作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,高中教师要准备好教案,这是高中教师的任务之一。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。你知道怎么写具体的高中教案内容吗?下面是小编为大家整理的“3.2工业的区位因素与区位选择”,但愿对您的学习工作带来帮助。
3.2工业的区位因素与区位选择
1.结合实例理解影响工业区位选择的因素。
2.联系实际理解工业区位的发展变化,对工业区位选择的影响。
1.影响工业区位的主要因素。
2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局
导入:假设你是一位工厂企业老总,你的工厂建在哪里进行选择时,通常你考虑哪些因素?
一.主要的工业区位因素
影响工业生产和分布的因素,就是工业的区位因素。工业的区位因素很多,主要有、、、、、、、
、等。
这些因素对工业生产和分布的影响是不同的:
区位因素主要影响
土地工业需要一定数量、适合建筑的用地,土地的数量、质量和价格是影响工业区位因素的重要因素
水源工业生产需要有近便的、丰富而优质的水源,需水量大的工业应考虑近河湖分布
劳动力工业生产需要一定数量和一定技术的劳动力,一个地区的劳动力资源和劳动力的文化水平、劳动技能、工资水平,以及人民的生活习惯等,对工业区位的选择都有影响
政策政府通过政策、法规、税收、用地、交通、基础设施等方面影响工业生产和分布
原料原料的种类、数量、质量及运输成本对工业区位影响很大
动力充足的动力供应是工业生产的必要条件,消耗大量能量的工业应考虑接近能源供应地
运输工业原料、燃料的输入,产品的输出,都需要便利的交通运输条件。沿海、沿江港口和铁路枢纽地区,对工业具有很大吸引力
市场工业接近消费市场,可以节省运费,及时获得市场的供求信息
二.工业区位因素的发展变化
不同时期,影响工业区位的因素是不同的。不同工业在进行区位选择的时候考虑的因素也不同。
案例探究1:每生产一吨钢铁所需的燃料和原料
时间煤炭铁矿石
早期82
20世纪初21.8
现代0.751.3
问题:早期的钢铁工业建在产地。
可见,在工业发展的早期,原料是影响工业区位的最重要因素。
案例探究2:鞍钢和宝钢的区位
问题:鞍钢的区位和,宝钢的区位和。
可见,由于社会生产力的发展,交通运输、市场等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。
案例探究3:鞍钢与宝钢工人数量及文化程度对比
建厂时间工人数量工人文化程度
鞍钢50年代50万小学为主
宝钢70年代3万高学历比例极高
可见,劳动力影响减弱,劳动力影响增强
案例探究4:湖北十堰位于武当山北麓中低山区,被称为“东方汽车城”,是我国重要的汽车生产和科研基地,1969年,根据国防安全的需要,将东风汽车公司(俗称“二汽”)选址在武当山北麓这个交通闭塞、满目荒凉的山沟里。
问题:湖北十堰汽车基地的区位因素是。
案例探究5:河南双汇集团在俄罗斯建立分厂,生产双汇牌猪肉火腿肠并畅销俄罗斯,而没在阿拉伯国家建立分厂生产这种火腿肠.
问题:河南双汇集团没在阿拉伯国家建立分厂生产猪肉火腿肠是受因素影响。
(承转)对工业的布局是不是只单单的考虑经济效益就可以呢?
