玉米楼作文。

教案课件是老师需要精心准备的东西，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。要写好教案课件，需要注意哪些方面呢？由此，小编为你收集并整理了玉米楼作文希望你能从中找到有用的内容！

玉米楼作文 篇1

今天下午我像往常一样组织孩子们进行户外活动，孩子们兴高采烈地来到院子里。老师，我们去滑滑梯吧!大家七嘴八舌的围着我，眼睛里满是乖巧和祈求的神色。

好吧，孩子们，但是一定要注意安全喔。不等我说完解散，孩子们已经像小鸟般飞了出去。突然，鑫鑫小朋友大声喊起来：“老师，滑梯上有电!”这一喊，后面的小朋友都不敢玩了，个个脸上呈现出惊恐地神情。看到大家都站在原地不玩了，我连忙说：“小朋友们先别怕，让老师来看看滑滑梯怎么会触电呢，电从哪里来的。”我请鑫鑫小朋友从滑梯上再滑一次，看看到底哪里有电。鑫鑫摇摇头，表示不敢。于是我请班里最大胆的雅轩小朋友来试一下，她从滑梯上滑下来时，我把手放在滑滑梯上试验一下，雅轩滑到我的手边时我明显感觉到我的手被电了一下。雅轩惊奇地说：“哎呀，真的有电!”我告诉小朋友这是科学现象，是摩擦生电现象。因为小朋友滑滑梯时身上的衣服与塑料摩擦而产生了电，这些电很微弱，所以小朋友不用怕，不会发生危险的。听了我的解释，孩子们说;“原来是这么回事。”这时小朋友们都想滑滑梯了，都想体验一下制造电的感觉。

大家你上我下踊跃地玩起滑梯来：“我有电了”、“我有电了”我从孩子的脸上、眼里看到了求知的快乐。让孩子们从游戏中感受乐趣，感受到学习的快乐。在孩子们的世界中快乐无处不在，无所不能。只要是他们喜欢做的事，那么我想，这就是快乐的事吧。

玉米楼作文 篇2

暑假的时候，有个城里孩子回到乡下的爷爷家，看到乡村的景色很美，孩子的兴致很高，就拿出纸笔，画了一幅画，把他看到的乡村田野里的.景色给画了出来。在画上，孩子画的玉米非常惹眼，那一棵棵玉米树上，都结了一个个大的玉米棒子，一幅丰收在望的景象。

孩子把他画的画拿给爷爷看，爷爷看了一眼后，就皱起了眉头，孩子感到很奇怪，是自己画的不好，还是别的什么原因，于是就对爷爷说：“这画哪里画的不对吗？”

爷爷回答说：“画画得不错，只是我感觉这玉米棒子画得怪怪的，有的玉米棒子在高处，有的玉米棒子在低处，这样吧，咱们还是到玉米地里去实际看一看，玉米棒子究竟长在玉米的哪一个部位。”

孩子和爷爷一块儿来到玉米地里。这些玉米呀都结了玉米棒子，颗粒饱满，玉米粒都露在外面了呢。爷爷带着孩子仔细地观察了一番，孩子这才发现，每一棵玉米树上的玉米棒子其实都是在固定的位置上，都是长在第七片叶子上的 ，难怪爷爷在看到这幅画的时候，第一感觉就有些不一样，原来问题就出在这里，自己画的时候，完全就没有注意到这一点，纯粹就是想当然地乱画一气，玉米棒子想画在哪里就画在哪里，这才弄出这等笑话来。

凡事只有仔细观察，才不会闹出笑话来。

玉米楼作文 篇3

在冬日和煦的阳光里，我和母亲一起搓玉米。

她搓来喂猪，我搓来喂鸡。鸡在篱墙里，饿得唱歌；公鸡也不甘其下，它的叫声应得更远，整个山区里都能听得见。只要不翻过任何一堵更高的山峦。

阳光暖暖地晒着脊背，长时间下来，感到背心里一股热气在翻涌，汗水依着额头留下来。

在这样寒冷的冬日里，很少能有汗水从身体里冒出来，见证劳碌人儿的成果。今天例外，没有刻意出去跑步，就已明显感到汗水湿了额头，和背心里的衣服。

一个上午下来，忙碌了一个上午，只觉腰酸背痛，十分疲惫。

不知道跟我一同忙碌的母亲，会不会有同样的感受。她的额头没有流汗，她的嘴里也没有喘着粗气。她只说一句，这点累算什么；这点累不算什么，忙完这样的活，还有更多的活等着她去完成。

