写笼子的作文。

作文能力是决定学生在语文考试中能否取得好成绩的重要因素，写作还能提高我们的表达能力。你认为写作文应该注意哪些方面呢？经过大量阅读，我认为“标题”是其中一篇最有价值的文章，阅读此文将会让您感到愉悦！

写笼子的作文 篇1

当我们到动物园游玩的时候，看到的是那些被囚禁在笼子中的动物。它们为了自己的生存，当自己饿的时候，渴望的是一点食物，当自己渴的时候，渴望的是一点水，这样的生活没有什么盼头。

当我们去餐厅吃饭的时候，看到的也是一群被囚禁在笼子中的动物，它们的生活更凄惨，因为它们随时都可能成为餐桌上的美味佳肴，这样的生活没有什么保障。

而我们人，如果你不去劳动，整天想着依靠别人，那么迟早有一天也会变成这个样子。我不想成为成为笼子中的鸟，更不想成为餐桌上的美味佳肴。

我要做的是勤奋拼搏、努力奋进，有一天能够成为可以在天空翱翔的雄鹰，飞到祖国的五湖四海，去一览祖国的大好河山。我要做奔驰的骏马，穿越到历史，能够目睹中华五千年的光荣盛世。我要成为科学家，发明出对人类有用的东西，努力提高人们的生活条件。我要成为和平大使，让世界上在没有硝烟没有战争。

生活是需要奋斗的，这样我们才能有一天成为蓝天上翱翔的雄鹰，成为草原上奔驰的骏马！只有这样，我们才能为人类做出更大的贡献！

写笼子的作文 篇2

让人紧张万分的期末考试终于结束了，不久便是散学典礼，然后就是可以痛快玩耍的假期啦，可事实却是天差地别。

父母为了让自己的孩子在假期里不会落后别人家的孩子，就把我们从学校这个“大笼子”放到补习班这一个个“小笼子”里，语文、数学、英语这些根本不够，声乐、表演……每个星期都安排的满满，不过补习班基本上只有一个月，7月过后就是8月，那又怎么可能让我们闲着呢？先是要把暑假作业完成，之后要复习上学期的知识，以防忘记，还要预习下学期的新知识，这样下学期学的'相对来说轻松一点。就在离开学还有十几天时，父母说带我出去旅游旅游，增长些见识，呵呵，哪会有那么简单。

到了旅游景点，那也是人挤人，并且你的大脑还需记录下你的一言一行，最好什么都别忘，这是为什么呢？因为你回家之后还要写日记，如果父母非常严厉，一些相对比较危险的游戏项目就不要想玩了。如果有些家长让你学了作文，那么写日记时，就可能让你严格按照老师讲解的方法来写，以上两类人写日记就比较难了。如果你的父母没那么严厉的话，你的日记就比较好写，旅游也会轻松愉快一点。

暑假就这么结束了，就在你刚想展翅翱天空，享受自由时，又被“捕鸟者”抓进“笼子”里，这“捕鸟者”就是你的爸爸妈妈，这“笼子”就是学校。于是，我们又被束缚了起来。

唉，爸爸妈妈，我们知道你们是为了我们好，可我们还是想要自由，我们不想永远关在“笼子”里，请你们还给我们自由吧！

老师点评：结合自身经历，写明图中“笼子”的弦外之音，言外之意，非常细腻、流畅，清晰的表达！

写笼子的作文 篇3

暑假里，冬冬跟爸爸到雁荡山旅游。那里树木郁郁葱葱，林问栖息着许多乌，一位叔叔不知从哪儿逮到一只羽毛亮丽的小鸟，一张嫩黄的小嘴“啾啾啾”地叫个不停。叔叔见冬冬喜欢，就送给了他。冬冬高兴极了，找来一根细细的红绳子系在小鸟的腿上，让小鸟形影不离陪着他玩。

