老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,每个老师都需要仔细规划教案课件。只有将教案课件提前准备充分,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。你不是否正为教案课件而苦恼呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度课件精选 《开商店》教案壹篇》,希望能为您提供更多的参考。
活动目标:
1、 乐意参与观察、操作活动,体验排序的乐趣。
2、 能找到排序的规律,并寻找多种排序方法。
3、 学习按一定的规律排序,并用语言清楚地表达,进一步积累模式排序经验。
活动准备:
1、 活动前,幼儿已经参观过商店、超市等地方。
2、 各种水果、文具的卡片若干。
3、 教学挂图《开商店》;操作材料1《开商店》。
活动过程:
1、 回忆交流
——教师引导幼儿回忆参观商店或超市的经历:我们在参观商店时,你看到有哪些商品?商店里的货物是怎样陈列的?
——师幼共同归纳小结:商店里的商品时按一定的规律摆放的。
2、 看图片,了解规律。
——教师出示水果店背景图(见附图),提问:水果店里还可以进哪些水果呢?
——幼儿在空格处贴上相应的水果卡片并用语言表达排序的规律。
——教师出示文具店背景图(见附图),提问:文具店里还可以进哪些文具?摆放这些文具还可以有几种方法?
——幼儿操作,并用语言表达排序规律,建构对模式的认知。
3、 练习巩固对“模式”的理解。
——出示操作材料1《开商店》,引导幼儿。
教案课件是老师不可缺少的课件,每个人都要计划自己的教案课件了。只有将教案课件提前准备充分,才能按质按量地达到预期教学目标。要写好教案课件,需要注意哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“月度课件精选 教师节主题班会教学设计篇一”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、教育目标
通过主题活动,让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程:
主持人:班长
开场白:人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”!~
1、“感谢师恩”主题班会现在开始!
是谁诲人不倦,无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口,指引前进的方向。是的,使他们——我们可敬的老师。
现在,请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后,相信大家都颇有感触,接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》,内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。在此,我提一个倡议:希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情,并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束!
三、教育小结:
真诚的感恩来自心间,一杯清茶,一席谈话,能让老师和学生感动。学会爱老师,这也是成长的一个目标。
做好教案课件是老师上好课的前提,每个老师对于写教案课件都不陌生。有了完善的教案课件,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。你不是否正为教案课件而苦恼呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《月度课件精选 《我喜欢我》社会教案季度范文精选》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
活动目标:
1、感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。
2、知道小朋友在家里要听成人的话,努力做个好宝宝。
3、增强自信心,激发积极向上的愿望。
活动准备:
幼儿从家里带若干张自己和小朋友、老师、爸爸妈妈在一起的照片,并布置“大家喜欢我”的展览。
活动过程:
一、观看展览“大家喜欢我”,引起幼儿的兴趣。
教师:照片上有谁?你们在干什么?你高兴吗?你的朋友高兴吗?
二、通过提问的方式,引导幼儿谈论:别人是否喜欢自己。
1、教师:你有小伙伴吗?他们喜欢你吗?伙伴愿意和你在一起玩吗?
2、教师:老师喜欢你吗?他们喜欢你吗?伙伴愿意和你一起玩吗?
3、教师:爸爸妈妈喜欢你吗?他们是怎样做的?(爱自己,给自己买礼物、带自己上公园等等)
三、引导幼儿讨论:怎样做别人才会喜欢你。
使幼儿知道同伴之间要友好,在家里要听爸爸妈妈的话,在幼儿园要积极参与各项活动,做一个爱学习的好孩子。
四、师生共同边唱边找朋友碰一碰,进一步体验喜欢别人和被别人喜欢的愉快心情。
教学反思:
活动过程中,注意用教师的语言和眼神与孩子进行交流,为幼儿积极创设一种积极、主动的活动氛围,充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异,采取重点帮助、重点引导的形式,充分肯定他们的优点,使其能自我欣赏,产生积极情绪,从而自信起来。让幼儿真切地感受到自己的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处,并学会赞美、帮助别人。
以上就是《月度课件精选 《我为校园添色彩》教学设计(篇一)》的全部内容,想了解更多内容,请点击高中色彩教案查看或关注本网站内容更新,感谢您的关注!
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