作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，这对我们接下来发展有着重要的意义！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编为大家整理的“初中历史九年级上册《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教学设计思路”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

初中历史九年级上册《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教学设计思路

一、教学设计思路确定的依据

（一）课程标准

在《义务教育历史课程标准》2011版中要求：了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。

（二）教学目标

本课叙述了马克思和恩格斯尤其是马克思的生平重要事迹，马克思主义理论的诞生和主要内容；《共产党宣言》的发表、主要内容、意义；第一国际的建立和作用；世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社的建立和失败。体现了马克思主义的诞生对国际工人运动的指导作用。

根据课程标准的要求，确定本课的教学重点为马克思主义的诞生，《共产党宣言》，第一国际和巴黎公社。这四部分内容之间有着密切的联系，但是在课文中并没有明确的体现，需要教师在授课的过程中巧妙地为学生展示出来，从而提高历史课堂的趣味性。

对于马克思主义理论的理解，以及为什么马克思主义理论对国际工人运动能起到指导作用，对于九年级的学生来讲，逻辑思维能力和感性思维能力都还跟不上，有比较大的难度。需要教师在授课的过程中，进行有效引导、提示、总结，带领学生突破难点。

（三）学生情况

教学对象是九年级的学生，一方面他们已经有了两年正规的历史课堂学习，能够用一定的历史思维方式来思考历史事件；另一方面他们又是第一次接触世界历史，有新鲜感，充满了好奇感。

对于马克思主义，对于工人运动，已经学习过中国近现代史的九年级学生并不陌生。但在八年级的学习中，又没有对马克思主义和工人运动进行过系统的阐述。这就使得九年级的学生对于这两项内容既熟悉又陌生，在头脑中会有冲突、会有疑惑。所以本课的讲述，首先要有系统性，其次要有理论性，同时不能缺少趣味性。

二、寻找联系，巧妙设计，突出重点，化解难点

导入

2018年是马克思诞辰200周年，借着这一契机，我以纪念马克思诞辰200周年大会上中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表的重要讲话作为导入，以充分激发学生的兴趣。

（一）马克思与恩格斯

抓住课文中的一句话“他们是思想、事业上志同道合的战友”，提出问题：既然是战友，他们代表谁的利益？与谁作战？从而引出马克思主义诞生的背景，进入第一部分“马克思与恩格斯”的学习。这样的方式，能够很快地带领学生进入学习状态，诱发他们去思考，去探究。

要让学生了解马克思主义的诞生，必然要从介绍马克思、恩格斯开始。如果一开始就按照时间顺序介绍他们的革命活动，学生很可能会觉得课堂太平淡而索然无味。所以我精心挑选了一些马克思的名言以及后世对他的评价，让学生去感受这是一个怎样的人。然后再由教师来系统地介绍马克思，在介绍马克思的过程中穿插介绍恩格斯，希望最终在学生面前最大限度地还原马克思和恩格斯这两位伟人。在此过程中自然引出马克思主义理论和三个组成部分。

在介绍马克思生平的过程中，以马克思墓碑上两句话中的一句“全世界无产者，联合起来！”出自《共产党宣言》，从而自然过渡到第二部分的学习。

（二）《共产党宣言》jab88.Com

这部分内容，理论性比较强，针对九年级学生的特点，尽量增加图片信息，力求图文并茂，同时把课本所涉及的相关理论讲清讲透。

因此我增加了一张马恩与工人代表在一起的图片，告诉学生马克思、恩格斯在从事革命理论研究的同时，支持并且积极投入到工人运动中去，工人斗争的丰富经验，为马恩进行理论研究提供了宝贵的材料。而科学的革命理论又为国际工人运动点燃了一盏明灯。

重点突出《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。而马克思主义的诞生使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动也进入了一个新的历史时期。

（三）第一国际

第一国际的建立和作用这一部分，我把重点放在后面即第一国际建立后对国际工人运动的作用和影响上。这也是马克思主义诞生的意义所在。

巴黎公社的成立，在介绍了公社成立的背景、性质后，我把重点依旧放在对巴黎公社意义的分析之上。

（四）马克思主义在中国

马克思主义这一概念从狭义上说即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，还包括继承者对它的发展，以及在实践中不断发展着的马克思主义。中国共产党和她所从事的社会主义事业，正是马克思主义的继承者和发展者。

2018年是马克思诞辰200周年，《共产党宣言》发表170周年，在纪念大会上，习近平主席强调马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。这正体现了马克思主义的现实意义。

同时，与本课开头相呼应。

延伸阅读

国际工人运动与马克思主义的诞生

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《国际工人运动与马克思主义的诞生》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

国际工人运动与马克思主义的诞生

教学目标

一、知识目标

通过本课的学习，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。

二、能力目标

通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。

三、情感态度价值观目标

通过本课的学习，要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得继承发扬。

教学重点和难点

教学重点：马克思主义的诞生。

教学难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的根源。

教学过程

导入新课：

教师导入：同学们，《国际歌》在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来反抗，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，19世纪的工人运动有什么特点？今天我们就来共同学习第17课国际工人运动与马克思主义的诞生。

