少先队年终工作总结（汇总五篇）。

时间如白驹过隙，我们已经到了与这段岁月告别的时刻。为了迅速总结所得成果，我们应该立即行动起来，撰写工作总结。工作总结在个人成长的道路上是必不可少的一环。我们搜集了一些关于“少先队年终工作总结”的资料，希望能给您带来启发，或许可以借鉴一下，说不定会有灵感呢！

少先队年终工作总结(篇1)

本学期重点开展良好习惯校内十知道养成教育，结合行规选修章培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯，礼仪习惯等。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过早操时间的讲话、国旗下讲话、晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。

1、各儿童班，中队制定好行规学练计划。根据队员行为习惯的薄弱环节进行每月重点训练，使学生改掉陋习，对于一些瓶颈问题，要做到反复抓、抓反复，抓出实效，促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

2、落实常规评比制度。由值勤中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及进校礼仪、十分钟队会、卫生、点心午餐、领巾标志等方面，由值日中队在周五统计各中队得分情况。每周四大队部进行行规抽查。做到天天检查，周周汇总。进一步规范学生的行规习惯。

继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。让每个队员参与活动，感受少先队的活力。

1、加强少先队阵地建设。本学期大队部认真抓好鼓号队训练，抓好周一升旗仪式，周四红领巾广播，周五的科普沙龙广播，并充分利用少先队室等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。

2、大力开展快乐队建活动，继续开展温馨教室创建评比。各中队除常规工作外，本学期强化四个细节：第一是室内整洁，经得起随时检查；第二是室外包干区无废纸；第三是两操认真、规范；第四是举手、写字姿势正确。此外，通过各中队积极创设快乐队名、绿色公约、定期更换奖章栏、学习园地等这些中队硬件环境对队员产生潜移默化的教育影响力和感染力，形成温馨的环境。中队在创建快乐中队过程中学会自主自动，在少先队基础建设、组织建设、阵地建设中会协商、会赏识、会宽容、会服务、会整合，形成和谐的人际关系。

3、各中队建立中队自主管理岗位模式。各中队根据中队实际情况，设定队员自主管理岗位，如：环境卫生监督员、文明用餐监督员、课间活动监督员、文明排队监督员、违反纪律监督员、爱护公物监督员、吃零食监督员等等，做到定岗、定人、定责，有检查、有监督、有评议，培养队员自己当家作主，调动全体队员管理中队的积极性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，同时使队员的能力得到锻炼与提高。

4、继续推进我校少先队绿色少儿学院这一品牌，充分发挥我校少先队组织的创造能力，有针对性地探索开展少先队拓展型活动。继续发挥我校大队部在队员中的引领作用，协助好学校参与创新大赛科学实践活动，向家长宣传，向社会宣传，引导家长，社会的重视。

一支优秀的中队辅导员队伍是开展好学校少先队工作的保证。因此要做到指导帮助和自主发展结合、教育实践与行动研究结合，形成中队辅导员之间相互学习借鉴的机制，提高中队辅导员的责任意识、工作热情、管理艺术和智慧育人的能力，最终形成鲜明的儿童班及中队特色。

1、抓学习，提高中队辅导员的育人素质。推行辅导员工作八个一绿色承诺：①对孩子微笑──每一个孩子不受冷落和歧视；②与孩子交谈──每一个孩子都和老师平等对话；③帮孩子明理──每一个孩子在体验中辨别真、善、美；④教孩子求知──耐心解答孩子提出的每一个问题；⑤让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；⑥给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；⑦为孩子着想──每一个孩子全面发展，专课专用；⑧替家长分忧──每一个孩子校园生活愉快、安全。

2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的辅导员队伍。通过组织学习、讲座，以及老辅导员的传、帮、带，不断提高辅导员政治思想素质和业务能力，鼓励辅导员积极主动开展工作，培育一批中青年优秀班主任。加强辅导员队伍建设，开展校本培训，除了定期召开辅导员工作会议外，组织辅导员进行专题工作的交流，通过谈一谈、写一写、议一议等形式开展学习活动，强化思想建设，以达到相互促进、共同提高的目标。

3、加强中队辅导员科研引领。组织中队辅导员开展科学研究推动少先队课程实施，切实开展教研、学研、科研工作。整合学校原有课程优势，选择仪式教育或校园节文化一个主题，做好少先队活动课案例研究，6月30日前以学校名命名发送区少先队工作邮箱。

少先队年终工作总结(篇2)

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：

1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入。

展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。

总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

少先队年终工作总结(篇3)

本学期，我校少先队工作以“xxxx上海世博会”为抓手，开展多项实践教育活动，加强组织建设，深化少先队品牌活动，培养学生的创新精神和实践能力，努力探索少先队工作。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备选拔,培训工作,为辅导员的学习、工作,创造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。学校充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念；定期进行黑板报评比，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用。在促进队员们收集信息、传播信息能力发展以及加强班级文化建设的同时提高了队员书写和出板报的技能。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯；积极开展活动增强育人效果。

