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合肥荣城幼儿园开展主题活动

合肥荣城幼儿园开展主题活动(精品10篇)。

运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力,教幼儿认识书包与文具的使用,并学习简单的拼音和汉字,进一步加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。下面是小编为大家带来的幼儿园主题活动开展计划(精选10篇),希望大家能够喜欢!

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇1

一、活动目标

1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物,它们预示着人们对新年美好的祝愿。

2、了解年画和春联的特点和含义。

3、初步产生多民族文化的兴趣。

二、活动准备

1、师生共同收集的年画和春联。

2、白纸人手一张,蜡笔人手一盒。

3、有关过新年的录像。

三、活动过程

1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。

师:他们在干什么?为什么这样做呢?

师:你看到画上有什么?看了年画,你有什么感觉?

师:你知道春联上写的什么吗?春联为什么是红色的?人们一般喜欢在春联上些什么?为什么会写这些内容呢?

2、将录像定格在年画和春联的镜头上,并引导幼儿仔细观察、讨论。

师:这幅画上有什么?你知道它们分别表示什么意思吗?

师:门两边贴的红纸上写的是什么?中间还有一条横纸,叫什么?

师:你还见过什么样的春联和年画?能给大家说说吗?(逐一出示)

3、教师小结:年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物,年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿,而春联则用文字的形式表达,它是由上联、下联和横批三部分组成的。

4、鼓励幼儿尝试编对联,教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后,带领幼儿念一念春联。

5、让幼儿在白纸上设计一张年画,鼓励幼儿用鲜艳的.颜色表现过年的气氛。

6、幼儿介绍自己创作的年画。

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇2

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。

二、活动准备:

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由X负责召集人员布置)。

4、由X老师和X小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆,穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。

三、活动时间:

六月二十九日

四、活动过程:

(一)主持人致辞。

(二)园长致辞。

(三)家长代表发言。

(四)小朋友代表X发言。

(五)教师代表X讲话

(六)游戏和才艺表演

1、表演

(1)集体唱《毕业歌》

(2)儿歌联读表演(由X老师负责组织)

(3)拍球表演(由X老师负责组织)

(4)歌曲联唱表演(由X老师负责组织)

(5)识字游戏(由X老师负责组织)

(6)跳绳表演(由X老师负责组织)

要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大冲浪”智力题抢答

各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由X老师负责)

3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、根据各班幼儿得分情况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇3

活动名称:

好吃的桔子

活动形式:

集体。

活动班级:

中班

活动准备:

桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子)

活动过程:

1、彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣:提问谁知道里面放的什么?

教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称。

2、幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问:

a、看一看桔子什么样子?(圆圆的,扁扁的)

b、桔子皮是什么颜色?(桔红色)

c、摸一摸有什么感觉(软软的,不太光滑)

d、闻一闻桔子有什么味道?

e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么?

f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜。

3、教师小结桔子的特征

桔子是扁扁的、圆圆的,是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材。

4、启发幼儿

说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果?

总结分享:教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察。

活动评价:桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难,但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点,使幼儿不仅从感官上了解了桔子,也使幼儿的言语表达能力得到了提高。

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇4

今日,我们社区迎来了全国爱发日。为了提高居民对头发健康的重视程度,我们组织了一系列丰富多彩的活动。

活动中,我们邀请了专业美发师为居民提供头发健康咨询服务,解答了大家关于头发护理、发型设计等方面的疑问。此外,我们还设置了头发护理知识讲座,让居民了解到了更多关于头发保养的科学知识。

在互动环节,居民们积极参与了头发护理小游戏和抽奖活动,现场氛围十分热烈。这些活动不仅增强了居民间的交流,也让大家在轻松愉快的氛围中学习了头发护理的知识。

通过此次活动,我们深切感受到居民对头发健康的关注与需求。未来,我们将继续举办类似的活动,为居民提供更多关于头发健康的资讯与服务,共同营造一个健康、美丽的社区环境。

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇5

活动目标:

1、了解举办跳蚤市场的意义,懂得爱惜物品,珍惜资源,废旧物品再利用。

2、体验环保乐趣的同时,培养语言表达力和计算能力、社交能力,学会礼貌交往。

3、在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往,体验公平买卖的乐趣,培养初步的理财意识。

物质准备:

1、收支记录表每人一份。引导幼儿记录,渗透理财意识。

2、自备地垫、塑料布或小地毯,面积不可超过2平方米,自备折叠小板凳。

3、这个活动是个有趣的游戏,策划推销用语,培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。幼儿给自己的摊位取创意的名字,与家长一起策划特色叫卖语、广告宣传语,并制作特色招牌、销售海报,做好市场宣传效应。

4、每位幼儿自备一个专门存放交易金额的2个小钱包,一个是买东西的20元,一个是找零的10元,提前准备好20元零钞(如5元、1元、10元等等)。

5、每位幼儿准备10件物品作为售卖品。

售卖商品规定:

1)商品可以是玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品,不可有食品、内衣等商品。

2)请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生。所有商品品质完好,必须保持七、八成新。

3)义卖商品健康、卫生、安全,不得出售贴身衣服或食品等。

4)每件物品必须明码标价,本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。单件物品单价不得超过10元,商品根据实际情况给予标价,贴在商品上,以便幼儿观看。如:1元、5元、10元等。和孩子一起对商品估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!

心理准备:

1、现在幼儿占有欲较强,分享与付出的思想请提前灌输,以免在当天交易中出现后悔的现象,引起纠纷。

2、巩固认识钱币,换算、加减,体验买、卖的真实过程,培养孩子的理财能力,也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。

3、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式,避免孩子见了喜欢的就抢,不要形成“交钱?不是我的事,协商?那是大人的事情嘛!”的局面。

温馨提示:

1、准备粗笔,标签纸多准备点,万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较方便。

2、活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。按照老师的指示方向行进。不要任由孩子到处奔跑。以免拥堵。

3、不可相互追逐打闹、乱丢垃圾、吃各种食物。活动之后将所有物品全部收回,保持会场的整洁。

4、幼儿及家长跟随年轻教师到指定区域,维护队伍整体向前行进,不可以逆行。集合时,教师整队返回卖场,不可让幼儿无序乱跑。

5、天气炎热,请家长为幼儿准备凉帽。为了大家的安全,家长不可以打伞,请自备凉帽。

流程介绍:

(各班介绍本班幼儿分组情况,并说明活动时间流程)

游戏介绍(8:00—8:20)

各班家长在后三楼平台,自备小凳子,由组长进行此次“跳蚤市场”的游戏价值、意义的介绍。

一、摊位布置(8:30—8:50)

在老师的引导下,幼儿及家长在指定区域内布置好摊位。

二、开业典礼(9:00—9:25)

1、请各班家长和孩子一起到操场集合参加开业典礼,各班站两路纵队。(孩子在前,家长在后)。

2、主持人致开场词。

3、一起演唱歌曲《庆祝六一》。

4、园领导剪彩,主持人宣布“小鬼当家快乐跳蚤市场”正式开业。

5、在歌声《跳蚤市场》中开始活动。

三、市场营业(9:30—10:40)

各班摊主到摊位营业,买主由各班老师带入到指点地点进行购买活动。

10:00一10:10进行场地交换及物品整理,各班市场管理员负责吹哨提示。

四、清点颁奖(10:40—11:00)

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇6

一、指导思想:

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会职责感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在经过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自我的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题:

妈妈,您辛苦了

三、活动方式:

(一)活动组织

为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

(二)活动宣传

1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

(三)活动准备

1、三月一日布置幼儿观察妈妈每一天都在做些什么?(有条件的.可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生经过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找:自我平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做:主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排:

3月8日

(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

(3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。

(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;

五、活动过程:

活动一:阅读《猜猜我有多爱你》

目标:

1、经过谈话体验母爱是最伟大的爱。

2、经过理解故事资料明白爱不是一件能够衡量的东西。

3、能发现生活中妈妈对自我的爱,并用连贯的语言和大家一齐分享。

准备:课件

过程:

一、介绍故事主人公,引入故事。

介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今日教师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

二、和孩子一齐阅读理解故事。

1、T:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,可是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!

2、T:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎样表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)

3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎样表达对妈妈的爱?

4、之后兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

5、教师讲述故事结尾部分

三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你能够怎样表示?

