最新简笔画教案推荐14篇。

本文主题是“简笔画教案”，88教案网编辑已为您搜集了一些相关内容。希望您能够经常关注我们网站的更新，并做出必要的调整。教案和课件是老师需要精心准备的东西，因此可能需要每天都进行编写。教案是自我管理的重要手段。

简笔画教案 篇1

第二步

第三步

第四步

第五步

一只快乐的小松鼠就画好了。

小朋友你们学会了吗？

幼儿作画：

教师巡回指导。

作品展示：

展示幼儿作品，教师讲评，

活动结束：

学唱儿歌《小松鼠》在歌声中结束活动。

附儿歌：

《小松鼠》

我是一只小松鼠，

咿呀咿呀哟，

我有一条大尾巴，

咿呀咿呀哟，

我这样跳，

我那样跳，

跳跳跳跳跳跳跳，

我是一只小松鼠，

咿呀咿呀哟。

网站温馨提示：

在美术活动中要从培养幼儿兴趣入手，让幼儿成为活动的主人，以发展幼儿的创造力，想象力和思维能力为主要目的。

简笔画教案 篇2

你们知道如何画美丽的城堡吗？亲爱的小朋友们今天美术课我们就一起学习城堡简笔画的画法。

绘画目的：

学会用几何图形的绘画形式表现幼儿心目中的城堡。

绘画年龄：

小班幼儿。

绘画步骤图：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

一座美丽的城堡就好了。

是不是非常简单，小朋友你们学会的怎样？

我们一起来看一看。

分组绘画：

幼儿动手绘画，教师巡回指导。指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿。激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感，并在绘画过程中培养幼儿的合作意识。

评价展示：

将作品展示教室墙上，幼儿根据画面整洁、美观的标准互评。

教师小结：

说说你绘画活动的感受。

活动延伸：

听有关城堡的故事。

网站温馨提示：

启发幼儿大胆想象，建造未来的漂亮城堡．

简笔画教案 篇3

简笔画，线条直观、简洁，处处留白。巧妙运用简笔画辅助古诗教学，能突破课文插图的局限性，给学生以形象、鲜活的记忆；能引导学生身临其境，在学习中产生共鸣，充分感受古诗的意蕴。

杜甫的《绝句》时代流传，脍炙人口。运用简笔画教这首古诗，可以分以下六个环节：

1.配乐作画，初识意境。

选用古筝乐曲《高山流水》为背景音乐，教学时，我当堂提笔在黑板上作简笔画，按诗句的顺序展现垂柳啼莺、高空白鹭、山峦积雪、小河轻舟、杜甫草堂、门庭闲阶等景致。随后让学生听课文录音，再朗读诗句。

开场作画，学生注意力高度集中，对诗句意境会有初步的认识。

2.着色添彩，体会情景。

让学生找寻简笔画于是局、插图的异同，然后请学生上台将简笔画添画成彩图#0;#0;黄鹂鸣翠柳、白鹭上青天、山峦积白雪、青山环绿水

学生亲手着色添彩，领略当时诗人所处的优美环境，能更好的感受到诗中蕴含的色彩美、动态美，品味到诗歌语言的凝练以及诗人当时无比喜悦的心情。

3.图文对照，即景译诗。

指导学生朗读古诗，再让学生静观一下黑板上的画面。然后挑几个学生起来看着黑板灵活的翻译全诗。提示他们不必死扣诗歌字句，而要努力体现诗句的韵味和意境，话语长短随意。

学生口译时面对黑板上的画面，易于对诗歌有整体的把握。这种口译能展现不同的思维方式和表述方法，对活跃全体学生思想、提高表达能力大有好处。

4.图文结合，品评诗句。

这首诗情景交融，诗意盎然。我在分析这些特色时，让学生结合黑板上的画面讲一讲诗句中哪些字眼用的特别好。诗中难点含字，我予以重点指导，可在黑板上草堂之外的景致上添加一个画框，与草堂窗户相对应，为含字找到分析的立脚点，使学生易于理解。

