红歌方案13篇。

在我们接到上级的新任务时，为了写一份规范合格的方案，我们需要进行策划和完善。下面是小编为您精心准备的“红歌方案”完整介绍，希望这些信息能为您提供一些重要的参考和建议！

红歌方案【篇1】

黄冈职院2010-2012年度创建红色精神家园“六红”活动之

--唱红色歌曲活动策划书

为了进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，落实黄职党（2010）27号文件，关于创建“红色精神家园”实施方案，进一步弘扬和培育民族精神，构建社会主义核心价值体系，提高学生思想道德素质，旨在通过开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲传唱活动，引导青年学生勤于学习，善于创造，甘于奉献，与校园共奋进，与时代同发展，向我院荣获“全国百所骨干高职院校”献礼。

一、活动目的

通过唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲以及地方优秀的**作品，进一步加深青年大学生对爱国主义、社会主义的理解，传承革命传统精神，并借此彰显校园独特的文化品位，营造积极向上的校园文化氛围，树立当代大学生爱国热情和对优秀文化的认同感，展现青年大学生的精神风貌，推动学校精神文明建设。

二、活动组织

主办单位：共青团黄冈职业技术学院委员会

承办：各系团总支

协办：学生社团组织

三、活动时间及地点

时间：2010年3月-2012年12月

地点：校内外

四、活动形式及内容

红歌将分步骤、分阶段进行。

（1） 第一阶段：（2010年全年）

1编印一套红歌指南。在学院团委的带领下，精心挑选了一批红歌，并将其印刷成册；新生入学以班级为单位下发；

2.培训一支红色歌曲教唱员；每班选送1—2名文艺骨干，集中培训，结业后以班级为单位，每周教唱红色歌曲；

3.开展一场红色歌曲拉歌大赛；以系为单位，在爱国****12月9日当天举行全院性红歌赛纪念活动。

4.年度表彰；对2010年红歌演唱成绩突出的单位进行奖励。

（2） 第二阶段：（2011年上半年）

1.在第一批培训的红歌教唱员中，由一批骨干组成“红歌传唱团”担任2011年度的红歌教唱工作；

2继续培养全班文艺骨干，开展全班红歌演唱工作；

3.校广播台在红歌传唱期间，利用校园广播定时**红歌教唱曲目；

4.五.四期间，在中区操场开展一场声势浩大的红歌比赛活动；

52011年红歌演唱活动优秀演出单位颁奖。

（3） 第三阶段：（2012年上半年）

1.“红歌传唱团”到校外爱国主义教育基地上开展红色文化传播活动；

2继续培养全班文艺骨干，开展全班红歌演唱工作；

3. 校广播台在红歌传唱阶段，利用校园广播配合**教唱曲目；

4五四期间，继续在活动中心开展校级红歌比赛；

52011年红歌演唱活动优秀演出单位颁奖。

五、活动要求

1.高度重视，加强领导。唱红歌活动是我校开展的一项重要的校园文化品牌活动，是丰富校园文化生活、促进青年学生**成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。

各单位要加强领导，根据实际情况作出安排，积极组织学生参加各项活动。

2.精心策划，打造精品。各单位要紧紧围绕活动主题，精心策划活动计划，认真组织实施；要积极创建新的活动形式，提升活动内涵，广泛发动学生参与各项活动，力争将本届校园文化艺术节办成富有内涵、影响力强的校园文化活动盛会。

3.加强宣传，扩大影响。各单位要充分利用广播、报纸、网络等新闻，加强宣传，营造良好的校园文化氛围。

通过活动树立形象，加强联系，扩大影响，促进我国校园文化建设全面、可持续、跨越式发展。

共青团黄冈职业技术学院委员会

二〇一〇年十二月

附件1：黄冈职业技术学院2010年红歌大赛活动计划

附件二：关于表彰黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛获奖团队的表彰决定

附件三：

附件四：

黄职青［2010］6号

关于表彰黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛

获奖团队的表彰决定

在院党委和院行政的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“****”重要思想为指导，紧紧围绕黄职党[2010]27号文件，关于创建“红色精神家园”的实施方案，开展丰富多彩的主题教育活动。它增强了红色文化教育的影响力，达到了让学生了解老区红色文化、学习老区红色精神、培养红色精神品格的目的。活动中，涌现出一批红歌教师和优秀红歌表演队。

院团委希望受表彰的单位再接再厉，勇创佳绩，为学院的精神文明建设，全面建设美丽、富强、和谐的校园而努力奋斗！

附：《2010年度黄冈职院第一届“我爱我的祖国”红歌赛获奖团队”名单》

共青团黄冈职业技术学院委员会

二〇一〇年五月四日

关键词：共青团先进总支红旗团支部模范团干部、优秀团员表彰决定

共青团黄冈职业技术学院委员会2010年5月4日印发

附：黄冈职院第一届《我爱我的祖国》红歌赛获奖团队名单：

一等奖：机电系合唱队

二等奖：人文系合唱队

三等奖：计科系合唱队

经贸系合唱队

黄冈职业技术学院2010年红歌大赛活动计划

纪念“九一二”爱国运动75周年，要教育学生牢记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神。展现我院青年学子热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，积极创建“红色精神家园”实施方案，形成健康高雅的校园文化氛围和奋发向上的精神风貌,校团委特举办主题为“我爱我的祖国”红歌赛活动，具体方案如下。

