教案《跳房子》中班11篇。
优秀的人总是会提前做好准备,幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?或许"教案《跳房子》中班11篇"是你正在寻找的内容,相信你能从中找到需要的内容!
教案《跳房子》中班 篇1
活动目标
1、练习单脚站立并连续跳。
2、增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。
3、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
4、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。
活动准备
在地面上画好3—5个方格图两组,每人一个沙包。
活动过程
(一)开始部分:热身活动
教师带领幼儿一起进行热身活动,随音乐《走路》做模仿操,尽量把幼儿的身体活动开。
(二)基本部分
1、引导幼儿观察场地上的小房子(方格图),讨论:怎么和地上的小房子做游戏?
2、教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范游戏玩法。
将幼儿分为两组,5人为一组,幼儿单脚站立准备,用脚把沙包投进第一个方格,幼儿单脚跳进方格,再将沙包依次向下一个方格踢去。方格全部跳完者为胜。
3、教师向幼儿提出游戏要求。
要单脚跳方格且在方格内不许移动和换脚,沙包要依次进入方格,能跳格。
4、幼儿分组游戏,教师巡回指导,并提醒遵守游戏规则:
(1)幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败;
(2)在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。
(三)结束部分:教师带领幼儿进行放松活动。
教学反思:
幼儿在开展民间游戏活动时,对游戏充满了好奇感,十分感兴趣。幼儿由于自身能力发展所限,少部分幼儿身体平衡掌握较差,在单腿跳中不能控制好自己的身体,经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况,教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿,除了用言语鼓励外,在他们行进的过程中,教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后,孩子对平衡能力掌握自如时,再加大难度,以达到游戏的要求、
教案《跳房子》中班 篇2
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏,不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性,还有利于幼儿身心健康全面发展,增强幼儿体质,减少生病的几率。
玩法:跳房玩法多样。一般先在地上划一"田"字形的"房",在"田"字一端或几端划一半圆形(俗称"馍馍头")。游戏时,把"瓦儿"(砖块、瓦块、石块等均可)掷于"馍馍头"内,玩者单脚跳入,并将"瓦儿"踢入下一格,依次转下一圈即可将"瓦儿"掷于第二格内,如此类推,跳完一圈便可"占房"一间。跳至自己的房内可双脚落地,别人则须跨过该"房"。玩时,不能另一脚落地、不能"压杠"("瓦儿"压在划线上)、也不能"踩杠"(脚踩在划线上),否则都算犯规,犯规者出局等待下一轮。最后,谁占的"房"多谁为胜者。
活动目标:
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣。
3、发展身体协调性。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备:
沙包一个、用粉笔在地上画图形。
活动反思:
幼儿在开展民间游戏活动时,对游戏充满了好奇感,十分感兴趣。幼儿由于自身能力发展所限,少部分幼儿身体平衡掌握较差,在单腿跳中不能控制好自己的身体,经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况,教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿,除了用言语鼓励外,在他们行进的过程中,教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后,孩子对平衡能力掌握自如时,再加大难度,以达到游戏的要求.
教案《跳房子》中班 篇3
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏,不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性,还有利于幼儿身心健康全面发展,增强幼儿体质,减少生病的几率。
玩法:跳房玩法多样。一般先在地上划一田字形的房,在田字一端或几端划一半圆形(俗称馍馍头)。游戏时,把瓦儿(砖块、瓦块、石块等均可)掷于馍馍头内,玩者单脚跳入,并将瓦儿踢入下一格,依次转下一圈即可将瓦儿掷于第二格内,如此类推,跳完一圈便可占房一间。跳至自己的房内可双脚落地,别人则须跨过该房。玩时,不能另一脚落地、不能压杠(瓦儿压在划线上)、也不能踩杠(脚踩在划线上),否则都算犯规,犯规者出局等待下一轮。;来源;快思老师教案网;最后,谁占的房多谁为胜者。
活动目标:
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备:
沙包一个、用粉笔在地上画图形。
活动反思:
幼儿在开展民间游戏活动时,对游戏充满了好奇感,十分感兴趣。幼儿由于自身能力发展所限,少部分幼儿身体平衡掌握较差,在单腿跳中不能控制好自己的身体,经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况,教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿,除了用言语鼓励外,在他们行进的过程中,教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后,孩子对平衡能力掌握自如时,再加大难度,以达到游戏的要求.
教案《跳房子》中班 篇4
活动目标:
1、能进行单脚跳与双脚向前跳,锻炼幼儿腿部肌肉力量,增强幼儿弹跳能力。
2、体验民间游戏带来的快乐。
活动准备:
事先在场地上画好4座房子。
活动过程:
一、以音乐“兔子舞”带领幼儿进行热身运动。
师:小朋友,兔子是怎么跳的?