1.加强日常行为习惯的检查监督，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。学校重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的`实效性。

2．学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。在迎世博期间从寻找“美好”、交流“美好”、赞扬“美好”、展示“美好”四个环节开展各项实践活动。在寻“美好”环节中，少先队员们以雏鹰假日小队、以“小手牵大手”与家长一起找的形式寻找身边的“美好”。队员们用眼睛去发现“迎世博”过程中美好的事物、城市的精神、文明的行为等好现象、好事物，并记录在美好卡上。随后，各中队利用十分钟队会、中队主题会的形式交流寻找到的“美好”，体会上海市市民迎接世博会的行动与热情，发扬文明新风尚。引导少先队员以良好的精神风貌迎接世博会的召开。3月5日学雷锋日开展捐款活动和“环保弯弯腰”活动，通过活动队员们意识到，环境保护靠大家。；“三八妇女节”开展“感恩”活动；三月份开展牛奶盒回收、班级花展等环保系列主题活动；

四月份开展中队十分钟模拟法庭评比；五月份为进一步壮大少先队组织，小辅导员对二年级同学进行了为期一周的队前教育，六月一日227名新队员光荣的戴上了鲜艳的红领巾，在队旗下庄严的宣誓，新老队员发言，一致决心：好好学习、天天向上，为少先队组织争光，长大建设祖国；六月一日开展红领巾义卖活动、社团招募活动等等，队员们开心的渡过了一个有意义的节日。

在领导和广大教师的关心和支持下，在全体少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将更加努力，真正发挥少先队组织在学校素质教育中的重要作用，不断创造少先队事业新的辉煌！

少先队年终工作总结(篇4)

当少先队员们从家庭走向学校时，由于生活环境的变化，他们所面对的人和事也更加复杂而多变。这一变化对于好奇心强的队员来说无疑是培养创新精神和适应能力的好机会。辅导员要抓住他们好奇好问的特点，因势利导，适当置疑，给孩子营造能够发挥其自由想象的宽松环境。要多带孩子走进大自然。丰富多彩，充满魅力，变化多端的自然景观，是启迪队员想象力，激发其好奇心，开启其智慧之门，增强他们探索情趣的最佳教具。如我校组织全体队员到孙中山的故居参观，了解更多

另外，还可有意识地组织队员开展游戏活动，如编故事、编谜语、听音乐、编舞蹈等。在培养创新意识的过程中，辅导员对孩子的好奇好问千。不能有厌烦情绪，因孩子多问而训斥孩子，甚至凡事自己说了算，这样很容易导致孩子们的依赖性，甚至扼杀孩子们创新的热情。辅导员应当认真耐心地回答队员提出的问题，多征求队员的意见，鼓励队员凡事有自己的看法和意见，用商量的口吻和队员一起解决问题。

少先队年终工作总结(篇5)

本学期，我校少先队工作坚持以爱党、爱祖国、爱社会主义、爱家乡、爱学校教育为重点，加强行为习惯培养教育，培养队员创新精神和实践能力，规范队员行为习惯，形成校园文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教学活动，为全校队员构建健康成长的大舞台，开启小学少先队工作新局面。

一、注重学生的思想教育。

1、每周一的升旗仪式正常举行。通过国旗下的演讲，对学生进行爱国主义、集体主义教育等。

2、各班根据教育主题安排晨会、班组会。

二、加强学生的正常管理。

1.组织学生学习《中小学生规范》、《小学生日常行为规范》。要求所有学生熟悉规则和规范的内容，实行自己的行动。

2.安全教育经常坚持不懈。安全工作是学校的重要工作，本学期利用国旗下的讲话、团队加强了学生的安全教育，开展了安全在我心中的主题教育活动。

三、加强少先队组织建设。

1.在班级推荐的基础上，生产大队委员候选人上台进行竞争演讲，少先选手代表选择了新的生产大队委员。

2.在新生充分学习少先队知识的基础上，生产大队组织一年级新生入队仪式，老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。

3.集中组织学习交流，提高少先队监督工作水平。

四、加强少先队阵地建设。

1.建立黑板报告评价制度。各中队按要求提出好的一期黑板报，主题鲜明，布局美观，要求抄写认真，生产部对每期黑板报组织评分。

2.注重班级文化建设。有内容，提高品位。

3.定期展示学生的优秀美术作品，宣传优秀师生事迹，营造生动活泼的育人氛围。

五、开展丰富多彩的活动。

1.本学期组织全体师生学习新播体操，在充分训练的基础上，全校学生进行新播体操比赛。

2、丰富了校园文化生活，激活了学生的身心，增强了学生的集体荣誉感和合作精神。

总而言之，本学年通过各种教学渠道，加强了学员的思想意识，促进了班级各方面的工作，以后我在本学年工作的基础上取长补短，不断创新，努力探索，在少先队工作中取得更好的成绩。

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