第二天，大伙儿又上山去玩，冬冬带着鸟，欢快地跑在前头。在山坡上，冬冬看见一个穿红裙子的小姑娘蹲着，旁边石头上坐着一位老爷爷。是不是老爷爷走不动了?冬冬心想，我去搀老爷爷一把吧，他快步走上前去。这时，冬冬惊奇地发现小姑娘手中也捧着一只鸟，看上去比自己手里的这只更漂亮，但好像是受了伤，脚上缠着一道白纱布。冬冬想看个究竟，却见小姑娘已站了起来，双手一张，鸟儿从她手中飞出，扑扇着翅膀，慢慢地向树林深处飞去。小姑娘朝小鸟挥挥手：“快回家吧，小鸟再见！”

冬冬一愣，望着远飞的小鸟，再看看自己手中“啾啾啾”叫着的小鸟，想起昨晚爸爸的话：“鸟是人类的朋友，我们要保护它。小鸟离开树林，就活不长了。”要自己满以为树林里鸟多着呢，少一只也没关系，怎么也舍不得放走。

这时，小姑娘回过头，也看到了冬冬手里的鸟，她惊喜地说：“爷爷，你看，又有人来放鸟了。”冬冬听了，咧了咧嘴，不好意思地笑了，连忙解开绳子。小鸟张开翅膀，欢快地向树林里飞去，那“啾啾、啾啾”的鸣叫声，仿佛在对冬冬说：“再见，再见！”

写笼子的作文 篇4

今天又要上生物课了，同学们都在叽叽喳喳的议论，这一节生物课要讲什么呢？我们又会在那里上课呢？就在这时。上课的铃声响起了，同学们赶紧跑到座位上坐好，其实这是为了讨好老师，让老师带他们到一个神奇的地方去上生物课。这一点，我可是最清楚地，因为我也有那么个心理。

这时，老师走了进来，后面的课代表呼哧呼哧的喘着粗气，因为他搬着大大小小的许多笼子。课代表刚刚把笼子放下，我们一大群同学呼啦就冲了上去，想看一看究竟，嗨，原来是一帮昆虫。老师看见我们都上来了，就赶紧把我们轰了下去，让我们坐好。

不知站在一旁课代表是有意还是无心，竟然摔倒了。不摔不要紧，一摔竟然摔到了笼子上，把昆虫全部都弄出来了。一个笼子突然变大，把整个教室都框在了里面，我们也都变成了昆虫。

老师倒是没有惊慌，反倒有点开心。这时候，一只巨大的昆虫跑了过来，同学们害怕的缩成一团。老师说：不用害怕，这只是一只蟋蟀而已。一听到这话，我们就不害怕了，一窝蜂的出来看蟋蟀。[合同帮帮网 551336.coM]

老师讲完了所有的昆虫以后，让我们自由活动。有些同学，藏到了蜗牛的壳里，舒舒服服的睡觉；有的同学坐到了毛毛虫的身上，体验一下缓慢的过山车。而我呢，坐在一只蟋蟀的身上，刺激的飞驰。旁边一个同样的骑兵对我说：这次可真是爽呀，在征途游戏里都没有这个感觉。说完了，我们就开始赛跑，比谁的蟋蟀更加快。

就在这时，要命的下课铃声响了起来，笼子慢慢的缩小，变回了原样。而我们，仍然坐在座位上面。下了好长时间课了，可我们仍然没有挪动一下身子，我们完全沉浸在这一次笼子里的生物课了。

写笼子的作文 篇5

画眉鸟在笼子中悠闲自得，被放到野外去却认为自己处于一个更大的笼子中，虽然画眉鸟飞出了那个小笼子，但是心灵这个笼子，想必这画眉鸟是定飞不出去的。

画眉鸟贪图安逸，对于它而言需要的就只是一个不让它饿死的小笼子，但是我们又怎么可以就拘束于此呢？当今社会物质的追求越来越平凡，但是对于心灵的挖掘却弥足珍贵起来。当我们拥有了数不尽的财富和巨大的权利，我们可能会感到满足，但是如果我们就沉迷于此的话，那我们就永远会困在其中，无法自拔，我们应该要的，是摆脱安逸生活的诱惑，早日飞出心灵的牢笼。

