交通安全小班教案反思
交通安全小班教案反思精选(5篇)。
教案课件是老师上课预先准备好的,而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是教师面对学生所要进行的有效沟通的重要方式之一。探讨与“交通安全小班教案反思”相关的话题是本文的主题,将这篇文章分享给您的朋友们一起讨论分享知识!
交通安全小班教案反思(篇1)
《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。
一、活动目标
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、加强幼儿的安全意识。
二、重点难点
1.了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2.在游戏活动中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通规则,培养一定的自我保护意识和能力。
三、活动准备
1.图片:红、绿灯 ,斑马线。
2.有关情景游戏的创设。
3.儿歌《交通灯》。
四、活动过程
(一)手指游戏:
教师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。
(二)谈话,引入主题:
1.“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
(幼儿讨论)
教师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,一定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2.出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线 。
3、讲解交通规则。
4、幼儿跟教师学说儿歌
“人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯),过马路要走斑马线。”
(三)游戏体验《过马路》:
(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
场景一:人行道和车行道
师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)
师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)
场景二:十字路口
师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
(四) 延伸活动:
行人走在马路上还应该注意什么?
(五)活动结束:
小朋友们真聪明,我们顺利的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧 !
五、教学反思
设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知,所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿,而且做给孩子看,给孩子做个好榜样,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
交通安全小班教案反思(篇2)
活动目标:
1.幼儿了解一些基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志。
2.幼儿能积极参与到活动中来,在游戏活动中体验交通规则的重要**,懂得如何在实际情景�**擞盟赖慕煌ò踩丁�
3.幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。
活动重点:幼儿了解一些基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志。
活动难点:幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要**,懂得如何在实际情景�**擞盟赖慕煌ò踩丁�
活动准备:
物质准备:课件,儿童自行车两辆,小汽车(扭扭车)两辆,红绿信号灯标志,汽车方向盘4个,一顶警帽,交通安全小卫士的贴纸。
经验准备:幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。
场地准备:布置好活动场景(模拟十字路口),画好机动车道、非机动车道、人行横道。
活动过程:
一、幼儿观看课件,教师引导幼儿讨论:
1.幼儿观看课件1――《上学路上》,教师提问:
刚才的`动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的小朋友进行鼓励,把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。
2.幼儿观看课件2――认识一些常见的交通标志,教师提问:
你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶,行人走道,禁止行人通过,减速慢行、注意行人)
二、设置情境,幼儿模拟过十字路口:
1.组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道,机动车道。
2.幼儿游戏,模拟看信号灯过马路:
两个小朋友开扭扭车当司机,全面的范文写作网站两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口,车辆和行人任意穿行。
引导幼儿讨论:小朋友,刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述,出示红绿信号灯,请出一位幼儿来当指挥,幼儿再次有序地过马路。
3.幼儿模拟看现场指挥过十字路口
刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯,没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。
请一名幼儿戴上警帽当交警,幼儿模拟看现场指挥过十字路口。
三、创设游戏情境:去郊游
现在,我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警,其他幼儿分为四组,前面的小朋友当司机(每人一个方向盘),后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰,做成开公共汽车的样子。教师提示:在没有任何交通标志的马路上,大家应该靠右边行走,过马路时,应看看两边没有车辆时再过马路。
幼儿看交通警察指挥手势,范文网站教师播放课件,幼儿在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口(幼儿轮流当司机)。教师进行活动总结,鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯:今天大家表现得都很出色,都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯,并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人,自觉维护交通安全,让更多的孩子安安全全到家。
【2022年小班交通安全教案内容及反思最新7篇】
这是篇好范文参考内容,讲的是关于幼儿、马路、活动、安全、交通安全、游戏、交通规、绿灯等方面的内容,觉得好就按(CTRL+D)收藏下。
交通安全小班教案反思(篇3)
小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少幼儿身心受到意外伤害的可能**。让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。
活动介绍:
在本次活动中,结合幼儿的日常活动,通过形式多样的教育活动,促进幼儿自我保护能力的提高。如通过录象展示的形式进行了一次交通安全教育的活动。通过感人的真实录象及通俗易懂的解说,孩子们对交通安全有了一个新的认识和了解。在《篮球女孩》的故事中,孩子们感受到了交通事故给人带来的危害,感受到要注意交通安全的必要了。萌发了保护自己意识,想到了保护自己注意交通安全的方法。我们创设环境收集一些图片让幼儿认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。收集各种车辆,范文大全在区域活动、自主**活动中,进行模拟开汽车,让幼儿进一步了解各种各样的车和交通规则。与幼儿一起讨论:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。了解一些基本的交通规则,知道过马路要走横道线,过马路时要先看红绿灯。
帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。让幼儿反复玩"过马路"的游戏,教师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓励,起到强化巩固的作用。建议家长带领幼儿在生活中过马路,同时因小班幼儿的年龄尚小,提醒幼儿过马路时一定要握紧****的手。学习交通安全儿歌《交通灯》,进行"交通安全知识竞赛"活动,展开了交通安全之十字路口的活动,提高了幼儿的安全意识并掌握了基本的安全知识,我们还像交警叔叔学习了交通手势。了解了十字路口的正确通行规则——红灯停、绿灯行。我班还开展了交通安全实地演习活动,孩子在老师的带领下,思想汇报范文到马路上实地观察,认识红绿灯、斑马线,并在老师的带领下走了斑马线。通过一系列活动,使孩子们知道了如何过马路,增强了交通安全意识。
教学反思:
作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习、积累、调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会�**嚼丛蕉嗟暮梅椒ǎ鞘保锥慕煌ò踩侍獠换嵩俪晌盼颐堑囊桓瞿烟狻�
交通安全小班教案反思(篇4)
设计背景
《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。
活动目标
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、加强幼儿的安全意识。
重点难点
1.了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2.在游戏活动中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通规则,培养一定的自我保护意识和能力。
活动准备
1.图片:红、绿灯 ,斑马线。
2.有关情景游戏的创设。
3.儿歌《交通灯》。
活动过程
一、手指游戏。
教师带领幼儿一边说儿歌,一边做动作。
二、谈话,引入主题。
1.“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
(幼儿讨论)
教师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,一定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2.出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线 。
3、讲解交通规则。
4、幼儿跟教师学说儿歌
“人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯),过马路要走斑马线。”
三、游戏体验《过马路》。
(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
场景一:人行道和车行道
师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)
师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)
场景二:十字路口
师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
四、 延伸活动:
行人走在马路上还应该注意什么?
五、活动结束
小朋友们真聪明,我们顺利的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧 !
教学反思
设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知,所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿,而且做给孩子看,给孩子做个好榜样,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
交通安全小班教案反思(篇5)
活动目标:
1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。
2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
3、加强幼儿的安全意识。
4、遵守社会行为规则,不做禁止的事。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料
活动过程:
(一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿注意。
提问:发生了什么事?怎么发生的?
(二)认识交通标志。
1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。!.快思.教案网出处!
3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
(三)学说儿歌
《红绿灯》
大马路,宽又宽,
警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停,
绿灯亮了往前行。
(四)游戏
小朋友们想不想玩红绿灯的游戏,师幼一起玩游戏。
老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。
活动延伸:
绘画红绿灯。
教学反思:
设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知,所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿,而且做给孩子看,给孩子做个好榜样,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
文章来源:http://m.jab88.com/j/141000.html
更多猜你喜欢
更多- 小班交通安全主题教案:《交通安全我知道》 活动目标: 1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。 2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 活动准备: 挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料 活动过程: (一)导入:幼儿观看...
- 小班安全教案 交通安全 活动目标: 1.了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。 2.形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。 活动准备: 1.幼儿有与成人一起外出的经验。 2.有关模拟游戏的情景创设。 3.课件... 小学安全教案交通安全 07-28
- 交通安全小学教案精选 每个老师在上课前会带上自己教案课件,因此教案课件不是随便写写就可以的。写好教案课件,可以防止老师漏报重点内容,怎样的教案课件算为优秀?如果你对“交通安全小学教案”感到好奇请看下面仔细准备的资料,希望这篇文章能够为你提供实用的技巧建议你把它保存起来!... 交通安全小学教案 07-07
- 交通安全大班教案精选(7篇) 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,但教案课件不是随便写写就可以的。 高质量的教案和课件是课堂教学的一道亮丽风景线。接下来我们为您详细介绍“交通安全大班教案”,仅供你在工作和学习中参考!... 交通安全大班教案 05-26
最新更新
更多- 中班语言手指故事教案(合集5篇) 老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是教师对学生学习课程内容及教学方法的综合分析和总结,优质教案课件是怎么写成的?以下内容是小编为您准备“中班语言手指故事教案”,文中资讯只供参考阅读!...