她的年纪比我大得不少，身体也瘦了许多。但与她较比起来，我还是有所不及，虽然我年轻，虽然我还有健硕的身体！

五十斤玉米粒在她的手上，从玉米棒上滚落了下来，差不多快盛满了一个不算小的簸箕；而我，最终搓下来的一起结算，还不到十斤。

母亲做事总是干净利落，绝不拖拖拉拉，六分重的活，使出十分的力气。时间，在她的手里算下来，一天能做不少的事情。

玉米，有好的，就有坏的。因为鸡群比较挑食，喂食它们，不能掺杂任何一点腐烂的物质。鸡蛋也很值钱，母亲说，有好的，就给它们最好的。

猪群就比鸡群好养活，它们饥饿了，只要是食物都吃。不挑食，往往是最坏的食物，在它们的嘴里吃得津津有味；主人看着也高兴，很是欣慰、满足。

玉米粒结在棒子上，有的松弛，有的紧密。

今年的收成好，多数都是紧密的，因此，脱粒起来有些费劲。

母亲总有她的办法，拿一个胶鞋穿在板凳的一只脚上，在上面搓。因为摩擦的力，粒子一颗一颗地被脱落了下来，那声音，沙沙沙，像极了下雨。

她的方法确实省劲，也快很多。我还剩最后一个的时候，她的已全部脱粒完成。这时，她会说一句笑话：你看我这么多都搓完了，你就那么点都还没搓完。照你这样，什么其它的活儿也得抛下了！

她说得确实，我也跟着她一起笑。我承认，对于生活这回事，我需要磨炼与经历的，确实还有很多很多。

这一刻间，母亲让我懂得。

在我的手里，玉米粒好像总是在和我的手指作对；每一粒，我都需要费点力才能将它们拔下来。时间久了，手指与手掌也会感觉灼痛。

有时力用大了，手指还会泡皮，感觉很痛。我这双手，与母亲粗糙的手比起来，真的稚嫩好多。

完成了脱粒的功夫，掉到地上的还要捡起来；一粒也不能浪费。在这个时候，我想起了唐诗里的那句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

一粒粒玉米的饱满，是无数个日子劳碌的结晶。它们像母亲的孩子，为了存活的我，在父母身边，消受了多少来自耕耘间殷勤的血液；又吸干了父母手中的多少根脉搏。

玉米楼作文 篇4

奶奶在地里种了一些玉米，那些玉米春天播种，夏天发芽，秋天结果，冬天枯黄。我有空就去给他们捉虫、浇水、拔草。现在秋天了，正是丰收的季节。玉米成熟了，一个个玉米乐开了怀，向着我们展示它那饱满的果实。

来到地里，远远望去，一排排玉米杆像保家卫国的战士，站立着，威风得很。走近一看，一个高大粗壮的玉米就像一个个卫兵拿着几枚炮弹，随时准备战斗。我在玉米地里窜来窜去，盯住一个肥肥胖胖的大玉米，我把叶子往边上弄开，抓住玉米棒向下一扭一拉，就给掰了下来。我仔细观察，这玉米的外面是绿里带黄的，有好几层呢！除去外面，里面还裹着一层白白的膜，真像一个胆小的小姑娘，把自己裹得这么严严实实。它的上面有许多像丝绸一样的玉米须，又像小姑娘扎着一束棕黄色的卷发。把玉米全部剥开，只见那晶莹剔透的玉米粒儿聚集在一起，像一颗颗圆滚滚的子弹，排得整整齐齐，不留一点儿缝隙。

回到家，我迫不及待地让妈妈把玉米煮熟了。掀开锅盖，一股香气扑鼻而来，让人垂涎三尺。我轻轻地咬了一小口，甜甜的，糯糯的，真是美味极了。

玉米楼作文 篇5

去年秋天，我给爸爸妈妈打工掰玉米，彻底体会到了劳动最有滋味这几个字的含义。

我的家住在农村，农村大多数人家都会种玉米，每到金秋时节，爸爸妈妈总是忙得不可开交，累得筋疲力尽，我决定要给爸爸妈妈打工，以减轻一下他们的劳动负担。

我一进玉米地，里面好闷好热呀！半绿半黄的玉米叶子的锯齿边缘剌地人胳膊、手、脸生疼，蜘蛛和蜘蛛网不小心就粘在身上。还不时有很多小飞虫撞到我头上、脸上、身上来作客。真讨厌呀！这时，爸爸走了过来，一见我，便拿我逗乐了：呦！小乔来了呀！这可真是稀客呀！。我朝爸爸做了个鬼脸，说出了我在心里酿了一星期的蜜：爸爸，你们不是忙不过来吗？我要来给你们打工，工钱一天两元，不满一天也两元，怎么样？爸爸听了，乐呵呵的对我说：好啊！也让你锻炼锻炼，吃吃苦，体会体会这两元钱好挣不好挣。我一听爸爸答应了，心里别提有多高兴了。