在西湖园区放养了很多的天鹅，细心的游客会发现这些天鹅一般就不会飞，平时都是大腹便便的在路上走，天鹅不会飞，这确实很难让人相信，但确实发生了，究其原因，还是因为天鹅在西湖受到保护，根本就没有什么天敌，而游园的人们又十分的喜欢它们，每次都会在小贩那里买东西喂天鹅，久而久之，天鹅就过惯了安逸的日子，也变得懒惰，终于就忘记了飞的本能。如果有一只天鹅，它没有依赖于游人的食物生存，而是自己每天去捕鱼，自己生活，那想必它在西湖天空翱翔的身影又可以成为一道风景线。

现在的学生似乎已经过惯了舒适的日子，所以一件件的事被披露了出来，大学里决定取消了学生的长跑活动，众多学校每个教室都基本会配备一台空调，而现在快要面临新一轮的军训，各大网站上都在爆出如何可以不去“受苦”，可以开病假证明的医院已经开出各种假证明。这无一不透露着现在的学生的娇惯，都说现在的学生是温室里的花朵，经不起风吹雨打，我们应该推翻这个说法，贪图安逸只是弱者的行为，我们更应该的是直面挑战，以后，我们不应该就因为太热而抱怨纷纷，不应该就因为懒惰就出门打车，不应该一遇到困难就想着那里可以躲避。我们这一代人承接着上一代的希望，他们想要看到的并不是一只贪图安逸的画眉鸟，而是一只敢于和风浪做斗争的海燕。

摆脱安逸的生活，直面困难，我们就能飞出心灵的牢笼，在蓝天下自由翱翔。

作文评分：60分（总分70分）。如要修改，可着重于安逸的生活泯灭了追求自由的天性，形成了笼子。

写笼子的作文 篇6

这两只鸟儿原先都是野生的，我在鸟市上买了它们，我把它们的愤怒是显而易见的，不太爱吃东西，也不叫，只是在笼子里不停地飞，冲撞着笼子。

一年以后，它们对这个人工环境已经习惯，它们在笼子里歌唱着，显得很高兴。每天早晨6点钟，就能听见它们的歌声，它们用歌声醒我，和我的全家。

有一天，单位里的同事告诉我，这种鸟儿还可以防到笼外养，它们不会离开笼子很远，到了晚上，会自己回到笼里。回到家我打开笼子，看见那两只鸟儿并不往外飞，它们围着笼子飞来飞去，跳跃着，好象在试探这敞开是不是真实，或者在考虑这是不是一个更大的危险。

当它们最终确认，这确实是一种自由，才小心翼翼地从笼子里蹦了出来。然而它们却没有飞远，我发现，这鸟好象已经不太会飞，它们飞的高度不超过一尺。它们更擅长的是蹦，它们的翅膀不过是在帮助它们蹦得远一些，离开笼子不久，它们又回到笼子上。它们站在笼顶上，抬起翅膀琢着羽毛，它们的自由和不自由，原来不过是几厘米的距离。

还没有等到傍晚，它们就又自愿回到笼子里，它们在笼子里吃着食，喝着水，互相琢着羽毛，快乐地嬉戏着。它们对那个敞开的笼门看也不看，在这个有吃、有喝、有快乐的环境里，敞开的笼门又算什么呢？

写笼子的作文 篇7

一天放学回家，小明在路上哼着曲子，突然咚的一声，一只美丽的小鸟从树上掉了下来。我小心翼翼地捡了起来，哦，小鸟的翅膀上面流下了许多血。我非常心疼，赶紧捧起小鸟飞快地奔回家。

爸爸！出事了！我急急忙忙地说，怎么了？爸爸奇怪地问。一只小鸟掉了下来，我们救救它吧！好！爸爸一边说一边找医药工具箱，还好小鸟的伤不是很严重。我慢慢地把它抱到桌子上，爸爸先给小鸟的伤口认真地消毒，然后涂上药，最后用纱布包扎好。

几天后，我抱着小鸟，和爸爸一起去买了一个金灿灿的笼子，小鸟在里面蹦蹦跳跳，可开心了！

时间过得真快呀！我和小鸟已经成为了好朋友，小鸟翅膀上面的伤口也好了，爸爸对我说：小鸟的伤好了，要把它放回大自然了！我不舍得地说：好吧！小鸟也有家，它不应该老是在笼子里，我们明天就把它放出去。

