习惯小学作文
习惯小学作文汇总6篇。
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习惯小学作文 篇1
我改掉了一个坏习惯有道是“人无完人,金无是赤。”当然,我也不例外,我有一个坏习惯——粗心大意。
自进入小学读书,这个坏习惯就一直“伴随”着我。写作业时,字不是多一点,就是少一点,不是多一横,就是少一横。遇到多笔画的字,就乱写了,要是遇到不会写的字,更是可笑了,我就会用同音字代替。记得有一次,妈妈叫我写“小鬼当家”,可我把它写成“小龟当家”。妈妈说我真的无药可救。开始我还不知道,然后,我仔细一看,“龟”比“鬼”头的确大的多。自己也觉得可笑,难怪妈妈叫我“白字先生”。
妈妈看着我的“白字”温和地对我说:“佳怡,假如以后你是老师,该怎样去教你的学生。假如以后你是医生,病人头昏眼花,你把她开错药方,那是要出人命的。假如以后你是工程师,看错图纸,就会造错房子。一联串的假如……”让我听了真够不好意思。
现在的我不管做作业,考试,脑海中时刻会浮现出妈妈的一些话语,不能做“白字先生”,我要认认真真,努力学习,用优异的成绩来回报老师和父母。
相信我,我会改掉这个坏习惯。
习惯小学作文 篇2
俗话说:习惯成自然。习惯总是与我们的生活息息相关,密不可分。正如一个良好的学习习惯,它就像你手中的一把镰刀,能帮你冲破障碍,走向成功的殿堂。今天我就给大家介绍一个我的好习惯——按时完成作业。
一听到这个好习惯,你们肯定觉得没有什么大不了的,但是这个好习惯可是让我受益匪浅的哦!第一大好处就是可以让我巩固当天的知识,让我对所学的知识记忆更加的'深刻。第二大好处就是作业完成的好可以免受老师的责罚。第三大好处就是可以更加得心应手地运用课文中的知识,让我在考试时化险为夷,轻松过关。说了三大好处,我还没有告诉你们最大的好处呢!其实最厉害的是坚持了下来,只要坚持“滴水”都可以“穿石”呢,是作业让我养成了坚持的习惯,我明白了无论是学习还是拉二胡、画画一步步脚踏实地坚持下去,定会看到一个别样的天空。
多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一个成功的机会,多一份享用不完的财富,让好习惯伴随我们左右吧!
习惯小学作文 篇3
小孩为什么有时候凶猛,连家长都可以骂呢?下面,就由我这个“心理专家”来为你们讲解一下吧。
这第一个原因就是小孩不听话,在家里或者在学校胆子大和不做作业。就比如说我家隔壁邻居有个小孩,他已经7岁了,在读小学。有一次,我去果园外散步,就发现那个小孩在翻院墙,然后我就问他为什么要这样做,他就回答我说他要去果园里偷柑子。我一下子呆住了,我就跑到他们家去问那孩子的家长平时不教育小孩吗?这才知道那孩子会养成坏习惯的原因:孩子在家里不听话,在学校不做作业,然后孩子的爸爸就往死里打孩子,孩子觉得很痛苦,伤了自己的心。最后为了报复家长,从此对家长有一种说不出的怨恨,就干出一些坏事来气坏家长。
其二,原因就是比如说孩子考试成绩单发下来,假如前一次期末考试考了97的97,进入了优生,而这次却一滑,就滑到了100多名甚至是将近200名。回到家里,家长问考了多少分?孩子一回答考得不好。家长就火冒三丈,问是不是学不好,然后二话不说,就拿鞭子抽小孩,孩子受不了这么沉重的打击。就情不自禁养成坏习惯。
其三,原因就是孩子一到星期五,就开开心心地玩,,家长叫孩子做作业,看一下书,小孩就觉得学习的时候一点玩的空间都没有。放假了,应该好好玩。于是就把家长的话当耳边风,根本不在意。家长就生气了,拿起棒棒就打孩子。而孩子觉得
自己想的是对的,始终接受不了家长的一番话语于是,就连吃饭的时间也用在玩的时间里,成绩也直线下降了。
我刚才讲的都是家长因为孩子做错了事就打孩子。但是,我总结出了一句跟名言一样的话:“多给小孩一点玩的时间,因为,童年是五彩缤纷的,童年不能留下痛苦,童年只有一次,错过了一次再也没有办法可挽回了,尽情玩吧!可爱的顽童们,放心地玩吧!爸爸妈妈这边的事,我来替你们承担。别管它八面来风,别管它冰霜雪雨,同属于这个世界,要珍视你的权利。”
习惯小学作文 篇4
说起我的好习惯,还真的有许多,如果你问我它们给我带来了什么,我会毫不犹豫的告诉你:它让我有了一个好的品格。
