2024大国崛起观后感(精华11篇)。

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大国崛起观后感 篇1

英国，第一个迈进现代社会的国家，自称为“日不落帝国”。我认为英国的崛起不是偶然的，而是政治、经济、技术、文化等环境发展成熟的必然结果。

它确立了资本主义制度，推崇“重商主义”政策;在新航路的开辟后，英国利用其地理优势，积极发展对外**并且注重发展海军，夺得了海上霸主的地位。到19世纪末，它的殖民地几乎遍及所有大陆，统治着当时世界上3亿多人。

(可惜，后来殖民地纷纷独立，以致于英国受到了一些打击，失去了昔日荣光。)

丘吉尔曾说过：“大英帝国即时失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚。”由此看出，英国对科学的尊重以及对培养人才的重视，使得英国成为第一个走上工业化道路的国家，在工业革命上取得许多优秀成果，以此为英国崛起打好了基础。

1876年，美国在费城举行国际博览会，庆祝独立100周年。当时，清**派出展览团展出小脚绣鞋和纯银工具，西欧国家则展出符合时代潮流、科技含量高的产品，如：

英国展出蒸汽机车，美国展出电动机和发电机，德国展出加工枪支的精密机床。这就是当时的中国与西欧国家的差距啊!

尽管现在的中国向西方学***多的高新科技，并因此取得了经济上的快速发展。但现在中国只是在复制、模仿，而不是创造！这样的中国必然落后于那些积极创新科技的国家。

我认为，只有重视教育，借鉴国外经验，提高国民素质和生活水平，调动人民积极性，促进经济发展，才能实现强国梦。当“中国制造”成功转化为“中国创造”时，就是赶超它们的有利条件。我相信，中国会靠自己变得更强大!

英国，一直都是我最喜欢的国家。

这不仅是因为它的经济发达，非常适合旅游业，而且因为它悠久的历适合文化。它骨子里的高贵气氛深深地吸引着我。

让我对这个神秘的的国家更加向往。

今天，老师组织我们看了《大国崛起》英国这个篇章。

看完之后，我真的对自己感觉很好。我对这个国家越来越感兴趣。

作为大西洋上的一个小岛屿国家，他有什么样的勇气与当时的海权西班牙抗争。真的很佩服伊丽莎白一世的威严。

她作为一个弱智纤纤的女流之辈，她为了她的国家为了她的子民终身未嫁。把自己的一身都献给了这个国家。正是因为她对人民的奉献态度，这个国家和这个群体才没有让她失望。

英国迅速就在欧洲崛起。

过去，葡萄牙西部和荷兰主导海上霸权的时代逐渐衰落，随之而来的时一个新的海上强国英国。

一谈起英国我们就可以想到两个称谓，一个是“日不落帝国”一个是“世界工厂”这两个称谓其实可以概括英国最伟大的成就。首先来说第一个。

英国击败西班牙后，英国逐渐开始垄断海上**。特别是在英国女王伊丽莎白一世的领导下，发展国民经济和资本积累已成为英国振兴的重中之重。

这个使命即使女王死了，查理一世即位也是没有荒废的。所以在英国发展初期，对殖民地的扩张和侵略从来没有断过，乃至应该过殖民地遍布全球。对于应该过国民来说这是一件值得骄傲的事情，以至于有了“日不落帝国”这样的称号。

不用说，工业革命对全世界的影响是深远的。这个国家在中国还处于封建社会的时候开始书写新的历史篇章，机器开始取代手工劳动，这在当时的清朝是难以想像的。工业革命的枪声首先在纺织业打响了。

珍妮细纱机的出现大大降低了劳动生产率。最具历史意义的是瓦特蒸汽机的发明。瓦特，发明家，必须被全世界人民铭记。

正是这个普通的工人把我们带入了一个新时代。随后各个国家都开始追随英国展开工业革命，转眼全世界都开始朝工业化转变。

不仅如此，英国的许多做法在政治上都是开创性的。

《大宪章》的颁布给英国乃至整个欧洲带来的影响是不可估量的。宪章规定，君主的权利不是至高无上的，人民的权利是至高无上的。

这点，在当时的世界绝对是历史性的转变。伊丽莎白女王一世去世后，查理一世掌权。他试图统治人民，控制一段时间，控制法庭。控制人民。

但是事告诉他，在英国这样的国家，这是行不通的。如果他践踏人民的权利，他将受到法律的惩罚。最终被送上断头台。这个时间震惊了整个欧洲大陆。

君主制国家，以及那些想实行君主制的国家，开始思考。

文化上。英国出现了一个伟大的天才莎士比亚。人们永远猜不出莎士比亚脑子里想的是什么。他能想到人们心中最原始的东西，并通过戏剧表达出来。

尽管他的作品含有对女王的蔑视，女王仍然可以坐在舞台对面展使他的戏剧。也许这就是他戏剧的魅力所在。英国的古典文化是我们值得考究的。

大国崛起观后感 篇2

从海上了解地球的葡萄牙和西班牙已成为世界大国。然而，这两个帝国因掠夺而迅速崛起，但在战争中挥霍了他们的财富，却没有发展工业和商业，它们很快又起又落，世界的舞池也出现了

大戏落幕。

“小国大业”，“大国崛起”，荷兰这个面积只有两个半北京的地方，如何撑起“大”'二字。荷兰的崛起，是通过进一步将地理大发现的潜力进步一步发掘。

英国的《大宪章》为人类的文明又推进了一步，英国通过光荣革命，逐步建立起君主立宪制，完成了现代社会的转型，走向了工业革命。当亚当。勒密以《国富论》指出了自由竞争的市场规律后，英国人开始在本国强大工业能力的支撑下，推行自由**，拓展全国市场。

路易十四普及了法国启蒙教育。拿破仑用武力方式将法国带向了欧洲巅峰。然而武力不能维持这一-切。在后来戴高乐带领下，恢复了往日光辉。

彼得和凯瑟琳都是勤奋好学的人。使**出现了大批像列夫。托尔斯泰一样的知识分子。正是在他们的思想中，他们逐渐创造了自己的文明。

列宁，是一个很成功很成功的人。我很佩服他。他保护人民，吸引了哈默和福特等外国投资者。苏联经济逐渐复苏。在斯大林五年计划的推动下，苏联成为一个强大的苏联大国。

在我看来，美国的崛起是一个奇迹，从“五月花”号上的100多名英国人，到政治、经济、科技、军事等各方面的世界强国。和美国的科技发展迅速离不开。

看来，这些国家的崛起都有几个共同点。他们有向国外扩张的历史，曾经称霸世界，经历过推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命。他们在教育、工业、科技等方面取得了突出成绩。

再看看中国，要如何做才能成为一个大国。我想，中国能不能称霸世界，这不重要。能不能成为工业、科技强国，这不重要。

中国是世界四大文明古国之一，自他诞生以来，就是一个奇迹。我想一定有一只看不见的手在推动中国。

读了这篇文章后，第二个深深触动我的国家是日本，尽管日本做了很多伤害我们自己国家的事情：剥削、压迫和**人民。但我觉得一个如此之小的海岛国家经济，科技发展如此迅速，必然是有可取之处的。

