小班音乐青蛙害虫教案
小班音乐青蛙害虫教案(通用5篇)。
每个老师不可缺少的课件是教案课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。 学生反应是教学过程中动态反馈的重要组成部分,对于写教案课件有哪些疑问呢?接下来88教案网要为大家介绍的是“小班音乐青蛙害虫教案”,祝你在不断学习和工作中愉快成长!
小班音乐青蛙害虫教案(篇1)
教案反思示例如下:
活动目标:
1. 感受音乐节奏,培养幼儿的音乐感知能力。
2. 学习小青蛙捉害虫的动作,培养幼儿的动作协调性。
3. 初步感受音乐与动作的密切关系,体验音乐活动的乐趣。
活动准备:
1. 物质准备:青蛙模型、音乐挂历、小青蛙图片、鼓、小青蛙捉害虫的动作视频。
2. 经验准备:幼儿生活中已有一定经验,知道小青蛙捉害虫。
活动过程:
1. 导入活动:播放小青蛙捉害虫的音乐,幼儿跟着音乐做动作,并说出小青蛙捉害虫的动作。
2. 基本部分:
a. 听辨节奏,感知音乐,幼儿跟着音乐做小青蛙捉害虫的动作。
b. 幼儿用鼓敲打小青蛙模型,教师指导幼儿做小青蛙捉害虫的动作。
c. 幼儿展示做小青蛙捉害虫的动作,教师评价幼儿动作是否准确。
3. 拓展活动:教师播放音乐挂历,带领幼儿观看小青蛙捉害虫的动作,并引导幼儿模仿小青蛙的动作。
4. 结束部分:教师小结:小青蛙捉害虫的动作是为了配合音乐节奏做的,我们要学会根据音乐节奏做出相应的动作。
活动延伸:
1. 家园共育:教师可在家里带领幼儿模仿小青蛙捉害虫的动作,并鼓励幼儿把动作带到幼儿园来展示。
2. 活动延伸:教师可带领幼儿进行小青蛙捉害虫的音乐游戏,让幼儿在游戏中进一步感受音乐与动作的密切关系。
小班音乐青蛙害虫教案(篇2)
小班音乐《小青蛙捉害虫》活动反思
活动名称:小班音乐《小青蛙捉害虫》
活动目标:
1. 认知目标:知道小青蛙捉害虫的动作。
2. 技能目标:学习小青蛙捉害虫的动作,并能够进行模仿。
3. 情感目标:通过活动感受小青蛙捉害虫的可爱形象。
活动准备:
1. 歌曲《小青蛙捉害虫》的音乐。
2. 青蛙的卡通形象的图片。
3. 活动区:青蛙形象的绘画区。
活动过程:
1. 导入活动:播放《小青蛙捉害虫》的音乐,吸引幼儿的注意力。
2. 展开活动:
a. 教师出示青蛙的卡通形象图片,引导幼儿观察。
师:看看图片上的小青蛙是什么样子的?它有什么特点?
b. 教师播放《小青蛙捉害虫》的音乐,引导幼儿感知。
师:听,小青蛙在音乐中跳起舞来,它捉害虫的动作是什么样子的呢?
c. 教师带领幼儿进行模仿。
教师:小青蛙捉害虫的动作可爱极了,你们能不能也学小青蛙那样做呢?
3. 巩固活动:教师组织幼儿在活动区进行“小青蛙捉害虫”的游戏。
师:你们现在就像小青蛙一样,在活动区里捉害虫吧!
