幼儿园语言说课稿范文春雨的色彩
在应对公司需求时,我们避免不了需要制作文档,我们第一时间会想要看看别人是怎么写的,借鉴优秀范文,可以让我们更快找到撰写灵感,您是否收藏了很多好的范文呢?以下由88教案网编辑收集整理的《幼儿园语言说课稿范文春雨的色彩》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园语言说课稿范文春雨的色彩(篇1)
大班语言公开课详案《春雨的色彩》
幼儿园大班语言教案:春雨的色彩
设计思路:
春风来了,春天的脚步近了...
你看万紫千红的花开了,把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。油菜花开得黄灿灿的,像一大堆金子一样,发出万道金光。燕子从南方飞回来了。桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出了阵阵清香,逗引蜜蜂来采密。小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。河边,柳树摇动起像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天真美”,为了让孩子们进一步感受春天的美丽,我们不但带幼儿到大自然中,去感受春天的美;我们还把春天的美景带回了课堂。特设计此节课。
一.活动目标:
1.通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。
2.让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。
3.识字:燕子、麻雀、黄莺。
二.准备:
1.春景图、录音机、大屏幕、相关字条、字卡
2.磁带《春天在哪里》、《春雨的色彩》
三.重难点:
1.通过欣赏,感受春天的美丽
2.培养幼儿的欣赏能力,引导幼儿进行扩散思维
四.过程:
(一)开始部分
师:小朋友,现在是什么季节?(春天)春天在哪呢?我们一起听音乐给爸爸妈妈表演个节目吧。听音乐做律动《春天在哪里》
小朋友刚才表演得真棒,春天到底是什么样子的呢?咱们一起看看图片就知道了。
(二)出示春景图
观看完提问:小朋友们,你们看到春天了吗?春天是什么样子的?(有五颜六色的花、小草绿了、柳树发芽了)(引导幼儿大胆想象,个别提问、讨论想结合)
上周六下了一场雨,你们知道叫什么雨吗?(春雨),谁知道春雨过后,花、草是什么样子的?空气会怎么样?(花更红了,草更绿了,空气更新鲜了)春雨是什么颜色的呢?请欣赏散文《春雨的色彩》
(三)听录音欣赏散文《春雨的色彩》
提问:
1.小朋友们,这首散文诗好听吗?
2.散文诗的名字叫什么啊?(《春雨的色彩》)
3.春雨中有谁在说话啊?小鸟们在争论什么问题?请看大屏幕,我们再来欣赏一遍.这次小朋友们要仔细听听小鸟们是怎么样说的.
(四)观看大屏幕,欣赏《春雨的色彩》
提问:
1、小燕子是怎样说的?(出示小燕子、绿色),小燕子为什么说春天是绿色的?(春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳枝绿了)
2、小麻雀是怎样说的?(出示麻雀、红色),小麻雀为什么说春天是红色的?(春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杜鹃从中,杜鹃花红了)
3、小黄莺是怎样说的?(出示黄莺、黄色),小黄莺为什么说出春天是黄色的?(春雨落在油菜地里,油菜花黄了;春雨落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了)
小鸟们说的对不对呢?春雨听了大家的议论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没有说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地带来万紫千红……”。小鸟们说的太好了,现在我们边看着大屏幕边跟着小声说一遍好吗?
(五)看大屏幕边小声朗读。
小朋友说得非常好,那你们认识这些小鸟字宝宝吗?