他们首先在世界上寻求知识，然后把教育作为他们国家的基础。

71年12月，日本新政权对外派遣“欧美使节团”。他们研究了欧美国家的政治、经济、法律和教育，研究了所有对自己国家有益的东西。

岩仓使节团的出访出动了当时日本新政权的主要成员，共51人，而这些人都是掌管具体实务的新政权骨干，可以说，这次出访相当于日本行政部门的全体出动。日本**对“求知识于世界”的重视可见一斑。

盐昌一行的来访，给了他们前所未有的认识。这次出访对日本**的主要成员作了一次有效的“**”，认识到当时自己国家的文明不是真正的文明，并开始准备想欧美国家学习。岩仓使节团的出访让日本新政权的主要成员大大地开拓了眼界，增长了见识。

在历时良久的考察中，学校教育是最使岩仓一行感到惊叹的。因此，明治初年，日本新政权把教育作为一个重大问题。伊藤博文最先提出兴办近代教育，希望通过教育来谋求国家的“长治久安”。

任何一个文化落后、智慧落后的国家都难以进入现代社会。这种建立现代教育的积极思想，为日本近代教育的兴起揭开了战略序幕。

教育是国家的基本职能之一，也是社会生产力发展的标志。日本明治维新成功的原因可以说是由于教育。日本把教育作为国家的基础，为资本主义的发展提供必要的人才。

到目前为止，日本仍然是一个非常重视国民教育的国家。

教育对一个国家的发展来说是非常重要的。为了在中国谋求繁荣，我们也应该高度重视教育。沈钧儒在《家庭新论》中说道，“要把十年以后的中国变成什么样子，就看十年前的青年和儿童受的是什么教训。

“可以说，一个国家的发展状况取决于教育。

日本和中国，只有一水之隔，它从封建、落后的“蕞尔小国”变成了现今令人瞩目的“经济大国”，其过人之处让人佩服。除了感叹，我们不仅应该感到中国也应该放眼世界，借鉴先进国家的科技和物质文明。学习古今中外的有益经验和教训，以求得国家的强盛。

大国崛起观后感

《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。这些不同的文本和片段留给我的是深深的震撼

放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上的大航海时代。他的成长，就像一艘驶过大海的小船，越来越看到光明的灯塔矗立在海中，最终成为世界强国。我们可以看到，国家的繁荣不是用人口和面积来衡量的。葡萄牙表现出的是他的巨大勇气和不屈不挠的自豪感。

他以极大的勇气和不屈不挠的自豪向全世界证明，他们的力量不可小觑。

再观位于欧洲中部的德国，普鲁士国王威廉三世说过：“正是由于穷困，所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。

难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”我们从中可知，国家总在不断的发展，而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史，人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀，所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务，人类不断延续，永不熄灭的香火，是世世代代国家的精神传递的骨干，德国正以这一点换来了最终的胜利……

在众多国家中，东亚岛国日本尤让我折服，我们暂且撇开他们对中国所犯下的滔天罪行，暂且收起我们对他们敌意的眼光。我们不得不承认这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。

至于大国的崛起，我认为是从了解海洋开始的。

葡萄牙和西班牙，开始地图上简单的三块大陆，到慢慢细化，逐渐变为当今的地图，在欧洲其他国家还处于战乱中的时候，葡萄牙和西班牙的海上事业开始繁荣，他们开始建造更多的船，大量用于航海**，西班牙和葡萄牙不断殖民扩张，西班牙是北美洲的方向，葡萄牙是亚洲的方向，源源不断的**像水一样的流进了他们的口袋。这是因为他们了解海洋和发现陆地。

但他们的失败和成功一样快。他们重视外国**，忽视当地企业的发展，导致货币贬值，****如流水般流出。他们的海上活动没有造福于当地人民。

不可否认的是，他们的航海成还是非常高的，他们曾经的成功是永远留在历史上的，是不可磨灭的一页。

事实上，他们并没有在大国中占据任何地位，但他们是那个时代的主要人物。他们的舞台已经结束了。在漫长的历史中，其他大国正在崛起。一个大国要想长寿，不能只发展自己，而要向各个方向发展。《大国崛起》观后感

大国的崛起离不开其他发达国家的学习，俄罗斯是其中的代表。

俄罗斯的沙皇彼得一世，即彼得大帝，他是亲身去发达国家学***，他学了各种各样的技术，他还曾与牛顿进行过交流。这是任何一个国家的统治者都没有过的行为，但他回国后进行的改革并不成功，民众和贵族都是反对的，因为他的改革完全的磨灭了俄罗斯以前的历史和文化，他的改革太暴力，以至于他一去世，之后的六任沙皇都没能完成改革，他们几乎废除了彼得一世推行的所有政策。

叶卡捷琳娜二世是俄罗斯唯一一个称为大帝的女皇，他自称彼得一世的继承者，她延续了彼得一世的改革，比起彼得一世，她没有用暴力，但改革依旧失败。叶卡捷琳娜大帝的功劳也是不可磨灭的，她治国期间，使俄罗斯成为欧洲最强大的国家。其才干与名气也闻名海内外，成为俄罗斯人心目中仅次于彼得一世的一代英主。

比起俄罗斯，当时统治中国的清朝就差了很多，君王推行了闭关锁国的政策，使中国大量落后于西方国家，这是中国的败笔，若我们也像俄罗斯一样，早早意识到自己的落后，实行改革，或许我们的国家，比现在强盛很多，成为了发达国家。

大国的崛起，并不简单。

大国崛起观后感 篇3

摘要：1620年，五月花号远渡大洋，来到了美洲大陆；1776年，《独立宣言》发表，美利坚合众国诞生；2014年，美国已经保持了半个多世纪的世界霸主地位，并将继续保持下去。是什么让一个短短几百年历史的国家如此迅速的崛起？

我认为主要有地理和人文两大因素。

1地理因素

1.1资源丰富

于资源贫乏拥挤的欧洲不同，辽阔的北美大陆蕴藏着丰富的矿产和油气资源。根据美国地质调查局2006年和英国石油公司2006年《世界能源统计评论》（world energy statistics review）提供的最新数据，美国已探明的矿产储量为36亿吨石油、2466.43亿吨煤炭和1.92亿吨天然气

5万亿立方英尺，6.9亿吨铁矿石，270万吨钼，3500万吨铜等。其中，美国的煤炭、稀土、铁矿石、钼、铜、铅、锌、金、银、硼、硅藻土、天然碳酸钠、重晶石等矿产储量分别占世界总储量的27.1%（煤）和14.0%

