体育组工作总结精华。

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体育组工作总结【篇1】

一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习新版《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

一、本学期主要体育工作：

1.上好每一堂体育课,

学期初，多次组织全组成员学习、讨论《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照市局要求进行落实。

2.开展了象棋选拔赛。

在各个年级开展象棋比赛，选拔了一批象棋明星，推广普及象棋比赛。

3召开了五六年级的篮球比赛

本学期开展了班级间的篮球比赛，通过班级选拔，全班参与，让学生感受到了篮球运动的乐趣与收获，提升了篮球水平，普及了篮球文化。

4.学生体质健康测试

本学积极开展了学生体制测试工作，学生的体质健康有了长足的发展，全校合格率达到了98.8%以上。

5.开展晨跑活动,让每个学生在跑步中增强体质。

科学安排各级段跑步时间,充分利用学校场地,每个学生至少有两次跑步锻炼。

6.积极开展社团活动，提高学校的总体运动水平。

王xx老师开展足球社团；

陈xx老师开展男篮社团;

吕xx老师开展女篮社团和乒乓球社团;

陈xx老师开展田径社团;

朱xx老师开展二年级跳绳社团;

7.积极开展组内教研活动

每周三上午为体育组教研时间,组内经常性开展组内活动，本组教师每人均开了校级公开课一节。

8.抓好学生广播操质量,强化进退场秩序,加强学生纪律教育,学生的作操质量有了明显提高

9.积极组队参加县级体育比赛,成绩喜人

10.教师积极参与各种竞赛和评优评先活动，成绩喜人。

二、存在不足与改进措施

1.教师学习时间太少

整改措施：

﹙1﹚合理安排工学矛盾，积极选择课外出学习。

﹙2﹚平时多看书，多进行专业技能的练习。

﹙3﹚珍惜各种学习机会。

2.教科研工作的成果不显著

整改措施：

﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。

﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。

3.课外体育内容欠丰富

整改措施：

﹙1﹚充分挖掘时代特色的体育项目，如跆拳道、网球等。

﹙2﹚组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的'专业业务水准。

（3）积极开展学生间的各种比赛，活跃校园体育气氛。

4.体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象

整改措施：

﹙1﹚加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

﹙2﹚加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。

体育组工作总结【篇2】

紧张而又忙碌的一学期又要过去了，在这即将过去的一学期中，我们综合组按照开学初的计划，各项工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务。现将本学期教研组的工作总结如下：

一、教研活动

1。评课选优活动。本学期是两年一度的相城区小学教师评课选优年，我们体育组由潘丽萍、李建政老师参加了此次活动。通过反复磨课、上课、评课，两位教师在比赛中分获一等奖和二等奖，使我们年轻教师的教学水平上了一个新的台阶。

二、体质测试抽测

本学期一开学我们就接到相城区教育局的通知，要对全区中小学进行体质测试抽测，因此，一开学我们体育组就进入了备战时期，各位体育老师在体育课中，针对上学期体质测试项目进行了训练。四月初教育下发文件，统一抽测五年级，抽测项目为坐位体前屈、立定跳远和400米跑。我们体育组全体组员分工合作，利用早晨、下午三节课后的时间，对要参加抽测的学生进行集训。经过全体老师和学生的努力，在4月25日的抽测活动中我校学生顺利地完成了任务。

三、校田径运动会

体质测试结束后，我们体育组马上投入到一年一度的校运会组织工作。本届校运动会又在各个方面进行了调整，从报名人数、比赛项目等多方面进行了改革，工作量非常大，而且时间又比较紧，经过我们全体体育老师的多次加班加点，及时做好了运动会的前期准备工作。4月1日校运会如期在中心校操场举行，并获得了圆满成功。运动会不仅丰富了学生的课余生活，磨练了学生的意志，同时还增强了学生的集体荣誉感，充分反映了我们东桥中心小学蓬勃向上的校园文化生活，最重要的是发现了一批体育尖子生，为9月份的区运动会打好了基础。

四、训练工作

本学期体育组继续对篮球队、田径队、乒乓队进行训练，田径队和乒乓队做到每天一练，而篮球队则进入了集训期，每天三练，早上6：45~7：30;大课间半小时;下午3：30~4：30，平时由屈祺炜和蒋宇齐老师负责，体质测试过后，我们体育组集体行动，一起帮助篮球队训练，一起和学生打教学比赛，提高训练质量。在5月24~26号的相城区小学生篮球比赛中，我校获得了第七名的好成绩。