二、展示1、2号房子,幼儿探索房子的跳法(单脚、双脚跳)
1、启发幼儿回想游戏的玩法
师:小朋友,你们以前有玩过跳房子的游戏么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是我们民间很早就开始玩的一个游戏,包括你们爸爸妈妈小时候,还有老师小时候最喜欢玩的游戏。
2、请幼儿自由玩耍,探索房子的不同玩法
三、展示3、4号房子,幼儿探索不同房子的玩法(单双脚同时配合跳)
师:刚才你们跳的真好,很多人都是一口气连续单脚或双脚跳过1、2号房。现在老师要给你一个新的挑战,3、4号房子结构比较难,看你们是怎么玩的?(幼儿交流新的玩法)
鼓励幼儿单脚与双脚同时合作,顺利跳玩提供的房子。
四、游戏“小精灵”出动。幼儿自由探索跳房子的不同玩法
幼儿尝试用自己喜欢的方式在四所房子的玩耍,跟同伴自由讨论玩法,并进行简单比赛。
师:你们这些在房子跳来跳去,像一个个小精灵一样。现在请小精灵们在这四房子中自个玩耍,你的方法可以跟别人不一样哦。
五、增加游戏难度,出示沙包共同游戏跳房子新玩法:
1、教师边讲解边示范新玩法:
师:小朋友们,跳房子有很多种玩法,刚才老师看到有很多小朋友能想出不同的玩法,但是除了你们刚才想出来的玩法外,老师这还有一个很好玩的方法,现在请你们认真边听边看老师是怎么玩的。每组从第一人开始轮流玩,先将沙包扔至第一格,然后双脚跳入第二三格,再将沙包跳至四、五……以此类推,到第七格时转过身来逐个往回跳,直至跳到二三格弯下腰捡起沙包,完成第一次幼儿,接着游戏继续。
2、规则:跳房中,脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内,算失误,换另一人继续游戏,以先完成的一组为胜。
六、放松运动:幼儿随音乐《小精灵》做放松动作
幼儿园跳房子游戏教案中班,跳房子是一个比较古老的游戏,一直流传在我们的童年,现在,孩子的童年也被这个游戏占据了,它可以锻炼孩子的平衡能力,让孩子身体健康,全面发展。 3 幼儿园跳房子游戏教案中班:《跳房子》游戏活动
活动目标
1、发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。
2、培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。
活动准备
1、在场地上画好格子当作房子。
2、准备一个小沙包。
活动过程
1、热身
教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。
2、教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则:1、幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。
2、在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法 : 幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚 跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。
3、教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。
4、游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。
5、活动总结
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
教案《跳房子》中班 篇5
教材分析:
中班幼儿已经掌握单脚跳、双脚跳、跨跳等基本动作。本次活动引导幼儿结合图形板的不同形状作出判断,用不同的跳法进行游戏,锻炼幼儿的快速反应能力和身体协调性,鼓励幼儿在快乐的游戏中进行动作的练习,在合作游戏中体会体育活动带来的快乐。
活动目标:
1、现固单脚跳、双脚跳、跨跳的基本动作。
2、能用图形板组合成不同造型的房子,能根据图形的变化做不同的动作,发展快速反应能力。
3、在合作游戏中体验规则的重要性。
活动准备:
正方形、长方形、梯形图形板若干。
活动建议:
1、请幼儿每人自选一块图形板,跟着音乐创造性地做动作,如开汽车、自抛自接跨跳等
2、引导幼儿复习各种跳的动作,探索根据图形变换不同的跳法。
(1)请幼儿把图形板随意摆放在地上,自由探索各种跳的动作,如单脚跳、跨跳、双脚跳等。
(2)针对个别动作不规范的幼儿进行示范指导。
3、请幼儿分组玩“跳房子”游戏,进一步巩固跳的动作。
(1)引导幼儿自主布置游戏场地
请手持梯形板的幼儿将图形板连接成一条长长的小河。请手持正方形板和长方形板的幼儿用图形板拼摆出各种造型的房子。
(2)介绍游戏规则:正方形单脚跳,长方形双脚跳,梯形跨跳。
(3)幼儿鱼贯进行练习,教师巡回指导,针对个别动作不规范的幼儿进行示范指导。
(4)幼儿分组竞赛,依次出发。每个幼儿完成动作后,跑回拍下一个幼儿的手。动作不规范的幼儿须重新做一次,最先完成比赛的小组获胜。
4、请幼儿坐在图形板上,跟着音乐进行腿部放松活动。
教案《跳房子》中班 篇6
设计意图:
民间体育游戏丰富多彩,在有一定的参与群体和认识程度的幼儿园体育教学中开展一些民间体育游戏活动,不仅可以更好地发展和弘扬传统民族体育文化,对幼儿的`求知领域、精神领域的影响更是有着深远的意义。本活动选择形式多样、趣味性强、民间流传广泛的游戏《跳房子》为主要内容,活动中遵循幼儿运动认知特点和技能形成规律,以节奏跳房子激发兴趣,充分调动幼儿的积极性。体验到民间体育游戏带给他们的成功与欢乐,也有效地提升民间体育游戏的价值和意义。
活动目标:
1.能进行单脚跳与双脚向前跳,锻炼幼儿腿部肌肉力量,增强幼儿弹跳能力。
2.培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识
3.体验民间游戏带来的快乐。
活动准备:
1.事先在场地上画好俩座房子。
2.准备俩个小沙包、冰棍棒。
活动过程:
一、以音乐“兔子舞”带领幼儿进行热身运动。
师:小朋友,兔子是怎么跳的?
