写阅读的作文
写阅读的作文锦集。
教案是老师上课之前需要备好的课件,每天老师都需要写自己的教案课件。只有写好课堂教案课件,能让教学的效率大大提高。好的教案课件是怎么写成的?小编经过整理,为你编辑了写阅读的作文锦集,请继续阅读本文相关内容!
写阅读的作文 篇1
小时候我不认得字,但喜欢听书,先后听过《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《岳飞传》、《杨家将》等等,里面活灵活现的人物形象、精彩分层的故事演绎,我到现在还能记得。
现在我上四年级了,认识了一些字,能自己看书了。
我阅读了《海伦﹒凯勒》,我非常震撼!我认识了一个从小就盲聋,却成为了著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家的海伦,体会到我们应该懂得珍惜我们健全的天赋,像海伦那样,“怀着一颗感恩的心,优雅从容、朝气蓬勃地度过每一天”,做最好的自己!
我阅读了《魔塔》,我认识了书中的主人公吴所谓,体会到人要富有丰富的想象力,要具有善良、机智、勇敢的品质。
我还阅读了《疯狂绿刺猬》《老人与海》《海里两万里》《七彩阅读》等等,这些书从不同的方面,给了我许多的知识和启迪。
这其中,《生命的故事》给我印象很深。这本书以五幕剧的形式,讲述了地球上生命进化发展的故事。那一幅幅生动画面的呈现,一段段优美文字的解说,帮我们穿越时空,走过了古生代、中生代、新生代、全新世,走进了延续到今天的全新世,帮我们去感知在那些时代里的各种鲜活的生命。“春天的……草在变绿,温柔的小雨催开早春的花朵。……羊儿们欢快地啃着新鲜的嫩草。……小溪边,青蛙们在唱歌,唱着春天的歌。”多么鲜活的生命生活在多么美好的生命舞台上啊。
它告诉我们,生命不管是坚强,还是脆弱,世界万物的生命都有存在的理由。只要是生命,都应该视为可贵,得到尊重!同时,我也理解了什么叫“适者生存”的道理。三叶虫、恐龙等物种的灭绝,虽然因素很多,但最主要的应该是环境的改变、生物链的断绝。
这使我联想到我们人类。我们人类在现在看来好像是无比的强势,对动物能大开杀戒,对植被能滥采滥伐,而这不就是在破坏生物链吗?这不就是在蔑视生命吗?这样下去,到头来也将毁灭我们人类自己!
“生命的故事像一出永不谢幕的戏剧,常变,常新,永远令人欣悦和惊奇。”我们应该适应不断变化的自然环境,注意保护我们赖以生存的地球生态,让我们人类扮演主角,在常变中能够常新,永不谢幕!
……
阅读,让我感受了文字之美;阅读,让我享受了读书之乐,阅读,更让我获取了力量之源,成为精神更富有、生活更充实的人。
我,走在阅读的路上。
写阅读的作文 篇2
阅读?书?我曾不断地问自己,阅读,读书有什么用?曾经的我只是阅读,认为书只是一样工具,而现在的我是悦读,认为书是我成长的足迹。每读一本书,我便会留下一串成长的脚印,随着读的书越来越多,回头一看,便会看到看不到尽头的印记。是啊,那时我就长大了!
听妈妈说,小时候我总爱抱着水果图画书,咿咿呀呀地叫,时不时的会淌出口水,还会啃啃书,那时,书只是个孩童的玩具;5岁时,睡觉前,我总会在妈妈的帮助下阅读童话书,伴着一个个纯真的故事入梦,那时,书是一个幻想成为公主的小女孩的美梦;8岁时,和班上同学一样,我爱上了校园小说,沉浸在诙谐轻松的校园生活中,那时,书是女孩的娱乐;10岁,我读了一系列关于自然的书,一张张人与动物和谐相处的图片,让我感悟到其实人与自然可以友好相处,那时,书是一个对世界充满好奇的女孩的眼睛;12岁,我开始阅读《读者》《骆驼祥子》,让我明白社会的险恶,人心的狡诈中也会透过正义、善良之光,让我相信社会中不止有黑暗也有光明,那时,书是女孩看社会的镜子;14岁,在老师的推荐下,我品读了关于历史、人文、人心的书,无论世界的什么地方人文历史都是缤彩纷呈的,无论什么地方的人,人心都藏着一份善良,这时,书是小姑娘看世界的卷轴。因此,书并不是毫无生机的死物,相反,书是贴心的好友。书,见证了成长,由图画书到故事书再到名著,这何尝不是一种成长?阅读,见证了我从女孩到姑娘,从无知到懵懂。感谢成长中能有书相伴!
