俗话说，不打无准备之仗。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“中班创意手工教案 剪窗花”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、乐意参与到剪纸活动当中，体验剪窗花带来的乐趣。

2、掌握剪窗花的步骤，并能根据图案来剪出窗花。

3、能安全的使用剪刀，并能养成良好的习惯。

活动准备：

剪好的窗花成品一张、粉色纸若干、剪刀若干。

活动过程：

1、教师出示已经剪好的窗花，激发幼儿兴趣。

这是什么？漂亮吗？（教师介绍窗花的代表的特殊意义）。

你知道它是怎么变出来的吗？

2、教师边讲解边示范剪窗花的方法，引导幼儿认真的看、仔细的听。

3、教师发放材料、工具，交代要求。

4、幼儿沿着画好的形状剪窗花，教师指导。

5、展示，结束活动。

6、收拾整理游戏材料。

活动延伸：

幼儿回家与父母一起动手剪窗花。

活动评价：

幼儿动手剪纸时很小心，剪了一点就打开看看，再剪，很有探索精神。也有几个幼儿不小心剪断了，教师准备了两份操作材料，大胆让幼儿尝试见窗花，体验成功的快乐!

精选阅读

儿童趣味手工剪纸 五折窗花折剪（2）

剪纸是中国民间一种很普及的艺术，千百年来深受喜爱，因为大多是贴在窗户上的，所以一般称其为窗花。我国民间有春节贴窗花的习俗，人们喜欢在窗户上贴上各种各样的剪纸窗花，不仅烘托了喜庆的节日气氛，还为人们带来了美的享受。窗花的折剪方法多种多样，儿童学剪窗花大多数以四折、五折、六折的折剪方法居多，随意性比较强，能创造出意想不到的剪纸作品。

工具/原料：

1、一张正方形的纸。

2、剪刀、笔。

方法/步骤：

第一步

首先准备一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔，如图所示。

第二步

把正方形的纸，上下对角折，如图所示。

第三步

再左右对边折，如图所示。

第四步

打开，上角向下对折，再打开，留下折痕，如图所示。

第五步

然后左角向中心折痕对折，打开留下折印，如图所示。

第六步

右边从中心向折痕斜折，如图所示。

第七步

然后再向右对折，边角要对齐，如图所示。

第八步

右边向后折，对齐左边，如图所示。

第九步

再向右折，边角对齐，如图所示。

第十步

画上窗花纹样，如图所示。

第十一步

先剪出外部轮廓，如图所示。

第十二步

再剪去两边镂空的部分，如图所示。

第十三步

最后剪去顶部，也就是窗花的中心，如图所示。

第十四步

打开，漂亮的五折窗花就剪好了，如图所示。

大班美术教案：剪窗花

活动目的：

1.初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现美的快乐。

2.引导幼儿探索剪窗花的方法，培养幼儿的探索精神。

3.发展幼儿动手能力、想象力、创造力和审美能力。

活动准备：

1、多媒体设施及课件：《蛇的介绍》和《和蛇有关的窗花》。

2、纸制房子四幢。

3、色纸、剪刀、筐子等工具和材料若干。

活动过程：

1、引导幼儿欣赏环境布置和课件：《蛇的介绍》和《和蛇有关的窗花》。让幼儿知道蛇的科学知识和

文化以及蛇生肖的介绍，激发对剪纸活动的兴趣。

2、幼儿第一次探索剪窗花。

（1）提问：你知道窗花是怎样做出来的吗？

（2）幼儿自由讨论制作方法。

（3）幼儿尝试剪窗花。

3、幼儿共同评价，学习剪窗花的技能。

4、幼儿展示作品，并示范讲述制作方法。

5、教师示范和小结。

示范折纸：学习等平对分的折纸技能，鼓励多种折法。

示范剪法：学习挖空的剪纸技能，鼓励多种剪法。

6、幼儿第二次探索剪窗花。

（1）谈话：窗花的作用。

（2）要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力、创造力进行创作。教师巡回指导。（放音乐）

中班创意手工教案 会走路的蛋

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作为一幼儿园的幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，因此，老师会在授课前准备好教案，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《中班创意手工教案 会走路的蛋》，希望对您的工作和生活有所帮助。

