的有：

1、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。有?一、二、三……?或?其一，其二，……首先、其次……?等形式。

作用：使文章条理清晰、层次分明，避免重复交叉现象。

2、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。

作用：使说明语言科学准确，让读者具体了解被说明对象，能对被说明对象有一个初步的认识。

3、举例子：为了说明事物的情况或事理有时候先从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

有?例如、譬如、如……?形式。举有代表性的例子更具体地说明事物……的特征，增强说明力。

作用：使说明语言通俗易懂，更具有说服力。

4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。更具体深刻的突出强调说明被说明事物……的特征。

作用：能更好地突出被说明的对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

5、列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。运用准确的科学数据具体地说明事物……的特征，具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性。

作用：把事物说得更精确、直观。

6、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。运用打比方的说明方法，生动形象地说明了事物……的特征。

作用：能将事物介绍得生动形象，给读者留下鲜明印象。 7、配图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物……的特征，具体说明事物之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

作用：比任何单纯文字更一目了然。

8、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。

作用：使说明语言更全面，更充分，更具体。

9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征。有助于把被说明的对象说得更具体、生动。

作用：语言富有形象性，直观性。

10、引资料：借用别人已说过的话进行说明

作用：更容易让人信服。

 四、说明顺序：

1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。

3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象，由现象到本质等等。

一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。

五、说明文的语言：

说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

六、说明文的结构：

说明文常用的结构模式有两种。

1、总分式：包括?总—分、分—总、总—分—总等，事物说明文多用总分式，其?分?的部分又常按并列方式安排。

2、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。 七、怎样写说明文 ：

1、要抓住事物的特征

一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。否则，你就说不明白。

那么，怎样去抓特征呢？

首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。法布尔写《绿色蝈蝈》时，首先仔细观察了，他才能把蝈蝈的声音描摹得那么逼真：?那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响。?

其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位臵和建筑特点。这样，他就知道：?故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一

个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。?上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。

最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个?大?字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。

总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。

2、说明要有条理

要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。

叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。作者抓住?做胎??掐丝?、?涂色?、?烧制?、?打磨?五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理清楚。

3、说明文的语言要确切、简洁、通俗

确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。

语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，什么?大概?、?差不多?、?可能?……模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。《中国石拱桥》一文中有这样一段话：?赵州桥横跨在洨河上……修建于公元六○五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。

这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下功夫选取?最恰当的?、?最精确的?语言来表达。

简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如?大雪把铁路淹没无踪下水游泳应注意些什么?，这两句话中的无踪和下水?都是重复多余的话，应该删去。

为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的?引伸?和?寓义?。有些同学习惯于写，喜欢形容和描写，初学写，有时也要来一番?引伸?和?寓义?。比如，有一篇介绍《松树和柳树》的，结尾是这样写的：

我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。?

记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而?画蛇添足?，不简洁了。

通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面，让我们看看这段说明：

什么是家作文 篇6

有人歌咏忠臣，说那名垂青史是永存；有人降低奸佞，说那遗臭万年亦永存；有人赞许春天，说那桃红柳绿才永存。要我说，前史也好，四季也罢，只愿你我芳华永永存！

富贵唱遍，在这最夸姣的年华里，有泪水，有高兴，有悲欢离合，有欢声笑语。一年又一年，十年寒窗的咱们总算迎来了这一刻。激动，哆嗦，大脑里一片空白，可这不正是咱们的芳华么？

芳华永存，是刚强不平的毅力。积极进取，勇攀顶峰。面临困难时，咱们知难而进，翻过一座又一座的大山，跨过一道又一道的艰险。面临强敌时，咱们能拿起手中的兵器，拼尽最终一滴鲜血，与敌人反抗究竟。面临凶恶时，咱们更能勇敢说“不”，不惧风沙，不怕风雨，永久坚持着坚定不移的毅力。如大树，如磐石，任天风吹雨打，我自巍峨不动。

