热闹的教室作文。

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热闹的教室作文 篇1

每到休息日，街上就热闹起来了。

星期天，我也和爸爸妈妈来到街市，街上行人特别多，大家三个一群、五个一伙，有的人听着音乐、有的人接着电话、还有的人说着笑话。年轻人嘻嘻哈哈，大声的争论着，好像为了什么事情争的不可开交，吵的面红耳赤；爱美的姑娘们却精心的挑选着自己喜欢的衣服和化妆品，欢快的提着大包小包的商品，脸上露出喜悦的笑容；行动稍微缓慢的老年人，非常细心的挑选着需要的东西，一会摸摸这、一会看看那，直到买到了满意的商品才能放心的离开；最开心的还是小朋友们，他们有的手里拿着五颜六色的气球、有的手里拿着甜甜的棒棒糖、还有的小朋友手里牢牢的抓着大人们刚从商店里买的新玩具，他们蹦蹦跳跳开心极了！

喇叭声、叫卖声、讨价还价声、不绝于耳，像是在演奏一曲多姿多彩的生活乐章，我和我的小伙们们期待着每一个丰富多彩的节假日！

热闹的教室作文 篇2

丁零零

上课铃响了，同学们纷纷回到座位等老师来上课，整个教室鸦雀无声。

一分钟，二分钟，三分钟

老师还是没有来。我们班调皮大王刘子涵，闲不住了开始畅谈，其他同学也讲了起来。有的说话；有得换位置；只有少数在看书。值日班长陈敬灏大喊道：不要讲了！同学们纷纷闭嘴了。

过了一会，又讲了起来，这回更嚣张了。班长走到讲台上大喊一声住嘴！还是没反应于是他把调皮的学生名字写在黑板上，可是那些学生还是在讲。为了保险起见，郭子豪就在门口把风，突然，郭子毫大喊一声：老师来了！同学们纷纷回到自己的位子，顿时整个教室鸦雀无声。

老师气喘吁吁地赶到教室，见到大家如此安静露出了微笑。我心想真是有惊无险！

热闹的教室作文 篇3

教室，是我们学习不可或缺的场所。一篇篇令人再三回味的诗篇、一道道让人百思不解的数学题目、一句句使人眼花撩乱的英文对话……都会在教室里学习到。

当～当～的钟声宣布了下课的到来。让我们能够暂时离开课业，获得片刻的休息。也因为有了这段时间才能平凡的校园环境发现有趣的一面。你看：“楼下的喜鹊和学生一起玩耍呢，那位被学生团团包围合作社的老板正笑得合不拢嘴。”

过没多久上课钟声便响起了。这一堂是数学课。枯燥又乏味的数学课，就在老师的讲解声和同学抄笔记的沙沙声度过了。当老师宣布下课的同时，大家便不约而同地离开了教室。而我也离开了教室。

一离开了教室映入眼帘的是一片绿意盎然的草地。草地上有位工友正在使用除草机，除草机硬生生地把过长给去除掉。再往校园的内走，便是我们的活动区，活动区，是学校赋予我们一些权力的地方在那里我们可以穿着班级统一的衣物，可以打球、嬉戏。学校里有如此美好的地方但，我却不常使用。

因为刚来到学校时，有些教室再结构补强没办法使用的，所以根本就没上到什么课，导致开学时就要赶课根本没有时间好好欣赏，直到现在课程快结束了，才有时间好好欣赏。

热闹的教室作文 篇4

星期天早上，妈妈带我去购物。

首先，妈妈带我去吃早餐。早餐出售的地方到处都是各种各样的早餐，而且琳琅满目。将金黄的油条放在翻滚的油锅中炸，将蒸好的饺子在蒸锅上蒸，将脆的火条放在热铁板上，小车上的大锅煮熟的咸米粉和馄饨。还有豆脑，糯米，猪肉包子，蔬菜盒，煎饼水果...

每个摊位都挤满了人，有些人埋头吃饭，有些人焦急地等待着，有些人耐心地为孩子们喂食。在这个寒冷的早晨，温暖驱散了人心。

早点吃东西后，往蔬菜市场走几步。这里的食物真新鲜！红色的西红柿就像灯笼，雪白的冬瓜就像白色的玉盘，绿松石的黄瓜就像翡翠，许多绿色的蔬菜都很嫩，好像可以捏水一样。难怪蔬菜摊贩总是赞美他们的菜。在小贩的吹嘘声之后，杂货店买主要价，周围的叫喊声，讨价还价，公鸡和狗叫声，喇叭和汽车铃响，在一个冬天的早晨变成了“食品市场交响曲”。

什么！在如此活跃的市场中，人们的生活会变得多么糟糕？

热闹的教室作文 篇5

嘻嘻，这是女孩儿的笑声，哈哈哈，那是男孩儿的笑声。什么事情使教室里充满了笑声？哦，我们在背圆周率呢！

下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。我们也来比一比，看谁能最快背出。好呀，比比！比就比，谁怕谁！哈哈，我的记忆力无人能比，赢家肯定是我。同学们摩拳擦掌，准备开战了。欣欣把要背的圆周率写在黑板上，好家伙，那么长一串数字呀！3.1415926535897932384626。

