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那个老人作文

那个老人作文分享。

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。只有将教案课件提前准备充分,才能完成前期设计的教学目标。那写教案课件时有哪些方面需要注意?你不妨看看那个老人作文分享,或许你能从中找到需要的内容。

那个老人作文(篇1)

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随着西部大开发号角的吹响,西部旅游已成为旅游新热点。于是,我也去了一趟楼兰古城,希望看一下这座一代名城的遗迹。谁知,发生了一件我意想不到的事情--我误入了时光隧道。

几个老人似已无法走动,歪斜地靠在屋边。老人们面色枯黄,似已多日未进饮食。我给了他们一些随着的水和食物,他们才成恢复了些生气。

都走了,走得远远的了。

为什么?在这儿没法活命了呗!你看这城里城外到处都是沙子,没法种地,没粮食吃,不走怎么办?我们老了,走不动了,只好在这儿等死了。老人干枯的脸上写满了悲凉与地无奈。

老人听了,混浊的眼睛一亮,随后又暗淡了下来:我小时候这儿可美了,城里城外到处都是红柳林、胡杨林和灌木丛,城外,还有一条小河呢!夏天,我们忙了一天,到河里洗个澡,再到树林里一坐,小风一吹,那个美呀,没法说了。可现在,唉?

后来人口多了,总是砍树种地,又到处放牧,慢慢地风沙多了,再后来,就变成这个样子了。

我又回到了现实。我无法再沉默了,我要告诉所有的西部人,告诉所有的中国人那个故事,那个老人,那个楼兰。

那个老人作文(篇2)

有人一生下来就是绫罗绸缎裹满全身,吃的是大鱼大肉,有人一生下来却是粗布裹身,吃的是残羹冷炙。可这两种人都同样是上帝的孩子,为什么待遇却差这么多,的确,这世间有好多的不公平。

那是期末临近时期了,大家都抓紧学习,吃完午饭后也得赶紧回教室写作业,复习功课,教室里人自然很多。正专心攻克难题,突然后面传来一阵喧闹声,好奇心勾引我回过头。教室后门出现一个老人,他身穿深蓝色大衣,大衣上的补丁多得不计其数,底下的棉裤也已经破得不能保暖了,他身上挂着一个大布袋,瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下是一双饱经沧桑的眼睛,岁月在他的脸上刻满了皱纹。

正当大家议论纷纷时,老人跪了下来,吵闹的教室瞬间安静了下来,老人磕了几个响头,长跪在地上,周围一片唏嘘声,几个大胆的男生拿出了口袋里的零用钱放到了他面前,他急忙磕头道谢,班长吴萍扶起了老人坐到了座位上,大家也围了过去,“老人家,您这是何苦,为何沦落到这般地步?”吴萍关心道,“没办法啊,如今两个不孝的儿子都离我而去,老伴也病了,看着她那痛苦的样子,我实在是不忍心让她就这么去了啊!”老人抽泣道,“老人家,您别哭了!我们大家会为您想办法的!”吴萍站了起来,“大家说,我们该不该帮帮这位老人家?”“该!”大家齐声道,“我捐十块钱!”吴萍掏出自己口袋里的钱,“我捐五块!”“我捐十块!”“我也捐五块!”……大家都捐了钱,我也拿出早上妈妈让我买点心的钱,放到了老人面前,老人流下了热泪,“谢谢你们,谢谢你们……”“老人家,您别伤心了,我们大家相信,老奶奶的病一定会好起来的!”吴萍安慰道,“谢谢……”老人一个劲地道谢,又挨着课桌起了身,鞠了一躬,颤抖着走出教室。

也许大家都已经淡忘了,可我却始终忘不了老人离开前的瘦弱的身影。

那个老人作文(篇3)

路过那个老人院

    傍晚,妈妈陪着我去附二医,路过了那个阿太曾经住过的老人院。那时我真不想去看那个老人院,因为那里有我伤感的回忆。但是,我还是没能控制住,不禁看了几眼。

    我一眼就看见那个熟悉的.窗口,以前阿太总会在那里叫我上来,可现在,这是空无一人的房间,没人住这儿了。

    可是,想到这一切,就勾起了我的许多回忆,阿太就是在这里得了晚期胃癌。所以,我一直没胆多看几眼,又怕会想起那些事,也是我不敢想的。以前,阿太在这里给我吃饼干,陪我讲故事,跟我做游戏……但是,这些美好却很久没发生了。没了阿太,我也没再来过了,这里的一切变得冷清了,我不想再看下去,便和妈妈走远了。

    可没走几步,又来到了那所老人院门口的公园,这里也是阿太以前经常去的,以前只有阿太喜欢在这里健身,本来这里有了阿太便有了一片热闹,可没了阿太,可想而知是一片没有生机的空地。那些老人估计都是新来的,我一个也不认识。我感觉在这公园显得有些冷清。

