班级户外活动总结七篇。
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班级户外活动总结 篇1
学生自行组队,5人参加,每队必须要有两名女生。本次参赛的队伍有50多组,我们2男与3个女生组成一队准备参赛,我更被队员们推举为队长,我感到很荣幸。
鉴于台风“莫拉克”的影响,原定于19日下午4:00——6:30在大朗荔香湿地公园举行的20--年大朗镇大学生户外大挑战推迟带21号,我按要求通知我队队员。
21号,我们全队队员依时到达,各队队长在4点准时领取定向越野任务指示图,并由队长集中听解比赛规则及其要求,随后回去传达给队员,我丝毫不敢怠慢,因为时间就是胜利的保证,,到多个指定地点拍集体照,然后回原出发点,用时最少的队伍先胜出,可以说我们要争分夺秒。我们无盲目的跑,我们先拿到地图定方向,然后确定起点,目标点,终点的位置,按照地图上标注的标志性地物,以迅速找到目标。
尽管我们有3个女生,但一路上我们没有放慢脚步,按照地图,大胆推测行走线路和任务地点的位置,真所谓“在奔跑中思考”。当出现意见分歧的时候,作为一个队长,责任重大,更需要冷静的思考跟分析,更不能头脑发热!否则全队的努力就白费了。我根据之前所找到的任务地点,发现地图上的一些规律,最终也获得队员们的信任与支持。
经过一轮紧张的定向越野,不但接受着身体的锻炼,也见证着心灵的成长,虽然我们是第15名完成任务的,拿不到/奖,但我们已经尽力就无悔了。我们留的汗绝对不比冠军队少,在我心中,我感觉我们队是最捧的,我们已经是冠军了,我组的女生也很捧….
“在奔跑中思考”,“团结合作,互相信任”,“坚持,永不放弃”是我这次活动的最大感悟。
班级户外活动总结 篇2
一年一度的阳春三月已然来临,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人为之陶醉。为增强班内凝聚力,体现团结友爱的团体精神,让全班同学体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,与此同时也可以缓解一下各位同学的学习、工作压力
四、活动意义:
促进班内同学之间的交流,营造和谐气氛,锻炼和培养其实践能力和团队精神,实现劳逸结合,提高学习效率,同时丰富课外生活,放松心情,领略美好风景,共同感受大自然的造化神奇,为大学生活增添一缕色彩!!
九、活动准备:
6、采购物资:牛肉15斤、煤13斤、烤肉炉一个、打火机若干 、孜然粉、植物油、辣子粉、食盐、蔬菜、饮品
3、各小组之间或小组内部进行交流,对活动的想法及憧憬,及活动节目
(1).出游定于20号上午9:00开始,成员于8:30到西北大学北门集合,然后集体出发乘311路至西北大学南校区,然后骑自行车抵达沣峪口
(3).抵达沣峪口后,由采购员和炊事员负责准备午餐;
(4).导游带各成员到各景点参观,拍照人员做好相关工作;
(5).参观完后,大家一起集中在一块草地,做一些互动游戏;
活动可行性分析:西安沣峪口坐落于西安市郊距离思源学院较近,对于大学生而言,费时少,又经济。时间安排在双休日,不会耽误学习,资费在大学生所承受的范围内。装备简单而精良,安全有保障,并有本地的部员指导,方便!!
