生命里的那个人作文
生命里的那个人作文锦集。
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生命里的那个人作文 篇1
那一米阳光照耀着我,给我入心的温暖,就像我们大手拉小手,点点的温暖,点点的幸福。
——题记
父亲在我印象中是个厉害的人物。印象最深的还是那双布满粗茧、粗细不均的大手,像一个个笨拙的小棕熊,胖胖的。和他的手相比,我的则小出一截。
八岁,还停留在疯跑和邻居家的小朋友过家家的年纪。
那时,我在我们那群小伙伴里已初露锋芒,不为别的,单是我高瘦的个子和我那出色的赛场成绩,就足以出众了。每次的体育比赛,总是得第一名。然后把大大的奖状给父亲看。
这年的运动会如期而至。我理所应当的成为了其中的一员。小组竞争第一名:各小组第一的比赛就要开始。操场上的喇叭声里喊着:“332。333。334。335。336准备。”站在起跑线上,我紧紧的攥着手,竟然有些胆怯。心脏的跳动,引起瘦高身体的颤动。
“砰”枪声响了,而我却愣在了起跑线上。没有,什么也没有了。第一名,与我失之交臂…
我慢腾腾的回了家,看到坐在凳子上的父亲。父亲问我:“为什么没开跑?”“我。。我怕的不了第一…小朋友会笑我。”“就因为这样吗?你知道战士在战场上如果退缩就是什么?是逃兵,是遭人唾弃的战士!即使你跑了最后一名,我也会骄傲我的女儿会拼搏!”父亲捏起茶几上的杯子,扬长而去。
我始终不懂为什么即使拿不到第一名的奖状父亲也会为我自豪,不懂父亲为何那么生气。
十岁,已不再到处疯跑,知道学习和按时回家的年纪。
家里的墙还未翻新,是砖混着沙砌成的。又一次忘带钥匙,翻墙成了我的惯动作。每次的落脚点早已熟络,可天有不测风云,砖块松动了,些许沙粒打下来,溅在头上。我把手放在头上,不肯落下。父亲回家,见我这副糗样,问道:“怎么了?”“摔。。摔下来了。”“砸着没?”“没有。”“你这孩子,这次没砸伤你算了,下次如果砸伤了你,我就把你丢在门外,把你打的屁股开花。”父亲扬起那张大手,对着我…
我始终不懂为什么那样屁股就得开花,为什么那样就吃不到当天晚上妈妈包的饺子。
而今,十六岁。已不再疯跑,也不再疯狂,学会了理解的年纪。
我终于明白父亲所说的勇敢,所说的不逃避不退缩。也明白父亲那双大手下,所含示的生命不只属于自己,也属于爱你的人。
终于,又有一米阳光射入屋里,暖洋洋的。不同于骄阳下的炙热,冬日的远光线的黯淡,这米阳光恰好温暖的照耀着我。那样的温暖,那样的幸福。
生命里的那个人作文 篇2
她是我生命的第一缕阳光,她对我备至,体贴入微,让我快乐与无忧,也是她对我严厉,不断,让我痛哭和懊悔,她就是生我养我育我的人——妈妈。
是妈妈让我体会到亲情的可贵与伟大,是她让我懂得要诚实、善良、尊老爱幼,她以身作则为我树立许多好榜样,使我的人生更加充实,更加灿烂。
虽然她没有美丽的外表和甜美的嗓音,但她却是我的快乐我的骄傲,她是我风雨中时的避风港。她是我孤独时的陪伴者,挫折时的慰问者。她使我收获良多,受益匪浅。虽然妈妈有时也会打我骂我,我有时也会很讨厌她,但是那不影响我对妈妈的爱,反而我会觉得对她有着深深的感情的。