1.教师带领幼儿一起进行热身活动,如;单脚蹦、双脚蹦等,尽量把幼儿的身体活动开。
2.教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。
展示1、2号房子,幼儿探索房子的跳法(单脚、双脚跳)
3.启发幼儿回想游戏的玩法
师:小朋友,你们以前有玩过跳房子的游戏么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是我们民间很早就开始玩的一个游戏,包括你们爸爸妈妈小时候,还有老师小时候最喜欢玩的游戏。JAB88.cOM
4.请幼儿自由玩耍。
三、展示3、4号房子,幼儿探索不同房子的玩法(单双脚同时配合跳)
师:刚才你们跳的真好,很多人都是一口气连续单脚或双脚跳过1、2号房。现在老师要给你一个新的挑战,3、4号房子结构比较难,看你们是怎么玩的?幼儿交流新的玩法。鼓励幼儿单脚与双脚同时合作,四、 游戏“小精灵”出动。幼儿自由探索跳房子的不同玩法
幼儿尝试用自己喜欢的方式在两所房子的玩耍,跟同伴自由讨论玩法,并进行简单比赛。
两组幼儿进行比赛,第一位幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,拿起沙包和冰棍棒迅速回到起点,传给下一位小朋友如此依次进行,哪组以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。
五、游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。
放松运动:幼儿随音乐《小精灵》做放松。
六、活动延伸:
(1)在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。
(2)在幼儿玩的过程中还可生成民间体育游戏如:踢沙包,夹沙包等。
七、活动总结教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
教案《跳房子》中班 篇7
活动目标:
1、通过游戏让幼儿练习单脚跳。
2、锻炼幼儿腿部力量,培养幼儿其观察力和判断力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备:
沙包数个,红旗一面,布置活动场地。
游戏玩法:
1、幼儿分成人数相等的两组,一组一幼儿进行完毕,换第二组幼儿跳,交叉进行。
2、玩法:
将沙包用手投入第一格,幼儿单脚跳至沙包处,双脚夹住沙包抛上第二格,再单脚踢入,重复上面的玩法,依次完成。到门口后双脚夹沙包踢,用手接住。第二名幼儿再将沙包投入第二格,依次进行。如果哪通过的人数多为胜方。
3、组织幼儿进行活动,老师指导,让每组完成游戏的幼儿分别站在一方,违犯规则的幼儿站在另一方。进行比赛。
4、老师小结,根据幼儿的游戏情况进行评论,将红旗奖给优胜队,激发幼儿玩沙包的兴趣。
反思:
幼儿在开展民间游戏活动时,对游戏充满了好奇感,十分感兴趣。幼儿由于自身能力发展所限,少部分幼儿身体平衡掌握较差,在单腿跳中不能控制好自己的身体,经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况,教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿,除了用言语鼓励外,在他们行进的过程中,教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后,孩子对平衡能力掌握自如时,再加大难度,以达到游戏的要求。
教案《跳房子》中班 篇8
活动名称:
《跳房子》
活动准备:
1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。
2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。3、录音机、磁带、小红旗一面。
活动目标
1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。
2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。
活动过程
一、 热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)
二、合作探索,尝试练习
1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子?
(幼:单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)
2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。)
3、教师小结:请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。
(1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。
(2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?
