有趣的指纹画教案反思中班5篇。
如果你对于“《有趣的指纹》教案”有所疑惑那么这篇文章一定会为你解答,相信自己能找到对自己有益的东西。每个老师不可缺少的课件是教案课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是提升教师教学实力的有效途径。
有趣的指纹画教案反思中班 篇1
一、导入
师:小朋友,今天你们的手洗干净了吗?伸出来给老师看看。
师:我们的小手上有很多的秘密,今天老师和小朋友一起来找找手指肚上的秘密请小朋友仔细观察手指第一节,哪个小朋友发现秘密了?
师:小朋友手指上有一条条细细的线,这就是“指纹”。
二、观察指纹,了解指纹的类型
师:那么我们的指纹都在哪呢?请你指给老师看看。(幼儿用手指出指纹的位置:在每个手指的第一个关节上。)
1、初步探索,画指纹。
师:如果我们更清晰观察自己的指纹,有什么工具可以帮助我?
2、引导幼儿观察指纹,了解指纹的类型。
箕型纹一一特征:它的中心纹理向一面开口像个簸箕。
涡型纹—一特征:它的中心是一个封闭的圈,一圈一圈像池塘里的小流涡
师:你的指纹是怎么样的,展示给大家看看。(请个别幼儿展示他的指纹,并讲讲他的指纹像什么)
师:你的指纹跟老师的指纹一样吗?
师:我们的指纹一般有两大类,箕型纹和涡型纹,请小朋友们仔细观察箕型纹的纹理是怎么样的?像什么?
三、进一步观察比较指纹,知道每个人的指纹都是独一无二的。
小结:指纹是我们人类与生俱来的,当我们还是个胎儿、在妈妈肚子里的时候就已经形成了,而且指纹的纹样一辈子都不会发生改变改变。到目前为止还没有发现不同的人有相同的指纹,所以每个人的指纹都是独一无二的。
四、指纹的应用,初步了解指纹的独一性在生活中的应用。
师:那在我们的生活中,有哪些地方有用到指纹呢?(幼儿举例:手机解锁、警察破案、指纹开门等。)
五、指纹添画,引导幼儿发挥想象力和创造力。
(一)教师示范
师:指纹不光能给我们的生活带来方便和安全,还能带给我们不一样的惊喜。
教师出示范画
(二)幼儿在纸上利用指纹塑造不同的形象,自主创作,发挥想象力和创造力幼儿运用已学会的方法拓印指纹,进行指纹添画。
六、活动结束
本次活动,教师首先通过幼儿自己画指纹,说说自己的指纹是什么样的?像什么?等问题,从而让幼儿发现每个人的指纹是不同的。这一环节充分发挥幼儿的主动性,幼儿的想象力非常丰富。接着简单介绍了指纹的类型。让幼儿简单了解一下,激发幼儿课后再去探的欲望;最后让幼儿大胆创作指纹画,从而又一次激发幼儿参与活动的热情,孩子们通过灵巧的小手创意出一美工作品,成功感得到了大大的满足,这些就是我对这节活动课的反思,谢谢大家。
有趣的指纹画教案反思中班 篇2
活动目标:
1、能知道到每个人的指纹都不一样,简单了解指纹的类型和作用。
2、乐意用手指印作画,并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。
活动准备:
1、ppT课件
2、幼儿作画用纸,印泥,勾线笔
活动过程:
一、讲述故事,引出课题
1、“今天,郑老师先给你们讲一个故事:有一天,有一个小偷趁着别人家里没人在家的时候,偷了许多许多东西,然后逃跑了,这个小偷很聪明,几乎没有留下什么线索,后来,警察们终于在一张桌子上发现了小偷的指纹,然后利用指纹抓住了小偷。”
2、师:“警察们可真厉害,利用小小的指纹就抓住了小偷,你们知道指纹是什么东西吗?”
二、幼儿讨论,教师简单讲解有关指纹的知识。
1、师:“有些小朋友已经知道了,指纹就是我们手指头上的纹路。这就是指纹(展示幻灯片),现在我要告诉你们指纹的秘密,你们可要竖起耳朵听好了,指纹的秘密就是我们每个人的指纹都不一样,警察叔叔就是利用指纹的秘密抓住了小偷。”
2、师:“小朋友知不知道还有哪些东西用到了指纹的秘密?”(鼓励幼儿说出自己了解的知识)“不知道没有关系,我来告诉大家,你们瞧,因为每个人的指纹都不一样,所以警察很容易根据指纹找到指纹的主人;很多大厦里也安装这个指纹识别器,防止不是住这座大厦的坏人进来;还有门、保险箱的主人也可以利用自己的指纹当钥匙,来打开这些东西”。
3、师:“现在,我们一起来看看指纹的种类,指纹有三种类型,一种是弓型,纹路弯起来像弓一样;一种是箕型,纹路比弓型的要圆一点,不过这里还有弯出来的,像簸箕一样;还有一种是斗型的,看,中间圆圆的,我们小朋友先看看自己手指头上的指纹都是什么样的?看完了举手告诉大家。”(可以用照相机拍下幼儿的手指头,展示指纹)
三、介绍指纹画,引起兴趣
1、师:“刚才,我们小朋友都观察了自己的手指头,知道了指纹的秘密,现在,我要向大家介绍更有趣的指纹了,你们瞧,这些是什么?”(展示幻灯片,幼儿欣赏)
2、师:“对了,这些都是用指纹画起来的画,把手指头蘸上印泥,在纸上印出手指印,然后用勾线笔画上眼睛,鼻子或者头发,这样手指印就变成了一个小人了;手指印还可以变出很多东西呢,你们瞧!你们想试试吗?”