我们那儿读书,要去离家10多里的地方,因此我平时也很少回家,可那一次妈妈特意打电话来叫我回家,想到又可以和妈妈睡在一起聊天,我别提有多兴奋。我和同伴聊着聊着,没想到天竟然下起了倾盆大雨。于是我们都淋着雨疾步前行。没走多久,就有父母来接他们的孩子了,而我也在等着妈妈来接我,可我望眼欲穿等来的却只是过人,顿时,我百感交集,感觉自己就像是被人遗弃的孩子,我的心全部凉了,那种期待回家的喜悦一下子消散殆尽,伴随而来的却只是泪水和雨水,好像要把我这个被遗忘的人冲走。好一会儿,雨中开来一辆摩托车,是大伯,他是来接我的。尽管这样我还是没有丝毫喜悦,心中甚至还在怨恨着妈妈。上了大柏的车,雨下得更大,打得我骨头都是痛的。“今天是你生日吧!”大伯问。“是啊!不说我自己都忘了。”我还是满带怨气的回答着。“妈这几天身体不舒服,昨天晚上还发高烧,到下午才好一点就赶去菜市场买菜,说是你的生日到了,我还不知道你回来,刚才是她打电话叫我来接你的。”突然我一阵心酸,泪水来得更凶了。……回到家我还没见妈妈回来,便随手拿起一把伞冲进雨中,向菜市场奔去。在人潮中我终于看见了妈妈的身影,她提着我喜欢的菜,湿漉漉的,站在雨中的一个摊位前。她看见我来了忙问我:“淋了一身现在很冷吧!你先回去洗个热水澡,我再买一只烤鸭就回去。”听着妈妈的话我的泪水更是止不住往,冲上去一股劲地抱住妈妈。“妈妈,对不起。”
这是我生命中最温暖的那缕阳光,她给了我温馨,给我关怀,不因季节而恒温,永远给我那最真的爱。
生命里的那个人作文 篇3
世界上的每个人,都有碰到困难或灰心失望的时候。每当这个时候,我们就希望能有人来帮助我们。这时,我们便能沐浴着温暖的阳光,找到困境的出口,然后走出去。
记得曾经让我遇到过一段让人难以忘怀的时光。因为是它让我有了信心,让我在未来有勇气走出困境,因为我知道在远方的远方,有一群人在关心、鼓舞着我,我决不能让他们失望。
那是在五年级的时候,我因病转到了一个陌生的城市。看着一张张陌生的脸庞,我感到恐慌极了。既然是转学,那当然不能时常呆在家里啊!姨爷帮我找好了学校,要我进新的学校,毕竟不是这里的人,不能因为一点的害怕,一点恐慌就放弃学业吧!
那天我被带到了新的学校,新的班级,一张张新的面孔出现在我的眼前。我来时,已经开学五六个星期了。前面的好些课我都没听,因为两个城市的课程不一样。所以以前讲的我都不知道。我整天埋头做自己的作业,从不向任何人求助。就在当天下午,班长谢梦涵来到我面前,递过来一个笔记本说:“这是我做的笔记你拿去吧!还有什么不会的告诉我,我会帮你的。”这时我一直低着的头抬起来了,在抬起的瞬间,我看到他的脸上绽放了一抹微笑。我轻轻说了声“谢谢”,从那天开始,我心里的恐慌一点一点地消失了,我渐渐地融入了这个集体中,而他们对我依旧一如既往。甚至在我生病卧床在家时他们仍然回来看我,给我补课。
偶尔我会在爷爷和姑姑来探望我时哭泣,每次他们星期六或星期天来,星期一早上再把我送到学校,然后离开。最后我便站在一边看着他们远去的背影流泪,随即又被同学们逗笑了。
当我们期末考完之后,我要离开了。他们都来我家送我,看着一张张泪眼朦胧的脸,我一阵难过,发誓要永远记着他们,让他们成为我那个坚强的后盾力量的源泉。就这样他们一直给与我帮助。每每想到他们我心里一阵温暖,不管什么时候只要一想到他们,什么困难都迎刃而解了。
生命里的那个人作文 篇4
勇气是逆境当中绽放的光芒,勇气是怯懦之际吹响的冲锋号,勇气是面对诘责时深深的自省和敢于申辩的底气,勇气是咬定真理不放松的坚定信念……
