三年级上册语文日记汇总13篇。
众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。老师需要做好课前准备,编写一份教案。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,那怎样写才能有一份高质量教案呢?你可以读一下小编整理的三年级上册语文日记汇总13篇,希望能帮助到你,请收藏。
三年级上册语文日记 篇1
我的课余生活-三年级上册语文第一课日记
1.我的课余生活绚丽多彩,有看书、下象棋、下围棋、折纸其中我最喜欢的是下象棋。
有一天,我看见我家门外树下有几个老爷爷在下象棋,我被象棋深深吸引了。回家到家我要爸爸教我下象棋。爸爸拿象棋先教我认棋,然后教我走棋,慢慢的我会与爸爸简单的下象棋了,但是我老输给爸爸。为了能够赢爸爸,我在学校报了象棋兴趣班,每天回到家都和爸爸下象棋。慢慢的我的象棋水平提高了,我有一次,我和爸爸下象棋,竟然赢了爸爸一局,爸爸夸我进步了,我听了高兴极了。
通过下象棋丰富了我的课余生活,也让我学会了冷静思考,坚持下去才能取得成功.
2.我的课余生活
我最爱的课余生活是捏彩泥。因为它能考验你的设计能力,和手脑协调配合能力。
有一次,我想捏一个白瓷娃娃。然后先画好了一张设计图,再用彩泥按照设计图的捏出来:眼睛、嘴巴、头发、身子、腿、胳膊、鞋捏好粘到一块,总算捏好了。虽然,娃娃做好了,可是捏出来的娃娃太奇怪了,我又用同样的方法试着捏了几个,哎!差不多都一样。一直都比较执着的我,竟然有了放弃的念头。这时候,妈妈f来了看到了我捏的怪娃娃,说:如果,嘴巴再小一点,眼睛再圆一点就更好看了。说完妈妈转身出去了。我听了妈妈的评价,似乎有了灵感。于是,我照着妈妈的话做,重新捏了一个娃娃,结果非常漂亮!
这就是我的课余生活的一部分,我的课余生活因为有了彩泥变得更加精彩。
三年级上册语文日记 篇2
鲍奕诺
今天早晨,天蒙蒙亮,太阳就要升起。我姥姥早早起床了,姥姥穿好衣服就出去买菜了,买菜回来了,就去厨房做饭了。她把高粱米用水泡好放进锅里,又做了一道我爱吃的菜,就等开饭了。
姥姥把饭菜摆在桌上了,我一闻到早餐的香味儿,立刻起了床,飞快地跑去卫生间洗漱。然后跑到餐桌前,飞快地吃起了饭。
家人也一个个地来到餐桌前,我姥爷最后来的,他把自己的杯子放在桌上,又起身到厨房,倒了满满一杯的酒,姥姥看见我姥爷拿的酒杯里面有酒就生气了,说:“天天早、中、晚地喝酒,酒都要生气了。”我和妈妈感到不妙,就脚踩西瓜皮——溜之大吉。
今天早晨虽然发生了点儿小事儿,但不影响我的心情。
三年级上册语文日记 篇3
李璇冰
今天早晨,天刚蒙蒙亮,太阳就已经升起来了。妈妈已经起床了,她先给妹妹冲上奶粉,就开始做早饭。她先把生菜洗干净,再把午餐肉切成片儿,把面包也切成片儿,接着把果酱涂在面包上。再把生菜、午餐肉放进面包片中,这样三明治就做好了。
妈妈把三明治摆在桌子上,我就闻到了香香的味道,这时我从床上爬起来,到卫生间洗漱,然后到餐桌前面,开始吃早饭了。
我来到餐桌前,爸爸妈妈也来了,爸爸有个习惯就是吃饭狼吞虎咽的。妈妈就说:“你吃饭总是狼吞虎咽的,这样对身体不好!”这时候妈妈又说:“早上,中午,晚上你都这样吃饭,你的胃肠还要不要了?”爸爸就生气了,他说:“行,行,我以后不这样儿吃了,这次是我的错,行了吧。”
今天早晨,让我吃到了很开心的早餐。虽然有点儿小风波,但这是妈妈对我们的爱。
三年级上册语文日记 篇4
三年级上册语文作文:我的校园生活
小练笔:
校园生活是我们生活中重要的一部分,尤其是课间十分钟,记录了我们校园生活的点点滴滴。课间发生过哪些让你难忘的事?写下来和好朋友交流交流。
课间十分钟
下课了,我和同学王浩、薛少杰、刘昊霖在玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了,我们石头剪子布,王浩输了,他在一个大柱子旁数数,我们却一眨眼的工夫不见了。数好了,王浩东张西望,有两个人趁王浩不注意,摸到了大柱子,他们安全了。我藏在另一根柱子的后面,我悄悄伸出头一看,没想到正好被王浩看到,我这个目标被暴露了。于是,我拼命地向别处跑去。王浩追了过来,我紧张得不能再紧张了,就因为这一紧张,我被王浩抓住了。
该我去抓他们了,数好了,上课铃响了,我一条鱼也没捞住,气冲冲地回到了教室。
课间十分钟,我们过得真快乐!
