走路小班教案及反思
最新走路小班教案及反思集锦5篇。
以下内容“走路小班教案及反思”是由编辑给您提供的,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新。教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,因此我们老师需要认认真真去写。同时还需要每位老师都重视教案课件,这样可以避免因准备不足导致的教学事故。
走路小班教案及反思 篇1
活动目标:
1.学唱歌曲,能理解歌曲的内容,并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作。
2.体验音乐游戏带来的.乐趣。
活动准备:
小兔、小鸭、小乌龟、小花猫图片、音乐
活动过程:
一、出示图片,提问导入
1.出示歌曲中的小动物的图片,请幼儿说一说他们分别是谁?它们走路是怎么样?然后请幼儿模仿小动物走路。
2.教师分别展示4种动物的图片,请幼儿根据教师的图片指令来变换模仿动作。
二、熟悉歌曲内容
1.配对游戏:教师说动物的名称或出示动物图片,幼儿说出动物的走路方式,例如:教师说“小兔走路”或出示小兔图片幼儿立刻说出“蹦蹦跳”,并模仿小兔走路的动作。
2.小鸭.小乌龟.小花猫过程同上。
三、学唱歌曲“走路”
教师与幼儿一起演唱歌曲,并随音乐作表演动作。
四、尝试创编歌曲
1.引导幼儿创编歌曲
2.把创编的歌词加到歌曲里与幼儿进行表演。
五、延伸活动:
引导幼儿不但多观察它们走路的样子。还要观察动物们都喜欢吃什么?
活动反思:
1、本活动根据幼儿对小动物喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点,通过音乐活动中的唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的欲望。特别是最后一个游戏环节,到结束,小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。
2、小班幼儿因为年龄小生活经验少,所以对创编一些小动物动作有了一定的难度,如果在课前能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑、跳的样子或课前组织幼儿观看一些动物视频。相信这节课就上得更加丰富生动了。
走路小班教案及反思 篇2
作为一名优秀的人民教师,教学是我们的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小班音乐公开课教案及教学反思《走路》,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1.学唱歌曲,能理解歌曲的内容,并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作。
2.体验音乐游戏带来的乐趣。
活动准备:
小兔、小鸭、小乌龟、小花猫图片、音乐
活动过程:
一、出示图片,提问导入
1.出示歌曲中的小动物的图片,请幼儿说一说他们分别是谁?它们走路是怎么样?然后请幼儿模仿小动物走路。
2.教师分别展示4种动物的图片,请幼儿根据教师的图片指令来变换模仿动作。
二、熟悉歌曲内容
1.配对游戏:教师说动物的名称或出示动物图片,幼儿说出动物的走路方式,例如:教师说“小兔走路”或出示小兔图片幼儿立刻说出“蹦蹦跳”,并模仿小兔走路的动作。
2.小鸭.小乌龟.小花猫过程同上。
三、学唱歌曲“走路”
教师与幼儿一起演唱歌曲,并随音乐作表演动作。
四、尝试创编歌曲
1.引导幼儿创编歌曲
2.把创编的歌词加到歌曲里与幼儿进行表演。
五、延伸活动:
引导幼儿不但多观察它们走路的样子。还要观察动物们都喜欢吃什么?
活动反思:
1、本活动根据幼儿对小动物喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的`发展经验水平以及学习特点,通过音乐活动中的唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的欲望。特别是最后一个游戏环节,到结束,小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。
2、小班幼儿因为年龄小生活经验少,所以对创编一些小动物动作有了一定的难度,如果在课前能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑、跳的样子或课前组织幼儿观看一些动物视频。相信这节课就上得更加丰富生动了。
走路小班教案及反思 篇3
活动目标:
1、使幼儿萌发对小动物的喜爱之情,并感受音乐节奏的快与慢。
2、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。
3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
活动准备:
多媒体课件、音乐《小动物走路》
活动过程:
一、导入
宝宝,今天天气真好,咱们一起去树林里玩玩吧,现在宝宝和老师一起走着去。(音乐)
二、通过观察,认识几种小动物并学习它们走路的样子。
(一)认识小兔,学习小兔走路。
师:树林到了,宝宝走累了吧,咱们在草地上休息一会儿吧!