第二天，我带着小鸟来到了森林。我轻轻地打开鸟笼的门，依依不舍地看着小鸟，小鸟也看着我，像是在说：下一次，我会来你家看望你的！之后小鸟就慢慢地飞走了！我在心里默默祝福着：飞吧！飞向属于你的蓝天吧！

写笼子的作文 篇8

天已经亮了，清泉一般的阳光穿过窗户流到了我的床上。我下床走到窗边，“扑棱”一只小鸟从窗前飞过，我不禁想到起了小时候的一件事情——

一位大哥哥帮我捉到了一只小鸟，我那个高兴呀！

小鸟非常漂亮：它长着一身褐色的毛;一双花椒籽一样的眼睛咕噜噜地转；尾巴虽然不长，但是每一片羽毛上面都有一点一点亮晶晶珍珠般的东西，使它的小尾巴显得玲珑得体。真是让我爱不释手。回家去，同妈妈一起分享小鸟带来的喜悦。

我欣喜若狂地回到家里，原以为妈妈也会像我一样呢！没料到妈妈却劝我把它放了。

“你真的很喜欢它吗？”“当然了！”我干脆利落的回答道。

“那你就放了它吧。”“为什么？”我一大堆的不理解，眼里充挤满了泪珠。

“你想想看，”妈妈语速慢慢的，“假如你被别人抓走了，妈妈会怎么样呢？”

“一定会很着急！”

“那你呢？”

“我会很害怕，很想妈妈。”

“那这只小鸟的妈妈呢？小鸟呢？它们一定会像我们一样，也会很伤心吧！所以，你如果真的特别喜爱它，那就放了它吧！让它回家找妈妈！”

“噢......”

我心里真的是很不情愿，可妈妈说的又的确有道理。于是我便依依不舍的一边用双手托起小鸟一边喃喃的说：“小鸟鸟！找妈妈去吧！”眼中的泪珠却像断了弦似的，一颗一颗的掉了下来。

“扑棱”一声，小鸟展开翅膀飞起来了，自由自在的在天空中鸣叫着，那高兴劲儿和在我手中时的感觉完全相反。那一刻，我彻底明白了妈妈的话。

“扑棱棱”窗前又飞过了几只小鸟，“小鸟再见!”我不由的向它们打着招呼，不过我确信它们谁也没听见，因为它们早已飞远了！

写笼子的作文 篇9

瘪陋的小屋打开着半扇糊纸的窗，栅栏围圈成的垣墙整齐洁净，一棵苍老的梨树怒绽着映雪般的花儿，微风徐徐，梨花瓣零落树下，被树根旁的碎渣茶叶蔫湿了，泪水顺着脸颊肆意的流，我吟着黛玉葬花伤感的曲词可悲起了自个，手里提的鸟笼颤悠悠。

我憎恶那只猫，带着骚毛味满身跳蚤的普通小猫，从它咬我的第一口起，我就与药结下了不解之缘，被猫咬伤的手指流着殷红的鲜血，我必须打破伤针，否则，猫的病菌会感染我，然后，我去了一家不起眼的诊所，针打完了，钱也花了，我的手指停止了流血。不知怎的从那以后我经常买药吃，不外乎板蓝根、口服液一类的，我的嘴里冒苦味，自嘲真是个傻丫头，还不如吃两颗糖果呢。家里很空虚，除了那只赖猫就剩记忆里的小黑狗了，小黑狗非常瘦，狗毛挺滑溜，尾巴却粗长，每当我放学回家，它就在院门口等着我，看见我了就摇着尾巴朝我身上左右嗅闻，可爱极了。我很想在虚无中挣扎，我也很想解闷，空中飞翔的鸟儿给了我活力，我开始打算养鸟，租了一间破屋，买了一个鸟笼，这个鸟笼编折的很好看，笼体全用竹篾围成，里面搁置了鸟儿饮水啄食的餐具，笼柄呈弯形，既可以挑着又可以悬挂，这个鸟笼特别受人欢迎，我也很喜爱。鸟笼子里喂养着一只白玉鸟，这只鸟是对户居住的舅舅赠送的，他告诉我鸟儿不要喂得过饱，不然会撑死，我竟然忘记了他的劝告，一天，回到家发现鸟儿歪躺在笼子里，我惊慌了，赶忙把它抓住，抚摸着奄奄一息的鸟儿，悔恨不已，幸亏及时抢救，白玉鸟才从垂危中救回。