三年级上册语文日记 篇5
叶子为
今天上午,我和爸爸妈妈在家里玩儿魔方。首先,我们先练习,我先拼白面,再拼黄面,最后把整个魔方还原。我在还原魔方的时候,认为有一步很难,因为它需要记公式。接着,我们进行了初赛,它的规则是,选手在五分钟之内还原儿一个魔方。
比赛开始了,一开始我做得很顺利,后来遇到了一个特殊情况,需要把最后一步做两遍,幸好我的魔方是最好的,但我的心里还是忐忑不安。“比赛结束!”裁判员说。我的心情放松了很多,就在这时,裁判员用高兴的语气说:“叶子为和他的妈妈进入到决赛!”我和妈妈都很高兴。
我们进行决赛,决赛的规则是,选手在一分钟之内还原一个魔方。比赛开始了,这回我为了胜利用了一种特殊的手法,前三步都不用做了,我很开心,心想我肯定胜了!就在这时,就在我没想到的弹指一挥间,裁判员叫停。裁判员说:“叶子为用时34秒,他的妈妈用时超出一分。叶子为胜利了!”裁判员边说边给了我一个礼物。它就是升级版的三阶魔方,这时我心里很高兴。
通过这件事,我明白了,做事情要坚持不懈。
三年级上册语文日记 篇6
徐艺兮
今天早晨,天刚蒙蒙亮,太阳就要升起来了,妈妈早早地就起床了。她先给我和爸爸做了面条儿,鸡蛋,豆浆,然后她就开始拖地了。
妈妈把早餐放到餐桌上就赶紧到卧室,叫我起床,我立马就起来了。我赶紧刷牙洗脸,我来到餐桌前,连忙吃了起来。
爸爸妈妈也过来吃早饭了,这时候妈妈说爸爸:“你能不能不要再看手机?快吃饭吧!”爸爸把妈妈说的话当耳旁风,继续看他的手机。妈妈看到了,看他还没有把手机关了,反而声音还越来越大,就上去直接把手机抢了过来。
今天早晨,虽然餐桌儿上发生了一点小风波,但是也不能破坏我们愉快的心情。
三年级上册语文日记 篇7
马戏团表演
杨晨轩
今天,“严格大王”又开始叫了,她把眉头皱成一个“川”字,眼睛直勾勾地盯着我,气势汹汹地说:“杨晨轩,你要把作业写完,才能去马戏团。”
这时,我悄悄地从门缝里,探出了头看了看,心想:舅舅还没回来,我必须快点写作业。
吃完饭后,舅舅带着我去马戏团。
在马戏团里,我看到有快速奔跑的马儿正在表演呢!为什么说它跑得快?因为他的身体非常壮,自然就跑得快,表演人上去下来,甚至还站着骑马。
看到了“搞笑狗狗”们,推着车子一样的东西,扭着尾巴,大家看的目瞪口呆,有些人还跑近了观看。
还有“顽皮大王”熊大、熊二,”害羞大王”熊宝宝。“顽皮大王”们正在比赛,熊大在跳绳,熊二也在跳绳,但是只有跳六个就好了,跑步时,“顽皮大王”一脚踩下,栏杆倒了,把我们逗得哈哈大笑,“害羞大王”跳了长绳就跑了。
“马戏团表演太精彩了”!我赞叹道。
三年级上册语文日记 篇8
三年级语文上册第七单元作文:《童话故事创编》教学设计
北京第二实验小学延安分校郭建军
习作内容:本次习作指导内容为人教实验版三年级语文上册第七单元的习作。主要是选取喜欢的动物为主人公,创编一个童话故事。结合本单元的主题和几篇课文,要引导学生能够通过床边生动有趣的故事来说明一个道理。学情分析:三年级学生已经在课内外的阅读中,接触了许多童话故事,她们对童话的阅读兴趣普遍浓厚,也通过学习初步了解了童话故事的虚构、夸张、想象丰富、拟人化手法等特点。结合本单元的课文阅读教学,他们应该能够理解编写一个有趣的故事,并说明一个道理的习作要求。教学目标:1.激发学生创编童话故事的欲望和兴趣;2.梳理童话特点,明确创编童话故事的要求;3.引导学生创编童话故事,集体评议、修改。教学重难点:童话故事创编。教学方法:引导观察想象合作交流资源利用:多媒体课件学生已有的阅读体验教学过程:一、谈话导入,激发兴趣1.孩子们,你们都读过哪些有趣的童话故事?(交流童话故事中的角色和启示)2.你们喜欢动物吗?说说理由。(交流动物的特点)3.如果把你喜欢的动物写进童话故事中,有兴趣吗?4.揭题:今天,我们就来创编一篇童话故事。(板书:创编童话)二、范文引领,梳理要求1.出示范文,引导体会童话特点(指名交流,相机板书:虚构、拟人化、想象、夸张)2.回顾所学课文,明白要围绕主题编写故事情节,并通过故事说明道理的创编要求。(指名交流,相机板书:围绕主题、说明道理)三、合作交流,进行创编三年级上册语文日记 篇9
一、读拼音,写词语
shǎháizi
fúxiǎojī