一、组队方式

各部门组织300人合唱团参加比赛（共8支队伍）。

二、比赛时间及地点

2010年12月8日下午2:00在**操场。

三、比赛流程

1.全体齐唱《团结就是力量》。

2.第一轮比赛：各参赛队根据所抽取的号码牌顺序找到相应对手进行pk，1号对8号，2号对7号，3号对6号，4号对5号。

演唱前，指挥必须先喊出口号再唱。每组pk完后，仲裁当场宣布比赛结果，此环节最终有4支代表队胜出进行下轮比赛。

3.独唱：《大别山，将军的摇篮》；歌手在演唱的同时，第一轮比赛胜出的四支合唱队的领队以抽签形式决定第二轮比赛分组情况。

4第二轮：第二轮与第一轮相同；4支合唱队pk。1号对3号，2号对4号。本阶段淘汰的两支合唱队为本次比赛的三等奖，两支获胜的队伍继续争夺参赛名额。

红歌方案【篇2】

第1篇：小学红歌比赛活动方案

一、成立组织：

组长：任景东

副组长：杨志勤黄珍良

成员：江贵陈志君各班班主任

二、参赛对象：1—6年级各班学生

3、 时间：20xx年6月1日

四、比赛地点：学校操场

五、比赛要求：

1演唱内容：参赛者必须演唱一段比赛曲目。选曲的内容要以健康向上歌颂党和祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统

一、整洁、美观。（乡镇学雷锋活动方案）

4.比赛顺序应与班级顺序一致，并保持场馆纪律和卫生。

六、评分标准：

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。（30分）

2歌唱的感觉要到位：能更好地表达歌曲的思想感情。（20分）

三。能准确把握语调节奏，发音准确，发音清晰。（20分）

4演出服装整齐统一，得体大方，充分展现了当代学生积极向上的精神风貌。（30分）

七、奖励办法：按年级评选：

一、二、三等奖若干名。

8、 评委：任景东、杨志勤、黄珍良、江贵、王霞

少先队大队

20xx年3月3日第2章：小学红歌比赛节目

1、 组织：为确保活动顺利开展和圆满成功，成立了红歌6.1活动组织领导小组。

组长：雷克副组长：雷安石、杨再书、杨慕云、杨春英

2、 时间：20xx年5月31日，6月1日上午。

三、活动程序：

（1） 31日上午8点，全体师生齐聚升旗，全体同学复习《入队誓词》。

（二）9时，游行。（线路：新校门、雷淑娟老师门、邮局、银器街、红太阳、老校门、操场。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾）

（三）下午1时"红歌"比赛。

（4） 6月1日上午，比赛。

1、摸象鼻子；

2、筷子夹弹珠；

3、投乒乓球；

4、猜字谜语。

四、红歌大赛活动要求：(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)

1内容：思想健康，主题明确（10分）

2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好（10分）

三。演唱：字迹清晰，节奏稳定，声音明亮，不走调，真情实感（50分）

4、人数：（10分）参赛班级全体同学，缺勤每人扣1分

5、时间：参赛曲目规定在6分钟以内（包括上场和退场时间），超过1分钟扣0.1分，以此类推。小学红歌比赛活动计划。

6精神面貌好，舞台表演能力强，服装统一（15分）

红歌大赛评委：

杨慕云杨春英王有琼田慧珍向宇潘立潘庚温超贵龙金美雷淑娟潘瑾

后勤：潘世文沈成江（内容、计时）王朝英（主持）潘洪涛（统计人数）杨立冬龙贵川（统分）雷冬（摄影）潘飞杨飞杨小龙潘俊晔（卫生安全）

评奖办法：以年级为单位，择优取一等奖一名（奖金：200元），二等奖一名（奖金：150元），鼓励奖若干名（奖金100元）。

五、游戏及要求

游戏项目负责人组员

摸着大象鼻子王超英潘文春杨瑞成温朝贵吴绍兵

弹珠筷子、龙筷子、金美田筷子、应明筷子、杨正权筷子、杨小龙筷子、涂昌平筷子

投掷乒乓球吴娟潘武杰吴国忠龙和芳杨通文

猜谜语田慧珍杨立冬杨云峰沈成江吴寿兰

1以上每一项游戏活动分为三个部分，由游戏负责人准备各种道具。

2选择一个比较开阔的地方，注意学生的安全。

谷陇镇中心小学大队部

20xx年5月25日第三章小学唱红歌活动方案

1、 组织：组长：腊春新副组长：时任成员：葛庆牛战、张丽梅

二、参赛对象：1——6年级各班学生

3、 时间：20xx年4月11日下午

四、比赛地点：学校篮球场。

五、比赛要求：

1.演唱内容：每各班级必须演唱两首歌。选曲内容应健康向上，以爱国主义或歌颂党和祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统

一、整洁、美观。

4每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

5、每班全体学生都要参加。

6按抽签顺序进行比赛，保持场地纪律和卫生

六、评分标准

1这位歌手的嗓音整齐、统一、清晰、和谐。（30分）

2歌唱的情感要到位：能更好地表现歌曲的思想和情感。（20分）

三。能准确把握语调节奏，发音准确，发音清晰。（20）

4演出服装整齐统一，得体大方，充分展现了当代学生积极向上的精神风貌。（30分）

5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：按年级评选：

一、二、三等奖若干名。

8、 评委名单：腊春新时代葛庆牛群大战

九、具体分工：

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1场地布置及入场协调：穆毅强

2、分数统计：张丽梅

3、摄影摄像：廖岩

4、后勤保障：校工

少先队大队

20xx年3月第4篇：小学红歌比赛活动方案红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。庆祝建国65周年，为组织好相关纪念活动，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。

