《假如给我三天光明》读后感十二篇。

文中的“《假如给我三天光明》读后感”是所有文章中最出色的一篇。阅读书籍能够带给我们无尽的快乐和丰富的知识。我们相信每个人读完这篇作品之后都能够学到更多东西。在撰写读后感时，要注意表达形式的适宜性。非常热烈地欢迎您的到来，希望这篇文章能够成为您在成长道路上的指南！

《假如给我三天光明》读后感 篇1

习惯用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈的我们，并不觉我们拥有的可贵。但是，一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，进而变成“哑”。这样的生命是多么灰暗而寂寞！绝大多数人遇到这种困境时，往往会失去奋斗的勇气，只是被动的接受一切。然而，也有人并不如此，海伦凯·勒是这样的人。

《假如给我三天光明》的主人公是海伦·凯勒的自传。她在出生的19个月后，因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发生器官没有受损，却因为无法接受的学习与模仿的刺激，所以无法说话，变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。幸好她的父母没有放弃她，并给她找了一位优秀的老师——安妮。莎莉文小姐。莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读，再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人多几倍甚至十几倍的努力。她在20世纪初期，顺利地从美国哈弗大学分校——雷德克利大学毕业。后来，海伦。凯勒竟成为一位出色的演说家。

看看海伦，再瞧瞧自己可以看，可以听，可以说。和海伦的生活比，简直是天壤之别，学习却没有海伦刻苦，我第一次感到无地自容。书中，令我感受最深的一句话是：“不劳动，你什么也得不到”。对于文章里的话我是很有体会的。我以前很懒，在课堂上从不做课堂笔记，到了考试的时候，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种错误的态度，正好对上了一句名言：‘业精于勤，而荒于嬉。’结果我的成绩很不稳定。这就是我没有付出劳动的结果。今后，我一定改掉懒惰的坏毛病，在学习上多付出点劳动。只有这样，我的成绩才会提高，才能顽固的学到知识，取得良好的成绩。

读了这本书，我受益匪浅，一个人能不能取得成功，不完全取决于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由，但是，和海伦比，这些困难是多么微不足到啊！

《假如给我三天光明》读后感 篇2

读了《假如给我三天光明》这本书以后，我感觉即使遭遇不幸也要热爱生活，勇敢面对。

《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦凯勒写的，主要写的是她变成盲聋人之后的生活。变成盲聋人之后的海伦凯勒常常渴望能恢复光明，哪怕是三天也好。

我看完这本书后，我知道了海伦凯勒即使是残疾人也并没有自暴自弃，反而用自己的能力适应了这种生活，也很珍惜时间。他渴望再一次看到光明，哪怕只有三天，三天而已她会用自己那一颗纯洁善良的心去看世界，去拥抱世界，去用自己的眼睛再次环绕世界。可是她的眼里只有一片黑暗，不管她有多么么可怜，多么悲伤，每天见到的只有黑暗。所以她渴望光明，她想：只要在再给我三天光明，我一定要把这世界看个遍。光明对于每个人来说是希望，但对于没有光明的人来说，就是黑暗，所以我们要珍惜当下，做我们能做的事。

这让我想到了另一个身残志坚的人：霍金。霍金是一名帕金森综合症患者，他瘫痪在床，只有中指和食指可以动，可他并没有放弃生活，也没有放弃自己热爱的事业，他用他那顽强的意志坚强的活了下来，创造了物理学上一个又一个的奇迹。他那不屈向上的`精神是我们年轻一代的榜样，值得我们去学习。

你们看，海伦凯勒那热爱生活、霍金那不屈的意志多么令人惊叹啊！而我们，我们是多么幸福，我们更应该珍惜生活，活在当下！

《假如给我三天光明》读后感 篇3

马克吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！。 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！ 海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。 只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！ 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌

南京十四中

高一3班 金宏琛

指导老师鲍珮珍

《假如给我三天光明》读后感 篇4

这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。书中的主人公海伦·凯勒只拥有过几个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的'困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。