活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》

目标:

能用不一样的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自我,按节拍唱出x0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

准备:了解幼儿在家自我服务的情景。

过程:

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的情景,哪些事情是自我做的,哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的资料,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱x0×︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。

3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不一样表现手法。

教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自我能做自我的事,心里感到怎样样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最终两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,并且表示了对妈妈的爱,想一想,应当用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。

活动三:谈话《伟大的母亲》

目标:

1、理解和感受故事资料,进一步体验妈妈对孩子的爱。

2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

3、理解词语:伟大、空难、幸存者。

过程:

1、谈话提出悬念,引发幼儿听故事的愿望。

这是一个真实的事情:有一次南京飞机失事,全飞机的乘客大部分都死了,还有一小部分受了很重的伤,仅有一个9个月大的小孩却一点事都没有,你们明白这是为什么吗?

2、教师讲故事提问:刚才教师说了一件什么事?发生在什么地方?

3、讨论:当空难发生时,妈妈是怎样做的?她为什么要这么做?如果妈妈不这样做会怎样样?

4、说说自我的妈妈,激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢?

活动四:《妈妈教我包馄饨》

目标:

1、在妈妈的帮忙下学会包馄饨,锻炼自我的小肌肉。

2、体验与妈妈在一齐的温馨欢乐情感。

准备:

包馄饨需要的一些工具、材料。

过程:

1、教师引出话题:小朋友今日是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?

2、出示包馄饨的工具,提出包馄饨的要求。

(1)要求在妈妈的帮忙指导下,小朋友自我学习包馄饨。

(2)以小组为单位,将包好的馄饨放在指定的盘子里。

(3)提醒家长和孩子在包馄饨时能够讲讲有关馄饨的相关资料。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)

3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

活动五:《我和妈妈共联欢》

目标

1、经过表演节目和妈妈一齐游戏,表达对妈妈的祝贺。

2、能大胆地介绍自我的妈妈说出其优点、爱好等。

准备:

1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。

2、个别幼儿讲述自我的妈妈。

3、个别妈妈准备发言。

过程:

1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。

2、活动进行。

(1)教师介绍本次活动的意义。

(2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自我的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)

说明:幼儿在表现自我时,感受到欢乐的情绪,同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。教师的语言应根据节目资料有所设计。

(3)每组请一位幼儿与妈妈一齐玩抢椅子游戏。

(4)朗诵:《猜猜我有多爱你》

教师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一齐来多谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

(5)妈妈说心声。

说明:经过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)歌曲连唱:《世上仅有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

3、关心妈妈:让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。

4、活动结束:团体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师能够说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,多谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(五)提议以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇7

一、设计意图

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

二、时间地点

6月x日园内

三、活动目标

1.通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。

2.有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3.知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

四、活动准备

1.请老师先发信息通与爸爸沟通:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

五、活动过程

1.教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2.幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

3.幼儿唱“父亲节”的歌曲;

4.幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

5.回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇8

活动目标:

1.欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。

2.感受歌曲欢快的旋律。

活动准备:

歌曲录音

活动过程:

1.欣赏歌曲《春天来了》。

(1)教师包房歌曲,让幼儿听倾听。

(2)通过看图片再次欣赏。

2.讨论。

(1)歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢,他们都说了些什么呢?春天来了,你们开心吗?

(2)教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。

3.初步学唱歌曲。

(1)幼儿再次倾听录音,幼儿简单讨论听歌曲的感受。

(2)跟着歌曲拍手,熟悉旋律。

(3)幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇9

5月28日是全国爱发日,为了让孩子们了解自己的头发,爱护头发,温峤镇实验幼儿园总园中4班开展“热爱生活,从头出发”主题活动。

在这个“全国爱发日”里,幼儿自由表达,张扬不同个性。他们展示自己,也更爱自己的头发!顶着一头创意发型,大大方方在幼儿园和同伴们游戏,懂得尊重他人、学会创造并欣赏不同的美。

本次活动,孩子们对爱发、养发知识有了更多地了解,提高了他们保护头发、爱护头发的意识。一次与头发小小的邂逅,发生了许多有趣的故事。在一次次活动的开展,帮助他们获得更多的经验,体会活动的有趣。

合肥荣城幼儿园开展主题活动 篇10

为提高广大公众对爱发护发的意识,在“5·28爱发日”到来之际,xx医院于5月25日上午在门诊广场开展了义诊活动。

活动中,各位专家们一对一接待前来咨询的市民及患者,围绕脱发问题的诊断、治疗、护理等进行了专业而耐心的解答,指导公众更加全面了解疾病、正确使用外用药、选择适当的保湿剂,让公众享受到了优质专业的健康服务,义诊活动获得了广大群众的`

文章来源:http://m.jab88.com/j/186474.html

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