通过"唱红歌"活动，形成"学校有活动、班班有歌声、人人唱经典"的良好氛围，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。小学红歌比赛活动方案文章小学红歌比赛活动方案出自wk-78500000531364.html，此链接！。

二、活动主题：

我爱祖国，唱响红歌。

三、比赛要求：

1、全员参与。如无特殊情况，不得取消学生参加该项目的资格。

2、形式多样。每各班级都设计了新的形式，体现了班级的特点。

3、赛出风采。衣着整齐，声音洪亮，学生整体精神面貌良好。

演唱形式：以班级为单位合唱。

4、 3-6年级的学生参加了比赛。

2所选歌曲由各班班主任提供。

6、 比赛时间：20xx年9月26日

额敏县第五小学

20xx年9月第5篇：小学校唱红歌比赛活动方案为喜迎党的十八大的顺利召开，为纪念红军入川八十周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]92号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展"唱响红歌"爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：

二、活动主题：

发扬红军精神，建设幸福万源

三、成立组织：

组长：徐锐副组长：徐聪李臻组员：侯睿、邱燕、黄晓，班主任

四、参赛对象：幼儿班及1——8年级各班学生

5、 时间：20xx年11月16日上午

六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：

1.演唱内容：每各班级必须演唱一首歌。选曲内容应健康向上，以爱国主义或歌颂党和祖国为主题。

2歌手的表情自然大方，衣着得体，整洁美丽。

三。每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5按抽签顺序进行比赛，保持场地纪律和卫生

八、评分标准

1这位歌手的嗓音整齐、统一、清晰、和谐。（30分）

2歌唱的情感要到位：能更好地表现歌曲的思想和情感。（20分）

三。能准确把握语调节奏，发音准确，发音清晰。（20）

4演出服装整齐统一，得体大方，充分展现了当代学生积极向上的精神风貌。（30分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、奖励办法：

分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。

十、具体分工：

场地布置：郑兴伟、倪文波、杨康、孟阳

入场秩序：各班班主任

音响设备：邱燕郑兴伟

主持人：侯睿

安全巡逻：何文刚王安江

评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓

统计及填表：郑兴伟负责张星新（成绩收集、书写、计算）。

信息传递与舞台秩序：张德郁郁李霞

十一、文艺节目汇演程序

（1） 时间：九点半开始。

（2） 主持人上台宣布活动开始。

（3）升国旗，奏唱国歌。

（4）党支部书记徐子君致辞。

（5）节目演出。

（6）颁奖。小学红歌比赛项目活动计划。

十二、活动安全

1工作原则：安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，反映迅速，处置得当。

2副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教职工负责班级和岗位的安全管理。校门安全由王安江负责。

4、安全措施

（1）学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。

a、 教育学生要有纪律，不要乱跑，不要大喊大叫。

b、 学生不能站在板凳上**，做好防止学生摔倒等安全防范措施。

c、 对有异常体征的学生随时观察，积极处理。

（2） 门卫管理为防止学生迷路和可疑人员进入，门卫必须加强管理，并采取以下措施：

a、学生按时入场。

b、 家长或其无关人员不得进入。

c、 一旦学生进入校园，任何学生都不得离开学校。

d、 庆祝活动结束后，每各班都要组织学生排队，老师带队，警卫要清点人数，老师要签名才能离开学校。

4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？

5、应急措施

二、问答：

20水中有许多微生物，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫和水藻。

8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们必须找出铁的生锈与空气有关。

a： 意思是米饭不甜，但米饭中含有淀粉，在咀嚼过程中会发生变化，变甜。（1） 一旦发生紧急情况，学校将立即启动应急预案。

12放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野，让我们进入了这个微小的视界，让我们看到了微生物和细胞。

红歌方案【篇3】

****中学“红歌献给党”红歌传唱活动方案

为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，畅想兵团精神，教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。结合本校实际情况，特开展“红歌献给党”红色经典歌曲的传唱活动。

一、组织机构：

主办：***团学德育处

组长：****

副组长：****

成员：**** 各班班主任

评委：****

主持：****

二、活动目的：

1、深入学习贯彻党的十七大精神，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

2以红歌会为契机，弘扬高雅，展示艺术，培养学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性与艺术性的统一，创新性强，体现时代、校园和学生的特点。