接着，我便开始了我的打工生活。一些看似简单的活，真正干起来并不容易。就拿掰玉米来说吧！那些小个的玉米，喀嚓一下就掰下来了，可是那些大个的玉米就像粘在玉米秸上一样，怎么掰也掰不下来，手拧着玉米不停地转圈，简直是气急败坏。我想：这可真是一穗倔脾气的玉米呀！唉还是不理你了。接着我又去寻找下一个玉米了。所以每看到大个的玉米，我都会睁一只眼闭一只眼，落下了许多玉米，害得妈妈说了我好几次。

初秋的骄阳炙烤着大地，晒得我的脸上、胳膊上火辣辣的疼，加上妈妈的唠叨，我心里越来越烦，真想不干了。但我转念一想：不可以的呀，这可是我主动要求干的，干这么一点就不干了，多丢脸呀！我只好耐着性子干下去。

一天下来，我的手指打颤，手指肚上也磨了好几个水泡，连拿筷子都有点力不从心了，碗也端不住了，但我毕竟坚持了下来。爸爸为了鼓励我，破例给了我十元钱，我只觉得沉甸甸的，真舍不得花。

第二天，我掌握了一点窍门，碰到大个的玉米，不再睁一只眼闭一只眼了，见到它们，一要狠，二要急，要使出全身力气一下去就掰下来了，同时学会了防止被划破手，因为玉米席篾有时非常的锋利。妈妈见我长进不少，一直夸我，我心里美滋滋的。

这几天，我挣了好多钱，假期结束后，我将钱全部退给了爸爸妈妈。这次打工得到的收获是金钱无法衡量的。

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玉米楼作文 篇6

突然记起，离开老屋已六年有余。屋前石阶上的青苔，爬了多高？屋内的秋千，是否刻上了岁月的痕迹？屋后的流水又带走了多少落花？老屋，你还记得吗？曾经的那个约。对不起，我来迟了。

走过转角，景物与记忆重合，却又有些不同。那扇朱红的门突兀地闯进视线，心有些许苦涩。印象中的门承载了无数欢乐的回忆，脑海中和伙伴捉迷藏的身影一闪而过。呵！物是人非

。朱色的漆从门上脱落，刻下了时光流转的无数斑驳。门前的藤架，是幼时认为最神秘的地方。里面有许多不知名的小虫，夏天还有酸甜微涩的浆果。可现在上面原本茂盛的青藤经过三年，无人照料，风吹雨打，已不复从前模样。

叩开久掩的柴门，时间以一种安静的姿态在身边流淌，又看见了从城市的桎梏下仓皇出逃的身影，是我么？墙边，小时候带我飞翔的木马，无人再去摇动；倒在一旁的娃娃，睁着毫无神采的眼睛，看着我，没有感情，可却我知道，她在哭泣；系满丝带的玻璃罐，碎了，水晶珠散了一地，失去了昔日光华；天花板上巨大的蛛网，缚住了心脏，刺痛了眼眸。

又为什么模糊了视线？一切的一切都还在，都没有离开，他们只是待在这里，等我回来，然后被时间夺去青春甚至生命，渐渐老去，死去。对不起，是我失约了。

当时的情景又浮现在眼前，瘦小的身影在屋前徘徊，念念有词，悄悄许下一个承诺：老屋，我马上就要离开，要跟你告别了。可是我答应你，决不会忘记这一切，你能不能收好回忆，等我回来。可是眼前的一切都只是沉默，是在控诉我的失约？一种感伤从心中衍出，充斥了整个空间。对不起，对不起。苦涩地莞尔，真应了那句寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的感觉。