芳华永存，是自在相等的寻求。“若为自在故，两者皆可抛。”咱们生在了一个最好的年代，咱们能够把握自己的命运，咱们能够做任何自己想做的工作，咱们能够自在的追逐抱负，在湛蓝的天空自在飞翔，这是一件多么夸姣的事啊。在这调和的社会尽管仍有不相等的事存在，但只需你我同心，共同努力。正义可能会迟到，但决不会缺席，面临明日，咱们要充溢信心。

芳华永存，是国家民族的酷爱。生为我国人，死为我国魂。我的祖国，感谢你给予咱们生命，让咱们在这土地上茁壮成长。你抚育了多少英豪儿女，“两弹功臣”，“杂交水稻之父”等等，在世界文明上画下浓墨重彩的一笔。我喜欢你祖国，爱你那宽广的身躯，爱你那不平的精力。我会努力学习，为社会主义添砖加瓦，为完成中华民族巨大复兴，为完成我国梦奉献自己的力气。

芳华永存，是刚强的代名词，是自在的交响乐，更是咱们的我国梦。

芳华是阳光，生气勃勃，不畏艰险，有着用不完的力气。芳华更不拘于年岁，不论白叟仍是小孩，它都在每个人的心中。漫漫人生路，不管在何时，对人对物，咱们都要坚持一颗积极进取的心，充溢热情的面临每一天。期望在往后的年月里，咱们能同舟共济，一往无前，愿你我芳华永永存！

家的爱作文

教案课件是老师上课做的提前准备，要是还没写的话就要注意了。教案课件写好了，老师教学质量肯定也差不了。那老师应该从什么方面去写教案课件？由此，有请你读一下以下的“家的爱作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

家的爱作文 篇1

我们家一年四季都演奏着不同的生活乐曲，美妙而又和谐。春天，院内的香椿树在春风中沙沙作响，欢迎可爱的喜鹊在它身上搭巢，一场鸟雀的歌唱会拉开了序幕。三只威风凛凛的大公鸡也不甘示弱，伸长了脖子，扯开了嗓子，“喔喔喔，看看谁的歌声最嘹亮！”一年之计在于春，一日之计在于晨，听，屋内传出朗朗的读书声，清脆悦耳，那时我在晨读。

夏季，小鸡们叽叽叫着，“热死了，热死了！什么时候才下雨呢？”树上的知了幸灾乐祸，“知了，知了，还是我聪明，在树上乘凉。比你们凉快多了！”天随鸡愿，乌云密布，雷声隆隆，犹如千军万马，轰隆把天炸开了一个口子，哗哗，大雨倾盆而下，小鸡惊慌失措，叽叽乱叫，好像在说：“够了够了。否则我们就成落汤鸡了”。雨打在盆里两只小乌龟的壳上，发出啪啪地响声，和着节拍，小乌龟是否在小屋内歌唱呢？

秋天，香椿树的叶子簌簌地落下，树上一串串的果实呼呼啦啦地和家人打招呼，而后啪地掉在地上，我仿佛听到种子们“噗”地钻入泥土里，等明年春天生根发芽。一大早，院内传来有规律的呼啦呼啦的声音，那是爸爸在扫落叶。紧接着就是厨房内锅碗瓢勺叮叮当当的响声，配合着这响声，我的肚子开始“咕噜咕噜”叫起来。

冬天到了，万籁俱寂，我侧耳聆听窗外寒风呼啸，门咣当一声，紧接着传来咚咚的脚步声，是爷爷回来了。饭后，一家人打开电视，边欣赏精彩的节目边谈笑，其乐融融。我爱我的家，更爱它奏出的美妙的生活乐曲。

家的爱作文 篇2

唠叨的爱

你们一听“唠叨”这个词一定会告诉我是妈妈。错！大错！特错！这是我的老爸！他每天只要看我一回家，“唠叨老爸”就开始工作了：“你看看你，你妈给你倒的水一天还没喝完……你看看你钢琴才弹了十几分钟……看看你！”唉！有时我实在听不下去，只好在妈妈身后躲一躲。可过后一想，这就是老爸对我的爱！