三、活动时间：

2011年4月25日-2011年5月13日

（1） 第一阶段：宣传阶段。下发活动方案，学生组织围绕主题，组织、开展内容丰富、形式多样的红歌选拔活动，广泛发动学生参与（4月25日至4月30日）。

（二）第二阶段：各班级开展“红歌英雄会”。通过演唱、评委点评、大众评委投票等形式，评出班级的“红歌之星”。（5月1日至5月7日）

(三)第三阶段:5月13日下午,全校学生在小学楼前开展”红歌大家唱”合唱比赛。

四、活动要求：

1形式：合唱形式多样：合唱、圆唱、朗诵、演唱。

2曲目：合唱团一定是一首经典的红歌。

3、参加班级：一到八年级，以班级为单位，要求全体学生参加。

五、活动安排：

1、利用周会、班队活动、**课、广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。

2发挥各班文化娱乐骨干的带头作用，在学校形成唱红歌的良好氛围。

3、班主任和**教师宣传、讲解有关红歌的知识，寓教于乐，让红色经典歌曲和红歌精神深入人心，让学生热爱祖国的情感在唱红歌的愉悦中得到升华。

4各班开展红歌比赛，调动队员学唱红歌的积极性。

每一位班主任要负全责，积极组织，确保本次活动的顺利、成功举行。

红歌方案【篇4】

《吕村二中红歌传唱活动方案》

一、活动宗旨：

为继承和发扬“五四运动”所蕴涵的“爱国、民主、进步、科学”之传统精神，丰富同学们的课余文化生活，推动校园精神文明建设，增添我校的文化艺术氛围，也为引导学生从经典红歌中感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，从而以感恩之心面对身边的人和社会，以诚爱之心回报师长和社会，学校决定举行以“唱红歌迎世博促和谐”为主题的歌咏比赛。现将有关事宜通知如下:

2、 比赛时间：2014年4月初

三、参赛要求：

1、要通过歌唱比赛组织团体，汲取经典之精华，充分体现当代中学生良好的精神面貌。

2、参赛要以传唱经典老歌和歌颂祖国、歌颂青春为主，也可以选择反映青年生活，内容健康向上，格调高雅的歌曲，参赛形式力求清新活泼。

四、参赛对象：全校非毕业班

五、活动细则：

1要求：每节课准备两首歌，一首必须选，另一首是选修课。内容应健康、活泼、积极、适合校园文化。

2所有学生和班主任都参加了这个班，并指派一名学生负责指挥。

六、奖项设置：由评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分，全校按分数从高到低的顺序，评出一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。现场发奖。

六、注意事项：

1演出服装、道具、伴奏带由各班自行解决。

2各班接到通知后，应合理安排排练时间，同时准备好服装和道具。

3、各班请于4月5日前将本班的参演节目报音办，以便编排。

4、有学生无故缺席的班级不予评奖。

评分内容及标准：

一、总分10分，细则如下

（1）音准节奏正确。2分

（2） 歌唱从整体上讲，声音整齐，统一，能完整地演唱歌曲。2分

（3） 队员们精神状态良好，精神面貌积极，表情大方，台风适宜。1分

（4）服装亮丽得体。2分

（5）上**有序、安静、迅速，比赛期间无小动作。1分

（6）形式。1分（形式指朗诵、圆唱、部分唱法等）

（7） 指挥行动协调准确，具有感染力。1分

吕村二中政教处

2014年2月

吕村二中红歌传唱活动领导小组

组长：张文峰

副组长：陈瑞江李海波

成员：康英格王瑞红郭俊霞

各班班主任

吕村二中政教处

2014年2月

吕村二中红歌传唱工作总结

2014年5月3日，我们在学校东操场成功开展了生动活泼“2014年五四及唱红歌比赛”活动，全体师生和居民群众都踊跃上台表演。演唱会以精心演绎了《精忠报国》、《**的翅膀》、《奔跑》、《父亲》、《怒放的生命》、《低碳贝贝》、《我相信》等9首经典曲目。师生们和居民群众用激昂的歌声再现了伟大的中国共产党领导人民波澜壮阔的红色革命、坚苦卓绝的新中国建设和翻天覆地的改革开放历程。

演唱会在全体领导与会人员共同合唱《歌唱祖国》的歌声中落下了帷幕。

这次活动的举办，增强了全体师生凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气，为社区建设贡献自己的力量。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为广大师生所喜闻乐见，激发了学生的参与热情，丰富了师生的业余精神文化生活，也极大的满足了师生的精神文化需求。唱爱国歌曲就是进行爱国主义教育。

背诵爱国旋律，就是要表现爱国情怀！让我们唱一百首爱国歌曲，用我们的歌声迎接更加辉煌的明天！

吕村二中政教处

2014年5月

红歌方案【篇5】

宿豫区实验初中

第二届“唱支歌儿给党听”红歌大赛方案

为构建和谐校园，丰富校园文化生活，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩，结合本校实际情况，特制定本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、领导小组：

组长：赵伦平

副组长：张公猛许中华徐爱林汪东松刘从凯

组员：夏远媛曹正良刘金良各科长

二、参赛对象：各班级全体学生

三、活动时间：初赛 2012年5月15日

决赛 2012年5月26日

四、比赛地点：学校操场

五、比赛要求：

1. 演唱内容：经典红歌

2.演唱形式多样：合唱，合唱，主唱，朗诵合唱歌。

3.歌手的表情自然，大方，统一

一、整洁、美观。

4每个小组可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

5本次比赛分两轮进行，第一轮每件作品进行初赛，前三名参加学校决赛。

宿豫区实验初中

2012年4月26日

第二届“唱支歌儿给党听”合唱比赛评分标准

评分标准（满分10分）：

1演唱节奏准确清晰，语调好，音色优美。（2.5分）

2声音整齐、响亮、清晰、富有感染力。（2分）

三。合唱团成员与指挥和伴奏有默契。（2分）

4．参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）

5参赛队伍要遵守赛场纪律，有序进出，台风好。（1分）

6参与程度高，不低于班级规模的95%。（0.5分）

评分规则：

1起点得分为8.0分，最高不超过9.9分。小数点后保留一位小数。

2去掉最高分和最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

三。前三支球队唱完后，评委将给前三支球队打分，第四支球队唱完后再得分。

获奖班级

一等奖二等奖

三等奖优胜奖

红歌方案【篇6】

三一文库（其他范文/活动方案

活动宗旨：

在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以等级为单位来承接、上演，即减轻承办人员的压力，也让节日气氛得以延续。