工业区位的主要目标是要求经济效益、生态效益和社会效益的统一,其主要的原则是成本最低,利润最高,污染最小,当今社会环境标准已成为不可忽视的因素。
案例探究6:城市中工业布置示意图
问题:的工业可以摆在城区,的工业可以设置在城区边缘或者近郊区,的工业应布置在远离城市的郊区,并考虑盛行风向的影响。
可见,对工业区位也有不可忽视的影响。
小结:(1)在工业发展的早期,原料是影响工业区位的最重要因素。例如,钢铁工业。
(2)由于社会生产力的发展,交通运输、市场等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。
(3)在现代社会,随着科学技术的进步,劳动力素质等已成为影响工业区位的重要因素,并形成了一批新兴工业区。例如,美国硅谷,日本筑波科学城等。
(4)环境标准及一个地区的政策环境和文化环境等,对工业区位也有不可忽视的影响。
学以致用:“亚洲硅谷”——班加罗尔
班加罗尔是印度南部的经济、文化中心之一。班加罗尔以计算机软件业闻名遐迩,产品远销科技发达的美国、日本以及欧盟国家,号称“亚洲硅谷”。班加罗尔现已成为世界闻名的信息技术产业基地。
这里气候宜人,环境优美。
这里的技术力量雄厚,拥有班加罗尔大学以及国家科学研究所、拉曼研究所、国家宇航研究实验室、国家动力研究所等,每年输出上万名软件人才。通过先进的地面卫星站可随时与世界各地交流信息。
为扶持高新技术产业的发展,印度政府除了制定税收、贷款、投资等方面的鼓励政策外,还在行政服务、外资政策和进出口等方面对入驻的企业实行优惠待遇,使入驻公司放心投资,安心经营。同时政府投资建设了高水平的飞机场(航空港)。
此外,当地政府法规严明,社会治安和劳资关系良好,居民热情好客,一流信息技术专家云集,研究氛围宽松等。
这些都成为班加罗尔软件业吸引资金、技术和人才的优势。
问题:试分析班加罗尔迅速发展的优越区位因素?
三、有关工业区位的理论——韦伯工业区位论
德国经济学家韦伯历经多年论证认为:工业企业要尽量布局在成本最低的地点,并将运输、劳动和集聚(分散)作为影响工业企业布局的三大因素。可分三步寻求最低成本区位:
第一步:只考虑运费因素,寻找最低运费点。韦伯以“原料指数”分析最低运费点。原料指数是指工业生产中所消耗原料、燃料重量与产品重量的比值。对工业企业而言:如果原料指数大于1,则为原料指向型工业,企业区位应接近_______;如果原料指数小于1,则为产品指向型工业,企业区位应在_________;如果原料指数等于1,则企业区位可在________或__________。
第二步,分析劳动因素并对最低运费点进行修正;
第三步,分析集聚(分散)因素,对前两步得出的区位作出进一步修正。
理论运用:读下表,结合工业区位理论,完成下列各题:
表:每冶炼1吨钢铁所需原料的变化
时间1800年1900年1985年
燃料420.75
铁矿石21.81.3
1、1800年,原料指数=___,__1(大于、等于、小于),应接近________,而原料中煤炭的消耗量大,应更接近____产地;
2、20世纪中后期,原料指数=___,__1(大于、等于、小于),
由于使用______量大幅下降,区位应接近产地。
3、现代钢铁工业,由于使用、大幅减少,加之交通运输条件的改善,摆脱了能源、资源的地域限制,区位可以接近。
(承转)你认为你的工厂企业最理想的区位一般应具备哪些条件?