必要性分析:于环境而言,西安沣峪口环境优美,是一处不可多得的游玩之地,又可以
在此实践,锻炼大学生自理自立能力,磨合团队精神,丰富课外生活,实现劳逸结合,提高学习效率。
1.春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况,正是“咋暖还寒时候,最难将息”,所以,安全负责人要注意提示参与人员穿着适当,不必太多,也不要太少,随身带件外套保暖与防晒。
2.雨具是春游必须随身携带之物,最好带一把折伞。
3.春季是一个潮湿多雨水的季节,容易滋生蚊虫和细菌。因此,要尽量注意饮食安全,避免饮用生水和吃不卫生的东西。
4.春光明媚,风和日丽,正是户外摄影的好时机。出游之前,拍照负责人最好先检查一下相机的性能,以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管,小心丢失。
5.活动过程中,每位参与人员应当不乱丢果皮纸屑,不攀折花草树木,时刻注意农大学生的形象及素质。
6.每位参与人员必须发扬团结协作的精神,密切分工原则,积极配合负责人的安排,注意活动纪律,使此次活动顺利圆满地完成。
7.组织者要准备创可帖,胃药等应急药品,每个学生应随带身份证。
8.来回路上,安全负责人一定要保障好大家的安全。
9.协助负责人负责活动总结,找出活动的不足,为下次班级出游积累经验。
10.关于本次活动的未尽事宜,负责人将另行通知。
11.出行人员都必须服从整体安排,不要自行离开,注意安全。
2、 若活动时,出现天气状况(大风大雨天气,则女生立即撤往安全地带,男生件重要物品带回,并拨打较近的派出所电话,寻求支援;若影响较小,视情况而定)
4、 若晚上不小心失火,要有组织、有纪律的撤离安全地带,并及时拨打消防热线
班级户外活动总结 篇3
为增进行政系统人员的互动交流,提高团队凝聚力及协作精神,20xx年x月xx日,xx-x在董事长和蒋总的亲切关心下,组织了一次户外拓展活动,户外的活动总结。
活动筹备期,行政人事总监xx-x就传达了活动精神与原则。xx-x指出,这次户外拓展培训是xx集团行政系统难得的一次全家福户外拓展活动,希望大家要以此为契机,勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自我极限、磨练提高自己,用实际行动来展示“xx家人”的风采,活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识,要严格遵守组织纪律与安全注意事项,高兴、愉快的结束本次拓展培训。
中午时分,各子公司行政经理依约陆续到集团汇合。一行共计20人,分坐5辆车,兴高采烈地向目的地兰田出发。一路上,车队保持队形,控制速度,积极规避行车风险,尤其在进入陡峭的盘山公路后,车队更是井然有序,配合默契。经过一个半小时的车程,我们来到了兰田。兰田,位于临海市涌泉镇,是一个海拔680多米高的山乡,山上地势平坦,酷似川北高原,有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色,被称之为“台州的香格里拉”。在欣赏过山水美景之后,我们就进入了户外拓展主题活动。
拓展活动主要包括三项内容:无敌风火轮、我是最棒的团队及同心同步。分别通过男女单项比赛、男女混合双打、三项大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰、便于操作,大家兴趣浓厚、积极踊跃。活动之初,有些人还因为初次认识而矜持腼腆;活动之后,大家便开始称兄道弟、亲密无间。笑容放飞了心灵,汗水流出了压力,自然找回了自我,协作拥有了快乐。
活动结束后,大家欢聚一堂,分享着本次活动的收获和经验。通过这次活动,大家认识到了“木桶管理”的意义——一个人步伐慢,整个团队步伐就慢,最慢的人就是团队的速度;明白了活动主题“营势赢心、赢得发展”的内涵——只有团队的成员思想一致才能行动一致,只有行动一致才能结果一致。 团结拼搏、勇攀高峰直达 “幸福xx”。
户外的活动总结 [篇2]
为了加强班级同学的身体素质及同学们之间的交流和沟通,我班开展了一项 户外团日活动。主题是:我与祖国共奋进!