讲授新课：

教师让学生仔细阅读教材内容。

一、英国的宪章运动

教师提问：19世纪三四十年代，欧洲工人运动蓬勃兴起的原因是什么？

学生：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。广大工人要求改善劳动和生活条件、提高政治地位。

教师讲述：19世纪三、四十年代发生了三大工人运动。它们是法国里昂工人两次武装起义；英国的宪章运动；德意志西里西亚工人起义。现在我们来了解英国的宪章运动。

教师提问：英国工人在宪章运动中提出什么要求？

取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

教师提问：教材怎样评价宪章运动？

学生：它是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，但是还缺乏科学理论的指导。

教师讲述：无产阶级从产生的第一天起，就展开了反对资产阶级的斗争。最初，他们的斗争形式常常是破坏机器、捣毁工厂。后来他们逐渐认识到，失业和贫困的根源不在于机器的使用，而在于资本家的剥削和压榨。于是，无产阶级反对资产阶级的斗争水平就逐渐提高到新的层面——通过罢工、起义等斗争方式迫使资本家提高工人的经济待遇和政治地位。宪章运动就是这些斗争中很有代表性的重大事件。由于缺乏科学理论的指导，宪章运动在当时没有取得成功。后来随着资本主义生产力进一步发展，无产阶级革命理论诞生并传播开来，资产阶级对资本主义制度进行了调整，宪章运动的目标才得以实现。无产阶级革命理论指的就是马克思主义。

二、马克思主义的诞生

教师提问：马克思主义是如何诞生的？

学生讨论，回答。

教师总结：当时工人运动水平提高了，需要科学理论来指导。马克思和恩格斯适应了这个需要，汲取前人思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。

教师提问：1848年发表的《共产党宣言》对世界历史发展产生了哪些影响？

学生：它的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的时期。

教师提问：根据108页“动脑筋”：马克思主义诞生后，对世界历史发展有什么影响？你能举出一些例子吗？

学生讨论，教师归纳：马克思主义的诞生，推动了工人运动的发展，使得国际工人运动进入了一个新的时期；迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人待遇，完善资本主义制度；为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了基础。例如，巴黎公社的出现，俄国十月革命的胜利，中国走上社会主义道路等。

教师提问：马克思主义理论包括哪三个组成部分？

学生：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。

教师提问：青年学生应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格？

（教师在课前让学生阅读马克思和恩格斯的生平，帮助学生感知历史，领悟杰出楷模的真谛）

A．他们心地善良，关心劳苦大众的疾苦，深入了解工人生活，乐于向劳苦大众奉献自己的一切。

B．他们都不惜舍弃原先优裕的个人生活条件，选择了为人类谋福利作为自己的职业，在逆境中坚定不移地为美好理想的实现而奋斗。

C．勤奋好学，善于独立思考，汲取前人的思想精华，学识渊博。

D．重视社会实践，结合工人运动实践来创立科学理论。

三、巴黎公社

教师：巴黎公社是怎样建立起来的？

学生：法国败于普法战争后，资产阶级政府降外压内，双方武装发生冲突。1871年3月，巴黎工人起义，占领全城，建立了自己的政权——巴黎公社。

教师：从哪些地方可以证明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试？

学生：他们发动起义赶走了资产阶级政府，一度建立了自己的军队和行政、司法机构，还制定了许多保护工人利益的政策。

教师讲述：1870年，法国同普鲁士发生战争。1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。后来人民选举产生了巴黎公社，资产阶级政府不甘心失败，对巴黎公社发动了进攻。战斗非常惨烈，数以万计的公社战士英勇牺牲，这就是历史上著名的“五月流血周”。巴黎公社失败了。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。

教师提问：巴黎公社为什么最终归于失败？

学生讨论、回答。

教师总结：敌人力量强大——世界资本主义正处于“上升时期”，大的政治环境不允许巴黎公社的无产阶级政权存在下去；内部出了奸细——无产阶级自身尚未完全成熟，虽能建立政权，却还缺乏巩固政权的经验。

初中历史九年级上册《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》创新教案

初中历史九年级上册《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》创新教案

学科

历史

年级

九年级

授课教师

时间

课题

第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

计划

学时

重难点

重点：能用主要史实说出马克思、恩格斯的革命活动。

难点：学习马克思、恩格斯的革命精神，培养学生爱国情操，坚定共产主义的理想信念。

教学目标

1、通过阅读教材，熟练说出马克思主义诞生的时间、标志及影响，能用主要史实说出马克思、恩格斯的革命活动。

2、通过阅读教材，了解马克思主义诞生对国际工人运动的影响。

3、学习马克思、恩格斯的革命精神，培养学生爱国情操，坚定共产主义的理想信念。

教法

多媒体展示法、引导激趣法

学法

表格归纳法

教学内容

及过程

情境导入·生成问题

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果。

你知道马克思主义是如何诞生的吗？它对当时工人运动

起了什么作用呢？

自主学习·梳理新知

知识点一马克思与恩格斯

1、____1818__年5月5日，马克思生于德国特利尔市，后转至巴黎，结识了他思想、事业上志同道合的战友_恩格斯______。1849年，马克思移居伦敦，在那里他完成了_________等著作，1883年，马克思在伦敦去世。

