在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“一年级上册语文《雪孩子》练习题”，供您参考，希望能够帮助到大家。

语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。一年级上册语文练习题也是重要的，接下来一年级上册语文雪孩子练习题向大家推荐，希望大家认真练习。

一、看拼音，写词语。

dàyīchūláihuílái

()()()

xīɡuāɡuāɡuǒshànɡyī

()()()

二、连一连，读一读。（精选范文网 547118.cOm）

发起知来睡绿

往道床烧化觉

三、读句子，注意下面带横字的读音。

1、我知道你抱的是一只小猫。

2、小明画了一幅大雪融化的图。

3、她穿过人行道，很快到了学校。

四、日积月累。

又说又跳又苦又辣又酸又疼又白又胖

又香又甜又大又圆又___又___又___又___

五、写笔顺填空。

瓜：________共()画，第三画是()。

衣：________共()画，第五画是()。

来：________共()画，第四画是()。

光准备知识点的学习是不够的，必须还要搭配练习题的运用，一年级上册语文雪孩子练习题就是为大家准备的检测练习，另外我们为大家整理了人教版一年级上语文《借生日》练习题，欢迎阅读!

小编推荐

人教版一年级上册语文《自己去吧》练习题

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，我们精心为大家整理了一年级上册语文自己去吧练习题，供大家参考。

一、选择正确的读音。

您(nínlín)那(nàlà)景(jǐnɡjǐn)深(shēnshēnɡ)

二、读一读，记一记。

那边深水风景您好去吧

学会带路自己对吗美好

三、读读填填。

dōnɡshēnɡxīxià

1、太阳从()边()起，从()边落()。

zìjǐzìjǐ

2、()()的事情()()做。

réndōnɡxibù

3、别()的()()()能拿。

四、读一读，选一选，把序号填在括号里。

①吗②啊③呢④吧

1、你在看什么()?2、森林真大()!

3、你会踢足球()?4、走()，我们拍皮球去!

五、写笔顺填空。

自：共()画，第三画是()。

己：共()画，第一画是()。

东：共()画，第二画是()。

西：共()画，第五画是()。

光准备知识点的学习是不够的，必须还要搭配练习题的运用，一年级上册语文自己去吧练习题就是为大家准备的检测练习，另外我们为大家整理了2016年一年级语文《我多想去看看》练习题，欢迎阅读!

一年级语文上册《雪孩子》教案

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。从而在课堂上与学生更好的交流，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？以下是小编收集整理的“一年级语文上册《雪孩子》教案”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

教学要求

1、认识10个生字，会写"瓜、衣、来"3个字，认识1个偏旁"子"

2、正确、流利、有感情地朗读课文

3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程

教学重点

认识10个生字，知道雪会变成云

教具准备

雪与云相互变化的课件

课前准备

布置学生课前读通课文

教学时间

教学过程

第一课时

教学要求

1、认识10个生字，认识1个偏旁"子"。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。

教学重点

认识10个生字，知道雪会变成云

教学过程

一、揭题激趣

1、板书"孩子"教认"孩"字，再补上雪字。

2、激趣：雪孩子是什么样的？课文说了什么事？今天我们学习19、雪孩子。

二、看图自读课文

1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？

2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同位。

3、标画课文的自然段。

三、检查自读情况，读后正音

1、指名接读课文，互相评价。

2、正音后同位互相接读课文

四、学习课文，理解内容

1、议论：雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？先小组讨论，然后指名回答。

雪孩子是怎样飞到天上的？还会回来吗？（让学生看课件，水蒸发到空中形成云的过程，云变成雨和云变成雪的过程）

2、指导朗读。

本课因不注拼音，朗读中注意读准字音，还要正确处理轻声的读法。

如：房子上、树上、地上的"上"休息的"息"读出雪地、云朵的美丽，小白兔的快乐与伤心，他/飞到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美很美的/白云，后半句"很美很美""白云"读得慢些，表达出赞美喜爱之情。

五、想想说说

1、看图8，说说小白兔望着白云会说些什么？

2、你想对雪孩子说些什么？

六、续编故事

《雪孩子又回来了》，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么。

第二课时

教学目的

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、练习正确书写3个生字

3、指导完成课后练习读读说说

教具准备：

生字卡片。

教学过程：

一、检查复习

1、练习有感情地朗读课文。

2、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗？

二、分小组自学生字

1、认字

注意读准"让、往、烧、知"4个字的字音。

"起、玩、往、觉、知、化"都可以利用熟字变化来记忆

可以进行同音字比较"化—画，到—到，只—知，还—孩"