8%（稀土），4.3%（铁矿），31.4%（钼），7

4%（铜），12.1%（铅），13.6%（锌），6

4%（金），9.3%（银），23.5%（硼），27

2%（硅藻土）、95.8%（天然碳酸钠）和12.5%（重晶石）。

分别列居世界第1、3、7、2、2、3、3、5、6、2、1、1和3位。此外，美国石膏、滑石（和叶腊石）、高岭土、膨润土等矿产的储量或资源也处于世界领先地位。美国的油气资源主要分布在中国5个主要油气区的30多个油气盆地。

五大油气区分别是：墨西哥湾油气区、北美地台油气区、加州油气区、落基山油气区和阿拉斯加油气区。目前已探明的石油储量主要集中在德克萨斯州、路易斯安那州、阿拉斯加和加利福尼亚州。

其中，得克萨斯州占美国石油总储量的22%，路易斯安那州占20%，阿拉斯加占20%，加州占18%。美国煤炭资源则主要分布在蒙大拿州、伊利诺斯州、怀俄明、西弗吉尼亚、堪萨斯、宾西法尼亚、德克萨斯和印第安那等州，其中，蒙大拿州和伊利诺斯州是美国煤炭资源最丰富的两个州，蒙大拿州煤炭资源量占美国煤炭总资源量的24％，而伊利诺斯州占美国煤炭总资源量的21％。u、 美国铜、铅、锌、金、银、钼、铀等金属矿产资源主要分布在西部地区，包括内华达州、犹他州、亚利桑那州、蒙大拿州、爱达荷州、加利福尼亚州、阿拉斯加、科罗拉多州和新墨西哥州。

然而这片宝地“愚昧落后”的原住民早被“文明人”屠戮一空，所以美国更本不需要开拓海外殖民地来掠夺生产原料，完全可以自给自足。这也表明，美国不会像德国、日本等新兴资本主义大国那样，为了建立新的世界秩序和重新分配世界（即获得更多的殖民地），而直接与英法的旧资本主义大国发生冲突。

1.2交通便利

北美大陆四面环海，拥有漫长的海岸线、许多优秀的港口和便利的贸易（别忘了，同样的新兴大国沙俄当初为夺取一个无冰港付出了多少代价）。此外，美国没有与亚洲和欧洲接壤，这意味着美国未来不会直接卷入两次世界大战（良好的地缘政治）。在其他各国打的不可开交之时，美国却可以保持自己高速发展同时通过贩卖武器物资，大发战争财。

战争结束后，美国可以通过其积累的巨大经济实力获得足够的政治权力，建立新秩序，从而迅速崛起。说到美国的交通，不得不提那条奇迹般的铁路。美国铁路从1865年到1869年四年间，约有14000多名华工参加筑路工程。

修筑100英里的塞拉山脉地段的铁路时，华工的死亡率高达10%以上。1869年5月10日，联合太平洋铁路与中太平洋铁路在犹他州普罗蒙托里连接，正式宣布大动脉建成，这条被称为世界铁路史上跨越美国东西的奇迹。这条铁路原计划建设14年，但由于中国工人勤劳果断的积极参与，只用了7年时间，比原计划提前了7年。

铁路运输在美国经济发展中发挥着不可替代的作用，为其经济的崛起奠定了基础。

2人文因素

2.1美国是民族的大熔炉

无论你是什么肤色，种族或信仰，你都能在这里找到强烈的归属感和认同感。美国从建立之初就不断有许多不同国家的人加入，他的发展集合了不同民族的智慧，吸取了不同的经验。因为不同民族的人思维方式不同，可以互相启发，有利于发明创造。

美国的大学和研究生院聚集了来自世界各地的优秀学生，这非常有利于技术创新。此外，各族都有自己的专长领域，比如爱尔兰式的政治，犹太人擅长经商，中国人擅长科学研究，德国人在机械制造业处于领先地位，瑞士人擅长经密制造，所以每个人都能尽力而为，更有利于经济发展。所以许多在本国不得志的人才纷纷前往美国，在那里焕发新生，开创辉煌。

正是在这样的环境下，美国在科学技术上取得了惊人的突破，导致了第二次科技革命和经济的快速发展。

2.2独特的美国梦

自1776年以来，世世代代的美国人都深信不疑，只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。两百年来，“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值，美国也因此成为全球成功人士的摇篮，例如洛克菲勒，摩根，他们白手起家成就商业帝国，创造了一个个励志故事，受到后人赞扬与崇拜。美国人骨子里都流淌着这样一种敢于拼搏，不轻易放弃的血液。

经过几代人的传承，这种精神已成为美国的精神象征，吸引着世界各地有志之人前往美国，前往那个能实现梦想的地方。

2.3资本主义的辉煌

美国虽然最早是英国的殖民地，但由于残酷的剥削，所以对于英王室的统治并不感冒。在独立之后，美国资产阶级革命所面临的任务不是铲除封建制度，而是推翻英国的殖民统治。美国资产阶级革命胜利后，大胆进行资本主义改革，不受封建思想的束缚，这就大大促进了资本主义的发展，迅速建立了比较彻底的资本主义制度，后来经过不断完善，几乎成为了资本主义制度典范。

相比较同时期英国王室封建力量依旧强大；法国复辟还在上演；德国、沙俄处于封建分裂，美国没有任何阻碍其资本主义发展的因素。在随后的几百年里资本主义飞速发展，至今处于世界资本主义发展巅峰，是自由的代言人。

大国崛起观后感 篇4

通过观看《大国崛起》，我更加清楚地看到了发达国家一步一步走向现代化的过程，意识到了一个民族为建立一个现代化的发达国家应该具有的历史使命，同时我也清醒地发现了自己民族和国家的缺点和历史经验的不足。为了比较清楚，我选择了对中国历史进程有着深刻影响的日本为例。

明治维新后，日本经济迅速发展。为了获得更大的利益，日本**开始对外发动侵略战争，参加了第一次和第二次世界大战，战争以失败告终，第二次世界大战给了日本毁灭性的打击，但战后，日本以惊人的速度崛起。我认为主要包含以下主要原因：

首先，得益于重视教育和重视人才的培养，日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所重视，造成比情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。”这应该是日本崛起的根源。

其次，得益于追求至善、精益求精。日本人真正的强项是追求最好和完美的专业精神。无论做什么，皆力求最好，心无旁骛，精益求精。

这种精神的背后是异常谦逊的学习态度，永远不懈吸取他人长处之开放胸怀。他们愿意成为欧美学生，坚持交学费，学习商业惯例，引进新技术。在日本，人们总是追求效率的提高。每一个细节都经过仔细的考虑和研究。

大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，在过去，由于难以接受别人的教育思想，中国人的整体素质与发达国家相比还不高。只有一个需要安全的国家才有崛起的潜力，所以我们要做的就是提高我们的国民素质。

大国崛起观后感 篇5

《大国崛起》这部记录片讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国九个曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰，为讨论国家发展问题提供了可资借鉴的历史资源和文明资源，这部片子不光让我知道了很多的历史知识，也告诉我怎样从历史>故事中去思考和分析一些有意义的问题。每个国家崛起的故事都有一个深刻的道理，值得我们思考和学习。

