这样也挺好作文。

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这样也挺好作文(篇1)

春天的早上，阳光明媚，空气格外清新。

丁丁和同学们一起去公园里郊游。一走进公园，哇，里面春意盎然一片生机勃勃。远处的山上，葱葱郁郁的小树上有几只小鸟在那里欢唱，绿油油的草坪上开满了五彩缤纷的花儿，发出阵阵清香，引来一只只美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞。

丁丁和同学们一起来到草坪边，丁丁说：“这草坪真像一个足球场啊！要不，我们来一场足球比赛吧！”他们说干就干，丁丁拿起一个足球扔到草坪上和同学们开始踢球。他们玩着玩着，一位少先队员大姐姐看见了跑过来大声说：“你们这样做是不对的，会破坏绿化的。你瞧，那里不是竖着一块小牌子，要爱护草地。”丁丁他们听了都低下了头对大姐姐说：“对不起，我们错了。”他们跟大姐姐说了再见就各自回家了。

回到家刚走进院子里，就听到“哗哗”的声音，丁丁看见妈妈正在洗菜，妈妈把水龙头开得那么大，盆里的水都溢出来了，丁丁就对妈妈说：“你把水龙头开得那么大，盆里的水都溢出来了，你不知道吗？北方那里可是干旱啊！”妈妈听了丁丁的话，把水龙头关了，对丁丁说：“乖宝贝，你真懂事。”

今天，丁丁学到了许多道理：要爱护绿化、节约用水。这真是有意义的一天啊！

这样也挺好作文(篇2)

“滴答，滴答——”

窗外被风吹得七零八落的雨滴钻进半掩的窗后，啪嗒一声落在面前摊开的题集上，氤氲开一片水迹。我烦躁的把笔一扔，愣愣地托腮望着窗外灰蒙蒙的天。

还有三天就要开学了。多日来老师的教诲与家长的期待，沉沉压在心上，伴随着各种说不清道不明的情绪，推着搡着走到了初三的岔路口。即便是把自己关在房内刷了好几天的题，心底也仍然是空空荡荡，更多是对未来的不确定。

窗外雨声连绵，我心中烦躁更甚，干脆搁了笔，把头轻轻靠在窗台边，放空思绪。

蝉时雨化成淡墨渲染暮色，渗透着勾勒出足迹与车辙，窗外车的呼啸与漂浮的水汽饱和，隔着窗同城市一并模糊了。推开窗扑鼻是泥土湿润的气息，还有雨中丁香淡淡的清香，与微凉的水汽一并将不安燥热中和。窗外红墙上张牙舞爪的爬山虎仿佛也收敛了许多，叶片上滚动的雨珠仿佛流动的碧玉，一片绿意悄悄在我眼里蔓延。枝桠上的麻雀被凉雨打湿了蓬松的羽毛，胡乱啁啾愤懑了一嗓子，忽地蹬开树枝扑打着翅膀飞走，转眼消失在迷蒙的天际中。

窗外的雨依旧滴答滴答，却似乎不那么让人烦躁了，恍若从天而降的透明的音符轻快的在屋脊上跳跃，我心下一动，取过靠在墙角落灰的吉他，斜斜抱着。在指尖触到弦的一刹那，我的心忽然安定下来，仿佛是紧绷了许久，终于踩到实地的那种踏实与放松。和着雨的旋律，我一头沉浸了雨音和音符编织的海洋，轻声哼唱。

“我想踩碎了迷茫走过时光……我想在你眼里撒野奔跑，我想一个眼神就到老……”

在连绵的雨声中，我恍然想起了许多。考了好成绩时家长愉老师肯定的目光，独自解除难题时满满的成就感，想出一种新解题方法时的喜悦，这些如流星般闪过的瞬间，却汇聚成了一股阳光，驱散了多日笼罩在心头的阴霾。

不知何时，天放晴了。几束光穿透云层，在窗前洒下一片金辉。灰尘在阳光下起舞，在我眼底晕染开一片暖金。红墙上的爬山虎懒懒的打了个哈欠，与对楼的鸟鸣声相互问安。那种焦虑感终于如笼罩心上的乌云一般渐渐消散，不再盘踞于心，取代的是云开日明的踏实，放松。

纵然前路险阻，也莫要为此焦虑。生活中总是有许多能够治愈你的小美好，如雨 后的春草，如明媚的暖阳。而成长的少年，也将踩碎迷茫，迈向明日的晴天。

这样，真好。

这样也挺好作文(篇3)

可以说，北楚是我这一辈子见过最奇葩的人了。

她的长相没的说，十分的简单，是十分一般吧。一头齐耳短发，眼睛啊虽然有点水汪汪的，但是并不是十分的迷人。身高很矮，八成是长得一米六不高了。脸蛋从小被人说成是巧克力，是从煤炭矿里走出来的。后来，慢慢长大才变成了小麦色。双手不细十分粗糙，十分喜欢整天光着脚满地跑。这倒是没有什么，古怪的一点是她的心。