2、马克思理论主要包括_____________、_____________和________________三个组成部分。

知识点二《共产党宣言》

3、______年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领_____________在伦敦正式出版。它的发表标志着____________________。

4、《共产党宣言》指出，人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：__________和_______。

知识点三第一国际

5、1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了_____________，史称“第一国际”。

6、国际工人协会成立后，在各国建立_______，以提高_______、缩短工时、____________为目标进行经济斗争。

7、1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众建立了世界上第一个无产阶级政权——___________

合作探究·提升能力

探究一列举马克思与恩格斯的主要革命活动

阅读教材，概述马克思和恩格斯的主要革命活动。

1、马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由。

（2）在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种

理论和欧洲工人运动。

3）马克思在伦敦写出了《资本论》等著作。

（4）马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。

5）1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。

探究二《共产党宣言》的发表

《共产党宣言》

时间：1848年

内容：揭示了资本主义社会必将被共产主义社会所代替等。

意义：标志着马克思主义的诞生

马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

探究三国际工人运动的发展

1、发展原因：马克思主义的诞生，使工人运动有了科学理论的指导

2、国际工人运动发展的表现：

A.1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。

国际工人协会成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。

B.建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社

（1）.3月18日革命与巴黎公社成立

（2）1871年5月28日，资产阶级反动政府勾结普军

联合反扑，公社失败。

归纳总结·整体感知

课堂检测·巩固新知

1．下列属于马克思和恩格斯共同的历史功绩的一项是(C)

A．起草了英国宪章运动的政治纲领

B．创作了全世界广泛传唱的《国际歌》

C．共同起草了《共产党宣言》

D．领导建立了巴黎公社

2.在20世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”网上民意评选，结果马克思的票数高居榜首。说明了当今世人对马克思主义思想的认同。请你指出马克思主义诞生的标志是(C)

A．宪章运动爆发

B．巴黎公社的成立

C．《共产党宣言》的发表

D．《国际歌》的诞生

3、马克思主义理论主要包括（A）

①马克思主义哲学②科学社会主义

③空想社会主义④政治经济学

A.①②④B.①②③

C.①③④D.②③④

4、世界上第一个无产阶级政权是（B）

A.俄国十月革命

B.巴黎公社

C.共产主义者同盟

D.英国宪章运动

教学反思

《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，使科学社会主义由空想变为理论，使无产阶级革命有了科学理论的指导，使国际工人运动进入一个新的历史时期。

部编版初中历史九年级上册《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教学教案

初中历史九年级上册《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》教学设计

教学目标

马克思主义诞生的时间、标志及影响，能用主要史实说出马克思、恩格斯的革命活动。

重点

马克思主义活动影响

难点

马克思主义对世界的意义

课堂模式

内容提要

时间

设计意图

方法、策略

个人备课

①检查预习（或当堂预习）

②导入、目标、重难点呈现

③新授

④课内练习（及检测）

⑤课堂

小结

⑥布置作业及预习任务

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果。

你知道马克思主义是如何诞生的吗？它对当时的工人运动起了什么作用？

(二)合作探究生成能力

探究一马克思与恩格斯

阅读教材，概述马克思与恩格斯的主要革命活动。

①马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由；②在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动；③马克思在伦敦写出了《资本论》等著作；④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论；⑤1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。

探究二《共产党宣言》

简述《共产党宣言》发表的时间、作者、内容及意义。

时间：1848年；作者：马克思、恩格斯；内容：揭示了资本主义社会必将被共产主义社会所代替等；意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

探究三第一国际

1.叙述国际工人运动发展的原因。

发展原因：马克思主义的诞生，使工人运动有了科学理论的指导。

2.简述国际工人运动发展的表现。

①1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争；②建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。

（三）、本课小结：

《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生，国际工人运动有了马克思主义的指导，巴黎公社是马克思主义诞生后，无产阶级建立政权的一次伟大的尝试，尽管巴黎公社失败了，但为以后的无产阶级运动吸取经验教训。

四、课堂小结

五、课堂训练

六、作业与训练

5

3

30

2

4

1

检查预习情况，为讲解新课铺垫。

导入新课，口述学习目标

总结本课学习内容，学生记忆相关知识点。

当堂训练，检测知识运用

布置下节课的预习任务

文章来源：http://m.jab88.com/j/95660.html

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