西班牙和葡萄牙这两个小国让欧洲人开始了解世界。他们很快成为一个拥有海样样本的世界强国，并开始掠夺世界上的财富。当时，世界金银总产量的83%被西班牙占有。只有探索未知世界的勇气和好奇心，才能使我们拥有更多的财富。当时，中国的郑和比哥伦布早几十年去西方等。但明朝知世想向世界宣传天威，于是走上了隐逸之路。荷兰这个国家好像除了商业利润对政治毫无兴趣，他们注重资本和商业超过一切，他们成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，成为17世界的强国。

无穷无尽的资本力量可以创造奇迹。英国的崛起表明一个国家的繁荣需要科技和文化的支持。法德的兴衰告诉我们，一个国家不可能只靠武力成为强国。日本作为亚洲唯一的列强国家和亚洲唯一的发达资本主义国家，其崛起与其它国家不同。它不像西班牙的勇敢冒险或英国的工业革命，而是取决于学习和改变。

俄罗斯的改革与日本的改革相似，它用欧洲先进技术实现了富国强军的目标。美国的崛起则告诉我们要寻求适合自己的发展道路。

中国自古以来就是一个历史大国。然而，近几百年来，中国已经被其它国家赶超，要恢复大国地位还有很长的路要走。回顾世界主要国家近五百年的发展，有许多值得中国学习和借鉴的东西。具体分析如下。

第一要发展文化教育事业。我国接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，这是不争的事实。无论是西方大国的崛起还是德国和日本的迅速复苏，都是德益于教育的坚实基础。

日本不仅派出大批留学生出国留学，而且天皇本人也访问了欧洲发达国家。日本最终与欧洲列强一道成为强国。日本百年改革使其成为世界经济第三大国。日本成为强国的经验值得中国学习。

但在这方面我们有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。国家领导人要重视青少年教育，建设更多的免费中小学，让所有人接受良好的教育，使国家培养出大批人才，实现强国梦。

第二是提倡创新精神。荷兰通过领先的技术优势发展贸易，从而获得技术水平较低的资源和产品。而技术领先的实质就是创新精神。

英国工业革命中的技术改革和美国汽车工业发展中的创新精神值得我们学习。现在的中国缺乏的就是创新精神。我们还没有获得诺贝尔奖。我们身边使用的几乎所有技术都不是我们最初的发明。

只有通过创新，才能创造和发明更多更强的技术，加快科学技术的进步和发展。

第三体制改革。日本改变国体为天皇掌权的君主立宪制，其强国经验最值得中国借鉴。俄罗斯的改革与日本类似。它用欧洲先进技术实现了富国强军的目标。农奴制废除后，俄罗斯为工业化和对外扩张提供了充足的劳动力和士兵。

如果我们研究中国的历史，我们会发现，制度比较开明的王朝也是富强的。中国必须改革制约经济发展的落后经济社会体制，为市场经济铺平道路，

第四提倡民主。法治和民主可以完全同步。他们之间有一种联系，可以看作是一件或两件事。我们需要平衡法治与民主的关系。法治也是一种文化。

>和谐社会，必须建立在法治文化的基础之上。和谐社会，就是法治社会；和谐世界，就是法治世界。世界需要法治，建立和谐世界更需要法治。

任何国家的崛起和发展都不能再通过武力扩张和超越国际法来实现。同时，一个国家要启动民主化进程，必须具备相应的社会制度条件。

第五我们要完善各种法律制度。例如，专利制度是英美崛起的一个重要因素。英国于1623年制定的《垄断法》是世界上第一部具有现代法律雏形的专利法。到18世纪中叶，发明和专利成为工业革命的重要组成部分。美国则是在宣布独立后不久就建立了专利制度—1787年所制定的合众国>宪法中明确规定了版权和专利权。

美国以国家法律的形式保护发明创造，鼓励人们从事发明创造。中国要想富强必须完善法制。

世界上有许多地方值得我们学习和思考。了解西方列强崛起的历史，一方面可以让我们警醒，另一方面可以看到差距。《大国崛起》，正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料，它对我们具有深刻的教育意义。我们应该吸取他们的经验教训，这样我们才能走得更顺利一些。

我们应该思考，为什么有些国家发展得好，为什么有些国家兴衰。进入21世纪，我们应该加快中国成为世界强国的步伐，同时建立一个永久和平、共同繁荣的和谐世界，这也是人类共同努力的方向。

（2） 五百年来，在人类现代化的舞台上，世界上有九个大国，分别是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。

大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。

葡萄牙开启了航海时；西班牙光复了国土；荷兰创造了现代商品经济制度；英国建立了强有力的君主制度，率先进行了工业革命；法国开辟了一场摧毁绝对君主制的大革命，传播了启蒙思想；德国在法国的王宫里宣告了自己的诞生，引领了第二次工业革命；日本进行了明治维新，迎头赶上，最终实现了现代化；俄国废除了近五个世纪的农奴制，缔造了苏维埃政府；美国爆发了独立战争，制定并实施了宪法，逐渐成为世界第一经济强国。

从它们的崛起道路来看，我们不难得出大国崛起的必需因素：国家的统一，工业的发展，制度的明确，积极求索的态度，思想领域的开拓。不管它们的方式是文明，还是野蛮，他们终于站在了历史的潮头，引领了世界的前进。

虽然人之于历史只是沧海之一粟，但在这个过程中，他们却扮演着极其重要的角色。从迪亚士到伊莎贝尔女王，从哥伦布到达伽马，从梵高到莎士比亚，从瓦特到牛顿，从拿破仑到伏尔泰，从李斯特到俾斯麦，从佩里将军到沙皇，又从列宁到华盛顿，再到爱迪生。他们，总是在历史发展到一定程度的时候，站出来推一把，或是档一把，才有了如今的世界。

国家的崛起不仅体现在工业文明上，更体现在人文精神上。所以，一提到盛产艺术家的地方我们就会想到荷兰，一提到莎翁的>戏剧便会想到英国，一提到浪漫便会想到法国，一提到音乐家就会想起德国……

五百年很长吗？似乎不是。九个大国的崛起仿佛只是一个长长的梦，一个有帆船，有蒸汽机，有电灯，有号角，有鲜血，有勋章的记忆。

然而，中国呢？悠悠华夏何时才能崛起？十九世纪，国门洞开，中国开始了近一个世纪的艰难求索。

在近代的殷殷血火中，在无数革命先烈的脊梁中，在令人惶恐的动荡中，中国人民终于站起来了！

诚然，我国现在的发展面临着诸多问题，钓鱼岛，黄岩岛，南海，美国重返亚太……这同时也带给了我们新的挑战。随着>十八大的胜利召开，我们也迎来了崭新的2013年。航母style,让我们看到了活力，看到了激情。