(六)学习字宝宝。
1、看谁认得准,说得对。
2、找朋友。
3、送字宝宝回家。
(七)听录音《春天在哪里》结束活动。
教学反思:
本节课准备充分,从教学目标到活动过程经过反复研究、反复推敲、反复商量、反复试讲,教师不但备教材而且还备孩子,追随孩子的兴趣点,根据幼儿的直观形象的特点制作课件、幻灯、字卡等等,孩子在整个活动中参与的积极性非常高,并能够根据自己的已有知识经验进行扩散性的思维,把春天的美景描绘的非常漂亮,通过对散文的欣赏,初步感受散文的语言美和意境美,同时通过活动陶冶了幼儿的情操,培养了幼儿热爱春天的情感。但在活动中各环节的时间安排也有考虑不够周密的地方。如再让幼儿进行扩散思维进行想象的时候时间长了一点,后来的时间就显得有点赶。下次应该考虑的更周到、更细致。
幼儿园语言说课稿范文春雨的色彩(篇2)
大班语言公开课教案《春雨的色彩》
幼儿园大班语言教案:春雨的色彩
设计思路:
春风来了,春天的脚步近了…
你看万紫千红的花开了,把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。油菜花开得黄灿灿的,像一大堆金子一样,发出万道金光。燕子从南方飞回来了。桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出了阵阵清香,逗引蜜蜂来采密。小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。河边,柳树摇动起像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天真美”,为了让孩子们进一步感受春天的美丽,我们不但带幼儿到大自然中,去感受春天的美;我们还把春天的美景带回了课堂。特设计此节课。
一、活动目标:
1.通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。
2.让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。
3.识字:燕子、麻雀、黄莺。
二、活动准备:
1.春景图、录音机、大屏幕、相关字条、字卡
2.磁带《春天在哪里》、《春雨的色彩》
三、重难点:
1.通过欣赏,感受春天的美丽
2.培养幼儿的欣赏能力,引导幼儿进行扩散思维。
四、活动过程:
(一)开始部分
师:小朋友,现在是什么季节?(春天)春天在哪呢?我们一起听音乐给爸爸妈妈表演个节目吧。听音乐做律动《春天在哪里》
小朋友刚才表演得真棒,春天到底是什么样子的呢?咱们一起看看图片就知道了。
(二)出示春景图
观看完提问:小朋友们,你们看到春天了吗?春天是什么样子的?(有五颜六色的花、小草绿了、柳树发芽了)(引导幼儿大胆想象,个别提问、讨论想结合)
上周六下了一场雨,你们知道叫什么雨吗?(春雨),谁知道春雨过后,花、草是什么样子的?空气会怎么样?(花更红了,草更绿了,空气更新鲜了)春雨是什么颜色的呢?请欣赏散文《春雨的色彩》
(三)听录音欣赏散文《春雨的色彩》
提问:
1.小朋友们,这首散文诗好听吗?
2.散文诗的名字叫什么啊?(《春雨的色彩》)
3.春雨中有谁在说话啊?小鸟们在争论什么问题?请看大屏幕,我们再来欣赏一遍。这次小朋友们要仔细听听小鸟们是怎么样说的。
(四)观看大屏幕,欣赏《春雨的色彩》
提问:
1、小燕子是怎样说的?(出示小燕子、绿色),小燕子为什么说春天是绿色的?(春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳枝绿了)
2、小麻雀是怎样说的?(出示麻雀、红色),小麻雀为什么说春天是红色的?(春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杜鹃从中,杜鹃花红了)
3、小黄莺是怎样说的?(出示黄莺、黄色),小黄莺为什么说出春天是黄色的?(春雨落在油菜地里,油菜花黄了;春雨落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了)
小鸟们说的对不对呢?春雨听了大家的议论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没有说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地带来万紫千红……”。小鸟们说的太好了,现在我们边看着大屏幕边跟着小声说一遍好吗?
(五)看大屏幕边小声朗读。
小朋友说得非常好,那你们认识这些小鸟字宝宝吗?