以前,我有一个最大的缺点是马虎,老师、爸爸、妈妈都经常批评我,可是我一直不知道怎样才能改掉这个缺点。后来,通过一件事,我真的把这个缺点改掉了。
一个星期天,我在家里作数学题,写完了,让妈妈检查。这次妈妈没有把错误的题给我找出来,而是说:“有错的,自己检查。”可是,我从头看到尾也没发现错误的。妈妈又说:“好好检查,检查完改好再给我,如果还有错的,错一道题,做十道题。”“啊”我吓了一跳,“怎么办”后来,我想了一个好办法,用手挡住答案,把题一个字一个字的读,再重新做一遍,还真的找到了错误的题,并改正了过来。这次送给妈妈检查,一道题也没错。妈妈笑了,说我真棒。我也很开心。
通过这件事,我知道了,做完题呀,作业呀,要自已先检查一遍。自从养成检查这个好习惯,我的成绩也提高了,马虎的缺点也一点一点的改掉了。
习惯小学作文 篇5
我的自主合作习惯故事:我们小组有四个人我、张天豪、王中涛、高雅子。
有一次上数学课,老师出了一个优化的问题,让我们在小组内进行解决问题。
我们在小组内每个人的意见各不同,彼此之间产生了矛盾,为了不让这个矛盾越来越大。我向我的组员建议:把自己的想法写在各自的纸上,小组内在交流,大家认真倾听他人的见意,结合自己的想法对比出,自己忽略的问题,然后进行改正。我的意见让组员受到了启发,当我们听完组内其他组员的想法后,我们不再只顾自己的想法,自说自语,不再争论不休,而是齐心协力解决这道题,俗话说;“三个臭皮匠抵一个诸葛亮。”4个脑袋想一个问题,最终我们解开了这道题。在合作小组的实践学习中,我从中学到了很多,各方面的能力也得到了提高。我体会到了:只有合作才能真正融入到集体中。
我知道我自己还有些方面做的还不够,但我会倾听,会合作,再合作中倾听他人的意见,和优点,来完善自己,让自己变得更加完美。
习惯小学作文 篇6
我有一个坏习惯,就是不讲卫生,乱扔垃圾。比如说,作业写错了,撕下来,把那张纸揉成一团,随手往地上一扔,完事!吃水果,剥了皮,又是把果皮扔在地上,扬长而去。这下字可把我们班害惨了,好几次卫生评比,我们班都名落孙山。每一次,我都会被同学骂个狗血淋头,为此,我下定决心,一定要把这个恼人的坏习惯!
我想:要使自己不乱扔垃圾,得有个东西放在抽屉里,不然,每一次扔垃圾都要往返与垃圾桶之间了,偶才不回受这个累呢!唉!为了能想出这个东东,俺可是把两个课间的时间都搭进去了呢!一天下来,我都快把脑细胞给用完了!真是伤脑筋!
放学回家后,老妈就说:“雁,去商店买一盒‘心相印’纸巾回来!钱放在茶几上。”话说俺拿着钱,一路飞奔到商店,买回纸巾,又飞奔回来。当我正要把旧的纸巾盒扔掉的时候,俺眼前一亮:这正好可以装垃圾呀!在纸巾盒的一个面上,正好有一个抽纸巾的口子,多么巧妙呀!
我高兴得一蹦三尺高。第二天,我就把它带回了学校。课间,我正在吃妈妈早晨给我的香蕉,刚吃完,正要把香蕉皮往窗外一扔,同桌小红提醒我:“小雁,你不是说你以后不再乱扔垃圾了吗?”听了这话,我一下清醒过来,我可是下过决心的,怎么可以不守信用呢?顿时,僵在空中正在扔果皮的手放了下来,我从抽屉里拿出准备好了的纸巾盒,把香蕉皮往里面一扔,好喽!这下我终于可以不来来回回地往返于垃圾桶和座位之间啦!后来,我又想,万一我下次又要扔果皮,没人来提醒我,我不是又照扔了吗?于是,我把纸巾盒放到了抽屉的前方,那样,我便一眼就可以看到了!下次又要扔垃圾,它便会提醒我:不要乱扔垃圾!
呀,我的铅笔又断了,没办法,我只好拿出削笔刀,开始削铅笔,不一会,我就削好了笔,准备把铅笔屑随手地倒在地板上,突然,一眼看到抽屉里纸巾盒,连忙把铅笔屑放在纸巾盒里面。
“铃铃......”放学了,我一看,纸巾盒里垃圾满了,连忙拿到垃圾桶那,把垃圾倒了出来,放到抽屉里。
如此这般,一个星期后,我发现:我终于改掉了不讲卫生的坏习惯啦!而这个星期,我们班终于迎来了卫生流动红旗,看着那鲜艳的流动红旗,周围响起了热烈的掌
《习惯小学作文汇总6篇》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“习惯小学作文”专题。
文章来源://m.jab88.com/j/143541.html
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