2013,中国，准备好了！

大国崛起，中国崛起！

（三）现在的世界是个充满竞争的世界，不论是国与国之间，还是人与人之间，都存在着激烈，甚至是残酷的竞争。一个人若想在各种比拼中脱颖而出，就要总结、吸取自己和他人的经验和教训；一个国家若想在在如今这强国林立的世界中崛起，也必然要借鉴他国崛起中的经验和教训。《大国崛起》一书介绍了15世纪以来9个世界性大国的崛起历程，反应了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等9个大国成功的经验和失败的教训。

早期的大国，即葡萄牙和西班牙，他们真可谓是勇敢的探险者、拓荒者。他们勇于向未知挺进。当其他欧洲国家的活动范围还仅限于欧洲本身时，葡萄牙、西班牙已开始了对欧洲外的土地的探索与争夺。

于是，世界第一次被瓜分、地理大发现等都成了西班牙、葡萄牙的'杰作',这两个国家也从外部掠夺来了大量财富。而最终，他们衰落了，因为他们的贪心、享乐之心等等。

荷兰、俄罗斯两国人民的坚强给了我很深刻的印象。荷兰在独立前的抗争着实令我叹服；俄国人在强敌临近之际的英勇无畏令我对其深表敬佩。但是，荷兰成了'生于忧患，死于安乐'的活例子，苏联最终也未脱出僵化的模式。

英国、法国、德国都曾拥有强大的军队，同时也有强大的综合实力。若是和平地、与时俱进地发展，他们不仅不会成为明日黄花，而且还会使世界人民少受些磨难。但他们的野心决定了他们失败的命运。

日本是一个善于学习，善于将所学来的东西快速、充分地消化利用的国家，可他们唯独没有学会与人为善，并最终葬送在自己的野心和缺乏远见上。

美国从独立到现在成为世界唯一的超级大国，其间运用了各种手段，极力地使自己获得的利益最大化。虽说美国崛起的手段没什么值得赞扬之处，但是其维护主权的坚定、与时俱进的精神是值得我们学习和借鉴的。

从这9个大国的兴衰史中，我们不难发现，他们在崛起的过程中全部奉行扩张政策，而这扩张政策也为他们当中的大多数的衰败埋下了祸根。不论是从这些国家的经验教训来看，还是从现在的国际形势来看，要实现中华民族的伟大复兴，就决不能重蹈列强们的扩张政策的覆辙。中华民族是爱好和平的，中国是拥有悠久文明史的礼仪之邦，是当今世界维护世界和平的一支重要的力量。

中国的崛起要不损害世界人民的利益，同时要为构建和谐世界尽我们的一份力量。在我们和平崛起的过程中，我们应学习那9个大国在扩张中体现出的探索未知的勇气，善于学习和借鉴的品质，也要注意跟上时代的步伐；那些大国曾有过的贪婪、野心以及取得些许胜利后的得意忘形，则是我们要严防出现在自己身上的问题。只有在努力维护和平的前提下的锐意进取、团结、独立、自主并不断创新，顺应历史发展的潮流，我们才能在社会主义道路上取得一个又一个的喜人的成绩。

国家的发展离不开个人的进步，因为国家是由一个个个人组成的。与时俱进、锐意进取、爱好和平不仅仅是对国家的要求，它们同样也是个人应做到的。我们每个人都应有一颗爱国、进取、和平、创新之心。

只有我们每个人不断进行自我提高，我们祖国的实力才能逐渐加强，我国的国际地位才会不断提高。当然，我所谓之人人进取等并非是说每个人都要按同一种方式去做事，而是希望我们人人都怀着强大祖国的理想去为祖国的发展而拼搏，并在此基础上发扬自己的个性。我认为，发扬每个人的个性十分重要，因为人的个性得到较为充分的发扬，是一个国家的独立自主创新能力不断提高的重要前提。

《大国崛起》既为我们国家的发展有所启示，也对我们个人的发展有很大的帮助。

大国崛起观后感 篇6

对中国来说，读懂这九个大国的兴衰，对于中华民族的复兴具有重要意义。每一个经历过风风雨雨的国家都可以成为我们的老师。西班牙与葡萄牙告诉我们：

要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有别人不会拥有的东西；荷兰告诉我们，无穷无尽的资本力量可以创造奇迹；英格兰告诉我们：一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持；法兰西告诉我们：以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上；德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训；德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路；日本告诉了我们：

前苏联的兴衰告诉我们，伟大的社会变革不仅需要勇气，也需要智慧；美利坚合众国告诉我们，我们需要找到最合适的前进道路。

“以史为镜，可知兴替矣”，我们要学会从历史中去吸取教训，带着五千年积淀下来的智慧，改革开放，发展经济，让中国的大国之路稳步向前！

大国崛起观后感 篇7

骨子里高贵的气氛吸引了许多外国游客来到这个神秘的国家。

“日不落帝国”和“世界工厂”这两个称谓其实可以概括为英国最伟大的成就。首先，第一条：英国打败西班牙后，逐渐开始垄断海上贸易。

特别是在伊丽莎白一世的领导下，发展国民经济和资本积累已成为英国振兴的重中之重。这个使命即使在女王死后，查理一世即位也没有荒废。所以在英国发展初期，对殖民地的扩张和侵略从来没有断过，乃至殖民地遍布全球，对于本国国民来说这是一件值得骄傲的事，以至于有了“日不落帝国”。

英国的工业革命对全世界都产生了深远的影响。珍妮纺纱机的出现和瓦特蒸汽机的发明正逐步引领世界进入一个新时代。从此，世界人民开始走向工业革命化道路。

除了在经济上领先，英国还在政治上带来了新的改革，

《大宪章》的颁布给英国又一次洗礼，乃至对整个欧洲的影响都是不可估量的。宪章第一次提到君主的权力不是至高无上的，人民的权力是至高无上的。这点，在当时世界也是史无前例的。

查理一世的死证明他想统治人民，控制议会，控制法院，控制英国人民。如果他践踏人民的权力，他将受到法律的惩罚。查理一世的死对那些专制国家和那些想独裁的国家是致命的打击。

在英国经济不稳定的年代，伊丽莎白一世看到了海洋的潜力，明智地将权力扩大到海洋，以填补财政部的空缺。面对与贵族的关系，我看清了国家的形势，严格遵守大宪章的规定，与贵族处于微妙的平衡之中。最后，光荣革命后实行君主立宪制，走上了一条坚强的道路。

英国崛起时，中国人仍然实行封建帝制、落后的制度和落后的管理政策，这直接导致了近代中国的屈辱史，影响了中国与发达国家的差距。

管理是一门我们在生活中必须学习的科学。它将带领我们进入一个更加丰富多彩的世界。

大国崛起观后感 篇8

德意志联邦共和国(the federal republic of germany)，简称德国，是位于中欧的联邦议会共和制国家，北邻丹麦，西部与荷兰、比利时、卢森堡和法国接壤，南邻瑞士和奥地利，东部与捷克和波兰接壤，该国由16个联邦州组成，首都为柏林，领土面积357167平方公里，以温带气候为主，人口约8110万人，是欧洲联盟中人口最多的国家，以德意志人为主体民族。大国崛起德国观后感，欢迎阅读。

