为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家正在计划自己的教案课件了。只有规划好教案课件计划，这样我们接下来的工作才会更加好！有哪些好的范文适合教案课件的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“九年级英语Unit3知识点汇总”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

九年级英语Unit3知识点汇总

Unit3知识点

一、重点短语

turnleft/right向左/右转

onone’sleft/right在某人的左/右边

goalongMainStreet沿着主大街走

havedinner吃饭

gotothethirdfloor去三楼

aroomforresting休息室

bespecialabout...有……独特之处

pardonme请再说一次

comeon过来;加油

oneone’swayto...在去.......的路上

somethingtoeat一些吃的东西

holdone’shand抓住某人的手

mail(send)aletter寄信

passby路过

arockband摇滚乐队

intheshoppingcenter在购物中心

insomesituations在某些场合

parkone’scar停车

anundergroundparkinglot地下停车库

suchas例如

thanksb.fordoingsth.为…感谢某人

lookforwardto…期盼…

meetsb.forthefirsttime第一次见到某人

inarushtodosth.仓促地做某事

beconvenienttodosth.做某事很方便

二、重点知识点

1.名词可以用来修饰另一个名词，表示材料、类别、用途等。名词作定语时常使用单数形式。

ashoefactory鞋厂afruitshop水果店

注意：

①sport作定语时常用复数形式。asportscarsportsshoes

②man和woman作定语时有数的变化，其单复数形式与其所修饰的名词的数保持一致。

aman/womanteachertwomen/womenteachers

2.past,over,across与through辨析

3.rush用法

作不及物动词时，意为“冲；奔；猛攻”。

rush作及物动词时，意为“催促”

rush还可作名词，意为“冲进；匆促；急流”。如：

inarush=inahurry匆忙地；急速地

4.suggest用法

(1)suggest+名词。如：Hesuggestedatwo-day-longstayinBeijingonthewayhome.

(2)suggest+动名词。如：Myfathersuggestedcallingforadoctoratonce.

(3)suggest+that从句。此时谓语动词一般要用虚拟语气的形式，即should+动词原形,should可省略。

5.start用法

startdoingsth.=starttodosth.意为“开始做某事”；

作“开始”讲时，start与begin二者可互换，但表示“创办”“开设”“(机器)开动”“出发”“动身”时，只能用start,不能用begin。

6.take用法

①takesomefoodtakesomemedicine（=have吃，喝）

②takenotes做笔记

③takeone’stemperature(测量）

④Ittakessbsometime/moneytodosomething（花费，需要）

⑤I’lltakethiscoat.（=buy购买）

⑥takesomebody/somethingto（带领，拿去，取）

⑦takeatraintoChongqing（乘坐）

⑧takeoff（脱下）

7.turn的用法

turntopage80翻到Itisyourturn.轮到你了

attheturning在转弯处turnon/off/up/down关

turnright/leftatthefirstturning/crossing

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七年级上册unit3英语知识点汇总

七年级上册unit3英语知识点汇总

Unit3Thisismysister.
词汇：1.称呼类词汇：sister姐;妹mother妈妈father爸爸
brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather祖父;外祖父
aunt姑母;伯母;婶母uncle叔;伯;舅;姨夫son儿子
cousin表(堂)兄弟(姐妹)daughter女儿
2.本单元出现的缩写：that’s=thatishe’s=heis
3.本单元出现的指示代词：these这些those那些
4.thanksfor为……而感谢
句式：1.This/that/These+be动词+sb’s…
Thisishissister.Thatismybrother.Thesearehisbrother.
2.be动词+代词+…Isthisyoursister?Issheyoursister?
3.Thanksfor…Thanksforthephotoofyourfamily.
4.Here+be动词+…Hereismyfamilyphoto.
句型：1,Isthisyoursister?No,itisn’t.
Issheyoursister?No,sheisn’t.
2,Thisismyfriend.Thesearemyfriends.
Thatismybrother.Thosearemybrothers.
3,Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto.
photoofyourfamily=yourfamilyphoto
语法：可数名词单数变复数：一般情况下加s,book-books，以s,x,sh,ch结尾的加es
watch-watches以辅音字母加y结尾的，把y改为i再加esboy-boys,family-families以o结尾的有生命的加es,无生命的加s,tomato-tomatoes,photo-photos

七年级英语下册Unit3知识点汇总

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级英语下册Unit3知识点汇总》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

