关于幼儿园大班拼音的教案900字通用。
前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?经过收集并整理,小编为你呈上关于幼儿园大班拼音的教案900字通用,欢迎大家参考阅读。
关于幼儿园大班拼音的教案【篇1】
我们学习单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母,掌握了拼音方法,自己就能认识很多很多的汉字。今天,我们要学会4个声母拼音的读写方法。
教学目的
1、学习4个声明母b、p、m、f的发音及书写。
2、学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。
3、学会拼读“b、p、m、f”与“u、o”组成的音节。
教学重点掌握拼读声母和韵母组成的音节。
教学难点掌握拼读声母和韵母组成的音节。
教学方法情境教学及媒体资源播放
教学用具b、p、m、f字母卡片、媒体资源(动画、PPT)
教学时间2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
师:上次课,我们学了6个单韵母a、o、e、i、u、ü,(出示字母卡,抽查学生读、写的掌握情况。
这节课我们学习声母b、p、m、f。
二、学习声母b
1、字母b的发音
师:哪位小朋友能说说,你怎么写“b”?字母“b”先写哪笔,再写哪笔,几笔写成?占哪个格?
注意:“b”的第一笔在上格的三分之一处起笔到第三条线停笔,右下半圆“bbb”。字母“b”有点像数字6.
学生练习写,相互纠正,教师巡视。
关于幼儿园大班拼音的教案【篇2】
游戏适用范围:
本游戏适用于期末复习阶段,用以检测课外识字情况。
活动目标:
1、喜欢参与游戏,体验。
2、发展幼儿思维和口语表达能力。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
游戏准备:
布置教室,将桌椅按照班内小组数分为对应的若干组,分别排列在教室的各个角落。学生们各自准备好识字袋,将识字袋中搜集到的广告、商标牌、自制的生字卡等等识字内容以四人小组为单位进行汇总(去掉重复内容),并将这些识字内容按序摆放在桌子上。每四人小组选派一位“超市引导员”(即能正确快速认读所有生字、词语内容的同学当选)。
游戏操作过程:
导语:小朋友,超市里的东西真多啊,让我们去每个柜台逛一逛吧。 生齐:“小大人逛超市,比比谁的收获多。”(拍手)
1、学生以小组为单位自由选择超市的一个柜台进行游戏。游戏要求同一小组的学生能正确朗读桌上的识字材料,(可以是齐读,也可以是一人读一个词)。此时,“超市引导员”就进行认真地评判。
2、若三位学生互帮互助能够将这些识字内容都读正确,“超市引导员”奖励给该小队三张奖券(每人一张),然后四人小队再到其余柜台继续进行游戏认读。
3、若三位学生对其中的某些识字内容感到困难,不能认读, “超市引导员”就及时地带领他们正确认读三遍,并扣除一张奖券(即得两张奖券),碰到一处困难扣一张奖券。以此类推,若困难达到三处或以上,即不得奖券。
4、小组逛遍超市的五个柜台之后,便累计获得奖券的总数,汇报给老师。
5、最后老师将票数汇总,评选出一、二、三等奖各一名。 该游戏既能系统检查反馈小朋友课外学习认字的情况,又能使学生通过小组合作的竞赛方式感受到了合作学习的乐趣与强烈的集体意识。
活动反思:
“我们去购物咯!”一声欢呼表达了孩子们多少兴奋的心情。一个爸爸,一个妈妈,还有一个是孩子,他们手牵着手,兜里揣着六元钱,边走边讨论着购物计划。“今天只能买两元钱的东西。”妈妈说。“我们有六元钱,只要不超过就行了。”爸爸说。“我们把钱正好用光,好吗?”孩子也有自己的主意。“不行,钱要省着点用。”妈妈很节约。爸爸和孩子都不说话了,看来这个妈妈还挺有威力的。