    以前阿太在这里健身,我则在旁边玩耍。现在,我对这里也没什么兴趣了,毕竟阿太已经不在了。再到这里,又有什么意义。

    我赶紧离去,痛苦的回忆应该也会因此淡忘吧……

                            

那个老人作文(篇4)

跟着西部敞开发军号的吹响,西部观光已成为观光新热门。因而,我也去了一回楼兰古城,期望看一下这座一代名城的遗址。谁知,产生了一件我预见不到的工作--我误入了时候地道。

刚穿落伍光地道时,我有些手足无措。但很快我就明白了,我到达了楼兰消灭前的功夫。班驳的石板路上,已有了一层浮沙。路途两旁的衡宇有些陈旧,好像霎时就会倾倒,但椽梁间还可以看出以前的喧闹与璀璨。震动沙丘已到了很高城墙边上,正在步步进逼。

几个老头似已没办法往来,倾斜地靠在屋边。老头们面色枯萎,似已多日未进饮食。我给了他们一些跟着的水和食品,他们才成复原了些愤怒。

怎么都是老头?青年和孩子们呢?

都走了,走得远远的了。

他们为何走呢?

为何?在这边没法生存了呗!你看这城里城外四处都是沙子,没法种田,没食粮吃,不走如何是好?我们老了,走不动了,只幸亏这边等死了。老头枯萎的脸上写满了悲惨与地无奈。

那,这边过去是啥样子呢?

老头听了,混淆的眼睛一亮,紧接着又昏暗了下来:我小时候这边可美了,城里城外四处都是红柳林、胡杨林和灌木丛,城外,还有一条小河呢!夏季,我们忙了成天,到河里洗个澡,再到树林里一坐,小风一吹,那个美呀,没法说了。可此刻,唉?

那厥后怎么形成此刻这个样子了呢?

厥后生齿多了,老是砍树种田,又四处放牧,渐渐地风沙多了,再厥后,就形成这个样子了。

这时候,风沙又起来了,已到城边的沙丘开端向城里倾泄沙子,沙子已没过了脚面。我想把老头背走,可老头推辞了:别管我,快走吧!或许还可以逃命,不要让将来重现今日的楼兰!我眼里流着泪上前跑去。飞快间,发现沙子已没过了老头。我不过上前冒死地跑着跑着

我又回到了实际。我没办法再安静了,我要告知全部的西部人,告知全部的华夏人那个故事,那个老头,那个楼兰。

那个老人作文(篇5)

光阴飞逝,似水流年,我以为自己早已忘记,直到看到他,那个老人,他好像老了许多。

星期四,一场索然无味的入场式在一中上演,我跟着大部队小心翼翼的从北门走向东门,虽然我一直不明白学校为什么要这样折腾,明明是有近路的。一路上,我怀着不满的心情,左看右看上看下看,时不时和滟莛女神聊上几句,来打发时光。终于,东门近了,希望就在眼前。

“你们看到那个老头了吗?”,“好像每年的校运会他都会来,我记得初一的开幕式上看到过他。”,“每次麒出校门的时候,他都会眼巴巴地盯着。”,“一个奇怪的老头。”。

一串议论声在耳边响起,好奇心害死猫,我转头一看,不由的大吃一惊,竟然是他。

还记得,在我一年级时,父亲第一次也是唯一一次在没有征求我的意见便把我送进了书法兴趣班。那时书法班设在二小边上的一户民宅里,房子有三层,几乎都租给别人了,只留下二楼住着主人——一个年过古稀的老太太和一个五六十岁的老男人。而我们也是在二楼的大客厅练字。如今已记不清房子的模样,只记得好像十分简陋。

每当我们上课时,老奶奶总是靠着墙壁,笑吟吟地看着我们。她那时已经年迈了,身体也不大硬朗,一副标准的中国老人的样子,一脸慈爱。那个五十多岁的老头总是督促她喝水。后来我才知道,那个五十多岁的看起来有些傻乎乎的老头,原来是她的儿子,可我又不禁疑问,为何不见她儿媳?在无趣的书法课上,我七想八想。

我还曾记得,有一天晚上,那是一堂并不寻常的课,因为在那个客厅里,书法课和数学课同时进行,耳边多了那不标准的普通话,当然也有孩子们不懂事的嘲笑声。也是那天,我第一次知道原来老头是一个老师,一个初中老师。

而如今,再次看见他,他好像老了许多,一件褐色的羊毛衣,一张看起来傻乎乎的脸,不知为何,此刻我感到的是悲伤,不知这么多年,老奶奶是否还健在,而这个老头,他为何无数次在校门口站着,傻乎乎地看着,他经历了什么?他还过得好吗?

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