我提着鸟笼绕过这间破房，走到了屋后，一片竹林在暖阳中，我找了一棵粗壮的竹子，把鸟笼挂了上去，我坐在石凳子上全神贯注，那只笼子里的白玉鸟活蹦乱跳，它长得很有形，鸟眼乌黑鸟尾尖俏，不算肥胖的身子十分匀称，鸣叫起来声音婉细，也挺惹逗人。过了两个时辰，太阳照射大地，鸟儿身上被阳光照得发暖，声音明显低弱，它可能饥渴了，我从袋子里挖了些鸟食放到它的餐具，又跑回屋抓了些小米，鸟儿习惯吃小米，我还倒了一口水让它喝，白玉鸟感到很开心，居然朝我望了一眼，我内心受到了极大震撼，这是鸟儿生存的感恩，这是足衣饱食后的朝气活力，这也是我的善解人意使它渴望与人类沟通的一刹那。

几个月过后，天气转凉，我关闭了纸窗，鸟笼子不常挂到外面了，白玉鸟长得渐丰满，我不断为它买鸟食，一次，我在鸟市上碰到了一位朋友，他削低价卖给我了一只鹦鹉，我乐意的接受了。鹦鹉又名八哥，常模仿人的话语，有人情味儿，我把鹦鹉带回破屋，因为只有一个鸟笼，我就把鹦鹉同白玉鸟放在一块，搁在了那个笼子里，我怕它俩斗架，不时盯着笼子望几眼，谁知，它俩不但不斗架还在一起玩耍，白玉鸟蹦哒两下，鹦鹉就学着跳两下，白玉鸟旋转个圈，鹦鹉便挪动身子，白玉鸟饿了，鹦鹉就啄食喂它，白玉鸟渴了鹦鹉就舔它的喙嘴，鹦鹉饿了，白玉鸟就躲开让它啄食，鹦鹉渴了，白玉鸟就拍打着翅膀旋停到小水碗旁，示意让它喝水，多么和谐相处的俩口子，我噗嗤一声笑了。

鹦鹉学舌的说法都家喻户晓，我准备教鹦鹉开口说话，从最简单的好字到复杂的我们好，将近教了半年，看来鸟类还是不如我们人类聪慧，刚学会说话的那阵，白玉鸟生气了，它听不懂鹦鹉想干什么，只听得它在那里高叫一声，惊动了入睡的白玉鸟，鹦鹉对着它叫好，白玉鸟呆怔了，渐渐的白玉鸟适应了这种生活，俩个人又重归于好，鹦鹉学叫的时候，白玉鸟在一旁若无其顾，根本不显得烦躁。有时候两只鸟肩并肩齐鸣，那不同的叽喳声只会让人感到欢快，一点儿都不嘈杂。

我拼命的写稿赚取稿费，手头总算宽裕了些，我思量着再买一个鸟笼，不是我怂坏它们俩的情谊，而是想让它们住得宽敞，卖鸟笼的老板认识了我便把自己喂养的一只画眉鸟放到了我的笼子里，高兴的我跳了起来。画眉鸟可是人们传说的好鸟哟，我兴冲冲的走向了养鸟的小屋。树在摇，鸟在叫，我陶醉在这片竹林里，摆弄着既将换笼子的画眉鸟，画眉鸟触摸起来很柔软，声音清脆响亮，它的叫声令我着迷。不小心画眉鸟从我的手中滑下，画眉鸟掉落到了地上，我捧起画眉鸟放进了笼子里，我把鹦鹉拿了出来，鹦鹉会学舌让它同白玉、画眉分开也不错，使我沮丧的事情发生了，分开笼子后鹦鹉不会学舌，白玉鸟变得痴呆，画眉鸟的叫声不那么清脆了，望着这三只鸟儿我不忍心就把它们搁到了一个笼子里。三只鸟又恢复原来的快乐。