今后,书还将相伴我们走得更远,见证我由小姑娘到大姑娘再到女人最后到老人,它都会不离不弃。如今翻开书,不再是枯燥乏味,一个个文字如同跳跃的音符。阅读由一棵新芽渐渐成长为了一棵小树,在我心中扎根,无法拔去。阅读,悦读,如同品一杯浓郁的好茶,入嘴微苦,回味甘甜;阅读,悦读,又好似一杯白开水,无味但却最健康;阅读,悦读,如同一罐调味酱,打翻了五味杂陈,可又那么值得深思;阅读,悦读,就像一片汪洋,表面风平浪静,可细细品读,海底确是波涛浪涌……
我的阅读故事,简单但又精彩。是的,我一直在阅读中成长,悦读中成长!
写阅读的作文 篇3
从幼儿园到现在,我书架上的书已经积累了很多,但都只是装饰,我很少看,因为随着年龄的增长,喜欢也在变化。
在我一年级的时候,总在学校里看见那些大哥哥拿着一本书——《查理九世》,几乎像教科书一样,人手一本。于是,我便让妈妈买了两本。也许是随妈妈爱看恐怖片的性子,我一看就停不下来了,直到深夜妈妈叫我,我才去睡觉,到了后半夜,我做梦梦到了这本书里的情节,被吓得跳了起来,奶奶都被我吵醒了。
二、三年级的时候,别人看什么我就看什么,然后让妈妈买全册,下课拿来炫耀。其实,大多数书我并不觉得好看。
四年级我就特别迷科幻小说。每次数学课的时候,我总是先把老师讲的课基本听会了,然后把数学书摆在桌面,把小说放在桌肚,让同学帮我把关。只要老师一来同学就会叫:“危险危险,老秃头来了!”然后全员拿笔,装腔作势。等老师走了,我们继续看书。
六年级,我又开始看侦探小说了。每晚,正看到高潮,妈妈就不由分说地让我睡觉去了,不过呢,我会在梦里设想接下来的情节。我有时也会在梦里把自己想成文中人物,享受骗警察的愉悦。
每次看这些书的时候,就是让自己进入另外一个世界,体验不一样的感觉。
我印象最深的,是看《宇宙最后一本书》,它讲的是主人公所处在的未来,人类发明一种“针”,只要用它就可以直接得到知识,所以便没有了书的存在。那个时代也是一个混乱的时代,有钱人住大房子,没钱的只能住在集装箱。主人公在一片废墟中找到了一个老人,那个老人和主人公一样不能注射这种“针”,但是在老人的箱子里却有许多书。接下来,书就被没收了,如果我是主人公,也许也会靠这些书拯救那个世界。
写阅读的作文 篇4
一日不读书,胸臆无佳想,一月不读书,耳目失精爽。——题记
严复在《救亡决论》中曾说:“人不知书,其去禽兽也,仅及半耳。”意思是说,一个人如果不学习的话,那么他距离禽兽也只有一半了。我认为,如果一个人不读书,虽然没有称之为禽兽的如此严重的程度,但是如果在这个信息量如此发达的互联网时代,不读书,不思考,很快就会让人从这个社会里面脱节。成为社会淘汰的产物。
而对于我来说,读书不仅是为了跟上时代的潮流,更重要的是,每当我读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。每翻开一本书,就像闯进了一个充满新奇的世界。在这个世界里,有我所不知道的人生,有我未曾体会过的经历,有时,也许还能找到共同的心灵共鸣。甚至还能生出一种生不逢时,没有与作者结交好友的遗憾。