篇三：关于《假如给我三天光明》读后感500字

开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩！

这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，

给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！

正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多的赞扬和嘉奖！

海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！

《假如给我三天光明》读后感 篇5

为何选择这本书作为亲子阅读的书目?出于几个原因：首先，是被书名所吸引。一看书名，“假如给我三天光明”，定是发生了什么离奇的故事，原早就道听途说是关于一个盲女海伦.凯勒的故事，这本书的作者是一位对社会有重大贡献和影响的人，但是我从没有仔细阅读过，愈发好奇想了解这个人。其次，是被故事所打动。在书店随意翻看了几页，就有点爱不释手了。复杂又真实的心理活动，美丽的词汇所描绘的大自然的景象，似迎面徐徐展开的一副画卷，沁人心脾，精美的插图更是增添了几分美感。我觉得这本书是能够吸引我，也同样能够使孩子喜欢看的书。再次，是想学习海伦的精神，一种永不放弃的精神。通过海伦的经历，教育和影响我的孩子，同样也启迪自己。

每晚，我在为儿子朗读这本书中的几个章节，不禁被朴实而优美的文字、细腻的白描手法、如同身临奇境的描绘所吸引和震撼了!简直不敢相信这是出自于一位又聋又哑的盲女之手!难怪儿子总是想多听几篇，我一般朗读三十至四十分钟左右，很想多看几篇，但由于晚上的阅读时间不能影响到儿子的睡眠，不可能一下子阅读完，有种欲罢不能的冲动。

有好几次，我朗读书中的情景，不禁潸然泪下，几度哽咽。儿子也听得流泪，擦拭着眼角，不想让我看到他感动时的那份脆弱。我们俩持续了一段时间，才完整的读完了这本书。我想，任何一个读过这本书的人，一定会被海伦.凯勒的经历所打

动，一定会被她的故事所吸引，也一定会被她创造的一个个奇迹所震撼!

《假如给我三天光明》共分三部分，第一部分主要讲述的是海伦·凯勒如何从一个爱发脾气的又聋又哑的古怪盲女转变为爱好求知、性格温存、饱览群书、知识渊博、并且能够开口说话甚至成为一名演讲家和教育家、为残疾人造福的故事，描述了她跌宕起伏的一生。第二部分讲述了海伦的启蒙老师同时也是陪伴她一生、牺牲了自己一辈子光阴的受人敬重的安妮.莎莉文老师的故事，安妮如何克服心中的沮丧和失落，突破层层阻碍和困难，引导海伦走出人生的低谷，克服身体的障碍，成为一名对社会有重大贡献和影响的人。第三部分则是海伦的想象，如果上天给她三天的光明，能够让她看到一切，她所期望的这三天应该如何去度过的想象。这三天的想象是甜蜜的，也是酸楚的;是充满激情的，也是令人感慨万千的!

那么，这本书又给我们什么样的启发呢?我认为，应该学习的主要有三个方面：

一是坚持不懈的精神。学习她克服困难，坚忍不拔的毅力。海伦在19个月的时候由于猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮.莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。从不能说话的哑女，到最后居然能够当演说家，这不是常人所能忍受，也不是常人能够做到的。学习她渴望知识，持之以恒的求知精神。她酷爱学习，克服身体重重障碍，考入世界著名的美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为了第一位获得文学学士学位的盲聋哑人。

并且她还学会骑马、滑雪、下棋，还喜欢感受戏剧演出，虽然不能用眼睛看到，但是能够在心中感受和想象到愉悦。她喜爱大自然，用手去触摸和感受一切。参观博物馆和名胜古迹，从中得到知识，学会了读盲文书和开口说话，和其他人沟通。以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

养成酷爱学习的习惯。俗话说，活到老学到老。讲的就是始终如一、坚持到底的学习，学习使人获得丰富的知识，获得力量。对于海伦来说，正是知识给她勇气，给她接受挑战的力量;知识让她变得强大，从一个残疾人成为一个有益于社会、有益于人类的人。