以黑板上的画面作为操作界面，学生既能对诗意加深理解，又能更好的体会到诗句的浓缩美。

5.看图诵文，活记古诗。

经历了上述几道环环相扣的教学之后，学生对诗句的熟悉程度已大大提高。此时可再让学生默背一下诗句，然后请几个学生起来面对黑板背诵全诗。[

黑板上的画面对学生有提示作用。这样背，既可降低难度，又可加深记忆，因为这是形象记忆、情景记忆。

6.看图畅想，编织故事。

我先介绍一些背景知识，然后请学生结合所学过的内容和黑板上的画面，适当发挥想象，围绕这首古诗编织讲述小故事。

这样做，既可让学生在更高层次上领悟这首诗的内涵及言外之意，又可训练提高学生的想象力与表达能力。

采取这种形象教学方法，课堂气氛活跃。黑板上只见图画，不见文字。学生如闻其声，如临其境，不再是局外人。他们在诗中有画、画中有诗的氛围中，吟诵诗文，理解诗句，欣赏诗的意境，自然兴趣高涨，学得轻松愉快。

简笔画教案 篇4

绘画意图：

在孩子的世界里，每天都充满着惊喜与好奇，他们对周围生活有着浓厚的兴趣，有强烈的求知欲。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物外形、结构，这要通过想象和形象思维，有利于幼儿右脑的发育。

绘画年龄：

幼儿启蒙绘画。

绘画步骤图：

1、先画出一个圆。

2、画出老奶奶脸部两边分的头发。

3、画出老奶奶头的嘴、鼻子、眼睛、额头上的三道皱纹

4、最后画出老奶奶头脑后的头发两边分。

温馨提示：

教师在选材上要根据幼儿的年龄特点、兴趣来选择内容，所选内容要给幼儿留下想象的空间。让幼儿感觉整个活动的趣味性，激发幼儿创造的欲望，培养幼儿对绘画的兴趣。

简笔画教案 篇5

活动目标:

1、学习画圆，将圆能够头尾讲解，并会用不同的颜色画圆。

2、知道泡泡都是圆的，有大泡泡小泡泡。

3、认识汉字泡泡

活动准备有过吹泡泡的经验各色的彩色蜡笔活动过程：

一、回忆吹泡泡的经验，引起幼儿的兴趣1、小朋友，还记得上次我们一起吹泡泡吗？

2、吹出来的泡泡都是什么形状的啊？我们一起来把这个圆圆的泡泡画下来吧。

二、老师示范画泡泡1、小眼睛看好了，泡泡是圆圆的，鼓鼓的，不要憋进去，不然就漏气了，要把两头碰在一起，不然泡泡就不圆了，要破掉的，吹了一个什么颜色的泡泡，我们要吹出各种颜色的泡泡来。

2、谁也有这个本领，可以画出不同颜色的泡泡来？（请个别幼儿示范）三、幼儿操作，教师巡回指导。

1、吹泡泡的时候不可以将泡泡瘪进去哦，转转转，转出一个大泡泡，泡泡2头手拉手。

2、吹出各种颜色的泡泡四、评价1、看谁的泡泡画的最漂亮，有大有小，还是圆圆的泡泡。

2、说说你的泡泡是什么颜色的？

简笔画教案 篇6

1、打开图片给小朋友讲解蜜蜂喜欢什么样的花朵？含苞未放的和刚刚开放的蜜蜂不会钻进去，蜜蜂喜欢的是怒放的花朵。因为这样的花朵里花蜜和花粉比较丰富；蜜蜂是靠触角来判断花的气味；蜜蜂的后腿上有一个凹槽，周围长满了绒毛，想一个花篮。蜜蜂把收集来的花粉花蜜都放进这个花篮里去，等盛满了再回家。

2、了解完了关于蜜蜂的知识现在开始学画蜜蜂，老师在黑板上按照顺序画，先画一个圆圈这是蜜蜂的头，接着画眼睛，嘴巴，触角，然后再画身体，斑纹，翅膀。最后画上蜜蜂的腿这样一张简笔画就完成了。