严格的爱

我的妈妈是一名银行工作者，每天对银行的员工一丝不苟，非常的严厉，而回到家中对我也不例外。记得一次听写完，妈妈一看“月亮”的“月”字的“竖钩”的“勾”由于马虎没有写，妈妈立刻对我说：“你看，这个“勾”怎么没写！”我立刻支支吾吾地说不出话来。妈妈立刻严格的说：“如果在期末考试就会丢分！”这就是我严格的老妈，但这严格中包含了对我的爱！

娇惯的爱

姥姥对我一向很娇惯，近些天天气有点转凉，我和姥姥说，我想穿一条裙子，姥姥摇着头否定了，还说：“不是姥姥不让你穿，而是天气太冷，你会冻感冒的。”姥姥总是担心我冻着，处处为我着想，在娇惯中包含了许许多多的爱！

健康的爱

姥爷是本段的主角，姥爷每次带我去商店的时候总会对我说，咱们只能买水果，不能买“垃圾食品”，对身体不好。而每次我一去姥爷家，以防万一姥爷总会在冰箱里准备好多水果，免得我去商店买“垃圾食品”。看，姥爷对我的爱多直白！

大大小小的爱，不一样的爱，每一种爱都是真挚的爱，我更爱我的家人。

家的爱作文 篇3

我的爷爷奶奶都是农民，他们的大半生都在小村的田野里劳作，用半生辛劳撑起一个贫困的家，将儿女们抚养长大。时光压弯了他们的腰，他们如同秋日的花，一日日地苍老。他们都老了。

爷爷早已无法再下地劳作，连走路也需拐杖才能走得稳当些，他日渐松弛的面庞，连咀嚼食物的力气都在一日日地流失，爷爷的视力亦是每况愈下。奶奶的牙齿亦在几年前就因车祸而掉光了，且因为无法安装假牙，连吃饭都是一种艰难。病痛如同不断生长的藤蔓将他们紧紧缠绕，日渐衰老的他们长久的居住在老家的小楼中，可儿女们大多已离开老家，他们却固执地不愿搬离那一片小小的天地。

直到这一次我们搬家了，这对老夫妻才愿意离开老家，来我家里住上一阵子。我们的心里都被一份喜悦环绕着，为此，我们一早就开始做准备，我和妈妈一起搬出了新被褥放在阳台上晾晒，尔后妈妈去买菜准备煮饭，而爸爸稍晚些则会去载爷爷奶奶过来。知道爷爷奶奶怕冷，所以准备了加厚的被褥，等到被子都沾上了阳光的暖意时，我便抱着被子为他们铺床，每一个地方都得细细地抚平，将要躺在被子里的，可是我们都最最宝贝的老小孩呀！被子里满满的阳光气息，像是清甜的蜜糖，使人的心里也涌动着一种淡淡的甜意。妈妈想着爷爷喜欢吃肉却没什么力气咀嚼，奶奶爱鱼，便将它们买回来烹饪。看着厨房里妈妈忙碌的身影，只为了让爸爸他们到家时吃上热乎乎的饭菜，肉也是一早开始炖的，好让肉炖得更烂更软一些，让爷爷奶奶能够多吃一些。窗外阳光正好，伴着食物的香气，在人心里留下温暖的印记。

待到开饭时，一家人都已到齐。爸爸搀扶着爷爷走向餐桌，一边不忘用手中的纸巾为爷爷擦拭唇角的口水。我则负责盛饭，老人的牙口不好，盛饭时得挑最为柔软的米饭，才能够方便他们进食。待到一家人都坐下时，爸爸先是夹了肉给爷爷，再细心地为奶奶挑去鱼肉中的鱼刺，妈妈则为我们都盛好了汤。食物的热气在人的心头萦绕成千丝万缕的暖意。爷爷奶奶脸上的皱纹都舒展开来，每一条细纹上的印着浅浅的阳光，抹上了一份暖意。爱的阳光落下，在心中生出温醇的温暖来。