记得那个午后,阳光把树影晒得缩成了一团,知了在窗外声声叫着夏天。黑板前,一道难题,老师讲得“山重水复疑无路”。我听得眼皮都在打架。突然,一块橡皮飞过来,砸在我托着头的手上,我一激灵赶紧坐好。老师近乎愤怒地冲我吼道:“站到后面去!”我只好灰溜溜地站到了教室后面。这位老师的严厉是出了名的,被罚站也是家常便饭,但教学态度是严谨的。老师瞪了我一眼说:“刚才我忘了讲到哪儿了,我再讲一遍。”我赶紧认认真真地听。
老师讲着讲着,我发现了不对,他把一个数代错了,而且用的方法也很复杂。于是我想提醒一下老师,便兴奋地举起了手。老师瞟了我一眼,不满地说:“你又有什么事?我讲题你不要打断。”我到嘴边的那句“老师,您讲错了”却因为老师的这句话给憋了回去,便默不作声,心里却反复验证着自己的思路,发现果然是正确的,而且简洁。我真想马上把这个“成果”分享给大家,可一想到自己还正在罚站,还是不要引起老师和同学的注意为好,免得不小心又“惹祸上身”,我可不想再被训了。可转念又想:老师生气是因为我没有认真听讲,我说出我的做法不就可以一雪前耻,又可以让同学们尽快掌握这道题,何乐而不为呢?讲台上,老师已经写了满满一黑板,他似乎有些疑惑了,眉头紧锁着,手里的粉笔迟迟没有落下去……窗外的知了叫得更起劲了,教室里静的出奇。
终于,勇气战胜了怯懦。我深吸一口气,挺起胸膛走上讲台,对老师说:“老师,您这一步讲错了,数代得不对,而且用另一种方法会更简单。”老师狐疑地看了我一眼,示意我说下去。这份默许给了我更大的勇气。我把刚才酝酿了很久的思路在黑板上展示了一遍。一边板书过程,一边进行解说,我响亮的嗓音在教室里回荡。老师和同学们的目光都集中在我身上,他们都在认真地思考着题目,似乎也在重新认识这个站在黑板前侃侃而谈的`我。我索性一吐为快,无比流畅地讲完了这道题。老师带头鼓起了掌,接着,教室里响起了雷鸣般的掌声……
我心里美滋滋的,表面却不动声色,跨着大步走回了座位,觉得自己像个得胜还朝的勇士。同桌探过头来悄悄夸我:“知耻而后勇,牛啊!”我冲他做了个夸张的表情,这一刻,夏花盛开。
这件事如同一道阳光照亮了我的生命,在后来的日子里,无论遇到什么困难,我都会保持冷静的头脑,从容的态度,去自省,去挑战。
我感谢那个午后。因为,写进生命的勇气足以让人目光笃定,果敢前行。
生命里的那个人作文 篇5
她说,我就是她生命里的顾里,她有时是林萧有时又是林宛如。
不知道你们经历过拥有过怎样的一种友谊。矫情点说,我和她的遇见真有点命定的味儿。
在没人自愿拥有的高四生活的最初,未参加补课的我空降到她身边成了她的同床,她的同桌。没有say hi,没有自报家门。她说,我知道你。我点头表示,我也听过她的一些事。
想来,彼此知道对方存在的时间应该差不多,都在高二吧。那是我们隔壁班,我是她隔壁班的班长,她是我隔壁班那个经常一不小心就会因为过于激动而晕倒的女生。每次,看到一小堆人拥着一个人匆匆经过我们班门口的时候,被拥着的人百分百是她了。说‘拥’实在是因为之前不太明白是怎么回事,只是听到类似于“又晕了”的话语,止于此,也没想过去打听。直觉她太若不禁风。而按她说,道听途说地,她知道隔壁班的班长有点冷绝,是她班主任发掘的她,她却敢带着同学顶撞理应受到他拥戴的恩师。她觉得这女生有点意思。往后,有过不少擦身而过。我记得她的样子,她也认识我的样子,却也没有打过招呼。
