白梅读后感
2025-05-22 白梅读后感白梅读后感（精选十一篇）。
白梅读后感 篇1
这学期读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于如何定位。
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的`态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是一群天真、可爱的孩子，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱。读过这本书，经常思考的问题是：自己该怎样来完善自己的责任，因为每个人在世界上所扮演的角色不同。冥冥中有双大手在指挥着我们,将在学校中学到的知识运用到自己的工作，不过想要教好课不也是一门艺术吗？
有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从小到大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待孩子的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现孩子们的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
白梅读后感 篇2
从诗歌大的构思技巧来看，这是一首“托物言志”之作，诗人以梅自况，借梅花的高洁来表达自己坚守情操，不与世俗同流合污的高格远志。在具体表现手法中，诗歌将混世芳尘的普通桃李与冰雪林中的白梅对比，从而衬托出梅花的素雅高洁。通过阅读与分析，我们便知这首的主要的艺术手法是：托物言志，对比衬托。
“冰雪林中著此身”，就色而言，以“冰雪”形“此身”之“白”也；就品性而言，以“冰雪”形“此身”之坚忍耐寒也，诗人运用拟人手法，将梅树比作自己。已经表现白梅的冰清玉洁，接着就拿桃李作反衬。夭桃秾李，花中之艳，香则香矣，可惜争春太苦，未能一尘不染。“不同桃李混芳尘”的“混芳尘”，是说把芳香与尘垢混同，即“和其光，同其尘”、“和光同尘，不能为皎皎之操。”相形之下，梅花则能迥异流俗，所以“清香”二字，只能属梅，而桃李无份。
“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”。也许只是诗人在灯下画了一枝墨梅而已。而诗句却造成这样的意向：忽然在一夜之中，全世界的白梅齐放，清香四溢，玉宇澄清。这首诗给人以品高兼志大，绝俗而又入世的矛盾统一的感觉，这又正是王冕人格的写照。
前两句写梅花冰清玉洁，傲霜斗雪，不与众芳争艳的品格。后两句借梅喻人，写自己的志趣、理想与抱负，讴歌了为广大民众造福的英雄行为及牺牲精神。本文通过对梅花的吟咏描写，表达了诗人自己的志趣和品格。
创作背景
在封建时代，王冕是一个品格高洁的文人。他出身农家，以力学成名，因鄙薄污浊的上层社会，不求仕进，以布衣终老。在他的笔下，洁白的梅花在冰雪中凌寒开放，不与红尘中的桃李为伍。
白梅读后感 篇3
白梅读后感 篇4
今天，我终于读完了叶圣陶爷爷的童话集《稻草人》，这本书一共有《燕子》、《眼泪》、《祥哥的胡琴》、《稻草人》等24篇童话，在这些作品里，作者都采用了拟人的手法，描写了社会下层人民的苦难。我读完之后感触很深，其中最令我难忘的是《稻草人》。
稻草人是一个用稻草扎成的，插在庄稼地里，用来驱赶麻雀的草人，它非常的尽责任，既不像牛那么懒惰，又不像狗那么顽皮，它安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀。它不吃饭，也不睡觉，总是直挺挺地站在那里。
在满天星斗的夜里，稻草人亲眼目睹了三件惨痛的事情。
第一件事是关于它的主人——一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子都死了，她天天哭，哭肿了眼睛，可是她没有其它办法，只有靠种稻田养活自己。但每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好，今年终于等来了风调雨顺，可是就在那天夜里，稻草人看见了一只小飞蛾飞了过来，它知道那小飞蛾是稻子的仇敌，也是主人的仇敌，它使劲的摇着手中的扇子，可是白费力气，扇子的风量有限，不能使小飞蛾害怕，小飞蛾落在一片稻叶上，产了子，没过几天蛾子产下的子变成了肉虫，吃光了田里的所有庄稼。稻草人忍不住低头难过的哭了。
正在这时，他又看见了一位渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇却没有时间烧茶，只舀了一碗冷水给他喝，喝完孩子咳嗽得更厉害了，只剩下喘气。即使这样，渔妇也没有空闲去照料他，多可怜的小孩子啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，它像树木一样定在泥土里，连半步也不能动，它没有法子，只有哭得更伤心了。
“只有死，除了死没路!死了，到地下找我的孩子去吧!”又是一件惨痛的事情让它遇见了。那妇人因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉，心里别提多难过了，最后走到河边自尽了。这三件惨痛的事情让稻草人很是痛苦，最后它倒在了田地中间。
读完这篇童话，我心里很不是滋味，稻草人一心想帮助别人，可是它没有能力做到它想做的事情，最后倒下了，现在我们生活的条件好了，看到需要自己帮忙的事情，要尽力去做，看到别人的痛苦，也要尽可能的帮助解决，只有这样，才能让我们的社会更美好，更灿烂!