如果等到记忆不再清晰，徒留下一串喟叹，怎么办？忽的明朗，若把细节装进心里，纵使记忆泛黄，也依旧笑如春风暖。我愿意，一个人守一座城，一座名叫乡愁的城。

老屋，相信我。这次，不会失约了。

玉米楼作文 篇7

妈妈在超市里买了一袋玉米。

胖乎乎的玉米很惹人爱。它的头上长着一束枣红色的缨子，就像少女的卷发。把鼻子凑近点，一股清香扑鼻而来，让人REN不住想咬一口。剥开皮，一层盖一层，越到里面，颜色越浅，仿佛模特在T型台上炫耀她一件又一件美丽的衣裳。当只剩下最后一件浅绿色的纱衣时，隐隐约约就能看到那金黄的玉米粒了。剥下最后一层皮，那枣红的头发也变成白发了，那美丽的少女已经变成满口金牙的富婆了。玉米粒挤在一起，没有一点缝隙，像整装待发的士兵，排得整整齐齐，那金黄的颜色真像一粒粒金字。我剥下一粒“金字”，放进嘴里，嚼一嚼，嗯！真舔，甜甜的汁水从嘴角挤了出来。煮着吃更香，刚煮不久，那沁人心脾的香气溢出来了，真有点“八里飘香”的味道，让人垂涎三尺。

以前，妈妈烧玉米是用水煮的。今天，她改用微波炉，不知味道怎样？调到高火，时间五分钟。微波炉“嗡嗡”地开始转了。随着时间一分一分地过去，从微波炉的门缝里飘出一股香甜的气味，真吊人胃口。“叮”的一声时间到，我打开微波炉，拿着烫手的玉米，剥开一层层的皮，我看见有的玉米粒爆开了白白的肚子。我忍不住咬了一口，又香又糯，真好吃。

玉米楼作文 篇8

《小蝌蚪找妈妈》是一篇有趣的课文。 一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。在课堂中我力求激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，改变学生上课被动和机械训练的弊端。

根据低年级孩子特有的年龄特点及他们爱思考，乐于探索新鲜事物的特点。我在导入题时采用了层层揭示的方法。如教学本课时，我先用谜语引出“蝌蚪”，学生在猜谜之后兴趣已被激发，然后，我又说“可是这群小蝌蚪最近却遇到了些麻烦事，它们悄悄告诉宋老师当它们看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，它们很羡慕，可它们却不知道自己的妈妈是谁?在哪?它们听说一(6)班的小朋友是最聪明的，所以想请你们帮它们找找妈妈，你们愿意帮这个忙吗?”话音刚落，全班孩子几乎是异口同声地说：“愿意!”孩子们的兴趣一下子被激发起来了。以兴趣为前提，让学生主动积极地去读书，去寻找问题的答案，再辅助提一些读书的具体要求，收到的效果非常明显。

二、用多种方式进行朗读练习。

阅读教学中，教师要以多种形式为学生创设朗读的机会，让他们享受成功的愉悦。本文生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好材料，在教学中我用了自读、对读、男女生读和分角色读等多种方式进行朗读练习。重点体会并读好了以下几个地方：小蝌蚪在水里游来游去的快活心情;对鲤鱼妈妈有礼貌的问话;叫妈妈时高兴激动的心情;鲤鱼、乌龟和青蛙妈妈说话时慈爱的语气。在读的同时不少孩子自然而然地表演了起来，要知道，能够这样的表演，读好课文是前提，而读好课文必须是在理解故事内容的基础之上完成。这样一来，读中感悟、悟中激情，这样生动、活泼的朗读形式令孩子兴致盎然。

教学是一门遗憾的艺术，本节课也有许多遗憾。比如：如何让生字教学与阅读教学有机结合起来，这两者之间的时间有效调控等。在今后的教学中，我还将坚持把读的权利留给学生;把问的权利交给学生;把讲的机会让给学生;把评的自由还给学生。通过感悟、联想两个支点，尽可能让全体学生参与，人人动脑、动口、动手，全员活动，全程活动，成为学习的主人。

玉米楼作文 篇9

这是一根似涂抹着绿色颜料的玉米，它的柄部周围泛着淡白色的黄绿，表面还沾了点棕色的泥土。玉米的顶端尖尖的，有繁密的胡须正迫不及待地从层层包围的外皮中钻出来。

剥开那层层包裹的外衣，露出了淡黄色的玉米粒，似黄翡翠般整整齐齐地排列着，好像开了一家珠宝店。用手挤一挤它，一股乳白色的液体流了出来。轻轻地吮吸一下，就有一种粉粉的又带着甜甜的味道在嘴中漫散，再细细一咀嚼，就有了一种苦涩的滋味。

