高三自我鉴定
高三自我鉴定系列13篇。
古人云,工欲善其事,必先利其器。作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收,减轻高中教师们在教学时的教学压力。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢?小编为大家呈上收集和整理的高三自我鉴定系列13篇,仅供参考,希望能为你提供参考!
高三自我鉴定(篇1)
高三是一个非常关键的xx年,我将努力在这xx年的学习中,让自己各方面都有所提高,是自己在各方面的修养有了一个质的改变,我也相信我会继续努力,我也非常清楚自己在这一方面应该做好哪些,我也知道自己的工作当然是要做出一些成绩来,我也相信自己能够在这个过程当中得到足够的锻炼,作为一名高三的学生,这是我要去做好的事情,现对这一阶段的工作做出鉴定。
作为一名高三的学生,我也清楚的意识到了自己各方面的进步,我知道在接下来的日子当中自己要有足够的进步,我也一定会认真的去学习一些新的知识,在这一点上面这是我要对自己各个方面有更多的认识,我清楚的意识到了自己各个方面的进步,我认为自己的工作能力是可以更好一点的,在学习方面我觉得是一件非常有意义的事情,我也知道在这一点上面我应该做出调整好的,对于这个过程当中,我也一定会更加的努力,我希望自己接触到更多的知识,在这一点上面自己是可以更加努力一点的,也一定做出好的成绩来。
作为一名高三学生,我也感觉是非常充实的,我希望自己在这个过程当中,也感触到了自己各个方面的进步,我也希望自己能够做出一些成绩来,我清楚的感受到了自己各个方面的进步,作为一名高三的学生,我也希望能够得到足够的提高,我知道自己需要做出一些调整,在这一点上面这是我应该要去调整好的,我相信在这一点上面我需要进一步的做出调整,我也会在以后的学习当中,继续维持好的方向,作为一名高三的学生,我也是应该要认准,我对自己各个方面还是很有信心的,这方面的工作我也感激周围的各个同事对我的影响很大,在这方面我也是做出一些准备,我感激周围的同事对我的影响,我认为我是应该要有的态度,我也一定会继续努力的。
高三自我鉴定(篇2)
xx年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的人打下了坚实的基础。但是,通过xx年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。
有这样一个人,考上了大学,但成绩却并不是很优秀,首先是在意志品质方面,我的自信心不够坚定,在刚进大学的前几个学期,我对自己满意的成绩一直都没有得到肯定。在刚进大学的时候我也确实比别人落后了很多,一直跟同学比,我确实比别人落后了很多,但现在想来,我确实比以前坚毅了许多,我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。
大学的生活让我学到了不少的东西,例如:在自信方面,我比以前坚毅了许多,不管遇到什么挫折,我都能轻易地去面对,去改正。在以后的日子里,我会在学习和生活上保持这种品质,做一个有个性,不斤斤计较的人,这是对别人的的一种尊重,在以后的日子里,我会更加努力,争取做一名优秀的大学生。
高三自我鉴定(篇3)
我相信,高三这一年的经历将会在我人生的道路上熠熠生辉。自从进入高三以来,我变得更加自信、成熟、坚定,也更加清晰地认识到自己的优势和不足。下面,将详细介绍我在高三这一年中的自我鉴定。
在学习方面,我充分发挥了自己的优势。在高三的阶段,同学们面临着严重的学习压力,但我克服了这个问题,始终保持了积极、乐观、认真的态度。我每天都会制定详细的学习计划,严格按照计划进行学习,同时积极参加学校布置的各种作业和考试。我的努力也得到了成果,在期中考试中,我获得了优异的成绩。这个经历让我更加坚定了自己的信心和毅力,我相信只要我付出努力,终将获得成功。
在思维方面,我也有了很大的提升。我始终保持着开放、思辨、锐意进取的思维,在学习中常常会向老师和同学提出问题,争取更深刻的认识。在各种学科中,我经常会去探究不同的角度和思路,不仅活跃了自己的思维,同时也对课堂上的讲解起到了很好的推进作用。
除此之外,我还加强了自己的团队协作能力。我与同学积极合作,共同完成学校布置的各项任务。在团队合作中,我认真倾听他人的意见,积极为团队出谋划策,也在实践中掌握了更多的协调沟通技巧。在高三的学习生涯中,我感受到了“团结就是力量”的真谛。
在生活中,我也充分展现了自己不怕困难、奋斗向上的精神。我喜欢阅读各类书籍,这不仅丰富了我的见识,同时也锻炼了我的思维能力。此外,我还广泛参与各类课外活动,丰富自己的人际交往圈,拓宽视野。在高一和高二的生活中,我曾经遇到过挫折和失败,但我从未放弃过,总是在经历挫折后抓住机会重新振作起来。我相信,失败并不可怕,重要的是要从其中汲取经验教训,继续前进。
总之,高三这一年让我变得越来越成熟、从容、自信。在未来的人生道路上,我会继续保持积极心态和向上精神,面对挑战和困难时依然坚定不移地努力前行。
高三自我鉴定(篇4)
本人三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析,解决问题能力强,学习上进。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动,高三时担任班长,协助老师做好各项工作。培养了我各方面的能力。