白梅读后感 篇5
西塞罗曾说：“受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。”在我所知道的记忆最深的就是叶圣陶笔下的稻草人，它就是这样的一个“施恩的人”。在叶圣陶童话的童话中，它拥有人的心灵，尽职尽责，而且还有一种可贵的品质——善良。
文章叙述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱逐害虫。直到一天漆黑的夜晚，他亲眼目睹了三件事：好不容易风调雨顺，可老太太种的稻子却被吃光了。河上有一只船，一位渔妇的儿子得了病，一直叫喊着喝茶，可那渔妇给他喝水又继续在河里捕捉鱼。另一位妇女的丈夫赌钱把家全败光，最后还要卖掉她，最后他跳河自尽了。
最后稻草人摔倒在地上，他不愿再看见这个灾难深重的世界，因为他空有善良，但却无能为力。他想要去帮助所有需要帮助的人，但他终究只是一捆捆稻草做成的，在泥土中，无法动弹。读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，不幸的老妇人也一直在我心头萦绕。虽然稻草人的善良感动我，但我也替她们感动悲哀。
叶圣陶的《稻草人》让我们深刻地领会到了三十年代中国农村中风雨飘摇的人生百态。稻草人十分善良，善良不需要太多的诠释，它就犹如寒风中的一把火把，失意时候别人口中的一句安慰，痛苦时他人的一丝抚慰，无助时的一点点支援......把善良留给他人，也留给自己。台湾小说家张大春的《城邦暴力团》里有这样一句话：“你不觉得这个世界上的人根本不注意自己的邻居吗?”这句话，给我带来很深的思考，在物质文明极大丰富的今天，人与人之间的距离却日渐疏远，彼此的关系开始暗淡，有时甚至让真理和道德走向沦丧，让善良蒙上了一层尘埃。
只要人人都献出一点善良，这个世界会变得更加温馨、和谐。稻草人拥有善良的心，无能为力，但我们却可以，为了不让稻草人的悲剧重演，从现在起，我们不仅要有一颗善良的心，还要多行善事，努力用我们的善良改变世界，让世界变成一个真正美好的世界。
白梅读后感 篇6
有一本书能让你了解中国悠久的历史，有一本书里有丰富多彩的想象，有一本书能让你感受到多彩、美丽、奇特的神话故事。这本书就是《中国古代神话》。
《中国古代神话》主要有很多家喻户晓的故事。《盘古开天辟地》、《女娲补天》、《后羿射日》……这些故事就像一串串珍珠闪亮在我们中国五千年的历史史册上。现在就让我摘下那颗我喜欢的《夸父逐日》与你分享。
相传在远古的时候，有一个名叫夸父的人，他很勇猛。那个时候，人们都住在树林里面，衣不蔽体，食不果腹，冬天的时候大家都畏惧黑夜，希望太阳能在天上多停留一会。善良的夸父为了人们能过上更好的生活。于是他拿起手杖决定追上太阳，他追啊追，实在是太累了，就倒在地上再也没起来。他死后，身躯变成了山脉、头发变成了树木，血液变成了河流，就连随手的手杖，也变成了一片桃林。
我们中华大地有很多像夸父一样的人。烈火英雄消防员、奋不顾身的白衣天使、大公无私的老师。由夸父我就像到了张桂梅老师。
张桂梅，一名面容削瘦的65名老太太。一名走在行人中和当地农民一样朴素的老太太却是头顶无数“光环”的人大代表，是一名蜚声长城内外的“全国优秀教师”，是全国一所全免费的女子高级中学的校长，她所在的云南华坪女子高级中学连续十年高考综合上线率。
张桂梅带领下的学校教学成绩感人她的事迹更感人。她曾肺部患病，可是为了不耽误教学，她带病教学，几次昏迷在课堂，在病情加重后张桂梅两次手术都选择在了假期。她收留了几十名弃婴，并将她们当自己亲生闺女一样照顾。几十年她救助了无数生活困窘的孩子，也将一些家贫而辍学的女孩追回了学校……张挂梅的善举枚不胜举。她用自己瘦小的身躯谱写了人民教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的赞歌，用自己的生命诠释了人民教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大。