玉米放在锅里煮熟之后，身上的淡黄色变深了，泛出了金灿灿的色泽，忍不住一口咬下去，那粉粉的味道没有了，鲜鲜的味道也淡了许多，取而代之的糯糯的、香甜的味道，似一颗缩小了的黄色汤圆，只是比汤圆要硬一点罢了。

玉米可真好吃！

玉米楼作文 篇10

家里有六亩六分地。记忆中，很小的时候，一多半地里种的都是棉花。再大一点时，变成了玉米。

每当玉米成熟的季节，脑海里都会出现两个深刻的记忆。第一个记忆十分美好，几个小伙伴自觉分工，刨个小坑拾点材火，烧嫩玉米棒子吃。真是难得的美味，在那个物资匮乏的年代。虽然过去多年，这种味道，仍令人无法忘记。第二个记忆是掰玉米，感觉十分难受。又热又累又脏，关键是剌的身上都是布淋，干完活去洗澡时，火辣辣的疼。所以掰玉米这种活计，经常是由父母全做了。再大一些，上了初中、高中，明白了事理，帮了几年忙。到了大学以后，因为不在家，就再没有动手掰玉米。现在更是连回趟老家都成了奢侈。

我父母这一代人。在孩子小的时候，一边看孩子一边做农活。孩子大了以后，也没指望上，农活的重担还是压在自己身上。现在更是要一边看着孙子孙女，一边做农活。但随着年岁增长，从身强力壮变得老弱，尽管机械化程度越来越高，但用途依然有限。况且机械也是年轻人的福利，老人基本不会用。风调雨顺的年头还好，像今年刮大风下大雨，农作物大面积倒伏，收麦、掰玉米等需要大量人力时，近乎荒芜的农村，一群年迈的农民，劳动力就显得捉襟见肘了。

因故，不管年头好坏，工地上大多的农民工，在农忙时节都要回家，这是惯例。收麦收秋两季，难以阻挡。农忙回家，关乎收获之喜，关乎守护之责，关乎因故，不管年头好坏，工地上大多的农民工，在农忙时节都要回家，这是惯例。收麦收秋两季，难以阻挡。农忙回家，关乎收获之喜，关乎守护之责，关乎亲情伦理，仿佛一场神圣的仪式。哪怕只回家三五天，和家人一起抢收农作物，把收成收到家里，才会心安。农作物的收成也许不足外面做工工钱的十分之一，但天伦之乐的心灵慰藉，却无法用金钱衡量。忙里偷闲，抓紧走走亲戚串串门，看望一下亲族长辈，聊聊家长里短。有时候亲戚还没走访一遍，就又必须外出复工了。和亲属短暂的相处，微不足道的尽孝，农村老式的相处方式，不复存在。在经历过那个脚步不出十里八乡，乡党亲朋常常共事的农村人心中，总觉得现在过节方能回乡探亲的生活方式，充满遗憾和无奈。伦理，仿佛一场神圣的仪式。哪怕只回家三五天，和家人一起抢收农作物，把收成收到家里，才会心安。农作物的收成也许不足外面做工工钱的十分之一，但天伦之乐的心灵慰藉，却无法用金钱衡量。忙里偷闲，抓紧走走亲戚串串门，看望一下亲族长辈，聊聊家长里短。有时候亲戚还没走访一遍，就又必须外出复工了。和亲属短暂的相处，微不足道的尽孝，农村老式的'相处方式，不复存在。在经历过那个脚步不出十里八乡，乡党亲朋常常共事的农村人心中，总觉得现在过节方能回乡探亲的因故，不管年头好坏，工地上大多的农民工，在农忙时节都要回家，这是惯例。收麦收秋两季，难以阻挡。农忙回家，关乎收获之喜，关乎守护之责，关乎亲情伦理，仿佛一场神圣的仪式。哪怕只回家三五天，和家人一起抢收农作物，把收成收到家里，才会心安。农作物的收成也许不足外面做工工钱的十分之一，但天伦之乐的心灵慰藉，却无法用金钱衡量。忙里偷闲，抓紧走走亲戚串串门，看望一下亲族长辈，聊聊家长里短。有时候亲戚还没走访一遍，就又必须外出复工了。和亲属短暂的相处，微不足道的尽孝，农村老式的相处方式，不复存在。在经历过那个脚步不出十里八乡，乡党亲朋常常共事的农村人心中，总觉得现在过节方能回乡探亲的生活方式，充满遗憾和无奈。方式，充满遗憾和无奈。