11月4日(星期天),我组织了我们班同学一同在学校侧门集合,从学校出 发到从化汽车站乘坐开往太平的'5线车到达南洋学院终点站下车。然后,步行5 公里之多来到了从化三百洞旅游区。
这五公里的旅程对我们班同学来说是有一定挑战性的,平时少出来锻炼的同 学在行走了还没到一半路程的时候,已经喊苦喊累的了,但是我们能用良好的心 理素质去克服,工作总结《户外的活动总结》。其实,每个同学都有这些感受的;因为在这炎热的天气里,步行 了这么久,但还是看不到终点。
我看到了这些情况之后,便组织一起停留在路边的小亭子下休息。让各位同 学停下喝一口自带的水和食物;同时,我和生活委员也给每位同学发一个活动前 带来的橘子。
路上有说有笑,一路有经过南洋外语学校、村庄等。这次长途跋涉,锻炼了 同学们的耐力和意志,而且舒展了同学们紧张的学习压力,丰富了课余生活,提高了同学们体育锻炼的积极性。
一个多小时的徒步路程,在我的领队下,同学们的共同努力下,我们完成了远足里程,没有一位同学掉队,这原本以为我们同学有走不完全程的事情,在集体的努力下,竟然成功抵达三百洞山脚,可见集体的力量之大。试想如果我们每位同学在工作学习中都能像在这次活动中那样,那么还有什么困难我们克服不了了?我想一切困难在我们面前都会迎刃而解。
还有就是我们继续登山过程,三百洞海拔不是很高,路程也不是很长。有些路坡度有点陡,走起来比较吃力,但还不是给我们征服了。登山也要有技巧,不能太过心急、猛跑;如此的话会很吃力,小腿肌肉绷得紧难受、甚至乏力,很难继续前行。
成功登上三百洞山顶,然后我们便开展各种拓展活动。活动项目有:水上飞、孤岛求生、水上单边桥、荡秋千、攀岩等。活动刺激又好玩,搞笑的是:有的同学在水上玩荡秋千时落水了,鞋子、裤子都湿了。
这次户外活动,加强班级凝聚力,丰富大家的业余文化生活,营造积极的班级气氛,增加同学们的活跃性,展示我们班级团结奋进,积极进取的精神。不但提高了自身的能力,更进一步的拉近同学们之间的距离,也是的我们的集体更加团结。
户外的活动总结 [篇3]
转眼间孩子们就要放寒假了,通过在幼儿园的学习和生活,大班的孩子们每天都在进步。每天,我们都按时组织幼儿进行户外游戏和各项体育活动,保证户外活动的时间不少于1小时,小朋友们的动作有了很大的发展,在组织的各项动作练习中,孩子们基本上都能根据要求来完成,为下一个阶段的学习生活做好充分的准备,现对这学期的户外活动工作做一简单总结。
户外活动与其他教育活动一样,是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中,激发幼儿参与的积极性,丰富幼儿的生活,扩大幼儿视野,更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。
为提高幼儿锻炼的质量,我们有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质、发展能力。我们以自制的小型多样器械为主,让幼儿在教师的辅导下,三五成群地凑在一起,选择自己喜欢的内容和同伴,全面锻炼身体,提高体能。同时多给幼儿自由的活动空间,在每天户外的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。如开展民间游戏:丢手绢、跳绳、扔沙包等,只需简单的材料就可进行,不受人数的限制,同时让幼儿拥有活动的选择权,使户外体育活动更富特色,从而培养幼儿良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。
针对大班幼儿动作发展比较协调,理解能力增强,有一定的自控力等特点,我们多采用竞赛性的游戏,以激发幼儿的积极性,提高练习的效果,培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班幼儿动作发展特点,我们创设游戏的情景,让幼儿扮演其中的角色,从而激发他们参与游戏的兴趣。
当然,户外活动必须强调安全性原则。安全第一是对学前教育工作中各项具体活动的普遍要求。户外活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点,幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就要求教师事先准备工作想得周到一些,以便防患于未然,如活动场地、器械的安全,不会产生撞击情况,不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时,还要特别防止人为的伤害。教师应及时进行疏导、调解,让幼儿及时化解矛盾,友好游戏。其次根据材料特征选择,幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料;对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量,已免发生争抢的现象。