二是乐观向上的心态。虽然她一直生活在无光、无声、无语的孤独岁月里，但她没有自暴自弃，怨天尤，克服消沉的心态和身体上的不自由，冲破黎明前的重重黑暗，用永不服输的乐观心态，找到属于自己的快乐，照样生活的多姿多彩。她领悟到了生活的真谛，对人生有了更深的理解，同样也找到了自己的人生价值取向。

她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。相比她的处境，你会觉得自己的渺小、懦弱，所遇到的困难又是多么的微不足道、不值一提，又有什么理由不热爱生活、不珍惜生命呢?三是真诚待人的态度。海伦从最初任性、封闭又好强的无敌小暴君变成一个善良、真诚、大度、温存的教育者，产生了质的飞跃，一切得益于安妮.莎莉文老师的循循善诱的教导与充满爱心的教育，让海伦拥抱了生活，走出了困境。

美国作家马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒”。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院;用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，又把慈爱的双手伸向全世界。

海伦凭着一颗坚强、勇敢的心，在逆境中崛起，身残志不残，拥有一颗健康的心灵。我却总是缺乏坚韧不拨的毅力。这篇文章给了我三点启示：

一、勇敢地面对挫折。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。每个人一生中都会遇到很多困难和挫折。遇到这些困扰时，不要害怕、不要退缩，而要勇敢地面对，想方设法地克服困难，战胜困难和挫折的过程正是自己战胜自我、逐步进步的过程，虽然艰难和痛苦，但终会在风雨过后出现彩虹!

二、认真地做好每件事。假如只有三天的光明，你将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?应该向海伦一样，把每一天都看得珍贵，心得体会享受人生的酸甜苦辣，认真地完成每一件事情，看到一个精彩的世界!

三、珍惜生命和生活。珍惜现在所拥有的生活，健康的生活，珍惜眼前的一切，不轻言说放弃，不轻易被击倒，珍惜每时每刻，找到生命的意义和自己的价值

《假如给我三天光明》读后感 篇6

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”在这漫长的寒假我读了一本关于海伦的书——《如果给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了。

“我要做的事情除了训练，仍是训练。枯燥的训练带来的倦怠和一次又一次的失败经常让我灰心，但一想到再坚持一会就能挺过这一关，我所爱的人就能因我的提高而喜悦，我就又来了精神。”这是海伦在学说话时的感触感染。她摸着别人的喉结和口型的变化来模仿学说话。一句“除了训练仍是训练”说出来收留易，可做起来又有几个人能真正贯彻始终？海伦这段话还告诉我们，爱是动力，爱是学习、工作、奋发和糊口的原动力。心中有爱的人什么难题都难不到他们。想到再坚持一会就能够让我所爱的人也是最爱我的人兴奋，最枯燥无味的事情一下子就变得生动有趣起来了。任何事情，不管有多渺小，只要有爱作背景，都将是最伟大的事业。

海伦是不幸的，但她又是幸运的，恰是由于有了知识，她才如斯幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排解与世隔绝的孤傲感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的糊口，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤傲的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所熟悉的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不中断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在凡人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思惟精华。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点提高，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、但愿的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。

海伦·凯勒用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。她的一生，是糊口在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用步履证实了人类战胜生命的勇气，给众人留下了一曲永难遗忘的生命之歌。和她比拟，我们太幸运了，我们拥有夸姣的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起，我们该抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不抛却，好好珍惜自己所拥有的。

海伦的一生，是糊口在黑暗中却给人们带来光明的一生，她用步履证实了人类战胜生命的勇气，给众人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

《假如给我三天光明》读后感 篇7

书，是人们的良师益友。从小到大，我读过很多书。有曹文轩的著作《草房子》，叶圣陶的童话《稻草人》，还有四大名著中的《西游记》。但令我印象最深的还是那本《假如给我三天光明》。今天我就将它推荐给你。

《假如给我三天光明》的作者是海伦。凯勒，她详细地记叙了自己从小到大的亲身经历。海伦从小就失去了视力和听力，还不会说话的她无法表达自己的情感，只能用发脾气来表达自己的生气和不满。直到她的老师安妮莎莉文来到之后，她才渐渐学会融入到集体。一个身体有缺陷的盲人小孩长大竟能成为举世闻名的著名作家，真是不可思议!