4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1--2次。
(1)讲解连续跳的'方法、技巧、规则和安全事项:从第一个房子起点开始,逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点,逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点,逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点,逐格单双脚交替跳。跳跃时,要求跳到格子中间,不能踩到边缘线。
(2)幼儿玩"跳格子"游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。
三、 游戏:"争夺红旗"
1、玩法:幼儿分成人数相等的四组跳房子,完成四种方法,在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。
2、规则:"跳房子"的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后,依次从旁边绕开,接着队伍继续第二种跳法。
3、幼儿开始比赛。
教案《跳房子》中班 篇9
教学目标
1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。
2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。
教学过程
一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)
二、合作探索,尝试练习
1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子?
(幼:单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)
2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。)
3、教师小结:请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。
(1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。
(2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?
4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1--2次。
(1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项:从第一个房子起点开始,逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点,逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点,逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点,逐格单双脚交替跳。跳跃时,要求跳到格子中间,不能踩到边缘线。
(2)幼儿玩"跳格子"游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。
三、游戏:"争夺红旗"
1、玩法:幼儿分成人数相等的四组跳房子,完成四种方法,在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。
2、规则:"跳房子"的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后,依次从旁边绕开,接着队伍继续第二种跳法。
3、幼儿开始比赛。
教案《跳房子》中班 篇10
【活动目标】
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣。
3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
【活动准备】
沙包一个、用粉笔在地上画图形。
【活动过程】
一、幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。
二、跳的过程中如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。来;自。大;考吧;幼。师网;第二名、第三名幼儿进行时也同样。
三、分两组进行比赛,每组3人,最先把沙包扔进“9”的.一组为胜。
【活动规则】
1、不能跨字跳,必须按顺序1—2—3—4—5—6—7—8—9。
2、单脚跳的途中,另一只脚落地了,就算输,罚下场,等候地二轮比赛。
教学反思:
幼儿在开展民间游戏活动时,对游戏充满了好奇感,十分感兴趣。幼儿由于自身能力发展所限,少部分幼儿身体平衡掌握较差,在单腿跳中不能控制好自己的身体,经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况,教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿,除了用言语鼓励外,在他们行进的过程中,教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后,孩子对平衡能力掌握自如时,再加大难度,以达到游戏的要求。
教案《跳房子》中班 篇11
目标:
1、学唱歌曲《跳房子》,会分角色演唱,有合作意识。
2、在《跳房子》的游戏中体验音乐游戏的快乐。
准备:画好的格子房屋。
过程:
一、复习歌曲
1、听音乐搬放椅子,坐成音乐活动的队形。
2、复习歌曲:小篱笆
要求:嘴巴圆圆、声音好听、面带微笑。
二、学唱歌曲《跳房子》
1、欣赏歌曲:我们小朋友一定玩过跳房子的游戏,今天老师就来唱一首跳房子的歌。
1)教师演唱歌曲1—2遍
你听到了什么?他们是怎么跳的?教师把幼儿的回答用歌声来演唱
2)放慢速度,幼儿跟着老师边打节拍边唱歌
3)恢复原速,幼儿跟师学唱歌曲两遍
4)幼儿跟琴自然演唱
2、幼儿学唱
1)引导幼儿分角色演唱
2)教师和幼儿分角色演唱
3)幼儿间分角色演唱
三、游戏《跳房子》
1、介绍玩法
1)8张泡沫板拼起来做房子,从底层到顶层分别表示DO——高音DO8个音
2)幼儿在“房子”两侧站好,教师站在房顶处。
3)师生对唱,DO单脚跳,RE双脚跳。
4)齐唱的时候,从DO跳到高8度DO,再跳回来。
5)结束后,全体鼓掌表示祝贺。
2、游戏规则:
1)跳的速度跟不上节奏,停止游戏一次
2)房子楼层数可随幼儿对游戏的熟练程度而逐渐增加
3、师生共同游戏观察指导幼儿。
文章来源:http://m.jab88.com/j/135709.html
更多猜你喜欢
更多- 大班民间体育游戏教案 跳房子 前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“大班民间体育游戏教案 跳房子”,欢迎您参考,希望对您有...
- 雪房子教案反思11篇 根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。准备好了教案课件的前期工作,这样才能让课堂的教学效果达到预期。我们特别从网络上整理了雪房子教案反思,希望您阅读后有所收获!... 房子教案反思 04-23
- 幼儿园小班游戏教案:小兔跳房子 俗话说,做什么事都要有计划和准备。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编为大家整理的“幼儿园小班游戏教案:小兔跳房子”,希望能... 房子幼儿园教案 10-27
- 大班音乐主题教案:《我们的城市之跳房子》 宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“大班音乐主题教案:《我们的城市之跳房子》”,欢迎阅读,希... 幼儿园音乐教案大班 05-22
最新更新
更多- 在反思中成长教案精选 我们为您搜集整理了“在反思中成长教案”的相关资料下面请您查看,还请你收藏本页以便后续阅读。通常老师在上课之前会带上教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。教案是教学成果的重要佐证。...