相信在接下来的日子,我会更加出色和努力。
高三自我鉴定(篇5)
时光如梭,转眼间高中生活即将结束。高中三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想,政治文化不断提高认识,学会做人的三年。我已经渐成为一名有理想,有道德,有文化,有纪律的合格中学生。我热爱祖国,忠心拥护党的领导,关心时事政治,自觉遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》。
我思维敏捷活跃,上进心强,具有独立思考的能力与良好的创新能力,我曾在20xx年获得过“中华杯”创新作文大赛三等奖。在学习知识的同时,我也不忘进行体育锻炼,增强身体素质,我喜爱篮球运动,曾在高二学年度与队友密切合作,勇夺年级男子篮球联赛第二名,为班级争得荣誉。我还注重计算机应用的学习,因而成 ;为班上计算机与多媒体的管理员,我对工作认劳认怨,使得修理计算机更成为我的特长之一。我本着学以致用的精神做出了大量出色的工作,得到了老师和同学的一致肯定。
学习上我自觉认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间,有竞争意思,分析问题解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师。能较高质量完成作业,课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚,并有志于向这些方面发展。
在社会主义现代化的新时期,我将不断总结经验教训,珍惜青春年华,努力学习,为构建社会主义和谐社会贡献自己的青春与热血。
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高三自我鉴定(篇6)
转眼间一切都已改变,我也从一名刚刚踏入高中的学生变成了现在毕业即将踏入学,变成学生。一切都来的这么突然,让人来不及应,复一切都还在昨天。现在都还记得高中刚入学训时班上同学的那些态,想想都让人想乐。要说高中和初中的差别可能就是清楚的知道了自己学习的真正意义,而不是像以前一样毫无目的的学。慢慢的了解了自己真正想要的是什么,人都是在慢慢的长中才慢慢的了解自己。因为以前的学习都是父母逼的,他们不说学习的原因只说是为你好,就让你努力学习。但哪时不了解的我,总是抱着偷奸耍滑的心理去学习,能偷一会懒就偷一会懒。直到了高中知道了高考,知道了一个好的学对人生的重要影响。知道了学要选一个好的专业方便以后工作好从事哪方面的工作,可以说人生的选择是从你小的时候就开始了的。只不过当时的我们不清楚,在不清楚的情况下不同的人做出了不同的`决定,不一定说哪一个决定是正确的,哪一个是错误的,只不过有些决定肯定相比起来会好走一些。
就想现在我需要面对的事报考哪所学,报考了之后会不会被录,被录之后的学生活是什么样子的。这些都是现在的我无法预料到的,我只能做好我现在能做的事情,做出一个相对来说正确的决定。高中这三年以来,是我人生到目前为止过得最开心也最充实的三年。有着同学的陪伴父母的关心,以及能够让我专心下去的学习。在课余时间家在走廊上一起望着楼下的人聊天打闹,这让我在枯燥的学习生活中增添了一些乐趣,也在和他们的接触中让我也变的活泼开朗了。但马上就要各奔东西了,也许有的同学这辈子都不会再相见了,也许曾经关系亲密的同学随着时间距离的原因,也会离我远去。天下没有不散的宴席,有些事,有些路注定是要我一个人做,一个人走的。更有些无数的坑在未来等着我踩,但我也会在跌倒之后爬起来继续走。
曾经的我极其需要同伴的助,我觉得没有别人的助我都会完不成,哪怕别人不我做,但只要他站在我边上我斗会充满信心。但现在我明白了靠谁都不如靠自己,自己强了才是真正的强,在未来的很多事情上没有人能够到你,你能靠的就只有自己。
高三自我鉴定(篇7)
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高三毕业班自我鉴定篇一高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神,满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。
我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。
我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点,如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才,任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。
高三毕业班自我鉴定篇二回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动,也养成了认真对待学习
和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