因为喜爱读书,很多年前我从书中看到这样一句话:“人人都喜欢看电视剧,但你不要看,那并不是你的生活。”在这个ip改编剧充斥着视觉的时代,人们闲暇之余,恐怕最喜爱的做的事便是打开电视,瘫在沙发上追剧。人们都被电视剧中的男女主人公所吸引,从而产生了不少的追星族。小时候我也很喜欢看电视剧,但是随着年龄的逐渐增长,比起画面鲜艳的电视化剧,那一本本古朴质厚的书籍,更能吸引我的眼球。因为我一直觉得,电视剧只是由一句一句台词对白堆砌而成。如果除去演员们在剧中的浓墨重彩,那么恐怕只剩下空虚了。电视剧只能带给我们一时的快感,而书中的一些词句却将会伴随我们一生,还能为我们找到许多的心灵挚友。
可惜,也许是因为时代的节奏太快,我们从读书的象牙塔出去之后,便很少看到有成人再继续捧着一本书津津有味地读了。而据由中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示,20xx年我国人均读书仅为4。3本,远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,更别提犹太人的64本了,中国是世界人均读书最少的国家之一。而且据新闻报道,在法国的地铁里常常看到人手一本书籍在阅读,而在中国的地铁上,看到的却是一个个拿着手机在刷朋友圈。
每当看到国人又破了一个吉尼斯纪录时,我总是在想,如果有一天,我们能破一项读书人最多的吉尼斯世界纪录,那么我想,我们离世界强国的梦想也就不远了。
写阅读的作文 篇5
过年的气氛渐渐散去,各种各样的商铺打开了门帘,开始了新一年的生活。马路上还残留着小堆的积雪,仿佛风一吹,还会从树上掉下些。空气中还保留着几丝清新的白雪味儿。吸气,呼气,清爽的空气会卷走你体内尘封的愁绪。
图书馆也开门了,管理员撕掉了春节公告,开始了新一年的工作。带上帆布包,装上笔记本和笔袋,还有我那喜悦的心。
我激动地推开图书馆的门,迎面而来的却是一阵压抑的暖气。这冬日里的暖气真就好比炎热夏日里人们所离不开的冷气。酷爱翻阅国外文学的我今天不知怎么了,对往日的常客儿竟提不上劲。
正当我迷惑之时,琳琅满目的书架上一本不太起眼的书被我看到了——《围城》。它被夹在两本古典书籍中,如我一般,迷茫,不知怎么回事。侧面没有过多的装饰,净白的面儿上书名两个字很小。而封面的书名却特别大,显得格外醒目。
《围城》是由钱钟书所著的一本长篇小说,在此书中,他揭露了民国时期封建的思想。但我觉得更多的是民国的封建爱情,腐朽、悲凉。书中主人公方鸿渐接受丈人、丈母的资助金出国留学,但他到了欧洲后,兴趣颇广,心得全无,生活尤其懒散,钱花的差不多后,碍于脸面,低价买了份博士文凭。再后来遇上了衣着大胆、放荡又可怜的鲍小姐,害羞传统、争风吃醋的苏文纨,可爱美丽、清纯真实的唐晓芙,聪明有心计的孙嘉柔。方鸿渐在最后与孙嘉柔结婚了,书的结尾是方鸿渐与孙嘉柔吵架时的情景,钱钟书先生并没有给出确切结局,但我想,方鸿渐和孙嘉柔应该会一直在一起,因为他们都是要面子的人。
钱钟书先生生动地将当时社会的封建,事业的竞争,朋友之间的纠葛展示在我们面前,可见当时社会的黑暗与光明。
我们的生活又何尝不是一座城,美好的生活在城里,我们在外面,又羡慕又想进去。小时候,就像风筝,可以高高的飞在空中,自由的,肆无忌惮的。但随着渐渐的长大,我们开始学习,有了来自学习的压力;父母开始要求我们努力,我们有了来自父母的压力;到了步入社会的年龄,我们有了来自社会的压力……但我们始终是要面对的,不管是长大还是压力,学业,事业终究会等着我们去竞争,努力奋斗吧!