设计意图：

活泼、调皮可爱的卡通宝宝倍受和喜爱，幼儿愿意参与制作，用剪刀剪的技能也逐日增强，对于剪蛋宝宝外形，也不算难，只有在不断强化练习，才能促成提高。

活动目标：

1、能在两个蛋上画出不同的表情，并剪下蛋宝宝，粘贴上手。

2、学习中间缕空的用剪刀技能。

3、喜欢参与剪贴活动。并体验其中的成功乐趣。

活动准备：

剪刀、乳胶、彩笔、范例蛋宝宝。

活动重点：

为蛋画表情，并进行剪贴。

活动难点：

会用剪刀进行中间缕空剪。

活动过程：

一、玩表情游戏

教师带幼儿做不同表情。

说说不同表情，五官的变化，尤其是眼睛、眉毛和嘴巴的变化。

二、出示范例蛋宝宝，让幼儿观察，它们是怎么做出来的，幼儿自由回答。

教师讲解步骤：

1、画，用彩笔画蛋宝宝表情。

2、剪，用剪刀剪出蛋宝宝的外形和手臂，对折缕空剪蛋宝宝上的两个洞。

3、摆，将手臂给蛋宝宝摆一摆，看你喜欢蛋宝宝做什么动作。

4、贴，将手用乳胶给蛋宝宝粘上。

5、穿，将手指穿入剪好的两个洞，会走路的蛋宝宝便好了。

三、交代操作要求，幼儿动手操作，教师指导

教师交代用剪刀安全，用完剪刀放回装剪刀的箩，碎纸片放在塑料箩内。

乳胶不得太多，用完放在指定的地方。

四、展示作品

幼儿将手指套在两个洞上进行表演，《会走路的蛋》。

活动延伸：

各种各样的蛋。

大班语言诗歌教案 剪窗花

不为明天做好准备的人是没有未来的，幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“大班语言诗歌教案 剪窗花”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1． 理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌。

2． 感受诗歌生动有趣的风格。

活动准备：

1． 材料准备：诗歌里的窗花图案。

2． 经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。

活动重点：

理解诗歌内容，初步学习朗读儿歌。

活动难点：

理解诗歌生动有趣、幽默的特点。

指导要点：

通过窗花图案让幼儿幼儿理解诗歌内容，重点引导幼儿讨论：窗花上的小动物真的能动？能叫吗？以此突破难点。

活动过程：

1． 欣赏窗花。

出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。

2． 学习诗歌。

教师：小朋友你们都知道很快就要过年了，有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花，据说她剪的窗花能叫又能动，你们一起听一首诗歌就知道了。

（1） 教师有感情的朗读儿歌一次。

提问：儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的？她剪了哪些图案？

图案上的小动物好像是在做什么？（幼儿每回答出一个图案，教师就出示一个相应的窗花，并用诗歌里的语言进行小结）（2）教师结合剪纸图案再次朗读儿歌。

提问：小猫喜欢姐姐剪的窗花吗？

你是从哪句话里听出来的？（用儿歌的最后两句进行小结）讨论：为什么小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢？

教师：姐姐剪的窗花太美了，每一个图案都跟真的似的，剪对喜鹊叫喳喳，剪条金鱼摇尾巴，小猫看得着了迷，连老鼠来了都忘了抓。

3．学习朗读儿歌。

（1）结合剪纸图案练习朗读儿歌，增强对儿歌的理解和记。

（2）边做动作边读儿歌，增强幼儿学习朗读的兴趣，进一步感受儿歌的生动有趣。

评价要素：

是否理解了儿歌的内容，是否喜欢感受到儿歌的有趣幽默。

活动建议：

1．组织美工活动：剪窗花。学习剪窗花的基本方法。

2．在美工区里投放各种剪纸的图案给幼儿欣赏、提供各色蜡光纸、剪刀等让幼儿练习剪窗花的基本方法。将幼儿的剪纸作品收集整理用来布置节日的活动室，让幼儿感受节日将至，师生共同布置活动室的喜悦和成就感。