一年级：

主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

一、初步方案：

1、以班为单位进行集体歌咏比赛。

2歌曲主要是歌颂祖国的爱国歌曲，每班一首。

3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色。

4抽签决定出场顺序，现场评委当场打分，最后进行评审

1、 二、三等奖，并给予一定奖励。

二、时间及场地：

1、地点设在学校文化小广场。

2时间定在国庆节前夕下午三四节课。

二年级、三年级：

活动主题：“我的青春我做主”风采展示

一、活动方案：

1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动。

2各班积极动员，认真推荐，选拔出班里有文学才华的苗子，参加学校的节目评选。

三。从众多参赛选手中选出参加决赛的学生，经过集训后参加决赛。

二、活动时、地及要求：

1节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须有伴奏，与节目相关的须要有节目所在班级准备。

2在最后的表现中，要对学生的表现进行评分和评价。最后，对优秀节目进行奖励，为元旦演出准备素材。

3.场地位于一年级主题活动之后的学校操场。

红歌方案【篇7】

一、指导思想

以建党90周年为契机，以“爱党、颂党、做党的好孩子”为主题,开展“让红歌照亮童心——红歌传唱”活动，通过校园广播站等宣传阵地、班班有歌声等活动载体、拉歌赛、歌咏赛、亲子红歌会等形式，传唱红歌，弘扬红歌中的爱国思想、内化红歌精髓，让一首首激动人心的红色歌曲，犹如一股股清泉涤荡、润泽童心，激发广大儿童爱党爱国情感。

二、活动对象

二至四年段全体学生

三、活动时间及负责老师

6月8日至10日下午

四、活动形式及要求

四年段：斗志昂扬的拉歌赛

时间：6月8日下午第二节课起

地点：操场

负责人：

主持人：辅导员

活动程序：

1辅导员致辞并宣布活动开始。

2、各班按抽签顺序进行拉歌。

3、全年段齐唱同一首红歌。

4、辅导员宣布活动结束。

活动要求：

1、全年段准备一首优秀红歌用于结束时齐唱。

2每各班都要准备一首优秀的红歌来唱。

三。抽签决定歌曲的顺序。1号先唱，然后唱给2号，2号唱给3号，以此类推。

4每个队都有一名指挥员，唱着自己的口号，由指挥员或班主任带领，一齐喊叫。为了增强效果，还可以辅以一些独特的辅助形式，如拍手、摇球等。拉歌口号为部队常用的一些口号，如：

指挥员：一班唱了没有——

全班：没有——

指挥员：一二三四五——

全班：我们等得好辛苦——

指挥员：一二三四五六七——

全班：我们等得好焦急。

5每个班最多喊四歌口号。受邀的同学应该在指挥官的指挥下开始一齐唱歌。

6、各班需要的伴奏带应自备。

7国旗站作为主办平台。每各班在操场**形成一个框架。坐在操场上，轮到唱歌的同学站起来唱歌。

8、各班统一着装，声音响亮，精神饱满。

三年段：激情四射的歌咏赛

时间：6月9日下午，第二节课：三年

地点：多功能教室

负责人：

主持人：两名学生

活动要求：

1每班选一首经曲红歌参加歌唱比赛，伴奏由自己提供。

2、每班应指定一名指挥员。

三。评委由**组教师组成，评分标准由制定。

二年段：心手相牵——亲子红歌会

时间：6月10日下午，第二节课开始：两年

地点：多功能教室

负责人：

主持人：

活动要求：

1、每班应准备两个节目，其中一个为亲子节目。节目内容以红歌演唱为主，形式可以是任何形式。节目伴奏带或乐器自备。

2每各班的两个小组轮流在多功能教室的地板上。

三。活动开始时，将全年齐唱一首红歌，活动结束后再唱一首红歌。

红歌方案【篇8】

传唱红色经典，弘扬爱国精神”

喜迎“国庆”合唱比赛活动方案

一、活动目的

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。这一活动使红歌传遍校园的每一个角落，让广大师生融入了一缕红色精神。

二、参与对象

全校师生

三、活动时间、地点

初定9月30日上午办公室前篮球场

四、活动具体要求：

1、全员参与。每个班至少选36名学生，其他人是拉拉队队员。

2、形式多样。每各班级都设计了新的形式，体现了班级的特点。

3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担任指挥。

5、配乐自选。各班根据需要自行选择伴奏，学校没有统一要求；但须

提前做好准备工作。

6演唱形式：以班级为单位合唱。

7演唱歌曲：分为必唱和自选曲。

（1） 所选歌曲请参考推荐目录，也可自行选择（每堂课不能重复）。

（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；

5、 评委、比赛评分标准和奖项设置：

评委组：

组长：段建义（负责统分工作）

组员：李世华、郑立忠、赵炳刚、郑琛琛、张中珍、孙红辩、贺思雪

（1） 比赛评分标准：满分100分。每队的最终得分是每个裁判总分的平均值。

1歌曲主题鲜明，内容积极。（20分）

2学生们精神饱满，衣着整齐，台风好，动作快，安静，整洁。（30分）

三。歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分）

4班级活动气氛浓厚，能服从安排，场内外秩序井然。（10分）

5指挥节奏准确，富有感染力和表现力。（10分）

（二）奖项设置：

奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。

六、活动注意事项

1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，由班主任负责场地的秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。