高三毕业班自我鉴定篇三高中三年生存即将随着我的发展而徐徐逝去,回头这丰裕多彩的三年学习生存,我已在老师的辛劳培养下发展为一名品学兼优的及格中高足了,这些日子将永世牢记在我心中。
酷爱社会主义祖国,思维觉悟高,主动加入学校组织的各项运动以及党章学习小组,全力要求前进。在校,我典范遵守《中高足守则》和《中高足一般行动模范》。尊敬师长,组织规律性强,陆续担当班学习委员等职务。做事认真认真,联合同砚,发挥友好相助的灵魂,多次被评为校三好生、优良高足干部,高二年还被评为市三好生。
资质聪颖,学习认真自觉,明白和自学才能强,善于质疑、析疑、解疑。主动探索,总结出一套得当自己的学习要领。头脑矫捷,知道闻一知十,学以致用,不停稳固已掌握的知识。高中三年以来学习成效优秀,名列年段前茅。主动加入种种兴趣小组,丰裕自己的知识。在天下中高足生物奥林匹克逐鹿中或市一等奖、省二等奖。
我主动加入体育锤炼,体锻达标,还曾经代表班级加入校运会,并在接力项目为班争光。
固然高中三年来,我在各方面都有明显前进,但我也明白地理解到自己的不敷之处:钻研灵魂还不敷。在以后的学习中,我坚信我肯定能征服这个缺点,以自己的所学长处更好地报效祖国。
高三毕业班自我鉴定
高三自我鉴定(篇8)
光阴似箭,高三的日子在不知不觉中飞逝而过。回想xx年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但是也得到了应有的报偿。在老师的启发教导下,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步。下面我从德、才、志、勤、绩四个方面对这xx年的学习进行自我鉴定:
一、德
我在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱,拥护中国**领导和社会主义制度,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向织靠拢,于上期向党递交申请书,并在学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了
正确的人生观和价值观。
我学习刻苦,态度认真,在学习中能够端正学习态度,刻苦钻研,能按时按质按量完成作业,并能积极参加社会实践,深刻地体会到“学海无涯”“
“
思是学
不学
无知是
不知”
的真正含义。
二、能
我
在学习过程中
能够与同学友好相处,尊敬师长,乐于助人,并积极参加学校及班集体活动,
在活动中积极参与,
团结同学,乐观向上,并能努力将所学的知识运用到实践中去。
三.勤
我在积极参加各种体育活动,
身体健康,体育合格标准达标。
在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
总的来说,我热爱祖国,热爱,拥护中国**,拥护党的领导,拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向织靠拢,于上期向党递交申请书,并在学习结业时被评为“优秀学员”;
积极参加学院及班集体的各项活动,在活动中,认真听讲,做好笔记,能熟练操作自己的业务,
通过xx年的努力,学到了专业知识,
在学习上,我热爱本*并为它所吸引,
有较强的上进心,
有较强的责任心和集体荣誉感。我团结同学,乐于助人,并积极参加学校及班集体活动,
在学校文明校园的评比中获得一等奖;
积极参加社会实践活动,
在寒暑假期间,我到敬老院陪老人做做家教,
通过这些活动,让我的实践能力增强,对社会也有了更为深刻的认识,同时也让我学会了为人处事的道理。
高三自我鉴定(篇9)
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高三学生自我评价范文一:转眼之间,我将告别多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,觉得紧张、充实,令人难忘。我热爱伟大的社会主义祖国,拥护中国共产党,始终不渝地坚持改革开放的基本国策。
我力求上进,参加了青年党校的学习,使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。化学科代表工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好生。学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。
思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出,在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖,为学校、为班级争光。
课余,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。兴趣广泛,爱好问题活动,曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名,男子3000米第二名,为班级争光。
但由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!
