三年级上册语文日记汇总13篇。

众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。老师需要做好课前准备，编写一份教案。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那怎样写才能有一份高质量教案呢？你可以读一下小编整理的三年级上册语文日记汇总13篇，希望能帮助到你，请收藏。

三年级上册语文日记 篇1

我的课余生活-三年级上册语文第一课日记

1.我的课余生活绚丽多彩，有看书、下象棋、下围棋、折纸其中我最喜欢的是下象棋。

有一天，我看见我家门外树下有几个老爷爷在下象棋，我被象棋深深吸引了。回家到家我要爸爸教我下象棋。爸爸拿象棋先教我认棋，然后教我走棋，慢慢的我会与爸爸简单的下象棋了，但是我老输给爸爸。为了能够赢爸爸，我在学校报了象棋兴趣班，每天回到家都和爸爸下象棋。慢慢的我的象棋水平提高了，我有一次，我和爸爸下象棋，竟然赢了爸爸一局，爸爸夸我进步了，我听了高兴极了。

通过下象棋丰富了我的课余生活，也让我学会了冷静思考，坚持下去才能取得成功.

2.我的课余生活

我最爱的课余生活是捏彩泥。因为它能考验你的设计能力，和手脑协调配合能力。

有一次，我想捏一个白瓷娃娃。然后先画好了一张设计图，再用彩泥按照设计图的捏出来：眼睛、嘴巴、头发、身子、腿、胳膊、鞋捏好粘到一块，总算捏好了。虽然，娃娃做好了，可是捏出来的娃娃太奇怪了，我又用同样的方法试着捏了几个，哎！差不多都一样。一直都比较执着的我，竟然有了放弃的念头。这时候，妈妈f来了看到了我捏的怪娃娃，说：如果，嘴巴再小一点，眼睛再圆一点就更好看了。说完妈妈转身出去了。我听了妈妈的评价，似乎有了灵感。于是，我照着妈妈的话做，重新捏了一个娃娃，结果非常漂亮！

这就是我的课余生活的一部分，我的课余生活因为有了彩泥变得更加精彩。

三年级上册语文日记 篇2

鲍奕诺

今天早晨，天蒙蒙亮，太阳就要升起。我姥姥早早起床了，姥姥穿好衣服就出去买菜了，买菜回来了，就去厨房做饭了。她把高粱米用水泡好放进锅里，又做了一道我爱吃的菜，就等开饭了。

姥姥把饭菜摆在桌上了，我一闻到早餐的香味儿，立刻起了床，飞快地跑去卫生间洗漱。然后跑到餐桌前，飞快地吃起了饭。

家人也一个个地来到餐桌前，我姥爷最后来的，他把自己的杯子放在桌上，又起身到厨房，倒了满满一杯的酒，姥姥看见我姥爷拿的酒杯里面有酒就生气了，说：“天天早、中、晚地喝酒，酒都要生气了。”我和妈妈感到不妙，就脚踩西瓜皮——溜之大吉。

今天早晨虽然发生了点儿小事儿，但不影响我的心情。

三年级上册语文日记 篇3

李璇冰

今天早晨，天刚蒙蒙亮，太阳就已经升起来了。妈妈已经起床了，她先给妹妹冲上奶粉，就开始做早饭。她先把生菜洗干净，再把午餐肉切成片儿，把面包也切成片儿，接着把果酱涂在面包上。再把生菜、午餐肉放进面包片中，这样三明治就做好了。

妈妈把三明治摆在桌子上，我就闻到了香香的味道，这时我从床上爬起来，到卫生间洗漱，然后到餐桌前面，开始吃早饭了。

我来到餐桌前，爸爸妈妈也来了，爸爸有个习惯就是吃饭狼吞虎咽的。妈妈就说：“你吃饭总是狼吞虎咽的，这样对身体不好！”这时候妈妈又说：“早上，中午，晚上你都这样吃饭，你的胃肠还要不要了？”爸爸就生气了，他说：“行，行，我以后不这样儿吃了，这次是我的错，行了吧。”

今天早晨，让我吃到了很开心的早餐。虽然有点儿小风波，但这是妈妈对我们的爱。

三年级上册语文日记 篇4

三年级上册语文作文：我的校园生活

小练笔：

校园生活是我们生活中重要的一部分，尤其是课间十分钟，记录了我们校园生活的点点滴滴。课间发生过哪些让你难忘的事？写下来和好朋友交流交流。

课间十分钟

下课了，我和同学王浩、薛少杰、刘昊霖在玩捉迷藏的游戏。

游戏开始了，我们石头剪子布，王浩输了，他在一个大柱子旁数数，我们却一眨眼的工夫不见了。数好了，王浩东张西望，有两个人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他们安全了。我藏在另一根柱子的后面，我悄悄伸出头一看，没想到正好被王浩看到，我这个目标被暴露了。于是，我拼命地向别处跑去。王浩追了过来，我紧张得不能再紧张了，就因为这一紧张，我被王浩抓住了。