“少年强则国强”，以后我要以这些先进人物为榜样，好好学习，长大后我就成了你。
白梅读后感 篇7
暑假期间我读了曹文轩著作的侠鸟传奇里一个篇章《河那边的小木屋》这本书，这本书是由我从图书馆里借的。现在我想给大家介绍一下关于这书本的内容以及我的读后感受！
这本书主要写作者想做一只鸟，对鸟情有独钟，所以他一直想写一只鸟的故事。我读的这本书就是作者写的一只通人性的鸟，名叫哇哇与金奶奶在小木屋的故事。
在乌雀镇的河对岸有一个小木屋，里面住着一个不知道多大岁数的老奶奶，名叫金奶奶，金奶奶没有家人，老伴很多年前就去世，乌雀镇的村民们担心金奶奶岁数太大，出现什么意外没人知道，所以都劝她离开这里和村民们一起住，但是金奶奶的一生回忆都在这小木屋，对小木屋有非常深厚的感情，不愿意离开这里。
有一天哇哇落在渡船上，觉得这里是一个好地方，不知不觉就在渡船上睡着了，等醒了就看见了金奶奶，他们就互相打量着，哇哇有点儿害怕，但并不十分害怕。金奶奶认为哇哇是一只很好的鸟，后金奶奶就不住地跟它说话，金奶奶和哇哇说了很多过去的往事，感觉哇哇都能听懂，金奶奶干什么事情都会带上哇哇，到乌雀镇买东西店主们都认为哇哇很聪明。突然有一天金奶奶的渡船被大风吹跑了，哇哇就一直帮助金奶奶找寻，后哇哇发动鸟群把渡船拖了回来。
到了冬天渡船被冻住了，金奶奶无法去乌雀镇购买生活用品，哇哇就飞到集镇帮金奶奶购买。
春天到了，一场春雨，一场春风，大地说绿就绿了，天气也暖和了，金奶奶告诉哇哇可以自己照顾自己了，就让哇哇出去玩几天。哇哇第一天就与一群鸟玩耍，感觉天气暖洋洋的，就是一个让人想喝酒的季节，当人们喝酒时，它就会飞过去，那些人知道哇哇是一只爱喝酒的鸟，就叫哇哇一起喝了起来，后哇哇喝的大醉，睡了三天，等哇哇醒后，再飞回小木屋，只见金奶奶已经去了天堂，哇哇很伤心。之后没过一段时间哇哇就会飞到金奶奶小木屋的屋顶上，一动不动的在那站着，凝望着……
通过这个故事我知道哇哇虽然只是一只鸟，但它很通人性，帮助金奶奶做了很多事。大自然中不仅仅是鸟通人性，万物皆有灵性。我们要爱护和保护它们，它们永远都是我们人类的好朋友。
白梅读后感 篇8
《女生贾梅》讲的是：主人公贾梅——一个令人羡慕的女孩。她天真活泼、心地善良、富有同情心，还获得过“荧屏小姐”、“礼仪女生”等称号……贾梅家里一共有4个人：爸爸、妈妈、哥哥贾里、还有她自己。爸爸是一个作家、妈妈是一个演员。在初中，她认识了许多朋友，如：林晓梅、简亚平、胡彩蝶、吴莉美、张飞飞、女生王小明、男生王小明、宇宙、林第一、张潇洒……《女生贾梅》中有一个片段，说的是：贾梅想去看一个演唱会，可是门票很贵，她通过自己的努力打工赚到了一些钱，买了门票。
我们应该向她学习。“用自己的努力换取自己想要的东西和别人对自己的信任、赞美。”这句话让我想起了几年前我获得过的“科技节吸管桥比赛1等奖”：那时，礼拜一我们的自然老师告诉我们：“这次科技节是吸管桥比赛，要参加的同学做好吸管桥拿到三楼自然室比赛，周五是比赛后一天。”我想：我在班中是自然第二好的，我不参加可不行。于是当天晚上便动起手来，忙到九点才睡下。第二天礼拜二中午，我想来到三楼自然室比赛，可是偶然发现吸管桥太软所以有回去和自然课代表讨论了一下。当天晚上我想动手修改，可作业太多作了好长时间。周四终于做完了，周五我拿去比赛的了一等奖。
我也是用自己的努力换取“科技节吸管桥比赛1等奖”这个称号!