1、宝宝快看,草地上谁走来了?(小兔)我们一起向小兔打个招呼。(小兔你好)
2、再看看小兔是怎么走来的?
3、宝宝,咱们现在变成一只小兔子,学学小兔子走路吧。
4、宝宝们跳得真好,咱们再和小兔比一比谁跳得高?
(二)认识小鸭子,学习小鸭子走路。
1、宝宝,你们瞧,谁走来了?(小鸭子)我们一起向小鸭子打个招呼。(小鸭子你好)
2、再看看小鸭子是怎么走来的?
3、宝宝,咱们现在变成一只小鸭子,学学小鸭子走路吧。
4、宝宝们真聪明,咱们和小鸭子一起到河边玩一玩吧。
(三)认识小乌龟,学习小乌龟走路。
1、宝宝们看,河岸上谁走来了?(小乌龟)我们一起向小乌龟打个招呼吧。(小乌龟你好)
2、小乌龟走路的时候是慢慢的还是快快的?
3、宝宝,你们想变成一只小乌龟吗?赶快变成一只小乌龟,学学小乌龟走路吧。
4、宝宝们真棒,咱们和小乌龟一起到草地上玩一玩吧。
(四)认识小花猫,学习小花猫走路。
1、还有一只小动物看见我们了,它也走来了。宝宝快看,是谁呀?和小花猫打个招呼吧。
2、小花猫走路是静悄悄的还是重重的?
3、宝宝,咱们也赶快变成一只小花猫,学学小花猫走路吧。
4、宝宝们,咱们和小花猫一起到草地上去捉老鼠吧。(提醒幼儿走路要静悄悄的)
三、跟唱歌曲,随音乐进行游戏。
师:宝宝们,你们玩累了吧,咱们坐下来休息一会儿吧。宝宝们快听,好听的音乐响起来了,奥,原来是一首歌曲,咱们快听一听吧。
1、欣赏一遍歌曲。
2、幼儿跟着音乐一起拍手。
3、师和幼儿一起跟着音乐一边拍手一边唱两遍。
4、宝宝们,你们瞧,小动物们跟着音乐走起来了。请幼儿欣赏一遍。
5、宝宝们学会了小动物走路,咱们也跟着音乐来表演吧。
6、宝宝们表演得太棒了,咱们跟着音乐一边唱一边表演吧。
7、请宝宝们表演给客人老师。四、结束。宝宝们,时间不早了,咱们该回家了,一起和小动物说再见,咱们一起走着回家吧!
活动反思
每次讲课后总会有很多的感悟,这次讲课后我感受最深的是自己比以前有所进步,尤其是课堂驾驭能力有所提高,感觉自己轻松地完成了教学目标,仔细回想,主要原因有以下几点:
1、在选材上,我根据托班孩子好模仿、好动的特点,以幼儿的兴趣为出发点,选择音乐游戏《小动物走路》,并精心设计了本节教育活动。
2、在活动环节的设计上,我以去树林游玩为主线,在玩的过程中认识了四种小动物并学会了它们走路的样子,带领幼儿随音乐进行游戏,让幼儿在游戏中高兴地玩耍,快乐地学习。
3、由于托班孩子年龄小,在课件制作上,我精心制作了动画片的形式,让幼儿直观形象地学习,模仿小动物走路。
虽然自己在活动中总体表现良好,但是也存在着许多不足之处。
首先,由于托班孩子没有一定的生活经验,对事物接触的少,因此,导致了我在活动中所提的问题不太恰当,以至于有的孩子回答不正确。比如:在出现小花猫这幅动画的时候,我问:小花猫是怎么走来的?有的孩子不是回答,而是模仿爬在地上学小花猫走路。见此情景,我随即另提出一个问题:小花猫是静悄悄地走来还是重重地走来?孩子们一听,便说是静悄悄地走来,这样一问,便掌握了小花猫走路的样子。
其次,在课件制作上,虽然自己精心制作得比较好,但是为了让小动物跟随音乐按顺序表演,由于电脑知识欠缺,没有制作出自己想要的那种效果,因此,自己以后要在课间制作上多下功夫。
最后,这次讲完课后,感觉自己在课堂上语速还比较快,性子还比较急,想急于完成活动目标,自己以后要尽量克服,使自己在以后的活动中表现得更加完美。有了以上的一些感受,我想自己以后会多加努力,发挥自己的长处,弥补自己的短处,多学习,多交流,使自己的教学水平再上一个新台阶!