4. 结束活动:教师出示青蛙的卡通形象图片,引导幼儿说出活动的感受。
师:看,小青蛙多可爱啊!我们刚才学的小青蛙捉害虫的动作也很棒吧!今天的活动结束了。
活动反思:
本活动的难点在于引导幼儿学习小青蛙捉害虫的动作,这需要教师具备幼儿思维的特点,以游戏的形式开展活动,在幼儿的游戏中学习动作。同时,在活动中,教师要注意保持环境的创设,保持幼儿的积极参与,让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。
小班音乐青蛙害虫教案(篇3)
小班音乐《小青蛙捉害虫》活动反思
《小青蛙捉害虫》是一首非常有趣的儿歌,通过儿歌的旋律和歌词,我们可以感受到小青蛙的可爱和勇敢,同时也可以教育孩子要消灭害虫,保护家园。在今天的活动中,我设计的教案如下:JaB88.cOM
活动目标:
1. 学习儿歌《小青蛙捉害虫》,感受小青蛙的可爱和勇敢。
2. 学会按节奏吹奏儿歌《小青蛙捉害虫》。
3. 培养学生的音乐感受能力。
活动准备:
1. 课件:小青蛙的图片,歌词《小青蛙捉害虫》的录音。
2. 乐器:口哨。
活动过程:
1. 导入活动:播放儿歌《小青蛙捉害虫》的录音,让学生听,感受小青蛙的可爱和勇敢。
2. 感知歌曲:《小青蛙捉害虫》的歌词和旋律,让学生跟着录音哼唱,并让学生说出歌词中小青蛙要捉害虫的内容。
3. 学习吹奏:让学生观看课件,了解小青蛙要捉害虫的动作,然后让学生模仿小青蛙的动作,吹奏儿歌《小青蛙捉害虫》的旋律。
4. 游戏环节:让学生分成小组,用口哨吹奏小青蛙捉害虫的动作,并让学生模仿小青蛙捉害虫的动作,与小组内的其他同学进行互动。
5. 总结活动:让学生再次听儿歌《小青蛙捉害虫》,感受小青蛙的可爱和勇敢,然后让学生说出自己喜欢的小青蛙,并总结活动的注意事项。
活动反思:
今天的活动效果较好,通过儿歌的学习和游戏环节,让学生感受到了小青蛙的可爱和勇敢,同时也让学生学会了按节奏吹奏儿歌《小青蛙捉害虫》。但是,在活动过程中,我还需要注意一些细节,比如应该让学生观看课件,了解小青蛙要捉害虫的动作,而不是仅仅让学生模仿小青蛙的动作。另外,在活动总结中,也应该让学生说出自己喜欢的小青蛙,总结活动的注意事项。
小班音乐青蛙害虫教案(篇4)
(一)开始部分
1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。
2、发声练习:123456554321-: 我是一只小青蛙呱呱呱呱呱
(二)基本部分
1、复习歌曲《青蛙捉害虫》
2、提问:
1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?
2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的? (让幼儿用形体表现)
3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。
1)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。
2)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。
4、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。
5、游戏:"小青蛙捉害虫"
1)教师讲解游戏规则。
2)幼儿在教师指导下做游戏两遍。
音乐开始,幼儿唱歌"小青蛙捉害虫",唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近"害虫"跳跃,捉住"害虫",假装吞食。
(三)结束部分
教师小结,做律动"小青蛙"离开教室。
小班音乐青蛙害虫教案(篇5)
作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的小班音乐《青蛙捉害虫》教案(附反思),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:1、农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机。2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。活动过程:(一)开始部分1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。2、发声练习:1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1-:||我是一只小青蛙呱呱呱呱呱(二)基本部分1、复习歌曲《青蛙捉害虫》2、提问:1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?(让幼儿用形体表现)3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。1)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。2)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。4、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。5、游戏:"小青蛙捉害虫"1)教师讲解游戏规则。2)儿在教师指导下做游戏两遍。音乐开始,幼儿唱歌"小青蛙捉害虫",唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近"害虫"跳跃,捉住"害虫",假装吞食。活动反思:音乐活动的目的就是培养孩子的.音乐感受,体验音乐带来的快乐。让幼儿在轻松、愉悦的气氛中参加到音乐活动中,提高幼儿感受、表现、创造美的能力。我们班的孩子很喜欢唱歌,都愿意大胆地唱、大胆地表现自己。
文章来源://m.jab88.com/j/152719.html
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