(六)学习字宝宝。
1、看谁认得准,说得对。
2、找朋友。
3、送字宝宝回家。
(七)听录音《春天在哪里》结束活动。
活动反思:M.JAb88.CoM
本节课准备充分,从教学目标到活动过程经过反复研究、反复推敲、反复商量、反复试讲,教师不但备教材而且还备孩子,追随孩子的兴趣点,根据幼儿的直观形象的特点制作课件、幻灯、字卡等等,孩子在整个活动中参与的积极性非常高,并能够根据自己的已有知识经验进行扩散性的思维,把春天的美景描绘的非常漂亮,通过对散文的欣赏,初步感受散文的语言美和意境美,同时通过活动陶冶了幼儿的情操,培养了幼儿热爱春天的情感。但在活动中各环节的时间安排也有考虑不够周密的地方。如再让幼儿进行扩散思维进行想象的时候时间长了一点,后来的时间就显得有点赶。下次应该考虑的更周到、更细致。
幼儿园语言说课稿范文春雨的色彩(篇3)
活动目标:
1、引导幼儿感受散文的意境美。
2、发展幼儿的审美能力和想象力。
3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机,知道春雨对万物生长的作用。
活动准备:
《春雨的色彩》课件,图片
活动过程:
一、导入课题
1、听音乐《春野》师幼谈话。小朋友现在是什么季节?(春天)春天的景色非常美,咱们一起去找春天好吗?看课件春天来了。
小燕子飞回来了,小河里的冰融化了,小草发芽了,小花开了。
师:“小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水,可是小草和小花也想洗澡喝水怎么办呢?”请小朋友帮忙,引出春雨。
2、小朋友,你们知道春雨可以帮小花小草洗澡。但是你们知道春雨是什么颜色的吗?你为什么说春雨是XX颜色的?
3、下面请小朋友们欣赏一首好听的散文诗,听一听散文诗里是怎么说的?
二、活动过程:
1、欣赏课件《春雨的色彩》。
提问:小朋友你们看到了什么?(下雨了)听到了什么声音?(沙沙沙)房檐下都有谁?(小燕子、小麻雀、小黄莺、小白鸽)它们在争论一个什么问题?(春雨的色彩)它们认为春雨是什么颜色的?为什么?
春雨听了大家的话是怎么做的?我们一起完整的听一遍散文诗看你们刚才回答的对不对。
2、欣赏完后再提问:这首散文诗叫什么名字?小鸟们在争论一个什么问题?它们认为春雨是什么颜色的?
3、小朋友们完整看课件小声跟诵散文,可学说小鸟的对话,并自选角色进行表演。
4、请小朋友分角色朗诵这首散文诗。
教师小结:通过这首散文诗小朋友知道了小草、柳树、桃树、油菜花等植物的生长都离不开雨水。春雨非常美,它让春天的大地变成了万紫千红。
三、结束部分
小朋友想不想把美丽的春雨画下来呢?(想)带幼儿开着小飞机到活动室画春雨。
幼儿园语言说课稿范文春雨的色彩(篇4)
教师:
一、活动目标
(一)认知目标
1.通过电教手段,让幼儿欣赏散文中优美的意境,理解散文含义,学习新词:"万紫千红"、"色彩",丰富幼儿的想像。
2.学习用优美的语言描述春天的景色,知道春雨绵绵是春天独有的景致,并用自己的话完整地表达出来,培养幼儿思维的流畅性。
3.学习观察春雨的颜色,培养幼儿思维的批判性、求异性和发散性。
(二)情感目标:通过伴随优美的音乐朗诵散文,培养幼儿对文学语言的感受力和欣赏力。
(三)人格目标:通过让幼儿积极学习从不同角度观察、分析事物,寻找春雨的颜色,提高幼儿探索性、兴奋性和自主性。
(四)动作技能:通过角色表演,鼓励幼儿大胆表述角色中的对话,并以抒情优美的动作进行情境表演,培养幼儿创造性的动作技能和动作协调性。
二、活动准备
(一)知识经验准备:幼儿了解春天的基本特征。
(二)环境及物质准备:利用三围空间布置春天景色,录音机、磁带、幼儿表演用的小鸟头饰若干。
三、活动过程
(一)运用电教手段,播放影片,启发幼儿说说春天的景色,丰富词语:"万紫千红"、"色彩"。
1.师:请小朋友看一看片中有些什么?(引导幼儿逐一细致观察并描绘草地、柳树、桃树、杏树、油菜地、蒲公英)
2.师:谁能说一说,它们是什么颜色的?(引导幼儿语言连贯、用词恰当,教师重点提示植物各自的色彩)学习词语:"万紫千红"、"色彩"。
3.师:春天为什么这么美?(启发幼儿明白是气温、阳光、春天等各种自然条件,促进万物生长,形成春天美丽的景色)
(二)教师制作投影片,出示小鸟,引导幼儿观察。
1.师:看,这里有几只鸟?它们是什么鸟?停在什么地方?这些小鸟在干什么?