我推荐这本书的原因有很多。第一就是这本书的故事情节非常感人，我被这本书的作者深深的感动了。当我读到海伦得病后失去听力那段时，我不禁为这个可爱又可怜的小女孩感到惋惜，这么可爱的小女孩儿这么小就失去了看世界的权利，上天对她怎么那么不公平!

当我读到安妮莎莉用特殊的方法，将海伦培育成正常人时，我又禁不住对沙莉文老师高超的教学方法感到钦佩就这样，随着故事情节的变动，我的心情也跟着起伏变化。总的来说，这本书的特点之一就是影响力大。

推荐原因之二，那便是这本书人物刻画的很形象。作者通过语言、外貌、动作、神态四个方面，生动地刻画出了一个可爱，活泼，还有些顽皮的小女孩的形象，让人物跃然纸上。

推荐原因之三，是因为这本书给人的启迪很多。一个盲人小女孩听不见声音，看不见光明，连话都不太会说，她的父母都放弃了她了，而他却拥有常人没有的坚强毅力。她从不害怕困难，而是勇敢去面对，去尝试，最终取得了巨大的成功。这本书教会了我不管你身在何方，情况如何，只要你不自卑，不害怕，勇敢去面对，结果就一定不会差的道理，让我受益匪浅。

有人说这本书是名人的故事，但我觉得这书中的一个困难不就如同我们面前的困难一样吗?这书中的主人公分明就是生活中的我们每个人呀!这本书教会了我许多道理，让我向着成长的光明走去。这本书的第三个特点就是具有正能量。

怎么样?听了我的推荐，你是不是也想了解这本书呢?那就快去阅读这本影响人一生的书吧!

《假如给我三天光明》读后感 篇8

《假如给我三天光明》这本书是海伦.凯勒的一本自传，她以简单优美的文字，将自己不凡的一生娓娓道来。作者将苦难的人生讲述得如此平静、坦然。

只有一岁多的时候，海伦便失去了视觉和听觉，五岁时又失去语言表达能力。从此，海伦.凯勒便生活在无光、无声、无语的世界。有一天，当他睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，他像被噩梦吓到一样，满心惊恐，悲伤极了。但是，只拥有过19个月的声音和光明的她，却可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、翠的草木、争奇斗艳的鲜花。这些都一点一滴铭刻在他的心上，永驻在他的心中。这对常人来说是难以忍受的痛苦和折磨，海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐。

假如给我三天光明，海伦要去看人，感受人类的光芒和慈爱；你要去博物馆，看变化无穷的万古千年；海伦要去城市，观赏城市的多彩风光。

假如给我三天光明，我真的不曾想过。但是我确信的是，现在拥有一双眼睛的我，三天看到的太少太少，这是为什么呢?我愕然。

此刻，语言变得苍白无力，只感觉有一种无形的力量油然而生，那是生命的力量！

《假如给我三天光明》读后感 篇9

八月应是赤日炎炎，骄阳似火的月份。可这几天雨水却有点耐不住寂寞过于频繁了些，才刚刚升起的一缕光影，回身就被乌云包裹。我窝在窗旁的沙发里，沉醉在海伦·凯勒《如果给我三天光明》的世界里，偶尔抬头看看玻璃上拍打着的小雨，继而又转回书中。闭上眼睛倾听她的人生历程，和她一起兴奋，同她一起悲伤。连续下了几天的雨，心境本来也被这湿润感染着、阴暗着，可是我却透过海伦的顽强，在她那无光、无声、无语孤傲的岁月里，看到了那些鼓励我们勇敢、努力去糊口的善良、温厚与心怀打动的瞬间。让我在这布满光明的意境中沉淀了一份心性，让我更好的去感悟命，感悟糊口。