2歌曲排练由各班班主任组织，**老师协助；班主任结合**教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、**课、班会等时间进行循环**，达到耳熟能唱的效果。特别是在**班，**老师要对所选歌曲进行特别指导，力求让每个学生学得好、学得好。

3．要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。

4各班接到通知后，应合理安排排练时间。

推荐歌曲

1.《东方红2.《明天会更好》

3.《红星歌4.《团结就是力量》

5.《今天是你的生日6.《走向复兴》

7.《让我们荡起双桨8.《长城谣

9.《大中国10.《打靶归来

11.《共产儿童团歌12.《精忠报国》

13.《太阳最红毛主席最亲》 14.《爱我中华》

15.《没有共产党就没有新中国》 16.《五月的花海》

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红歌方案【篇9】

汊河镇中心学校“唱红歌”比赛活动方案

一、 活动目的：

为了陶冶队员的爱国情操和感恩的心，丰富我校校园文化生活，少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。

二、活动安排：

1时间：2012年4月28日下午

2地点：汊河小学五（3）门

⒊主持人：王颖孙俊

4评委：李春敏徐继萍余青春陈朝孙正武杨伟

⒌统计员：宇汝源

⒍音响：陆长春

后勤：张学明、田正平、王国泉、戚玉才

三、活动程序：

1、 升国旗唱国歌

2、 王国泉校长讲话

3、 比赛开始

四、说明：

1评分定奖办法：实行评委现场评分制。最低分8.

5分，最高分10分。每堂课的最终分数以五位评委去掉最高和最低分数后的平均分为基础（分数保留在小数点后2位）。每各年级有一个一等奖和几个二等奖。

2比赛顺序：按班级从低年级到高年级。

3、参赛办法：各班全员参与，在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首，采取合唱或表演唱等形式。

4每位班主任和28日下午1:30上课，组织学生进入指定地点，做好班级秩序维护和场地清理工作

5未尽事宜，另行通知。

汊河镇中心学校少大队部

2012/4/25

红歌方案【篇10】

唱红歌、诵红诗活动活动方案

为纪念中国共产党成立90周年，教育广大青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，从3月起在全校开展唱红歌、诵红诗活动。

一、指导思想

坚持育人宗旨，通过咏诵优秀爱国诗歌和歌曲，引导青少年学生了解中国共产党领导全国人民进行社会主义革命和建设以及改革开放的伟大历程，继承中华民族自强不息的意志和乐观向上的精神，激励青少年学生弘扬民族精神。

二、活动主题

红诗红歌咏诵活动要以庆祝中国共产党90周年为契机，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

三、活动形式和内容

活动形式无限制，咏唱内容是中国优秀的红色诗词和歌曲。要充分利用校园优质资源，鼓励师生充分发挥创新能力，创作优秀作品。活动要立足学校，人人参与。

活动中，要做到“三个结合”，即将红诗红歌咏诵活动与专业文艺工作者辅导、培训、示范演出相结合；它将一般群众性的红色诗歌、红色歌咏活动与集中的区域性展示活动相结合；红色诗歌与红歌唱和合唱、校园剧、舞蹈等艺术形式相结合。

四、时间安排

活动分三个阶段。

第一阶段（3月1日至4月15日）启动。以班级为单位，组织开展读书和表演活动。

第二阶段（4月18日-4月28日）选拔阶段。学校领导利用下午自习课的时间，进行成级检查，每个节目的表演时间不超过10分钟，每个年级选出一个优秀的班级。

五、活动要求

活动参加人员为全校学生。通过这次活动，我们可以培养学生健康的品位和高尚的艺术品格，让每个学生都成为经典文化的受益者。

湖西街小学德育处

二0一一年三月

红歌方案【篇11】

六、注意事项：

1演出服装、道具、伴奏带由各班自行解决。

2各班接到通知后，应合理安排排练时间，同时准备好服装和道具。

3、各班请于5月10日前将本班的参演节目报音办，以便编排。

4、有学生无故缺席的班级不予评奖。

评分内容及标准：

一、总分10分，细则如下

（1）音准节奏正确。 2分

（2） 歌唱从整体上讲，声音整齐，统一，能完整地演唱歌曲。2分

（3） 队员们精神状态良好，精神面貌积极，表情大方，台风适宜。1分

（4）服装亮丽得体。2分

（5）上**有序、安静、迅速，比赛期间无小动作。1分

（6）形式。1分（形式指朗诵、圆唱、部分唱法等）

（7） 指挥行动协调准确，具有感染力。1分

2、 这次歌唱比赛设立了最佳指挥奖之一。

3、 评委：刘传德、陈红萍、马绪文、涂长红、顾聚兰、李省超、叶友祥

纪检组：郑社军、管嘉清

计分：顾敏敏严艳君

在中国革命建设和改革开放的各个时期，首首红色经典歌曲真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命，建设和改革历程，为引导全体学生珍惜来之不易的今天，进一步加强改革传统教育，培养党的合格**人，贯彻落实“314”总体部署，落实科学发展观，根据渝委办发[2008]26号文件精神和荣团发[2008]65号文件精神，校团委决定在全校广泛开展“唱歌让我更快乐，红歌陪伴我一起成长”青少年传唱红色经典歌曲主题教育活动，现制定方案如下：