经过这一学期的户外活动,我更加明确了适合孩子身心特点的户外活动目标、内容体系和具体运作策略。我们通过组织多种活动发展了幼儿的智力,丰富了幼儿的知识。在体育活动中,幼儿通过自己的创造和想象发展活动,独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题,使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。
xx
xx年1月
班级户外活动总结 篇4
为丰富校园文化生活,加深同学之间的了解,增强班级凝聚力,让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接新学期的到来,班委商讨决定,于9月13日举办班级集体的游艺活动。
四、 现场工作人员:
主持人: 张娜,苏醒(务必熟悉各游戏玩法,准备好所需道具) ;
审判者: 陈鹏,潘慧敏,王泓力,产金竹(务必记好各种游戏积分的方法,自行讨论任务分配) ;
拍照摄影: 范秀丽,王硕勋(留好现场记录以便写微信文案)。
根据策划书初步列好购买清单,反馈给主持人和两班长以期补充,9.11
下午出初步预算,9.12下午采购。
根据此策划写一份面向同学的动员文字以便室长转达动员,约100字。
9.11下午发给我。
确保每人收到通知,登记好人数。
六、 奖励与惩罚:胜利组的童鞋均获得奖品一份; 垫底组童鞋每人均需接受残酷的大冒险惩罚。
七、 活动形式:整个活动过程中将全班同学分成5组。实行积分制,优胜组全组获得班费购买的奖品,最后一组将面对全班同学大冒险的考验。
游戏内容:各组排成一个直排,除第一人以外,所有人把手搭在前一个人的肩上。除最后
一个人以外所有人都必须闭上眼睛。主持人指定路线后,最后一个人控制方向,
左转即左手用力,右转即右手用力,传递到前面去前进。按10,8,6,4,2
游戏内容:组内5个童鞋站在规定距离外,进行折返交接,用时最少的获胜,按10,8,
游戏内容:每组选择一名同学从写好的纸团中抽取一张,按上次游戏成绩的顺序开始唱含
纸条上写的词的歌(一句就好),接不上的判定出局。最后定出排名按上次游
戏加分方法进行加分。
游戏内容:一组成员朝一个方向站立,第一个人后转,工作人员随机发写好题目的便签,看完后按顺序收走。第二个人后转,第一个人用肢体语言表达,而后转过身去,由第二个人给第三个人表演,以此类推,最后一人看完表演后说出前面人表达的意思。最后一个人说对加10分,倒数第二个说对加8分,以此类推。
词汇集:掩耳盗铃 虎头蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金鸡独立 汗流浃背 张牙舞爪 抓耳挠腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙脚乱 滥竽充数 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石万段 坐立不安 辗转反侧举案齐眉鞠躬尽瘁 昂首挺胸
潘慧敏根据策划书初步列好购买清单,反馈给各班委以期补充,做好预算
十、 注意事项:
各班委明确自己的任务后,实时将自己准备期间的任务进度反馈给我。
班级户外活动总结 篇5
营销0901班2010级户外活动总结
为了响应学校的要求以及促进班级同学的相互交流,促进大学生健康生活,快乐学习,增加彼此的认识与相知,本班班委特意组织了一次全班四十三人的聚餐和k歌活动。并且,将活动总结书写如下,以上报院团委。
活动内容如下:
活动主题:和谐课堂,阳光生活。
2 活动的形式
本次活动以班级活动为主,由班委组织、策划、实施,全班参与。目的是让每个人都参与到活动中来,互相认识,互相熟悉。
3 参与者:市场营销0901班全体成员四十三人。
4 人员分工如下:
活动负责人:康克强班长,陈美岑副班长。
活动策划:团支书张梦婷。
活动主持:团支书张梦婷、体育委员黄杰敏、宣传委员欧阳路。
后勤部分:肖容,女生活委员,张顺,男生活委员。
活动摄影:宣传委员欧阳露。
活动总结:班委讨论,心理委员朱晓敏撰写。
总结修改:团支书张梦婷
5 活动工作开始和结束。
活动准备时间;五月一十六到五月二十九号
活动时间;六月一号上午十二点开始
活动结束时间;六月一号下午五点半
地点:灰埠区牡丹园ktv
活动过程:下课后,大家一起去牡丹园大堂吃晚饭,12:30准时开饭。晚饭后,大家一起去ktv包厢唱歌,大家为每人表演了一个事先准备好的节目3分钟。
活动的成效:经过此次的活动,大家都玩的比较开,融合了之前因为各种原因引起的交流甚少的距离感。同时,也增加了大家对彼此的了解,促进了大家的沟通,更重要的是,让大家在这个活动中放松。(励志的句子 M.j458.coM)
活动的预期目标是增强班级凝聚力,促进班级和谐沟通,缓解压力,放松身心,帮助班级学生健康生活。
活动的实际效果;促进大家的交流,让彼此更加熟悉对方,了解集体,不自觉地增强了班级的凝聚力。同时,也让每个人都能在轻松的氛围中放松,舒缓情绪,达到预期的效果和目的。
7 活动感想
通过这次活动,我们收获了很多,主要是了解集体团结的乐趣。更为重要的一点是,弥补了大家平日里交流的不足,在了解了别人的同时也让自己学会了更多有利于自己发展的东西。增强了与人沟通的能力,也得到了一定程度的身心放松。
8 活动总结
活动中的不足:所谓金不够,人无完人。由于此次活动筹备时间相对较短,在很多方面也造成了一些不足。