该我去抓他们了，数好了，上课铃响了，我一条鱼也没捞住，气冲冲地回到了教室。

课间十分钟，我们过得真快乐！

三年级上册语文日记 篇5

叶子为

今天上午，我和爸爸妈妈在家里玩儿魔方。首先，我们先练习，我先拼白面，再拼黄面，最后把整个魔方还原。我在还原魔方的时候，认为有一步很难，因为它需要记公式。接着，我们进行了初赛，它的规则是，选手在五分钟之内还原儿一个魔方。

比赛开始了，一开始我做得很顺利，后来遇到了一个特殊情况，需要把最后一步做两遍，幸好我的魔方是最好的，但我的心里还是忐忑不安。“比赛结束！”裁判员说。我的心情放松了很多，就在这时，裁判员用高兴的语气说：“叶子为和他的妈妈进入到决赛！”我和妈妈都很高兴。

我们进行决赛，决赛的规则是，选手在一分钟之内还原一个魔方。比赛开始了，这回我为了胜利用了一种特殊的手法，前三步都不用做了，我很开心，心想我肯定胜了！就在这时，就在我没想到的弹指一挥间，裁判员叫停。裁判员说：“叶子为用时34秒，他的妈妈用时超出一分。叶子为胜利了！”裁判员边说边给了我一个礼物。它就是升级版的三阶魔方，这时我心里很高兴。

通过这件事，我明白了，做事情要坚持不懈。

三年级上册语文日记 篇6

徐艺兮

今天早晨，天刚蒙蒙亮，太阳就要升起来了，妈妈早早地就起床了。她先给我和爸爸做了面条儿，鸡蛋，豆浆，然后她就开始拖地了。

妈妈把早餐放到餐桌上就赶紧到卧室，叫我起床，我立马就起来了。我赶紧刷牙洗脸，我来到餐桌前，连忙吃了起来。

爸爸妈妈也过来吃早饭了，这时候妈妈说爸爸：“你能不能不要再看手机？快吃饭吧！”爸爸把妈妈说的话当耳旁风，继续看他的手机。妈妈看到了，看他还没有把手机关了，反而声音还越来越大，就上去直接把手机抢了过来。

今天早晨，虽然餐桌儿上发生了一点小风波，但是也不能破坏我们愉快的心情。

三年级上册语文日记 篇7

马戏团表演

杨晨轩

今天，“严格大王”又开始叫了，她把眉头皱成一个“川”字，眼睛直勾勾地盯着我，气势汹汹地说：“杨晨轩，你要把作业写完，才能去马戏团。”

这时，我悄悄地从门缝里，探出了头看了看，心想：舅舅还没回来，我必须快点写作业。

吃完饭后，舅舅带着我去马戏团。

在马戏团里，我看到有快速奔跑的马儿正在表演呢！为什么说它跑得快？因为他的身体非常壮，自然就跑得快，表演人上去下来，甚至还站着骑马。

看到了“搞笑狗狗”们，推着车子一样的东西，扭着尾巴，大家看的目瞪口呆，有些人还跑近了观看。

还有“顽皮大王”熊大、熊二，”害羞大王”熊宝宝。“顽皮大王”们正在比赛，熊大在跳绳，熊二也在跳绳，但是只有跳六个就好了，跑步时，“顽皮大王”一脚踩下，栏杆倒了，把我们逗得哈哈大笑，“害羞大王”跳了长绳就跑了。

“马戏团表演太精彩了”！我赞叹道。

三年级上册语文日记 篇8

三年级语文上册第七单元作文：《童话故事创编》教学设计

北京第二实验小学延安分校郭建军

习作内容：本次习作指导内容为人教实验版三年级语文上册第七单元的习作。主要是选取喜欢的动物为主人公，创编一个童话故事。结合本单元的主题和几篇课文，要引导学生能够通过床边生动有趣的故事来说明一个道理。学情分析：三年级学生已经在课内外的阅读中，接触了许多童话故事，她们对童话的阅读兴趣普遍浓厚，也通过学习初步了解了童话故事的虚构、夸张、想象丰富、拟人化手法等特点。结合本单元的课文阅读教学，他们应该能够理解编写一个有趣的故事，并说明一个道理的习作要求。教学目标：1.激发学生创编童话故事的欲望和兴趣；2.梳理童话特点，明确创编童话故事的要求；3.引导学生创编童话故事，集体评议、修改。教学重难点：童话故事创编。教学方法：引导观察想象合作交流资源利用：多媒体课件学生已有的阅读体验教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1.孩子们，你们都读过哪些有趣的童话故事？（交流童话故事中的角色和启示）2.你们喜欢动物吗？说说理由。（交流动物的特点）3.如果把你喜欢的动物写进童话故事中，有兴趣吗？4.揭题：今天，我们就来创编一篇童话故事。（板书：创编童话）二、范文引领，梳理要求1.出示范文，引导体会童话特点（指名交流，相机板书：虚构、拟人化、想象、夸张）2.回顾所学课文，明白要围绕主题编写故事情节，并通过故事说明道理的创编要求。（指名交流，相机板书：围绕主题、说明道理）三、合作交流，进行创编