来到了超市里,有的小家庭忙着看标价,有的忙着找自己喜欢的食物,还有的轻车熟路地拿了篮子慢慢逛。有的一会儿就解决了问题,每人一样东西,很公平,有的还在争论到底买什么,有的则跑来跑去找不到自己要买的东西。
渐渐地大家都集中到了收银台前,排着队。他们把篮子交给收银员,妈妈拿袋子,爸爸付钱,孩子在一旁看着。拿了东西和收银条,妈妈还不忘记向阿姨要吸管,因为他们买了酸奶。钱算得正好,没有超出预算,还有几毛钱的零找。这个家庭还算成功。
咦?怎么回事,有个收银员在叫一个孩子签名字。原来是他们东西拿得太多了,钱不够了,阿姨要重新算。“是不是孩子拿的东西太多了?都拿贵的怎么行?”老师在一旁提出了疑问。“是爸爸这个东西也要,那个东西也要,不肯放掉,偏要拿。”妈妈告状了。“那为什么爸爸不签名,还要孩子签?”“这个爸爸不合格。”“这样做爸爸怎么行?”周围的人都议论起来。爸爸低下了头。看来当爸爸也不好当啊。
回园的路上,有个孩子兴奋地跳来跳去。“伊伊,好好走路。”妈妈大声说。“就是啊,你这个孩子怎么那么不听话?”爸爸也帮着腔。伊伊只好老老实实地走路了。看得一旁的老师窃笑。
关于幼儿园大班拼音的教案【篇3】
大班优质语言教案及反思《拼音en》
活动目标:
1、学会前鼻韵母en,读准音,记清形,正确书写。
2、学习前鼻韵母与声母组成的音节,并结合日常物品或常用语准确拼读音节。
3、能够根据音节拼读词语和短语,进行看图说话,并表演。
活动准备:
拼音卡片一套、猴子头饰、苹果形状的卡纸若干、森林挂图一副、针、花盆、作业本(就地取材)等物品。
活动过程:
一、复习导入
1、用猜猜我是谁的游戏、依次出示已学过的前鼻韵母卡片ai、ei、ui、ao、ou、iu、an。学生开火车连读。
2、师:时间过得真快,我们已经认识这么多拼音宝宝了,并跟它们成为了好朋友,其他的拼音宝宝也都耐不住了,都想早点认识你们呢,今天,拼音王国里又来了一个新朋友。
二、认读拼音en及四声。
1、出示拼音en的卡片
(1)师:这个新朋友是谁呢?你们认识吗?部分学生读出en的音。师:孩子们真棒,老师还没有介绍就知道了
(2)小朋友们伸出大拇指一起摁一摁桌子,读一读,感受en的发音。
(3)师:假如有人突然喊我们,我们怎么回答呢?男孩子们?生:嗯?女孩子们?生:嗯?强化en的发音,分别用en的四声回答一遍。
三、拼读en的音节。
1、师:韵母宝宝跟谁是好朋友呢?生:声母!师:韵母en说我一个人太孤单了,小朋友们帮我找找小伙伴吧。激发幼儿的寻找兴趣
(1)出示作业本,引出(ben),引导小朋友找出教室里的花盆(pen)花下面的根(gen),门(men)。
(2)师:我刚刚趁小朋友们不注意在黑板上藏了个小东西,小朋友们找找看?找出之前放在黑板缝里的针(zhen)师:我西服里面穿的是什么?生:衬衣(chen)。
2、师:小朋友们真不错,帮en找了那么多好朋友,可是en说我们要做游戏呢,朋友还不够呀,我们一起去森林里找找看吧。
(1)出示森林的挂图
师:森林里面空气好不好,一起深吸一口气。早晨(chen)空气好。(sen)
师:找找看,森林里还有什么?花,花儿香不香?引导幼儿欣赏盛开的花朵,(屈老师 )春天发芽的柳树,感受春天的气息,跟老师齐读花儿吐芬芳(fen),柳枝发嫩(nen)芽
3、师:森林逛完了,我们一起去公园看看吧。
(1)打开书本,找到en的那一课,公园里有什么?有谁?都在做什么?幼儿自由回答
(2)连成短文,描述公园场景,学会看图说话。早晨空气好(chen),柳枝发嫩(nen)芽,喷(pen)泉喷的高,百花吐芬(fen)芳,婶婶伸伸(shen)臂,公园真热闹。
4、我们一起来表演一遍好不好?由老师带领,把短句编成动作,边做边读。分男女生练习一遍.