3、提问幼儿蜜蜂是什么颜色的？再给蜜蜂涂上正确的颜色。

4、活动结束：

作品完成后教给幼儿一首自编的儿歌《小蜜蜂》

小蜜蜂嗡嗡嗡

飞到西飞到东

采花粉把蜜酿

爱劳动做榜样

小朋友要学它

好好学习本领大

简笔画教案 篇7

河马是淡水物种中的现存最大型杂食性哺乳类动物。有一个粗硕的.头和一张特别大的嘴，比现存陆地上任何一种动物的嘴都大，并且足可以张开呈90度角。寿命35～40年。分布于非洲。

绘画目的：

尝试表现动物的简单动态。

绘画年龄：

大班幼儿。

绘画步骤图：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

第七步

第八步

第九步

第十步

第十一步

第十二步

第十三步

第十四步

第十五步

第十六步

第十七步

第十八步

第十九步

第二十步

简笔画教案 篇8

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活动过程

1、宝宝们老师这有好吃的月饼，有谁想吃啊？

2、那宝宝们得回答老师个问题才可以吃。

3、过什么节要吃月饼？看看那位聪明的宝宝能答上来。

4、宝宝们听老师告诉你们是中秋节。（讲讲中秋节由来）

5、宝宝们是不是爱玩啊？那想知道中秋节有什么好玩的节目不？

6、中秋节这天人们要去祭月、观潮、猜谜、赏桂花、玩花灯等等，可好玩了。

7、宝宝们月饼吃完是不就没有啦？我们先把月饼画下来在吃好不？

8、学画月饼月饼是圆形的，还要画出花边，上面要写上四个字，要和老师一笔笔的画

9、老师最后是不画半个月饼，画上自己喜欢吃的馅，完成没啊？

10、宝宝们的手真巧，把月饼画的这么好看，我们现在来品尝月饼吧！

活动结束

活动目标

1、学会画简笔画月饼。

2、了解中秋节有什么活动。

3、明白为什么中秋节吃月饼。

活动准备

1、月饼数块。

2、中秋节目图片。

简笔画教案 篇9

绘画目的：

培养幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱动物的`情感。发展幼儿的绘画表现力。

绘画动物简介：

形象似马，多为灰褐色，不威武雄壮，头大耳长。可耕作和乘骑使用。每天耕作6—7小时，可耕地2.5—3亩。适于山区驮运及家庭役用。

绘画年龄：

托班幼儿。

导入活动、引起幼儿兴趣：

今天老师带来了一幅画，你们知道画上的是什么动物？（对，是小毛驴）你们喜欢这幅画吗？今天老师就来教你们学画小毛驴简笔画。

绘画步骤图：

1、先画出小毛驴的头和身体轮廓。如上图

2、画出小毛驴的嘴。如上图

3、画出小毛驴的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的鬃毛。如上图

一只小毛驴简笔画就完成了。

小朋友是不是非常简单！

你们学会了吗？

我们一起看一看。

评价展示：

将作品展示出来，幼儿互评。

活动结束：

学唱歌唱《小毛驴》结束活动。

简笔画教案 篇10

围巾我们都认识，在寒冷的季节他给我们取暖，小朋友们都有属于自己的围巾。而且不止一条，每条都很漂亮，你们想不想把它画下来？那么今天就和老师一起学习漂亮围巾简笔画的画法。