大国崛起德国观后感一：国，一个盛产诗人，**家，哲学家和科学家的国度。

约翰。克里斯朵夫，很自然的想其了他，这个性格有点古怪却充满人性的形象是我认识的德国人中的一个。

爱因斯坦。

歌德。席勒。说到德国，我想到了一些片断。

饱受古典**的影响散发着古典哲学的理性光辉，以惊人的破坏力伤害了世界也伤害了自己，而这一切都源于这个民族对长期战乱的分-裂的集体记忆，统一和强大，成为德意志发展的最大动力。

两百年前(1806)勃兰登堡门上的和平女神当作战利品被来自法兰西的皇帝拿破伦.波拿巴取走带回了法国，这使得德意志的惨痛记忆被唤起。这个民族的到底曾受过怎么样屈辱。。。

我想，也许每个民族都有自己痛苦的历史，但重要的是，如果经历了风风雨雨，就会实现国家的统一和繁荣。当拿破仑的军队在1806年悍然入侵时，这个所谓的帝国根本无力抵挡，帝国中两个最大的邦国：普鲁士和奥地利遭遇惨败，普鲁士还被-迫割让了一半的国土，支付亿法郎战争赔款。

德意志神圣罗马帝国轰然解体。

当这片土地上连一个名义上的国家都不复存在时，人们想起了德意志诗人席勒的一声感叹：“德意志?它在**?

我找不到那块地方。” 席勒的朋友歌德则干脆地说道，没有一个城市，甚至没有一块地方，使我们坚定地指出，这就是德国。如果我们在维也纳这样问，答案是奥地利；如果我们在柏林这样问，答案是普鲁士。

德意志在**?这个历史性的问题，拷问着每一颗德意志的心灵

德国经济学家李斯特的游说终于带来了统一的国的曙光。然而，最后他却已自杀的方式结束了自己的生命。铁血总理俾斯麦不得不提到，1862年9月30日，刚刚被任命为普鲁士总理的俾斯麦来到议会发表了一次强硬的演讲。他说：

“当代的重大问题不是通过演说以及多数人的决议所能解决，而是不可避免地将通过一场严重斗争，一场只有通过铁与血才能解决的斗争来达到目的”，从此俾斯麦被世人称为“铁血宰相”。

大国崛起德国观后感二：刚刚看了央视的《大国崛起》第六集之《帝国春秋》，讲述了德国的分-裂与统一，衰落与崛起，非常耐人寻味。一个曾多次受难的国家，一个给全世界带来最大灾难的国家，一个摆脱一切历史不幸进入欧洲、融入世界、成为第三大经济强国的国家，都受到人们的敬仰和尊敬。

我这里想说的是其实很多问题是没有“对”与“错”之分的。

从德国发动的两次世界大战来看，它无疑就是想称霸世界，主宰所有民族，但是我们看到在当时民-主及人权思想还远没普及的时代，这样的想法难道不是所有强大的国家或集权体所共有的吗?大到发现新大陆的西班牙、葡萄牙及率先完成工业革命的英国，小到我国历史上的元朝、清朝的统一，都是一个集权体强大之后对周边范围内的征服和侵略，而被称为一个拥有高度发达的文明的二十一世纪的“世界警-察”美国，因为碍于“人权”、“民-主”等问题，于是不得不想尽一切办法，表面君子背后小人的通过发动战争、干涉内政、布置军力等手段妄图实现称霸世界的目的吗?因此，我们对于这些问题的评价只是由于它们产生的历史作用不一样才对它们褒贬不一，而这些所谓的“历史作用”却也是不同民族和人民站在不同的角度有不同的理解。

当然，这里要澄清的是我只是对这种自己强大之后的妄图主宰世界，或者希望能够实现对近邻的主权统治的愿望的一种理解，并不表示支持，更不是对其残忍的屠戮、虐-杀、侮辱人类的行为表示丝毫的理解或赞同。

有意思的一点是我们经常会从历史学家嘴里听到说，认为那些统一民族或者国家的国王、君主或政权，对于历史的前进起着巨大的作用，有利于民族的融合和进步，那么我就想知道了，如果哪个民族或国家统一了整个世界，是不是它就能够促进世界的融合和进步呢??这一点其实真的非常有趣，我们来继续看德国。在1804年德意志被拿破仑征服之后，一直是处于分-裂状态，又300多个小的邦国构成，彼此相互独立，最多时有6000多种货币，并且彼此之间征收高额关税，非常不利于经济的发展。

于是当1871年“铁血宰相”俾斯麦统一德国之后，促使德国经济有了巨大的发展，到一次世界大战之前，超过了英国成为世界第二大经济强国，俾斯麦的功绩也广为后世所称颂。之后的德国国王威廉二世希望能继续完成“统一大业”，于是开始发展世界大战，妄图将全世界统一，然而德国不但战败，而且他也广为后世所唾骂。都是“统一”，而结果及后人的评价却是大相径庭，确实比较有趣。

大国崛起德国观后感三：在小学教育课上看到了大国崛起的德国历史。作为中欧最大的国家，德意志联邦共和国深受古典哲学的滋养，散发着古典哲学的理性光芒。

它曾经是第二次工业革命的发源地，以现代大学和科技发明闻名，也是两次世界大战的发源地。它以惊人的破坏力伤害了世界和自身。

德国的国门勃兰登堡门见证了德国命运的起伏。守护国家命运之门的女神。德国人称她为和平女神。然而，在过去的几百年里，这片被称为欧洲走廊的土地一直是整个欧洲的战场。

德国人经常成为周围欧洲列强的雇佣兵，在自己的土地上互相残杀。

当这片土地上连一个名义上的国家都不复存在时，人们想起了德意志诗人席勒的一声感叹：“德意志?它在**?

我找不到那块地方。” 席勒的朋友歌德则干脆地说道，没有一个城市，甚至没有一块地方，使我们坚定地指出，这就是德国。

德国的历史几经波折，它的崛起姗姗来迟，可结果刚一亮相就令全世界大吃一惊。因为它在人口、gdp、钢铁产量、煤炭产量、铁路里程等方面远远领先于法国，仅次于主在欧洲一个世纪的英国。德意志从濒临亡国的绝境发展成一个令人瞩目的强国，采取了种种的措施，这些措施当中，其中最为重要的一条，就是它高度地重视对国民素质的培养，并以此作为它国家振兴的基础。

战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇就曾经说过：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。”

最让我印象深刻的是，1820年，德国孩子们能够在教室里学习性知识。他们认识五大洲的人和事。他们知道世界的格局。才特尔镇位于德国最北部，临近丹麦。

180年前，它是普鲁士王国最偏远落后的村庄。今天的沙特尔小学仍然是小镇孩子们学习的地方。同时，它也是德国保存普鲁士时期原貌最完整的小学博物馆。当时的孩子们已经知道了中国的长城在几万公里之外的样子。