附儿歌：

《剪窗花》

小剪刀，手中拿，咔嚓咔嚓剪窗花。

剪雪花，剪梅花，剪对喜鹊叫喳喳；剪只鸡，剪只鸭，剪条鱼儿摇尾巴；小猫一边看迷了，忘了去把老鼠抓。

大班创意手工教案 动物风车

活动目标：

1、教会幼儿学习正确使用剪刀，灵活的向四角中心剪开。

2、幼儿想象动物特点，画出动物图像。

3、学习自制风车，感受自制风车的乐趣。

活动重点：

幼儿灵活使用剪刀、想象绘画、自制风车。

活动难点：

幼儿学会看书中的实线，按线条剪开，以间隔的方法将四角向中心折，自制出风车。

活动准备：

幼儿用书、剪刀、彩笔。

活动过程：

1、组织幼儿活动，介绍今天的教学内容。（学习创意手工）

2、教师出示动物风车，引起幼儿兴趣。

3、教师提问幼儿想不想做一个动物风车，幼儿回答后，教师示范怎样做风车。

4、发放幼儿用书，彩笔、剪刀。

5、教师指导幼儿剪下绿色的正方形纸，先教幼儿对角折两次，用剪刀向中心剪开。

6、教幼儿以间隔的方法将四角向中心折，并用小牙签将其固定在吸管上。

7、幼儿用彩笔在白色的正方形上画上小动物头像并剪下来，将四个小动物的头像粘贴在风车的四角上，动物风车即完成了。

活动延伸：

教师带幼儿手拿自制的风车，到室外玩风车，感受自制玩具的乐趣。

中班创意手工教案 草地上玩耍的小动物

俗话说，不打无准备之仗。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“中班创意手工教案 草地上玩耍的小动物”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

设计意图：

幼儿喜欢玩影子游戏，追影子、踩影子，在认识影子的基础上将幼儿兴致引入到创意手工中，在动手的同时学习比较不同物体有不同的影子，学习观察比较，丰富幼儿的生活经验。

活动目标：

1、学用剪刀剪出小动物的外形，粘贴在相匹配的影子上。

2、能按自己的意愿进行装饰草地。

3、喜欢参与手工创作活动，体验剪贴的乐趣。

活动准备：

剪刀幼儿用书白乳胶彩笔塑料箩若干。

活动重点：

知道与小动物相对应的影子，并能剪出小动物的外形。

活动难点：

能进行草地装饰。

活动过程：

一、教师带幼儿在院子里玩追影子游戏。

1、回忆游戏情节

2、刚才，我们在院子里玩什么游戏？

3、你追到谁的影子？你的影子和小朋友的影子一样吗？

二、教师出示草地上玩耍的动物图片。

1、创设游戏情节，进入活动。

2、今天天气真好，小动物们也到草地上玩追影子游戏，它们是谁？（小猪、小兔、小猫）可是它们找不到自己的影子，小朋友来帮帮它们好吗？

3、幼儿动手操作进行剪贴，教师巡视指导。提醒幼儿用剪刀的安全，及碎纸片扔进塑料萝。

4、教师对用剪刀不好的幼儿进行指导。

5、幼儿用彩笔进行添画，让草地更加漂亮。

三、总评价，结束活动

1、请幼儿说一说自己的作品，让自己的作品起一个好听的名字，教师进行评价。

2、表扬和鼓励做得好的幼儿。

活动延伸：

好玩的手影游戏

幼儿园大班美工活动：剪窗花

活动目标：

1、学习剪窗花，能发现窗花的对称美。

2、知道窗花是我国劳动人民的智慧结晶，激发幼儿对民间艺术的美好情感。

活动准备：

各种颜色的电光纸，剪子，胶水，白纸。

活动过程：

一、欣赏剪好的窗花。

放《过新年》音乐，师生拍手伴奏。

师：小朋友们好，我们刚才听到了什么歌曲。

师：2012年，新的一年来到了，全国各地都在迎接新年，超市、大商场的东西在打折，专美店门前锣鼓响，有的家贴上了春联、贴上了窗花，到处都充满着喜庆的气氛。老师也给小朋友们到来了新年礼物，你们想不想看啊？

逐一出示唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的窗花。

问：你知道这四个人物的故事吗？

师：瞧，老师还给你们带来了什么礼物？

师：小朋友们，老师给你们带来的这些礼物，都有一个共同的名字，你知道叫什么吗？

师：小朋友们仔细观察一下这些窗花，你发现了什么？

小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，它的左边和右边的图案大小、样子都是相同的。

二、学习剪窗花。

师：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？

你们想不想学习剪窗花，你想剪什么？

下面小朋友们就和老师学习剪窗花，好不好？

教师示范讲解剪窗花的方法。

幼儿剪出一张简单的窗花，说一说自己是怎么做的。

三、幼儿制作窗花。

师：小朋友们除了刚才剪的窗花，你还想剪什么？

你们想不想剪出更美的窗花作为新年礼物，送给自己喜欢的人啊！

下面就让我们的小手小脑动起来，看一看、比一比谁做的窗花最漂亮。

幼儿制作，同时放《新年好》。

四、评价窗花。

师：小朋友们，你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮的啊？

谁想展示一下自己剪的窗花？请问，你是怎么做出来的?