那往后的某一天,我从旁人那里听说,她有一次晕了,她们班的班长硬闯进女生宿舍,把她抱去了医院,完了还得求着她按时吃饭。那时候,我呲之以鼻。一半是不解一半是嫉妒。她的确长得一张瓜子脸,可是却是一个有明显身体缺陷的人。(她右脚因为小时候摔到没有即使得到适当的治疗而导致有些萎缩,比左脚短。另外,我那时是把这个明显的身体缺陷直接译为残疾。现在,我不喜欢残疾,更愿意接受缺陷这个说法。)那时我的确只是不解为什么有人愿意真的为她付出,而且这个人据说还蛮优秀。我是嫉妒自己身边不曾也不见得会有这样的人为我付出。一年多,直至高三毕业我们之间依旧没有交集。
是的,的确到了高四我回去复读那一刻起我们俩这两条不平行的线才终于有了交点。不平行注定要相交。
在那之前,‘默契’两个字在我生活里从来都是一个虚词。
记得第一个晚上宿舍熄灯了,我和她都刚好洗涮完上了床,她拿出了强生爽身粉出来扑抹在手脚比较容易出汗的地方。我闻着那清爽的味道,寻思着找个时间我也该出去买一盒回来。突然,她把爽身粉推给我,说,“你也涂点吧。”我愣了一下,手比脑子更快做出了反应。我接了过来……
往后的日子里,下了课,她说,“我们一起吃饭吧。”
吃完饭,她说,“我们一起散散步吧。”
下了晚自修,她说,“我等你一起回宿舍。”
而到了周末,她说,“陪我去市府逛逛吧。”
在外人看来,她始终是主动的一方。那是因为他们不知道我有轻微排他性。就好比如当初高二班主任私下希望我‘毛遂自荐’当班长时,我问他,“只是我一个人?”他看着我的眼神顿了一下,说,“是的,只有你,没有副班长。”于是,我答应了,并且写了一篇还算不错的‘自荐稿’,尽管知道那是多此一举的。说实在我一直不明白他为什么选中我,因为在那之前,我自认默默无闻。后来,有一次她在泡牛奶,我跟她说起,她不假思索地说,“因为你像顾里。”那是我第一次听到顾里这两个字。请理解,我并不是郭敬明迷。她跟我描述了顾里大概是怎样的人,我木木地说,“不像。一我没她有钱,二,我没她漂亮,三,你确定彭某某(我高二班主任,五十多岁,严重的专制主义者。)他看过《小时代》?”她噗地喷了口刚灌进嘴的牛奶,我接过她的牛奶,说,“不要暴殄天物。”她这回没奶喷了,只能瞪着她那双大眼,说,“我从来不知道你那么逗。”
因而,综上所述,接受她介入我的生活已然是我最大的主动了。不知道别人如何去定义默契两个字。反正在我看来,这是习惯的后续。习惯了就自然了,自然了就默契了,就这么简单。
有时候整理衣服的时候,她翻出一些按她的说法挺符合我的style的衣服,软磨硬泡的让我试,我接过觉得还行,也真试了,完了以后,就归我了。不得不承认,这些给了我额外的满足感。至于她,也是看到我的衣服有她喜欢的,用同样的手段,把它们“拐”走了。我至今还念念不忘当年被她连哄带骗地弄走的一件我自己很喜欢的小外套。
生命里的那个人作文 篇6
生活本如末经沏泡的茶叶,干蔼单薄,苦涩的背后是甘甜,平淡而让人越发留念。然而,只有倾注如沸水般滚烫的热情,才能让它清香四溢。我们的生命里不能没有坚持,勇气,倾注毅力,心境才可长远。
生命里不能没有毅力。做人就要像花一样,不管有没有人欣赏,但是你定一要绽放,花语是希望和勇往直前的力量,你不是为别人,而是为自己。不做别人的赏物,只做最炫丽的自己。也许别人并不认同你的成果你的目标,但是每个人都是与众不同的,有着自己独特的美丽,相信自己,拥有坚定的毅力,满怀希望,就会所向披靡,展示出自己独特的风格与魅力.