海伦。凯勒被马克·吐温称为十九世纪的两大奇人之一。她出生在美国一个暖和的家庭，一长串一长串的爬藤蔷薇倒挂在阳台上，披发发着芬芳。她有爱她的父母，从出生就是个智慧伶俐倍受宠爱的婴儿。然而这一切却在她19个月的时候戈然而止，由于一场大病失去了视觉，听觉和说话的能力。她不是没有愤怒过、粗暴过、无礼过，然而有位布满正能量的老师莎莉文走进了她的糊口，教会她认字，读书。使她张开了心灵的眼睛，给她带来光明和但愿。她以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为了一名知识赅博，把握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的作家和教育家。一生一共撰写了《我的糊口》、《走出黑暗》、《老师》、《如果给我三天光明》等14部著作。

在看这本书的初期，我产生过很大的迷惑，海伦对四周事物的描写是那么的细腻、那么的灵动，根本不象是一个糊口在无声、无语、黑暗世界的人所写。她写到在旅途中结交新朋友，去骑马、划船，去月夜泛舟，去采摘鲜花、捕昆虫，这些都是多么光鲜、活泼、生动的文字。然而跟着文章的深入我才知道她实在并不是用眼睛去看、用耳朵去听，而是用她的心去领略美景，专心去感触感染世界，专心享受生命。她远比我们这些正凡人活得幸福、活得充实、活得有意义！

海伦教会了我们在有限的时间里如何绽放出无穷的毫光，使我们懂得了时间的贵重。做为一名医务工作者，接触各种病人。有些病人身患癌症，所剩时间星星点点。他们有的急躁愤怒、有的郁郁寡欢，但是最后都会在为数不多的时间里安排好所有的事情，填满所有的遗憾。总觉得时间不够用，再多给一点时间。试想一下假如我们把每一个今天当成最后一天去珍惜，那我们的糊口会不会变的更多姿多彩？古罗马诗人霍勒斯曾写到：“这个人很快乐，也只有他能快乐，由于他把今天称之为自己的一天；他在今天能感到幸福，能够说‘不管明天怎么糟，我在今天已经努力过了’。也许有人会问，生命的意义是什么呢？最近也流行着一句很潮的话，”得不到的才是最贵重的“。聋人珍惜合浦还珠的听觉，盲人珍惜重见天日的幸福，可是我们为什么要在失去后才知道去珍惜呢。

《假如给我三天光明》读后感 篇10

寒假里我读了一本书《假如给我三天光明》，我被书名深深吸引了。决定好好的，认真得读完。

书的作者是美国大作家海伦凯勒。她可是一个盲人。一个特别了不起的人。十九个大的时候，因病失去了视力和听力。从此陷入了盲聋哑的黑暗。她六岁开始学习说话和盲文读写。她以坚强的毅力克服了种种困难，后来以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。成了一位学识渊博，掌握英，法，德，拉丁，希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。我无比的敬佩她。

我们作为四肢健全，生活条件又特别优越的人，却不能好好学习，认真读书，真是惭愧啊！海伦虽然是盲人，却那么热爱生活，兴趣又广泛，喜欢旅行，骑马，戏剧演出等等，还游历世界。再看看我们自己，整天想着玩，看电视，就连上课那短短的四十分钟都不能专心听讲，真是难为情。海伦凭借自己不懈的努力，获得了别人难以想象的成功。其实有时间的话我们也可以经常去博物馆，名胜古迹去看看，也许能让我们获得空前多的信息。也会让我们学到很多知识，让我们更加热爱生活。遇到困难不可怕，可怕的是我们被它吓倒，从此放弃希望。就像学习，遇到不会做的就一定要弄懂，你怕它，它就越强，然后越来越怕，到最后更不想学了。只有踏踏实实，一步一个脚印才行。同学们，时间不等人，让我们好好抓住现在的分分秒秒，勤奋学习吧！相信一份耕耘，一份收获。我们都会成功的。