原料和动力充足,劳动力丰富,市场前景广阔,交通便利。
但工业区位因素是多方面的,在诸多因素中,某种工业的区位选择所要考虑的可能只有一个或少数几个,工业的区位选择往往以其主导因素为指向。
四、工业的区位类型
工业类型主导因素工业特点举例
原料指向型工业原料产地原料不便于长途运输或运输原料成本较高甜菜制糖厂、甘蔗制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂
市场指向型工业市场产品不便于长途运输或运输产品成本较高啤酒厂、汽水厂、家具厂、印刷厂、石油加工厂、棉布厂等
动力指向型工业动力需要消耗大量能量电解铝工业、化学工业等
劳动力指向型工业廉价劳动力需要投入大量廉价劳动力普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋
技术指向型工业技术技术要求高集成电路、卫星、飞机、精密仪表
俗话说,凡事预则立,不预则废。作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣,让高中教师能够快速的解决各种教学问题。写好一份优质的高中教案要怎么做呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“《工业的区位因素与区位选择》教案设计”,仅供参考,欢迎大家阅读。
《工业的区位因素与区位选择》教案设计
一、说教材
(一)说教材的地位和作用
区位理念贯穿了高中人文地理有关人类空间活动的章节,从城市、农业、工业、到交通区位,把各章节有机地联系在一起,成为人文地理部分“活的灵魂”。而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门,工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加复杂与灵活,所以,工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化,也是为后面知识的辅垫,具有承上启下的作用。同时,本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用,是理解各节内容的基础,所以工业的区位因素与区位选择也是是本章的核心内容。
(二)说教学目标
知识与技能目标
1.结合实例掌握影响工业区位的主要因素
2.学会分析工业的主导区位因素与工业的区位选择
3.理解主导区位因素变化对区位选择的影响
过程与方法
工业区位分析注重多要素综合分析和评价,突出对实际问题的区位分析,在教学过程中,通过案例分析法、对比法、讨论法等,提高学生分析地理图表的能力,培养学生提取并加工有效地理信息的能力。从而加强学生综合分析问题的能力。
情感态度与价值观
用实例激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣,在学习中建立科学的发展观、环境观。
(三)说教学重难点
重点:1.影响工业的主要区位因素
2.工业的区位选择。
难点:工业主导因素的判断
二、说教法
案例教学:
1.“航母”案例
创设实例情景小组活动探究问题,增强学生的学习兴趣,提高课堂效率和教学效果。
2.鞍钢和宝钢在区位选择上变化案例
让学生学会分析区位因素的变化,培养学生用发展的观点看问题。
分组教学
将学生分为6-8人的学习小组,并明确角色,分领导、专家、、厂家、工人和书记员等。这样利于发挥学生的主动性、积极性,有利于培养学生独立思考能力、口头表达能力和创新精神,有利于促进学生灵活运用知识和提高分析问题、解决问题的能力。
三、说学法
体验学习:对航母(造船厂)布局过一把“决策瘾”,并把自己小组的决策结果拿来和大家分享,接受大家的评判。因为一次体验胜过十次说教。这个过程既培养学生分析问题的能力,还培养学生与人交往的能力,培养学生的表达能力,并在交往中提高自己的情商。
探究学习:阅读补充材料不同工厂的主导区位因素。
课外学习:上网收集各类工厂生产的生产环节,分析影响的主要区位因素。
四、教学教程
教学环节教学教程
教师活动学生活动设计目的
创设情景
引出主题视频导入:4月23日,为庆祝中国人民解放军海军成立60周年,中国海军历史上首次国际性的大规模海上阅兵庆典仪式在青岛附近海域举行。作为唯一没有航母的大国,中国的航母话题再次因为海军成立60周年庆典升温。思考:1.制造航母的工厂应考虑什么区位因素?
2.中国制造航母的工厂应建在什么地方比较合适?
一小段视频导入,激发兴趣,增强学生了解的欲望。
小组活动,分角色讨论,责任清楚,任务明确,可以保证活动顺利。
让学生自己寻找、发现影响工业的区位因素,而不是生硬地告知。培养学生探讨问题的能力
小组活动引出:一般影响工业的主要区位因素有哪些?