三年级上册语文日记 篇9

一、读拼音，写词语

shǎháizi

fúxiǎojī

wēiruò

jiānnán

二、照样子，写词语

1.点点头________________________

2.湿漉漉________________________

3.悄悄地注视_______________________

三、比一比，再组词

{

暖（

）

缓（

）

{

艰（

）

难（

）

{

剥（

）

绿（

）

四、在横线上填上合适的词语，是句子更具体

1、这是一个________的日子。

2、我真想________看看小鸡________出壳的。

三年级上册语文日记 篇10

三年级上册语文第二单元作文：多才多艺的我

会钢琴，会跳舞，也会画画。没错，这就是我，一个多才多艺的我。

首先说说我最爱的跳舞吧。我学拉丁舞已经快四年了，可以说是个老将了。

练拉丁舞可不是件容易的事！每到星期天，我都要到舞蹈学校跳三个小时的舞呢！到了那儿要压腿、压肩、劈叉。前面这些是每次必须的，压完腿还要走基本步，走完基本步还要走套路，套路走完了还要--------

当然了，舞蹈也能给我们带来很多快乐。跟着动听的音乐，迈着优雅的步伐，去尽情享受每一刻的滋味--------

功夫不负有心人，这么艰苦的训练，肯定会有收获的。我在第六届连云港．部分城市舞蹈锦标赛上得了亚军，在第七届第八届都得了冠军。

关于跳舞，就讲这么多，再讲讲钢琴吧。

三年级上册语文日记 篇11

三年级上册语文单一单元日记作文：我的课余生活

我的课外生活是丰富多彩而又快乐的。

我的课外活动有许多，如：学英语、画画、跳绳，跑步等等。但是我最爱学英语了。有一次，我和几个小伙伴约好，等下学了我们进行英语比赛，看谁的发音准确，说得流利。不一会儿，下学铃声响了，我和西西、帅帅、航航、一杰飞一样的跑到了海尔广场的一个角落里，进行了比赛。帅帅和航航做裁判，我和西西、一杰进行了激烈的比赛，我以发音准确，说得流利，赢得了这场比赛。虽然，我这次比赛我胜出了，但是不代表下次的胜出。我一定要更加努力，下次取得更好的成绩。

我的课余生活给我带来了无穷的快乐，我非常喜欢我的课余生活。

三年级上册语文日记 篇12

尹依佳

3月7日星期三天气晴

被老师叫到办公室

这是三年级第二次被我们全班同学最喜欢的语文老师叫到办公室。

当张老师把我叫到办公室时，我以为老师要说：“你写得作业怎么那么不认真，老师最讨厌马虎的。”但是我换位思考一下，我学习那么好，写字那么好看，老师那么喜欢我，怎么可能会对我说这种话呢？

我怀着忐忑不安的心情来到办公室时，张老师开口说话了：“你知道我为什么叫你来办公室吗？我疑问地说："是我日记写得不好吗？”"是一方面，我叫你来是因为你日记少写了一篇。"老师心平气静地说。我和气地跟老师解释了原因。老师表示能理解，并要求我补写一篇明天晚自习前交上。我连忙点头，并摆了一个OK的手势。

通过这件事我也得到了一个教训，以后听不明白的地方及时问老师，做一个不懂就要问的好孩子。

三年级上册语文日记 篇13

5月3日小雨

——任天博

今天是我们五一放假的第三天，我一起床就听到外面滴答滴答，春雨又下起来了，准是春娃娃又惹老天爷生气了，这不它又哭了起来，不知道为什么老天爷一到春天就爱哭鼻子，也许是春娃娃太淘气了吧！

嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒嗒，雨渐渐的下得更欢了。一串儿接一串儿的小雨点儿不断地从屋檐上坠下来，滴在青石板上，溅起了许多小水珠，雨点儿滴在地上，很快就被如饥似渴的泥土吸收，干涸的泥土深吸一口，嘿，像整个冬天都没好好喝过饮料似的，好爽呀！润泽的泥土变得松软了，这场雨对地里的麦子做好了孕育的基础，而且还给农民伯伯省下了不少的费用呢，真是一场及时雨啊！

雨点儿滴在柳树上，在叶芽上快速的打几个滚儿，可又站不住脚，只好随着枝条滑了下来，在叶梢上还不忘逗留片刻，闪出晶莹的亮光，这才不情愿地跳了下去。你看，原本干燥的树枝竟神奇的亮泽起来了，打起了十二分的精神，春天的小雨欢快地在空中跳着舞蹈，造就了一个充满活力的春天。

《三年级上册语文日记汇总13篇》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“三年级上册语文日记”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/166357.html

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