孩子们还可以了解五大洲的不同种族和生活环境；在小学实验室，他们可以获得最新的自然科学知识。这门课程记录了当时小学生的课程：世界地理、自然、算术、德语、书法、宗教和体操。

学生上学几乎是免费的，主要是以实物支付的形式。如果他们不去上学，就会受到惩罚。学校还保留着当年的罚款记录。

更令人惊讶的是，1850年，德国建立了免费义务教育制度。在普鲁士，教育和服兵役一样，被视为公民的义项必要义务，而国家必须为公民提供教育机会。免费教育始于19世纪中叶。德国统一前夕，适龄儿童入学率已达%。

年轻一代从一开始就应该学会不仅为自己而活，而且为整个民族而活。早在拿破仑军队入侵时，普鲁士国王威廉三世就为德国指出了出路。他说：

“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于穷困，所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。”

大国崛起观后感 篇9

2008025121李基东

过去的500年是思想激荡的500年，是世界强权相继更迭的500年，是英雄人物造就大国传奇的500年，《大国崛起》讲述了世界500年来，七个世界大国的漫漫风雨历程，这部影片引发我了众多的历史思考与现实反思。

葡萄牙舰队南达好望角，东抵印度，西班牙横跨大西洋，拉开了海上强权和世界殖民统治的序幕；弹丸之地荷兰凭借其革命性的商业模式主宰了世界经济近一个世纪；大英帝国宽容的社会环境成就了世界霸主地位，开启了工业革命的车轮；法国大革命则吹响了自由、平等、博爱的号角，拿破仑的铁蹄踏碎了欧洲的封建君主制，自由之风席卷而至；德意志民族通过经济统一实现了国家的统一，在欧洲列强中夹缝求生；日本不战而开国，卧薪尝胆，迅速崛起；**沙皇强势改革，谋求振兴；十月革命迎来了社会主义的春天，工业化进程成就了苏联一代霸业；美国梦的诞生，终成世界一极。

回顾世界历史和大国崛起，必须以国家统一和独立为前提。没有民族团结，就很难集中力量发展，错过历史机遇。没有民族独立，就很难保持大国地位。

葡萄牙在教皇的承认下，率先成为当时欧洲第一个民族国家，继而西班牙完成民族统一大业，自此伊比利亚半岛上两个偏远小国在国家力量的支持下踏上了海洋霸主的征程，德意志人则通过经济统一完成了国家的统一，经济政治和军事力量迅猛腾飞，一度成为欧洲第一强国。如果一个国家不能实现统一，就很难说它强大，更别说世界强国的地位了。这为中国的崛起敲响了警钟，也许我们最终不得不像西班牙那样实现武力统一，但我们更寄希望于德国式的统一模式：

通过经济统一完成政治统一。因为当时德国的境遇与中国现状颇有相似之处，同处强权包围之中，同处经济腾飞的时刻，夹缝中求生存，忍辱负重，为自身谋求和平发展的空间，但不能忘记，德国最终也用对外战争形式完成了自身的统一。中国经济的快速发展是为了最终实现民族团结，从而走上崛起之路。

保持民族独立，不仅是政治上的独立，而且是经济、文化、军事等诸多方面的相对独立。尽管有全球化的趋势，但我们不能停止寻求自己的独立。中国需要建设自身独特的工业体系和文化体系，而不是盲目地涌入世界潮流，我们可以引进世界最先进的工艺设备生产歼-20，但是我们更需要有属于自己的工业体系去制造这些最先进的工艺设备，我们可以仿制舰载机，但我们更需要走出属于自己的产品研发体系。

国家发展的命脉需要自己掌握，而不是掌握在其它国家手中，这样才能不被全球化的趋势压倒，而成为新一代的潮流引领者。

如果国家的统一和独立将使中国走上崛起之路，那么抓住历史机遇，进行明智的社会变革，将使中国最终走上大国之路。

然而，不难想象，改革的道路将充满挑战。变革是对旧势力的挑战。它不仅需要伟大的人才去忽势力史机遇，更需要足够的力量去推动变革。也许我们需要有强大的领导者扛起这历史的重担，像恩里克王子指引葡萄牙的帆船驶向非洲西海岸，像伊莎贝尔女王资助征服大西洋的航程，像伊丽莎白一世倡导开明的政治，像拿破仑挑起法国大革命的精神和征服欧洲的雄心，像斯大林发展计划经济实现工业强国，像铁血宰相俾斯麦武力统一德国，发展经济，甚至像路易十四利用君主强权成就法国辉煌。

然而，究竟是这些伟大人物成就这段非凡的历史抑或时势造就了这些英雄? 我们不得而知，中国改革何去何从？也许是经济制度的改革，也许是政治的改革，更可能是科技的革命，或许就像15世纪那样，不过已经不再是海洋冒险，取而代之的是太空探索，总之未来的道路我们不得而知，但我相信，终将有一位强有力的人物指引中国完成崛起前的重大变革。

七个国家紧握历史机遇，通过一系列改革，最终完成独立统一的大国大业，《大国崛起》让我看到了大国的过去，也让我思索中国的未来。我并不渴求拿破仑式的短暂辉煌，因为随后将是长期的社会动荡与不安，更希望中国通过营造开明而包容的社会环境，实现和平稳定的变革，从而繁荣国家经济并实现国家统一，进一步把握历史机遇则需要有伟大的思想指引，因此思想的繁荣才是最终实现中国大国梦的不竭动力。

大国崛起观后感 篇10

青岛第五十七中学初三六班张筱璇

美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视，到1775年，英属13个殖民地人口不过260万，但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院，教育环境甚至都强过今天的北京市。 殖民地时期的初等教育相当发达。北部几个殖民地以麻省(massachusetts)为代表，特别重视普及教育，当局曾于1647年发布法令，规定市镇中只要有50户居民就应设立一所小学，于是市镇学校在北部兴起。

这种由地方**处理和干预的做法，已经超越了宗主国英国教会的办学方针，一举奠定了国民素质的优势！

在这个世界，凡是受过教育的人几乎没有人不知道美国的《独立宣言》：“人人生而平等，造物主赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”当我们热血沸腾地听着这人类史上最伟大的声音的时候，请不要忘了美国还有一个伟大之处，那就是《宪法》所标榜的以教育培养国家公民。

为了普及教育，他们首先采用了英国的兰开斯特指导系统。1818年，兰开斯特本人应邀到美国宣传生育制度。英国的教育不能满足新国家的要求。

1843年，贺拉斯曼(horace mann,当时任麻省教育厅长)考察德国，才引进了当时普鲁士的教学制度，同时大力宣传卢梭、裴斯塔洛齐等欧洲教育家的思想，美国各地的小学遂开始采用西欧最先进的教学制度。