白梅读后感 篇9
本学期，我的教学专业水平和个人素质都有了很大的提高，感谢读书，让我在实践中体会到了知识的份量；感谢读书，让我能够用智慧的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的信心与勇气；感谢读书，让我变得更加聪明，让我的工作干得更加轻松，生活更充实。
给我留下深刻印象的是周大淇老师写的一本书《我行你也行》。读完后，其中有一个问题使我想了很久，那就是怎样才能和孩子很好地进行交流呢？带着这个问题，我总结了以下几点：
一是要多和孩子接触。正如书中所说的大人有大人的事，孩子有孩子的事。因此在大人的眼里，孩子们的许多行为举止、爱好动作往往幼稚可爱，但却是孩子眼中美好的世界，是他们的天堂和乐园。要想破译孩子的秘密，就必须和孩子多接触，走近他们的世界，成为他们的朋友，孩子才会把小秘密告诉你们。
二是要有耐心，在和孩子谈话交流的时候，重要的是要耐住性子认真听。孩子小，语言逻辑性差，再加上想像力丰富，常常说上半天也说不出所以然，既没有主题，又词不达意，但却滔滔不决，一本正经，两只眼睛噔的圆圆的。但在这个时候，希望家长做的就是静静地听，即使不明白说的是什么意思，也不要打断他们的话。孩子就会觉得只要有人听，他们就会讲得越有趣，这就是训练孩子自我表达能力的好机会。
白梅读后感 篇10
近几天，我读了一本书，是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》里面的一本书——《蓝色的兔耳朵草》，非常有意思。
这本书的大概意思是讲：在遥远的群山之中，藏着一座晶莹的如同蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉笑猫，生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。但是，通往蓝山的路，危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、参考的山花豹、还有那力大无比的湖怪，都能轻易地只笑猫于死地。但是，为了他心爱的虎皮猫，这一路，笑猫走的义无反顾。可是，历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，竟然被几只兔子偷去吃了。于是，笑猫万念俱灰地回到了马小路的家里。绿毛龟却告诉他，只要心中有爱，奇迹就一定出现。
是啊，只要心中有爱，奇迹就一定会出现。至今，我还忘不了2008年发生的5。12大地震，每时每刻，都在发生着爱的奇迹，令人触目惊心。我印象深的是来自一位伟大母亲的爱。就在一处坍塌的民宅中，救援人员在那里奋力地挖掘着。忽然，发现水泥板下有一位年轻的母亲，她的双膝跪在地上，两只手按在地上。但是，她的背上面压着一块沉重的水泥板。救援队的队员们看了，就去拿工具把这位母亲上面的水泥板挖去。这是，细心的队长就就在正要去找东西时，隐隐约约的看见了这位母亲怀里有一个婴儿。于是，队长急促的喊道：“快来呀，这里还有一个婴儿。”队长就慢慢的挪动着那位母亲的双臂，就出了那个婴儿。婴儿被救出以后，正在那里号啕大哭着。也许，婴儿现在可能还不知道，他的母亲为了救下他，已经去世了。就在婴儿被救出来的时候却意外发现他母亲的手里还有着一条没有发出去的短信。短信上写道：孩子，你要坚强的活下去，妈妈还是爱你的。救援队的队员们看了深深的被这位伟大的母亲的所作所为感动了。
看了刚才的故事，我不由的感叹起来：“原来爱真的会出现奇迹，爱是那样的伟大。” 这就是我看的《蓝色的兔耳朵草》。
白梅读后感 篇11
书是知识的海洋，就像杜甫说的一样，破千卷书行万里路。每天放学，热爱读书的我便早早订好了读书计划。
我按照读书计划读了汤素兰的《小巫婆真美丽》、《高尔基的童年》、《小天使海蒂》，王一梅的《大狼托克打电话》等一些书。
让我喜欢的是蜻蜓发夹的.故事。从前有一个女孩叫璐璐，她过七岁生日的时候，外婆送给她一个蜻蜓发夹。璐璐可喜欢它了，连睡觉都要放在枕头边，可蜻蜓发夹却不喜欢她，于是有一天，趁璐璐没睡醒时悄悄飞走了。它飞过池塘，荷花叫住了它，让蜻蜓发夹住在这，于是它答应了。不一会儿，蜻蜓发夹掉下去，它的身体生锈，露珠般的眼睛不再晶莹了，它伤心地哭了起来。螃蟹问她的家在哪，要带它回去。她说她的家在一个叫璐璐的小姑娘头上。螃蟹就把它放到了草原，忽然，璐璐发现了它，把它拾起来，蜻蜓发夹对她说：“我再也不离开你了。”从此以后，璐璐和蜻蜓发夹再也没分开过。
我读了这个故事知道了：我们一定要多读书，读好书，书就是知识的海洋，也是我们的百宝箱，只要我们打开百宝箱就能学到许多知识。
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文章来源：//m.jab88.com/j/230055.html
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