- 乡下老鼠进城教案反思精选 老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,每位老师都应该他细设计教案课件。只有提前做好教案课件的工作计划,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。怎样的教案课件算为优秀?考虑到你的需求,小编特意整理了“乡下老鼠进城教案反思精选”,请阅读,或许对你有所帮助!幼儿园中班社会活动教案《乡下老鼠进城... 乡下老鼠进城教案反思 09-04
- 幼儿园父亲节活动教案5篇 老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,现在着手准备教案课件也不迟。做好教案是教师规范自身教育教学表现的重要手段,写好教案课件需要注意哪些方面呢?也许以下内容“幼儿园父亲节活动教案”合你需求,我们会随时更新相关信息请持续关注我们的网站!... 幼儿园父亲节活动教案 09-04
- 植树问题教学设计及反思5篇 在教学中学习方式的改变,教案无论是哪种结构,都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系确定讲解的层次和步骤。编写教案可以有效避免课堂时间的不必要浪费,以下是88教案网小编为大家整理的“植树问题教学设计及反思”类希望能帮助到您,阅读本页面后你会发现自己对这个问题的看法有所改变!... 植树问题教学设计反思 09-04
- 2023年交通安全反思日活动方案5篇 2023活动马上就要来临了,按照时间安排,应该要准备活动方案了。活动方案可以帮助顺利圆满达成活动目标,你对活动方案了解多少呢?请欣赏编辑为大家整理的“2023年交通安全反思日活动方案”,仅供你在工作和学习中参考!... 全国交通安全反思日活动方案 04-28
- 小班捡豆豆游戏教案反思精选5篇 教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教师编写教案是向学生传授知识的重要手段之一。以下是栏目小编整理的“小班捡豆豆游戏教案反思”类希望可以为您提供参考,感谢您的阅读同时也请收藏本文以便后续查阅!... 小班豆豆游戏教案反思 09-04
- 好吃的蔬菜中班教案1000字 经过我们的精心挑选和编辑我们终于呈现了最新的“好吃的蔬菜中班教案”,感谢你选择阅读希望信息对你有用。老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。教案是教师自我提高与发展的敲门砖。... 好吃的蔬菜中班教案 09-04
- 精选最新交通安全小学教案 感谢查阅教师资源网的编辑为你推荐最新交通安全小学教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。身为一位优秀的教职工,我们需要预先做好课堂准备,认真备好课,才能有长足的进步。教案可以帮助授课经验少的教师教学。... 交通安全小学教案 04-15
- 大班教案变废为宝反思精选9篇 我们常说,机会是留给有准备的人。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?以下由小编收集整理的《大班教案变废为宝反思精选9篇》,希望对大家有所帮助。作... 变废为宝 09-04
- 主题班会心理健康教育教案通用9篇 老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,每个人都要计划自己的教案课件了。尤其是新入职老师,教案课件写好了才会课堂更加生动。那大家担不担心写不好教案课件?请你阅读小编辑为你编辑整理的《主题班会心理健康教育教案通用9篇》,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!理念:进入青春期的青少年朋友开始越来... 主题班会心理健康教案 09-04
- 关于小学英语教案人教版精选 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样可以有效的提高课堂的教学效率,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?由此,有请你读一下以下的“关于小学英语教案人教版精选”,我们后续还将不断提供这方面的内容。教学总目标:激发学生对英语的好奇心,使他们喜欢... 小学英语教案人教版 09-04
热门推荐
- 幼儿园元旦主题教案范文6篇
- 大班美术教案范文模板
- 2023幼儿园音乐教案设计汇总12篇
- 中班音乐鱼教案反思精选7篇
- [热搜课件] 大班数学比比谁最快教学设计 月度范文精选
- 值得分享: 小雨沙沙教案小班怎么写380字
- 编辑精选: 幼儿园社会活动教案330字
- 幼儿园开学第一课收心活动教案 (通用3篇)
- 2023最新:幼儿园体育游戏教案最新模板
- 幼儿园小班数学公开课设计:小套娃
- 幼儿园大班美术教案:奇特的人
- 小鸡出壳(幼儿园小班美术教案)
- 幼儿园中班语言教案:农场里的叫声
- 大班科学教案:滚动的轨迹
- 幼儿园大班区域材料
- 中班科学活动教案 向日葵
- 幼儿园美术主题教案:桃花开了
- 小班语言教案 宝贝的大笨熊