有的同学一看这么串数字，就打起了退堂鼓：这么长的数字，怎么记呀？我肯定记不住，算了，不浪费脑细胞了。有的同学盯着那串数字，嘴里念念有词：3.141有的同学则把数字抄在纸上，看着纸反复读着，时不时还抬头看着天花板，似乎天花板上也有那串数字。

我背出来了。突然，有个同学兴奋地喊道。真的？你太厉害了。背来听听，别是瞎说哦。3.141那个同学流利地背了起来。紧接着，赞赏声也向他袭去：超人呀！真不简单！同时讨教的声音也伴随而来：说说，你怎么记的？这不难，用谐音记呗你们看，用谐音，这串数字就变成：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。哈哈哈，笑死我了。嘻嘻嘻，真有你的。同学们一个个笑得前俯后仰，不一会儿，同学们记住了这一长串数字。

的确，记忆也是有方法的。

热闹的教室作文 篇6

窗外的小鸟叽叽地叫,阳光照耀,树叶晃过来又晃过去,发出好看的亮光。可是一回过头――“设苹果为X,就是……”好枯燥啊!我重重地叹了一口气,做着好像永远也做不完的.习题……

这时,靠窗子的那一部分同学骚动起来,有人惊呼道:“啊,有只麻雀!”大家的视线立即转到了麻雀的身上。这只麻雀胸前毛茸茸的,羽毛十分漂亮,让人一看就想捧在手心,细细观察。

大家惊呼着关好门窗,开始捕捉它了,同学们大大小小惊讶的声音连成一片,让麻雀措手不及,它飞到了日光灯上。“太高了,怎么办?”这个问题一出来,同学们就开始七嘴八舌起来:“用粉笔打它!”

很可怜的……”突然,老师一拍桌子,同学们立即安静下来,目不转睛地盯着老师。“在上课呢!安静!”

正在这时,麻雀从日光灯后探出小脑袋。“叽叽喳喳!”它尖叫起来。原来,不知谁把门打开了,一只小飞虫冒冒失失地闯了进来。这下,教室又添了一样新奇的东西,同学们又不约而同地呐喊起来。麻雀眼中放出光彩,像箭一样冲了过去,一口把小飞虫吞下了肚,又从虚掩着的门冲了出去,消失在密叶之中……

再看老师,她一脸坏笑,指着黑板:“把这些题抄下来做。”什么?整整一黑板的题啊!“唉――”我们苦叫起来,又奋力写起了那好像永远也做不完的练习题来……

窗外,还是那令人向往的景象,那么地迷人……

热闹的教室作文 篇7

“叮叮”上课了，我们安静地坐在教室里等待着老师。两分钟、三分钟五分钟过去了，老师还没有来，教室里便炸开了锅。

向宇凡同学高兴得手舞足蹈，用他那洪亮的声音说：“昨天晚上我看到了动漫节目里的孙悟空，它多厉害，一个火眼金睛，把怪物打得落花流水。它还用72变，救了被困的师傅呢！他起话来像放机关枪一样，一连串说了一大堆。灵灵同学慢条斯理地说：“今天看了一会儿课外书，那里面的金铃胖嘟嘟的，一心想做一个好孩子，她做出的努力可真多呀！”她甜甜的声音像只百灵鸟轻轻地鸣叫。正当大家窃窃私语时，班长可急了，他把声音提高八倍，大声说：“安静！你们都给我安静！”他说得犹如北极熊在吼叫。一个同学悄悄地往窗口探了探脑袋，看见老师来了，吓得赶紧把头缩了回去，用低沉的声音说：“老师来了！”别的同学似乎没听见，还在大声喧哗。

老师一进教室，见里面乱成一团，便严厉地说：“是不是我不来，你们就可以说话了？”他像一只生气的野狼，在嚎叫着之，后我们便开始上课了。

热闹的教室作文 篇8

二十年以后，我是一名设计师。我曾设计了一种智能化教室，和我们现在的教室有许多不同之处。

我来给大家介绍一下我设计的教室。教室的窗户像一张张透明的薄纸，窗户旁边的墙壁上有一个白色按钮只要你轻轻一按，凉爽的风就吹了起来，像是在大海边一样；广播没了，但是墙上还有一张纸，上面写着“广播”二字。它里面有一种播音装置，它就代替了广播。黑板上一点灰也没有，干净得发亮。这都是自动黑板擦的功劳，这种黑板擦可以自动擦黑板，只要同学一拿起它，它就自动把黑板擦干净。而且黑板下还有一个按钮和两个机器手，按一下，两个机器手就会动起来，机器左手就伸到老师的嘴边，然后老师说什麽，什麽就输入右手的屏幕扫描仪上，然后写到黑板上，这样就方便多了。并且教室的墙壁还会变颜色，早上时，墙壁会变成红色，让同学精神起来；课间时，墙壁会变成绿色，让同学快快乐乐的玩耍；放学时，墙壁会变成五彩的，让同学们爱上上学。老师和同学的桌椅是用胶皮做的，十分方便。

怎样，心动了吧，那就来这种教室上学！

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