七年级英语下册Unit3知识点汇总

Unit3Whydoyoulikekoalabears?
一.重点词组
eatgrasseatleavesbequiet　veryshyverysmartverycute
playwithherfriendskindofSouthAfricaotheranimals
atnightinthedayeveryday　duringtheday
二.交际用语
1.Whydoyoulikepandas?Becausethey’reveryclever.
2.Whydoeshelikekoalas?Becausethey’rekindofinteresting.
3.Wherearelionsfrom?TheyarefromSouthAfrica.
4.Whatotheranimalsdoyoulike?Ilikedogs，too.Why?Becausethey’refriendlyandclever.
5.Mollylikestoplaywithherfriendsandeatgrass.
6.She’sveryshy.7.HeisfromAustralia.
8.Hesleepsduringtheday，butatnighthegetsupandeatsleaves.
9.Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday.
10.Let’sseethepandasfirst.11.They’rekindofinteresting.
12.Whatotheranimalsdoyoulike?13.Whydoyouwanttoseethelions?
三.重点难点释义
1、kindof有点，稍微Koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。
kind还有“种类”的意思
如：各种各样的allkindsofWehaveallkindsofbeautifulflowersinourschool.
2、Chinan.中国African.非洲
China和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。
TherearemanykindsoftigersinChina.TherearemanykindsofscaryanimalsinAfrica.
3、friendlyadj.友好的，和蔼可亲的
它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用，befriendly。
ThepeopleinChengduareveryfriendly.
4、withprep.跟，同，和…在一起
Iusuallyplaychesswithmyfather.
注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，
如果有I，I通常放在and之后，如：
MyfatherandIusuallyplaychesstogether.
Playwith“和…一起玩耍”“玩…”
Ioftenplaywithmypetdog.Don’tplaywithwater!
5、day和night是一对反义词，day表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常说intheday，duringtheday，atnight。
Koalabearsoftensleepduringthedayandeatleavesatnight.
6、leafn.叶子
复数形式为：leaves，类似的变化还有：wife—wives，wolf—wolves，
knife—knives，scarf---scarfs(scarves)等。
7、hourn.小时;点钟hour前边通常加上冠词an表示“一个小时”，即：anhour。
Thereare24hoursinadayand60minutesinanhour.
8、befrom来自…befrom=comefrom
PandasarefromChina.=PandascomeformChina.
9、meatn.(食用的)肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：muchmeatHeeatsmuchmeateveryday.
10、grassn.草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：muchgrass。
Thereismuchgrassontheplayground.
四.语法知识
特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“howold”、“howmany”等开头，对某一具体问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成有两种情况：
1.疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：
What’syourgrandfather’stelephonenumber?你爷爷的电话号码是多少?
Whoisthatboywithbigeyes?那个大眼睛的男孩是谁?
Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节?
Whenishegoingtoplaythepiano?他什么时候弹钢琴?
Wheredoeshelive?他住在哪儿?
Howareyou?　你好吗?Howoldareyou?你多大了?
Howmanybrothersandsistersdoyouhave?　你有几个兄弟姐妹?
2.疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：
Whoisondutytoday?今天谁值日?
Whichmanisyourteacher?哪位男士是你的老师?
我们学过的What/Howabout+名词/代词+其他?也是特殊疑问句，它是一种省略结构。

九年级英语上册知识点归纳Unit3(仁爱版英语）

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“九年级英语上册知识点归纳Unit3(仁爱版英语）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级英语上册知识点归纳Unit3(仁爱版英语）

