三年级家务作文。
写作有助于我们展示个人的思考方式和创造力,而通过练习写作能够增强我们的逻辑思维能力。撰写一篇出色的作文需要注意内容的具体性、完整性和真实性,或许有些人会觉得写作很有挑战性,但我们一定能够找到适合自己的写作素材。
三年级家务作文 篇1
今天早上,我吃完早饭,看到妈妈就开始忙里忙外的做家务,于是帮妈妈做家务的念头冒了出来,不知什么时候,我说了一句;'妈妈让我来做吧。”妈妈说:“我的乖儿长大了,真不错。”
于是我开始刷碗,先拿一块干净的抹布,和一把刷子 ,我先那刷子刷一遍,采刷一半是我就像一个泄了气的气球,后来我怀着一肚子的问号问妈妈为什么用刷子刷这样费力,妈妈说:“傻丫头,碗是用抹布洗得。”我应了一声,继续去刷碗,我把所有的都洗了一遍,碗变干净了,那些油污都夹着尾巴逃走了,碗洗得干干净净的 ,都能映出我的笑脸。于是我又象打满气的气球,重新振作精神开始做家务,我拿了一个还没洗过的盘子,把盘子上的东西感到另一个盘子里来,再把盘子里的东西倒经垃圾桶里,可是地下又被我弄脏了,于是我又把地下拖得干干净净,再拖房间,一遍,两遍,整个屋子晶莹透亮,可本想帮妈妈洗衣服的我,现在已经精疲力尽了,怎还有力气洗衣?
通过这次做家务,我终于明白了大人的幸苦。
三年级家务作文 篇2
我帮妈妈做过很多家务,例如:做饭、拖地、扫地、擦桌子、叠被子……
老师每个假期都布置这项作业,我想是为了让我们感觉到妈妈多么不容易和辛苦,那种累是我们难以想象的,还可以让我们学习生活技能;自从我做了家务以后,我才感觉到那种累和辛苦。
一天,我做了意大利面,先要打开煤气,把水烧开,把面倒进去,煮5-10分钟,捞出来沥干,再把酱倒进锅里热三分钟,然后,把沥干的面倒进去,充分搅拌,意大利面才完工;当时厨房很热,我还很怕火,而且那些热气熏得我都不敢搅拌,原来做饭这么不容易。
拖地也是很麻烦的,要先涮好拖把,拧干,再一点点、一点点地拖,拖把脏了的话还要再涮水,而后继续拖,就这样一直拖、一直拖、一直重复,还要把每一个角落拖干净才行,这可是个体力活,比做饭累多了。
擦桌子要先把抹布打湿,然后擦干净桌子的每一个角落才算完成任务。
家务可不是我做的这些,还有很多、很多;就这几样我都觉得很不容易了,再想想妈妈,每天重复地、不停地干,她就更辛苦了。
以后,我要多帮妈妈做家务,减轻她的负担,因为她实在太累了!
三年级家务作文 篇3
不知不觉的寒假有到,我怀着喜悦的心情开始我的寒假生活。
回到家,我躺在床上深思着怎样过我的快乐寒假。突然,我脑中闪过一个念头:爸爸妈妈平时为我的学习和生活不辞劳累,辛苦工作,我应趁寒假时期多帮妈妈爸爸做家务,说干就干。第二天一大早,我就已经起床。为给妈妈爸爸一个惊喜。我悄悄的来到厨房,开始为全家做早餐。我学着妈妈的样子,有模有样的做出早餐。紧接着就热热早餐奶。不一会功夫,我以将早餐做好。于是我开始敲妈妈爸爸的卧室。这时妈妈正好从卧室出来要去做早餐。待妈妈发现早餐才知我早以做好早餐。妈妈便开心的表扬我,在卧室的爸爸闻知此事。也连夸起我。我的心里美美的。在以后的日子,我经常帮爸爸妈妈做家务,我越来越知道帮爸爸妈妈做家务的快乐。
三年级家务作文 篇4
一个星期六下午,我看见老妈正在吃力地拖着地,脸色灰暗,额头上冒着细细的汗珠,我突然想起老妈这段时间看书看得很晚,很辛苦,便心疼地对老妈说:”老妈,你去休息吧,让我来拖。“”不用了!“老妈说。我说:”我今天学了‘乌鸦反哺’这个成语,连乌鸦都知道应该照顾父母,我当然也要孝敬你们喽,帮你们分担一些家务。“老妈高兴地说:”好吧!“
于是,我把老妈扶到沙发上休息,接过她手里的拖把,干了起来。我拿着拖把左拖拖,右拖拖,乱拖一气,结果拖过的地方又被我的脚踩脏了。老妈看到了,就对我说:”拖地要倒退着拖,两手要握住拖把柄,两脚要一前一后交替着拖。“我按照老妈说的去做,拖了不一会,我就觉得手臂酸酸的。我碰到角落就避开,拖完后,那些角落里的灰尘随处可见,格外显眼。老妈发现了,就对我说:”拖地的时候角落里也要拖到。“于是,我走到卫生间,把拖把清洗了一下,开始了”扫角落运动“。我变换不同的角度,把角落里打扫的干干净净。这时,我已经累得气喘吁吁,两臂酸得举不起来,感觉脊梁上已经微微出汗,但看着自己的劳动果实,我还是感到异常兴奋。