wēiruò
jiānnán
二、照样子,写词语
1.点点头________________________
2.湿漉漉________________________
3.悄悄地注视_______________________
三、比一比,再组词
{
暖(
)
缓(
)
{
艰(
)
难(
)
{
剥(
)
绿(
)
四、在横线上填上合适的词语,是句子更具体
1、这是一个________的日子。
2、我真想________看看小鸡________出壳的。
三年级上册语文日记 篇10
三年级上册语文第二单元作文:多才多艺的我
会钢琴,会跳舞,也会画画。没错,这就是我,一个多才多艺的我。
首先说说我最爱的跳舞吧。我学拉丁舞已经快四年了,可以说是个老将了。
练拉丁舞可不是件容易的事!每到星期天,我都要到舞蹈学校跳三个小时的舞呢!到了那儿要压腿、压肩、劈叉。前面这些是每次必须的,压完腿还要走基本步,走完基本步还要走套路,套路走完了还要--------
当然了,舞蹈也能给我们带来很多快乐。跟着动听的音乐,迈着优雅的步伐,去尽情享受每一刻的滋味--------
功夫不负有心人,这么艰苦的训练,肯定会有收获的。我在第六届连云港.部分城市舞蹈锦标赛上得了亚军,在第七届第八届都得了冠军。
关于跳舞,就讲这么多,再讲讲钢琴吧。
三年级上册语文日记 篇11
三年级上册语文单一单元日记作文:我的课余生活
我的课外生活是丰富多彩而又快乐的。
我的课外活动有许多,如:学英语、画画、跳绳,跑步等等。但是我最爱学英语了。有一次,我和几个小伙伴约好,等下学了我们进行英语比赛,看谁的发音准确,说得流利。不一会儿,下学铃声响了,我和西西、帅帅、航航、一杰飞一样的跑到了海尔广场的一个角落里,进行了比赛。帅帅和航航做裁判,我和西西、一杰进行了激烈的比赛,我以发音准确,说得流利,赢得了这场比赛。虽然,我这次比赛我胜出了,但是不代表下次的胜出。我一定要更加努力,下次取得更好的成绩。
我的课余生活给我带来了无穷的快乐,我非常喜欢我的课余生活。
三年级上册语文日记 篇12
尹依佳
3月7日星期三天气晴
被老师叫到办公室
这是三年级第二次被我们全班同学最喜欢的语文老师叫到办公室。
当张老师把我叫到办公室时,我以为老师要说:“你写得作业怎么那么不认真,老师最讨厌马虎的。”但是我换位思考一下,我学习那么好,写字那么好看,老师那么喜欢我,怎么可能会对我说这种话呢?
我怀着忐忑不安的心情来到办公室时,张老师开口说话了:“你知道我为什么叫你来办公室吗?我疑问地说:"是我日记写得不好吗?”"是一方面,我叫你来是因为你日记少写了一篇。"老师心平气静地说。我和气地跟老师解释了原因。老师表示能理解,并要求我补写一篇明天晚自习前交上。我连忙点头,并摆了一个OK的手势。
通过这件事我也得到了一个教训,以后听不明白的地方及时问老师,做一个不懂就要问的好孩子。
三年级上册语文日记 篇13
5月3日小雨
——任天博
今天是我们五一放假的第三天,我一起床就听到外面滴答滴答,春雨又下起来了,准是春娃娃又惹老天爷生气了,这不它又哭了起来,不知道为什么老天爷一到春天就爱哭鼻子,也许是春娃娃太淘气了吧!
嘀嗒,嘀嗒,嘀嘀嗒嗒,雨渐渐的下得更欢了。一串儿接一串儿的小雨点儿不断地从屋檐上坠下来,滴在青石板上,溅起了许多小水珠,雨点儿滴在地上,很快就被如饥似渴的泥土吸收,干涸的泥土深吸一口,嘿,像整个冬天都没好好喝过饮料似的,好爽呀!润泽的泥土变得松软了,这场雨对地里的麦子做好了孕育的基础,而且还给农民伯伯省下了不少的费用呢,真是一场及时雨啊!
雨点儿滴在柳树上,在叶芽上快速的打几个滚儿,可又站不住脚,只好随着枝条滑了下来,在叶梢上还不忘逗留片刻,闪出晶莹的亮光,这才不情愿地跳了下去。你看,原本干燥的树枝竟神奇的亮泽起来了,打起了十二分的精神,春天的小雨欢快地在空中跳着舞蹈,造就了一个充满活力的春天。
《三年级上册语文日记汇总13篇》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“三年级上册语文日记”专题。
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