绘画目的：

丰富幼儿的生活经验，培养幼儿热爱围巾及身边小事物的情感。

绘画年龄：

小班幼儿。

绘画步骤图：

第一步

第二步

第三步

围巾画好了。小朋友是不是非常简单。

你们学会了吗？

分组绘画：

幼儿动手绘画，教师巡回指导。

交流活动：

请小朋友互相交流围巾有什么作用。

结束部分：

教师小结。

温馨提示：

绘画对于培养幼儿创造力及小肌肉的灵活性是一种非常有益的操作性活动。

简笔画教案 篇11

亲爱的小朋友们今天美术课我们学习牛头简笔画的画法。现在我们拿出纸和笔。画法很简单，小朋友要细心学，仔细画。

绘画目的：

在观察的基础上，学习用简单概括的线条，表现牛头主要的外形特征。

绘画动物简介：

体型粗壮，部分公牛头部长有一对角。牛能帮助人类进行农业生产。

绘画年龄：

小班幼儿。

绘画步骤图：

1、先画出牛的头部轮廓。如下图

2、画出牛的耳朵。如下图

3、画出牛的眼睛和鼻子。如下图

4、最后画出牛角。如下图

小朋友是不是非常简单！

你们学会了吗？

作品欣赏：

一起欣赏作品。你们开心吗？

引导幼儿大胆创作：

1.教师示范。

2.幼儿与同伴共同绘画。

分享、评价作品：

教师巡回指导。指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿。

结束部分：

教师小结。

活动延伸：

把自己的经验告诉其他小朋友。

网站温馨提示：

三岁的幼儿正处于涂鸦阶段，他们的画有他们自己的特点，线条不直，歪歪扭扭，比例不正确，造型不完整，画出的物体大致相似，甚至很不象样，但都包含了孩子这一时段的想法和情感，作为教师要正确认识这种现象。

简笔画教案 篇12

绘画目的：

知道十二生肖，学习画龙。

绘画年龄：

中班幼儿。

绘画过程：

一、谜语导入，激发幼儿兴趣。

腾云驾雾非等闲，

施恩布雨在人间，

家有珠宝寻常事，

统领兵将皆海鲜。（龙）

教师提示：打一生肖。

二、出示范画。

教师讲解要求。

三、绘画步骤图。

第一步

第二步

第三步

第四步

十二生肖中的辰龙就画好了。

网站温馨提示：

幼儿天生爱涂涂画画，对幼儿实施美术教育符合幼儿天性，能满足幼儿的需要。

简笔画教案 篇13

亲爱的小朋友们今天美术课我们学习蚱蜢简笔画的画法。现在我们拿出纸和笔。画法很简单，小朋友要细心学，仔细画。

绘画目的：

体会绘画的乐趣。

绘画昆虫简介：

蚱蜢

中国常见的为中华蚱蜢，体绿色蚱蜢或黄褐色，头尖，呈圆锥形；触角短，基部有明显的复眼。后足发达，善于跳跃，飞时可发出札札（Zhā Zhā）声。危害禾本科植物。

绘画年龄：

托班幼儿。

绘画步骤图：

1、先画出。如上图

2、画出。如上图

3、画出。如上图

4、最后画出。如上图

一只蚱蜢就画好了

小朋友是不是很简单。

你们学会了吗？

我们一起看一看。

分组绘画：

幼儿动手绘画，教师巡回指导。

师生讲评：

请幼儿介绍自己的绘画作品。评一评谁的蚱蜢姿势漂亮。

结束部分：

教师小结。

活动延伸：

课后组织蚱蜢画展活动。

温馨提示：

美术教学中，教师首先应启发幼儿认识生活，去发现美、创造美，提高幼儿观察、记忆、想象、创造及鉴赏艺术的能力，树立良好、正确的审美观念。

简笔画教案 篇14

亲爱的小朋友们今天美术课我们学习飞翔的两只燕子和柳树简笔画的画法。

绘画目的：

1、发展幼儿的绘画表现力。

2、培养幼儿的绘画兴趣。

3、激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

绘画动物简介：

燕子

体型小。嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。背羽大都呈灰蓝黑色。翅尖长善飞，脚短小而爪较强，尾叉形。是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫。多以居民的室内房梁上和墙角筑巢，最喜接近人类。

绘画年龄：

学前班幼儿。

绘画步骤图：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

第七步

第八步

飞翔的两只燕子和柳树就画好了。

小朋友你们学会了吗？

幼儿作画：

教师巡回指导。指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿。

作品展示：

展示幼儿作品，总结评价。

活动结束：

请小朋友根据画面大胆想一想，说一说。

网站温馨提示：

美术教育可以发展幼儿对美的感受力，理解力和表现力

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