一、活动主题

唱歌让我更快乐，红歌陪伴我一起成长

二、活动时间：

2008年10月—12月

三、活动安排

（一）召开传唱红歌动员大会

利用第9周（第一次月考后一周）星期一班会课，在本班举行传唱红歌动员大会，选取1～2首富有教育意义的红歌在班上传唱，其它辅助节目自定，营造人人唱红歌、人人爱红歌的良好氛围，引导学生从歌曲背后的故事中学传统、长见识、受教育。

（二）开展“每周一歌”红歌共分享主题活动

第7~18周组织“每周一歌”的单周班级（七周：10级15班，九周：11级2班，十一周：

11级4班，十三周：11级6班，十五周：11级8班，十六周：

11级10班）均以红歌传唱为主题（例如：金色之秋、红色之光等）推荐红歌，介绍歌曲背景，引导全体学生在走“红色之旅”的过程中，共享红歌精神，重温现在中国发展历史，进一步激发爱国情怀。

（三）举行“红歌让我更快乐，红歌伴我共成长”歌咏比赛

时间：12月8日，第15周，星期一下午的第三次班会（纪念129**会议）

地点：课余操场（全体学生**）

参与年级：2011级、2010级

形式：合唱团、合唱团、独奏、红色歌剧

要求：1。合唱团成员不少于50人，合唱团成员2人以上，合唱团成员20人以下；

2报名时间：第九周星期一，每班一个课程；

三。申请地点：报各年级德育主任办公室。一年级有四个以上的合唱团，二年级有两个以上的合唱团。

奖次：一等奖：二等奖：三等奖：优秀奖=1:2:3:4

（4） 开展“红色精神促成长”主题活动

基本定于11月份赏析一部红色影视剧，让学生认同红歌精神、践行红歌精神，培育学生的爱国热情和民族精神，激发青少年热爱祖国的英雄豪情。

（五）开展“抒写时代红歌传唱体会”活动

第15周在2011级、2010级开展抒写红歌传唱体会活动，各班选送一篇，各年级评10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。

请各班认真准备，将红色精神以歌唱为主的形式融入学生思想，在学生中形成传唱红色经典歌曲，积极接受革命传统教育的热潮，树立诚实守信、文明礼貌、海纳百川的风尚，培育良好的红色文化，激发全体学生振奋精神，为中华民族的不断强大而努力。

附1：《唱红歌让我更快乐，红歌伴我共成长》歌咏比赛评分细则

1、 满分为10分，除最高分和最低分外的平均分为最终得分；

二、独唱、歌剧衣着得体；合唱服装整齐，队形新颖，有良好的精神面貌（2分）；

3、 歌曲、歌剧与主题一致，积极（3分）；

4、 节奏和表情与歌曲内容一致。这出歌剧的情节生动动人。表达准确，感染力强（3分）；

5、 合唱中，顺序很好，独奏和歌剧有很好的舞台形象（2分）。

（评分规则最终解释权归校团委）

红歌方案【篇12】

钟亭中心小学红歌演唱比赛

一、活动目标

为喜迎党的十八大的顺利召开，为纪念红军入川八十周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[2012]92号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：

2、 主题：弘扬红军精神建设幸福

三、成立组织：

组长：徐锐

副组长：徐聪李臻

成员：侯睿邱燕黄晓各班班主任

四、参赛对象：幼儿班及1——8年级各班学生

5、 时间：2011年11月16日上午

六、比赛地点：学校操场。

七、比赛要求：

1.演唱内容：每各班级必须演唱一首歌。选曲内容应健康向上，以爱国主义或歌颂党和祖国为主题。

2歌手的表情自然大方，衣着得体，整洁美丽。

三。每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5按抽签顺序进行比赛，保持场地纪律和卫生

八、评分标准

1这位歌手的嗓音整齐、统一、清晰、和谐。（30分）

2歌唱的情感要到位：能更好地表现歌曲的思想和情感。（20分）

三。能准确把握语调节奏，发音准确，发音清晰。（20）

4演出服装整齐统一，得体大方，充分展现了当代学生积极向上的精神风貌。（30分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