她经历过那么多事情了，已经揣摩出来了这个社会的残忍。她才十一岁呀，可是已经那么成熟老练。她几乎看透了这个世界，了解了很多事情。所以，她学会了坚强。可是，明明是这样的一个人，却仍然还保持着童心。《小猪佩奇》、《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》、《樱桃小丸子》……还有很多很多的动画片她仍然还在看。真搞不懂她。

她每次哭都没哭到一分钟，就是擦干眼泪了。她总是能破涕为笑。不懂为什么她每天都那么乐观，前一秒还在伤心地哭泣，下一秒已经转悲为喜。更奇怪的一点是，无论她经历了什么伤心事，只要睡一觉就好了。所以她这个人难得伤感。

她偶尔会神经大条，无缘无故地叉着双腰哈哈大笑。北楚十分的粗心，但是老师们都比较喜欢她。可以说是一个聪明的人，可是在亲人的面前经常跟他们开玩笑，故意说错话，在旁边插嘴，气氛也渐渐变得活跃，渐渐变得热闹。或许还是因为她的粗心，妈妈叫她拿一个叉子，她稀里糊涂了拿了双筷子。所以妈妈经常轻斥的北楚，说她是一个大笨蛋。她是有点不服气，撅起了嘴巴，鼓起了腮帮子。哎，明明是一个聪明的人，为什么在生活中经常犯错误呢？当然是她粗心的毛病在作怪喽。

北楚班上男生女生大概都不是朋友，应该是怕被别人绯闻。可是她却不以为然。认为在这么美好的年纪应该交上几个纯粹的友谊。所以每当见到她们班的男生，她会大大咧咧的把手搭在他们的肩膀上，说上几句话。可是他们却丝毫不领情，还经常躲着她，看见她似乎都闻风丧胆了。北楚真的'是哭笑不得。但是，她这么大大咧咧的人也会有心思细腻的时候。

有一次，就是一个人无意中说了一句没有恶意的话，可是她却记下来了。她的眼眶渐渐变成了红色，虽然眼泪没有掉下来，可是她的心却是痛的。可，她还是露出了微笑，忘记了烦恼。

北楚，你这样很好。虽然世界上唯一不变的是人在变，可是我希望你是那个坚强的你，是那一个人永远乐观的你，还是那一个大大咧咧，但是也心思细腻的你。

这样也挺好作文(篇4)

刚刚搬进了新家，我就迫不及待地打开弱电箱——查看mall的安装情况。经过一系列“鉴定”，我证实我的电脑有网线，而我爸的没有，这对我们家可造成一大麻烦。金伯伯就是在这种情况下，为我们雪中送炭。金伯伯是我父母朋友的同事。那天他一进家门，就给我很深的印象：中等个，身体健壮，总体感觉是个健康、开朗、老练的中年人。果不其然，他一卸下背包，就熟门熟路地检查各处网线、网口。

当他在妈妈的带领下四处查看时，总会点点头，说声“这样就好”。“金师傅，小徐说要安个木晶头。”对此一窍不通的妈妈试探着说。“什么，不用，不用。”金师傅摇摇头，说着搬开电脑桌，看到露出的网口若有所悟：“这样就好！”妈妈满脸疑惑，却又不好开口，只见金伯伯拿出工具蹲在弱电箱旁就忙了起来。妈妈帮不上忙，就蹲在旁边与金伯伯交谈起来。他人先就工作谈了起来，谈着谈着，妈妈问了一句：“金师傅，您女儿如何？”金伯伯边灵活地安装网线，边轻松地说：“成家了。”“哦，那您生活怎么样？房子买了吗？”“还行吧，天下父母哪个不为女儿忙啊。房子倒是买了，但也出租了，其实这辈子苦的钱，还不都是给了孩子的。”金伯伯仍旧埋头工作，但语气中没有一丝失落，多的是一份淡定。妈妈羡慕道：“那像您这样真好！”“人这一辈子，这样就不错了。这样就好！”金伯伯长出一口气，轻轻关上弱电箱。妈妈为了感谢他，留他一包烟，他摇摇手，一口喝尽了杯中的茶，说了一句：“朋友之间，有什么事就互相说一声，帮个忙，天经地义，大家都快活。这样就好！”看着他背上包远去的身影，我心中豁然开朗。

这样就好，这也许只是一句普通的口头禅，但这反映人的一种处世观。这样就好，是对工作、问题的信心满满；这样就好，是对儿女、朋友的无私关怀；这样就好，是看破红尘、超脱生活的释怀。我们不妨从现在开始，试着用心说声“这样就好”。

这样也挺好作文(篇5)

前世的五百次回眸，换来今生的情缘，蓦然回首，其实这样也挺好。

你的出现，使人烦心透了!没有你的时候，我是家里的娇娇女，而你，却夺走了我的一切;爸妈的偏爱，心爱的玩偶，别人的夸赞，都落到了你一个人身上。多次躲在房间角落的哭泣，多次被父母责备，多次被人与你做比较，多次的被冷落，责骂，都是有你的存在。