主要体现在人员安排不合理。另外,在调动大家积极性方面也存在很多不足。
活动中成功之处:本次活动能够如此顺利进行,除了班委之间的合作以外,更要的是大家的积极参加使得这次活动顺利进行着。团结就是力量。我们坚信集体的力量大于个人的力量。
附:本次活动总结策划书,活动**和个详细资料。
班级户外活动总结 篇6
研究生入学已有近两个月的时间,同学们分别来自于不同的学校和家乡,能够相聚在湖南大学工商管理学院便是一种缘分。通过开学这段时间的共同生活和学习,以及学院和研会组织的一系列诸如素质拓展训练、岳麓山定向越野、迎新杯篮球赛等等活动,大家相互之间已有了一个大致的认识和了解,但由于一些固有的客观原因,班里面的男生和女生之间、各寝室之间还是存在着不同程度的生疏。为了进一步增进同学们之间的交流,加强班级凝聚力,培养大家的团队合作意识以及对班级的归属感,我们筹划了这次的班级集体活动,一方面以丰富大家的课余生活,同时也可为同学之间的互动沟通提供一次好的机会。
1、由班委搜集一些小游戏项目供大家娱乐,期间各班委需做好整个活动的组织和协调工作。
2、这次活动属于一次班级性集体活动,原则上11级工管院研一班全体同学都应按时、积极的参加。
全体班委负责整个活动的组织和协调工作,活动时,除去班委成员以外的所有同学被随机的分为七小组,各小组之间会进行各种小游戏竞赛项目,我们会对游戏中的获胜者给予小奖品,以此活跃气氛,同时调动大家的积极性。活动间歇期间,我们也会准备一些休闲小食品供大家享用。下面是具体的活动流程:
1、班委成员提前买好小食品,准备好游戏道具,并提前一天去活动地踩点。
2、请全班同学于10月28日(周日)下午14:30前在“湖南大学”校碑前集合。
3、活动开始前,班长负责确定参加活动的总人数,确保无误,并进行现场随机分组。
4、随后在全体班委成员的组织和协调下,依次进行之前准备的各项趣味小竞赛。
5、游戏完,大约17:00,进行简单的颁奖和压轴的“抽心愿”环节。 6、17:30左右,活动结束,同学们各自回学校吃饭、休息。
本次班级活动的整体预算大约为XXXX元,各项支出基本合理,且活动地点在校区附近.总体来看,本次活动几乎不存在安全隐患,我们也做了较为充分的准备,能够确保活动的顺利开展。
2.活动过程中各班委需做好整个活动的组织和协调工作。
3.同学们应注意个人的财产安全。
4.所有同学活动期间请遵守纪律,勿擅自个人行动。
5.活动期间应注意保护周边环境,活动后将所有垃圾全带回学校处理。
十二、人员具体安排:
班级户外活动总结 篇7
为丰富本班户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。我班成员在本学期初制定了一系列户活体育锻炼活动。
幼儿园领导非常重视幼儿户外体育活动,我班两位老师与保育员能积极认真地组织活动。先是结合本班幼儿年龄特点制定户外活动计划,然后将活动内容纳入教师的备课中,每天按照活动计划开展一系列的户外体育锻炼活动。
户外活动形式多样化,我们将平时幼儿爱玩的游戏活动与民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂、易学。例如《花样绳子》中主要锻炼幼儿跳跃能力和一物多玩的兴趣;《玩圈》中可以套圈,滚圈,跳圈等,让孩子们的想象力和创造力得到了丰富和发展;民间游戏《捉尾巴》,孩子们百玩不厌,在游戏中奔跑,嬉戏,叫喊,尽情释放着他们的快乐,在不知不觉中让他们进行体能训练和规则教育;变废品为宝,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如饮料瓶制作成保龄球、报纸做成报纸球、用鞋盒制作二人鞋;还有的一物多用,将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械,例如有洞的雪糕筒插上棍子让幼儿跨跳——在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们听着音乐分开合并队形,或者绕队行走等。
这些活动都以幼儿为主体,活动面向每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。但还是存在很多不足之处:活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的适时介入和指导等方面再加强研究,力争使体育活动更加科学有效。大一班的成员会更加努力,尽力让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体,成为我园的亮点之一。
成绩承载着智慧,凝结着汗水,它将成为一种成功的感觉伴随着我们,激励着我们,但它不是终点,而是一个新的起点。让我们再接再厉,在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦!
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文章来源://m.jab88.com/j/144456.html
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