俗话说:“说得容易,做到难。”我们不能做语言上的巨人,行动的矮子。因而,生命里不能没有毅力。我的资智从来比别人低一等。没别人聪明,我没有去抱怨老天的不公。不抱怨自己的运气不好,因为我知道,当自己最努力的时候才是最幸运的。在这过程中,我需要花的时间比别人多很。如果没有十足的把握,就需要有足的毅力,坚持向上,不断进步,才有可能赶上别人的步伐。在成功的背后别人不会知道你经历了什么,将会摔得多惨,别人只会看你的成功。
也许毅力的出发点,坚持的方向不一定是正确的,不一定会有很多的收获,但是如果没有毅力,恒心,就一定不会有收获。记住自己的失败,从中找出原因,找出不足,不断积累和发展,激发自己的潜能,超越自己。
以笔为足,以纸为路,以格为砖石,以字为脚步,谱出坚持的韵律,毅力的风骨。生活需要勇气奋勇直追,坚定不移地朝着自己的目际前进,以友情,师情为基石,以关爱为动力。把小事做好,懂得生话的真谛,在成长道路上披制斩棘,打造自己的青春,编制梦想。
如果做一粒尘埃,就用飞舞诠释生命的内涵;如果是一滴雨,就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难,要为自己鼓掌,别让犹豫阻滞了脚陟,带上毅力选择清淡和超然的生活态度。
生命里的那个人作文 篇7
人生就像是一场伟大而又艰辛旅程,处处都有考验,也处处都充满阳光,关键在于,你是否发现了阳光。——题记
霍金,是我最敬佩的人之一,不仅是因为他完成了《时间简史》这本著作,而是由于他乐观,开朗,面对生命,不屈不挠的精神深深打动了我。霍金在21岁时就不幸的患上了无法治愈的卢伽雷氏症,但是,他并未因此而向命运屈服。相反,他用仅能活动的两根手指,向人们揭开了一个又一个宇宙谜团。并开心,乐观地对待生命的每一天,他的微笑让上帝都为之动容,毫无疑问,他的人生充满着阳光。
曾记得有过这样一件事情,在学术报告快要结束的时候,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,您在年纪轻轻的时候就患上了疾病,致使您不能向正常人一样生活,面对命运,你不觉得自己失去的太多了吗?”这个尖锐而又突兀的问题刚提出来,全场人全都安静下来,紧张地望着霍金。此时的霍金依旧微笑着,在金属键盘上敲打出了如下文字:至少我的手指还能活动,我的大脑还能思维,对了,我还有我爱与爱我的家人。片刻之后,掌声雷动。霍金用他乐观的态度与信念,创造出了阳光,不仅温暖了自己,也将阳光洒向了别人。
即使生活中有一连串的不幸又能怎么样,挫折是悲观者的墓地,也是坚强者走向新的成功的起点。在生命中充满阳光,才会真正体会到生命带来的乐趣。假如一个人生性悲观,患得患失,那么他的内心就会被黑暗与失望岁笼罩,心灵也会一片阴霾,长出霉点。只要怀揣着阳光般的心灵,开心对待身边事物,就能享受整个世界。
“世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,这应该是一双怎样的眼睛呢?我想,首先,这就应该是一双充满希望,洒满阳光的眼睛,同样,有一颗充满阳光的心灵,也能打动别人的心田,达到人生的顶峰!
心灵,是一个神奇的地方,它能将地狱变成天堂,也能将天堂变成地狱,关键在于,你怀有怎样一种心态,并且请记住,只要充满阳光的地方,就是天堂!
生命里的那个人作文 篇8
它就像音乐中的符号,它就像句子中的符号,但它有自己的特点,或许会因人而异,因事而异,因时而异吧!那在我们生命里会是什么样子呢?它会像音乐符号那么漂亮,会像标点符号那样种类繁盛吗?就像是两种符号的结合体似的。
自叹不如
面临着高中生涯,与同学们友好相处,与朋友们共同进退,发扬着有福同享有难同当的精神,努力拼搏,向前前进,但有时遇到困难时自己便原地不动,害怕前进;身边的人积极参与课外活动,各有各的长处,各有各的优点而我仅仅是一位“草民!”叹息、感叹,自叹比不上她人,这是一种限制,也只有感叹号才能抒发我的悲伤!
Perfect
“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……”有些事并不是你做不做得好,而是你到底敢不敢做,“勇”字当头并不是一件好差事!但我们将事进自己最大的努力后,虽说没完成,但自己却不后悔,起码努力过、争取过,结果不好,但有过程;有些事有些人只求结果,不在乎过程,致使在经历使用多少不为人知的手段;但我向往的是有些事应只看过程,结果只是浮云而已。只有经历过,自己才会懂得如何去珍惜,无论结果怎样,这样才能让自己的人生画上一个完美的句号。
Music
听听音乐。音乐也有很多种类:欢快、悲伤、痛苦、离别时的等等,它像古时候人们对人生、生活感叹而写的诗,只不过现在的我们却将诗改变为音乐来表达喜怒哀乐。
为什么
上课时,老师说自由讨论,于是便津津有味的问我的同桌这个是“为什么?”那个是“为什么?”问得我的同桌是昏昏欲睡,最终还是一下没忍住,问了一句:“为什么你有那么多为什么呢,我不是十万个为什么!”从此同桌便开始叫我“为什么”了。
每个人生命中的音符不仅如此,需要我们不断去探索,发现。
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文章来源://m.jab88.com/j/152482.html
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