我带着成功的喜悦跑到老妈面前,老妈搂着我说:”你真棒!把地面拖得那么干净!“
通过这次劳动,我知道了老妈每次做家务都是那么辛苦,那么劳累,劳动是最光荣的,也可以锻炼一个人的意志,以后我一定要多抽出时间,帮老妈分担些家务。
三年级家务作文 篇5
母亲每天洗衣服、做饭、扫地、拖地……是那么的劳累。因此,我决定帮母亲分忧,做一些力所能及的事。
母亲又在拿着扫帚扫地,我对母亲说:“母亲,您每天做家务那么劳累,还是我来帮帮您吧!”母亲点了点头说:“真是长大了,那你就帮帮我吧。”我拿起扫帚、簸箕和拖把,准备扫地拖地。
我先拿着扫帚到书房,心想:“不就是打扫几块瓷砖嘛,看我的。”我弯下腰,蹲下来,然后再把扫帚往前一推,再拉回来,一堆垃圾便从死角扫了过来。可是,把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了。每次努力,总有些灰尘跑到了簸箕底下,这样来来回回的扫了无数次,才知道扫地原来不是想象中的那么简单:有一些沉甸甸的家具搬开,还有一些死角扫不到,扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去,原本七八十平方米的房子,突然之间好像变成了一幢大别墅。尽管很艰难,但一想到母亲的劳累,我就咬牙坚持着。功夫不费有心人,在后来的45分钟里,我扫完了卧室、电脑房和厨房……
扫完了地,紧接着又开始拖地了。
我将拖把打湿,然后用脚把水从拖把里踩出来,便开始拖起来。我吃力的把拖把来回拖动,一点一点地坚持,最后黑黑的地板终于被我打理得干干净净。
满身汗湿的我躺在沙发上,突然悟出来了一个道理:父亲母亲每天都这么劳累,以后我一定得多帮父亲母亲做些事情,让他们多些休息时间。而且,我想当他们看到我的进步我的成长时,肯定比休息还要高兴的。
三年级家务作文 篇6
今天,叔叔一家三口到我家来玩。他带来的妹妹可淘气了,把我家弄得又脏又乱。奶奶出去送他们走,我决定在家打扫卫生,好给奶奶一个惊喜。
我先用水把抹布洗洗,然后拧干开始擦桌子,我左擦擦、右擦擦,终于擦干净了。接着把沙发、茶几上的物品归放整齐。不一会儿,我累得直喘气,头上冒着热气,但是我必须坚持。我拿着笤帚开始扫地,房间的每一个角落都不放过。我嘴里还唱着劳动光荣的歌曲,这是奶奶回来了,看到我非常满意,我要求自己做,一会儿让他们欣赏我的劳动成果。
经过近一个小时的劳动,我们的`家焕然一新。奶奶夸了我好几遍,我心里美滋滋的。
虽然今天我打扫卫生非常累,但是这次劳动给我提供了非常大的体力锻炼。如果我想要身心健康,体力锻炼是必须的,而打扫卫生就是一个非常好的方式体验劳动的艰辛收获劳动的果实,让我领会到劳动的意义:付出精力,得到回报---为自己创造价值以及为别人创造价值所带来的快乐。
三年级家务作文 篇7
我的爸爸妈妈每周日才能休息一天!这天,我早早起了床,盘算着帮做点儿家务活。可是做什么好呢?我这儿看看、那儿转转,想找个力所能及又不危险的事情做做,那个天天使用的茶几进入了我的视线。
打理茶几。主意已定,开始行动,我家的这个长方形茶几。上下有两层,上面一层是一厘米厚的、局部有磨砂图案的玻璃,下面一层是玫红色的面板,还有四条粗壮的方腿,只是有了些灰尘和杂物,只要我爱劳动、勤动手,这个“宝贝”就一定会重新焕发它结实美观的风采。
首先要对它进行清理,没用的物品扔进垃圾桶,有用的东西物归原处。然后就要除尘了,先找到那条清洁专用毛巾(其实是淘汰的洗脸毛巾),接了一小桶清水,加入两滴洗洁精,把毛巾放入桶里,搅拌,捞出来拧干,对茶几进行全方位擦拭,然后把毛巾冲洗干净,再放入水桶里,重复三次,茶几干净了,累得我也不想动了!
爸爸妈妈发现家里来个“新茶几”,又惊又喜,夸我好懂事儿。我对爸爸妈妈说:“爸妈,你们辛苦了!你们出去要上班,回来还要做家务,茶几只是家里的一个小小的地方,做为家庭的一员,这我应该做的!今年暑假,学习之余,我还要多做一些!”
三年级家务作文 篇8
今天是妇女节,我想为外婆做家务活,该做什么家务呢?就做我力所能及的吧!