走路小班教案及反思 篇4
设计思路:
喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点。根据小班孩子的这一特点,我结合本班孩子的实际情况设计了这节走路的音乐活动。
活动目标:
1:引导幼儿在活动中模仿动物走路。
2:乐于参与活动,并能体会活动的乐趣。
3:能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4:能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动准备:
1;兔子,鸭子,乌龟,猫的头饰各一个。
2:歌曲录音带。
活动过程:
一:进场
1、韵律活动:洗手帕。幼儿跟着欢快的音乐做洗手帕的动作。
2、练声。刚才我们把手帕已经洗得很干净了,现在我们一起再来玩一个好玩的啦。全部小朋友蹲在地上变成一棵小树苗,我们边唱啦,边慢慢的站起来变成一棵大树。
1234567i
啦啦啦啦啦啦啦啦
二:学习歌曲
(一)欣赏歌曲。
教师:刚才,我们一起玩的啦实在太好玩了,把其他的小动物都吸引过来了,你们想知道它们是谁吗?教.案来自:让我们一起来听听到底是谁来啦。
听一遍歌曲录音。
提问:
你们听到是谁来了吗?(幼儿回答一个动物出示一个相应的头饰),哇,小动物们一个一个走来我们这里了,那小朋友们知道小兔子,小鸭子,小乌龟还有小猫它们是怎么走路的吗?
(二)理解歌词内容,并模仿小动物走路。
提问:
(1)小兔子是怎样走路的呀?
(2)小鸭子是怎样走路的?
(3)小乌龟走路是怎样的?
(4)小猫走路又是怎样走的?(全体幼儿回答一个动物怎么走路便集体模仿一个)
师幼一起边念儿歌边模仿这些动物走路。
(三)听歌曲第二遍。教师:小朋友们真聪明,这么快就学会动物们走路了,我们再来听听它们走路吧。
教师:现在我们一起来唱一唱这首歌吧!(幼儿跟着音乐边唱歌边模仿小动物走路)
(五)幼儿集体表演儿歌,体验活动的乐趣。
三、结束
小朋友们今天真棒,不但学会了小动物的走路,还学会了唱小动物的歌《走路》。现在小动物们说它们想出到外面去玩游戏,你们愿意和它们一起玩游戏吗?幼儿随着《走路》的音乐模仿这些动物走出活动室。
教学反思:
幼儿对这次活动的兴趣都比较浓厚。特别是开始的有趣的练声环节,孩子们的表演欲望一下就提起来了。在模仿动物走路的环节中幼儿都很乐意做各种动作,学动物们走路。在总结经验的同时,也有许多不足,在模仿中还有几个幼儿不会,前期的准备经验不足,教师可在活动前带领幼儿在户外学各种动物走路,丰富和发展他们身体的协调性。在活动中还可以让幼儿进行创编,不仅仅局限于这四种小动物,可以提问幼儿其他的一些动物是怎么走路的,以发展幼儿的想象力。
走路小班教案及反思 篇5
设计背景
根据小班幼儿对各种小动物特别喜爱的情感,让幼儿通过各种感官来感受音乐,表现音乐。激发幼儿对音乐活动的兴趣,学会用音乐活动的形式来表达自已喜爱小动物的情感。
活动目标
1、激发幼儿对音乐活动的兴趣,具有初步的音乐感受能力。
2、会唱歌曲,能理解歌曲的内容,并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作。
3、激发幼儿对小动物喜爱的情感。学会用音乐的形式表达自已喜爱小动物的这种情感。
4、能大胆在集体面前表演,培养幼儿积极、自信的情感。
5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
重点难点
重点:
1、培养幼儿对音乐活动的兴趣与积极性;
2、学会用音乐的形式来表达自已喜爱小动物的情感;
难点:
1、由于幼儿经验的限制,在创编动作上有一定的难度;
2、幼儿能大胆的在集体前面表演。
活动准备
小兔子,小鸭子,小乌龟,小花猫的图片和头饰,音乐《我爱我的小动物》、《走路》
活动过程
一、开始环节:
放音乐《我爱我的小动物》背景导入课程:
1、小朋友,刚才我们听到的这首歌叫什么
2、复习唱歌曲《我爱我的小动物》;
3、我们都爱小动物,也知道小动物们是怎样叫的了,那现在我们再来听听,小动物们又是怎样走路的呢
二、基本环节:
1、欣赏歌曲《走路》,请小朋友跟着音乐一起轻轻哼唱。
2、出示小兔子的图片让孩子们观察,提问题:这是谁
3、出示图片二,小鸭子的图片,提问题:这又是谁
4、出示小乌龟的图片提问题:小朋友猜猜看小乌龟又是怎么样走路的
5、出示小花猫的图片提出问题:小花猫又是怎样走路的呢
6、老师有表情的、完整的把歌唱一遍。
7、小朋友跟老师一起学唱歌曲。