2、写字

写好"瓜、衣、来"的关键是撇与捺对称。

瓜：上撇平短，左撇竖长，"竖提"起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于"竖提"。

衣：点居中，不与"横"相连，第三笔处"横"中间看起笔，最后"捺"低于右撇并相接向右伸展。

三、复习巩固

1、完成课后练习，读读说说

⑴理解题意，"又"字连用表示两种情况同时存在，左边一栏说的是动作，右边一栏说的是特点

⑵学习练习可说老师纠正。

2、布置作业

把课文中的故事讲给别人听。

四、讲评小结

小学一年级上册语文《比尾巴》练习题

一年级语文练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，一年级上册语文比尾巴练习题向大家推荐，希望对大家的学习有一定帮助。

一、拼拼读读。

xiǎodòngwù，zhēnkěài，rénrénjiànlerénrénài

()

二、填空。

“云”字共()画，第三画是()。

“公”字共()画，第一画是()。

“车”字共()画，第三画是()。

三、给音节加声母。

()ǐ()ǎ()óu()ǔ()iǎn()uì()ōng

比把猴鼠扁最公

四、给音节加韵母。

w()d()s()y()b()b()

尾短松鸭比巴

五、连线。

大短直前黑早

晚长弯后小白

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。希望提供的一年级上册语文比尾巴练习题，可以更好的帮助到大家的学习!

一年级语文上册《影子》课后同步练习题

一年级语文上册《影子》课后同步练习题 

一、划去不正确的读音

影子（yǐngɡziyǐnzī）跟（gēnggēnɡ）

常（chángɡshángɡ）黑（hēihē）

二、读拼音写汉字

táiyángɡzàiwǒqiánmiān.

()

yǐngɡzizàiwǒhòumian.

()()

yǐngzichángchángɡgēnzhewǒshìwǒhǎopéngyǒu.

()()()()()()()

三、按要求写词语

反义词：前——（）左——（）

近义词：常常——（）

四、照样子写句子

影子常常陪着我。

我和小军常常（）。

（）常常去姥姥家。

（）常常（）。

（）。

五、实践活动

1、画影子课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。

2、查找相关资料《十万个为什么》了解：影子是怎样形成的？

小学一年级语文《小河与青草》练习题（上册）

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？以下是小编收集整理的“小学一年级语文《小河与青草》练习题（上册）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级语文小河与青草练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

一、读拼音，写词语。

qīngcǎoshuǔfèn

zhùzàiduìmiàn

二、选词填空。

小河小草

1.()感谢()把河岸的泥土紧紧抱住，让河水很清很清。

2.()感谢()给了它充足的水分，让它长得更绿。

三、补充句子，不会写的字用拼音代替。

我感谢____________，因为__________________________。

四、根据课文内容填空。

本课通过写_______和________的对话，告诉我们_______________________

__________________________________________________。

答案：

一、青草水分住在对面

二、1.小河小草

2.小草小河

三、我的老师她教给我知识及为人处世的道理

四、小草河水做人既要看到别人的长处，又要谦虚谨慎，甘于奉献

人教版一年级上册语文《雨点儿》练习题

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇一年级上册语文雨点儿练习题，希望大家练习!

一、拼拼，读读，猜猜。

qiāntiáoxiàn，wàntiáoxiàn，diàodàohélidōubújiàn

()

二、填空。

“方”字共()画，第四画是()。

“半”字共()画，第一画是()。

“巴”字共()画，第一画是()。

三、给音节加声母。

()iǎn()ǔ()īng()ǎi()iāo()uò()àn()ōng

点数清彩飘落半空

四、给音节加韵母。

w()h()d()f()sh()q()c()p()

问回答方数清彩飘

五、在正确的读音后面画√。

六、把句子补充完整。

1.雨点儿从()飘落下来。

2.()从()跳下来。

3.()从()。

我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇一年级上册语文雨点儿练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

一年级《荷叶圆圆》练习题

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《一年级《荷叶圆圆》练习题》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

《荷叶圆圆》练习题1、写一写下面的字，看谁写得工整。

飞机美好花朵是叶我

2、连一连，背一背。

圆圆的眼睛

透明的荷叶

亮晶晶的翅膀

3、填一填，读一读。

小鱼儿在荷叶下____________地游来游去。

小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱。

4、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢?请写在下面吧?

___________________________________________________________

小动物的家

秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火

红火红。

树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。

树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。

树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快

到了，我们飞到南方去吧!”

美丽的大自然，是小动物的家。

1、美丽的大自然是不是我们的家?我们怎样保护它?

_____________________________________________________________

2、采摘一些你喜欢的树叶，制成标本，等到秋天真的来到后，和秋叶比比，看看有什么相同的地方和不同的地方?

