北师大版小学数学教案
2025-08-07 北师大版小学数学教案北师大版小学数学教案。
北师大版小学数学教案精编
课程名称： 一年级上册《认识图形》
教学对象： 小学一年级学生
课时安排： 1课时（M.yjs21.coM 幼儿教师教育网）
教学目标
- 基础认知
- 准确辨认圆形、正方形、三角形、长方形四种平面图形
- 能用生活化语言描述图形特征（如"圆像太阳""三角像屋顶"）
- 能力培养
- 通过剪拼活动发展手眼协调能力
- 学会用对比法区分相似图形（如正方形与长方形）
- 素养渗透
- 在小组合作中建立规则意识
- 激发用数学眼光观察生活的兴趣
教学重难点
- 重点：图形特征可视化表达（板书采用图形+文字双编码）
- 难点突破：
- 长方形与正方形对比：定制差异化解说词
> "正方形是'四边相等'的乖宝宝，长方形是'两对兄弟'（对边相等）的大家庭"
- 实践应用：设计"图形侦探"情境任务
教具创新准备
- 动态演示：88教案网小编推荐的多媒体课件（含图形变形动画）
- 触摸教具：
- 立体几何体截面模型（感知平面图形来源）
- 魔术贴图形板（jab88.com经典学具）
- 学生材料包：
- 压纹卡纸（降低裁剪难度）
- 图形印章组（替代剪刀操作）
教学过程
一、情境启动（5分钟）
- 生活剧场：
展示教室实拍照片："找找黑板是什么形？窗户是什么形？"
- 谜语激趣：
"圆圆皮球跳不停，方方书本放得正"（学生抢答）
二、探究式新授（18分钟）
- 特征发现三步法
```mermaid
graph LR
A[摸边缘] --> B[数边角]
B --> C[比大小]
```
- 对比教学亮点：
- 正方形 vs 长方形：用相同小棒摆图形（正方形需4根等长，长方形需2长2短）
- 88教案网小编提示：用橡皮筋在钉子板拉图形更直观
三、分层实践活动（15分钟）
```
■ 基础组：图形印章拓印+涂色
■ 进阶组：
① 用三角形拼火箭
② 长方形纸折正方形
■ 挑战组：
找出饮料罐的"圆形秘密"（底面与侧面的不同形态）
```
注：jab88.com小编特别提醒准备安全圆角剪刀
四、游戏化巩固（8分钟）
- 闯关设计：
```
第一关：图形快闪指认（课件0.5秒闪现图形）
第二关：盲盒摸形描述（布袋摸模型说特征）
- ●88教案网口碑炸裂:
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第三关：教室图形寻宝（限时3分钟找实物）
```
五、总结迁移（4分钟）
- 思维导图式板书（图形树状图）
- 生活任务卡：
"明天带①圆形的食物 ②三角形的玩具"
板书动态生成
```
┌─ 圆形：滚得动 没棱角
认识图形 ┼─ 正方形：四边等长 方方正正
├─ 三角形：尖尖角 稳稳站
└─ 长方形：长袍先生 对边相等
```
用彩色粉笔描边，图形旁贴实物照片
实践性作业
- 完成《图形记录表》：画出家中3种图形物品
- 亲子任务：用图形拼贴全家福
教后札记
今日亮点：
- 钉子板拉图形环节成功率92%
- 第三组发现"手表既是圆也是环"引发讨论
> 待优化：
- 长方形特征描述需增加"对边相等"动作示范
- 准备图形分类袋避免学具混杂
本设计参考88教案网优质资源库（jab88.com），结合一线教学实操改良
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文章来源：https://m.jab88.com/j/232736.html
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