在我的老家，三十年前村里人大多数都以务农为生，极少数外出谋生。二十年前，一个又一个外出务工的村里人离开了村子，像一股不可阻挡的洪流。十年前，又开始拖家带口外出务工，留在家里务农的年轻人就不多了。现在，村里都是老幼，青壮年几乎见不到了。小时候村里的路，都是被踩踏的光溜溜、硬邦邦的土地，就连犄角旮旯、塌墙残壁，也被捉迷藏的孩子们磨的光溜溜的。而现在村里处处是一尺多高的荒草，除了那条弯弯曲曲的灰白色水泥路。

留在老家村里务农的这些人，多数是我父母这一代人。青少年时不知道外面的世界，中年时上有老下有小无法外出，老年时已无力外出。面朝黄土背朝天，在地里忙活了一辈子。

从镰刀到收割机，从吆喝到网络，从人工到智能。三十年，世事沧桑变化，但于一代人而言，似乎一切都变了，又似乎一切都没变。

玉米楼作文 篇11

一天，我告诉妈妈，自己想吃玉米。妈妈却说；“我们还没种呢。”“没关系，我们可以自己种。”

于是，我和妈妈就去种子商店买了一粒玉米种子，然后又去专卖花的商店买花盆。这个还不够呢，回到家，我到楼下挖了一盆土，再把我的玉米种子种了进去。妈妈告诉我，玉米也爱晒太阳，于是，把花盆放在阳台上。

每天，我都去给玉米浇水。一个月过去了，我发现我的花盆里长出了又嫩又细的小苗。

又过了一个月，我发现小苗变大了还结了个小玉米。慢慢的，我的玉米成熟了。我的心里甭提有多高兴了，这个可是我自己的劳动果实。我把玉米摘下来交给妈妈，请妈妈帮我煮玉米。妈妈比我还高兴呢，连声说；“好好，好，妈妈这就去给你煮你的玉米。”

过了一会儿，香喷喷的玉米煮好了。我吃到了自己种的玉米，味道可真好呀。

啊！我喜欢自己种的玉米！

玉米楼作文 篇12

收获

收获了！有火红的辣椒，有金黄的玉米，还有一捆一捆的麦子。火红的辣椒长在地上装点着农村广阔的大地，这一个个辣椒好像在咧着嘴笑呢！那金黄的玉米像一个个娃娃开心地笑着。还有一些小朋友在掰玉米吃呢！

这天，我来到二舅爷家，二舅爷家的小弟弟把我带到了玉米田里，在我还没到玉米田时就已经闻到了玉米的清香。啊！真想马上扑到田地里啊！在玉米田中，小弟弟摘了一个玉米给我，我疑惑的问：“这不是你们家的玉米吗？怎么给我了呢？”小弟弟答道：“给你了！”我连忙收下了，闻着玉米的清香我真想一下子吃下去。我带着小弟弟回到了二舅爷家，看见二舅爷正在整理玉米，我跑过去问：“二舅爷，我可以帮您什么忙吗？”二舅爷说：“哦。你帮我整理玉米吧。”我爽快的答应了。于是，二舅爷把整理玉米的方法耐心地教给了我，并用他那温暖的大手握着我的小手把玉米的外皮扒了下来，每扒一层皮就会发出“咔嚓”“咔嚓”的响声，好像在说“加油！加油！”，扒完玉米皮后，整个玉米就像脱掉了一层重重的大衣似的，也露出了浓浓的玉米须子和一粒粒整齐排列着的玉米粒。

我学会了整理玉米，二舅爷让我把玉米捆好后挂在窗户上晒。我自己左系右捆怎么也捆不上。因为是第一次干这种事情，所以显得笨手笨脚的，二舅爷在一旁偷偷的笑呢。他过来只简单指导了我一下，我就变成“老手”了。

我和二舅爷一起完成了秋收的工作。像我和二舅爷这样的人还有很多。看！那位叔叔也在收玉米，看着他黝黑的脸庞，我想到了劳动人民的辛苦；有一位阿姨在整理玉米，看着她开心的笑脸，我想到了妈妈为了养育我的辛劳；一个小弟弟在挂玉米，看着他我想到了我收获到的幸福。

秋天是一个收获的季节，在这个季节里我也收获了不少，我喜欢丰收的秋天。

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