欣赏兰兰搜集的荷花图画，你也搜集一些让同学们欣赏。

一年级语文《雪孩子》教案

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？以下是小编收集整理的“一年级语文《雪孩子》教案”，欢迎您参考，希望对您有所助益。

【教学分析】

《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象、陶冶学生的情操;有利于老师创造性地理解和便用教材;看图读文，使学生获得了真实情感体验。进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。

课文一共有8个自然段，语言生动优美，课文插图形象地再现了课文的内容。要求认识10个生字;写好“瓜、衣、来”三个字;知道“香”是多义词;“又“字连用可表示两种情况同时存在。第6～8自然段是文章重点，教师要注意对学生进行朗读能力和思维能力的训练。通过演示课件，突出重点，突破难点。

本篇为首先次出现不注音的课文，可以让学生尝试着自己阅读，以激发学生学习语文的成就感。课后的练习安排体现了对语言积累和感受悟的重视。

【教学目标】

1、认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香”是多义词;“又”字连用可表示两种情况同时存在。

2、理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。

【教学重点、难点】

教学重点难点是通过：“雪孩子化了”和“雪孩子飞到空中，成了一朵很美很美的白云”这两句话，使学生知道雪孩子为了救小白兔而生命消失，并成为更美的化身。

【教学用具】

Powpoint课件。

【教学过程】

一、谈话导入，激发兴趣

引入：“同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀?”

(雪孩子、雪人、雪娃娃……)

将此图片贴在黑板上，再问学生：“谁认识这个字(孩)?”“你是怎么认识的?”(学习偏旁“孑”)

二、创设情境，整体感知

喜欢雪孩子吗?自由读读课文，遇到不认识的字可以查查生字表，也可以看看图猜读。

三、披文入情，感受雪孩子的形象

1、雪孩子的身体是什么做的呢?课文中有一段话是写雪下得很大的，找出来读一读：

第一自然段：

让学生继续读、老师再范读、再指名读。通过读，使学生尽情地领略大自然的美丽、领略雪的风采。“你读懂了什么呢?”“我读懂了雪下得非常大!”“从哪儿能读出雪下得大呢?”引导学生从文中找出问题的答案，进而培养学生认真读书的好习惯。采用“自主、合作、探究”的学习方式，找出“一天一夜、房子上、树上、地上、一片白”等词语都是说雪下得非常大。

第二、三自然段：

师述：妈妈要去找吃的，____陪小白兔。小白兔可高兴了!

2、出示第三段文字投影：

指名读句子。小白兔很高兴，是怎么做的?(又唱又跳)

读词语──理解两个动作的同时发生(又──又──)──积累词语(又说又笑、又跑又闹;又细又长、又大又圆等)──做做又唱又跳的样子，体会高兴──仔细观察插图，小白兔和雪孩子的动作和表情，读句子。

3、第四、五、六、七自然段：

⑴快乐的时光总是那么短暂，意想不到的灾难又在不知不觉中来临。出示第四、五、六三幅图，请同学们给这几幅图配音。

⑵此时，你想对雪孩子说什么?

⑶结果呢?开火车读第七自然段。

(这部分内容主要培养学生的自学能力、概括能力、直觉思维能力和语言表达能力。这部分内容尤其注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。)

4、第八自然段：

雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

⑴指名读──读出“很美很美”──同桌对读。

⑵拓展读(小诗歌)。

⑶你也有话想对雪孩子说吗?“雪孩子呀，_____。”

(重点进行朗读训练，伴着优美的音乐、看着动画片，体会“一朵很美很美的白云”把描述的意境，体会雪孩子崇高的品质，体会小白兔的快乐与忧伤。)

四、拓展延伸，发散思维

“雪孩子还会回来吗?”这是孩子们最想知道的问题，但是老师不告诉学生答案，而是引导学生想“雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程”这个课件，以培养孩子触类旁通、举一反三的能力。最后再能过演示课件“云变成雨和云变成雪的过程”，让孩子们体会去了学习的乐趣、成长的快乐。“雪孩子回来以后，你会对它说些什么呢?”

(引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表达，培养学生的求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力。)

五、巩固识字与写字

读词语、写字。

【教学回顾】

1、这节课充分体现了以学生发展为本的新理念。在教学过程中，尤其注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。重视对学生的朗读训练。把教与学的主要活动放在“读”上：初读入情—读中悟情—想中悟情。整个课堂书声琅琅，体现了语文教学的情感性、人文性、综合性。

2、这是学生第一次遇到不带拼音的课文，而且比较长，对于一年级学生来说，有一定的难度。在教学设计时，教师比较多的也是考虑自己的教学进程与环节的推进，而忽视了一年级学生的幼儿特点，形式不够活泼，内容还是偏多偏紧。

一年级上册语文小河与青草练习题及答案

一、读拼音，写词语。

qīngcǎoshuǔfènzhù zài  duì miàn

二、选词填空。

小河小草

1.（）感谢（）把河岸的泥土紧紧抱住，让河水很清很清。

2.（）感谢（）给了它充足的水分，让它长得更绿。

三、补充句子，不会写的字用拼音代替。

我感谢____________，因为__________________________。

四、根据课文内容填空。

本课通过写_______和________的对话，告诉我们_________________________________________________________________________。

答案：

一、青草水分住在对面

二、

1.小河小草

2.小草小河

三、我的老师她教给我知识及为人处世的道理

四、小草河水做人既要看到别人的长处，又要谦虚谨慎，甘于奉献

一年级语文下册练习题及答案：吃水不忘挖井人练习题

一年级语文下册练习题及答案：吃水不忘挖井人练习题1.