板书:一、主要的工业区位因素
1.工业的主要区位因素小组探究:(角色扮演,领导、专家、厂家、银行等)如果中国要建造航母,需要投入哪些要素才可以生产出来?(由小组代表上台分析并板书)土地、水源、原料、工人、动力、市场、交通、政策、技术、资金等。
学生板书更亲切
教学环节教学教程
教师活动学生活动设计目的
实例分析,明确不同的工业部门所要考虑的主要区位因素不同承转:我们选择厂址时最好成本最低而获利最高即原料劳动力充足,市场前景广阔,交通便利,水源充足的场所,但这样的地方不多,所以要切合实际考虑工厂的选址,即找出一个或几个主要区位因素来选址。阅读补充材料,完成表格通过补充材料让学生了解一些工业生产部门,学会分析区位因素。
工业导向类型主导因素工业生产特点举例
原料导向型
市场导向型
动力导向型
劳动力导向型
技术导向型
板书:2.工业的指向类型小组探究:思考航母(造船厂)、制糖、服装、自来水、炼铝、啤酒集成电路等厂选址的主导因素。(由小组代表上台分析)采用具体实例进行合理布局,初步使学生明确要因地制宜,同时引发学生思考、质疑,活跃课堂。体现“学习生活中有用的地理”理念。
例:讨论在这个城市中以下工厂的选址:航母(造船厂)、制糖、服装、自来水、炼铝、啤酒集成电路厂,理由是:
案例对比分析,理解工业区位因素的发展变化承转:随着社会的发展进步,工业区位因素是不断发展变化的,工业区位也随之发生变化。我们以鞍钢、宝钢为例分析钢铁工业区位的发展变化。小组讨论:完成教材中的活动。
教学环节教学教程
教师活动学生活动设计目的
1.鞍钢和宝钢在区位选择上最大的不同是什么?
2.大型钢铁企业转向沿海钢铁消费区布局,科学技术在其中起了什么作用?
3.科学技术的进步使哪些工业区位因素发生变化?
补充完成上图的空白处。
通过对工业区位因素时空发展变化的分析,让学生意识到科学技术是第一生产力,从而建立科学的发展观。
动画演示钢铁工业的主导区位因素变化,小结:引起钢铁工业布局三次变化的主要原因是科学技术进步。
板书:二、影响工业区位选择因素的发展变化
1.科学技术进步
通过小组合作,培养团队精神。
五、布置作业
六、板书设计
板书:工业的区位选择
一、主要的工业区位因素
1、工业及主要区位因素
2、五种工业指向类型
二、影响工业区位选择因素的发展变化
1、科学技术进步
阅读下面材料,完成表格。
工业导向类型主导因素工业生产特点举例
原料导向型
市场导向型
动力导向型
劳动力导向型
技术导向型
补充阅读材料
1.原料地和市场对工业区位的影响
有些原料在生产过程中,其重量几乎都转移到产品中去,这种原料称纯原料,使用纯原料的工厂从运费角度考虑可以配置在原料地和市场之间的任何地方,往往接近市场或劳动力供应地(如纺织厂)。一些原料,在加工过程中只有部分重量转移到产品中去,其余质量转化为废渣等,这种原料称为失重原料。使用失重原料的工业,其区位主要受原料地吸引以保持较少的运费(如粗铜冶炼厂)。有些材料经加工后甚至会增加重量,称为增重原料。使用增重原料的工业往往趋向市场(如啤酒厂)。
某些工厂所用原料很容易腐烂变质,如新鲜水果、蔬菜、牛奶等,这些工厂宜配置在原料地附近。有些工厂的产品容易腐烂变质,或者必须保持新鲜状态,如面包、肉类、熟食等食品加工厂,这些工厂宜靠近市场。
有些原料易燃、易爆或易碎,某些液体或气体原料不易长距离管道运输,它们相对于产品来说可运性差,因而工厂的区位指向原料地(如乙烯厂)。一些不便于长距离运输的产品,如易燃、易爆、易碎的产品,其工厂趋向市场(如硫酸厂)。 原料单位重量的价值越高,则运费在原料成本中的比重越小,可运距离越远。如电子产品装配等利用区位优势(如丰富的劳动力资源)。低价产品则是很不合理的,因为其运费可能超过产品本身的价值,因此低价产品的生产区位应选在消费区(如水泥厂)。
2.部分工厂介绍