中考的失利，让父母对我再次失望。没有人安慰，没有人陪伴，一个人坐在昏暗的房间，时不时传来抽泣声。砰砰传来撞门的声音，我心想又是在外面无理取闹的你，我侧过身，并没有理睬你，你进了门，把一大堆东西散落在我的床上，我一下子被你激怒了，开始责骂你。你却无辜的看着我，眼前泛着泪光，自己又低着头，擦干眼泪，对我说:姐姐，你别不开心了，我把我最爱的糖果和玩具都给你，好吗?你揣着衣角，似紧张地看着我。

我看着你，心里酸溜溜的，你慢慢走过来，抱住我，我突然控制不住自己的情绪，你用小手不停地拍着我的背，是不是帮我擦掉眼泪，还拿了一颗糖给我。我看着你，忽然感觉你才是我哥哥，你真的像一只小精灵，突然发现，你的存在，也挺好！

一次早上起床，想让爸妈知道我也有在努力，踏上跑步机开始跑步，还睡眼朦胧，神情恍惚咚我从跑步机上摔下来。我急忙跑去爸妈房间，爸妈看见后又责骂我粗心大意。被泼了冷水的我失落的去了你的房间，推了推还在梦中的你，你微微睁开眼，看见我红肿流血的膝盖，从床上弹起，急忙起身看我的伤口，帮我吹伤口，一边吹一边问：姐姐，还疼吗？我笑着摇了摇头。

你急冲冲跑去拿药，非要自己给我涂药，你的力道控制不好，总是弄得我很疼，但看着微微皱眉，想控制好力道但又不行的你的认真的样子，心中像灌了蜜一样甜。（泡泡演讲稿 pOpo666.cOM）

其实，这样也挺好！你的出现，也挺好！

我多想牵着你的手，在傍晚的巷口，逆着落日低沉的光，傻傻地去追那抓不住的风。

蓦然回首；这样也挺好！

这样也挺好作文(篇6)

冬天悄然来临，放学后，已是夜幕降临。寒风刮过树梢，刮来了我的玩兴。

去找学校旁的那条宠物狗玩玩吧！写作业的事已抛到脑后。我急忙跑向小店，那狗一见到我，便摇着那条毛茸茸的尾巴。玩着，乐着，我已忘了时间，忘了吃饭。看手表时，已经六点多了！我焦急万分，急匆匆地冲向家的方向。

踏进家门，只见爸妈已经坐在了饭桌上，诧异地望着我：“怎么这么晚才回来？”

“我……，老师给我……辅导科学。”我支支吾吾地说道。

“快来吃饭！”我心不正焉，还在回想着刚才的快乐。“别发呆！“妈妈的话把我拉回了现实。我一粒米，一粒米地塞入嘴中，把蔬菜搅得乱七八糟，把饭都拌成了绿色。又把蛋汤倒在肉丸上，那盘肉顿时穿上了黄色的衣裳。吃完饭，已经是晚上七点多了。

来到课桌前，我更加没有心思写作业了。我将橡皮跺成一块又一块的，跟在切豆腐似的；用铅笔将它们弹飞，像在玩“真人版愤怒的小鸟”；再拿直尺把它们搅得不得安宁，简直是在炒菜，太过瘾了！而此时的我，还没拿出作业本。看看窗外，繁星镶嵌在夜空中，似乎都在嘲笑我。我正要开始动工，但字写得龙飞凤舞，心都飘到窗外去了。呆呆地望着那车水马龙，不知不觉又忘记了作业。忽然，一阵熟悉的脚步声缓缓而来。糟糕！是妈妈来“巡山”了！直到晚上九点多，我才完工……

这样做，真不好！当初，为何不做时间的主人呢？

这样也挺好作文(篇7)

1毖习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话有礼貌。

2迸嘌学生关心身边的事情，勇于表明自己的态度。

“这样做不好”是引用人们对损害公共利益的行为进行劝说的通常说法。文中两幅图分别画着两件不该做的.事情：一件是几个小男孩在草地上踢足球；一件是一位阿姨在院落中的水龙头处洗萝卜，水龙头开着，盆里的水已经溢出来了。图中都有人在一旁劝说。

教学的重点是说出这两件事的做法为什么不好，该怎样劝说。

1币蕴饧とぁ＝沂净疤猓读读题说说想知道什么。(让学生质疑。如，究竟做了什么，为什么不好?教师相机解题，出示图片。)

2笨赐继富埃了解图意。

(1)图上的谁做了什么不好的事?

(2)在一旁的人正在干什么?解释“劝说”。即用讲道理的方法使别人不要这样做。

3狈肿樘致邸？5—6人一组讨论书上第二题。再推选两位代表准备汇报，一人说一幅图。

4比班交流。在交流中使学生认识：在草地上踢足球会伤害小草，破坏环境美化，影响别人休息。开着水龙头洗菜太浪费自来水了。重点指导学生劝说时要讲出道理(不一定讲全)，语句完整，态度大方，有礼貌，采用温和的语气。

5狈肿樽急副硌荨＜匆蛔檠∫环图演一演。可加上被劝说的人的语言、动作。

6被惚ū硌荩评评哪组演得好。

7笨魏笱由欤汗睦学生在学校、家里发现不该做的事大胆劝说。

教学本课可用1课时。

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