2.师:原来小鸟都在争论一个有趣的问题,知道是什么吗?(引出主题――春雨到底是什么颜色的?)
(三)播放配乐散文,让幼儿欣赏。
1.师:你认为他们的话对不对?
2.欣赏最后一段,师:"那你们知道春雨到底是什么颜色了吗?"
3.再次一边欣赏配乐散文录音,一边出示投影片,加深幼儿对散文的理解。
(四)角色表演。
师:小朋友,刚才小鸟们的话,你们还记得吗?现在请你们来做小鸟吧。
四、各领域渗透
艺术:学会用鲜明的色彩画出美丽的春天。
科学:了解天气的变化,认识雨的形成。
五、生活中渗透:让幼儿观察周围景色,了解春雨给大地带来的美丽。
六、环境中渗透:在音乐区设置各种小鸟头饰,让幼儿进行表演。
七、家庭中渗透:建议家长多让幼儿观察一些自然景色,多接触大自然。
八、活动评价。
文章来源:http://m.jab88.com/j/128858.html
更多猜你喜欢
更多- 幼儿园大班语言说课稿:摇篮 幼儿园大班语言说课稿:摇篮 一、教材分析 小朋友们,大家好,今天我们学习一首新诗歌"摇篮",这首诗具有奇妙别致的想象,将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮,描写出了小宝宝们分别在不同的...
- 幼儿园中班语言说课稿:落叶 幼儿园中班语言说课稿:落叶 散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材,这是一首充满儿童情趣的作品,它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象,散文中充分发挥想象力,将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想,... 幼儿园中班语言教案 11-06
- 幼儿园中班语言说课稿:《微笑》 幼儿园中班语言说课稿:《微笑》 尊敬的各位领导老师: 大家好,今天我说课的题目是:中班故事《微笑》。 新《纲要》明确指出,教师要创造性的开展工作。同时,新的省编教材中,在各主题活动的设计上也为教师提供... 幼儿园中班语言教案 11-04
- 幼儿园语言说课稿(篇五) 俗话说,不打无准备之仗。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?小编收集并整理了“幼儿园语言说课稿”,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、说教材《小青蛙听故事》... 大自然语言说课稿 11-22
最新更新
更多- 幼儿园活动教案模板8篇 优秀的老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。教案的复杂、一般性规律或定理是每个老师都会遇到的。教案有助于教学活动的展开,也能让自己吸取经验,你是否写教案的时候感到特别苦恼?你可以读一下88教案网小编整理的幼儿园活动教案模板,仅供参考,欢迎大家阅读。...