在今后的工作中，我们组将继续发扬团队精神，结合我们体育组的优势，依靠集体的力量，争取在教育教学、训练、比赛中，取得更好的成绩。

体育组工作总结【篇3】

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进“学生健康”为指导思想，以“全民健身”为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

现将20xx上半年体育组教研工作总结如下：

一、领导重视

首先，我们成立了以主管校长为组长的领导小组，组织校级领导、有关中层干部及体育组全体成员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、抓好大课间及课外体育活动，保证学生每天锻炼一小时。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了单一的做操模式，采取了各年级相结合的方法进行每天的大课间活动，课间操活动时间增加到30分钟，除进行广播操、校园集体舞以外，还分年级进行跑操、跳集体绳丰富多彩的体育活动等，使我校的课间操向着健康性、趣味化、学生参与度高的方向发展。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，如：分年级的环年嘉湖春季赛跑、跳集体绳比赛、250X20的班级接力赛等。学校每学年举办了一次校级运动会。

四、搭建平台，成就教师专业素养的发展。

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。20xx上半年我们遵循着市教科院老师制定的市教研组计划大纲，在体育课堂教学这个的平台上尽情地展示着自己，并取得了一定的成绩：

1.研讨课平台

听课、评课仍是我们这个学期教研组活动的主要内容，为了提高每位教师的课堂教学调控能力与听、评课的能力，这个学期我教研组在密集繁忙的各类体育考试和年级活动竞赛中穿插安排了两堂体育的高效课堂展示课，分别由吴昊（足球选修模块：运球及运球突破）、张宇（篮球选修模块：持球交叉步突破）两位老师进行教学研讨展示。在这两次教研活动中，我们采用课堂数据表格记录作为每位教师听课与评课的依据，并在此基础上每位上课的教师要做好了课后反思，听课的老师也做好了听课记录，评课的教师则要做好评课总结等工作。在展示中积累、反思、收获，获得了更深层次的提高;另一方面参与学习、听课的教师也在学习、

体会、提高，大大提高了我们教研组的团体水平。

2.网络平台

网络的发展使我们更快更近的接触到更多的新知识、新理念，网络交流平台在这种氛围中不知不觉的兴起，由于它的个人色彩和开放色彩为广大教师所接受，成为网络第一热门事物。而我们体育组的全体教师均在“湖南省基础”开通了个人空间，将每位授课教师的课题设计、听课教师的听课总结、每次教研活动的照片及时的上传发布，并及时的收集新的教育教学信息，供每位教师学习浏览。特别是今年兴起的“微课”，丰富了教师的教学模式和教学手段，教学更直观、学生学也更有兴趣，切实提高了教学质量！

五、思考问题，谋划教研活动发展的前景。

回顾半年多来教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，在我们全组教师的共同努力下，沙长市第六中学体育教研组已拥有了一支踏实肯干、勤于钻研、相对稳定的专兼职骨干教师队伍。然而，我们深知“思进”是当前社会发展的主流，我们教研工作虽然在一定程度上具有一定的优势，但放眼全市，纵观全局，检讨自我中我们发现仍是存在着许多不足。因此，进一步思考问题，谋取教研组的发展是我们应当深刻思考的问题。按照素质教育的发展趋势与市研活动的指导大纲，我们接下去要谋划好以下几方面的发展：

1.致力改变教研活动形式，进一步拓展教研活动的空间;

2.寻求名师引路，进一步加快教师专业成长进程;

3.打造教科研新思路，进一步落实教研活动的工作;

4.浓厚教研活动氛围，进一步展现六中教研活动的风采。

总而言之，未来我们将继续发挥省级示范校的优势，将教研活动搞得更加活跃，更有实效性！

体育组工作总结【篇4】

一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，激发学生的.学习兴趣。课堂上努力贯彻的教学课堂模式，引导他们主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上，学习兴趣比较浓厚。

二、 通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。

(一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。五年级是学生继续养成良好习惯的关键所在。

1、针对本班学生的特点，排除学生消极听课的现象，让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。

2、教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。

（二）通过多种方法，培养学生课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合五年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我让学生把课内外看见的好词好句下来，并在班上交流。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。