四、幼儿作画,教师指导。
1、巡回指导幼儿,鼓励幼儿发挥想象力,创作出与范例不一样的作品。(播放轻音乐)
2、教师讲评,表扬积极投入作画的幼儿。
五、相互交流欣赏
有趣的指纹画教案反思中班 篇3
目的:
1.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的。
2.培养幼儿探索自身的兴趣。
准备:
1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。
2.放大镜大于一面。
过程:
一.印指纹
让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上,请幼儿说说自己的发现。
二.观察指纹
1.引导幼儿用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印,说说自己的指纹是什么样的,它像什么。
2.引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。
三.了解指纹的作用
1.请幼儿说说指纹的作用。
2.出示几种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,告诉幼儿;每个人的指纹是各不相同的,而且指纹永远不会变,因此可以用来辨认人。
3.演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、电话等物,请幼儿说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时,将会留下指纹。)
4.请幼儿思考,如果不蘸印泥去触摸这些物体,会不会留下指纹?这一点对哪方面有帮助?(警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹作为证据抓住罪犯。)
四.进行指纹印画
1.提供印泥,引导幼儿作指纹印画。
2.引导幼儿相欣颀赏指纹印画、活动结束。
有趣的指纹画教案反思中班 篇4
【活动目标】
1、善于观察,发现指纹的秘密。
2、积极思考,能够根据日常经验,对指纹的作用大胆发表建议。
3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
【活动重点】
了解指纹的不同,以及指纹于每个人的意义。
【活动难点】
培养善于观察,乐与探索的精神。
【活动准备】
教学视频、印泥、白纸若干。
【活动过程】
一、播放视频,导入指纹的作用
师:咦……他们在干什么呢?(视频中有人用指纹打卡,开门,画画等)
幼:他们是在开门,那个是“指纹锁”,用拇指在门上那个发光的地方按一下,门就开了……
师:那两个人是在干嘛呢?他们看起来很开心,为什么在纸上按了自己的手印?
幼:他们是在商量事情,然后都同意了,就按了手印,我在电视上看过,我爸爸说,两个人同意就会按手印!
教师总结:指纹的作用很多,可以用来开门,签字画押,打卡,还可以画画等。
二、指纹有不同,是我们每个人身份的象征
师:刚刚我们知道了指纹有这么多的作用,可是为什么我们的手指可以当钥匙开门,可以像名字一样代表我们每一个人呢?接下来请小朋友们仔细观察我们的大拇指,看看有什么不一样?
教师总结:我们的手指上那些有的像螺旋,有的像花纹的就是我们的指纹,每个人的指纹都是不一样的,有的长,有的短,有的大,有的小,花纹也各不一样。它就像我们的名字一样代表着我们每一个人。
三、指纹作画,加强认识
这一环节让幼儿用指纹作画,对自己的指纹进一步认识,也开发其想象力,大胆创新。
有趣的指纹画教案反思中班 篇5
教学目的:
1.培养幼儿探索自身的兴趣。
2.培养幼儿细致的观察能力。
3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同
教学准备:
1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。
2.放大镜每人一个。
教学过程:
一导入:给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事,引起幼儿观察指纹的兴趣。
二展开
(一)印指纹让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上,请幼儿说说自己的发现。
(二)观察指纹
1.引导幼儿用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印,说说自己的指纹是什么样的,它像什么。
2.引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。
三、了解指纹的作用
1.出示老师们的两种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,找一找自己指纹的特征。告诉幼儿;每个人的指纹是各不相同的,而且指纹永远不会变,因此可以用来辨认人。
2.演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、电话等物,请幼儿说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时,将会留下指纹。这一点对哪方面有帮助?(警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹作为证据抓住罪犯。)
3.还有什么用处?老师出示图片——有关指纹的科技产品为幼儿讲解,开阔幼儿眼界。
4.还有什么东西像指纹一样有一些纹理?