看完围城,我最大的感触莫过于“这个时间落伍的计时机无意中对人生的包涵的讽刺和感伤,深于一切语言,一切啼笑。”这是《围城》中最后的一句话……
将书放回书架,将它放回本应该在地方,将它放回时间的角落……离开图书馆的时候,我总有一种很压抑的心情,却又觉得回味悠长。
写阅读的作文 篇6
书,我们一生的伴侣。它是一位知识渊博的教授,传授给我们无穷的力量,送给我们最为珍贵的东西。每当我们遇到困难,都可以去向它请教。它每时每刻都陪在我们身边,每时每刻都准备着教授我们知识。
它,书教授,对于我们每一个人,都从不放弃,它爱我们每一个人,它将自己所有的知识贡献给我们。它是如此慈祥、送给我那么多财富。和书教授在一起使我感到很快乐、很享受、很充实。书里的朋友们,都那么友好,使我十分喜欢和它们呆在一起,也让我经常忘了时间,忘了吃饭,忘了睡觉。
“妈妈去买菜,你在家看好水,还有红烧肉,呆会儿你要注意,千万别又看书得忘了时间,忘了……”妈妈叮嘱道。“噢,噢,我知道了!”正在看书的我不耐烦地答应着。“嗯”妈妈出去后我便跑到厨房看了看肉,”看样子应该还有好长一段时间……”我自言自语道,便又继续看书。书中的内容是那么吸引人,我如痴如醉地看着。突然,我想起正在烧的肉和电水壶的水,心想:呀!我看了多久的书了!完了、完了,水和红烧肉会不会已经……想着,我便急忙跑进厨房,“还好,还好!”我叹气道,“吓死我了,还好都没事。”
我拿起书,又看了起来。我读着书中的内容,仿佛身临其境。正当我幻想着那一感人的场面时,突然听到水烧开的声音,只是当时还以为是幻想,这样想来,原来是真的。我缓过神来,急忙放下书,跑到厨房。“啊呀!”地面全是水,水壶里的水所剩无已。我慌乱地想着:赶紧处理干净,不然等妈妈回家看到就不好了。
我弄完后又一次回到书房,拿起书看了起来。这一次,我在看书前、看书时,都多次告诉自己,千万别忘了还在烧东西。但,一会儿我就又入迷了,我被书中的故事情节吸引着。直到妈妈回家,才发现肉也糊了。“怎么回事,让你看点东西你都看不了!妈妈斥问道,”每次都这样!你看书我不反对,但你也不能经常这样啊!你说说你……“我……我又不是……我……”我站在一旁说不出话来。脑海里还想着书上的内容。
唉,书的魅力实在是太大了,让我多次忘了时间。但我还是喜欢阅读。
书,你是多么重要。和你在一起,使我感到无比快乐,无比充实,无比舒坦。感谢你陪伴我成长,送给我知识,给予我力量。
写阅读的作文 篇7
今天,我读了一本书其中的,一篇作文,它的作者是管家琪,作者说,我们也可以叫她管阿姨。
管阿姨在这本书中,总体写的是人生总结,她把他的人生写的生动有趣,有的孩子会问她一些问题,她就会把自己的经验和总结给这些孩子分享,我觉得这本书讲的既有趣又有人生哲理。
其中我最喜欢这篇的名字叫《以后你想成为一个怎样的大人》。她说如果你觉得现在的大人是凶巴巴无聊的,那么你以后一定不要成为这样的大人。我想做一个不因为一点小事发火,不要很严厉的大人。
如果我是一个大人的话,如果有孩子犯错了,我会和她好好说话,通过讲道理让她把错误改过来,也不会随意泼孩子冷水,比如孩子兴致勃勃的写了一篇作文大人却说一点都不好,那是因为大人和小孩子的知识面不同,大人的知识比孩子丰富,应该告诉她哪里做的不好,哪里需要改进,而不是当头一棒。
总之这就是我从这篇文章中得到的道理,我很爱看这本书,因为它让我明白了许多道理。
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