然后把幼儿作品贴在前面同时奖励小笑脸。

五、互评窗花。

师：你们想不想让大家欣赏你的窗花，下课后，可以贴在后面的展示区，也可以为你喜欢的窗花画上小笑脸。

大班创意手工教案 悬挂的树

活动目标：

1、学会制作方法，发展幼儿的动手操作能力。

2、对纸工制作产生一定的兴趣。

3、发展幼儿的观察力和注意力。

活动重难点：

学会制作方法，发展幼儿的动手操作能力。

活动准备：

剪刀、幼儿《创意手工》用书。

活动过程：

一、引题

出示作品

教师：小朋友们，请你们看一看，老师手上有什么呀。（一棵悬挂的树）

教师：你们喜欢这棵小树吗？那今天我们一起来学习剪裁小树，好不好？

二、教师完整示范小树的剪裁，引起幼儿的兴趣。

利用动作示范，让孩子专注观察。（注意幼儿的常规）教师：小朋友们请看，老师已经把漂亮的小树剪出来了，喜欢吗？

三、引导幼儿回忆教师刚才的制作过程，加深幼儿的印象。

刚才我先做了什么？（我先剪下彩纸并对折）

再做什么？（再按实线剪开）

最后做什么？（将剪开的实线逐层分开，将它挂起来悬挂的树就完成了）

试试看（把初步制作的小树挂在墙上），哈哈，成功啦！

你们喜欢吗？我们一起来做吧！（请小朋友们赶快做吧，老师请小朋友分发材料）

四、幼儿制作，老师巡回指导。

提醒孩子在剪裁时的注意点，对一些能力弱的孩子进行适当的指导。

五、讨论分享

教师：小朋友们的小手真能干，一会儿就将小树剪好了。现在谁愿意将自己剪的小树展示给老师和小朋友们呢？（对剪裁好的小朋友给予表扬，不够理想的小朋友给予鼓励）

活动延伸：

请幼儿将做好的小树拿回家挂在自己喜欢的地方，和家人一起分享。

大班创意手工教案 可爱的毛毛虫

俗话说，做什么事都要有计划和准备。身为一位人名教师，我们都希望孩子们能学到知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？以下是小编收集整理的“大班创意手工教案 可爱的毛毛虫”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动目标：