《假如给我三天光明》读后感 篇11

在最近的寒假里，我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音，却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下，完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

海伦的三天每天都过得充实有趣，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

我读完这本书，我想说的是：“我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄，良好的学习环境，优秀的老师……我们从今天起，一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海伦那样，不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。＂

《假如给我三天光明》读后感 篇12

星期二做数学作业，我要赶电影，所以我刷刷刷飞快赶完了。第二天，作业发下来的时候，作业得到了一个A。A一般都是有一个或者两个错误的。可是我的作业却没有一处错的地方，老师的批字还是五个大大的红色的字：“书写不规范！” ?。这是最近第五次了。我很不开心，老师干嘛对我这么苛刻呢。直到我看到一本书，《假如给我三天光明》，我有了完全不同的感受。

这本书的作者是美国的海伦·凯勒，她在十九个月大时，一场大病使她失去了视觉和听觉，使她跌入了无声无光的幽闭世界。六岁时，充满爱心的莎莉文老师来到她的世界，从此海伦凯勒的生活，发生了奇迹般的变化，最后，凯伦凯勒成为了二十世纪最伟大的盲聋女作家和教育家，激励了无数的读者。莎莉文老师是怎样做到的呢？

在安妮-莎莉文老师还没有来到海伦凯勒的世界前，因为她的不幸，每个人都同情她，呵护她，让着她，五年来盲目的怜悯和宠爱助长了海伦任性的坏脾气，让她生气起来像个小暴君。吃饭时，海伦吃饭有个坏习惯，总是喜欢吃完了自己盘子的菜又去拿别人盘子里的菜。直到安妮莎莉文老师的到来，安妮老师和他相处了一两天之后就知道了，原来他被别人宠爱的太厉害了，莎莉文老师就从纠正海伦吃饭开始，她严格要求海伦一定按照正常人的规矩吃饭，在经过了无数次和海伦的拉锯，在差点被海伦的父亲解雇后，慢慢的，老师才教会海伦管理好自己。

一次，老师教她分别“杯”和“水”两个单词，因为她分不清。海伦在喝水时，在她没有光明和声音的世界里，杯子和水是在一起的，所以她认为“杯”也是“水”， ?“水”也是“杯”。 老师于是避开这个问题，带她去水井边散步，把海伦的手置于喷水口下，便有一股清凉的水从海伦的手上流过，一直流到她的心里，老师又在她的另一只手心上拼写WATER的单词。海伦在书中回忆说：“ ?我恍然大悟，感觉有一种神奇的力量在脑中激荡，一下子感觉到了文字的奥秘。水，是谁唤醒了我的灵魂，给了我希望和光明”。

海伦问老师什么是爱，海伦喜欢闻花香，她问老师：“爱是花的香味吗？老师说不是。海伦又想了想，她觉得太阳温暖地照耀着她，她又问老师爱是不是太阳？ 老师告诉她：“爱是无形的，但你能用心感受到它带来的甜蜜。”海伦凯勒立刻就知道了其中的道理：平日里似有无数无形的线穿梭在我和其他人的心灵中间，她不是花朵，不是太阳，却能给心灵的带来芬芳和阳光，这就是爱。

读到这里，我恍然大悟：“ ?跟海伦的老师一样，海伦的老师用象阳光般的爱，手把手地教她一个单词：水。我的老师何尝不是用他红色的中性笔，一次次地教我二个字:认真。莎莉文老师的用苦良心使得海伦成打开了文字的奥秘和心灵的大门，成为一代伟人和传奇。我也能从我的老师一次次的“书写不规范”批语中学会认真，认真书写，认真作业，认真做人。”

看着作业本上老师红色的批改字迹，我象是看到了给海伦心里带去温暖的那束阳光。

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