高三学生自我评价范文二:光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。
平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。
高三学生自我评价范文三:高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神,满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。
我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点,如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才,任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。
高三学生自我评价范文
高三自我鉴定(篇10)
高三下学期已经过去,这一学期我担任九(4)班的班主任。在学校领导的关心下,在政教处的直接领导下,较圆满地完成了班级的各项任务。下面我就本学期的工作做如下鉴定:
一、培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法(读课文、划出问题、想想讲了什么、解决了什么问题),坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大家一起读,在读中有感情、有想法。
二、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,这样的一次活动就是我最强的一次,通过这个活动,使学生懂得不管在集体中还是在家里我们都应该互相团结、互相帮助、互相爱护。使我班在xx年一度的流感腮腺炎传染病流行期间,我班的同学积极投入到流感腮腺炎传染的最严重的战斗中。
三、做好家校沟通工作。
家校联系是保证学生取得好成绩的有效方法。我常常利用家长接送孩子的时间与家长交流,交流学生在校的学习情况,同时也了解学生的家庭情况、学生的性格特长以及在家的表现,发现学生的闪光点或困惑,家长都能及时给予纠正。学生学习情况有了长进,学生的学习兴趣也提高了,教育效果也不错了。
四、关爱学生,使师生之间的心灵更加和谐融洽。
师爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。我尊重、理解、信任每一个学生,用爱心架起学生成长道路的桥梁。比如,我班有个学困生,我就经常找他谈心,了解其学习状况,耐心指导其改正错误,还经常找他谈心沟通,帮助他树立信心,比如在我班,他学习不理想,我就与他谈谈心,帮助他解决问题,使他明白学习上存在的问题,并与家长联系,共同教育他,使他逐步有了改变。
以后我还要在班里面对这些孩子,要做到有爱心,细心,耐心,关心和爱。让他们感觉到老师的爱,老师的关心,使他有上进心。
高三自我鉴定(篇11)
即将郜别紧张有序的高中生活,几分感慨,几分遛恋。三年里付出的无数辛勤汗水,终于也得到了不菲的回报——脱去幼雉走向了成熟,德智体各方面得到了全体发展。
在上,我有坚定正确的力场,熱爱祖国,熱爱党,任真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入娟歀救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。
在学习上,我有刻苦钻妍的学习精神,肽度端正,目的明确,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成了良好的学习习惯。在学习中将书苯知识与实践知识像结合,活学活用,成绩不断进步。在课余时间里,我喜欢博览群书,开袥视野,增长知识,不断充实自己。高中三年被评为校学习标兵。
生活上,我拥有严瑾任真的做风,为人朴实真成,勤检节约,生活性较强。熱爱集体,尊敬师长,团结同鞋,对班主任交给的各项任务都能任真及时完成。我的性趣广泛,爱好体育、喜欢文学,积极参加各类活动。身体锻炼达到国家规定的体育锻炼标准。
高中三年的生活使我成为一名充满正气与活力的时代青年,我将加倍努厉,不断挖掘潜力,提昇自己,以开袥进取、热情务实的精神偭貌去迎接未来的挑站
高三自我鉴定(篇12)
尊敬的领导、老师、亲爱的同学:
时光荏苒,三年的高中生活已经接近尾声,作为一名即将毕业的高三学子,我感到非常荣幸能够站在这里,向大家展示我的自我鉴定。
在过去的三年里,我经历了许多挑战与机遇,这些经历让我逐渐成长为一个更加成熟、自信和真正的自我的人。在学习方面,我始终注重提高自身的学习能力,认真听讲上课、主动思考课堂知识、周末参加各种补习班和自主学习,这些努力为我在期末考试中获得了优异的成绩。同时,为了不卡单一学科,我积极参与各种课外活动,除了学习成绩,“多方面发展”的口号已深植我心。
在学习外,我也积极投入到校园文化建设中。曾经担任文艺社的社长,主持了多次校内文艺活动,参加了文艺大赛并获得了好的名次。在学生会担任部长时,我带领部员一道,依据班级及同学需求,策划组织了各种活动。同时,我也致力于慈善事业,与社区和爱心团体合作,为车站地区贫困户捐赠物资,并组织校内慈善义卖活动。
除此之外,我坚信一个人在成长的过程中不但需要学习知识和技能,更需要培养自身品质和价值观。我认为品德修养非常重要,无论在什么情况下,我永远都会努力成为一个坦诚、善良、正直的人。在生活中,我树立了健康、积极的生活态度和多元化的兴趣爱好,包括阅读、音乐、电影、运动等等。这些活动让我拥有更具激情和活力的生活,也让我的人生更加充实多彩。
总结起来,在我高中三年的学习生活中,我秉持着“知行合一”的校训,注重实践、踏实做人、努力工作、坚持基本品质、以及过程意识和结果意识相结合的追求。在这个过程中,我也学会了如何与人沟通、如何处理、如何调节情绪、如何保持耐心与韧性,这些能力将在我未来人生道路上发起更大的作用。我相信,作为一名高中生,我已经做好了迎接更大的挑战、持续进步、迎接未来的准备,在我人生的旅途上走得更高更远。
最后,我要感谢所有支持和鼓励我的人,我将更加努力,成为更好的自己,我相信未来一定更光明!
谢谢大家!
高三自我鉴定(篇13)
20xx年20xx年上学期,本人这学期担任的是高一年级高一(3)、高一(4)两个班的英语教学工作,每周的课时是5节,两个班共十节。在教学方面,本人能够认真的备课,仔细的批改作业,热情的尽量上好每一节课,争取在四十分钟里照顾到每个学生,最程度的提高学生的英语水平。此垦教学工作详细鉴定如下:
首先,仔细的备好每一节课。针对高一(3)、高一(4)、两个班英语基础上的不一样,每节课在准备的时候都要有所侧重,对于四班不仅仅要强调基础更要加强灵活运用的训练,而三班则把重点都集中在基础知识上,把短语句型以及语法点讲清楚,让学生都弄明白。在备课过程中的有所差别,保证了英语课更强的针对性和教学目标的完成。
第二,认真上好每一节课。每节课上经过做很多的练习,讲解,提问,小黑板等方式,使学生们在作题的过程中掌握新知识,并能巩固原先学过的语法点,循序渐进的把英语知识,英国文化传播开来,增加学生们对英语学习的兴趣,从而不一样程度的提高其英语水平。
第三,细心批改作业,经过小测试等不断促使学生鉴定学习中的经验。及时的批改每一天的作业,并立即将学生掌握的情景馈到第二节的教学中去,这样有利于学生迅速的纠正自我新知识上的错误,巩固教学效果。
第四,经常虚心的去听其他教师的英语课,不断学习好的.方法和经验。并把所学的新东西及时运用于下一节课里,不断提高自我的教学水平。
第五,对于一些基础差,学习新知识有困难的需要忙的同学进行辅导。利用自我的闲暇时间以及晚自习,给一些英语基础差,学习新知识有困难的同学补习初中英语语法知识等,忙他们更好的学习高一的英语课程。
第六,经常向同学们介绍一些好的英文电影,英文书籍,英文音乐等,扩学生们的视野,增强的英语的兴趣,此外还经常在课堂中介绍高考的趋势和动向,使学生树立良好的学习方向。
除此以外,本人还经常查阅英语资料和教学参考书等,并找了很多适合于我们学校学生难度水平的题让学生做,有效的提高了教学效果。
经过一学期的努力,同学们在英语这门科目上都取得了或或小的提高,掌握了一些基本的英美文化常识,口语交际,以及固定短语等用法,从听、说、读、写、译等许多方面有了很的提高。
作为一名老英语教师,我深知自我成绩的取得,与自我的不断进取学习分不开,更与领导、同事的支持与忙分不开,从今后,我必须更加努力,朝着专业化方向发展,在专业精神,专业知识、专业本事,专业理论及自我专业意识等多方面发展且不断完善,用自我的热情、毅力和智慧全身心的投入教育科研,使自我成为一名优秀的教育教学工作者。
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