1、学习制作毛毛虫，并尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。

2、通过练习捏、揉、团、的技巧，增强幼儿双手动作的灵活性和协调性。

活动准备：

制造成型的毛毛虫一个、胶泥。

活动重难点：

1、将将胶泥揉成球。

2、将毛毛虫的头和身子连接起来。

活动过程：

一、设置情景，引发兴趣。

教师：今天，老师给你们请来了一位小客人。看，是谁呀？她长得什么样子呀？当幼儿说不出来时可引导幼儿：它的身体是什么样子的？长不长呀？

教师小结：毛毛虫长得长长的，他的身体是一节一节的。

二、通过观察分析，鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫的制作材料。

1、教师：小朋友们猜猜看，毛毛虫是用什么做成的？（鼓励幼儿说一说做毛毛虫所用的材料）

2、教师：刚才小朋友们说了许多做毛毛虫的材料。那，毛毛虫究竟是用什么做成的呢？现在咱们就来看一看。

（教师边打开毛毛虫边向幼儿展示所用材料并要求幼儿说出材料名称。）

教师小结：噢！原来用平时我们玩的胶泥便可以做成毛毛虫呢。

三、教师示范。

1、教师：那你们知道老师是怎样用这些东西做毛毛虫的吗？现在咱们就来看一看老师究竟是怎么做毛毛虫的。（教师开始示范）

刚才我先做了什么？（我先用胶泥搓了几个绿色的小圆球，大小不一）

再做了什么？（用白泥、黑泥、红泥分别捏出了虫子的眼睛和爪子）

接着做了什么？（把几个大小不等的圆球粘到一起，并粘上爪子）

然后做了什么？（粘上眼睛、嘴巴和触角）

最后做了什么？（将头和身子连接起来就完成了）

2、现在，老师的毛毛虫做好了，谁来说一说，老师是怎么做毛毛虫的？

教师小结：小朋友们说得都很好，现在请小朋友也来制作毛毛虫，好吗？

四、幼儿操作，教师巡回观察与指导

1、教师：小朋友们想不想做一条属于自己的毛毛虫？

2、教师：小朋友们在做毛毛虫时，要注意胶泥是不能碰到嘴巴附近的。

3、教师：遇到困难的时候小朋友可以请老师帮忙，也可以看看你旁边的小朋友是怎么做的。

（幼儿在操作的过程中教师重点观察以下内容：幼儿能否将胶泥揉成球。巡回指导，帮助幼儿圆满完成）

五、讨论分享。

教师：小朋友们的小手真能干，一会儿就将毛毛虫做好了。现在小朋友们拿着自己的毛毛虫找到自己的好朋友告诉他，你的毛毛虫身体各部分是什么颜色的，好吗？

六、活动延伸

教师：现在，咱们拿着自己的毛毛虫和旁边的小朋友的毛毛虫做游戏吧！

儿童趣味手工剪纸 八瓣花的折剪

剪纸深受孩子们的喜爱，剪纸不仅易学，而且趣味性强，通过学剪纸还可以培养孩子的想象力、创造力，促进孩子手部肌肉的协调性，灵敏性，使孩子变得心灵手巧。

学剪纸要从最基础的折剪方法开始，由简到繁，循序渐进的学习，比如：对称图案折剪、上下左右对边折剪、连续图案折剪、三瓣花折剪、四瓣花折剪、五瓣花折剪、六瓣花折剪、七瓣花折剪、八瓣花折剪等等，今天就示范一下八瓣花的折剪方法。

工具/原料：

1、一张正方形的纸。

2、剪刀、笔。

方法/步骤：

第一步

首先准备好剪纸材料，一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔，如图所示。

第二步

把正方形的纸对角折，如图所示。

第三步

然后再左右对角折一次，如图所示。

第四步

再对角折一次，如图所示。

第五步

然后画上你喜欢的图案，如图所示。

第六步

剪去图案以外的部分，如图所示。

第七步

展开，一幅八瓣花图案就剪好了，如图所示。

儿童趣味手工剪纸 团花的折剪

剪纸深受孩子们的喜爱，剪纸不仅易学，而且趣味性强，通过学剪纸还可以培养孩子的想象力、创造力，促进孩子手部肌肉的协调性，灵敏性，使孩子变得心灵手巧。

工具/原料：

1、一张正方形的纸。

2、剪刀、笔。

方法/步骤：

第一步

首先准备好剪纸材料，一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔，如图所示。

第二步

把正方形的纸对角折，如图所示。

第三步

然后再对边折，打开，留下折印，如图所示。

第四步

然后左右对边折，再打开，留下折印，如图所示。

第五步

左角向中间的十字交叉折印对折，再打开，留下折印，如图所示。

第六步

上面的顶角向下面的边对折，再打开，留下折印，如图所示

第七步

然后翻过来，向左边折，右边的对齐，然后再向右折，这时边角都对齐了，这就是五瓣花最规范的折法，如图所示。

第八步

画上图团花图案，如图所示。

第九步

先剪去外部轮廓，然后再剪去顶部和两边画斜线的部分，如图所示。

第十步

中间镂空部分要先对折，剪开一个开口，然后把剪子尖伸进去，剪掉画斜线的部分，如图所示。

第十一步

打开，漂亮的团花就剪好了，如图所示。

儿童趣味手工剪纸 各种雪花的折剪

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，。教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“儿童趣味手工剪纸 各种雪花的折剪”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