早上一起来,我立刻吃完早饭,正当外婆要去洗碗时,我先拿起碗,洗了起来,外婆问:“你会洗碗吗?”“嗨,谁不会呀!”说着我往洗碗布上挤了一些洗洁精,拿起一个碗,仔仔细细地擦了起来,外婆看着我那熟练的技巧,开心地笑了。我一手拿碗,一手拿布,用布抓住碗绕一圈,正面就洗好了,反面也一样,按同样的步骤去做,不一会儿,碗就变得雪亮雪亮的,外婆夸我真厉害!洗完了碗,外婆又要去扫地,我抢过扫帚,说:“我来扫!”接着我轻松地扫了起来,地面并不是很脏,所以我很快就扫完了。
外婆十分开心,给我做了炒年糕,炒年糕可真好吃!
三年级家务作文 篇9
星期天,我在家帮妈妈做家务,我不想让妈妈知道,因为我想给妈妈一个惊喜。我做的是扫地和拖地,我拿了扫帚,先认认真真的把小屋的地扫完,忽然,我看见有一处很脏很脏,我马上跑过去扫,可是,这块脏的地方怎么也扫不掉,我很着急,突然,我想出了一个点子,就是轻轻的扫一下有可能就被扫起来,我试了试,真的,我竟然扫起了那一块脏东西,我开心地笑了,我扫完了小屋,然后我又开始扫大屋,我扫呀扫,突然看见了一处脏脏的地方,我又使用了我的上一个办法,结果真把脏东西扫没了,我对我的这种方法很满意,我有扫啊扫啊,真干净,我扫完大屋以后,我又去扫客厅,客厅真脏呀!我认认真真的扫完了客厅,解决完了扫地,该拖地了,我又是先拖小屋,后拖大屋,最后拖客厅。
我先去拖了小屋,小屋拖着好简单,我一下子就拖完了,我又开始拖大屋,大屋我感觉是中等难拖,我拖了一下,真的是中等,然后我又把大屋给解决了,我接下来就扫客厅了,客厅真难拖,我拖了好久才弄了一小块干净的地方,我就这样拖一小块,拖一小块地把客厅给搞定了。我干完这些以后,妈妈夸奖了我,我特别高兴,我说:“谢谢妈妈的夸奖!”我就开开心心地玩去了。
三年级家务作文 篇10
老师经常教育我们要孝顺父母,要从小时候做起,从小事情做起,并从心理上、精神上关爱父母。因此我决定要尽自己的能力帮爸爸妈妈做些家务。
可是,很多时候我都没机会做家务。不是我不做,而是爸爸妈妈不让我做。比如,我想洗碗,妈妈害怕我把碗打碎:我想洗衣服,妈妈又怕我洗得不干净……唉。
放假了,我完成作业,没事做,我看见厨房里的菜还没洗,爸妈也不在家。我想:妈妈既要上班,又要做这么多的家务,一定非常辛苦,让我帮帮她吧。于是我学着妈妈的样子认真洗莱。洗着洗着突然看见叶子上有一条毛毛虫,我有点害怕,慢慢地把菜扔到垃圾桶里,继续洗其他的莱。半小时后,我就把菜洗得干干净净了。妈妈下班回来了,知道我帮她把莱洗了,而且还洗得很干净,非常高兴,就说: “小铭长大了,会帮妈妈做家务了,真是个好孩子。看来,我以前的.担心是多余的,以后妈妈会让你多做一点力所能及的家务。”
听到妈妈的称赞,我心里甜滋滋的,决定以后多做一些家务事,以减轻妈妈的负担。
简评:
本文小作者受学校的教育感染,决定向父母尽孝道,可是之前父母的不信任让她非常苦恼,后来她帮妈妈完成了洗菜的任务,转变了妈妈对她的看法,本文生动地描写出了她内心的变化过程。
三年级家务作文 篇11
寒假的记忆就像一架做工精细的钢琴。每一段音乐中的音符都在描述一个事件,而我是一个在这架钢琴上弹奏优美音乐的音乐家。
这个寒假,我想玩一个宋立科这个:帮父母分担疲劳,所以这个寒假我想帮父母分担洗碗、拖地、擦家具、拖地。吃完饭,我把餐具整齐的放在水槽里,在洗碗布上挤了点洗洁精,打开水龙头,拿起洗碗布帮他们“洗澡”。手里的餐具很滑,我就打开水龙头,用水把碗洗了。随着水流,我去除泡沫。过了一会儿,我把碗里的泡沫都清理干净了。并仔细整理,放在柜子里。小年那天,我泡了一块抹布,挤牙膏擦家具。我很努力。过了一会儿,我收拾的茶几很干净。我把抹布扔了几下,把茶几上的牙膏擦干净。我也打扫过其他家具。过了一会儿,我又用牙膏把拖把洗了一遍,把地板擦干净,还用清水把牙膏水擦掉。通过这份工作,我知道父母每次做家务都是那么辛苦,那么累。以后一定要多抽时间帮父母分担一些家务。
《三年级家务作文》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“三年级家务作文”专题。
文章来源://m.jab88.com/j/144354.html
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