三、游戏环节。
1、出示贴满苹果卡纸的小黑板(卡纸背面写有声母)。
师:孩子们,苹果都熟了,红彤彤的,想不想吃?可是,苹果不是给你们的哦。
2、老师戴上猴子头饰:小朋友们好,我是豆豆。互相问候。
师:孩子们,我想跟你们一起玩,可是我好饿呀,想吃苹果,你们愿意帮帮我吗?树上的苹果被巫婆施展了魔法,只有把苹果后面的声母与en拼读正确了才可以吃,不然,苹果就是有毒的,你们帮帮我吧。
3、分别找小朋友进行游戏,全班齐读,巩固所学内容。
结束活动:小朋友们互相角色扮演,玩《小猴子吃苹果》的游戏。
活动反思:
这堂拼音课《en》总体来说完成的比较全面。我比较注重培养幼儿的表达和倾听的能力。活动中,我创设了一种宽松、民主的语言氛围,让幼儿大胆的说出自己的想法。教学环节步步紧扣,激发幼儿的学习兴趣。游戏环节中,寓教于乐,让幼儿在玩的同时巩固所学内容中的重难点。活动中也带给我一个反思,我是否局限于拼音en当中了,这堂课的活动目标已完成了,我们不应该停止脚步,把学到的知识延伸到我们的生活,启发幼儿去探索新的知识。(九畹溪镇幼儿园梅洁)
关于幼儿园大班拼音的教案【篇4】
(一)复习检查。(yS575.COM 述职报告之家)
(二)分析音素,进一步指导练习。
1、yā音节是由什么和什么组成的?(声母y和单韵母a)
2、谁能将声母y和单韵母ā á ǎ à拼成音节?拼读:yā yá yǎ yà。组词读:yā鸭子的鸭, yá牙齿的'牙,yǎ哑巴的哑,yà亚洲的亚。
3、谁能把声母w和单韵母拼成音节读一读。组词读。
(三)学习整体认读音节yi wu yu。
1、听老师讲故事:有一天,i u ü三个小朋友要出去玩。(拿出卡片i u ü)可是它们年纪小,又不认识路,怎么办呢?它们就请大y、大w来带路。大y说:“好!我带你去!”(将y卡片放在i前面)大y带着小i一块儿走,就成了音节yi。(读yi yi yi)大w带着小u一块儿走(将w卡片放在u前面),就成了音节wu。(读wu wu wu)小ü没人带,急得哭了,大y看见了,就对小ü说“小ü妹妹别哭了。我带你去,快把两滴眼泪擦掉。”小ü听了高兴地把眼泪擦掉,跟大y走了。(将y 卡片放在ü前面,把ü上两点擦掉)这就成了音节yu。(读yu yu yu)
2、学生认读整体认读音节yi wu yu。
3、练习yi wu yu的四声。
(四)猜音节游戏。
老师拿出一张小图片说出一个字,请小朋友认真听,并找出相应的音节,然后当小老师领读。
医生的医 乌鸦的乌 小鱼的鱼 椅子的椅
梧桐树的梧
羽毛的羽 阿姨的姨 跳舞的舞 玉米的玉 宇宙的宇
小结:小朋友真能干,我们已经学会了拼音。现在请你自己读读书上的拼音。
(五)看课本听录音读、跟读。
关于幼儿园大班拼音的教案【篇5】
教学声母f
1、看投影说话引出f:图上画了什么?(说图意:图上画了一位老爷爷右手拄着拐杖,远远地在看一尊佛像。)“佛”的声母就是“f”,板书:f
2、课中操。念儿歌:
fó fó fó,
我有一尊大肚 fó,
圆圆脑门圆肚皮,
成天乐得笑呵呵。(边做动作边念。)
3、教学f的发音,认清形。
(1)听示范,发音要领:上牙轻轻地放在下唇上,摩擦一下发出音。讲解:一位小朋友手上扎了根小刺。妈妈把刺挑出来,吹着他的手说:“f f,不疼了!”f,f地吹就像声音f的读音。
(2)读,学生跟读,教师正音。
(3)记忆形:谁能记住f的字形。(伞柄、拐杖)教口诀:伞柄朝上 f f f
(4)指导书写。两笔写成,学生书空。
文章来源:http://m.jab88.com/j/133066.html
更多猜你喜欢
更多- 火车幼儿园大班教案900字通用 88教案网推荐更多专题:“幼儿园大班教案”。教师的职业道德是做人之本,为师之本。老师们确保每堂课正常进行,就需要准备好自己的教案,教案蕴藏着教师教学的动机、个性。那么怎么才能写出优秀的教案呢?根据你的需要,88教案网编辑精心整理了火车幼儿园大班教案,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!...
- 关于拼音教学反思简短900字通用 教师将我们送入了一个彩色天地。只要是教师,就或多或少的需要利用到教案教案是老师授课最实用的工具,那么写好一份教案要从何开始学习呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是88教案网的编辑整理的“拼音教学反思简短”,相信你能从中找到需要的内容!... 拼音教学反思 12-18
- 关于幼儿园大班拼音的教案模板汇总 以下内容标题为《关于幼儿园大班拼音的教案模板》,是88教案网小编为您特意收集,希望您分享本页内容与您朋友。每个老师为了上好课需要写教案课件,就需要我们老师要认认真真对待。要知道高效教学水平可以体现在老师写的教案课件里面。... 幼儿园大班拼音教案 03-09
- [参考]幼儿园大班教案找朋友900字通用 前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,因此,老师们都会选择准备一份教案,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?以下是小编为大家收集的“幼儿园大班教案找朋友900字通用”更多信... 幼儿园大班教案找朋友 04-16
最新更新
更多- 七年级上册地理教学反思合集 88教案网内容专辑推荐:“七年级上册地理教学反思”,敬请浏览。宏讲学术启文明,栽桃种李最多情,想使一堂课高效完美,必须准备教案。教师写教案,可以更深入的了解课标,更深入的挖掘教材。请你阅读88教案网编辑辑为你编辑整理的《七年级上册地理教学反思》,在阅读本文以后,相信您会有所收获!...