8、引导幼儿根据歌曲内容自主创编动作。如:小兔子走路跳呀跳呀跳(小朋友双手竖起中指和食指放在头顶上做小兔子的耳朵,跟着音乐节奏双脚往上跳。)小鸭子走路摇呀摇呀摇(小朋友双脚屈曲着走路,双手打开在身体两旁,手掌并拢往上压,并前后摇)。小乌龟走路爬呀爬呀爬(双手在前面交替不停的作爬的动作)。小花猫走路静悄悄(双手撑开五指在脸的两旁往外拉,双脚轻轻的往前走)。小朋友也可以根据自已的想象做出不同的动作。
三、结束环节:
老师:今天我们学了歌曲《走路》,也学会了一些小动物们走路的样子,现在我们请小朋友一起来到动物园里,找我们的小动物朋友们一起来表演好不好呀
四、延伸环节:
老师:今天小朋友都很能干,不但学会唱《走路》这首歌曲,还会创编出这么好的动作来表演。小朋友回去以后记得表演给爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们看哦。老师再交给你们一个任务,那就是:以后和更多的小动物们交朋友,不但多观察它们走路的样子。还要观察动物们都喜欢吃什么住在哪
教学反思
1、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点,通过音乐活中的唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的自信与欲望。特别是最后一个游戏环节,到结束,小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。
2、小班幼儿因为生活经验少,所以对创编动作有了一定的难度,如果能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子。或者做些有更多小动物走、跑的课件,相信这节课就上得更加丰富生动了。
文章来源:http://m.jab88.com/j/133665.html
更多猜你喜欢
更多- [最新]比的应用教案及反思(集锦6篇) 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。在开课前,每位教师都应当准备一份教案。教案可以有效的提高课堂的教学效率,你是否在因为写教案而感到苦恼呢?也许下面的“比的应用教案及反思”正合你意!欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!...
- 杨氏之子教学设计及反思(集锦5篇) 教案课件是老师需要精心准备的,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。充分准备好教案课件的前期设计,这样老师才能在面对学生时心有成竹。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?小编特地为大家精心收集和整理了“杨氏之子教学设计及反思”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
一、激发兴趣,消除畏难情绪学生是第一次接... 杨氏之子教学设计反思 12-06
- 阳光教学设计及反思1500字(集锦5篇) 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。要知道一份好的教案课件,知识点的设计要有轻重层次。什么样的教学课件才是好的?也许"阳光教学设计及反思1500字"就是你要找的,仅供参考,欢迎大家阅读本文。教材简析《阳光》这篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万... 阳光教学设计反思 02-03
- 最新《小数乘整数》说课稿(集锦5篇) 教人者,成人之长,去人之短也,编写教案前的准备工作一定要细思缜密。教案对老师的教学内容有着推进和保证的作用,你知道教案的写作格式吗?88教案网编辑为您特意收集整理了《最新《小数乘整数》说课稿》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!... 小数整数说课稿 04-21
最新更新
更多- 小班小兔运萝卜教案及反思集锦5篇 老师在人品和学问方面都是别人学习的榜样。作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案帮助老师提升教学能力。究竟该怎样去写好一份教案呢?下面是栏目小编精心整理的"小班小兔运萝卜教案及反思",在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。...