九、 奖励办法：

分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。

十、具体分工：

场地布置：郑兴伟、倪文波、杨康、孟阳

入场秩序：各班班主任

音响设备：邱燕郑兴伟

主持人：侯睿

安全巡逻：何文刚王安江

评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓

统计及填表：郑兴伟负责张星新（成绩收集、书写、计算）。

信息传递与舞台秩序：张德郁郁李霞

十一、文艺节目汇演程序

（1） 时间：九点半开始。

（2） 主持人上台宣布活动开始。

（3）升国旗，奏唱国歌。

（4）党支部书记徐子君致辞。

（5）节目演出。

（6）颁奖。

十二、活动安全

1、工作原则

安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，反映迅速，处置得当。

2、组织指挥及职责

徐锐副校长全面负责协调指挥，全体教职工负责班级和岗位的安全管理。校门安全由王安江负责。

4、安全措施

（1） 学校教职工的职责：

在庆典期间，教师和员工既是组织者又是管理者，负责庆典的秩序和安全管理。

a、 教育学生要有纪律，不要乱跑，不要大喊大叫。

b、 学生不能站在板凳上**，做好防止学生摔倒等安全防范措施。

c、 对有异常体征的学生随时观察，积极处理。

（2）门卫管理

为防止学生迷路和可疑人员进入，门卫必须加强管理，并采取以下措施：

a、学生按时入场。

b、 家长或其无关人员不得进入。

c、 一旦学生进入校园，任何学生都不得离开学校。

d、 庆祝活动结束后，每各班都要组织学生排队，老师带队，警卫要清点人数，老师要签名才能离开学校。

5、应急措施

（1） 一旦发生紧急情况，学校将立即启动应急预案。

（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。

（3） 积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免二次伤害，作好抢救工作。

（4） 各参演单位必须认真执行本活动计划，确保安全，确保活动顺利完成。

2012年10月24日

2010年读书节活动方案

一、 活动目的：

书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、活动目标：

1.通过活动，主要由学校班级和个人建立班级图书馆角和个人小型图书馆。

2通过活动，我们可以在校园里形成一个爱读书的良好氛围。

三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。

4通过活动，可以提高学生的知识更新、思维活跃和综合实践能力。

三、活动实施的计划

1、 做好读书登记簿

（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、 举办读书展览：

各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、 出读书小报：

三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。

b比率分析法和比较分析法不能计算出各因素的影响程度。√

c采用等效生产比例法，用与分配原材料成本和加工成本的完工率是一致的。ｘ

c、 采用直接分摊法分摊辅助生产成本时，应考虑各辅助生产车间相互提供产品或服务的情况。错

c、 产品的实际生产成本包括废物损失和停工损失。√

成本报表是对外报告的会计报表。×

成本分析的第一步是找出问题，分析原因。×

成本会计的对象是成本会计。×

c、 成本计算的辅助方法应与基本方法结合使用，而不是单独使用。√

成本计算最基本的方法是逐步进行。x

d当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本

中。x-d定额法是一种简化成本计算的成本计算方法。×

f“废品损失”账户月末没有余额。√

f废物损失是指在生产过程中和入库后发现的不可修复的废物的生产成本和修理费用。ｘ

分步法的一个重要特点是将各步骤之间的成本结转。(√)

g、 对于月末产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错

g工资费用就是成本项目。(×)

g基本车间收取的制造费用应最终分配并计入产品成本。对

j计时工资费用的计算以考勤记录中的工作时间记录为准。(√)

j简化分批法是不计算在制品成本的分批法。(×)

j简化分批法是一种不用分批计算在制品成本的方法。对

j加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√

根据生产过程的特点，工业企业的生产可分为批量生产、批量生产和单件生产

k可修复废物，是指在技术上可以修复和利用的废物。错

k可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。ｘ

p变化法仅适用于大量单步生产企业。×

q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。ｘ

q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。ｘ

s生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。ｘ

适应生产特点和管理要求，采用适当的成本核算方法，是成本核算的基础工作。(×)

w完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对

y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对

使资产和负债同时减少的支出为费用支出。x

用应付票据支付购买材料的费用支出。x

y原材料完成率的计算方法与各工序原材料完成率的计算方法完全一致。ｘ

y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)

z对于各种型号、规格的产品，应采用分类法计算产品成本。对

直接生产成本是直接计算成本。x

z分步结转法也称为半成品分步计数法。√

a按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。

a按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

红歌方案【篇13】

为响应学校及上级号召，庆祝新中国成立x周年，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，学校政教处、团委决定举办“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”红歌学唱活动。方案如下：

一、活动主题

“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”

二、指导思想

通过学唱红色经典革命歌曲，对学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生提升人生境界，树立远大理想，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过学唱红色经典革命歌曲，提高学生的艺术修养，建设“求真、求善、求美”的校园文化，为学生的健康成长营造良好的育人环境，推动和谐校园建设。

三、活动要求

各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱好歌，充分展示当代高中生热爱社会主义的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。学校将在11月份分别组织高

1、 在高二歌唱比赛中，希望各班认真挑选曲目，认真组织学习演唱。

附：红歌推荐曲目

《义勇军进行曲》《十送红军》 《红旗飘飘》

《三大纪律八项注意》《松花江上》 《东方红》

《红军不怕远征难》 《好日子》 《长江之歌》

《让我们荡起双桨》 《十送红军》 《洪湖水浪打浪》

《妈妈教我一支歌》 《保卫黄河》 《五月的鲜花》

《我们走在大路上》 《同一首歌》 《难忘今宵》

《党啊亲爱的妈妈》 《春天的故事》 《爱我中华》

《大海啊，故乡》 《我的中国心》 《歌唱祖国》

《我向党来唱支歌》 《团结就是力量》 《东方之珠》

《年轻的朋友来相会》 《在太行山上》 《走进新时代》

《学习雷锋好榜样》 《英雄赞歌》 《我爱你，中国》

《革命人永远是年轻》 《我和我的祖国》 《红梅赞》

《没有共产党就没有新中国》《听妈妈讲那过去的事情》

以上就是《红歌方案13篇》的全部内容，想了解更多内容，请点击红歌方案查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！

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