- 幼儿园实习回顾900字 一般来说,有付出就有收获。实习能够培养我们对于实际工作的实践能力,写实习范文可以帮助我们回顾整个实习过程中遇到的问题,对我们今后的工作很有帮助。哪些好的实习范文值得借鉴呢?以下是小编收集整理的“幼儿园实习回顾900字”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!在xx幼儿园实习的这三个月,真的是让我充分的感受... 幼儿园实习总结 11-23
- 小学六年级下册语文教学反思2000字精选 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?为此,小编特意呈上“小学六年级下册语文教学反思2000字精选”,仅供参考,我们来看看吧!教材:《两只小狮子》:教学片段一:角色... 小学六年级下册语文教学反思 04-24
- 关于撕呀撕呀绘本教案反思(精选6篇) 每个老师上课需要准备的东西是教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。备好一份完整的教案课件,会有利于老师在课堂上的教学,怎么才能快速写好一份优质教案课件?栏目小编为各位收集并分享了“撕呀撕呀绘本教案反思”,希望能对你有所帮助,请收藏!... 绘本教案 04-23
- 老师给幼儿园大班的留言祝福语收藏 时间说快也快,恍惚间大班孩子就要毕业了。作为老师,我们就要给这些可爱的孩子送上祝福,祝福他们扬起学习的帆,在知识的海洋中遨游。怎么才能写出更好的幼儿园毕业老师祝福语呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是节日祝福网小编整理的“老师给幼儿园大班的留言祝福语”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!... 幼儿园毕业老师祝福语 08-25
- 大班我和我的老师说课稿(精选11篇) 88教案网精选栏目推选:“大班我的老师说课稿”。将备课工作做得尽善尽美,是一名优秀的老师所必须的,编写教案时,要积极探索教育教学的新思路、新方法,在写教案时我们的重点应该放在哪里?经过收集,小编整理了大班我和我的老师说课稿,敬请参阅本文!... 大班我的老师说课稿 04-24
- [参考]大班美术活动教案及反思精选8篇 优秀的人总是会提前做好准备,每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?或许你需要"大班美术活动教案及反思精选8篇"这样的内容,请收藏好,以便下次再读!... 大班教案 04-24
- [最新]中班体育青蛙戏水教案反思通用 88教案网专题“中班体育青蛙戏水教案反思”推荐内容。今天我们给大家分享一下中班体育青蛙戏水教案反思,希望能对你有所帮助,请收藏。教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,准备教案课件的时刻到来了。只有提前做好教案课件的工作计划,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。... 中班体育青蛙戏水教案反思 04-23
- 《蜜蜂》教学反思(精选8篇) 教师培育祖国的栋梁,教案是老师认真工作的象征。教师没有写教案,就相当于没有计划去上课。基于网友的需要,我们整理了《蜜蜂》教学反思,为防遗忘,建议你收藏本页!... 蜜蜂教学反思 04-24
- [精]最新语文灰雀教学反思 老师一般都会通过撰写教案提前梳理好知识点。教师的教学活动顺利开展中,教案起非常重要的职能作用,对于编写教案你有自己的心得吗?出于您的需要,88教案网编辑为您提供最新语文灰雀教学反思,相信你参阅以后一定会有所收获!... 灰雀教学反思 04-24
- 大班下学期教学反思11篇 编辑的推荐《大班下学期教学反思》是你不可错过的一篇文章,仅供参考,欢迎大家阅读本文。一日为师终生为父,作为一位优秀的人民教师,是很有必要精心设计一份教案的。教案也可以用于老师之间相互分享教学心得,形容良好的教师之间的友谊。... 大班下学期教学反思 04-24
热门推荐
- 小班语言谁会飞活动反思8篇
- 关于神奇的雨科学教案大班1000字精选
- 值得分享: 小雨沙沙教案小班怎么写380字
- 编辑精选: 幼儿园社会活动教案330字
- 幼儿园开学第一课收心活动教案 (通用3篇)
- 2023最新:幼儿园体育游戏教案最新模板
- 幼儿园中班美术教案:会变的手
- 幼儿园中班科学教案:味道碰碰车
- 大班音乐舞蹈:小看戏(推荐)
- 幼儿园大班数学教案:找图形
- 中班健康活动公开课:预防龋齿有办法
- 中班数学活动教案 数字是我们的好朋友
- 幼儿园大班音乐教案:扮家家
- 培养幼儿的想象力观察力创造力的教案
- 幼儿科学知识学习:是谁毒害了小鲤鱼
- 大班阅读教案《属相歌》
- 小班粉印版画教案:仙人掌
- 小班语言活动教案 小兔的玩具店