有色冶金
电解冶金法最先应用于从低品位铜矿(含铜约1.5%或更少)提取铜,提取率达80%~90%,生产成本低。后来,该法也被用来提取锌,但方法比较复杂。目前此法已用于镉、锑、钴、铬、铁、镓、锰和银等金属的提取。
熔盐电解是工业上用来制取那些太活泼以致不能用碳还原其氧化物或其他化合物的金属,或不能从水溶液中电沉积的金属。全部铝,大部分镁、钠、钾、钙、铍、钍、钼和混合稀土金属等都是用熔盐电解法生产的。1吨铝直流电耗在13000kWh(度)以上。美国电解制铝的用电量约占全国总用电量的4%,因此,降低电解制铝的电能消耗是目前电冶金方法的一个重要研究课题。
甘蔗制糖
甘蔗作为制糖原料,既要有足够的蔗源以满足糖厂生产,同时要求蔗茎的蔗糖分和纤维分较高,非糖分要低。甘蔗的蔗糖分随生长期而逐渐提高,成熟时达到最高点,然后逐渐下降。甘蔗一经收获,便开始失水减轻重量,蔗糖逐渐转化为还原糖,从而使纯度下降。在干燥和高温条件下更易转化。因此,甘蔗不能贮存,应尽快送糖厂加工,以收获后不超过2天即加工为宜。甘蔗制成糖,通常是8吨甘蔗制成1吨糖,但随着贮存期超长,所需甘蔗越多。
啤酒生产
啤酒行业简介啤酒是以大麦和其它谷物为原料,并加水及少量啤酒花生产而成。啤酒生产过程主要分为:制麦、糖化、发酵、罐装四个部分。
水:水在啤酒酿造的过程中起着非常重要的作用,每瓶啤酒90%以上的成份是水。啤酒酿造所需要的水质的洁净外,还必须去除水中所含的矿物盐(一些厂商声称采用矿泉水酿造啤酒,则是出于商业宣传的目的)成为软水。早先的啤酒厂建造选址得要求非常高,必须是有洁净水源的地方。随着科技的发展,水过滤和处理技术的成熟,使得现代的啤酒厂地点选择的要求大为降低,完全可以通过对自来水、地下水等经过过滤和处理,使其达到近乎纯水的程度,再用来酿造啤酒。
玩具制造与服装加工
芭比娃娃是很多人喜欢的玩具。据统计其中有90%在中国南方由内地打工人员生产的。一个娃娃的利润以10美元计,在中国的利润只有0.1美元。另外,南方很多服装厂的工人工资每小时约1美元,而很多发达国家则是每小时约2美元。
微电子与集成电路
美国硅谷以美国一流大学斯坦福、伯克利和加州理工等世界知名大学为依托,凭借雄厚的技术力量,成为世界微电子中心与集成电路的开发中心。是著名IT公司:微软、英特尔、Google、Yahoo、Oracle、Borland、AMD、Nvidia等业界巨头总部的所在地。
皮革厂
我国皮革行业污染特点皮革行业有句行话说“水里捞金”是非常形象的,由于制革生产的湿加工都是在水中进行的,很多的皮革化工原料都要加到水中,所以,皮革厂的水污染严重。
化工厂
新华网长春2006年8月23日电(记者褚晓亮)位于吉林省吉林市境内的松花江支流牤牛河近日发生化工污染事故。经吉林市环保局工作人员现场勘察,发现部分水质呈红色,并伴有少量泡沫。初步检测污染物主要是二甲基苯胺,造成的污染带长约5公里。
水泥厂
目击南岭水泥厂偷排偷放粉尘翌日,记者暗中回到现场,发现南岭水泥厂所排放的烟尘笼罩了整个厂区和附近的村民住房,并不断向下风口的村庄蔓延。村民住房的窗口与走廊的水泥灰普遍有3—4毫米厚。村民表示,如果不是8天前下过一场雨,住房与走廊的水泥灰会更厚,有时一脚踩下去,连脚趾都看不到。
俗话说,凡事预则立,不预则废。教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容,使教师有一个简单易懂的教学思路。教案的内容具体要怎样写呢?小编为此仔细地整理了以下内容《高三地理工业的区位因素与区位选择21》,相信能对大家有所帮助。
第二部分人文地理文章来源:http://m.jab88.com/j/113252.html
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