一、在正确读音后面打"√"。

二、给下列字加一部分组成新字，再组词。

亡______（）元_______（）

寸______（）今_______（）

三、把句子补充完整。

1.沙洲坝是________________________。

2._______________关心人民群众。

3._______________带领_____________________。

四、对句子理解不正确的是（）。

吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

1."不忘挖井人"的是沙洲坝人民。

2.这句话体现了人民群众对毛主席的怀念之情。

3.这句话赞美了毛主席饮水思源的良好品质。

参考答案：

一、lǐngdǎo（√）xiǎngniàn（√）gémìng（√）

二、忘忘记远远处时时间念想念

三、1.小村子2.毛主席3.老师我们去春游

四、3

西师大版一年级上册语文《秋娃娃》练习题

小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，我们精心为大家整理了一年级上册语文秋娃娃练习题，供大家参考。

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会!

1.给加点字选择正确的读音。

淘气【】

A.táo

B.dào

2.给加点字选择正确的读音。

金灿灿【】

A.chàn

B.càn

3.为什么我不能把这些美妙的景象留住【】

A.因为冬姐姐马上就要来了

B.因为秋娃娃太淘气了

4.文章共有几句话【】

A.7

B.6

C.5

D.4

5.选择合适的量词填空。

一()大衣

A.片片

B.件件

C.双双

6.选择合适的量词填空。

一()筷子

A.片片

B.件件

C.双双

7.选择合适的量词填空。

一()树叶

A.片片

B.件件

C.双双

8.选出下列词语的近义词。

挥舞【】

A.挥手

B.歌舞

C.跳舞

D.挥动

要想学好一门课就必须大量反复地做题，希望我们精心为大家提供的一年级上册语文秋娃娃练习题，能够更好的帮助到大家的学习!

一年级上册语文《荷叶圆圆》练习题（沪教版）

作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“一年级上册语文《荷叶圆圆》练习题（沪教版）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一年级上册语文荷叶圆圆练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

一、看拼音写词语。

kěshìhuāduǒměilì

()()()

yèpiànfēijīwǒmen

()()()

二、读一读，写出偏旁。

荷()珠()摇()篮()停()坪()

透()翅()膀()蹲()嘻()晶()

三、读句子，选词的序号填空。

①躺②立③蹲④躲

(1)小水珠()在荷叶床上。

(2)小青蛙()在荷叶上。

(3)小鱼()在荷叶伞下。

(4)小蜻蜓()在荷叶上。

四、照样子写词语。

例：一朵(一朵朵)(一朵朵鲜花)(一朵朵美丽的鲜花)

一片()()()

一声()()()

一处()()()

一本()()()

一座()()()

五、填上合适的词语空。

()的水珠()的翅膀

()的荷花()的荷叶

()的眼睛()的小伞

六、填空。

(1)荷叶是小水珠的()。

(2)荷叶是小蜻蜓的()。

(3)荷叶是小青蛙的()。

(4)荷叶是小鱼的()。

(5)荷叶是()的()。

怎么样，各位同学们都认真做过一年级上册语文荷叶圆圆练习题了吗?希望我们精心为大家提供的一年级上册语文荷叶圆圆练习题是，可以真正的帮助到大家的学习!

小学一年级语文《小松鼠找花生》练习题（上册）

一年级语文小松鼠找花生练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，一年级语文练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

一、拼拼读读。

xiǎosōngshǔzhēhútu,zìjǐmáidesōngguǒzhǎobúdào.

(                                                     )

二、填空。

“生”字共()画，第一画是()。

“里”字共()画，第四画是()。

“果”字共()画，第六画是()。

三、抄词。

水果____________心里____________生米____________

四、给音节加声母。

()ǎo()ēng()áng()òng()ǔ()é()ěi()án

找生旁种许格每言

五、给音节加韵母。

w()y()g()p()zh()x()m()zh()

外艳格旁种许每找

六、读一读，记一记。

找人花生旁边种花许多格外鲜艳每天语言语文

七、把句子补充完整。

1.花生真()。

2.小松鼠发现()。

八、看图写一句话。

_______________________________

作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，希望我们精心为大家提供的一年级语文小松鼠找花生练习题，可以帮助到大家的学习!

文章来源：//m.jab88.com/j/19743.html

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