（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。五年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。

三、 加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。

本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组 ，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

四、 积极参加学校的教科研活动，促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。9月份参加了县上组织的新课程培训，收益匪浅。同时，我还积极参加学校组织的各类教研活动，听课节数达20余节。我自己也执教了一节讲读课教学的研究课。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

体育组工作总结【篇5】

本学期以来，我校体育工作在学校领导的高度重视下，本着以求真务实为宗旨，以全面实施素质教育为指南针，以全心全意为青少年儿童营造一个健康成长的优良环境为导向，我校体育工作搞得有声有色。其总结如下：

（1）转变教学理念，教育、教学工作有序

认真学习新课程标准，要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。

（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人

教学要改革，科研需先行，以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，开发校本课程（跆拳道和健美操），有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，注重集体学习与研究，注重合作与交流。以课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥体育课程的发展功能，让每一个学生得到成功。在此方面，我组内成员不断探索，不断研究，在教育科研上取得以下成绩：杨勇的论文获全国十四城市一等奖。

（3）营造体育氛围，群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。本学年，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，体育组根据学校特点和气候变化、学生要求，改进大课间的活动形式和晨练的活动形式、体艺2+1活动的组织与安排及各项体育活动及比赛。让学校的活动向常规化，细致化、精品化发展。

（4）规范常规教学，学校体育工作井然有序

1、加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。

2、规范集体备课，提高备课质量

每周认真开展校级和区级的教研活动，进行集体备课和交流教学方法教学心得，提高教师的`备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。

3、树立团结协作意识，增强教研组凝聚

教研组加强对年青教师的培养，为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。校内开展新教师见面课、师徒结对课、外出学习的移植课、新十佳教师的磨课等等来促进教师们的共同成长。

4、定期商讨和开展学生活动，积极探索开展阳光体育活动，“体育艺术2+1”活动，并开展校内的小型多样的体育比赛。如：每月一次的跳绳踢毽子，全校运动会和趣味体育活动，篮球比赛等活动。

5、组队开展训练，培养竞技体育人才。

每学期组织成立的各种特色少年宫班级（田径队、篮球队、轮滑队、跆拳道队、跳绳和踢毽子队、健美操队等），让每个老师发挥自己的专业水平，且每个老师在训练中踏实务实。宋露云的跆拳道队在区阳光秀表演上获得金奖，区篮球比赛中女子组第3名，男子组第四名，黄艳娥的健美操队在区阳光秀表演上获得金奖。

体育组工作总结【篇6】

07/08学年体育组学期总结

本学期体育组结合学校的实际情况，围绕学校和体育组的工作计划展开工作，在校领导的重视、支持下，在全体师生的积极配合和共同努力下，学校的体育工作开展得有声有色，无论是体育课堂教学、课间操、课外体育活动，还是运动队的训练、体育竞赛以及趣味体育节都取得了较好的成绩。师生参与体育锻炼气氛浓，学生的身体素质、运动成绩和技术水平都有较大的进步和提高。

一、师德方面

认真贯彻党的教育方针，认真学习马列主义，不断提高政治水平，我们重点安排了一些新课改的内容和教学新方法的使用，在吸取原来的长处之处，指定合理的计划，使素质教育切实落实到实处，并且加强了备课，找出上课的重点和难点，抓好教研组的群体管理，发扬教研组良好的风气，团结上进，互帮互学，主动调动每位教师的积极性，从根本上和思想上认识到所从事的职业的重要性。通过我们这些活动的开展，使我们的上课水平有了很大的提高。

二、教学常规和教学管理

抓常规定任务，全面认真地贯彻和执行市体育教研室的要求。强调教师备课、上课，突出知识的重点，有针对性的落实各年级体育项目，科学合理的安排每一堂课。上课强调艺术性和趣味性，重视学生的能力培养和社会适应能力，培养学生的参与意识，教师作为引导者和参与者，学生为主体。

我们在课堂上除了重视学生的身体健康之外，并且还特别重视对学生心理素质的培养，针对在体育课上出现的畏难情绪，我们除了语言引导外，还要求教师针对不同的情况采用具体的对策，来增强学生心理承受能力和适应能力，使体育课从原来单调陈旧的教学方式中解放出来，使体育课真正成为学生发展身体素质和调节心理素质的一个前言阵地。在此基础上我组李磊老师积极创新，结合学生特点，挖掘学深潜力，编排了一节跳绳创新课，在全区展示，并受到好评。李磊和李文强老师的创新课已送到市教研室参赛。本学期在完成课时任务的同时，我们还编写完成了三年体育工作计划、体育教学常规管理办法、课外活动计划、《学生体制健康标准》的检测和上报等工作。在市区对2+1工作的检查中我们顺利通过，并得到好评。

