纸球小班教案
纸球小班教案模板。
只有把准备工作做到位,我们才能够取得理想的成果,准备教案是教师的重点工作内容。认真写教案,是让老师们静下心里来思考课堂上的教学,如何写教案才能达到教学效果呢?下面是88教案网编辑精心为你整理的“纸球小班教案”,仅供参考,希望能为你提供参考!
纸球小班教案 篇1
设计意图:报纸在幼儿的生活中随处可见,让幼儿利用废旧报纸进行游戏,幼儿比较新奇,在废物利用的同时,又可以在捏纸球的过程中锻炼幼儿的小肌肉;小班幼儿投掷物体的能力已初步发展,通过这个活动,让幼儿能够进一步的得到探索、锻炼。
活动目标:
1、尝试单手自然的向前方做掷远动作;
2、发展幼儿手臂的力量;
3、体验玩纸球的乐趣。
活动准备:
1、材料准备:废旧报纸、响瓶、小兔子头饰一个等;
2、场地准备:悬起装有小石头的易拉罐的场地;
活动过程:
1、幼儿扮演小兔子,跟随兔妈妈一起开汽车入场,练习各种本领(跳跃、走、跑等);
2、以“变魔术”的游戏引导幼儿自己捏“纸球”,提醒幼儿用力捏纸球,把纸球捏紧,并说说纸球像什么;
3、尝试玩“纸球”:
(1)分散自由玩“纸球”,可以向上投、向下投、向前投等;
(2)请幼儿说说自己是怎么投的;
4、游戏“击响瓶”:
(1)讲解游戏规则玩法;
(2)幼儿在游戏中练习单手向前投掷的动作,提醒幼儿投完一个后将纸球捡回;
(3)幼儿在游戏中出现的问题;
5、游戏“小兔和狼”,进一步练习;
6、放松活动:小兔跟着妈妈一起,边走边互相交流自己是怎么打大灰狼的。活动延伸:自由活动时可让幼儿自由玩纸球,进一步探索纸球的不同玩法。
纸球小班教案 篇2
典藏指数:XXXXX
目标:发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力,锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
准备:若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。
过程:
1、制造纸球幼儿自己动手,把废旧报纸搓成一个个纸球,然后用细绳捆绑一下。
2、踢球练习幼儿自由结伴,相互踢纸球。
3、踢球入门幼儿分成几组,分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
4、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后,可开展踢足球比赛。
我会踢足球
活动目的:在活动中培养幼儿愉快的心情。
活动准备:足球若干个,把场地分成左右两块,在操场的两侧设置2个球门。
活动过程:
1、教师带领幼儿做一些准备的动作。
2、告知幼儿今天游戏的名称。
3、游戏的规则:
(1)把幼儿分成2组,分别站在场地的两侧。
(2)教师发令后,个组幼儿想办法把场地上的球踢进对方的球门。
(3)哪组幼儿踢进的球多,为胜方。
注意事项:要求幼儿在游戏中不要用手抱球扔进球门。
游戏结束后,教师组织幼儿做一些放松动作,如:小鸟飞、手婉转动等。
活动结束
纸球小班教案 篇3
活动目标:
1.认识5和5的数量,了解数字5的形成。
2.复习数字1-5及其所代表的量。
3.学习准确投球。
4.培养幼儿比较和判断的能力。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片“1”至“5”
活动过程:
1、教师示范做纸球:将旧报纸揉成球形后,用胶带固定。
2、请每位幼儿做5个纸球,准备进行投球游戏。
3、把5个纸球在地上排成一条直线,旁边放置数字卡片“1”至“5”。请一位幼儿数数纸球,然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片“5”,与幼儿一起认读。
4、教师说开始时,请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球,老师出示相关数字卡片。投完后,幼儿一起数一数箱子里有多少个球,箱子外有几个球,再请他们找出相配的数字卡片。(若幼儿未能把球投进箱子里,可鼓励他不断尝试,克服困难。)
5、请第二位幼儿继续进行投球游戏。
6、游戏结束后,大家一起数数看,有几个人5个球全投进篮子,投进4个球的有几个人,让大家为他们拍拍手。
总结分享:
请幼儿数数活动室中的物品,并找出适当的数字卡片。
纸球小班教案 篇4
活动目标
练习双臂将纸球投过一定的高度,提高自身动作的协调性。
活动准备
1.报纸做的纸球人手1个,提前在场地固定好宽1.5米、宽约2米的网1个(可以用报纸条粘在绳子上做网)。
2.节奏欢快的背景音乐。
活动过程
1.组织幼儿做准备活动。
播放背景音乐,请幼儿自由玩纸球,提醒幼儿用身体的各个部分玩纸球。要求音乐响起,幼儿开始玩,音乐停,幼儿拿球回到原位。
2.玩投球游戏,要求幼儿将球投过网后,从两边出入捡球:音乐响起投球,音乐停站队。(通知范文吧 tv2288.cOm)
3.将幼儿分成两组,进行投球比赛。要求将对方投过来的球投回去,尽量不让球落在自己这边的场地上。
4.带领幼儿做放松活动,收拾场地。
文章来源:http://m.jab88.com/j/134346.html
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