Unit3Topic1一.重点词语1.beableto=can能够,会2.can’twaittodosth.迫不急待地做某事3.havea(good)chancetodosth.有(好)机会做某事4.practicedoingsth.练习做某事5.bemadeby…被……制做;bemadeof/from…由……制成;bemadein…在某地制造6.onbusiness出差7.besimilarto…和……相似8.translate…into…把……翻译成……9.haveno/sometrouble(in)doingsth.做某事没有/有些困难10.onceinawhile=sometimes/attimes偶尔,间或11.whenever=nomatterwhen无论何时12.aswellas以及13.mothertongue母语14.taketheleadingposition处于领先地位15.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事16.callfor号召二.重点句型1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。2.IhopeIcangothereoneday.希望有一天我能去那儿。3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.在许多国家它也被用作第二语言。5.Itispossiblethatyouwillhavesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。三.语法学习一般现在时的被动语态英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。如：Wecleantheclassroom.我们打扫教室。主语是动作的承受者，叫被动语态。如：Theclassroomiscleaned(byus).教室被（我们）打扫。1．被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语）其中by意为“被……；由……”，表动作的执行者。如：Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。如：Englishiswidelyspokenaroundtheworld.（肯定式）Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.（否定式）IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?（疑问式）Yes,itis./No,itisn’t.2．被动语态的用法：（1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下可用被动语态。如：Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。（2）要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。3．主、被动语态的转换：主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语（+其它）被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语（+其它）注意：（1）主动、被动互转时，时态不变。（2）主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如：(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).四.交际用语：谈论英语的广泛使用1.---You’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglishthere.---You’reright.2.---ButI’mnotgoodatEnglish.I’malittleafraid.---Don’tworry.3.---IsSpanishsimilartoEnglish?---Notreally.Topic2一.重点词语1.bytheway顺便说一下2.dependon取决于……；依靠……3.bedifferentfrom与……不同4.succeedin成功，达成5.makeyourselfunderstood表达你自己的意思6.onone’swayto在某人去……的路上7.seesb.Off给……送行8.leavefor…前往某地/leave…for…离开…去…9.intwentyminutes二十分钟之后10.writtenEnglish笔头英语/oralEnglish英语口语11.generallyspeaking一般说来，大致上说12.asforsb./sth.至于某人/某物13.becloseto…靠近……14.inperson身体上，外貌上；亲自15.befoundof…爱好……16.beforcedtodosth.被迫做……/forcesb.todo强迫某人做某事17.evenworse更糟的是二.重点句型1.IsAustraliaEnglishthesameasBritishEnglish?澳式英语和英式英语一样吗?2.EnglishisspokendifferentlyindifferentEnglish-speakingcountries.不同的国家使用不同的英语。3.Forexample,therearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.例如，在英式英语和美式英语之间有些不同点。4Ican’tbelievethatI’mflyingtoDisneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。5.IhopeIwon’thaveanydifficulty.我希望不会遇到什么困难。6.Wheneveryouneedhelp,sendmean-mailortelephoneme.无论何时你需要帮忙，给我发电子邮件或打电话。7.NotonlychildrenbutalsoadultsenjoyspendingtheirholidaysinDisneyland.不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假。三、语法学习用现在进行时表示将来现在进行时表示将来时，常有“意图”、“安排”（但不是固定不变的）或“打算”含义。它表示最近或较近的将来，所用的动词多是位移动词。如：come,go,arrive,leave,fly,start,begin,return,open,die例：I’mgoing.我要走了。Whenareyoustarting?你什么时候动身？Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急，火车马上就到了。表示将来的现在进行时除了用于位移动词外，亦可用于某些非位移动词。如：Myuncleismeetingustomorrow.我叔叔明天会见我们。Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。四.交际用语：谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言1.Ican’tfollowyou.Canyouspeakmoreslowly,please?2.Oh,itsoundsinteresting.3.Ifyouwanttosucceedinmakingyourselfunderstood,youneedtoknowsomeofthesedifferences4.---What’sup?---Theforeignerisaskingforaride.5.Generallyspeaking,AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglishinpronunciationandspelling.Topic3一、重点词语1.inpublic在公共场所2.attimes=sometimes有时3.feellikedoing=wouldliketodo想要做……4..giveupsth./doingsth.放弃5..turntosb.forhelp求助于某人6..givesb.someadviceon/about…给某人一些有关……的建议7..beweakin在……方面很差/begoodat在……方面很好8..beafraidofdoingsth.害怕做某事9.makemistakes犯错误10.takeadeepbreath深呼吸11.thebesttimetodo做某事最好的时间12.dosomelisteningpractice做些听力训练13.replyto=answer回答14.advisesb.todo建议某人做某事（名词advice）二、重点句型1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?在美国，别人能懂得你的话吗？2.Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办？3.AttimesIfeellikegivingup.有时我想要放弃。4.Trytoguessthemeaningsofthenewwords,andgetthemainideaofthearticle.尽量猜测生词的意思，理解文章的大意。5.Idarenotanswerquestionsinclass,becauseI’mafraidofmakingmistakes.我不敢在课堂上回答问题，困为我害怕犯错误。6.It’sanhonortotalkwithallofyou.与在座的各位交谈是我的荣幸。7.Butremembertochoosetheonesthatfityoubest.但是记住要选择最适合你的一种。8.IinsistthatyoupracticeEnglisheveryday.我坚持认为你们每天都应该练习英语。9.Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是通往成功的第一步。三、语法学习wh-+todowh-是指when,where,which,who(m)及how等连接词，它们和动词不定式连用，即为wh-+todo结构。这种结构在句中常作主语、表语和宾语，作宾语时可以转换为宾语从句。(对于谓语动词来说，wh-+todo这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作，所以在转换成宾语从句时，通常须加情态动词或用将来时表示未来。)如：Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.Shecan’tdecidewhichtobuy.=shecan’tdecidewhichshewillbuy.反之，如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时，宾语从句（由疑问词引导）通常可以与“疑问词+不定式”互相转换。如：Idon’tknowwhatIshoulddo.=Idon’tknowwhattodo.如果不一致就不能转换。IwanttoknowwhatMarywilldo.(不能说:Iwanttoknowwhattodo.)四、交际用语：谈论如何学习英语1.---…,butIhatetospeakEnglishinpublic.---You’dbetternot.2.---Iknowit’sveryimportanttolearnEnglishwell.Butit’sdifficultforme.---Me,too.3.HaveyoueverhadanydifficultiesinstudyingEnglish?4.---…,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?---You’dbetterfollowthetapeanddosomelisteningpractice.Ithinkthebesttimetoremembernewwordsisinthemorning.

文章来源：//m.jab88.com/j/86500.html

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