三、群体工作蓬勃发展

学校体育文化活动，是学校体育文化工作的重要内容，是检验体育教育教学成就的重要途径，是校园文化建设的主要内容，是学生彰显个性最佳舞台，是培养学生集体荣誉、团队意识、积极进取、努力拼搏的最佳途径，是素质教育的拓展和证件。在学校各级领导的大力支持下，结合我校场地器材及学生的特点，以校德育连手，以校团委、校学生会牵头，体育组积极配合的形式，向全体学生，最大地调动学生的主动参与。开展小型多样的竞技、趣味、娱乐性的体育健身运动，进一步改善和推进了校园体育文化活动。并在本学期开展了第三届趣味体育节，参赛人数达到全校总人数92%。

通过全校师生的共同努力，我校已逐步跨入河西区体育强校的行列。主要成绩：

一：校园健身操获天津市团体总分第二名。

二：校园集体舞获河西区团体总分第一名。

三：花式跳绳获河西区团体总分第二名。[作文5000网 M.Zw5000.cOM]

四：校篮球队获河西区高中组第五名。

五：在河西区春、秋两季中小学田径运动会中均获得职校组总分第一名的好成绩。

四、其它方面

我们组是一个团结的整体，领导所交给的任务都会圆满的完成，我们体育组在科研方面也有突破的进展，今年几位年青教师都积极的纂写论文，积极的参加天津市的论文评比。李文强李磊老师参加编写天津市河西区体育模块教学一书。并开始完成学校体育校本课程的开发。

成绩的得来与我们每位教师的努力是分不开的，我们回首过去的同时，展望未来。有学校领导的大力支持和体育组全体教师的努力下，我坚信体育工作一定会有一个更美好的未来。

天津市电子计算机职专

体育教研室

2008年7月

体育组工作总结【篇7】

一、指导思想

本着全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》的精神,根据我校现情制定合理的体育教学工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。

二、主要目标

1、集体备课怎样开展:体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。首先,备课组长确定好集体备课计划表,主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课教师熟悉教材,自我初备,下次集体备课时集体交流,集体交流后形成集体备课教案,(1)个人初备时,一定要学习研究课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课提纲。(2)集体交流,由主备人围绕讨论提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据,主持人组织大家就备课时的困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题,组织大家讨论交流。(3)修正教案,在集体备课中,中心发言人说课,老师们共同探讨、相互补充,使得教案内容更加充实、完善。(4)形成教案。集体交流之后,由主备人综合集体的意见和智慧,在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案应力求精致和完美,力求体现新的课改精神。(5)课后交流,备课组教师在集体备课情况下授课,要进行交流,对教学进行反思,肯定优点,指出不足,以扬长避短,促进今后教学的进一步开展。

2、开展好教研活动:

(1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。

(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

(3)继续加强中学校园舞的开展,抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。

(4)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

(5)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

三、开阔新思路搞好日常教育教学工作：

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的

的必修课程。面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的习惯。

（一）体育课：根据《新课程标准》要求，改进旧的摸式，不断引进新理念，上课有特色。

措施：

1、继续完善和实施“体育教学内容改革方案”根据《体育与健康》教学大纲的要求，制定完整的教学计划，做到教学进度科学系统，教案规范，

2、加强教师的规范教学，提高教师的基本功。

3、每月交流教学经验，及时解决教学中的不足，上好每一节体育课。

4、加强业务及理论学习，养成研究习惯，积极参加市区的各种教研活动。

（二）课间操：课间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生的集体主义精神。继续加强对学生的对列对形的练习及校园集体舞的普及。做好每日两操工作。

1、学初加强对领操员及各班体育委员的培训，发挥他们的骨干作用。

2、采取多种形式促进提高广播操的质量，

四、主要工作及措施：

（一）以教促研，提升教研质量。

1、积极创设条件，组织体育教师参加上级级各类教学培训。促使教师通过学习、培训活动，关注当前的教学改革的新动态，学习和借鉴先进的教改经验，从而富有成效的指导开展教学研究。学习时要及时做好学习笔记，撰写学习体会，并及时在组内交流。