- 二年级语文上册纸船和风筝教案精选 爱生如爱己,教生如教子。老师在开展教学前一般都需要提前准备教案。写教案就是备课的方案,更是教师备课一个过程的一个结果呈现,你会写教案吗?88教案网编辑现在向你推荐二年级语文上册纸船和风筝教案,可能你会喜欢,欢迎分享。... 二年级语文上册纸船风筝教案 02-09
- 关于初中物理教学设计模板1500字精选10篇 老师工作中的一部分是写教案课件,大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,才能使接下来的工作更加有序!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?下面是小编为大家整理的“关于初中物理教学设计模板1500字精选10篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。一、说教材1、教材内容要点:第一,电功... 初中物理教学设计 02-09
- [热搜教案]
幼儿园语言说课稿之四 我们多多少少都是读过一些范文的,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢?下面是笔稿范文网小编精心收集整理,为您带来的《
幼儿园语言说课稿之四》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。一、说教材... 幼儿园大班语言活动说课稿 07-14
- 金色花教学反思1000字(集锦7篇) 88教案网内容专辑推荐:“金色花教学反思”,敬请浏览。... 金色花教学反思 02-09
- 给幼儿园老师的生日祝福 时间总是这么猝不及防,终究又长大了一岁,父母让他们自己的孩子来到世上让人类繁衍生息发展,正是如此生日才特别有意义。那么我们应该怎么样写生日句子呢?以下是我们为您整理出来的给幼儿园老师的生日祝福,供大家阅读与收藏,我们为您整理的内容希望能帮助到你!... 给老师的生日祝福 10-22
- 中班数学教案认识数字3教案800字(汇总8篇) 以下内容主题是“中班数学教案认识数字3教案”,是我们为您分享的,希望本文能为您的工作和生活提供助力。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。做好教案课件的前期设计,才能按质按量地达到预期教学目标。... 中班数学教案 02-09
- 幼儿园溺水小班教案集锦 优秀的人总是会提前做好准备,每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。那么,你知道的幼儿园教案要怎么写呢?小编特别为你收集的“幼儿园溺水小班教案集锦”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。一、教学目标... 小班教案 02-09
- 多彩的树叶小班教案系列3篇 88教案网相关专题:“多彩的树叶小班教案”。一名优秀的教师应该对每一节课负责,成为了教师,写教案就是不可避免的事。教案,即为完成单位学时教学内容的教学预案,你知道教案怎样写才合适吗?以下“多彩的树叶小班教案”由88教案网小编为大家收集整理,更多相关信息请继续关注本网站。... 多彩的树叶小班教案 02-09
- [最新]人有两个宝教案1000字精选 对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,本学期又到了写教案课件的时候了。不过在写时,需要充分展现教学过程的每个知识点。那写一篇教案课件要具备哪些步骤?我们的小编特意搜集并整理了人有两个宝教案1000字精选,如果合你所需,不妨马上收藏本页。第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会读本... 有两个教案 02-09
- 三年级英语上册教案3500字通用11篇 88教案网内容专辑推荐:“三年级上册教案”,敬请浏览。疾学在于尊师,备好教案是优秀的老师要掌握的必备技能。教案有助于教师合理组织教材,突出重点,一篇好的教案有哪些特点?考虑到你的需求,我们特意整理了“三年级英语上册教案”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!... 三年级上册教案 02-09
热门推荐
- 小班啊呜教案反思1000字模板7篇
- 幼儿英语说课稿2500字(精选6篇)
- 值得分享: 小雨沙沙教案小班怎么写380字
- 编辑精选: 幼儿园社会活动教案330字
- 幼儿园开学第一课收心活动教案 (通用3篇)
- 2023最新:幼儿园体育游戏教案最新模板
- 幼儿园小班认知说课稿:-一一对应
- 幼儿园小班社会教案:全家福
- 中班美术教案:未来的房子
- 幼儿园大班圣诞节教案:圣诞化妆舞会
- 幼儿园大班主题活动方案:图书乐园
- 幼儿园大班音乐教案:山上的音乐家
- 培养幼儿的民族自豪感的大班音乐教案:筷子舞
- 学习5以内数组成的教案:水果超市
- 大班音乐活动教案 戏说脸谱
- 托班英语故事教案:《朝三暮四》
- 大班美术主题教案:《我们的城市之逛逛新泗泾》
- 托班语言教案:不爱洗脚的冬冬