- 小马过河教学反思800字 这篇文章中的“小马过河教学反思”是作者对社会现状的一种批判。好的教师往往能激发孩子对外界事物的无限好奇心,教师课前必须做好教案并熟记教学内容。 教案可以让教师不断发现新的学习方法。感谢您的阅读!... 小马过河教学反思 05-05
- 蜜蜂引路教学反思(精选9篇) 老师工作中的一部分是写教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。不过在写时,需要充分展现教学过程的每个知识点。那有哪些值得参考教案课件呢?为此,小编从网络上精心整理了《蜜蜂引路教学反思》,欢迎你的品鉴!第一课时一、课前谈话,导入新课1、学生介绍收集到的列宁的有关资料。2、老师补充介绍并引人新课... 蜜蜂引路教学反思 05-05
- 幼儿园大班手工活动教案(合集10篇) 教案课件是我们老师的部分工作,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。写好教案课件,可以防止老师漏报重点内容。经过多次修订88教案网的编辑为您整理了这篇精选的“幼儿园大班手工活动教案”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!... 幼儿园大班手工教案 05-05
- 大班幼儿生活活动教案集锦 88教案网编辑带你看见的这篇“大班幼儿生活活动教案”绝对是深度学习的宝藏,希望你能从中找到有用的内容。每个老师在上课前会带上自己教案课件,就需要老师用心去设计好教案课件了。 教案和课件能够帮助教师更好地传授知识和技能。... 大班幼儿生活活动教案 05-05
- 两只小象音乐教案及反思精选12篇 为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,又到了老师开始写教案课件的时候了。只有提前准备好教案课件,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。大家在写教案课件前考虑哪些问题?以下由小编收集整理的《两只小象音乐教案及反思精选12篇》,更多相关内容请继续关注本网站。活动目的:1、引导幼儿在熟悉歌曲... 两只音乐教案反思 05-05
- 纸房子初中作文(通用11篇) 学生时期我们经常和作文打交道,作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。写作文时一定要专注,不能分心,一篇有文采的作文应该从何写起?以下是由励志的句子为你整理的《纸房子初中作文》,请阅读,或许对你有所帮助!... 房子初中作文 04-19
- 幼儿园小班数学教案分饼干集锦10篇 宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?请你阅读小编辑为你编辑整理的《幼儿园小班数学教案分饼干集锦10篇》,希望对你的工作和生... 小班数学教案饼干 05-05
- 语文园地的教学反思8篇 88教案网今天为大家推荐一篇专门讲述“语文园地的教学反思”的好文章。教师的职业道德是做人之本,为师之本,老师一般都会通过撰写教案提前梳理好知识点。教师写教案时要从实际出发,繁简得当。我们后续还将不断提供这方面的内容!... 语文园地教学反思 05-05
- 校园欺凌课件教案集锦7篇 教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案是教师教学信息化的具体体现。迷你句子网编辑筛选了多篇文章认为《校园欺凌课件教案》最为出色,供你参考,希望能够帮助到大家!... 校园欺凌课件教案 04-29
- 可能性教学反思通用版精选 还在寻找好文章不如看看“可能性教学反思通用版”。多媒体教学、课件制作等现代化教学手段可以给课堂教学带来活力,教案要符合教学过程将基于课本的知识以合理的方式传授给学生。 教案为教师提供有效的指导完成每节课的教学任务。欢迎你来品鉴本文!... 可能性教学反思 05-05
热门推荐
- 小班教案《快乐轮胎》精选
- [荐]幼儿园安全教育教案及反思大班通用
- 幼儿园大班健康活动教案及反思模板
- 幼儿园中班教学活动教案及反思大全
- 幼儿园大班健康教育的教案精选五篇
- 范文参考:安全保护牙齿大班教案汇总(7篇)
- 值得分享: 小雨沙沙教案小班怎么写380字
- 编辑精选: 幼儿园社会活动教案330字
- 幼儿园开学第一课收心活动教案 (通用3篇)
- 2023最新:幼儿园体育游戏教案最新模板
- 幼儿园小班数学分类活动:吃吃玩玩
- 小班数学活动:图形宝宝排队
- 幼儿园中班打击乐优质课:《郊游》
- 会变的圆形
- 幼儿园艺术教育活动案例分析:蝶儿飞飞
- 美术活动与布置壁画 美丽的花园
- 大班数学活动教案 认识时钟半点
- 小班综合活动教案 彩条