- 二年级语文上册教学设计及反思范文通用版 作为一名优秀引领学生的教师,教学的时候一般都离不开教学设计。教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求,可以让学生获得更好的良好发展。你知道教学设计怎么书写吗?也许以下内容“二年级语文上册教学设计及反思范文通用版”合你胃口!希望对你的工作和生活有所帮助。... 二年级语文上册教学设计 04-26
- 诚实孩子教案精选 下面小编为您带来了“诚实孩子教案”的相关内容。老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,就需要老师用心去设计好教案课件了。只有写好课前需要的教案课件,会让学生才能高效地掌握知识点。相信您在本文中有所收获!... 诚实孩子教案 04-26
- 小学三年级下册语文教学反思汇总 88教案网相关栏目推荐:“小学三年级下册语文教学反思”。... 小学三年级下册语文教学反思 04-26
- 草原上教学反思范文汇总 优秀的教师会认真对待每一堂课。俗话说,不预习不上课,教案的重要性自然不必言说。提前编写好教案才能达到预期的教学效果,好的教案模板是什么样的?为满足你的需求,小编特地编辑了“草原上教学反思范文”,更多信息请继续关注我们的网站。... 草原教学反思 04-26
- 月度教案精选 古诗竹石教学反思集锦五篇 中国人提倡做事预先作好规划。针对我们给自己制定的目标,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,是否有可以参考的方案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《月度教案精选 古诗竹石教学反思集锦五篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!我觉得学古诗重要的是要教给学生学习古诗的方法... 竹石的教学反思 08-17
- 《家乡的美食》教案合集 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,需要老师把每份课件都要设计更完善。只有做好教案课件的前期撰写,学生才能更好地接受各知识要求。怎么样教案课件才算根据你的需要,小编精心整理了《家乡的美食》教案合集,欢迎你阅读与收藏。活动目标:1、了解家乡的美食,萌发爱家乡的情感。2、能大胆地用自己的语言进行... 家乡美食教案 04-26
- 小学数学教案设计简短合集9篇 以下为88教案网编辑为你收集整理的小学数学教案设计简短,敬请浏览以下网页内容。每个老师不可缺少的课件是教案课件,这就要老师好好去自己教案课件了。要知道优秀教案课件,会让学生更快地理解各知识要点。... 小学数学教案设计 04-26
- 中学语文教学反思范文通用 俗话说,春蚕吐丝情不尽,蜡烛成灰泪始干。如今的教师对教案应该都不陌生。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动而编写的一种文体形式。怎样才能让教学思路很好地体现在教案中呢?栏目小编特地为你收集整理“中学语文教学反思范文”,供你参考,希望能帮到你。... 中学语文教学反思 04-26
- 葡萄沟教学设计及反思集锦 教师之所以伟大,是因为其身上背负着艰巨而充满意义的使命,教师上课之前最好准备一份优质的教案。教案可以帮助新入职的老师快速适应教学内容和环境,哪些教案是值得我们借鉴的呢?感谢阅读88教案网为你整理的葡萄沟教学设计及反思,欢迎您阅读本网页的内容!... 葡萄沟教学设计反思 04-26
- 折线统计图教学反思范文1000字精选5篇 学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,又到了写教案课件的时候了。只有老师教案课件写的越好,在教学过程学生也更容易理解。你认为好的教案课件应该是怎么样的?以下由小编为大家精心整理的“折线统计图教学反思范文1000字精选5篇”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。统计在日常生活中随处可见... 折线统计图教学反思 04-26
热门推荐
- 我的妈妈大班教案反思精选
- 好朋友小班语言教案范文1000字系列
- 关于神奇的指纹大班教案1000字(精选9篇)
- [荐]幼儿园中班教学反思模板1000字通用
- 值得分享: 小雨沙沙教案小班怎么写380字
- 编辑精选: 幼儿园社会活动教案330字
- 幼儿园开学第一课收心活动教案 (通用3篇)
- 2023最新:幼儿园体育游戏教案最新模板
- 幼儿园春季开学关于传染病防治活动教案 (4篇)
- [实用]小班美术图形变魔术教案[一篇]
- 小班科学:谁在水里不见了
- 幼儿园中班户外活动设计:抛抛乐
- 中班健康教案:开心跳跳糖
- 幼儿园中班科学活动:省力的轮子
- 如何在主题活动中幼儿自信表述培养
- 幼儿园主题活动——丰收的季节之金色的记忆(大班美术活动)
- 大班科学优质课:学习等值转换
- 大班主题教案《环保小卫士》