2、鼓励教师积极承接省、市、优质课、送教课、教学报告等教研任务，给老师提供展示自我的平台。在活动中促进教师业务素质的提高，形成人人争当骨干教师的良好教研氛围。

（二）深化教学常规，提高教学质量。

1、加强体育课堂常规管理。每次常规课，教师要精心备课，充分准备，认真上课，积极反思，积淀理念。组内教师相互听课，及时交换意见，开展评议，提出改进措施，提高听课、上课、评课能力。

2、落实常规教学的备、教、改、导工作，随时迎接学校的检查和评价工作。并及时做好教学活动过程性资料的收集与整理。

3、加强课堂教学安全教育。要时刻牢记“校长是学校安全工作第一责任人”、“班主任是班级安全工作第一责任人”、“教师是安全工作直接责任人”这三句话

（三）抓好特色队建设和相关竞赛，形成教学特色。

1、抓好特色队的训练，各项训练出成效。

2、丰富校园文化生活，以活动促发展。

体育组工作总结【篇8】

一、教研组建设方面

1.积极落实新课标精神

本学期，体育教研组注意认真组织教师学习《大纲》有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现，本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。

2、加强理论学习，不断更新教学观念

全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，交流想法，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗透等等。每次开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给上课老师，提高自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。

二、教学常规方面

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的四次常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写，即教学内容，教学内容分析，三维目标，教学重难点，教学过程等；并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师,让其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。此外，本学期全组教师听课任务达到学校要求，即每学期不少于15节课。

三、本年度工作要点

1.本学期间召开日常教研组工作会议13次，课后积极讨论和研究有关教学问题；

2.本年度组织老师参加5月中旬区12学时研讨活动，由安排林凯伦上课《排球：动作方法》；5月底在学校“成长合伙人”大型活动大放异彩；参加了石俊工作室、缪蕾蕾工作室等活动。

3.本学期体育组老师合理分工，责任到位，组织学生参加校、区、市、省等体育赛事，并取得优异成绩。

体育组工作总结【篇9】

随着学校工作的结束体育组的工作也顺利的结束了，本学期的体育教学工作是在学校的总的工作指导思想指导下，教务处的具体协调、协调下，结合体育教学的大纲具体目标认真钻研教材、充分备课、精心准备下完成了本学期的教学任务。总结教学工作有以下几个方面：

一、教学方面

今年学校有28个教学班，而体育教学师仍然仅有四个并且组内还有一个年过五十的蔡老师和兼职教科室的丁老师并且还有班主任工作。个别老师周课时已到达了18节，尽管在这种情况下，还是完成了学校教给体育组的教学任务。能够这样讲，一个学校的学校生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有直接的关系，那么体育老师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的`同时，更好的开展各种趣味的、学生喜爱的体育活动一向是我们的工作目标。

二、开展多项比赛，丰富学生生活。

多项活动的开展丰富了学校的生活，增强了学生的爱校的信心。我记得在学校的田竟场没有建好的时候，有些学生有了转校的念头，原因很简单学校没有运动场没有活动的场地。可是，田径场的建成是学生放弃里了原先的念头，对学校的热爱程度也加大了。有了场地仅仅是其中的一个因素，老师的教学观念、方法的改变也直接或间接地影响了学生。尤其、篮球教学、校联赛的开展、健美操的教学，还有武术等项目的开设在很大程度上都激发了学生的爱校的心里，也增强了他们的爱校信心。

一些体育比赛的开展也加大了学校的文化生活，给学生带来很多的欢乐。例如：校级篮球比赛的开展，学生的热情十分高；拔河比赛、乒乓球比赛、象棋比赛等都激发了学生的自信心，还加强了班级间的友谊，班级同学间的团体凝聚力。这些不能不说，有体育老师的功劳。

三、走出去，引进来，加大了业务水平的提高。

本学期是教研活动最多的一学期，总共4次到不一样学校观摩和学习了12节新课程改革后的体育课，使组内的青年老师迅速成长。同时在学校里能够有一个好的工作的环境，能够把一个的潜力充分的挖掘出来。尽管仅有四个人，可是良好的同事关系、生活氛围也是十分重要的。在体育组里老老师能够作到耐心的指导年轻老师，而年轻的老师也能虚心向老老师请教。这种工作关系的建成大大地提高了工作的质量，使每个老师都能开开心心地班来，高高兴兴的回家去。