南北战争以后，美国高等教育的发展步伐迈得更快，这期间新成立的大专院校就有二百余所! 它一面学习当时欧洲重视学术的样板——柏林大学，于1876年创设约翰霍普金斯大学，建立大学研究院，致力高深的学术研究；一面根据国会于1861年、1890年所通过的二个《摩雷尔法》，由国会拨地、拨款资助各州大办农(业)工(艺)学院，很快培养出大批适合工农业发展需要的专门人才，当今举世闻名的麻省理工学院、康奈尔大学由此而来。工农业学院成立之初，由于有许多贫困学生就读，一度被戏称为“牛郎子弟学校”。它在高等教育的“平民化”方面大大领先于欧洲。

原来，穷人对财富的渴望远远高于富人的子女！这造就了一批敢于冒险、勇于创新的高智力人才。当他们的财富欲望被点燃时，那就是火山，那就是海啸，那就是第二次工业革命的高潮！

南北战争以后，公立中学本来是兼顾学生升学与就业两方面要求的4年制综合中学，由于此时学生逐年猛增，准备升学者日少而准备就业的日众，所以逐渐以职业准备为主要职责，课程随之发生变化，加强自然科学和实用科目，这是美国中学的显著特点。公立中学逐渐以专业准备为主要职责，课程也相应地发生了变化，加强了自然科学和实践学科的建设，这是美国中学的一个显著特点。此外，1880年，麻省理工学院创办了工业中学，1888年，明尼苏达州创办了农业中学。此后，出现了一大批职业中学。

欧洲人不喜欢职业学校是因为他们的世俗观念。相信“生而平等”的美国人没有这样的历史负担。职业中学培养了一批实业家和发明家。第一架飞机的发明者莱特兄弟也在其中。

据统计，从1870年到1940年，美国人口增长了两倍，而中学生的人口增长了90倍。当时的口号是：“中等教育为所有适龄青年敞开大门”。到1918年，美国的高中已经发展到2万多所，而中国这个拥有12亿人口的国家，到1998年只有1万多所高中。

可见，美国的高效率、高技术、高产出有赖于科学技术，有赖于高等教育。今天，美国的基础教育方法在杜威教育法的基础上进行了几次改进。教育的口号是“不要让一个孩子落在后面”，每各州都将40%的税收用于教育。

上世纪80年代，它垄断了约70%的专利发明，超过70%的诺贝尔自然科学奖，并在奥运奖牌总数中排名第一。

“2061计划"是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构于1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程，它代表着美国基础教育课程和教学改革的趋势。为此，美国动员了800多名科学家、企业家、中小学教师和教育工作者参与这一重建青年智慧的宏大工程。他们总结了战后科学、数学、技术等领域的深刻变化和未来发展趋势，借鉴了20世纪80年代以来美国教育改革的成果，建成了21世纪的新美国。

一个需要安全的国家有资格谈论谁是第一个！

大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，中国由于难以接受别人的教育思想，国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。英国历史学家汤因比（toynbee）研究了21种文明，这些文明出现在历史上，然后相继消亡。

其结论是，这些文明的死亡原因无一例外地不是他杀，而是自杀。他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。

1876年，美国庆祝独立100周年时，在费城举办了一次国际博览会，37个国家参加了博览会。当时，清**还派出了一个展览队。世博会上，英国展出最新蒸汽机车，美国展出大功率电机和发电机，德国展出加工枪制的精密机床，中国展出27套纯银制耳勺和小绣花鞋。

这是就是时代的差距！

一个需要安全的国家有资格谈论谁是第一个！

大国崛起观后感 篇11

大国崛起的德国篇

大国崛起的德国篇，再一次为这个民族跌宕起伏、悲喜交加的历史所震撼、感染。对德国来说，也许最让我们印象深刻的是两次世界大战的起源。德国是欧洲冉冉升起的新星，但它却是世界历史上最浓墨重彩德国家。

从**走到统一，从第二次工业革命的领导者走到两次世界大战的策源地，它所经历的风霜雪雨，最终成就了这个民族的挺拔个性，也为世界上所有正在崛起的国家做着警醒。

无庸置疑，德国是一个非常了不起的国家。当然这是有理由的。

**这种痛苦一直困扰着德国。它位于欧洲大陆的中心。每一个欧洲大国都不愿看到自己的崛起，各种障碍和麻烦接踵而至。拿破仑的进攻加剧了这种痛苦。在这样的背景下，一批我们如今熟知的人物诞生了——歌德用诗句描述**之苦，贝多芬用音符抒发国败之痛，黑格尔等一些哲学家更是用理论寻找强国之路。这条路最终经历近70年的时间被德国人走出来了，李斯得、俾斯曼都是使德意志走向统一之路的功臣，在俾斯曼的率领下，新起的德国很快就成为欧洲大陆的霸主，经济发展迅速超过法国，而德国发展如此之快的前提正是统一的领土，动力则来自教育。

即使在德国最贫穷的时期，他也从未放弃过教育。**想把宫殿改造成一所大学并不奇怪。在大学教授中，有29位获得了诺贝尔奖，其中包括著名的爱因斯坦。科技的腾飞给德国的经济带来希望，**为研究人员无私的投入，也使科学家们无私的为德国服务，他们以“德意志的科学家”身份勤劳的工作，为德国不断创造着无尽的财富，这样的德国是凝聚的团结的。曾经分为300多个小城邦国家，终于统一了，它已经成为军事和经济强国的基础！

统一对于一个国家是如此的重要，犹如现今的中国！

然而，两次世界大战摧毁了这一切。德国，一个空前强大的大使，失去了理智。两次世界大战爆发，伤害了世界和自己，书写了理史上最黑暗的一页。二战结束后，德意志又**为两部分，这种结果又把德国人心中最大痛楚揭开，到底**才是德国？历史又回到了这个问题。

德国如何面对二战是全世界对德国的拷问。德意志是懂得自我反省的民族，承认自己所有战争是犯的错误，赔偿所有应付的补偿。对于一直在修改教科书以消灭侵略历史的日本来说，毫无疑问，德国在世界大战中书写了大量的历史真相，这一点可疑德到世界民族更多的承认。

1970年，德国联邦总理布兰特来到勃兰华沙的犹太人纪念碑，纪念为二战付出沉重代价的犹太人。那天，布兰特作了一件震惊世界的事。他面对死者的墓碑，跪倒在地。德国对二战的态度与日本大不相同。他们不但没有回避，反而有勇气承认自己的罪行，这让世界很快再次接受德国，更加尊重德国。这种态度也使德国的复兴更容易。

1990年10月3日，和平女神登上的国登博之门，再次见证了历史性的一幕，41年后的德国统一。统一后，德国在经济上创造了一个又一个奇迹。经历这许多年的风霜磨练，德意志找到了自己的位置，也找到了他们民族的民族精神，那就是自强不息，敢于面对，坚韧的个性。

除了我的祖国，德国是我喜欢的第二个国家。因为他的历史，他的性格，他的智慧和他的历量。统一的场景很让我感动，给我的感染性很强，我看着画面上一个个兴奋的脸庞，再想到德国重新走向统一的艰难及德意志历史的全过程，就能感受到他们的人民再次看到国家统一的欣喜。

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