因为有爱，所以有孝；因为有爱，所以有敬。孝敬中的爱是暖人心扉的阳光，病痛与苍老都在爱中停滞。

家的爱作文 篇4

有家，有爱

以家为主题的演讲稿

PS：此作文乃课堂作文，不好请芴骂。

同学们：

5月15是世界家庭日。为什么会有这个日子呢？这就说明了家庭的重要性，而重要性的原因便听我如下道来。

一。因为家庭是社会的基础，国家的基石，生活中不可或缺的组成部分，所以人们离不开家庭，这便如网络上的一句话“：假如一个人是一架战斗机，那么家庭便如航空母舰；假如一个人如一颗子弹，那么的弹夹便如人的家庭；假如一个人是一把AK-47，那么军火库便如人的家庭。”这句话便很好地概括了这个观点。

二。因为家是人的感情基础也是让人最容易得到爱与关怀的港湾。这又便如鱼和水的关系。

水?于鱼生存条件，尽力抚养鱼，鱼笑，水即笑；鱼哭，泪留在水的心中。

而我们就是大海中的一条条鱼儿，各自在一片安静的水域，享受着爱的滋润，那便是家的爱，最高等级的爱。

这种爱，无论是男是女，是老是幼，哪怕是圣人或最冷血的人也不能没有或能失去这种爱，如果真的有人失去了这种爱，那我想他便与行尸走肉无异，一生也将碌碌无为。

反之，如果这种爱在你心中蔓延，激发着你的激情，潜能与灵感。那在一个特定的环境或时间，就算平凡人也可以因他爆发成名，成为一个名流千古的人！

所以，同学们，我们一定要珍惜这份爱，珍惜自己的家与家人，融入其中，享受家的温情与关怀。

有家，有爱。

家的爱作文 篇5

咖啡冒着热气，我轻轻端起，小抿一口，不禁微微一笑，这就是我爱的家。

——题记

结束了小学轻松愉悦的学习，好像才真正学会了珍惜。恍惚之间，才发现家虽说匆忙，但也少不了暖暖的爱。

起床

“叮铃铃，叮铃铃……”

闹钟毫不厌倦地履行着它的职责。“啪！”我伸出手，一巴掌把它拍翻在地：“烦不烦啊！俺还要睡觉啊！”我双眉紧皱，眼睛就像粘上了胶水似的，久久不肯迎接清晨阳光的微笑与亲吻。

“多大的人了，怎么还改不了贪睡的毛病！”我依稀听见走廊传来老妈急促的脚步。“肖！起床了！刚开学就想迟到是吧！”又是老妈的“河东师吼”功。我及不情愿地一撇嘴，慢吞吞地从床上爬起来，含糊不清地问：“几点了？”“六点三十。”“这么早叫我起床啊，我再睡一小会！”随后又呈“大”字型瘫倒在床上，昏昏地睡过去了……

“现在总可以起床了吧！”老妈那张充满鄙视的脸又出现在我的眼前，“都七点了！”“what？！”我像被安装了弹簧似的从床上蹦起来，等背上书包出门之前才发现——我被老妈骗了——再一次。“Hey，你骗我！“”还不都是为了改掉你拖拉的毛病啊！“这满满的爱只需只言片语，不需要太多华丽词藻，也不需要太多真情表露。

放学

“同志们好！本首长弦丽回归啦！”我把头发一甩，做了个酷毙了的动作，朝着正在干活的老爸挑挑眉。“为人民服务，来，我帮你把书包放进房间，接着待在里面一个小时不能出来，也不准分心，要给我认真写作业。你今天有地理课对吧，我看了一下你的地理作业，连经度纬度都不分，好好补一下，争取段考高于95分啊！先复习地理，其次复习政治。我听说你们政治要背好多东西，先背一背，再把书合上做作业，听清楚了吗？OK，现在行动！快！”这一大串的话语简直打破我老妈创造的吉尼斯记录啊！

我无奈地耸耸肩，叹了一口气，只得——遵命了。现如今回想起来，隐约察觉到这——也是一种唠叨的爱啊！

在灯光下，我继续奋笔疾书。“宝贝，该睡觉了！”我嘴角微微上扬，一种温馨悄声将我拥抱……

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