四、“两操、一队”的工作方面

在课间操、眼保间操和课余训练的工作上，体育组的老师认真细致，把工作做到细微的环节。本学期召开了四次体育委员会议、6次检查员会议，经过各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。同时在校田径队的工作上任务、项目、目标分配到老师、队员，从而保证训练的质量。在20XX年余杭区的运动会上取得了团体第四名的好成绩，在同类职高中获得第一名。

五、教科研方面

一个教育队伍的提高离不开教科研水平的提高，本学期组内组织了年轻老师学习校《教科信息》和相关教育、教学、训练理论书籍，加强理论和实际的衔接。所以在各项比赛中取得较好的成绩。

尽管工作中取得了一点成绩，可是不能不看到存在的缺点。组内老师讨论一致认为工作中还存在以下几点不足：

1、工作中有些地方的工作方法有待于改正与提高。

2、教学方法有待于改变、提高。

3、教育理念有待于转变，及时给自我充电。

4、备课应更加仔细、认真，全面。

总之，一学期的工作下来，体育学科组的工作自认为还是比较满意的，尽管有些地方还存在不足，可是我们有信心作好。随着学校管理体制的健全、指导思想的进一步提高，体育组老师的共同努力我相信学校的体育工作会越来越有生机，越来越来有活力。

体育组工作总结【篇10】

一学期来，我们体育科组充分利用全体教师的智慧和团结的力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极地开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，下面我代表我们体育科组总结成绩，找出不足，展望下学期，再创佳绩。

1.以学校开展有效教学和学习新版“课程标准”为契机，开展了科组、校内的多层教学教研活动。以“对小组长的培养和运用”为主题通过集体备课、上汇报课、听课、评课等开展有效教学的探讨研究，使得每个老师都有不同程度的提高。

2.本学期通过许良军老师接待贵州省织金县城关中心小学的教学研讨课和深圳大学的实习汇报课继续深化“分组教学”的模式研究，经过上课，评课和经验分享交流，使“分组教学”的模式受到城关中心小学的领导老师的一致好评；学校对实习生在业务能力和教学能力的提高给予肯定。

3.完成一年一度的国家学生体质测试工作。本学期的体质测试往年是一学期内完成，本次要求一个月内完成上报工作。在接到通知后，立即派出教师参加培训，并成立以校长为组长的领导小组，随即开始组织体质工作。从培训，学校整体分工，宣传动员，组织测试，到成绩录入，汇总上传；虽项目多，工作量大，但在学校领导、各方教职工、科组全体老师的分工协调下，最终在规定日期之前提前完成全部工作。

4.对学生的课堂常规、基本技术技能和身体素质练习都能以常规化融入课堂教学中，同时不断练习、强化、纠正、拓展；并收到良好的效果。体现在学生自主能力、管理能力、课堂气氛、技术的掌握、体能体质等有明显的提高。所以在街道体育教学质量抽测中，我校以日积月累的高效课堂成果，使成绩保持在一个相对稳定的水平。

我们通过重新规划活动场地和组织策划，实施分批出操克服旧校改造的场地困难，确保“两操”顺利开展，保证学生每天锻炼一小时，提高学生参与体育活动的积极性，使“健康第一”和“每天锻炼一小时”的理念深入学生的思想中。

为了深入贯彻实施全国中小学“阳光体育”工程，促进学生健康成长，强健学生的体魄。我们开展了跆拳道、田径等兴趣小组。各项活动在学生中形成了浓郁的锻炼氛围和全员参与的锻炼风气，促进了广大青少年学生参加体育锻炼的自觉性。

体育科组一直秉承学校团结协助的精神，科组的各教师尽职尽责，还有分管刘校长和各行政领导的关心支持；使我们形成一个富有凝聚力和战斗力的团队。我们期望下学期能做到以下二点：

一、按上级部门的要求结合学校实际，加强教学常规管理，提高教育教学质量

二、开展各项体育活动，激发学生兴趣，优化学生个性，培养学生特长，树立健康第一的思想和终身体育意识。

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文章来源：//m.jab88.com/j/149543.html

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