四、进行指纹印画
1.引导幼儿指纹印画。
2.引导幼儿相欣颀赏指纹印画、活动结束。
文章来源://m.jab88.com/j/141955.html
更多猜你喜欢
更多- 中班教案有趣的指纹(精选9篇) 教案课件是老师不可缺少的课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。尤其是老师想要浓郁课堂氛围,高质量的教案课件是必要的,对于写教案课件有哪些疑问呢?88教案网小编为您特意收集整理了《中班教案有趣的指纹》,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!...
- 中班科学《有趣的指纹》教学反思 该篇“《有趣的指纹》教案”文章是88教案网从网络上精挑细选的,只供您在工作和学习中参考如需决策请自行做出判断。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是教育教学实践中“治学先治教”的重要体现。... 有趣指纹教案 10-26
- 中班常识教育活动教案:有趣的指纹 中班常识教育轰动教案:有趣的指纹 目的: 1.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的。 2.培养幼儿探索自身的兴趣。 准备: 1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。 2.放大镜大于一面。 过程: 一、印指... 有趣的谐音教案 06-16
- 有趣的吹画教案活动反思精选(5篇) 编辑为您整理了一些关于您所需的资料“有趣的吹画教案活动反思”。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是教育教学质量的重要保障。相信您在本文中有所收获!... 有趣教案活动反思 05-20
最新更新
更多- 中班语言《小猫钓鱼》教案与反思 前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?或许"中班语言《小猫钓鱼》教案与反思"是你正在寻找的内容,...
- 幼儿园大班安全教案及反思免费(10篇) 88教案网认真阅读多篇文章后选出了“幼儿园大班安全教案及反思免费”作为精品。教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,每位老师应该设计好自己的教案课件。教案是成功教学的必备条件。特别相信这篇文章它会使您更加自信!... 幼儿园大班教案反思 12-03
- 幼儿音乐教案3篇 俗话说,不打无准备之仗,在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力。大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流,那么如何写好我们的幼儿园教案呢?今天我们将为大家介绍一篇充满智慧的“幼儿音乐教案”文章,希望对你的工作和生活有所帮助!... 大班音乐教案 07-03
- 《找春天》第一课时教学设计5篇 教案课件也是老师工作中的一部分,而现在又到了写课件的时候了。要知道高效教学水平可以体现在老师写的教案课件里面。要写好教案课件,需要注意哪些方面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《《找春天》第一课时教学设计5篇》,请阅读后分享你的朋友!教学重点正确、流利、有感情朗读课文,体会春天的美景,体验投身到大自然... 找春天课时教学设计 12-02
- 大班教案钱的旅行反思8篇 经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,因此,老师会在授课前准备好教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的大班教案钱的旅行反思8篇,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。活动目标... 大班教案旅行反思 12-02
- 永远的歌声教案(精选5篇) 漂亮的谈吐,而是为了准确地、生动地、有力地表达自己的思想感情。当我们被邀请上台发言随便说两句时,通过发言稿,我们能更准确的说出想说的话,你是不是还没有准备好发言稿的书写呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的永远的歌声教案,欢迎大家参考阅读。语文S版六年级语文上册《永远的歌声》教案教材分析:《永远的歌声... 永远的歌声教案 07-04
- 关于教学设计题地理模板10篇 如何针对学生具体情况撰写教案?兴学之本,惟有师范,教案是老师认真工作的象征。 教案的要素需要精确掌握,细节要正确把握,我整理了以下信息:“关于教学设计题地理模板”希望对您有所帮助,此页面仅供参考请以实际为准!... 教学设计地理 12-03
- 梯形的面积教学反思简短1000字 写一份好的教案可以让上课的时候更加游刃有余。教案是老师重新梳理知识的最好办法,你知道一篇优秀的教案应该包括哪些内容吗?88教案网为您整理了“梯形的面积教学反思简短”相关的一些比较有用的信息,将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让大家一起受益!... 梯形面积教学反思 12-02
- 中班数学教案认识梯形教学反思 俗话说,手中无网看鱼跳。。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?你也许需要"中班数学教案认识梯形教学反思"这样的内容,欢迎收藏本网站,继续关注我们... 中班数学教案教学反思 12-02
- 中班红绿灯教案反思7篇 古人云,工欲善其事,必先利其器。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?下面是小编精心整理的"中班红绿灯教案反思7篇",在此提醒你收藏本页,以方便阅读!设计思考:... 中班红绿灯教案反思 12-02
- 含有小括号混合运算教学反思(4篇) 教案课件是老师需要精心准备的,因此就需要老师自己花点时间去写。备好一份完整的教案课件,会有利于老师在课堂上的教学。怎样的教案课件算为优秀?以下是小编精心收集整理的含有小括号混合运算教学反思,带给大家。仅供参考,欢迎阅读。本次期中考试,应考48人,实考48人,均分是60.47,及格率是60.42%,各... 小括号运算教学反思 12-02