樊笼里的鸟儿，多么希望回归自然，重新寻找它们的灵性，这样在笼子里被囚禁，没有新生的自由，真的够悲惨，我可怜这些囚鸟儿。

煦阳洒照竹林，我象往常一样提着鸟笼绕过那间破屋，走入丛林我打开了笼子，三只鸟儿相继飞出了笼，我把鸟笼用劲关闭，挂在了竹枝上，傍晚，三只鸟儿飞旋着回到了竹林，它们围着鸟笼叽叽喳喳，但是，我没有打开鸟笼，三只鸟儿无奈却又恋恋不舍的飞向远处去了。

雨打湿了糊窗的纸，破屋的顶棚已露出了一个洞，栅栏垣墙稀疏不等，三只鸟儿再也没有飞回来。

笼子里的囚鸟，总会和自然有个约会。

写笼子的作文 篇10

我看着它，它的羽毛还是那么的绿，那样微微泛红，可是显得有些憔悴了。它用无助的目光看着我，仿佛在乞求：“小主人你那么幸福、那么快乐，而我现在连自由都没有了，还谈什么……”

我实在忍受不下去了，鸟也是生命呀！一个生命囚禁在一个锁里——那个锁会锁去它的光阴，锁去它的快乐，锁去它生命里的一切！我偷偷地提着鸟笼来到郊外。这时候太阳显得更亮了，白云显得更白了，天也更蓝了。我刚想打开鸟笼，却犹豫了：这可是爸爸从花鸟市场买回来的，我毕竟是很喜欢它的，它也给我带来了几日快乐，我怎能舍得呀！一阵风把树叶吹得哗哗响，好像在催促我说：“虽然它是你快乐的小精灵，但它是属于大自然的，大家都需要它呀。”我想了想，便毫不犹豫地打开了鸟笼。捧起了它对它说：“小鹦鹉再见了，我会想你的，祝你有一个美好的家。”这时候，它的精神好多了，眼里仿佛充满了感激。我抚摸着它的羽毛，又用头轻轻地蹭着它，看着它的小眼睛，我笑了，双手向天空用力一抛。它飞了，飞了，飞向它的`大自然，飞向它那美好的未来……

写笼子的作文 篇11

今天是贝贝的生日。我妈给了贝贝一架飞机。这架玩具飞机真的很吸引人。机身和机翼是银白色的，螺旋桨是灰色的。它小巧玲珑，贝贝熊爱不释手。贝贝拿着玩具飞机在草地上玩。

就在熊宝宝玩得正开心的时候，她看到小兔子妹妹拿着一根又细又长的竹竿，竹竿外面包着天鹅绒。一只鸟的脚被天鹅绒绑着，鸟站在竹竿上，金色的身体，尖尖的嘴红红的，眼里满是悲伤。熊贝贝看见了，就走到她的小兔子姐姐面前说：“姐姐，放了小鸟吧。鸟类是人类的好朋友，也是捕捉害虫的好帮手。”小兔子的妹妹摇了摇头，拒绝了熊宝宝。这时，贝贝灵机一动，说：“我可以用我的玩具飞机换你的鸟吗？”

小兔子妹妹听了，心想：“这玩具飞机好可爱，就用它换吧！”“好吧，我跟你换。”贝贝变成了鸟，兔子变成了玩具飞机，和它一起玩。当兔子不注意的时候，贝贝让鸟飞了。

小鸟飞上天空，叽叽喳喳好像在说：“谢谢贝贝熊。”贝贝很开心，因为她做了一件好事。

写笼子的作文 篇12

飞吧！飞吧！

笼子中的鸟！

你还在害怕吗？

你还在犹豫吗？

来吧！

不要害怕！

不要犹豫！

做一个勇士！

做一个强者！

你可以的！

没有人能阻挠你！

飞吧！飞吧！

笼子中的鸟！

你还在担心吗？

你还在退缩吗？

不要担心！

不要退缩！

做一个英雄！

做一个成功者！

你可以的！

没有人能让你止住前进的步伐！

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