剪雪花一般都采用了六瓣花的折叠方法，然后再根据雪花的形状，大胆创造出各种各样漂亮的雪花剪纸作品。

工具/原料：

1、一张正方形的纸。

2、剪刀、笔。

方法/步骤：

第一步

首先准备好剪纸材料，一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔，如图所示。

第二步

首先按六瓣花的折剪方法折叠，把正方形的纸对角折两次，如图所示。

第三步

把这个三角形分成三等份，然后一边向上折，一边向后折，如图所示。

第四步

画上雪花的形状，如图所示。

第五步

剪去外部轮廓，如图所示。

第六步

打开，漂亮的雪花就剪好了，如图所示。

第七步

用这种折叠方法，还可以创造出好多漂亮的雪花，下面有三种不同的雪花图案，如图所示。

第八步

剪去外部轮廓，如图所示。

第九步

展开，三种不同样式的雪花就剪好了。是不是很漂亮？

儿童趣味手工剪纸 牵牛花的折剪

俗话说，凡事预则立，不预则废。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？小编特地为大家精心收集和整理了“儿童趣味手工剪纸 牵牛花的折剪”，相信能对大家有所帮助。

剪纸深受孩子们的喜爱，剪纸不仅易学，而且趣味性强，通过学剪纸还可以培养孩子的想象力、创造力，促进孩子手部肌肉的协调性，灵敏性，使孩子变得心灵手巧。

学剪纸要从最基础的折剪方法开始，由简到繁，循序渐进的学习，今天就剪一幅较复杂的牵牛花图案。

工具/原料：

1、一张正方形的纸。

2、剪刀、笔。

方法/步骤：

第一步

首先准备好剪纸材料，一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔，如图所示。

第二步

把正方形的纸先对角折，如图所示。

第三步

然后再左右对角折，如图所示。

第四步

再左角和上角对折，如图所示。

第五步

然后画上牵牛花的图案，如图所示。

第六步

首先剪去外部轮廓，如图所示。

第七步

接下来在剪法上有点难度，要把牵牛花上部对折一下，然后用剪刀沿图案先剪开一个口，如图所示。

第八步

然后再用剪刀剪去里边的图案，也就是镂空这一部分图案，如图所示。

第九步

同样的方法，镂空其余两处图案，左右两处在这里就不剪了，太小剪起来难度更大，你可以尝试一下，如图所示。

第十步

剪完，打开，一幅牵牛花的剪纸作品就完成了，用这种方法，大胆发挥你的想象力，可以创造出更多更漂亮的剪纸作品。

最新幼儿园小班中秋节创意手工教案 【必备】

秋风送爽，丹桂飘香，夏天过去了，紧接而来的便是秋天，中秋节也随之而来，作为教师，有必要让幼儿更加了解这个节日，就可以以这个节日为主题写份教案。中秋节教案适合怎么写呢？下面是88教案网小编为大家整理的“最新幼儿园小班中秋节创意手工教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

最新幼儿园小班中秋节创意手工教案【篇一】

一、主题目标

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

二、环境创设

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

三、区域活动

开开心心来中秋

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

四、家园共育

1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

最新幼儿园小班中秋节创意手工教案【篇二】

主要涉及领域：科学

[活动目标]

1.知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。

2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。

[活动准备]

1.幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。

2.教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。

[活动过程]

1.自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

★指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?

2.观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。

(1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的`兴趣。

(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

★指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的?②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。

3.拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。

★指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。

4.品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)

最新幼儿园小班中秋节创意手工教案【篇三】

活动目标

1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3、激发幼儿探索月球的欲望。

4、让幼儿了解月亮变化的规律。

5、交流月饼的形状和味道。

重点难点

月亮为什么有圆缺。

活动准备

月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。

活动过程

一、出示：月饼。谈话导入课题。

1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。

2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

二、了解月亮的变化规律。

1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。

2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。

三、画一画：会变的月亮。

教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

最新幼儿园小班中秋节创意手工教案【篇四】

活动目标：

1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

活动准备：

人手一份泥工工具以及刻、印的工具

活动过程：

1、谈话：八月十五中秋节

2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹

——引出孩子们活动兴趣

3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

B、用印模的方法做月饼。

4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。

5、月饼展览会。——孩子们互相参观自己做的月饼，并说说谁做的好?为什么?

最新幼儿园小班中秋节创意手工教案【篇五】

[活动目标]

1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

[活动准备]

1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

2.情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

[活动过程]

1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?

2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。

3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

文章来源：http://m.jab88.com/j/12959.html

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